輔導(dǎo)員工作總結(jié)(通用19篇)
時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?為此要做好工作總結(jié)。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?以下是小編整理的輔導(dǎo)員工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼間,本學年馬上就接近尾聲了,與此同時我擔任輔導(dǎo)員助理工作也將告一段落。在此為了給自己的工作劃上一個圓滿的句號,同時也想給我們系輔導(dǎo)員助理工作提供一些個人的建議,以期我們系的“輔導(dǎo)員助理”工作能開展的比較順利并能取得長足的進步。
本學期開始,我們輔導(dǎo)員助理的工作有序地開展:
(1)、2月26、27兩天開學報到、注冊,在輔導(dǎo)員的安排下,我?guī)ьI(lǐng)10環(huán)保班班委一同購書、購買勞保服。27日晚,在103教室,我們召開了班會,安排、落實本學期的相關(guān)事項。
。2)、協(xié)助輔導(dǎo)員選拔新一屆班委,我們嚴格按照上學期規(guī)定,對有掛科的班委進行更換,目的在于激勵大家努力學習。選拔結(jié)束后,我對新班委進行了思想梳理,主要以落實分配各人的工作職責為主:要求工作入職,責任到人,團結(jié)協(xié)作。
。3)、4月初,我們組織了春游活動,同時全班同學積極參與到安寧市創(chuàng)建衛(wèi)生城市行動中,不僅為我們的城市增添綠色,更提升了我們大學生的實踐能力。
。4)、4月中旬,我們響應(yīng)校團委號召,在班上積極開展“學習楊善洲精神爭做優(yōu)秀青年人”演講比賽。
。5)、5月份,我們開展了“青春有約聯(lián)誼五四”的聯(lián)誼晚會。晚會增進了我們兩個不同年級,不同專業(yè)的班全體同學的友誼。
輔導(dǎo)員助理是一個簡單而又充滿挑戰(zhàn)的工作,它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁,我們要想做的更好,還需不斷努力,不斷探索:
。1)、密切聯(lián)系所帶班的輔導(dǎo)員,加強相互溝通,及時向輔導(dǎo)員通報所管班級學生的現(xiàn)狀,協(xié)調(diào)處理好學生中的各類問題,提出本班學生管理工作的建議。加強學生宿舍文化建設(shè),教育學生自覺遵守學習、作息、衛(wèi)生、安全等規(guī)章制度,培養(yǎng)學生的“自我教育、自我管理”意識。
。2)、關(guān)心、愛護學生,深入學生中了解學生的學習、生活情況,幫助學生解決實際困難,了解學生的思想動態(tài),協(xié)助處理學生中的突發(fā)事件。
。3)、抓好班風建設(shè),組織學生開展各種健康、有益的學術(shù)科技和文化體育活動,豐富學生的課余文化生活,注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,提高學生的綜合素質(zhì)。
。4)、各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個小組長,負責向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達輔導(dǎo)員老師和學校安排的任務(wù),協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團隊中建立日常工作制度,明確例行交流會議。
。5)、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系,該管什么不該管什么,避免工作的重復(fù),損害班級干部工作的積極性。
。6)、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌,因為新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理,自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生,所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),為新生做出榜樣,形成一個良好的學校氛圍。
以上是我的一點不成熟的建議,希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
時非我待,一年的時間,他們成長了好多,我覺得自己是時候從輔導(dǎo)員助理這個崗位上走下來了。雖然只是一個小小的助理,沒有任何的物質(zhì)報酬或者其他什么,內(nèi)心還是會禁不住的激動一下:精神的交流是物質(zhì)難以替代的,真誠的付出會帶來心靈的感動。感謝輔導(dǎo)員和各領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會去鍛煉和學習,學會更好地與人溝通,更好地完成輔導(dǎo)員老師交代的各項工作和任務(wù),極大的鍛煉了自己的交際能力和工作能力!
情況概述
時光飛逝,擔任09電氣2班班級助理輔導(dǎo)員已將近50天,在這段時間里,我的工作雖然比較忙,卻過得很開心。我的生活從此變得很充實,經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔任助理輔導(dǎo)員之前,我就認識到班級助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手,同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同,主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物,人際關(guān)系復(fù)雜了,考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門,面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園,面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境,面對這樣一個不一般的人生高度,他們不免有諸多不適應(yīng),完全有必要找人引導(dǎo)。
通過將近50天的相處,對它們有了比較清楚的`了解。從新生的角度來講,總的來說,他們在各方面都有很大的進步,再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌,以后取得更好的成績,須對之前的各種做法做個總結(jié),力求尋的最優(yōu)的治班之道。
具體的做法和成績
大學一年級,是大學生活中最基礎(chǔ)的一年;大學一年級,是高中向大學過渡的一年;大學一年級,是積累經(jīng)驗,放飛夢想的一年。有句話說得好:“贏在起點,重在堅持!”也就是說,如果把握好大一生活,不管對以后的學習還是對大學生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。
大學校園是一個注重自我管理,自我學習,自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學生獨立思考問題,解決問題的能力,能夠自覺主動的去設(shè)定自己的目標核計劃,規(guī)劃自己的未來,引導(dǎo)學生做好大學生涯規(guī)劃,自覺地為自己的其那圖于未來奮斗,自覺地遵紀守法,學會控制自己的情緒,在適當?shù)膱龊蠈⑦m當?shù)脑,做適當?shù)男袨椋碇堑娜タ创吞幚韱栴}。同時引導(dǎo)學生在集體中生活,在集體中成長,適應(yīng)集體團隊生活。具體操作如下:
1、在彼此尊重的同時,嚴格要求;
和新生在一起,一直主張彼此尊重,不管是新生之間,還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導(dǎo)員,但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候,還是有很多共同的想法,共同的話題。主動走進他們的生活,暢所欲言。在任何情況下都換位思考,不是一味的縱容,也不是一味的堅持己見,在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察,班里的同學都能做到彼此尊重,而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
2、剛開始,親力親為,過一段時間,試著放手;
新生剛進大學校園,大學生活與以前的一切可以說截然不同,有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚,需要一個知情人的引導(dǎo)。尤其是剛開始的那一個月,他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情,這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候,有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次,只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是,在你做一次后,他們就會做的很好,往往還有許多意外的收獲。
3、鼓勵積極參加社團活動,增長各種技能;
平時鼓勵他們積極參加各種活動,各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵,其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西,個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出,但是他們學會了堅持;雖然在主持人大賽中他們沒有入圍,但是他們超越了自我;雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常,但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗,學會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作,從此確立了奮斗目標,放飛了自己的夢想!
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 2
摘要:做好高職院校輔導(dǎo)員工作,自身必須有過硬的政治思想素質(zhì),工作中要有勤奮、吃苦精神,樂于奉獻;要突出“六抓”;充分利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺。
關(guān)鍵詞:高職院校輔導(dǎo)員工作道德修養(yǎng)
高職院校是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的場所,是當今世界國力競爭的前沿陣地。學生管理工作是這個陣地的中心,要求學生管理工作者要付出大量的時間、心血和智慧,而首當其沖的就是廣大輔導(dǎo)員,他們是做好大學生日常思想政治工作的骨干力量。作為一名高職院;鶎虞o導(dǎo)員,對如何做好輔導(dǎo)員工作談幾點認識和體會。
一、加強自身道德修養(yǎng)是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提
新時期,輔導(dǎo)員在道德、情操、品行、作風、學識等方面也成為學生的楷模,做到“育人先育己、育己先育德!笔紫龋枰粩嗟丶訌娬卫碚搶W習,提高自身思想理論水平,運用系統(tǒng)、科學、扎實的馬克思主義理論觀點教育和指導(dǎo)學生,幫助學生解決思想政治問題,使學生擁有堅定理想觀念;其次,在工作中應(yīng)注重自身道德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的品德風范和工作作風。工作中更多時候靠自身的言傳身教,通過自己的言行以身作則,發(fā)揮榜樣的作用,因而輔導(dǎo)員在言行中所體現(xiàn)出來的思想境界和道德水平對學生而言是一種直接而有力的教育。
二、“勤”字當先是做好輔導(dǎo)員工作的基本保證
深入班集體,走進寢室,步入學生日常生活之中,了解學生真實的生活近況和心理狀態(tài),必須做到“五勤”:
一是腿勤。經(jīng)常出入學生宿舍,以學生的身份進入課堂,增加與學生相處的機會,與學生打成一片,融洽關(guān)系,培養(yǎng)師生感情,為做好學生工作打開方便之門;
二是眼勤。眼睛是心靈的窗戶,從眼睛里可以捕捉到別人的喜怒哀樂,利用自己的眼睛和學生的眼睛,查找漏洞,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,做到事半功倍;
三是嘴勤。勤動嘴,多談心,掌全局。時常與學生或單獨或集體談心交流,及時掌握學生的思想動態(tài)及班級動態(tài)。另外,有針對性地配合任課老師對學生開展專業(yè)學習方面的.輔導(dǎo)工作,增進與學生之間的溝通和交流。多與宿舍管理員溝通聯(lián)絡(luò),全面掌握學生的學習和生活情況;
四是腦勤。知識就是力量,利用課余時間,學習相關(guān)課程,并考取心理咨詢師證書,理論聯(lián)系實踐,開動腦筋,勤于思考,做到具體問題具體分析;五是手勤。作為一所民辦高職院校,有其自身的辦學特色,輔導(dǎo)員均為專職型,管理學生較多,事情繁多細碎,將學生情況詳細記錄在案成為一種必須,只有辛苦自己的手,才能在遇到突發(fā)事件有更好的應(yīng)對方法。
三、突出“六抓”是做好輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵
一抓新生的入學教育。不少新生進入大學后出現(xiàn)了眾多問題:例如人生價值去向迷失、奮斗目標不明確;缺乏學習的動力問題,產(chǎn)生自我放松、自我放縱、荒廢學業(yè)的消極情緒。只有通過輔導(dǎo)員的思想政治教育,增強學生的自律意識,提高學生遵紀守法的自覺性,
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 3
從一開始,我就把新生輔導(dǎo)員工作看成是一份榮譽和責任。很高興,學院給了我這次帶大一新生的機會,這是對我的肯定和信任;也很高興,有這么多活潑可愛的學生一如既往的積極配合我的工作,我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始,一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面:
一、新生入學教育
在新生剛步入大學校園時,大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫:或許有滿腔的抱負,等著在大學里施展;或許,對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導(dǎo)員的職責就是在他們彷徨無助的時候,憑借我們積累的生活、學習和工作經(jīng)驗,幫助他們解決心理上的困惑,解決生活上的困難,解決學習的疑團,引導(dǎo)他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里,大方熱情地接待每一位新生和家長,讓家長感覺把孩子放在這里學習安心,讓新生剛?cè)胄>透杏X到家的溫暖,讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學四年;深入宿舍,和他們進行溝通,消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學校軍訓工作的開展,并以軍訓為契機,進行集體榮譽和組織紀律的思想教育,讓他們明確自己在學校和班級的建設(shè)中的責任,教育他們在未來四年里為學校的學風建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。他們大部分都是獨生子女,不用為生活操心,且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況,教育他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富,并從這筆寶貴的財富中不斷地學習,逐步的自強和自立起來,在未來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力,為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
接下來在系里安排下統(tǒng)一組織他們認真學習學生手冊,讓他們對學校的各方面的規(guī)章制度有一個更全面的了解。
二、班級骨架構(gòu)建
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體,優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局,選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果,也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學后的表現(xiàn),學長班主任首先推選出了代理班委會,然后在軍訓結(jié)束后,和同學們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。在工作中,我把班干部隊伍建設(shè)作為班團建設(shè)的突破口,加強對班長、團支書、學習委員、生活委員等干部的培訓指導(dǎo),定期與他們進行交流,及時了解班級情況并予以解決,通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發(fā)展,始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化,使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強班級凝聚力和向心力,寢室文化不容忽視,以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個學生干部必須思考的'問題。寢室是大學生的主要生活場所之一,從生活的角度去開展班級建設(shè),既營造了一種輕松愉快的環(huán)境,又可以收到很好的效果,何樂而不為呢?寢室文化建設(shè)可以采取多種多樣的形式,內(nèi)容可以有各方面的消息,如時政消息討論、勵志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
三、班級學風建設(shè)
學生的天職是學習,班級需要營造一種好學向上的學習氛圍。為了幫助新生了解大學的學習情況,我系團總支學生會舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會”,我也根據(jù)自身學習情況和專業(yè)特點制作了PPT、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在QQ空間里面、召開了關(guān)于學習的主題班會,分別向他們介紹了大學的學習特點、土木工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。鼓勵他們把想法付諸于實踐,把自身的興趣愛好投入到學習中去,堅持樂學原則,發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動手能力和好學的學習觀念。
四、關(guān)注貧困生生活
輔導(dǎo)員必須真心實意的去關(guān)心每一名新生,這是系領(lǐng)導(dǎo)在新生輔導(dǎo)員一次工作會議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學生活?首先我介紹了我院部分學生大學的學習生活情況,為大家提供一個參考借鑒的模板;再是通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經(jīng)濟狀況和在校生活狀況,為他們提供力所能及的幫助;還通過定期走寢等方式時刻關(guān)注他們的學習生活情況,以朋友的身份與他們進行交流溝通,及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。就我們學院目前的生源來看,只有少部分來自大城市或其他一些城市,而大部分都來自廣大農(nóng)村,家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此,貧困生是我們學生中一個較大的群體,關(guān)注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。
首先,通過深入了解和個別談心,我對班級里學生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查,囑咐班委分出不同程度的貧困生,并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況,建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,了解他們的日常生活狀況,并積極向系領(lǐng)導(dǎo)和學工組主管這方面工作的胡老師反映,推薦安排他們從事勤工助學活動等,減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。通過談心,向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等,并教育他們滴水之恩當涌泉相報,將來為社會做更多的貢獻。其次,幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理,因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等,要正視自己,刻苦學習,以積極向上的心態(tài)對待生活,在精神上脫貧。
五、注重女生工作
我?guī)У?個班男女生比例大致為1:10。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同,而自己是一個男生,加之與她們的接觸比較有限,因此對她們的心理把握具有相當大的難度。為了搞好女生工作,我在平時多注意向心理咨詢中心老師吸取開展學生工作的經(jīng)驗,特別注意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學初經(jīng)常深入女生宿舍,和同學們一起談心;在后來的生活中也多注意和女生交流,把握她們的思想動態(tài),培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);在多次班會和其他一些場合,教育她們要自尊自重自愛自強,正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛等現(xiàn)象,幫她們解決一些感情困擾和生活、學習上的困難。積極調(diào)動女生在班級建設(shè)中的積極性。
六、思想教育工作
好奇與迷茫是新生初入大學表現(xiàn)出來最主要的特征,如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過,是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時期順利過渡到大學并適應(yīng)生活,我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔,不斷指引著船只航行,人也一樣,必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進入大學以后,我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點,比較全面的向新生介紹了大學的生活、學習、工作等內(nèi)容,幫助和指導(dǎo)大家制定了大學四年規(guī)劃,從理想信念、學習觀念、生活態(tài)度等方面與大家進行了交流,利用團校、黨校學習來幫助新生提高思想覺悟,通過志愿者服務(wù)和公益活動來提高大家的責任、奉獻、團隊等意識。在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題,對專業(yè)學習的適應(yīng)問題,理想與現(xiàn)實的沖突問題,人際關(guān)系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,使學生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
七、班級日常管理
首先,我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進行督查,讓他們克服生活中的惰性。
其次,我對平時早讀和晚自習的出勤以及學校組織的升旗活動等抽查,規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關(guān)的信息,并對他們的工作進行更進一步的要求。
在這些工作的開展中,我鍛煉了自己的能力,讓我可以更加自如地面對困難,勇于擔負起自己的職責。
在一學期工作中肯定成績的同時,也還存有不少問題。既然問題存在了,就要得到有效改正。除了改正以上幾點外,還力求做到以下幾點,力求在工作中有所突破。
一、不斷地學習與思考,提高自身綜合素質(zhì)
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當好學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,用自己優(yōu)良的品德和淵博的學識為學生樹立榜樣;只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能夠在開展學生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進自己的工作
一方面,要加強與學生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,與他們交心談心,坦誠相待;對有困難的學生要熱情幫助,對出現(xiàn)問題的學生要及時教育。工作中獎懲分明,好人好事要得到表揚,不良傾向得到糾正,熱愛、了解、尊重、信任每一個學生,公正平等的對待每一個學生,在同學們心目中樹立起較高威信。另一方面,要保證一定時間和精力的投入,充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,提高工作效率。
二、力求創(chuàng)新
更新觀念,在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色,多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作,期待與同學們共同進步。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 4
20xx年9月伊始,我進入學校,承擔16級xx班200名新生的日常管理工作,不知不覺間,已經(jīng)接近學期末。在這半年里,我收獲很多,和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,到逐漸適應(yīng)熟悉,以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
一、端正思想,堅持學習
作為一名大學輔導(dǎo)員,應(yīng)當是具備高尚的人格,高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,講求為人師表。本人思想端正,作風正派,服從各項工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。工作中,能以一名黨員的標準嚴格要求自我;積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動,認真學習十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務(wù)知識學習方面,作為一名新進輔導(dǎo)員,我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等,全面深入了解學校和學部的基本情景,熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識;很多閱讀輔導(dǎo)員理論文章,著力擴大知識面,開闊視野,進一步提高理論水平。
二、履行輔導(dǎo)員工作職責,完成工作任務(wù)
1、認真做好16級xx班200名新生的日常管理工作
。1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情景以及經(jīng)過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好,便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
。2)迎接新生。首先是見好“第一”面,留意觀察學生的`衣著打扮,言談舉止,及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上,我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情景,是否還有需要解決的困難,并告知他們在陌生的環(huán)境中必須要注意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會,告知開學初期的一些事宜。
(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排,執(zhí)行軍訓期間,新生輔導(dǎo)員值班工作,做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,并隨班聽課。與學生溝通,耐心傾聽與指導(dǎo)。首先,在學習和生活上加以指導(dǎo)。這一點在低年級顯得尤其重要,因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng),在生活習慣上、學習上會遇到不少困難,如:很多學生不適應(yīng)團體住宿,不適應(yīng)大學教師的授課方式,不明白該如何去處理同學之間的矛盾,這些都可能會給他們帶來困擾。其次,在社會實踐上加以指導(dǎo)。大學階段,作為從學校到社會的一個過度階段,學生除了要學習必要的科學文化知識,還應(yīng)當參加一些社會實踐活動,以此提高自身綜合素質(zhì),提高與社會的對接本事。
。4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委,充分信任她們,并加強考察和督促,適時地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作。
(5)組織有意義的團體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,組成了一個大家庭,這是一種緣分。我經(jīng)過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力,使原本不熟悉的學生相互認識,相互了解,增進彼此之間的友誼。
。6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,做好學生資助工作,按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外,針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流,使他們及時的調(diào)整心態(tài),以一種積極心態(tài)去應(yīng)對大學生活,幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
2、配合完成部分團總支學生會的指導(dǎo)工作
組織指導(dǎo)學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動,并做好團總支學生會20xx年工作總結(jié)以及20xx年工作計劃。
三、個人工作不足及展望
1、不足:工作經(jīng)驗不足,缺乏前瞻預(yù)判性;做事情的計劃性、調(diào)理性不足,異常是組織元旦晚會的過程中,缺乏完整有條理的規(guī)劃,導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2、展望:期望自我能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,多向前輩們學習,豐富自身的專業(yè)技能,提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃,把每一件事做細致,做到位;加強與學生的溝通交流,努力走進學生的內(nèi)心世界。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 5
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。圖書館門前的小黃花一季又一季,迎接著一批又一批以夢為馬的年輕人。
從帶新生輔導(dǎo)員,到組織大二學生迎新工作的輔導(dǎo)員,再到負責機動組員及后勤工作的輔導(dǎo)員。很慶幸能經(jīng)歷這完整的一輪迎新工作,不同的角色讓我從不同的角度對迎新工作有了較為全面的認識和思考。接下來,我將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗總結(jié)幾點迎新工作的經(jīng)驗。
作為帶新生的輔導(dǎo)員,在迎新那兩天事情繁雜,是最忙碌的,是所有人的焦點。
因為不論是新生還是負責接待新生的老生,還是家長、學校領(lǐng)導(dǎo)、其他協(xié)助工作的輔導(dǎo)員,有事都會找新生輔導(dǎo)員。往往這個時候再有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員也會希望自己能生出三頭六臂。我總結(jié)了四個方面的經(jīng)驗,能稍微讓繁忙的迎新工作稍稍忙中不亂。
一、有備無患 臨場不亂
1、現(xiàn)場布置,多套方案
提前一天做好現(xiàn)場桌椅布置,要考慮到晴天,雨天兩種方案。晴天可適當多利用遮陽棚外面的地方,雨天規(guī)劃出避風雨的地方,考慮好安置學生家長及行李的地方,讓家長和學生感受到學校的人性化和歸屬感。
2、材料準備,彩排流程
新生輔導(dǎo)員在開學后,會需要上報給學校各個部門各種關(guān)于學生信息,如果每個部門統(tǒng)計一次信息,輔導(dǎo)員才統(tǒng)計一回,這樣會做很多重復(fù)的工作,也會因為人多上交信息不及時而影響到工作效率。因此在新生報到時,利用提前準備好的表格一次性收集,會給以后的工作帶來很多方便。所以這就需要新生輔導(dǎo)員提前準備很多方面的材料。
所謂彩排流程,即新生輔導(dǎo)員自己以新生的身份走一遍報到流程,細致認真的將全過程走一遍,會發(fā)現(xiàn)新生可能會遇到的問題,以及新生報到過程中安排遺漏或者不合理的地方,將迎新計劃更加完善。
3、調(diào)整心態(tài) 接受不完美
俗話說計劃趕不上變化,迎新工作即使計劃安排得滴水不漏,也會有讓人措手不及的意外。所以當意外發(fā)生,新生輔導(dǎo)員千萬不要慌亂,越慌越亂,要冷靜的處理突發(fā)狀況,如果自己掌控不了或者遇到處理不了的要學會求助于人,求助其他輔導(dǎo)員,求助于領(lǐng)導(dǎo)。一個人的精力是有限的',不要忘了團隊的力量。遇到出錯的時候,也要坦然接受,不要揪著自己的錯誤不放,改正之后迅速拉回正軌。智者千慮必有一失,更何況凡夫俗子。要有接納不完美的勇氣和氣度。
二、任務(wù)分解 責任到人
要記住你是迎新工作的總指揮,要有掌控全局的高度。任何事都親力親為的話,人累了戲還不好看。要學會把任務(wù)分解,責任到人。把握好迎新工作重要的“三點一線”三點即:迎新點,辦公室,宿舍,一線即電話線。
將大二負責迎新的同學按照任務(wù)分成若干組,每組設(shè)好負責人及替補人員。整個迎新點得安排一個人總負責人,他直接對接輔導(dǎo)員及迎新點各個小組組長?傌撠熑瞬桓删唧w的操作性的工作,只負責聯(lián)絡(luò)、調(diào)度;辦公室必須留一個到兩名同學,專門負責電腦操作,打印復(fù)印及接打電話;宿舍留一名總負責人,也是直接對接你和具體宿舍安排的各個小組,負責聯(lián)絡(luò)、調(diào)度。
這三個點與輔導(dǎo)員之間要保持電話線的隨時通暢。這三個點的總負責人就是輔導(dǎo)員的三頭六臂,輔導(dǎo)員不用來回穿梭在這三個地點,一個節(jié)約了時間,二個將輔導(dǎo)員從具體的事務(wù)性工作中解放出來,擁有更多時間及精力進行全面調(diào)度及掌控?倢(dǎo)演輔導(dǎo)員雖然沒有出現(xiàn)在各個角落,但是各個角落都能進行快速有效的調(diào)動才是最高境界。
三、熟記政策 靈活應(yīng)對
這個主要是針對給家長及新生進行答疑解惑。家長一般會比較關(guān)注獎、助、貸及專業(yè)就業(yè)、退休轉(zhuǎn)學的情況。所以作為輔導(dǎo)員對于這些國家及學校的政策要熟記于心。這個時候可能是家長和輔導(dǎo)員唯一的一次面對面打交道的機會,一定要珍惜。家長對輔導(dǎo)員的認可度大大影響著學生的認可度
四、定時匯報 動態(tài)反饋
新生報到工作是一個動態(tài)的過程,各種信息都在不斷的更新。輔導(dǎo)員要根據(jù)不斷變化的情況對工作作出相應(yīng)調(diào)整及安排。所以要形成定時匯報的機制,動態(tài)的將各方面信息反饋上來。
定時匯報,一方面是指迎新點、宿舍、辦公室要形成定時匯報的機制。比如迎新點每隔兩個小時匯報一次報到人數(shù),專業(yè)分布;辦公室每隔一段時間匯報一下電話來訪的情況,宿舍每隔一段時間匯報一下新生入住問題反饋等。這樣能讓輔導(dǎo)員做到隨時心中有數(shù),實時掌握最新動態(tài),進而有針對性的做出及時調(diào)整及解決。
另一方面是指輔導(dǎo)員要將各個點反饋上來的報道最近情況,動態(tài)的反饋給領(lǐng)導(dǎo)及學校,方便整體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 6
20xx年x月至今,本人擔任xx社區(qū)輔導(dǎo)員,20xx年xx月,同時兼管xx苑,深感責任重大,故時刻勉勵自己要盡心盡責,虛心進取,認真扎實做好每一項工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、立足本職崗位,高效優(yōu)質(zhì)完成工作
入職至今,已經(jīng)適應(yīng)社區(qū)輔導(dǎo)員崗位需要,較熟練掌握社區(qū)各方面工作方法,并不斷加強自我業(yè)務(wù)能力學習,較好地處理了xx苑、xx苑的日常工作。20xx年x月,順利完成xx苑20xx級畢業(yè)生的退宿、70多人經(jīng)管學院、外語學院、美術(shù)學院的內(nèi)部調(diào)宿工作和20xx級xxx400多名學生的回遷工作,工作得到了學生們的.認可。20xx年x月至今,因工作需要,同時兼管xx苑的工作,在此期間,完成了xx苑210人新生的報道入住工作。
在接管xx苑、x苑x工作的一年中,嚴抓社區(qū)安全,做好社區(qū)消防、學生人身、財產(chǎn)安全防范,未發(fā)生安全事故。在日常生活教育方面,嚴查安全隱患,開展安全教育,狠抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,進行防病宣傳,維護苑內(nèi)設(shè)施,如進行多次夜歸外宿排查、違章電器排查、飼養(yǎng)寵物排查,以及消防設(shè)施的安全排查,張貼安全告示、展板,進行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,組織志愿者進行苑內(nèi)衛(wèi)生死角清潔,宣傳預(yù)防各種疾病的常識。在社區(qū)服務(wù)育人方面,及時做好報修維修工作,做好暑期集中維修補漏跟蹤工作,受到學生好評。
二、根據(jù)社區(qū)專業(yè)特色,組建社區(qū)干部隊伍,推進示范社區(qū)建設(shè)
結(jié)合xx苑、xx苑所住學生專業(yè)特點,建立了以美術(shù)學院為基礎(chǔ)的xx苑社區(qū)團總支,法學院和文學院為基礎(chǔ)的xx苑社區(qū)團總支,兩苑團總支協(xié)助本人完成了部分示范社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)工作。接下來將進一步推進示范社區(qū)文化建設(shè),初擬在xx苑打造藝術(shù)長廊和xx苑法制長廊、藝術(shù)空間等社區(qū)文化特色項目。除此之外,20xx年9月完成兩苑的黨總支的換屆工作,兩苑黨總支成共40人,基本能夠高效優(yōu)質(zhì)完成學院和上級部門交辦的黨務(wù)工作。通過加強社區(qū)活動黨團組織建設(shè),深化社區(qū)學生干部及團隊全心全意為學生服務(wù)的理念,提高學生社區(qū)黨建、團建工作水平,為建設(shè)安全、衛(wèi)生、文明示范社區(qū)建設(shè)提供強有力的支撐。
三、提高自身素質(zhì)能力,完善自我
一眨眼,已經(jīng)有一年半輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗,使我從懵懂不懂事的大學生,逐漸變化成較能獨立、沉穩(wěn)開展工作的教師,與學生的互動與交流也讓我感覺到工作的成就感與動力,心態(tài)愈發(fā)開朗,工作更加積極上進。在努力做好本職工作之余,本人也積極參加各類教師培訓,順利拿到高校資格證。在工作之余,我閱讀大量高校輔導(dǎo)員學生管理相關(guān)書籍,撰寫《高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析與對策建議分析》和《探究新媒體時代高校輔導(dǎo)員工作的新思考》兩篇論文,兩篇論文均已發(fā)表。
路慢慢之遠兮,吾將上下之求索。自己在工作中還存在許多不足,希望自己能夠在新的一年里,總結(jié)經(jīng)驗,不斷反思,以求進步!
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 7
由剛開學時,看著每一個新生帶著笑臉進入校園的那一刻,到現(xiàn)在每一個師弟師妹都熟識了我們的校園,適應(yīng)了大學的生活,這樣轉(zhuǎn)眼間的一學期就過去了。過去看著師姐師兄帶我們,現(xiàn)在終于到自己去帶師弟師妹們。在這半年里我收獲的很多,在工作上,收獲了寶貴的經(jīng)驗;在待人處事上,收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。
剛開學的時候工作是很繁忙的,剛開始什么都不懂,很多東西都是硬著頭皮去干,都沒有想過這樣做到底能不能幫到老師,但是那時候的努力其實一點都沒有白費。也讓我知道了,其實在我們新生入學的時候,師兄師姐是那么的勞累的。從來沒有接觸過這樣的工作,從接待新生,到安排新生、新生軍訓,再到正常進入上課階段一系列的工作,使我有點力不從心,有心做卻達不到效果,工作處于很被動的狀態(tài),但是這個狀態(tài)我并沒有讓它持續(xù)很久,我慢慢調(diào)整自己的心態(tài),重新投入,讓自己獲得更多的主動去投入到工作中。這個確實是一個很好鍛煉人的機會。以下是我對這個學期工作各方面的總結(jié)。
工作上,開始時很多工作我都是無所適從的,很多工作都要慢慢地去嘗試,碰到了不懂的'地方我會想上一屆擔任此職位的師兄請教經(jīng)驗,盡量做到盡善盡美。作為輔導(dǎo)員和學生溝通的橋梁,必須每天都跟輔導(dǎo)員密切聯(lián)系,避免有不必要的工作失誤。
生活上,新生開學時生活節(jié)律受到了一些的影響,但這并不重要,調(diào)節(jié)過來后就可以適應(yīng)。多關(guān)心新生的生活狀況,有時間多去新生宿舍去關(guān)心他們的生活是否適應(yīng),畢竟剛來學校會不習慣,自己也曾經(jīng)歷這樣的階段。心理都處于一種不安,害怕的心理,因為這是個陌生的環(huán)境,都有一種不安全感存在。
學習上,學習上也是受到一點的影響,最主要是要課后自己必須復(fù)習跟自學。相信這些都不是影響自己學習的借口。
在新生日常管理工作中,結(jié)合對每個人性格和能力的了解,告誡大家要把班級作為一個集體,一個家庭,將自己看作其中的一員,要團結(jié),友愛,要學會做人,做事,要有集體榮譽感和責任心,要積極投身到班級建設(shè)中來,努力為班級爭取榮譽,做出貢獻。當然,針對某些同學所形成的思想及時了解并告誡他們,要有服務(wù)意識,要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態(tài)度來批評指正班級出現(xiàn)的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內(nèi)的任務(wù)并積極為他人服務(wù)。利用一些空余時間和大家一起交流。
作為一名長期在班級工作的學生,我深知大學生參加校園文化的重要性,因此我時常鼓勵班級同學利用課余時間參加學院社團和學生會各部門活動。作為學生干部,我也認為學生應(yīng)積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己,動員他們到學院和系各部門去。
在每個月里面我都有不同的總結(jié),不同的希望。一下是各月的總結(jié)。
九月,對我來說是一個挑戰(zhàn),因為我面試了輔導(dǎo)員助理,幫輔導(dǎo)員帶10屆的新生,剛開始的時候有點壓力,害怕帶不好啊。六個班,剛開始覺得自己沒有這樣的能力啊,但是在一個朋友的鼓勵下,我決定接受挑戰(zhàn),我還是會努力去做好。新生報到,我們都在辦公室里面忙碌忙碌,軍訓每天都陪著師弟師妹過。不過在這個月里,我出現(xiàn)了一個失誤,就是我沒有在一開始就跟各位師弟師妹做自我介紹,使你們每一位都不知道我這個師兄是干嘛的。這個我確實遺漏了,但是其實我都是很關(guān)心你們的。
十月,新生報到很多東西都告一段落了,可以稍稍休息一下,六個班的早晚修正式開始,早晚修的時候如果沒什么緊要事我都會過去早晚修,因為我覺得我都是六個班中的一分子。十月里我盡力去幫助各班班長走上工作崗位,配合好輔導(dǎo)員和各輔導(dǎo)員助理解決問題,希望把每一個問題都處理得恰到好處。
十一月,這個月我發(fā)了一次大脾氣,我不容許自己有借口打亂自己的計劃。其實我知道自己對自己的要求嚴格,我不應(yīng)該拿對自己的準則來要求你們的,畢竟你們都是剛剛接手,有很多東西都還是需要慢慢適應(yīng),我終于懂得了什么叫恨之心愛之切。
總的來說,一個學期里學到了很多東西,待人接物這方面是進步最快的,因為工作過程中和很多的人交流接觸,但是工作中還是會出現(xiàn)失誤,日后我要改正避免相同的情況出現(xiàn)。
1、輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的進行交流經(jīng)驗,互相幫助,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,以免造成各班級行動不一致,致使學生思想混亂,不知道聽誰的好;
2、在工作期間我對學生了解并不夠深刻,甚至錯誤的估計形勢,對班級學生之間的人際關(guān)系過于樂觀,作為“班主任”,我們有責任了解每一個學生的思想動態(tài),重視寢室之間的和諧相處,杜絕班級同學間的“板塊”現(xiàn)象,加強同學間的和睦團結(jié);
3、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌,因為新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理,自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生,所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),為新生做出榜樣,形成一個良好的學校氛圍。
4、各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個小組長,負責向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達輔導(dǎo)員老師和學校安排的任務(wù),協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團隊中建立日常工作制度,明確例行交流會議。
5、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系,該管什么不該管什么,避免工作的重復(fù),損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點不成熟的建議,希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
感謝輔導(dǎo)員和各領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會去鍛煉和學習,學會更好地與人溝通,更好地完成輔導(dǎo)員老師交代的各項工作和任務(wù),極大的鍛煉了自己的交際能力和工作能力。我會好好珍惜這個機會,在今后的工作中盡自己的最大努力做好這份工作。希望未來能更多地幫助輔導(dǎo)員分憂,把10屆帶好。
輔導(dǎo)員助理其實就是一個簡單的工作,它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁,只要它有作用,我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會,這是我人生的寶貴財富,必將成為我大學生活中的美好回憶。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 8
九月的xx,夏意卻濃,作為20xx大專護理四個班的輔導(dǎo)員,我陪同學生們來到了xx參加入學軍訓。軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官,更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗。
“有淚。有歡。有苦。真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶!边@是學生們軍訓后的總結(jié)。是啊,這次軍訓也讓我體驗了xx天的軍旅生活,讓我同學生們一起起床,一同吃飯,一同參加訓練,一同盼望著每一天的睡覺鈴,這xx天,不僅鍛煉了我的意志和身體,更是促進了我和學生們的感情和友誼。雖然軍訓中的項目帶給同學們體力上的辛勞,但它并非真正意義上的磨難。
每天早上六點起床參加訓練,晚上x點才寢室休息,剛開始,有些學生抗不住,一下子不能適應(yīng)高強度的訓練和簡單的伙食,再加上陌生的環(huán)境想家的情緒,許多學生跑來和我哭訴,我和她們聊天,給她們帶一些小零食,看著她們的.小快樂,我深深的體會到一為教育家的話“作為一名優(yōu)秀的教師,學生們的快樂和痛苦都會加倍的感受到”。我鼓勵學生萬事開頭難,只要過了前三天就會習慣和適應(yīng),學生們很答應(yīng)我無論如何都會堅持下去,讓我感到很欣慰。
接下來的日子,找我訴苦的學生越來越少,找我分享每天軍訓時發(fā)生的趣事的學生越來越多,大家已經(jīng)漸漸適應(yīng)了軍營嚴謹?shù)纳。在軍營里同學們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識,看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私,感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。在軍營中,每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動,一種為自己的祖國奉獻的激情,一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感!
很快,學生們軍訓接近了尾聲,我們又開始忙著準備最后一晚的文藝匯演和在以后的閱兵式,學生們很積極,也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功,xx天的軍訓落下帷幕。
離開時,大家對軍營是不舍的?墒俏腋芨惺艿綄W生們對即將開始的真正意義上的大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓,不僅增強了學生們的體質(zhì),更是磨練了學生們的意志,培養(yǎng)了同學們的團結(jié)與協(xié)作的精神,養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L,為同學們搭建了展示于訓練的舞臺,是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活,軍訓也增強了同學們的憂患意識和民族使命感。
軍訓是同學們?nèi)松囊还P財富,同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我,我也就有幸擁有了這一筆財富。軍訓是人生電影中的重要一幕,是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)捩點。團結(jié)協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識,這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信,經(jīng)歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 9
一學年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去,初次擔任輔導(dǎo)員工作,我感到職責也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔任xx級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導(dǎo)員助理以來,根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學生的學習,思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院;顒,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到必須成效,也存在很多不足。現(xiàn)將本學期輔導(dǎo)員助理工作從班風建設(shè),學風建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:
(一)班級的班風建設(shè)
針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求提高的特點,從入學伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下:
、抛ズ脤W生的思想教育工作,開學伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進,團結(jié)的氛圍,努力幫忙他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自我的人生目標,重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫忙學生正確認識自我的學習,思想水平及潛力,以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢。
、平M織了一支有潛力,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習,自我管理的潛力。班委會及各科課代表能與各位任課教師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
、抢枚喾N機會有班里的每位同學進行溝通,談心,根據(jù)各自不一樣的特點,幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,但家庭貧困的學生,幫忙他申請了勤工儉學的崗位,其工作和學習得到了各位教師的認可。對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫忙他認識到認真學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標。
⑷建立了班級量化管理細則,對于同學們的行為構(gòu)成約束。
(二)班級的學風建設(shè)
針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點,狠抓班級學風建設(shè)。措施如下。
、艊栏窨记谥贫群屯碜粤曋贫龋o導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。
、普匍_學習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自我的學習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學習水平。
、绨嗉壔顒咏M織參加狀況:
、艌猿置恐馨鄷贫龋看沃黝}不一樣,增進了與學生們的.感情。鼓勵學生們用自我的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的潛力。
、颇苷J真參加學校的各項活動,以學;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項問題活動中取得了必須的成績。積極參加了學校組織的設(shè)計、攝影大塞。十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
、轻槍Ρ景鄬W生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進一步增強了與學生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。
、人伎嫉綄W生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們帶給可能的勤工助學崗位。
一個班群眾僅有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學生面前反復(fù)強調(diào)的一點,我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班群眾,以后也是。當然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學生的交流還很不夠,對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠思考等。感激學校能給我這么一次鍛煉的機會,透過這一年的鍛煉使我的潛力提升了很多。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 10
“我聽聞最美的故事,是公主死去了,屠龍的少年還在燃燒!
輔導(dǎo)員的初衷
如果說用一句話總結(jié)大學是什么,我想大學就是一場成為你自己的冒險。
作為一名新生輔導(dǎo)員,如何看待評價班里的每一位同學,是個很復(fù)雜又很簡單的問題。你的成績不錯,嗯很好,成績不盡如人意,嗯沒啥大問題,你的性格內(nèi)向,沒事找到自己的優(yōu)勢就好,你的運氣太差,嗯都是成長。作為一個體驗過大學全過程的先行者,看到了那么多生活的可能性,不會那么焦慮,不會糾結(jié)于曾經(jīng)看重的點滴。
四年時光,我對大家的希望,能找到心愛的公主,有想屠的龍,甚至即便公主死去了,你們?nèi)匀皇悄俏贿在燃燒的少年。
和大家的點滴
帶著希望,雖然還不清晰如何帶你們找到公主,但也就這樣在去年的這個時候相遇了。班群里的爆照,你們都羞澀地扭扭捏捏;第一次班會的自我介紹,記得還用當時熱門的王者榮耀來介紹給打擊介紹我自己,你們一個一個上去讓我看到了當年的自己;第一次班級籃球賽,打籃球的男生人不夠拉上我,假裝本科新生上場,被你們調(diào)侃長得太年輕就是本科新生;第一次和你們深度輔導(dǎo),還手忙腳亂地不知道聊些啥,不知道你們的煩惱和我們的煩惱是不是像年齡那樣有著代溝……
后來,你們不再需要“照騙”,都開始學會穿衣,大方地把自己展示出來;你們的生活開始越來越多樣,和我們當年相比是那么的不一樣;我還是顯得年紀那么小,而你們越來越“大人模樣”,衍生出國民表率的光環(huán);第二次第三次和你們深度輔導(dǎo),你們不斷拋出問題,帶著我進入你們的生活……一年時光,陪伴你們的時間不多,點點滴滴卻讓人充滿回憶。
未完成的心愿
偶爾會聽到身邊好友的調(diào)侃,“你這輔導(dǎo)員當?shù)囊蔡嗍铝,學校要給你付雙倍工資”。確實在自己本科的時候,輔導(dǎo)員和班主任的存在就像是北京的建筑物,霧霾經(jīng)常在,看也看不清。隨著學校這幾年對輔導(dǎo)員工作的優(yōu)化與管理,雖然工資沒有趕上通貨膨脹,但也可以明顯的感受到我和其他輔導(dǎo)員對于大家的`積極程度有了很大的提高。
因為研究生實習的緣故,一年下來,掐指一算竟然只有三個月的時間是和大家直線距離小于一個人大校園的。你們好幾次班級集體出游,最后都因為種種原因沒有趕上,在班群里給大家發(fā)發(fā)紅包給予補償,朋友圈里點點贊解個眼饞。也記得拿到大家第一學期的成績單,看到掛科的存在,心里有些驚訝,自覺對于數(shù)學等學科的強調(diào)還是不夠,讓大家的大學生活留下了些許遺憾與無奈。
總是會覺得自己過得不夠多,還有很多很多,可以幫到大家的地方。但朋友也提醒我說,每個人的生活都有自己的選擇,完美本身就不存在更強求不來。只是看到你們走了一些我當年的彎路,卻總也覺得有一絲遺憾。
對未來的期待
步入大二的你們,已經(jīng)不算是新生了,00后取代你們成為人大校園的小鮮肉,你們也變成了曾經(jīng)口里的“師兄師姐”。相信你們每個人進入大學都有著自己的夢想,或許發(fā)現(xiàn)與大學生活不切實際,或許發(fā)現(xiàn)目標太遠遙不可及,或許到現(xiàn)在也都還在尋找。
記得當初的自己,對著這世界有著好多好多的設(shè)想,最后當我畢業(yè),做輔導(dǎo)員,考慮的最多的還是保研、找工作、談戀愛。對于大家,可能我的期待,并不會說希望大家能完成什么被歷史記住的成就,如果能看到你們找到了自己理想的職業(yè)路徑,并且在努力的道路上能一直做一個靠譜而善良的人,當然一份真摯的感情也是必不可少的,我會從打心底里祝福大家,你們在人大至少實現(xiàn)了內(nèi)在的自己。
輔導(dǎo)員的傳承
不知道當你們大四保研面對輔導(dǎo)員的選拔時,會不會因為我的工作,覺得這個選擇是值得的。如果到了那時你們愿意為此付出時間精力,做到很多超過我或者創(chuàng)新的輔導(dǎo),我會由衷的開心,感受到這份工作帶來的光與傳承。
這一年的時光,對我而言,收獲的不僅是一群年輕的伙伴,更是一種來自內(nèi)心的力量,支撐我更加幸福、樂觀地看待這個世界。
我希望開頭聽到的那個故事,是你們的。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 11
一年,說短,轉(zhuǎn)瞬即逝,說長,也有356個日日夜夜。在這一年春去秋來的日子里,有過惆悵,但更多的是快樂......
本人自20xx年7月到口腔影像系就職以來,擔任12級醫(yī)學影像本科班、12級醫(yī)學影像技術(shù)?瓢、12級口腔醫(yī)學?瓢鄬B気o導(dǎo)員,現(xiàn)在對一年多的工作從學生和自身兩方面進行匯報:
一、學生
1、新生報到:作為新生輔導(dǎo)員,8月末新生報到期間,與公寓管理委員會共同努力下安置妥當了新生的寢室問題;并對新生進行了公寓管理條例的培訓。邀請系黨支部書記、主任參加新生家長見面會。
2、新生軍訓:自20xx年8月末,新生進行了持續(xù)20天的軍訓,期間本人全天協(xié)助教官訓練,確保了軍訓期間沒有早退、遲到等現(xiàn)象發(fā)生,并在軍訓會演中取得優(yōu)異成績。
3、教學評估:20xx年6月,學校迎來了教學評估,在校領(lǐng)導(dǎo)的'帶領(lǐng)下,積極貫徹“迎評”精神,聽課、查寢、檢查衛(wèi)生、檢查自習,通過教育引導(dǎo),讓每個學生與學校上下萬眾一心,共同迎接本科教學評估。通過努力,最終學校獲得了可喜成績,通過了本科教學評估。
4、班級交接:20xx年9月,經(jīng)院系領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定,將12級醫(yī)學影像技術(shù)?瓢噢D(zhuǎn)交給政治輔導(dǎo)員張弛管理。由于之前張弛輔導(dǎo)員對班級并不熟悉,所以院系領(lǐng)導(dǎo)決定讓我輔佐她一段時間。直至國慶節(jié)放假回來其完全接手。
5、學生管理:自新生入學,本人在充分領(lǐng)會、全面貫徹學校管理制度下,對新生先后進行了入學教育、校史教育、安全教育、誠信教育等方面的班會教育,并取得良好的效果;通過優(yōu)秀的班級領(lǐng)導(dǎo)班子使班級更加的團結(jié)與和諧,在此期間班級積極參加院系活動,班級內(nèi)部也偶爾舉辦活動,以增加同學之間的感情。
二、自身
1、輔導(dǎo)員培訓:參加學校組織的兩次培訓,對一個新留校輔導(dǎo)員而言收益頗豐,在與其他輔導(dǎo)員的交流中學到了如何管理學生、如何做學生工作、如何開展學生思想工作、如何與學生交流等多方面心得。
2、不足與改善:由于第一次擔任輔導(dǎo)員,深深認識到自身的不足,但通過培訓與日常工作,逐漸完善自身不足,學習貫徹院系有關(guān)精神、以勤補拙的開展學生活動、虛心學習其他輔導(dǎo)員的寶貴學生管理經(jīng)驗。在正常開班會的基礎(chǔ)上,定期給班委開會、與特殊群體學生談話,溝通努力做到覆蓋每個學生。
三、總結(jié)與目標
回首一年多來的工作,班級管理制度逐漸健全,班級凝聚力增強,學生思想水平、綜合素質(zhì)得到提高;下學期通過自身的不斷學習,主抓學生思想工作、重點搞好班級管理、努力豐富學生課外活動,從而更好的引導(dǎo)學生,為學生服務(wù)。在貫徹實施學校、院系指導(dǎo)思想的前提下,努力把兩個班級建設(shè)成積極、活躍的和諧班級。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 12
在這個暑假里,我有幸承擔了國培輔導(dǎo)員這一工作任務(wù)。這項工作讓我從X月X日到X月X日,變得忙碌充實。同時,使自己有機會在第一時間學習到了新課標,自己的專業(yè)水平也有了大幅度的提高。
一、“課程學習”單元,讓自己下學期的工作更加有的放矢了。
上學期,在參加其它培訓的時候,就知道了從下學期開始要執(zhí)行新的課程標準了。但是,新課標的廬山真面目始終也沒有全面展現(xiàn)出來。此時,接受了此次國培輔導(dǎo)員的工作,里面的“課程學習”單元,真是讓我受益匪淺。關(guān)于師德方面的課程,讓我真正的感受到教師職業(yè)道德的重要性。作為一名教師是否具備良好的職業(yè)道德,不僅關(guān)系到老師的自身的成長,更重要的是關(guān)系到學生的身心健康成長,有時甚至會影響到孩子一生的發(fā)展。通過新課標的學習,知道了新課標對各個年段各個方面的具體要求。更重要的是通過專家的解讀,不僅明確了新版課標和老版課標的區(qū)別,而且也清醒地發(fā)現(xiàn)了自己在以往的教學實踐中的不足之處及今后的改進方向。同時,專家的解讀也從細微之處描述了我們在平時的教學中不容易把握的課型的實際操作的方法,即具體又實際。
二、國培工作完成情況。
1、根據(jù)上級部門對國培輔導(dǎo)員的要求,我首先在學員之前就認真學習了整個國培過程,重點學習了關(guān)于新課程標準的專家的講座和解讀,以更好地對學員的學習進行輔導(dǎo)和評價。
2、根據(jù)要求,我在開班的'前5天時間里,每天都去關(guān)注學員的注冊情況。對于沒有及時注冊的學員,我先是電話與他們?nèi)〉寐?lián)系,督促他們及時注冊。但是有的學員留下的電話號碼卻聯(lián)系不上,就請同校的老師幫助通知。仍然聯(lián)系不上的我就與他所在學校的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,請他們幫助督促?傊ㄟ^多方努力,所有的學員都能按時注冊。
3、作業(yè)的批改情況。對學員作業(yè)的批改我完全是按要求進行的,我對每一位學員的作業(yè)都能認真的閱讀。然后,在百度中進行搜索,以防止學員原文復(fù)制。對于學員的作業(yè)不符合要求的,我都能給以詳細的指導(dǎo)和建議,有的學員的作業(yè)我甚至要反復(fù)批改三、四次才合格。
學員的“創(chuàng)新性成果”真的是讓我頗費腦筋了。開始,絕大多數(shù)學員對這項作業(yè)的要求理解的都不太準確,交上來的作業(yè)多數(shù)都不對。于是,我就在“班級學習簡報”上,刊出了此項作業(yè)的寫法及具體的格式。之后有的學員的作業(yè)已經(jīng)符合要求了。但是,讓然有一些學員不能按要求修改作業(yè)。于是,我又利用一期“簡報”刊出了班級中寫得好的同學的作業(yè)作為范本,供其他學員參考。就這樣,最后,所有學員的作業(yè)都能按要求完成。
4、關(guān)于班級論壇。在這里我基本上能認真閱讀,班級論壇中出現(xiàn)的每一篇發(fā)帖和跟帖。而且,能積極地參與學員的討論。
5、按要求完成班級學習簡報5篇。
三、與學員間建立了深厚的友誼。
我的班級中共有80名學員,在做國培輔導(dǎo)員期間,我和學員共同學習、共同討論。與他們在作業(yè)中交流、在QQ中交流。此項工作不僅讓我有機會結(jié)識這么多優(yōu)秀的老師,而且,在與他們的學習與交流中也讓我從中學到了很多的東西,接觸到了很多新鮮的觀點和信息。更重要的在這里與他們結(jié)下了深厚的友誼,對我們以后的工作必將會大有益處。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 13
20xx年,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下,通過自身努力,較好地完成了各項工作,贏得了學生的認可與信賴。這一年主要負責學院年級輔導(dǎo)員、學生工作辦公室、學生黨建、共青團、就業(yè)、學生會管理指導(dǎo)及網(wǎng)站維護等工作,F(xiàn)具體匯報如下:
一、主要工作
(一)管理育人
1、先后制定了《學生考勤制度》、《學生干部考勤制度》,修訂了《學風建設(shè)實施細則(試行)》、《學生學年綜合測評實施細則》等,進一步規(guī)范課堂紀律,嚴格日?记,確保了學生100%的出勤率。
2、圍繞社會主義核心價值體系,認真組織開展晚點名主題教育、主題班團會、主題升旗活動、形勢政策教育等,并結(jié)合以各年級黨小組或以宿舍團小組學習的形式和舉辦各類學習經(jīng)驗交流會,強化學生理想信念教育和成才教育。
3、除開展學校文明宿舍評選推薦外,通過每月進行宿舍安全衛(wèi)生評比和每學期末進行星級宿舍評比,積極引導(dǎo)學生創(chuàng)建文明宿舍。還建立黨員“一幫一”宿舍幫扶制,有效加強宿舍的日常管理和教育。
4、堅持做好考風考紀教育和考試動員,嚴肅考試紀律,增強學生考試信心,所帶學生無考試作弊情況,學生學年成績平均提高了2.2%。
5、做好黨員發(fā)展和入黨積極分子培養(yǎng)教育工作。完成學院第二期黨課培訓班的組織工作。本年度發(fā)展黨員8人,推優(yōu)10人,確定入黨積極分子11人。學生黨員現(xiàn)有29人,占學生總?cè)藬?shù)的`29.3%。其中,76%為學生干部,86%獲得了各類獎學金,在全體學生中起到了良好的模范帶頭作用。
6、結(jié)合今年建黨90周年的紅色主題,先后組織全體學生參加了學校各類大型文藝演出4場,分獲三等獎、最佳組織獎等。還組織參加了理論知識競賽答題和理論征文活動。
(二)服務(wù)育人
1、完成了20xx-20xx學年學生綜合測評的核算和公示及校院兩級各類“評先、評優(yōu)、評獎”工作。其中,學校綜合獎學金獲得率為51%;有69人次獲各級各類獎學金及獎項;20xx級口腔班獲校先進班集體暨五四紅旗基層團組織,1人獲區(qū)級三好學生。有1人獲校級優(yōu)秀畢業(yè)生,1人獲得20xx年推免研究生資格。組織完成了學院學生工作總結(jié)暨學生表彰大會各項工作。
2、做好實習生工作和畢業(yè)生工作。制定了20xx屆畢業(yè)實習教育安排,組織開展了一系列畢業(yè)實習教育活動,加強了學生實習前的思想教育、專業(yè)輔導(dǎo)、誠信培養(yǎng)等,20xx屆畢業(yè)生研究生報考率為75.8%。做好畢業(yè)離校工作,組織召開了20xx屆畢業(yè)生表彰大會暨座談會。20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)率為100%,學士學位取得率為93.3%;就業(yè)率達100%,研究生考取率達33.3%。
3、立足專業(yè)特色,強化學生專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力。舉辦第六屆專業(yè)技能大賽;在兩個校區(qū)舉辦了口腔健康促進專題系列講座共5場,參與學生700人次;在學校宣傳部、團委的支持下,結(jié)合銀川市創(chuàng)全國文明城市在寧園廣場舉辦口腔健康促進銀川行大型義診活動;利用“愛牙日”、“學雷鋒日”、暑期社會實踐和課余時間,多次組織學生到敬老院、孤兒院、社區(qū)、學校和農(nóng)村,開展以口腔衛(wèi)生宣教為主的實踐服務(wù)活動。
4、做好貧困生的貸、助、補等工作和義務(wù)奉獻的組織工作。建立完善了貧困生數(shù)據(jù)庫;完成了35人的一次性生活補助、冬季棉衣棉被評定發(fā)放工作。有10人成功申請到國家生源地助學貸款,學生無欠繳學費情況。先后組織受助學生56人次參與各類義務(wù)奉獻工作,考核合格率達100%,應(yīng)完成義務(wù)奉獻總積分1210分,實際完成了1457分。
5、結(jié)合學院實際,組織開展第二屆趣味運動會、第三屆校園短劇大賽、首屆讀書節(jié)系列活動、“珍愛生命”生命價值觀大討論活動、大學生早期接觸科研計劃活動及早期接觸臨床。在各類活動中,學生參與面廣,獲獎率達35.35%。
6、組織開展了心理健康教育、專題輔導(dǎo)講座和心理健康普查活動,有針對性的開展談話輔導(dǎo)活動,有效促進了學生身心健康。做好全年值班工作,確保了學生的安全穩(wěn)定。
二、加強學習,不斷提升工作能力
在多年工作積累的基礎(chǔ)上,我注重加強自身學習,通過各類會議、學習活動和瀏覽新聞,不斷充實自我,努力提升工作能力和綜合素質(zhì)。今年發(fā)表學工論文1篇,結(jié)合社會實踐活動發(fā)表專業(yè)論文1篇;撰寫建黨90周年理論征文1篇獲學校二等獎;指導(dǎo)學生申報科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃項目3項,有1項獲校級二等獎;參加了學!包h在我心中”演講比賽獲二等獎。
經(jīng)過一年的努力,各項工作取得了一定的成效,個人也被評為20xx年度就業(yè)工作先進個人、共青團先進工作者。今后,我將在工作中繼續(xù)努力、積累經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新,力爭取得更好的成績。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 14
20xx年,我擔任學院輔導(dǎo)員工作,從跟蹤學生學習情況、指導(dǎo)社會實踐活動、參與社團活動、協(xié)調(diào)學院與各社團的關(guān)系、參與學生宿舍管理等方面,發(fā)揮了重要作用,并取得了良好的社會效益。
一、跟蹤學生學習情況,指導(dǎo)學生學習
作為輔導(dǎo)員,最重要的工作就是跟蹤學生學習情況,及時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題,給予指導(dǎo)。在這一年,我們將學生的學習情況作為定期巡視的重點,結(jié)合學院的安排,定期與學生進行溝通,及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題,及時給予指導(dǎo),積極幫助學生改進學習方法、調(diào)整學習計劃,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,取得了良好的學習效果。
二、指導(dǎo)社會實踐活動,發(fā)揮社會責任
在指導(dǎo)學生學習的同時,我們還積極參與和指導(dǎo)社會實踐活動,幫助學生落實學校的社會實踐計劃,發(fā)揮學生的社會責任感。一方面,我們引導(dǎo)學生到鄉(xiāng)村支教、參與社會公益活動,另一方面,我們還參與社會公益活動,發(fā)揮社會責任,參與社會公益活動,為社會做出貢獻。
三、參與社團活動,健全學生體育素質(zhì)
社團活動對學生體育素質(zhì)的培養(yǎng),是十分重要的。作為輔導(dǎo)員,我們積極參與社團活動,鼓勵學生參與社團活動,參加一些體育活動,培養(yǎng)學生的體育素養(yǎng),增強學生的體質(zhì),為學生的身心健康做出貢獻。
四、協(xié)調(diào)學院與各社團的關(guān)系,促進學生發(fā)展
我們還積極參與社團活動,協(xié)調(diào)學院與社團的關(guān)系,促進學生的'社會發(fā)展。我們積極接觸社團,加強與社團的聯(lián)系,為學生提供更多的發(fā)展機會,讓他們在社團中更好地發(fā)展自己。
五、參與學生宿舍管理,提高學生生活質(zhì)量
宿舍管理也是輔導(dǎo)員的重要職責之一,同時也是提高學生生活質(zhì)量的重要措施。在這一年中,我們積極參與宿舍管理工作,不斷完善宿舍管理制度,加強宿舍管理,確保學生的生活安全,提高學生的生活質(zhì)量。
20xx年,作為學院輔導(dǎo)員,我們跟蹤學生學習情況,指導(dǎo)社會實踐活動,參與社團活動,協(xié)調(diào)學院與各社團的關(guān)系,參與宿舍管理,發(fā)揮了重要作用,取得了良好的社會效益。我們將在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮職責,為學生發(fā)展貢獻力量。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 15
本學期的各項工作已到尾聲,這個學期的工作,我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)覺了自己的很多缺乏。自從擔當10級物流1班的輔導(dǎo)員以來,依據(jù)輔導(dǎo)員工作要求,首先從本班同學的學習,思想特點入手,加強思想教育,并主動組織參與各項院;顒,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到確定成效,也存在很多缺乏,F(xiàn)將本學期輔導(dǎo)員助理工作從班風、學風建設(shè)、組織參與活動、文化建設(shè)、安全教育四個方面總結(jié)如下:
一、班級的班風、學風建設(shè)
針對本班同學入學成果水平比較集中,高分同學少,中低分同學較多,性格偏內(nèi)向,不擅長表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都主動要求進步的特點,從上個學期開頭,就提出了團結(jié),緊急,活潑,共進的班風口號。抓好同學的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結(jié)的氣氛,努力關(guān)懷他們樹立正確地人生觀,價值觀,查找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信念。組織了一支有力量,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮同學的力氣。培育他們自我學習,自我管理的力量。利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,談心,依據(jù)各自不同的特點,關(guān)懷他樹立正確的人生目標和奮斗目標。建立和完善了班級量化管理細則,對于同學們的行為形成約束。
二、班級活動組織參與狀況
堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與同學們的感情。鼓舞同學們用自己的視角去看待社會大事,培育他們獨立思考問題的力量。能認真參與學校的各項活動,以學;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。
三、班級文化建設(shè)
全系各班都設(shè)計確定了自己的班期、班歌、班徽、制作電子版刊,并通過特色主題活動逐步豐富、完善班級特色的班級文化。
四、安全教育常抓不懈
制定危機大事應(yīng)急預(yù)案,確保班級消滅應(yīng)急大事有條不紊。落實責任制,以宿舍為最基本單位落實責任制,班級班委、同學會干部等同學干部都有責任對班級、宿舍的'危機大事進行匯報。通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議,保障信息暢通,爭取準時、精確把握同學的一手信息。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在同學面前反復(fù)強調(diào)的一點,我信任物流1班是一個優(yōu)秀的班集體,以后也是;厥走^去一年的工作中消滅的缺乏,讓我時刻牢記確定要給同學樹立一個主動、正面的典范,我信任我們確定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的同學。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 16
清晨,盡管還揉著惺忪的眼,仍舊用振奮的腳步踏起一天的風塵,因為我們的出現(xiàn),讓校園從此沸騰:“起床啦——”我們叫醒學生,開始早讀、上課、自習。我們置身于學生中間:聽課、開班會、討論。學生的思想需要時時關(guān)心;學生的活動需要指導(dǎo);學生的心理問題多多,我們要隨時了解、及時疏導(dǎo)。學生的需要在哪里,我們就在哪里。
夜晚,喧鬧了一天的校園終于在熄燈后歸于寧靜。困乏了,還不能睡,再一次走進學生宿舍,看有沒有未歸的學生,有沒有偶發(fā)事件……等到一切都靜下來,回到宿舍,放下窗簾才發(fā)現(xiàn)校園的桂花正在釋放沁人心脾的芬芳。
為了讓大一新生盡快,轉(zhuǎn)變角色,我們幾乎全天候伴在他們的左右:跟學生同吃、同學習(跟班聽課)、同鍛煉,培養(yǎng)班干部,建設(shè)班集體。面對管的一百多的面孔,要讓他們信任我們、認同我們可不是件容易的事,需要我們首先去認識他、走近他、了解他。于是我們有了每天、每周找學生談話交流的工作環(huán)節(jié),把關(guān)愛送出去,把信任收回來。一次、二次不到位,那就三次、四次;幾十分鐘不深入,那就幾個小時。還有電話、短信、e-mail......
我是輔導(dǎo)員;蛟S在科研攻關(guān)的排頭兵中,沒有我們;在教學骨干的領(lǐng)獎臺上,沒有我們;做人的工作,搭建人類靈活的橋梁我們還欠成熟,但正因為我們年輕,我們有活力、有熱情;跟大學生在一起,我們更青春。
輔導(dǎo)員工作的“四用”
我喜歡我的學生,看見他們就像看見自己的弟弟妹妹,看見當年的自己。我喜歡輔導(dǎo)員工作,因為輔導(dǎo)員能成為學生成長路上的良師益友,能成為青年朋友十字路口的指向標,這份工作神圣而偉大。在日常工作中我努力做到“四用”?
用理念指南。
“培養(yǎng)學生良好的生活習慣、積極的人生態(tài)度和崇高的人格魅力!”是我的工作理念。所有的日常管理工作都是圍繞這樣一種工作理念來開展的,比如幫助學生樹立做人的品牌意識,培養(yǎng)、積聚人格魅力;培養(yǎng)學生良好的生活習慣;時常鼓勵學生積極面對挫折、微笑面對生活。
用行動示范。
輔導(dǎo)員與學生同吃同住,平時的一言一行、生活的一點一滴都在潛移默化中影響著學生,因此,平時嚴于律己,要求學生做到的自己先做到。
用真情溝通。
堅持每天下學生宿舍、多進學生課堂,隨時了解學生動態(tài),幫助學生解決學習、生活上的實際困難,解答心頭疑惑,慢慢地也就走進學生心里,贏得了學生的信任。
用制度管理。
輔導(dǎo)員工作始終存在著管理者和被管理者這對矛盾,解決之道便是心中裝著學生,用制度來管理。商船學院學生管理日趨完善,學生一日生活管理已形成制度。平時管理嚴格按照《西京學院學生手冊》和《西京學院十不準》執(zhí)行,賞罰分明,處理問題及時、公平、公正。
做有心人才能贏得學生的心
受孔子“因材施教”思想的影響,我在工作在中也很注重這一點。學生鄧某,按照曠課的學時數(shù)計算應(yīng)該被處分,我跟他交流的過程中感覺處分這個學生并不是最好的方法,于是我們訂了一個君子協(xié)議,如果他以后都按要求上課,我們就把這個處分取消。果然,在接下來的日子里,這個學生從來沒有無故曠課。學生張某,每次談話他都默不作聲,后來我門采取用e-mail的方式交流,我發(fā)現(xiàn)此時的他文筆流暢、思路清晰。
學生最美好的3年時間在大學里度過,我總是希望能夠除了書本知識還能夠讓他們形成自己的個性,發(fā)揮自己的特長。學生吳某,喜歡英語也肯付出時間鉆研,我一旦了解到任何有關(guān)英語方面的競賽、實踐機會就立即告訴他,并鼓勵他參加。學生高某,考試成績一直不理想,他覺得很受打擊,當他找到公司實習并向我征求意見的時候,我了解了他的真正興趣,我鼓勵他堅定信心,在一個方面做不好并不意味著就失去了成功的可能。
當然,學生也有所謂“不聽話”的時候。我也很生氣,覺得學生不理解我的一片苦心。但是學生是我教出來的,如果說他們有什么不對、什么不好,究其原因首先是我沒教好。我就會反思我提出來的要求是否合理,是否具有可行性,是否犯了要求“千人一面”的錯誤。
伴隨著學生的成長,我也在不斷成長。以上是我輔導(dǎo)員生活的'小片段,也是機電12級全體同學留給我美好回憶的幾段剪輯。
輔導(dǎo)員要以身作則
在工作中,我堅持以身作則,嚴格遵守輔導(dǎo)員職責中有關(guān)出操事宜的規(guī)定,保證按時上班。對于男生宿舍衛(wèi)生情況差的現(xiàn)象,我經(jīng)常到這些學生宿舍了解情況,并親自指導(dǎo)這些同學整理宿舍,打掃衛(wèi)生,提高他們的自理能力。經(jīng)過一段時間的整改,男生宿舍中垃圾成堆和有煙頭的現(xiàn)象不再存在了。
組織學生開展5.25心里健康教育日活動,增強學生的集體觀念,團隊意識,同時自己也積累了搞好學生工作的經(jīng)驗。
以真誠換取理解以服務(wù)促進管理
剛擔任?菩律妮o導(dǎo)員時,我對違反校規(guī)的學生進行了嚴肅處理,絲毫沒有通融的余地。與學生相處時,也是一副嚴肅的面孔。這樣一來,雖然我努力做了很多工作,但并沒有得到學生的認可。經(jīng)過與學生談話、與其他輔導(dǎo)員溝通,我改變了思路,開始嘗試與學生進行真誠的溝通。例如,在檢查宿舍時,不再僅僅查衛(wèi)生,而是坐下來和學生聊聊天;經(jīng)常和學生就學校的一些管理規(guī)定進行討論;學生出現(xiàn)問題時,首先了解學生的想法和出現(xiàn)問題的原因,具體情況具體分析,而不是簡單地處罰;鼓勵學生有事找輔導(dǎo)員溝通等等。因此,很多問題變得容易解決了。對于他們來說,服務(wù)應(yīng)多于管理。他們有時也會出現(xiàn)問題。例如,曾接連出現(xiàn)過幾起在宿舍內(nèi)使用違章電器的事件。對他們進行了批評教育和處罰之后心里不服氣,在網(wǎng)上發(fā)帖子,多次教育說服從而杜絕了這一現(xiàn)象。還有,個別學生由于底子薄,所以大學課程跟不上節(jié)奏,厭學,所以上課睡覺玩手機,從而發(fā)展到不來教室上課,曠課現(xiàn)象越來越頻繁,在我多次教育部能改正時,我會通知家長協(xié)助老師的教育與管理,這個時候,學生很反感老師和家長通話,所以就會很反感輔導(dǎo)員,所以會發(fā)帖子,編造故事,辱罵老師,這種情況下我們不該生氣,反而需要更加的關(guān)注,疏導(dǎo)這種學生,做好思想教育工作。
總之,輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的,要做好這項工作需要耐心和熱心,并對學生付出絕對的真誠。服務(wù)好!
輔導(dǎo)員工作感悟
輔導(dǎo)員需要把握幾個原則和關(guān)系。第一、在教師與學生的關(guān)系上,應(yīng)以學生為主體,以教師為主導(dǎo);在教育與管理的關(guān)系上,應(yīng)以教育為主,以管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。第二、做輔導(dǎo)員應(yīng)有這樣的人格魅力:學高為師,德高為表。在政治上,你是旗幟;在學業(yè)上,你是導(dǎo)師;在品行上,你是典范;在情感上,你是朋友。如果連你的學生都看不起你,要與你的所作所為“劃清界限”,那你的奮斗將是毫無意義的。第三、做輔導(dǎo)員工作不應(yīng)回避問題,比如大學生戀愛問題,從學生的生理、心理狀況來分析,這已經(jīng)不是一個讓不讓、管不管的問題。據(jù)觀察,受戀愛問題困擾而影響學習和生活,乃至影響心理健康的學生不在少數(shù)。第五,做輔導(dǎo)員的目標應(yīng)該是“消滅輔導(dǎo)員”。當你的學生在成長中已經(jīng)不用你來輔導(dǎo)時,你就成功了。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 17
20xx年,作為我校本科生輔導(dǎo)員,我在工作中積極盡責,取得了良好的成績,為學校本科生輔導(dǎo)工作做出了重要貢獻。
首先,我積極參與本科生輔導(dǎo)工作,做好學生服務(wù)工作。輔導(dǎo)室定期召開本科生輔導(dǎo)工作會議,討論輔導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題,分析學生行為,探討解決辦法,積極有效地解決學生在學習、生活、心理等方面的問題。
其次,積極開展本科生心理健康教育,為學生提供心理輔導(dǎo),指導(dǎo)學生解決心理問題,提高學生的心理素質(zhì)。同時,我還參與了學校開展的多種心理健康教育活動,如安全教育、心理健康教育、性教育等,為學生提供了更多的心理健康知識,讓學生更好地把握自己的心理健康。
另外,我還積極參與本科生社會實踐,鍛煉學生的實踐能力,增強學生的社會責任感和解決實際問題的能力。我還參與學校開展的各種社會實踐活動,如社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等,為學生提供了更多的實踐機會,讓學生更加充分地發(fā)揮自己的.才能和潛力。
最后,我還積極參與本科生就業(yè)指導(dǎo)工作,為學生提供就業(yè)指導(dǎo),幫助學生了解就業(yè)市場,提高學生就業(yè)競爭力。我還參與學校開展的各種就業(yè)指導(dǎo)活動,如就業(yè)培訓、就業(yè)招聘會等,為學生提供了更多的就業(yè)指導(dǎo)機會,讓學生更有效地把握自己的就業(yè)機會。
20xx年,作為我校本科生輔導(dǎo)員,我致力于為學生提供良好的服務(wù),讓學生更加健康、快樂地成長。我將繼續(xù)堅持不懈,在今后的工作中,繼續(xù)努力,為學校本科生輔導(dǎo)工作做出更大的貢獻!
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 18
一、結(jié)合生實際,深入開展思想政治,引導(dǎo)學生樹立正確的就業(yè)觀
伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,體制的改革,社會上各個崗位的競爭越來越激烈,大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此。輔導(dǎo)員作為與學生聯(lián)系最多,相處時間最長,接觸最頻繁的管理人員,在開展學生指導(dǎo)就業(yè)工作中就需要對學生進行引導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,并針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,跳槽頻繁等現(xiàn)象進行相應(yīng)的教育指導(dǎo),轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀。強調(diào)要用科學發(fā)展的眼光,正確認識和對待還處在實習期的現(xiàn)實困惑,引導(dǎo)學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學習理念,鼓勵他們與實踐接軌,以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。
法律J101班的彭萍萍、張芬,兩位學生的學業(yè)成績都不錯,但是到實習期來臨時,她們更多的是無助,異鄉(xiāng)的她們每次在過程中受到挫折,都會第一時間給我打電話,詢問解決之道。作為一個已經(jīng)在上工作了7年的我來說,我更多的是告訴我的學生,要結(jié)合自身現(xiàn)有的實際情況出發(fā),切莫好高騖遠,尤其是家境也不富裕的她們,要解決實習期上的交通、面試服裝等各項費用時,也讓她們明白了,畢業(yè)前最重要的事,是先就業(yè)。而作為學習上的優(yōu)秀學生,我也鼓勵她們多多學習專業(yè)知識,抓住這最后一次進入本科院校學習的機會,這也是暫時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關(guān)鍵之舉。令人欣慰的是,法律J101的張芬也是光榮考取了華東政法學院的本科法律專業(yè)進行再深造。
二、多開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作
畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)工作,不僅僅是輔導(dǎo)員的工作。還包括了就業(yè)指導(dǎo)辦公室的指導(dǎo)、職業(yè)教育任課教師的教育,以及學校、系部開展的`就業(yè)指導(dǎo)和各種招聘面試信息。在畢業(yè)期間的學生,通過實踐和對用人崗位需求的了解,更清晰了今后的就業(yè)形勢,就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導(dǎo)。通過對職業(yè)教育的課程學習,端正了就業(yè)思想,擺正了自身位置,掌握了就業(yè)的技巧。
大三的《職業(yè)教育指導(dǎo)》課程要求和課程設(shè)置,對于大三經(jīng)常外出面試需要請假的學生來說,無疑是比較嚴格的,但是我們班的日語、法律學生,例如翁逸圣和龔佳佳、洪亮等人在認真聽取課程的知識和就業(yè)形式、技巧后,都紛紛表示受益良多。
在大二的最后一個暑假里,輔導(dǎo)員便應(yīng)告訴學生們需要利用暑假的時間安排各項任務(wù),比如個人,個人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查,還有家長女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃,讓每位學生都提前做好心理準備和任務(wù)準備。在假期,以及實習期間,我都堅持與學生保持溝通和交流。一個短信,一通電話,讓學生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵。法律班,雖然是我中途接替的,但是在擔任班級輔導(dǎo)員中,對于班級的每個學生我都會通知,關(guān)心到位,連原本不親近,不擅長言辭的學生,例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近。在內(nèi)向的朱斌身上,我?guī)状螏退扑]工作,但是都得到用人單位的反饋意見,希望重新派人頂替缺職。在我知道這一情況后,便多多與朱斌交流,了解他的工作興趣和個人特長,在第二次推薦工作時,我便能根據(jù)他的特長和專長介紹,這樣更能讓學生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個人的價值,F(xiàn)在他已在街道辦事處任職,工作認真、仔細,得到了同事們的夸獎。
三、明確職責,實現(xiàn)工作目標;感恩教育,提升社會影響力
作為一名畢業(yè)班輔導(dǎo)員,在嚴峻的就業(yè)形勢下,輔導(dǎo)員一定要緊跟時代的腳步,充分利用媒體等,多渠道傳遞就業(yè)信息。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導(dǎo)員,要深知學生的就業(yè)與學校教育教學的重要關(guān)系,無論是學生升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè),我們都要為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念,為學校的教學改革,人才培養(yǎng)獻計獻策。
大三,是學生的畢業(yè)季,是大家告別校園的時候。作為學生們?nèi)甑恼屋o導(dǎo)員,心中不僅僅是喜悅,還帶著些許感傷。三年的榮譽與共,三年的奮斗拼搏,到了畢業(yè)那天,作為一名輔導(dǎo)員,更應(yīng)該告訴畢業(yè)的學子們——“銘記感恩”。由日語班班長鄭陽濤精心手繪的“紀念手冊”、由法律班團支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”,我們用特殊的方式替學生們保留校園的美好回憶,教育學生們在畢業(yè)后銘記師長們的教育,在社會舞臺上展現(xiàn)一名新僑學子的良好風貌,提升學院社會影響力。在6月21日離校當天,我班級學生都悉數(shù)到場,按照學校的要求,文明離校。
四、工作中學習,總結(jié)中思考
1、暢通、搭建學生就業(yè)服務(wù)信息平臺還有待加強。我院雖然在大三群體中有個別的職業(yè)測評,但是并沒有輔導(dǎo)和咨詢的時間,在輔導(dǎo)服務(wù)水平上,還有待加強。
2、學校在“三支一扶”、“鼓勵學生創(chuàng)業(yè)”、“鼓勵學生到基層就業(yè)”等方面上,還缺少宣傳渠道和力量;缺少聘請企業(yè)HR或校外師為畢業(yè)班學生開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)講座的機會。
3、在提高學生的就業(yè)競爭優(yōu)勢上,我們還應(yīng)該結(jié)合各專業(yè)特點,盡可能的構(gòu)建體系,創(chuàng)建學生實踐基地,組織學生參加專業(yè)實習,提高學生的實踐能力,豐富職前實踐經(jīng)驗,了解職業(yè)信息和社會需求。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 19
這個學期即將結(jié)束,我擔任輔導(dǎo)員工作也接近半年時間了,在院領(lǐng)導(dǎo)、學生處、和旅游系黨總支的正確帶領(lǐng)下,我本著“育林樹人,勵學致用”的校訓來開展工作,在認真完成學院賦予的各項工作和系里分配的各項任務(wù)的同時,這學期我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗,對于本學期的工作我現(xiàn)在做以下幾方面總結(jié)。
一、政治思想方面
本學期我在配合學院思政處工作的同時對學生開展了為期4堂的形勢與政策方面的教育,主要針對愛國主義教育,國內(nèi)外軍事、中國周邊形勢和當代大學生思想內(nèi)涵等方面開展教育,學生們也認真聽取了每堂課的內(nèi)容,在課上與學生進行互動,課下大家也再關(guān)心國家政治方面積極發(fā)表個人看法,長期以來,國家對于青少年的思想政治教育就一直放在最重要的位置,我也始終認為,開展政治思想方面的教育對學生的影響很大。
再有個人方面,我參加了學院為教工組織的黨政知識競賽,在參與比賽的同時我也加深了很多黨史和黨風廉政方面的知識,在寓教于樂的同時真正體會到了,參加這方面所獲得的收益。
二、學生管理方面
1、課堂與晚自習管理
對于課堂管理方面,我要表揚一下旅游112班,每次到112班都有很多令我感動的事情,經(jīng)常有老師和我表揚他們班的學生,課堂相應(yīng)積極熱烈,老師們都很愿意上他們班的課,但是就再入學的時候很多人都認為他們是不愛學習的學生,因為他們是三校生,認為三校生中專的時候缺乏管理,到了大學也不愛學習,在這里我也不得不承認我在112班做的工作最多,我始終相信付出就會有回報的,事實上也印證了我的想法,也許112班在學習上不是最優(yōu)秀的,但是他們卻是所有班級中最招老師喜歡的,對于112班的成功,我向總結(jié)幾點就是,選出合適的班級干部,再有,對他們傾注更多的愛。晚自習紀律從最差到最好,這是112班的成長。
酒店113班,113班是所有班級中學習氣氛最濃的班級,和他們在一起總有被感染的感覺,這與一個合格的班委會密不可分。113班的班委會每天晚自習的時候都把同學都凝聚在一起學習,有很多時候工作不是靠監(jiān)督,更多要考自覺,我想在這里他們做到了。
總體說來,我覺得每個班級都有每個班級的特點,根據(jù)他們的特點因材施教,才能使他們更好的發(fā)展,無論他們的特點還有什么,他們都會朝著一個正確的方向發(fā)展,這是我想看到的,也是所有人希望看到的。
2、進一步抓好學生組織和干部隊伍建設(shè):
在開學之初,每個班都設(shè)立助理輔導(dǎo)員,助理輔導(dǎo)員在各班發(fā)揮了積極而重要的作用,我很感謝這些同學能為我和新生做的一切,在自己得到鍛煉的同時,我認為更多的他們利用自己的休息時間為自己的學弟學妹做了很多,再有就是帶動作用。
在這里我深刻認識到這方面我做的不足的地方,在培養(yǎng)新的班委會的方面,我做的很差,在很多時候,我不放心,可是,這樣在很多時候我工作做的很累而且沒有側(cè)重點,而各班班委就像是一個長不大的孩子。我不可能永遠帶著他們走,他么遲早要長大,所以在以后的工作中,我也要學會去相信他們其實可以做的.更好。
三、努力做好安全教育
在學校三令五申的情況下,對于安全教育也重來就沒用松懈過,可是學校還是接連發(fā)生多起事件,這里主要就是針對公寓的安全教育方面,首先學校對公寓管理和日常請假制度做了很詳細的規(guī)定,不許在公寓內(nèi)吸煙,使用違規(guī)電器,公寓衛(wèi)生,疾病防治方面都做了大量的,工作,雖然有很多學生對此表示不理解,在方便自己的同時就忘了學校的校規(guī)。
在本學期新男寢發(fā)生了多起縱火案,還有打架等事件,在火災(zāi)發(fā)生的時候,很多同學因為自救的不及時發(fā)生了很多不幸的事,一件件血粼粼的事實在告訴大家,安全教育工作要放到重要日程上面來。
這學期我做了很多工作,在公寓和班級的主題班會上都親自到場,講述案例。我希望通過我的細心教導(dǎo)和正確的安全施救措施,能使同學們在危機發(fā)生的時候懂得自我保護。
四、存在的缺點與不足
本學期工作中,我也存在著諸多不足,理論研究不夠深入。今后我一定努力克服不足之處,爭取在新的學期中取得更大的進步。
學生工作充滿了挑戰(zhàn),當中有做不完的工作和挖掘不盡的樂趣。面對種種挑戰(zhàn),我的老師高洪升對我說過:如果對于一項工作“如果你不熱愛這項工作,想做好,很難,同樣,如果你熱愛這項工作,你想做不好,也難”這就需要我用認真的態(tài)度去迎接它,相信我會在新的學期中圓滿完成任務(wù)。
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