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優(yōu)秀的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的演講稿 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是12計(jì)算機(jī)系的xxx。
社團(tuán)是大學(xué)文化的重要組成部分，為我們提供了一個(gè)培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身興趣愛(ài)好和潛力的平臺(tái)，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的帶領(lǐng)下，經(jīng)分的16個(gè)社團(tuán)像一個(gè)大家庭中的兄弟姐們般，緊密的走在一起，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的社團(tuán)世界，回首與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一起成長(zhǎng)的歲月，那些整日忙碌于繽紛的社團(tuán)活動(dòng)而又激情飛揚(yáng)樂(lè)此不疲的日子，讓我領(lǐng)悟到了做人與管理人的智慧和學(xué)問(wèn)。
而現(xiàn)在的我們，即將離開學(xué)校，步入社會(huì)。下xx屆的學(xué)弟學(xué)妹們又接過(guò)了我們手中的接力棒，在此我代表所有社團(tuán)老干部對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們提出希望，希望在以后社團(tuán)工作中，你們能夠盡職盡責(zé)，把經(jīng)分的社團(tuán)建設(shè)得更好，把社團(tuán)工作做得更加出色，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的期望。
最后，衷心祝愿大家在校園的每一天都能快樂(lè)，充實(shí)！共同譜寫下青春最輝煌、最美好的篇章！
謝謝大家！
此致
敬禮
優(yōu)秀的演講稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好：
“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。
因?yàn)�，教師所面�?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛(ài)的這片土地上，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。愛(ài)是人世間最偉大、最神圣的情感。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，同時(shí)又轉(zhuǎn)化為一種無(wú)形的向心力，凝聚力，學(xué)生們喜歡我，尊重我，愛(ài)戴我，佩服我，愿意接受我教誨，并和我交朋友，在師愛(ài)感召下，同學(xué)們快樂(lè)地進(jìn)步成長(zhǎng)。
朋友們，讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻(xiàn)一份愛(ài)，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。
謝謝。
優(yōu)秀的演講稿 3
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
在演講之前，我給你看一些東西。請(qǐng)看�？赐曛�，你可能會(huì)想，很快就會(huì)是一個(gè)普通的小臺(tái)燈嗎？呵呵，不要小看這款臺(tái)燈，它是一款節(jié)能臺(tái)燈，功能很棒！他每小時(shí)只消耗0。18千瓦時(shí)，而普通臺(tái)燈每小時(shí)消耗0。6千瓦時(shí)，可以節(jié)約0。42千瓦時(shí)。如果我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生每天使用這種臺(tái)燈一小時(shí)，可以節(jié)約252千瓦時(shí)。如果我們同學(xué)能堅(jiān)持一周，也能節(jié)約1764 kWh。
聽了我這么多，也許會(huì)有人問(wèn)？你為什么要說(shuō)這個(gè)？原因很簡(jiǎn)單，就是為了省電。由于人口快速增長(zhǎng)，資源匱乏，資源浪費(fèi)，棘手的“電荒”問(wèn)題日益嚴(yán)重！最難忘的一次是20xx年夏天的全國(guó)缺電！從20xx年夏天開始，華北華中華東華南一直缺電！席卷中國(guó)大陸的嚴(yán)重電力短缺嚴(yán)重影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和人民生活。更可怕的是，能源行業(yè)繼續(xù)著“缺電、項(xiàng)目、過(guò)剩、投資減少、缺電”的惡性循環(huán)。20xx年底，國(guó)家發(fā)改委一位副主任在接受新華社采訪時(shí)振振有詞地說(shuō)：“現(xiàn)在還有少數(shù)人真的停電了……我不同意‘缺電’的說(shuō)法。一般來(lái)說(shuō)，缺電是季節(jié)性的，高峰時(shí)段�！�
然而，就像自認(rèn)為是權(quán)力專家的主管官員的聲音沒(méi)有落下一樣，20xx年的國(guó)家權(quán)力短缺激增：
缺電正成為大陸發(fā)展難以承受的痛苦；缺電正在成為擺在人們面前的又一場(chǎng)公共危機(jī)！
缺電，其隱性損失不可估量：數(shù)百家企業(yè)無(wú)法正常生產(chǎn)，安全生產(chǎn)埋下隱患，投資環(huán)境和城市形象黯然失色。據(jù)專家估計(jì)，如果從20xx年開始缺電，這五年來(lái)缺電給國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成的直接和間接損失已經(jīng)超過(guò)1萬(wàn)億人民幣！同學(xué)們聽這一系列數(shù)據(jù)，不知道大家怎么看。不要繼續(xù)讓“缺電”一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生，不行！沒(méi)有！絕不絕不！為了不讓后代因?yàn)槲覀兌芸�，必須拿出行�?dòng)來(lái)！為此，我還找到了幾個(gè)省電小技巧！
1、當(dāng)室溫在制冷時(shí)高1度，制熱時(shí)低2度時(shí)，可以節(jié)電10%以上，但人體幾乎察覺(jué)不到這種細(xì)微的差別。
2、少開門窗可以減少熱量進(jìn)入室外，有利于空調(diào)節(jié)電。
3、不要把冷藏物品放得太緊，留有空隙便于冷空氣流通，這樣食物可以更快冷卻下來(lái)，減少壓縮機(jī)的運(yùn)行次數(shù)，節(jié)省冰箱的電能。
如果我們每一個(gè)人都愿意為地球的未來(lái)做出貢獻(xiàn)，哪怕只是為了節(jié)約一瓦電，那么地球就會(huì)有更美好的明天。
優(yōu)秀的演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
募然回首回頭回憶，回望已走過(guò)的生命之旅，影響我之年夜的莫過(guò)于教員。她們給了我無(wú)微不的關(guān)切，天天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長(zhǎng)年夜后成為國(guó)之棟梁。她們的愛(ài)，在我的心中是尊貴的。小學(xué)的教員是扶持著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過(guò)馬路到若何掃地、擦窗，都給我們耐心的教育。教員責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)。面前荏弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)糊口中陪同我們渡過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋的張教員，她在我的生射中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們顛仆后不必拋卻，要向前看；在陽(yáng)光下，她告訴我們?nèi)艉味莶仫L(fēng)雨。
但她不忍見(jiàn)我們的挫折與傷痕，所以死力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了若何是勤學(xué)生的所為、思惟。我還記得那功課本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星（100分才能蓋的）；天天午讀必念的《小學(xué)生守則》……童年是輝煌的陽(yáng)光，小學(xué)教員則是陽(yáng)光的太陽(yáng)，用一種簡(jiǎn)單的愛(ài)，一種竭誠(chéng)的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的教員是我們和衷共濟(jì)的旅伴。跟著歲月的流逝，我們一天一xx長(zhǎng)年夜，思惟也逐步成熟，起頭懂得成長(zhǎng)的事理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的懊惱，做人的無(wú)奈。但中學(xué)教員瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。
他們眼中不再諦視“乖”與“不乖”，而是以深摯的學(xué)識(shí)，矯捷的教學(xué)、長(zhǎng)久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，指導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、english……有時(shí)辰為一道難題、一個(gè)問(wèn)題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為建造一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而今夜達(dá)旦。他們也有自己的糊口，自己的家庭，但他們深藏疏忽怙恃妻兒的忸捏，深藏心里的倦怠，天天給我們的又是一個(gè)輝煌的笑臉。青春是寬敞寬年夜曠達(dá)的年夜海，中學(xué)教員則是年夜海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但支出的就只有年夜海知道。從小學(xué)到中學(xué)，每一份來(lái)自教員的分歧條理分歧氣概的愛(ài)，如同陽(yáng)春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。若何酬報(bào)師恩？
請(qǐng)讓我說(shuō)聲：“教員，你是我永遠(yuǎn)的偶像�！�
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀的演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
幸福是什么？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，趙本山在小品《鐘點(diǎn)工》里給出了自己的答案——幸福就是遭罪。當(dāng)然，這是一句調(diào)侃的話。最近，我上網(wǎng)瀏覽了一下，答案五花八門。有人說(shuō)，花前月下，情人相約是一種幸福；有人說(shuō)，高官厚祿、仕途得意是一種幸福；有人說(shuō)，黃金萬(wàn)兩、任其享用是一種幸福；也有人說(shuō)，身體健康、家庭美滿是一種幸�！瓕�(duì)于幸福，實(shí)在很難給它一個(gè)定論。上個(gè)月，在文化城聽河南大學(xué)王德木教授演講，王教授給了一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)而又普遍適用的答案，他說(shuō)：“愿望滿足就是幸福。”在我看來(lái)，作為國(guó)家工作人員，要想得到正直意義上的幸福，除了兢兢業(yè)業(yè)干好工作，還得要清政廉潔，樹好形象。今天我演講的題目就是：清廉是福。
財(cái)富的“富”，不等于幸福的“�！�。中國(guó)歷史上的第一巨貪——和珅，乾隆駕崩后，被嘉慶賜死，他的總資產(chǎn)相當(dāng)于清政府10年的財(cái)政收入總和。和珅死后，民間有“和珅倒，嘉慶飽”之說(shuō)。細(xì)數(shù)新中國(guó)成立以來(lái)的貪官，鐵道部原部長(zhǎng)劉某當(dāng)數(shù)第一貪。經(jīng)初步核實(shí)，他通過(guò)暗箱操作鐵路建設(shè)項(xiàng)目，使內(nèi)定企業(yè)中標(biāo)，向中標(biāo)企業(yè)收取中介費(fèi)，累計(jì)高達(dá)8。22億元人民幣。和珅也好，劉某也罷，論金錢不可謂不多，但他們最終都是為貪付出著了沉痛代價(jià)。金錢，縱使再多的金錢，也挽回不了貪官們作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最基本、最重要的自由、尊嚴(yán)和生命。貪腐者的生命，無(wú)論用多少金錢去包裝，在人們看來(lái)，他們都是悲哀的。因?yàn)槿藗兤毡檎J(rèn)真：一個(gè)生命，沒(méi)有什么比自由更重要；一個(gè)家庭中，沒(méi)有什么比和睦更重要；一個(gè)政黨、一個(gè)民族沒(méi)有什么比信仰更重要。
我們黨歷來(lái)高度重視反腐敗工作，50年代初，劉青山、張子善因貪污被毛主席親批處死。改革開放后，隨著西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)流入我國(guó)，西方不良思潮也深深地影響著我們的干部，使得一些經(jīng)不住誘惑的干部也開始了“向錢看”。從此，腐敗開始滋生，并愈演愈烈，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案13。9萬(wàn)件，處分14。7萬(wàn)人。通過(guò)查辦案件，為國(guó)家挽回經(jīng)濟(jì)損失89。7億元。數(shù)字如此觸目驚心，教訓(xùn)令人刻骨銘心，痛定思痛，我們感慨萬(wàn)千……似乎高薪是治貪的一副“良藥”。可是，我們看到的是，有了許多錢的官員，不一定就不再喜歡更多的錢。一些貪官財(cái)產(chǎn)過(guò)億，仍然在大肆收取不義之財(cái)。他們并不是錢不夠花，恰恰相反，是他們的錢太多了，對(duì)金錢的崇拜讓他們失去了理智，使他們鋌而走險(xiǎn)。所以，千萬(wàn)不要指望錢多了，就能造就出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孔繁森。如果官員喪失基本的道德廉恥，那他手中的權(quán)力將成為斂財(cái)?shù)墓ぞ�，他�?duì)金錢的追求就沒(méi)有極限，就會(huì)陷入瘋狂的境界。古往今來(lái)，貪腐者從不缺錢，缺的是自重、自省、自警、自勵(lì)；缺的是坦坦蕩蕩，浩然正氣。清廉者對(duì)于錢，取之有道，用之有度，心里坦然，腳下踏實(shí)，無(wú)朝不保夕之感，亦無(wú)風(fēng)聲鶴唳之驚。只有清廉的人生，才能活出坦然、活出尊嚴(yán)、活出精彩。
清正廉潔要從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，防微杜漸，筑牢防線。清康熙年間一名叫張清恪的官員，因?yàn)樗?jī)斐然，被提升為督撫，面對(duì)親朋好友送來(lái)的賀禮他一概拒收。他說(shuō)“一絲一粒，我之名節(jié)；一毫一厘，民之脂膏�！笨梢�(jiàn)他深知“防微杜漸”的道理，先有“防微”，然后才有“杜漸”；先從細(xì)處入手，方能大處防變。我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部任長(zhǎng)霞、鄭培民、牛玉儒、楊善洲等人身上，一個(gè)共同的特點(diǎn)就是細(xì)微之處見(jiàn)真情。鄭培民同志，無(wú)論是工作調(diào)動(dòng)、搬家還是兒子升學(xué)，女兒出嫁，從不張揚(yáng)，決不給別人一點(diǎn)送禮的由頭，不讓自己有半點(diǎn)腐敗的念頭。好黨員好干部楊善洲同志，60年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。
古人云：“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德”。中國(guó)海關(guān)總署原副署長(zhǎng)王樂(lè)毅在悔過(guò)書中寫道：“我的墮落就是從‘不矜細(xì)行’中開始的。”他由起初的“送禮不要，請(qǐng)客不到”，逐漸到“盛情難卻”地收受財(cái)物，進(jìn)而發(fā)展到“來(lái)者不拒，習(xí)以為�！保罱K滑進(jìn)了腐敗的深淵。
人與物，本來(lái)人是主宰，物是被主宰。但人一旦沾上“貪”，就會(huì)被貪死死纏住，為物所累，為利所害。廉能生浩然之氣，廉能治缺鈣之癥，廉能養(yǎng)自然之性，廉能防貪腐之害。清廉的人才是生活的主人，是生活中的強(qiáng)者�！暗溎笥谪潯薄Ｘ�，折斷的是人生的翅膀，毀掉的是家庭的幸福。陳毅元帥說(shuō)，“手莫伸，伸手必被捉”。
廉貪一念間，榮辱兩世界；君子愛(ài)財(cái)，取之有道。同志們，幸福就在眼前！讓我們把不為該有貪念拋到九宵云外去吧，伸出輕盈的雙臂，攜兩袖清風(fēng)，去擁抱屬于我們的幸福生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀的演講稿 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同們:
大家好!相信大家都知道，國(guó)慶即將來(lái)到，我們偉大的祖國(guó)又多了一年光輝的歷史。那么，你們知道國(guó)慶的由來(lái)嗎?在1949年10月1日下午3時(shí)，中華人民共和國(guó)開國(guó)大典在北京天安門廣場(chǎng)上隆重舉行。首都30萬(wàn)民軍齊集天安門廣場(chǎng)。林泊渠宣布典禮開始，在群眾的歡呼聲中，毛澤東同志莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了”。他親自升起了第一面五星紅旗。1949年2月12時(shí)，中央人民政府委員會(huì)通過(guò)會(huì)議，決定每年10月1日為中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)。這就是國(guó)慶的由來(lái)，也是我們向美好未來(lái)發(fā)展的一個(gè)開始。
紅軍長(zhǎng)征的磨難和考驗(yàn)，鍛煉了中國(guó)革命力量，黨員和紅軍質(zhì)量顯著提高，為黨的隊(duì)伍和革命力量的壯大，為革命事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了基本骨干。馬克思、恩格斯在繼承前人思想成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義，指明了實(shí)現(xiàn)這一美好理想的正確途徑。在風(fēng)和雨的洗禮中，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷探索和追尋著社會(huì)和諧，寫下了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展歷程—以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，將馬列主義普遍原理與中國(guó)實(shí)際結(jié)合，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重大問(wèn)題進(jìn)行了開創(chuàng)性的探索和實(shí)踐，明確提出了四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，將中國(guó)帶進(jìn)了全新的社會(huì)。告訴我們中國(guó)人民站起來(lái)了，、帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新的.時(shí)代。如今的我們是“五新”社會(huì)——新理念、新思路、新措舉、新變化、新境界。這是靠全國(guó)人民共同配合才能完成的。在面對(duì)困難是，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，讓太陽(yáng)沖破烏云，綻放光明。
地形圖冊(cè)上，我們的祖國(guó)像一只報(bào)曉的雄雞，傲然的屹立在世界的東方。雄雞的“心臟”有一顆五角星，那就是首都北京，它是我國(guó)政治、文化中心。站在地形圖冊(cè)前，可以看見(jiàn)兩條藍(lán)線蜿蜒曲折地從西向東延伸，最后分別伸入黃河和東海。這邊是中華民族的搖籃，我國(guó)五千年文明的發(fā)源地黃河和被列入世界四大河流之一的長(zhǎng)江。在地圖上，有一條大運(yùn)河，它像偉大的長(zhǎng)城一樣，是用勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝聚成的。它是我們民族的驕傲，看著它，倍感親切，總有一股勁鼓勵(lì)著我們向前!向前!
我們作為一名華夏子孫應(yīng)該從小磨練自己，為振新中華打好基礎(chǔ)。只有自覺(jué)磨練自己才能去振新中華，這是因?yàn)檎裥轮腥A需要不怕苦不怕累的品格。我們從小膳練自己就是是自己具備堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，自覺(jué)磨練才能培養(yǎng)開拓、創(chuàng)造的膽量和能力。我們要去探索、去開拓新路，未來(lái)只有靠艱苦磨練去實(shí)現(xiàn)。
我國(guó)還是少年中國(guó)，充滿朝氣、生機(jī)勃勃，他成長(zhǎng)、他壯大，青山遮不住，畢竟東流去，勢(shì)不可擋，是我泱泱中華。中國(guó)啊，中國(guó)，永遠(yuǎn)的中國(guó)，從遙遠(yuǎn)的古文明到現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖，這世界因你而更精彩，我們因你而更執(zhí)著。愿你的明天更加輝煌燦爛。謝謝大家!
優(yōu)秀的演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！班長(zhǎng)，顧名思義，就是一班之長(zhǎng)。這次我就要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。因?yàn)槲液軜?lè)意為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的管理好這個(gè)班級(jí)。
媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō)：“班級(jí)是社會(huì)的縮影。如果說(shuō)社會(huì)是需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的，那對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)就是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是負(fù)責(zé)督促同學(xué)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。”
拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵！
我不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績(jī)優(yōu)異。我相信我一定能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任！我堅(jiān)信我能做到！
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定能履行責(zé)任。我要做老師的好幫手，做同學(xué)心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個(gè)班級(jí)。讓同學(xué)上課專心聽講，積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。帶動(dòng)大家齊步走，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴！
如果這次我可以當(dāng)選，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的重望。我會(huì)為大家營(yíng)造一個(gè)安靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓x年級(jí)x班成為“市優(yōu)秀班集體！”
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！比绻覜](méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)繼續(xù)努力向上，爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)！
謝謝大家。
優(yōu)秀的演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這次，班里要選班干部，我也參加了競(jìng)選，而且競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
請(qǐng)同學(xué)們盡管放心，我一定會(huì)和大家團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。 我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣心芰ψ龊眠@個(gè)一班之長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我，投出你神圣的一票吧!我會(huì)盡到一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，為同學(xué)們服務(wù)好的!
優(yōu)秀的演講稿 9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
書，是人類不可缺少的東西之一；書，是人類智慧來(lái)源之一。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“為中華之崛起而讀書�！比绻f(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅途，那么書便是我這場(chǎng)旅途中最好的伴侶。
其實(shí)我從小就在與書打交道，聽爸爸媽媽講故事，便是一種讀書方法，從幼兒園開始，到現(xiàn)在的六年級(jí)，書就像我的影子一樣，我們無(wú)時(shí)不刻不在一起。
我愛(ài)看書！因?yàn)闀�，讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤�?dú)，不再感到害怕；因?yàn)闀�，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得如何解決問(wèn)題，不再依靠父母；因?yàn)闀屛覍W(xué)會(huì)了許多人生道理，學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)有用的人……這一切的一切，全都要?dú)w功于我這位書朋友。
就因?yàn)閻?ài)書，我甚至被父母嚴(yán)厲地責(zé)打過(guò)。記得那是晴朗的一天，我如往常一樣，躲在閣樓里，匆匆地寫完作業(yè)，便迫不及待地翻開媽媽為我買的《假小子戴安》，讀著讀著，我便入了迷，連媽媽叫我買醬油都沒(méi)聽見(jiàn)，媽媽聽我半天沒(méi)聲響，便一聲高過(guò)一聲地在樓下叫喚，可我依然沒(méi)回應(yīng)，媽媽以為我發(fā)生了什么事，連忙走上來(lái)看看，結(jié)果我正悠哉悠哉地沉浸在書海里，氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過(guò)來(lái)……那是我最慘痛的經(jīng)歷，但這經(jīng)歷并沒(méi)有使我改變對(duì)書的那份濃濃的愛(ài)，反而激發(fā)了我要成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人的信念。
這就是一個(gè)真實(shí)的，嗜書如命的我。
一路的書香，伴隨著我逐漸成長(zhǎng)，我想，即使我以后長(zhǎng)大了，成人了，書，依舊會(huì)是我重要的伴侶，在我成長(zhǎng)的道路上，仍舊書寫著我人生向前的目標(biāo)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
優(yōu)秀的演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
水對(duì)我們的人類生命起著重要的作用，它是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。
大年初三，媽媽帶我到紹興科技館參觀“身邊水資源”的科普展。一進(jìn)展廳，映入眼簾的就是關(guān)于水的海報(bào)。海報(bào)向我們?cè)敿?xì)介紹了我國(guó)水資源的分布以及如何節(jié)約用水的資料，再配上生動(dòng)有趣的動(dòng)漫，讓我們記憶猶新。
山清水秀，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美景，也是人類勞動(dòng)創(chuàng)造和精心愛(ài)護(hù)的碩果，而水在這中間起著很重要的作用。但是，我國(guó)的水資源分布的很不均勻。東南多，西北少。西北部分的人們因缺水，喝的是黃黃的泥水，生活用水更不用說(shuō)了，是一次又一次的重復(fù)利用。因?yàn)槿彼�，�?dǎo)致那些地方嚴(yán)重干旱，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越差，人民的生活也越來(lái)越貧困。
所以珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約用水是我們現(xiàn)在最迫切的任務(wù)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛。
優(yōu)秀的演講稿 11
在教育的道路上，越來(lái)越多的人投身于教育事業(yè)中，學(xué)校對(duì)老師的要求越來(lái)越高，為了面試語(yǔ)文老師，你準(zhǔn)備好自己的試講稿了嗎？下面小編帶來(lái)的是《莫高窟》優(yōu)秀試講稿。
開場(chǎng)白：
尊敬的各位評(píng)委老師，大家好，我是面試小學(xué)語(yǔ)文的6號(hào)考生，今天我試講的題目是《莫高窟》，下面開始我的試講。
導(dǎo)入：
師：上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐。
師：同學(xué)們，我們的祖國(guó)有許多著名的旅游勝地，你們有沒(méi)有去哪里旅游過(guò)呀？誰(shuí)來(lái)分享一下。
師：戴眼鏡這位男生，你來(lái)說(shuō)。
師：哦，你去過(guò)冰城哈爾濱，那里的冰雕雪雕特別美麗，從你的眼神中，老師可以看出你已經(jīng)被那里的景色給陶醉了。
師：扎馬尾的小女孩你再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師：你去過(guò)海濱城市青島看大海，漲潮時(shí)洶涌澎湃，波瀾壯闊。從你的語(yǔ)氣中老師就聽出你已經(jīng)被那里的景象給震撼了。
師：看來(lái)我們班有許多旅游小達(dá)人呢。
師：今天，老師也要帶領(lǐng)大家走進(jìn)一處展現(xiàn)我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的旅游勝地——敦煌莫高窟
師：來(lái)，大家跟著老師一起邊讀邊寫下今天要學(xué)習(xí)的課題—莫高窟（板書：莫高窟）
初讀：
師：接下來(lái)，老師給大家五分鐘時(shí)間自由的朗讀課文，簡(jiǎn)單的句子讀熟練，難的句子多讀幾遍，喜歡的句子讀出感情來(lái)。邊讀邊解決如下兩個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題一：用圈點(diǎn)勾畫的方法畫出文中的重點(diǎn)生字詞。
問(wèn)題二：思考這篇課文主要講了什么內(nèi)容？
師：大家的讀書聲漸漸小了，看來(lái)已經(jīng)解決的差不多了�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們合上課本，老師已經(jīng)將本節(jié)課的重點(diǎn)生字詞都整理到了PPT上，哪位同學(xué)愿意踴躍的展示自己？
師：語(yǔ)文課代表，你的手舉得最快，你來(lái)讀一讀。
師：嗯，字正腔圓，聲音洪亮，平翹舌音也分得很清楚。
師：來(lái)，大家一起讀一遍，非常的有氣勢(shì)，讓我們給優(yōu)秀的自己鼓掌。
師：過(guò)了字詞關(guān)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要講述了什么內(nèi)容呢？
師：最后一排的男生，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師：他說(shuō)的怎么樣��？表達(dá)的特別清楚，但還不夠完整。
師：誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充一下。好，同桌來(lái)補(bǔ)充一下吧。
師：你們兩個(gè)真是一組黃金搭檔，把你們兩個(gè)的答案綜合起來(lái)就非常的完整了。本篇課文主要講述了莫高窟為我們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)瑰麗的藝術(shù)寶庫(kù)，令人深深感受到我國(guó)古代勞動(dòng)人民超群的智慧。
析讀：
師：接下來(lái)老師再給大家五分鐘的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們以我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組為單位合作交流討論，作者著重描寫了莫高窟的哪幾項(xiàng)內(nèi)容，各有什么特點(diǎn)？稍后老師請(qǐng)小組代表進(jìn)行匯報(bào)。
師：大家都已經(jīng)自覺(jué)地坐的很端正了，看來(lái)是討論的差不多了，那作者著重描寫了莫高窟的哪些內(nèi)容呢？
師：大家異口同聲的說(shuō)彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞�？磥�(lái)大家的合作學(xué)習(xí)很有成效。
師：接下來(lái)請(qǐng)小組代表匯報(bào)它們各有什么特點(diǎn)呢？
師：好，第一小組的代表已經(jīng)向老師舉手示意了。你們要分享的是這句“這些彩塑個(gè)性鮮明、神態(tài)各異、惟妙惟肖”。
師：這是彩塑的特點(diǎn)。（板書：彩塑神態(tài)各異）
師：先別著急坐下，老師再來(lái)考考你，惟妙惟肖是什么意思？
師：你說(shuō)是非常逼真的意思。你是怎么理解這個(gè)詞語(yǔ)的呢？
師：你是聯(lián)系上下文理解的，你還知道一些和它意思相近的詞語(yǔ)嗎？
師：嗯，栩栩如生，還有活靈活現(xiàn)。請(qǐng)坐。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)文中描寫了哪些彩塑呢？
師：學(xué)習(xí)委員你來(lái)說(shuō)。
師：哦，“有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。”
師：這里的菩薩是——慈眉善目的；天王是——威風(fēng)凜凜的。老師可以把形容他們神態(tài)的詞語(yǔ)互換一下嗎？比如說(shuō)威風(fēng)凜凜的菩薩，慈眉善目的天王。
師：大家都在搖頭，為什么不可以呀？
師：是的，互換了以后就和我們認(rèn)知中的形象不符了。
師：文中還描寫了一尊臥佛，長(zhǎng)達(dá)16米，知道16米有多長(zhǎng)嗎？想一想自己家里的床，一般是2米長(zhǎng)，那么這尊臥佛有8張床連在一起那么長(zhǎng)。
師：文中是如何描述這尊臥佛的神態(tài)的？
師：你說(shuō)“他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳”。你能模仿一下嗎？
師：嗯，你模仿的真是惟妙惟肖。
師：第二小組已經(jīng)迫不及待了，快站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
師：哦，你們說(shuō)莫高窟的壁畫宏偉瑰麗。（板書：壁畫宏偉瑰麗）
師：你們組最喜歡壁畫中的飛天呀，那文中是怎么呈現(xiàn)飛天的呢？
師：你們找的非常準(zhǔn)確，正是這句“有的臂掛花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降……”
師：這句話中用到了有的……有的……這是什么說(shuō)明方法呀？大家說(shuō)是舉例子，生動(dòng)形象的向我們展現(xiàn)出了多姿多彩的飛天形象。
師：大家試著用有的有的造個(gè)句子。
師：除了文中介紹的飛天，還有其他飛天嗎？
師：大家說(shuō)有，你們從哪里看出來(lái)的呀？哎，文中的省略號(hào)告訴我們還有好多沒(méi)有羅列出來(lái)的飛天形象。想象一下，還會(huì)有哪些飛天圖，如果它們能開口說(shuō)話，它們會(huì)說(shuō)些什么呢？
師：你來(lái)說(shuō)，飛天們熱情洋溢地說(shuō)“來(lái)到飛天大家庭，萬(wàn)水千山總是情。今天你們來(lái)做客，歡迎歡迎熱烈歡迎”
師：真不愧是我們班的小詩(shī)人，想象飛天說(shuō)話都模仿的這么有情有義有畫面感。
師：大家看看老師播放的彩塑和飛天的視頻，大家情不自禁地感嘆古代勞動(dòng)人民的技術(shù)太高超了。讓我們帶著這份贊嘆之情讀一讀這幾句話。
師：讀的既有氣勢(shì)又有感情，老師給你們點(diǎn)個(gè)贊。
小節(jié)+布置作業(yè)：
師：不知不覺(jué)又到了下課時(shí)間。這節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了文中的生字詞及莫高窟的彩塑和壁畫中的飛天，文中精彩的地方還有很多。課下，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文并完成這樣一項(xiàng)作業(yè)，畫一畫你心目中的飛天，下節(jié)課我們一起來(lái)分享。
師：好，同學(xué)們，下課。
結(jié)束語(yǔ)：
尊敬的各位評(píng)委老師，以上就是我試講的全部?jī)?nèi)容。感謝各位評(píng)委老師的耐心聆聽，現(xiàn)在，可以擦掉我的板書了嗎？
優(yōu)秀的演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各關(guān)聯(lián)單位同事們：
大家好！
首先，讓我們以熱烈掌聲歡迎您、歡迎我、歡迎我們今天每一位到來(lái)！謝謝！
我是酒店管理公司20xx年度“優(yōu)秀員工”LGQ，今天很榮幸能作為優(yōu)秀員工代表站在這里與大家共享節(jié)日歡樂(lè)！
回顧20xx，我們充滿感激：感激集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們關(guān)心和支持，感激各關(guān)聯(lián)單位同事給予我們配合和幫助，感激公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們理解和愛(ài)護(hù)，感激酒店全體員工兄弟姐妹般赤誠(chéng)協(xié)作……因?yàn)橛心銈�，才有我們今天歡聚一堂！因?yàn)橛心銈�，這世界才顯得格外精彩！
20xx年又是值得我們珍惜一年，我們?nèi)w員工在各自工作崗位上付出了辛勤勞動(dòng)和智慧；我們?cè)跓岢�、周到、�?xì)致、耐心對(duì)客服務(wù)中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和感恩；我們更在“創(chuàng)民營(yíng)企業(yè)新旗艦”主人翁責(zé)任感鞭策下和歷練下?lián)]灑著 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛” 一腔豪情！
再次恭祝大家：20xx，身體健康！生活愉快！萬(wàn)事如意！
謝謝！
優(yōu)秀的演講稿 13
青春，到底是有多青春呢？
那么就讓我們先來(lái)做一個(gè)小小的計(jì)算題，感受一下。如果把人生轉(zhuǎn)化為一臺(tái)人生時(shí)鐘，將人的一生從出生至死亡看作一天的24個(gè)小時(shí)，而人可以活到80歲，那么20歲的我們?cè)谝惶熘刑幱谠鯓拥臅r(shí)刻呢？
答案是六點(diǎn)，清晨的六點(diǎn)。在這樣的季節(jié)，是每天日出的時(shí)刻，也是我們要為了即將到來(lái)的一天做好準(zhǔn)備的時(shí)刻。青春在一天中的時(shí)刻就是如此，元?dú)鉂M滿，活力四射。而在人生中，青春就是準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的時(shí)刻了。
就在這樣的時(shí)刻，我們將目的地指向了林業(yè)。
說(shuō)到林業(yè)，我想我們大部分人的感受可能是嚴(yán)寒酷暑，跋山涉水，不辭辛勞，可是這些汗水與淚水換來(lái)的是，雄渾、壯闊的林海濤聲，清越、悠長(zhǎng)的林泉細(xì)語(yǔ)，清晨婉轉(zhuǎn)、嘹亮的林鳥歡歌，夜晚清幽、纏綿的百蟲吟唱。這樣的矛盾，使我們對(duì)自己的選擇有所保留。當(dāng)今社會(huì)，人們的心和欲望被經(jīng)濟(jì)利益緊緊捆綁，犧牲生態(tài)環(huán)境換取經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作法屢見(jiàn)不鮮，缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的城市建設(shè)，用鋼筋，水泥替代了樹木，以林立的高樓擠走了綠林。人類曾經(jīng)詩(shī)意的棲息環(huán)境成為心底的記憶，生活里的葉綠花紅和清新空氣只屬于奢望和夢(mèng)想。森林，已經(jīng)成為現(xiàn)代生活里的稀缺資源。選擇林業(yè)，就意味著我們要學(xué)會(huì)成為忍冬草，熬過(guò)漫長(zhǎng)的冬日才能迎接春日的綻放。可是，這有什么不好呢？我們可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，親近鮮活的自然，我們可以與自然交流，與自然為友，我們可以在廣闊的綠色世界中擁有更廣闊的心胸，更能體會(huì)到生命的美好，自然的奇妙。
我們的祖國(guó)如果想成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)，沒(méi)有良好的生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有蓬勃發(fā)展的林業(yè)事業(yè)是不可行的。屏幕上是43名林業(yè)工作者的雙手，雖然照片是灰色調(diào)的，但是每雙手的背后，都是五彩繽紛，生機(jī)盎然的花園和綠樹陰濃的森林。我們很難想像，一個(gè)沒(méi)有綠色的世界，人類將如何生存；我們也很難想像，如果沒(méi)有林業(yè)人的無(wú)私奉獻(xiàn)，所謂的可持續(xù)發(fā)展，低碳環(huán)保要如何進(jìn)行。
如果人是那樹，那么生命就是年輪，一圈一圈的，而青春便是這些年輪中最美麗的弧線。不論你是懷著怎樣的心情選擇了林業(yè)，請(qǐng)你先好好了解林業(yè)，了解林業(yè)的魅力，再來(lái)決定你是否熱愛(ài)她，是否愿意為她奉獻(xiàn)，為她堅(jiān)守，并在林業(yè)中找到屬于你自己的歸屬與幸福，發(fā)出你靈魂柔弱的枝條，完美你青春的弧線。
奧斯卡從來(lái)不設(shè)最佳新人獎(jiǎng)，因?yàn)樗钌畹拿靼滓粋�(gè)道理。人生的奮斗目標(biāo)并不是暫時(shí)獲得一個(gè)最佳新人獎(jiǎng)，而是應(yīng)該在你漫長(zhǎng)的人生舞臺(tái)上獲得一個(gè)最佳男女主角，而這需要的是漫長(zhǎng)的付出與等待。在林業(yè)中磨礪自我，在林業(yè)這片舞臺(tái)上大放異彩，青春正當(dāng)時(shí)！
林人們，提起精神來(lái)，鼓起勇氣來(lái)，挺起胸膛來(lái)，舉起手，拿起錘子來(lái)，打鐘，打林鐘！一擊不效再擊，再擊不效三擊，三擊不效，十百千萬(wàn)擊。少年打鐘打到壯，壯年打鐘打到老，老年打鐘打到死，死了，還要徒子徒孫打下去。林人們！要打得準(zhǔn)，打得猛，打得緊！一直打到黃河流碧水，赤地變青山。這是敬愛(ài)的梁希先生在《林鐘》復(fù)刊詞中的疾呼，但是我覺(jué)得，對(duì)于我們新生代的林人們，這樣的疾呼顯得太過(guò)沉重。
我也只是林業(yè)中的一棵小樹苗，我對(duì)林業(yè)的了解還很少，但是我想，我對(duì)林業(yè)的希冀，就如同我的演講題目一樣：青春林業(yè)，且歌且行！用青春開墾林業(yè)，用青春奉獻(xiàn)林業(yè)，愿你我用青春，歡歌笑語(yǔ)共此行！
優(yōu)秀的演講稿 14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
伴著初春的腳步和新春的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，春天是期望，是決心，是憧憬，你將拿什么奉獻(xiàn)給新的學(xué)期？我給大家提三點(diǎn)期望：
第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，夯實(shí)做人的基礎(chǔ)。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。我們不少成績(jī)不夢(mèng)想的同學(xué)，根本原因不是因?yàn)樽晕也宦斆�，不是因�(yàn)樽晕抑橇τ袉?wèn)題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。期望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)性的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今日做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉良好的禮儀習(xí)慣，做一個(gè)禮貌守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格公民！
第二，努力勤奮學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。同學(xué)們，必須要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我的第一需要，要滿腔熱情去學(xué)習(xí)。
第三，珍愛(ài)生命，不斷提高生命的質(zhì)量。我們要高度關(guān)注自我的生命對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，牢固樹立安全第一的意思，提高自我的安全防范能力，遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，善于與同學(xué)友好相處。
教師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)，讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，為把我校辦成裝備先進(jìn)、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的學(xué)校而努力奮斗。
謝謝。
優(yōu)秀的演講稿 15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
低碳環(huán)保是健康和自然的象征。綠色環(huán)保能給我們帶來(lái)生機(jī)和活力，綠色校園里的“綠色”不僅僅是一種顏色。當(dāng)你走進(jìn)我們充滿書香的校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠色場(chǎng)景下，會(huì)讓你感到神清氣爽，詹妮弗。校園里的綠色風(fēng)景對(duì)我們的同學(xué)非常有益。不是嗎？下課后，站在樓道里看著校園里的綠色，讓我們大飽眼福，讓我們的精神達(dá)到一個(gè)更高更好的境界！在課余時(shí)間，學(xué)生們可以在學(xué)校的路上散步，看看周圍的風(fēng)景。他們不覺(jué)得自己在花園里嗎？這顯示了校園的美麗。
太陽(yáng)每天從西邊升起又落下，行人每天匆匆而過(guò)。在看似平靜的生活中，我們都在努力奮斗。生活在城市里，居住環(huán)境總是寫得很漂亮，到處都是房屋廣告。青山綠水，藍(lán)天碧水，是都市人對(duì)高品質(zhì)生活環(huán)境的期待！
綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來(lái)，隨著“建設(shè)衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的多少色彩。當(dāng)然，綠色校園不僅僅是一個(gè)環(huán)境綠化和垃圾處理的問(wèn)題，它的含義應(yīng)該更廣更深，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的班級(jí)精神。創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。
每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使，所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，低碳環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要切實(shí)樹立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感�！安粸樯茷閻骸�，建設(shè)綠色校園，保護(hù)地球母親。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以綠色為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播低碳環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。
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優(yōu)秀演講稿12-05