【推薦】初中的作文300字匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初中的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文300字 篇1

　　分別之際，無(wú)言以對(duì)。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯(lián)翩……當(dāng)風(fēng)箏飄去之時(shí)，我只能抬起頭，眼睜睜地看著它自由自在地飄走；當(dāng)緊握在手中的繩索與我的手分離之時(shí)，我只能默默地嘆息，兩眼模糊地望著風(fēng)箏與繩索越飛越高，離我也越來(lái)越遠(yuǎn)……抬頭遠(yuǎn)眺,風(fēng)箏已逝,淚盈滿眶,不知所措�？粗�風(fēng)箏遠(yuǎn)去的背影，我只能在回憶中沉淪。風(fēng)箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥(niǎo)兒嬉戲,與云霞同行；風(fēng)箏遠(yuǎn)去了，在夕陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。一切都只是徒然罷了。如果我不撿拾那只孤獨(dú)的風(fēng)箏，就不會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步，就不會(huì)這樣傷感，風(fēng)箏也就不會(huì)飄走。真的是我的`錯(cuò)嗎？在紅霞與晚風(fēng)中，飄蕩著逝去的風(fēng)箏，我已無(wú)法挽回，無(wú)法尋找它的足跡，也無(wú)法尋覓它的去向，只知道它曾在夕陽(yáng)下匆匆掠過(guò)它那渺小的身影。含淚忍言：“別了，逝去的風(fēng)箏，祝你一路順風(fēng)！”

初中的作文300字 篇2

　　小到大，媽媽一直是我身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。當(dāng)我當(dāng)我早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí)，是媽媽已經(jīng)做好了可口的早餐；當(dāng)我背上書(shū)包急急忙忙地走出家門(mén)時(shí)，是媽媽送我到學(xué)校門(mén)口；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是媽媽耐心的教育我；當(dāng)我得到好成績(jī)時(shí)，總是媽媽笑得最甜。從們還不能清楚地表達(dá)意思時(shí)，是媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí)，是媽媽義無(wú)反顧地用她那博大、無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是偉大的，我們也要用心回報(bào)媽媽。

　　今年過(guò)年時(shí)，我收到了很多的壓歲錢(qián)。我想媽媽在公司是干會(huì)計(jì)的.，整天坐在辦公桌前，近幾個(gè)月媽媽總是腰疼，我想給媽媽買(mǎi)一個(gè)按摩器，給她一個(gè)驚喜。一天，媽媽上班走了，我就和爸爸一起悄悄地給媽媽買(mǎi)了一個(gè)按摩器。等媽媽下班回到家，我說(shuō)：“媽媽，快閉上眼睛，我給你變個(gè)魔術(shù)。”我就拿出按摩器給媽媽按摩，媽媽一下子就舒服了好多，媽媽眼眶里閃爍著淚花，媽媽一把把我摟在懷里說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，這是我做兒子的應(yīng)該做到�！�

　　愛(ài)有很多種，有朋友之間的愛(ài)，有師生之間的愛(ài)，有兄妹之間的愛(ài)，有父母對(duì)兒女的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)用心愛(ài)別人，讓世界充滿愛(ài)。

初中的作文300字 篇3

　　早晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼就聽(tīng)見(jiàn)窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，它就像在催我起床一樣；樓下的小狗汪汪的叫著，他們好像在為什么事吵架似的；花叢中的小蜜蜂嗡嗡嗡地叫著高興的采著蜜；還聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹落樹(shù)葉沙沙沙的聲音，好像在告訴我們寒冷的冬天就要到了，讓我們隨時(shí)做好增添衣服的準(zhǔn)備。

　　我們走在馬路上，聽(tīng)見(jiàn)了人們很有節(jié)奏感的`腳步聲，各種汽車的鳴笛聲，頭頂飛機(jī)飛過(guò)的聲音，爺爺、奶奶話家常的嬉笑聲，還有叔叔、阿姨的叫賣(mài)聲和討價(jià)還價(jià)的喧鬧聲，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我們來(lái)到了鄉(xiāng)間的小路上，路邊的桂花香氣撲鼻，夾雜著小草淡淡的香味，讓人神清氣爽，草叢里蛐蛐在歡快的唱著歌，多么的美妙啊！我們又來(lái)到小河邊，河里清澈透明的河水嘩啦啦的流著，小魚(yú)在水里悠閑的游著，它們優(yōu)美的舞姿讓人感覺(jué)心情舒暢。

　　哦，原來(lái)不同的聲音都代表了不同的意思，好神奇的聲音��！我喜歡秋天，更喜歡秋天的聲音。

初中的作文300字 篇4

　　我讀過(guò)很多童話故事，其中我最喜歡的一本是《秋天的童話》。它是李繼忠選編的，故事情節(jié)很有趣，令我十分難忘。

　　在這一本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事是《夜鶯》，其中有一句話很精彩："這樹(shù)林里住著一只夜鶯，他歌唱得非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽(tīng)到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來(lái)欣賞。"給我留下深刻印象。它靈活地運(yùn)用了擬人手法，并把漁夫的工作和生活狀況描寫(xiě)得很生動(dòng)。

　　真正的音樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，它能帶給別人幸福和歡樂(lè)。小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲深深地打動(dòng)了漁夫，使他忘記了打魚(yú)的艱辛和生活的困苦。

　　我也很喜歡音樂(lè)。我常用歌聲來(lái)贊美，打動(dòng)?jì)?媽的心。連我家那只呆在籠中的小鳥(niǎo)，聽(tīng)了我的歌聲也會(huì)頓時(shí)精神抖擻，隨著音樂(lè)翩翩起舞，歡快的神態(tài)確實(shí)可愛(ài)！這就是音樂(lè)的魅力！

　　在這個(gè)人人工作或?qū)W習(xí)壓力很大的'時(shí)代，我們需要像小夜鶯一樣充滿魅力的歌聲來(lái)打動(dòng)人心，使我們能忘記背后努力面前！這是一本很有意思的書(shū)，我希望每個(gè)人都能讀到它。我愛(ài)《秋天的童話》。

初中的作文300字 篇5

　　秋天到了，校園里桂花開(kāi)了，一走進(jìn)校園，老遠(yuǎn)就能聞到桂花迷人的氣味，非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉，散發(fā)這清新的香味，使人心曠神怡。

　　操場(chǎng)邊，有一棵高大的楓樹(shù)，不知什么時(shí)候，楓樹(shù)的'葉子已經(jīng)紅紅的，像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覇�(wèn)老師：“別的樹(shù)的葉子是黃色的，楓葉為什么是紅色的？”老師說(shuō)：“自己去查查課外書(shū)號(hào)碼？”這個(gè)問(wèn)題，我一直留在腦海里，久久揮之不去。我們學(xué)校還有銀杏樹(shù)。瞧，銀杏樹(shù)那黃黃的葉子就像一把把小扇子，非常漂亮。我一看見(jiàn)銀杏樹(shù)就想起上幼兒園的時(shí)候，老師叫我們揀一片銀杏樹(shù)的葉子放在白紙的下面，用鉛筆輕輕地涂幾下，銀杏樹(shù)葉子的形狀就涂出來(lái)了。

　　我愛(ài)有著散發(fā)桂花香味的校園，我愛(ài)有著火紅楓葉的校園，我愛(ài)有著黃黃銀杏樹(shù)葉的校園，我愛(ài)秋天的校園。

初中的作文300字 篇6

　　一天，大山里來(lái)了一隊(duì)少先隊(duì)環(huán)保志愿者，領(lǐng)頭的是一位年輕的老師和一位少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)張小小。他們?nèi)巳吮持�小籮筐，義務(wù)撿垃圾。累了，就在大樹(shù)下休息。

　　突然，他們隱隱約約聽(tīng)到大山爺爺在呻吟：“哎喲！哎喲！”張小小循著聲音走了過(guò)去。

　　大山爺爺見(jiàn)她穿著“環(huán)保醫(yī)生”的服裝，便說(shuō)：“小朋友，我的鼻子怎么這么塞呀！能幫我看一下嗎？”張小小戴上聽(tīng)診器一聽(tīng)，又仔細(xì)看了看說(shuō)：“你可知道？你的'鼻子里有許多塑料垃圾和有害物質(zhì)，所以你才覺(jué)得呼吸不暢的呀！”

　　“哎喲！哎喲！”大山爺爺又在呻吟了：“環(huán)保醫(yī)生，能幫我看看手臂嗎？好痛��！”張小小摸了摸大山爺爺?shù)氖直郏�沉重地說(shuō)：“你想知道為什么嗎？都怪人類呀！他們?yōu)榱肆魝�(gè)紀(jì)念，用刻刀等工具在你的手臂上刻下了許許多多的記號(hào)：××到此一游，×年×月×日……所以才會(huì)導(dǎo)致你的手臂疼痛無(wú)比�！�

　　聽(tīng)了這番話，大山爺爺流下了絕望的淚水。

　　同學(xué)們！隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，出去游玩的人也越來(lái)越多，“文明出游”這個(gè)字眼難道漸漸被人們忽略了嗎？讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，在欣賞美景的同時(shí)，好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要再讓大山爺爺和地球媽媽流淚了。

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