【精華】五年級(jí)的童年作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的童年作文 篇1
記得在那山花爛漫、河水敲鼓的季節(jié)，我在河旁那綠茵茵的草地上和同伴們打滾兒，在河中玩耍嬉戲。那便是我那永遠(yuǎn)期望追會(huì)的童年。
那一年，我和伙伴們來(lái)到了河邊。河水潺潺，清澈見(jiàn)底。只見(jiàn)“撲通！”“撲通！”一聲，大家都“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來(lái)：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團(tuán)。我和小伙伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。忽然間一雙雙小手掌把水往我潑來(lái)，潑得我臉上滿(mǎn)是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，于是我便退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。
玩累了。我們都爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草上，讓火辣辣的太陽(yáng)曬得身上每一處都黝黑發(fā)亮；在草地上談心里話，追逐嬉鬧。有說(shuō)不完的樂(lè)趣。
童年多么美好的一段過(guò)去，讓我永遠(yuǎn)回味無(wú)窮……
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比；童年像一只飛翔的小鳥(niǎo)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在我童年記憶中，有我的純真，有我的可愛(ài)，有我的調(diào)皮……
在鄉(xiāng)下，最有趣的事就是捉知了猴了。有一次，吃完晚飯?zhí)爝�沒(méi)黑，我打了幾個(gè)小伙伴一起去捉知了猴。我們來(lái)到了小樹(shù)林里，就迫不及待各自尋找知了猴的洞。只聽(tīng)見(jiàn)我的伙伴說(shuō)：“我找到了一個(gè)�！拔覀�?nèi)缂粯优芰诉^(guò)去，看見(jiàn)他從洞里摳出了幾只螞蟻，讓我們當(dāng)成了笑話。
我們又散開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小偵探似的去尋找新的目標(biāo)。我低著頭，聚精會(huì)神地搜索著，過(guò)了沒(méi)多久我就找到了一個(gè)洞。我興奮地說(shuō)：“我找到了一個(gè)�！盎锇閭兏緹o(wú)暇顧及我，都沒(méi)有過(guò)來(lái)。我又大喊道：”這么大的洞，知了猴肯定小不了�！八麄兟�(tīng)終于繃不住了，飛快地跑了過(guò)來(lái)。我心想，是該亮出我的絕活了，大顯身手了。我把手指悄悄地伸了進(jìn)去，驕傲地對(duì)他們說(shuō)：”這個(gè)知了猴可真大�！罢f(shuō)著又把手往里伸了伸，伙伴們迫不及待地說(shuō)：”怎么這么慢呀？“我皺著眉頭應(yīng)付道：”快好了�！靶睦飬s暗暗地嘀咕，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，平時(shí)都應(yīng)該用它的”鉗子“夾我，可這回它沒(méi)夾我，不過(guò)我摸到了軟軟的身子。我疑惑不解地把手縮了回來(lái)。我的伙伴們出主意：”要不來(lái)個(gè)水漫金山吧？“我說(shuō)：”好！“我用我們喝的水往里面澆，水”嘩嘩“地往里流。就在這時(shí)，只見(jiàn)里面跳出只青蛙，”呱——呱——“了兩聲就跳走了。伙伴們見(jiàn)此情景，捧腹大笑。有的笑得都直不起腰來(lái)了。我的臉通紅，也跟著傻笑起來(lái)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但伙伴們的笑聲依然時(shí)�；厥幵谖业亩�。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年就像彩虹，而童年里的一件件難忘的事就是彩虹上一個(gè)個(gè)五彩繽紛的顏色，粉紅、藍(lán)色和黑色是令我難忘的三個(gè)顏色。
粉紅
粉紅是一件高興的事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我參加了四年級(jí)英語(yǔ)朗誦比賽。輪到我上臺(tái)朗誦了，我緊張極了，心里像是有一只小兔子在亂跳。我登上臺(tái)后，自我介紹“我叫黃麗燁�！迸_(tái)上的老師怕同學(xué)聽(tīng)不明白，解釋說(shuō)：“黃，黃色的黃，麗，美麗的麗，燁，火華燁�！崩蠋煒闼氐恼Z(yǔ)言讓我又平靜下來(lái)。流暢的英語(yǔ)從我口中流出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，演講結(jié)束。最后，評(píng)委亮分，我以平均分8.99，列居第三名�？吹竭@個(gè)好成績(jī)，我甜甜的笑了。
藍(lán)色
藍(lán)色是令人感動(dòng)的事。那天上課的時(shí)候，講到一道數(shù)學(xué)題，老師說(shuō)了一句話：“我和這個(gè)3.14同樣倒霉，因?yàn)榻裉煳壹冶凰o淹了�！崩蠋熞徽f(shuō)完這句話，我就想：老師家被水淹了，竟還來(lái)給我們上課。我明白了，老師不想因?yàn)樽约旱牟恍�，而耽誤我們的學(xué)習(xí)，這是一種多么偉大的人格呀！想到這，我深深感動(dòng)了！
黑色
黑色是一件傷心的事。公布期中考試成績(jī)的那一天，我感覺(jué)我的自信心被打敗了，我無(wú)法正視試卷上那個(gè)89分。我的心情和那天的天氣一樣糟糕�；丶液�，爸媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是幫我分析錯(cuò)的原因。他們的舉動(dòng)讓我明白了：挫折就像一股浪，隨時(shí)隨刻都可能會(huì)向我們襲來(lái)，只有正確面對(duì)挫折，下一次才能成功。
童年的顏色是五彩繽紛的，我最難忘的三個(gè)顏色就是粉紅、藍(lán)色、黑色。
五年級(jí)的童年作文 篇4
在我二年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我作文不好，因?yàn)樽魑�，我差點(diǎn)拿到了三好學(xué)生。于是，我下定決心，一定要寫(xiě)好作文。我第一個(gè)問(wèn)的是爸爸，當(dāng)時(shí)爸爸正在整理那些破破爛爛的書(shū)，他就對(duì)我說(shuō)得“吃書(shū)”。
吃書(shū)？我聽(tīng)到了這個(gè)詞十分疑惑，回頭一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些書(shū)都是被爸爸要過(guò)的。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，一不做，二不休，沖進(jìn)自己的房間，開(kāi)始吃書(shū)了。我從我那少得可憐的書(shū)架上依依不舍地抽出了了我最喜歡的那本書(shū)——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來(lái)。我開(kāi)始還有些顧慮：真的沒(méi)問(wèn)題嗎？嘿！不管了，吃了再說(shuō)，為了作文拼一把了。于是，我從書(shū)上撕下了一頁(yè)，那種味道真是“世界極品”難吃之極！但是我為了三好學(xué)生，要學(xué)會(huì)忍耐。
在第二天，我興沖沖參加了語(yǔ)文考試，結(jié)果作文被扣了整整十分，我當(dāng)時(shí)想：估計(jì)是吃得不夠吧，我今天回去再吃點(diǎn)。那天晚上，我正準(zhǔn)備吃，突然我的房門(mén)動(dòng)了一下，是誰(shuí)？哦！原來(lái)是爸爸�。��？删驮谖曳胚M(jìn)嘴邊時(shí)，爸爸驚訝地喊：“你在干什么？”“吃書(shū)��！”我理直氣壯地說(shuō)�！肮卑职中Φ蒙蠚獠唤酉職�，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的意思是多看書(shū)�！�
聽(tīng)到這兒，我慚愧得低下了頭。
五年級(jí)的童年作文 篇5
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起童年里發(fā)生的一些有趣的事。在我的腦海里有一件讓我終生難忘的事。
我家院子里有一棵梨樹(shù)，樹(shù)上的梨子又大又甜，非常好吃！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@又大又甜的梨子是怎么來(lái)的？”媽媽回答：“傻孩子，是咱們?cè)鹤永锏睦鏄?shù)結(jié)的果子呀！”我又問(wèn)：“那土地里是不是什么東西都可以種？”媽媽笑著說(shuō)：“那當(dāng)然啦，種瓜得瓜，種豆得豆嘛�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我想到了自己心愛(ài)的布熊——我的布熊娃娃，小伙伴們非常喜歡，我何不種幾個(gè)送給他們呢？
有一天，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜去了，這正是我種布熊的好機(jī)會(huì)。于是，我在院子里找了一塊土地，費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把布熊埋了進(jìn)去。心想：“一定能長(zhǎng)出很多小布熊吧？”正當(dāng)我干得熱火朝天的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。心想：“媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！闭l(shuí)知，媽媽卻笑著說(shuō)：“傻孩子，布熊沒(méi)有生命，是不會(huì)長(zhǎng)出小布熊的�！�
我不相信，趕緊跑去把布熊挖了出來(lái)，誰(shuí)知，心愛(ài)的布熊已經(jīng)變得臟兮兮了，我心里非常難過(guò)。
聽(tīng)了媽媽的話，使我明白了：“不是所有的東西都能生根發(fā)芽，結(jié)出果實(shí)�！边@讓我更加珍惜我的布熊，珍惜和它在一起的時(shí)光。
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年，多姿多彩，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，哭過(guò)……今天我就跟你們說(shuō)兩件我的童年趣事吧。
第一個(gè)趣事發(fā)生在夏天，那時(shí)候我在家里閑得無(wú)聊，于是我跑到我家后院的小河邊，我常聽(tīng)我的朋友們說(shuō)在這條河有很多身強(qiáng)力壯的大龍蝦。果不其然，我剛到小河旁就發(fā)現(xiàn)了一只身強(qiáng)力壯的大龍蝦，我第一次見(jiàn)到這么威武的大龍蝦，于是我就好奇地圍著他看。
大龍蝦，應(yīng)該感到我對(duì)他不懷好意吧，于是他就對(duì)我亮了亮，它那鋒利的大鉗子，可我一點(diǎn)兒也不明白大龍蝦的意思。于是我就伸出手想抓住大龍蝦，可大龍蝦用大鉗子夾住了我的手，我疼的哇哇大叫，使勁的把它甩出了出去。而它也正好掉進(jìn)了小河里，慢慢的它消失了……
再說(shuō)我，我的手被大龍蝦夾掉了一丈塊皮，正滴著血，頓時(shí)我的犟脾氣上來(lái)了，我在小河邊捉了幾條小蝦，用繩子綁住它們，然后我再放進(jìn)水里，我躲在草叢中，等待大龍蝦上鉤。我等啊，等啊，等啊，正當(dāng)我等的快睡著的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦，沒(méi)錯(cuò)，就是它！那個(gè)把我手夾流血的大龍蝦！
現(xiàn)在只要它一夾住小蝦，我就立即把它給拉上岸了，讓他嘗嘗我的厲害！然而我發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我想象的那么容易。
那只大龍蝦，看見(jiàn)小蝦后，就變得異常警惕，這看看，那望望，生怕這是個(gè)陷阱。我的心也隨之提到了嗓子眼，最終還好，大龍蝦并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，它高興的把小蝦給夾住了，就是現(xiàn)在！我在心里給自己說(shuō)，我快速的把它給拉了上來(lái)。
大龍蝦顯得十分慌張，看樣子它想要回到河里，可是我早已準(zhǔn)備好了，我拿著一個(gè)大瓶子，先把大龍蝦給蓋住，讓它逃不了，然后我再用瓶蓋把它唯一出口給堵上。隨后，這只威風(fēng)凜凜的大龍蝦，已成為我的囊中之物了。
還有一次童年趣事是在秋天的時(shí)候，有一次我聽(tīng)到人們說(shuō)“瞧瞧這位孩子肚子里的墨水可真多，怪不得學(xué)習(xí)這么好！”我在旁邊一直聽(tīng)著，我感覺(jué)大人們說(shuō)的好像是喝了墨水后就可以變成一個(gè)聰明的人了，變成聰明的人不正是我夢(mèng)寐以求的事嗎？
于是我決定今天就要喝一瓶墨水兒，中午帶大家都去睡了，只有我睡不著，“我多么的想當(dāng)好學(xué)生啊，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)就在我眼前，我不能不當(dāng)！”
于是我來(lái)我來(lái)到書(shū)桌前，拿起英雄牌墨水，我先把蓋子打開(kāi)一聞。“這……這也太難聞了，能……能喝嗎？算了，不管了，為了當(dāng)好學(xué)生，就是上刀山，下火海，我也在所不辭�！闭f(shuō)完，我閉上眼睛，不管三七二十一把墨水灌進(jìn)自己的嘴里。
爸爸媽媽聽(tīng)到了聲音趕過(guò)來(lái)說(shuō)“兒子，你在干什么�！蔽艺f(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)液饶�，以后我就是了一個(gè)聰明的人了。”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，趕緊撥打了120，隨后帶我去了醫(yī)院，在醫(yī)院里，我受到了更多難以忍受的痛苦……（詳細(xì)內(nèi)容不方便透露）
后來(lái)我才明白了，原來(lái)，大人們說(shuō)的那個(gè)意思其實(shí)是，某些孩子學(xué)習(xí)努力，學(xué)的知識(shí)多，就被稱(chēng)為肚子里的墨水多。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起我想起小時(shí)候的事情，就忍不住哈哈大笑，沒(méi)辦法，童年就是有這么多樂(lè)趣！
五年級(jí)的童年作文 篇7
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年漸漸遠(yuǎn)去�？蓛簳r(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)依然那么地清晰。在我的童年里，有許多童年趣事值得我回憶。其中有一件事是吹泡泡。那時(shí)，我還是很小的時(shí)候，我在院子里吹泡泡。我先把管子放到瓶子里蘸上水，然后用嘴巴吹，只見(jiàn)泡泡一個(gè)一個(gè)地從管子的另一頭飛出來(lái)了。它們?cè)诳罩酗h呀飄呀，身上的顏色不停地變化著，可漂亮了!我吹呀吹呀，泡泡越來(lái)越多了，它們圍在我的身邊，大的像氣球，像蘋(píng)果，小的像葡萄，像媽媽買(mǎi)回來(lái)的圓眼，還像我家小狗的小眼睛呢……，為什么泡泡上都好像有座小彩虹呢？為什么泡泡上會(huì)有那么多的顏色呢我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，那是太陽(yáng)公公送給它們的彩衣。我仰起頭看了看太陽(yáng)公公，多想它也能送我這樣一件漂亮的彩衣呀。
突然，我家可愛(ài)地小狗嘴搖著尾巴走過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)大大的泡泡飄呀飄呀，飄到了它的鼻子上，它驚恐地用嘴去咬，可是，泡泡卻不見(jiàn)了。它生氣地吼了兩聲，往屋里走去。這時(shí)，一個(gè)很大的泡泡落到它的尾巴上，突然又炸開(kāi)了，可小狗卻一點(diǎn)都不知道，真好玩呀！我使盡的吹，泡泡越來(lái)越多，一個(gè)接著一個(gè)，小狗使勁的追，結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有追到。我看它已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)恕了，眼睛瞪著我，嘴巴里嗚嗚地叫著。它好象在生氣的告訴我，"別玩了，我累死了。"我就笑著對(duì)它說(shuō)："好了，不玩了，這次就饒了你吧。"
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這是件多么有趣的事情呀！
五年級(jí)的童年作文 篇8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
有一次，我四歲的時(shí)候，長(zhǎng)得小個(gè)，來(lái)到鄉(xiāng)下就和伙伴們打鬧了起來(lái)。我們玩捉迷藏，我總是“幸運(yùn)”地當(dāng)捉的那個(gè)人，但是我那時(shí)很笨，一次也捉不到，可是我很開(kāi)心，因?yàn)榛锇閭兡芗皶r(shí)出來(lái)，給我講鄉(xiāng)下的趣事。
還有一次，我提議玩捉人游戲，但我這次可精靈了，東跑跑，西跑跑，總是很難讓伙伴們捉到，捉的那個(gè)伙伴不得不想我們“認(rèn)輸”、“投降”，但我們也“善解人意”地同意了。
一個(gè)下午，太陽(yáng)照在大地上，一個(gè)膽大的女孩提議摘豆角，這個(gè)豆角比一般的都叫難摘，因?yàn)槎菇堑呐赃呌幸粭l小溪流，水流湍急，要過(guò)去恐怕很難，我感到很新鮮，同意了。但我們沒(méi)有一個(gè)人敢過(guò)去，最后，商量的結(jié)果是論個(gè)過(guò)去。一個(gè)個(gè)小伙伴勇敢而順利地過(guò)去了，輪到我了，我還真是猶豫不決，左右為難啊。但看到他們焦急的眼神，一腳就跨了過(guò)去，還有一只腳了，不知怎么的，掉進(jìn)了河里，小小個(gè)的'我那時(shí)水性并不好，一下子怕極了，手想招也招起來(lái)，最后被聊天的表姐看到了，急忙把我拉上來(lái)，水滴順著我的衣服往下掉，全身濕透，伙伴們都笑了，我也跟著他們傻笑起來(lái)。
媽媽的大嗓門(mén)來(lái)了：“唉，我的寶貝兒，怎么又掉進(jìn)水里了？”伙伴們笑得更歡了，我擔(dān)心我的下場(chǎng)，媽媽就像“拎小雞”一樣把我“拎”回家。全院的笑聲又再次響了起來(lái)。院里都是一片歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)樂(lè)趣。
快樂(lè)的童年多豐富，播映的都是一些開(kāi)心片段，整天笑聲一片，小時(shí)候的童年趣事真是多之又多啊，可是卻充滿(mǎn)著歡樂(lè)氣氛。
我多么懷念那童年趣事�。�
五年級(jí)的童年作文 篇9
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
這個(gè)寒假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的欺負(fù)。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运�，貪婪，充滿(mǎn)了恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。
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