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思作文

奇思妙想作文600字

時(shí)間:2023-01-13 13:04:41 思作文 我要投稿

精選奇思妙想作文600字合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的奇思妙想作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選奇思妙想作文600字合集六篇

奇思妙想作文600字 篇1

  同學(xué)們,在生活中你們見(jiàn)過(guò)什么懸浮的物品嗎?懸浮列車、懸浮窗、懸浮椅那你見(jiàn)過(guò)懸浮鞋嗎?如果沒(méi)有,就讓我來(lái)介紹給你吧!

  它是什么樣子的呢?它的外表和溜冰鞋差不多,但它跟溜冰鞋可不一樣呢!它的鞋底可以噴出藍(lán)色的火焰,可炫酷了!鞋子的顏色可以隨心所變換,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫五顏六色,可漂亮了!鞋子的前面有一個(gè)菱形的開(kāi)關(guān),還有一個(gè)直徑只有三厘米的口袋,嘴上說(shuō)是口袋,其實(shí)是一個(gè)可以收納東西的黑洞!而且不僅可以裝下所有的東西,穿起來(lái)一點(diǎn)重量也沒(méi)有,像羽毛一樣輕哩!可輕便了!鞋的兩側(cè)還有一雙潔白的小翅膀,可以飛起來(lái),別看它小,不論你有多重,它都可以把你托起來(lái)。

  那它有什么功能呢?聽(tīng)名字就知道它最大的特點(diǎn)是懸浮。懸浮,說(shuō)起這個(gè)詞你最先想到的肯定是懸浮列車。但它的這個(gè)功能比懸浮列車厲害多了。它也可以懸浮起來(lái),但速度比懸浮列車快百倍。并且在行駛的過(guò)程中,它很平穩(wěn),不會(huì)產(chǎn)生顛簸,讓你能安心在空中行駛。更出乎你意料的是它還有穿越時(shí)空的能力,只要你想要穿越哪個(gè)時(shí)空,它就可以立馬帶你穿越,而且還不會(huì)引出蝴蝶效應(yīng)呢!

  如果你要去一個(gè)不是很遠(yuǎn)的地方,但你又不想走路,這可怎么辦呢?懸浮鞋有一個(gè)功能可以幫你解決這個(gè)煩惱瞬移。這個(gè)功能十分好用。上次我和小伙伴一起約好出去玩,可我因?yàn)橐恍┦虑閬?lái)不急了,怎么辦呢?我突然就想到了我的懸浮鞋。一穿上懸浮鞋,我心里就想著和朋友約定的地點(diǎn),一轉(zhuǎn)眼就到那個(gè)地方了,十分便捷!

  雖然這只是我的天馬行空,但現(xiàn)在科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)了,我相信總有一天,懸浮鞋這個(gè)奇思妙想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

奇思妙想作文600字 篇2

  學(xué)校為了豐富我們的課余生活,特意在4月24日的“快樂(lè)活動(dòng)日”里舉辦了“奇思妙想,靈指飛動(dòng)”科技節(jié)學(xué)生手工制作活動(dòng)。

  活動(dòng)前,老師先讓我們創(chuàng)想自己的作品,為作品畫(huà)一個(gè)設(shè)計(jì)圖,并在周末的時(shí)候在自己家中先嘗試一下,為周一的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  周一下午,我們帶著發(fā)下來(lái)的材料來(lái)到操場(chǎng),選了一塊地方三五成群地坐好,把手中的東西一擱,開(kāi)工啦!盡管周末時(shí)已經(jīng)做過(guò)了,但材料一拿到手中時(shí)我仍然有些手足無(wú)措。先做哪步呢?我閉上眼睛沉靜了一會(huì)兒,然后從一大塊彩泥上揪下來(lái)一小塊,再分一點(diǎn)下來(lái),搓成一個(gè)圓,壓扁,再用手把它捏成水果狀。一看,跟預(yù)料的相差太大了,唉,我手工的確不太好,算了,重在參與嘛,不過(guò)我也得努力才行啊。

  雖說(shuō)是重在參與,但也有不少同學(xué)的同學(xué)做的作品十分精致:蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙,作為便當(dāng)盒的“外衣“,內(nèi)部用鉛畫(huà)紙做出分格,便當(dāng)盒里面放著橡皮泥做的“迷你便當(dāng)”,樣子跟真的便當(dāng)沒(méi)什么差別;顧瀚元用一大張鉛畫(huà)紙折了一條“戰(zhàn)船”,用兩根吸管作為“大炮”,更好玩的是,他在船上面固定了許多“三國(guó)殺”卡片,使人看到它一瞬間就眼前一亮;再看看周意人,用牙簽固定一排吸管,做成一艘“竹篾”,“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”,放到水里一試,呦,還真能浮著!

  看到別人如此精美的作品,再看看自己手中如此幼稚的作品,我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品,也希望那些手工好的同學(xué)的作品在年級(jí)中得到認(rèn)可。

奇思妙想作文600字 篇3

  某一天,當(dāng)我站在家里的高樓上,我一會(huì)看著空蕩蕩的天空,一會(huì)又看著車流擁擠的馬路,我心里突然冒出一個(gè)想法,我想著若是在汽車上裝上一對(duì)翅膀,這得得多好。充分的利用空間,讓大地不在擁堵不堪,也讓天空不那么的空蕩。

  我的這個(gè)奇思妙想一出來(lái),頓時(shí)就一發(fā)不可收拾了。我就開(kāi)始琢磨著該怎么樣在汽車上裝上翅膀,又該將翅膀裝在汽車的那里。我想著想著,我一抬眼,就好像已經(jīng)看到了無(wú)數(shù)汽車在天空中飛過(guò)的景象。這可真是有趣!

  隨后,我將我的奇思妙想說(shuō)給了爸爸聽(tīng),想要爸爸指出一點(diǎn)意見(jiàn),好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽(tīng)過(guò)我的奇思妙想之后,頓時(shí)哈哈笑了起來(lái),不過(guò)爸爸笑玩后,還是朝著我說(shuō)出了他的建議。比如,要是汽車都裝上了翅膀,都在天空上飛,那可不太好,比如現(xiàn)在的城市,到處都緊密的高樓大廈,讓人們操作會(huì)飛的汽車,這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。

  爸爸說(shuō)出來(lái)的這一點(diǎn)我也很認(rèn)同,因?yàn)榫痛藭r(shí)的我往家里的窗戶外一瞧,高樓林立,密密麻麻的,若是會(huì)飛的汽車操作失靈了,那可怎么辦才好?肯定會(huì)有很大的損失。

  后來(lái)我又想著,若是給會(huì)飛的汽車也固定航道不就好了?讓這些會(huì)飛的汽車按照著指定的路線飛翔,這樣就避免了一些會(huì)飛的汽車胡亂飛翔了。接著我又想,還得在這些汽車上撞上導(dǎo)航,還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個(gè)大大的交通網(wǎng),路線四通八達(dá),那么今后若真的有會(huì)飛的汽車,那么是不是也都弄出一個(gè)空中路線交通網(wǎng)來(lái)。這樣才能更好關(guān)里那些會(huì)飛的路線。

  這一天,我一直就著一件事思考著,真希望今后會(huì)出現(xiàn)這種會(huì)飛的汽車來(lái)。

奇思妙想作文600字 篇4

  看到一只活潑的小鳥(niǎo)飛落窗臺(tái),你會(huì)想如果人也會(huì)飛翔,那是什么情景?捧起一個(gè)新鮮的草莓,你會(huì)想草莓加檸檬是什么味道?夜里仰望群星燦爛的夜空,你會(huì)想宇宙看似很大,就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問(wèn)題你想過(guò)嗎?可我卻想過(guò),沒(méi)錯(cuò),我就是一個(gè)喜歡奇思妙想的小女孩。

  如果有一天你到我家做客,就會(huì)聞到許多奇妙的美味。打開(kāi)冰箱,各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對(duì)會(huì)令你垂誕欲滴——半冰凍的'檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑,再澆上一抹甜奶油;熔化的QQ糖澆上巧克力漿,配上酥酥的蘇打餅干;榨好的菠蘿汁摻和進(jìn)牛奶里,澆在吐司上……真是一個(gè)豐富奇異的食物世界。

  生機(jī)勃勃的春天,我們可以一起感受油菜花和剛發(fā)芽的小草的味道;酷熱難耐的夏天,我們會(huì)一起制作冰凍西瓜汁,配上牛奶,哇,西瓜奶茶的味道;落葉飄零的秋天,我們一塊品嘗桔子汁和海鮮月餅;大雪紛飛的冬天,我們一起喝黃油草莓酒,喝得從腳尖到發(fā)絲,都是暖洋洋的。

  記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一次媽媽接我放學(xué)回家的路上,夕陽(yáng)西下,天邊變成了燦爛的金黃,太陽(yáng)也不那么刺眼了,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我們的身上,暖暖的春風(fēng)像一只手撫摸著我,令人陶醉。我說(shuō):“媽媽,你看天空,一定是天上的小仙女拿著畫(huà)筆,一會(huì)兒把天涂成藍(lán)色,一會(huì)兒把天涂成黃色,一會(huì)兒把云彩畫(huà)成這樣,一會(huì)兒把云彩畫(huà)成那樣……”媽媽解釋說(shuō),是地球自轉(zhuǎn),也圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)什么的,我說(shuō):“那一定是小仙女在讓地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),讓人感覺(jué)不到,一共有24個(gè)小仙女,不然她們太累了……”媽媽聽(tīng)到我這樣說(shuō),竟呵呵地笑了。

  假如有一天,你看到一個(gè)小女孩嘴里叼著一支棉花棒棒糖,安靜地靠在樹(shù)樁上,兩只大大的眼睛望著天空呆呆地出神,那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想,就和我一起走進(jìn)那充滿奇妙的夢(mèng)幻國(guó)度吧!

奇思妙想作文600字 篇5

  有一天夜里,我夢(mèng)到了世界上全都是空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,沒(méi)有汽油、濃煙味道的景象,并且出現(xiàn)了許多新發(fā)明的科技產(chǎn)品,有水上行走鞋,會(huì)飛的木屋,百變的書(shū)包,這些東西都很酷,但是在我心中最酷的是會(huì)移動(dòng)的學(xué)校和百變的書(shū)包。

  會(huì)移動(dòng)的學(xué)校,如果從外面看,好像坐不了幾個(gè)人,但是當(dāng)你走進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校比一個(gè)菜市場(chǎng)還大很多,學(xué)校下面有四條很長(zhǎng)很寬很大的機(jī)械腿,雖說(shuō)這四條腿很大,但是他們不像大象那樣很笨重,他們反而像敏捷的豹子。

  你肯定會(huì)想,狹窄的街道一定容不下這座學(xué)校。但是我告訴你,每當(dāng)家長(zhǎng)去接學(xué)生們的時(shí)候,學(xué)校就會(huì)變成比房子還小,很容易的穿梭在各個(gè)街道里,特別方便,學(xué)校的發(fā)明很酷吧!

  另外一個(gè)我喜歡的發(fā)明,就是百變的書(shū)包,它是專門(mén)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的,可以變大變小。這個(gè)書(shū)包的外形和普通書(shū)包沒(méi)有什么區(qū)別,書(shū)包里還有很多小包,每個(gè)小包旁邊標(biāo)有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)各種科目,可以把書(shū)本擺放的井井有序。

  這種書(shū)包神奇的地方就在于,它可以變大變小,同學(xué)們的書(shū)本有時(shí)總是很多,而有時(shí)一整理就沒(méi)有幾本書(shū)了,剛發(fā)課本的時(shí)候只拿了幾個(gè)作業(yè)本和文具袋,如果這時(shí)你感覺(jué)書(shū)包太大,只用按一下書(shū)包上面的紅色按鈕,書(shū)包就會(huì)變小了;過(guò)了幾天,書(shū)包里的書(shū)裝的越來(lái)越多,書(shū)包的“肚皮”都要被撐破了,這時(shí)我們只需按動(dòng)藍(lán)色按鈕,書(shū)包就會(huì)變大,能裝下更多的書(shū)本。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是感覺(jué)夢(mèng)里的世界很美好?我相信,只要我們大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,敢于實(shí)踐,有一天我們的美夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

奇思妙想作文600字 篇6

  從前,有一個(gè)小男孩兒,他叫波特,他想給住在遠(yuǎn)方的朋友安妮寫(xiě)一封信,信的內(nèi)容是:

  安妮:

  你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?有空常來(lái)我家玩兒呀!小男孩波特

  波特把這封信用繩子綁起來(lái),裝在漂流瓶里,放到海面上,目送它去遠(yuǎn)方。

  漂流瓶在海上漂啊漂,突然,一只海鷗從天空中俯沖下來(lái),銜住了它,往上飛,把它拋向空中,然后又叼住,它又把它拋向空中,漂流瓶被海鷗弄得暈頭轉(zhuǎn)向,都快要吐了!可海鷗呢,正玩在興頭上,一點(diǎn)也不理睬漂流瓶,繼續(xù)玩它的。等海鷗玩夠了的時(shí)候,漂流瓶已經(jīng)分不清東南西北了,只能隨著海浪慢慢向前漂。

  可就在這時(shí),海龍卷瘋子似的沖過(guò)來(lái),卷起漂流瓶就跑。漂流瓶感覺(jué)身子就像被撕裂了一樣,它苦苦掙扎了一個(gè)小時(shí),海龍卷漸漸平息了下來(lái),但漂流瓶被海藻綁到了一塊石頭上,沉到了海底。

  漂流瓶微微睜開(kāi)眼,奇幻的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前:一塊珊瑚礁上面,有許多小魚(yú)游來(lái)游去,一個(gè)和高山一樣大的海螺,那是海底生物的家,上面有許多許多海星和?有各式各樣的珍珠項(xiàng)鏈……

  正在漂流瓶欣賞這美麗的景色時(shí),一條饑餓的鯊魚(yú)迅速地游過(guò)來(lái),一口咬斷了海藻,并把漂流瓶吞掉了(因?yàn)樗I了,所以把漂流瓶吃掉了),漂流瓶在鯊魚(yú)肚子里滾啊滾,使勁撞,撞了一會(huì)兒,它沒(méi)勁了,躺在鯊魚(yú)肚子里直喘粗氣。

  突然,一股咸水(海水)流到了這里,一條金槍魚(yú)游過(guò)來(lái),“你也被鯊魚(yú)吃掉了?”金槍魚(yú)問(wèn)!笆堑。”漂流瓶嘆了口氣說(shuō)!霸蹅円粔K兒逃出去吧!”金槍魚(yú)胸有成竹地說(shuō)!班培拧逼髌奎c(diǎn)頭答應(yīng)了。它倆一塊頂鯊魚(yú)肚子,這樣足足堅(jiān)持了十分鐘,鯊魚(yú)受不了了,猛地吐了口水,金槍魚(yú)和漂流瓶迅速游出來(lái),擊了個(gè)掌,就告別了。

  漂流瓶繼續(xù)完成它的使命,又過(guò)了一天,漂流瓶成功把信傳到了小女孩兒安妮的手中,安妮打開(kāi)信封,開(kāi)心的笑了。

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