【熱門(mén)】關(guān)于環(huán)保的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于環(huán)保的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)毫不起眼的星系——銀河系。無(wú)數(shù)的恒星系便在這里誕生了，太陽(yáng)系就是其中一個(gè)。八大行星就圍繞著太陽(yáng)所運(yùn)動(dòng)。其中，有一顆美麗的蔚藍(lán)色的“水球”——地球。這里孕育著智慧生命體——人類(lèi)。地球?yàn)槿祟?lèi)提供了得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境，如同一位慈祥的媽媽?zhuān)亲o(hù)著子女�？墒牵祟�(lèi)并沒(méi)有因此報(bào)答地球媽媽?zhuān)炊翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境。如今，地球媽媽已患上多種疾�。核炊倘�、全球變暖、空氣污染……為了地球媽媽?zhuān)覀儽仨毿袆?dòng)!這，便是本次外語(yǔ)節(jié)的主題——保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
雖說(shuō)地球表面有71%為水所覆蓋，但，這不可缺少的源泉，卻一天天在減少，在浪費(fèi)，最終很有可能消失……造成這一結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?——是人類(lèi)!
21世紀(jì)的警鐘正在敲響!
很多次，看到“飛流直下三千尺”的水 “嘩嘩”地流下來(lái)，但每個(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷，甚至視而不見(jiàn)，獨(dú)留那水不停地流、不停地流……水，是生命之源，難道人們對(duì)待生命就是這個(gè)態(tài)度嗎?
如果再這樣下去，地球媽媽將會(huì)患上絕癥，直至死亡。但無(wú)知的人類(lèi)并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，仍然一如既往，不以為然。
水源短缺是個(gè)致命傷害，全球變暖和空氣污染也不可避免。
土地沙漠化、氣溫持續(xù)上升意味著什么?全球變暖開(kāi)始“侵蝕”人們的生活，最后很可能毀滅地球!所以，千萬(wàn)別為“全球變暖”作貢獻(xiàn)。
其次，便是21世紀(jì)的我們面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題——空氣污染。PM2.5的影響十分強(qiáng)大，它會(huì)影響我們的`健康和生活。你一定聽(tīng)過(guò)《小星星》這首歌吧!這是爸爸媽媽小時(shí)候的真實(shí)寫(xiě)照。而現(xiàn)在呢?完全相反!
爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候最喜歡在夜里數(shù)星星，卻總是數(shù)不清。而現(xiàn)在想數(shù)繁星已經(jīng)遙不可及了。在農(nóng)村還能找到一些閃爍的繁星，而在城市……只能看見(jiàn)一兩顆，甚至沒(méi)有!夜空變得渾濁，猶如一只空洞而黑暗的眼睛，注視著這顆脆弱的星球。
每天早上走出家門(mén)，你是否有一種如入仙境的感覺(jué)?那么，這就說(shuō)明你已經(jīng)被可怕的霧霾盯上了，得做好全面的防備，防止霧霾“侵蝕”你的健康。
為了地球媽媽不再受疾病的困擾，為了我們美好的家園與環(huán)境，請(qǐng)攜起手來(lái)，放飛我們的綠色環(huán)保夢(mèng)!
關(guān)于環(huán)保的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù)，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的.力量，流到哪里，哪里就充滿(mǎn)生機(jī)，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托�？墒�，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。
因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類(lèi)丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園!
關(guān)于環(huán)保的演講稿3
老師們、同學(xué)們：
生命需要綠色，綠色夾帶著純凈，綠色的家園更是孕育著人們成長(zhǎng)的土地，只有綠，綠的透徹，才能體現(xiàn)其存在的真正意義。環(huán)�？滩蝗菥彙�
綠，并不只是一味通過(guò)植樹(shù)使其在看似的數(shù)量上達(dá)到一定的水準(zhǔn)。其實(shí)，更實(shí)在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此，我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來(lái)進(jìn)行保護(hù)。
想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰，頓時(shí)失去了綠色的光彩。而在生態(tài)中，無(wú)疑地展現(xiàn)著他的丑陋。通過(guò)先鋒環(huán)保的堅(jiān)定決心去整改其樣貌之后，水質(zhì)變清了，流動(dòng)得是那么靜謐。往后，當(dāng)我每每經(jīng)過(guò)那兒之時(shí)，都會(huì)為它的新樣貌動(dòng)容，這才是生命之樹(shù)真正的意義。
還記得從前抬頭不見(jiàn)藍(lán)天，是我的心情也暗沉了下來(lái)，空氣中許多懸浮的細(xì)小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你。即使再鮮艷的花朵，在碧綠的樹(shù)葉，青綠的草坪，也會(huì)少了幾分應(yīng)有的姿色，也就是因?yàn)檫@樣，之后的凈化空氣，減少污染的措施一一落實(shí)，快節(jié)奏的生活，舒緩的身子，仰天，是天藍(lán)色的布景，還漂浮著棉花般柔軟的白云，心為之一怔，用兩手比出一個(gè)方塊映襯到天空，宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍(lán)的天空而拍下的風(fēng)景。于是，我心豁然開(kāi)朗，掃蕩的不僅是一天的'忙碌所帶來(lái)的沉悶，清楚地更是那少見(jiàn)的持續(xù)藍(lán)天與次次期待卻又落空的陰霾心情，樹(shù)的綠葉，那幾步臺(tái)階，或是移步換景眺望遠(yuǎn)處的房子，也猶如城堡般，因?yàn)橛袕涀阏滟F的藍(lán)，又有那些勃勃生機(jī)的綠，一切都像注入新鮮生命般涌動(dòng)著鮮活的血液。生命之樹(shù)，也在那一刻重新更新了自己，環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定，也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處，使他們緊密相連，互相依存。
家園，是我們賴(lài)以生存的地方，那句耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ)“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩”也的確體現(xiàn)出了警示人們應(yīng)時(shí)刻環(huán)保的理念。作為國(guó)家的新鮮血液，更是應(yīng)在環(huán)保的基礎(chǔ)上，更全面地落實(shí)“先鋒”二字，也因此，生命之樹(shù)也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹(shù)葉無(wú)法在喚出它本來(lái)的樣貌，可仍然通過(guò)讓生命之樹(shù)長(zhǎng)出更多的綠葉來(lái)填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。
關(guān)于環(huán)保的演講稿4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！想必大家還記得著名作家歐〃亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了�！釔�(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的`樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！
在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕Ｎ覀兏鼞?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一
次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
關(guān)于環(huán)保的演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。
在浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生給新生命一個(gè)歸宿。綠色的草原，安靜的叢林，藍(lán)色的海洋……都是那么美好，就是我們生活的地方——地球。
生活在地球上的人有不同的'種族，不同的外貌，不同的交流方式，但唯一的共同點(diǎn)是，我們都是地球的孩子，都是一脈相連，彼此相隔。
早在幾億年前，恐龍就出現(xiàn)在這片沃土上，呼吸著新鮮空氣；數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕，新的動(dòng)植物出現(xiàn)。輪到他們吸新鮮空氣了；幾千年前，我們的祖先出現(xiàn)了。他們以各種方式生活。他們用自己的方法保護(hù)美麗的大自然。大自然變得更加生機(jī)勃勃。
從古代到近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展極快。人們忘記了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地傷害她。為了我們自己的利益，我們嚴(yán)重破壞環(huán)境，肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木。為此，我們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人喪生。大家一定都學(xué)過(guò)“食物鏈”！通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，一切都靠草。例如，在草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，鷹吃蛇.現(xiàn)在我們打個(gè)比方，比如草原上的草一夜之間突然消失，老鼠失去了食物來(lái)源，只好餓死。如果他們想讓蛇死，它就在眼前。最后，
為什么草消失了？罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟?lèi)。因?yàn)槿祟?lèi)在不斷制造垃圾，地球上的生物鏈?zhǔn)Ш饬�。如果我們隨意扔掉一個(gè)廢棄的電池，即使是在一塊土地的一個(gè)小角落里，花草也不會(huì)在那個(gè)小角落里和周?chē)Ｄ晟L(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)生長(zhǎng)。
如果我們把一塊面包扔在植物附近，它很快就會(huì)發(fā)霉腐爛，最后引來(lái)一群蒼蠅蟲(chóng)，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
關(guān)于環(huán)保的演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當(dāng)人們乘著宇宙飛船，來(lái)到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類(lèi)的保護(hù)和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無(wú)節(jié)制地去開(kāi)采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運(yùn)。還有的人貪婪地說(shuō)：“等地球的資源開(kāi)采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的`第二個(gè)星球，所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類(lèi)貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊，這是江水、河流、小溪的報(bào)應(yīng)。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說(shuō)在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過(guò)。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類(lèi)也受到了水俁病軍團(tuán)的威脅。
不說(shuō)日本，就說(shuō)我老家門(mén)前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見(jiàn)底，總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過(guò)時(shí)，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時(shí)候小溪也會(huì)斷流，農(nóng)民伯伯也沒(méi)有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰(shuí)造成的呢?——除了人類(lèi)還能有誰(shuí)!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經(jīng)憤怒了。
關(guān)于環(huán)保的演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！
今天我代表xx小學(xué)五（1）班，非常榮幸地參加的我的環(huán)保日演講比賽，和大家一起感受。我演講的題目是：《家庭環(huán)保趣事》
自從學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)做小小環(huán)保家”的活動(dòng)以后，爸爸媽媽認(rèn)為“環(huán)保”的確是件大事，讓我從小有這個(gè)意識(shí)。為了配合這次活動(dòng)，爸爸媽媽就時(shí)不時(shí)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地對(duì)我滲透起環(huán)保知識(shí)來(lái)，像什么垃圾分類(lèi)啊，要愛(ài)護(hù)小草、小樹(shù)、小動(dòng)物呀，地球只有一個(gè)啦……另外還結(jié)合電腦給我在網(wǎng)上瀏覽了許多有關(guān)環(huán)保的圖片、漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等，還學(xué)唱了《熱愛(ài)地球媽媽》等歌曲，不久我儼然像個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了。現(xiàn)擇取生活中幾件小事說(shuō)說(shuō)吧：
鏡頭一：請(qǐng)給垃圾分類(lèi)！
過(guò)年的前幾天，我和外婆、媽媽正對(duì)家里進(jìn)行大掃除，一大堆垃圾散得滿(mǎn)地都是，媽媽正打算把它們?nèi)拥綐窍吕袄��？晌覅s執(zhí)意要幫忙，我將廢報(bào)紙、盒子等撿起來(lái)放在一邊，口里嘟囔著：“這些是有用的垃圾……”，接著又拿來(lái)一個(gè)塑料盒在垃圾堆里挑揀著，“雨晴，一邊玩去！”媽媽一聲吆喝�！皨寢�?zhuān)悴皇钦f(shuō)要給垃圾分類(lèi)嗎？那這些有害的垃圾怎么辦啊？”我拿起媽媽剛才丟棄的廢電池，一臉正經(jīng)的樣子，讓媽媽又欣喜又慚愧，欣喜的是媽媽稱(chēng)贊自己平日對(duì)我的環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)已經(jīng)生效；慚愧的卻是他們，嘴里說(shuō)的是環(huán)保，而真正做起來(lái)，還不如我。
鏡頭二：地球媽媽會(huì)心酸嗎？
除夕，我跟媽媽回農(nóng)村的'奶奶家，村里興奮的孩子們?cè)缫哑炔患按厝挤牌鹦”�，三三兩兩的鞭炮聲不絕于耳，我也跟著看熱鬧，才過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)奶奶家的西北角濃煙滾滾，我的心都揪緊了，向媽媽跑過(guò)來(lái)，一把抱住媽媽的腰。媽媽莫名其妙地說(shuō)：“雨晴，怎么啦？人家生煤爐，你跑開(kāi)點(diǎn)，看你眼睛被煙熏的�！眿寢屢贿吿统黾埥韼臀也寥I水，我心酸地說(shuō)：“媽媽?zhuān)厍驄寢寱?huì)心酸嗎？”“傻孩子，好好的，地球怎么會(huì)心酸呢？”我硬拉著媽媽到了草坪邊，讓媽媽看清楚情況：有些孩子不小心將鞭炮扔進(jìn)草坪里，因小草枯了，一點(diǎn)火星就立馬燃燒起來(lái)，并逐漸蔓延開(kāi)去。我忽閃著大眼睛問(wèn)：“歌里不是說(shuō)‘?huà)寢尩牟莸�，是溫暖的搖籃，請(qǐng)不要把草地毀壞，讓媽媽心酸……’現(xiàn)在草地被火燒了，地球媽媽會(huì)心酸嗎？”媽媽一把將我摟在懷里，“只要有你環(huán)保小衛(wèi)士在，地球媽媽不會(huì)心酸！”爸爸也趕緊說(shuō)：“春天一到，這里還會(huì)是一個(gè)綠油油的草坪，放心吧！”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀�?nèi)也患s而同吟誦起那首膾炙人口的唐詩(shī)來(lái)。
鏡頭三：保護(hù)小樹(shù)人人有責(zé)！
春節(jié)里難得有這樣的好天氣，爸爸帶著我來(lái)到樓下，我和鄰居家的小孩一塊兒在那燒焦的草坪上盡情地玩著，爸爸則和孩子的父母在太陽(yáng)底下聊著天，好愜意。不一會(huì)兒，我奔跑著過(guò)來(lái)沖著爸爸說(shuō)：“爸爸，豬表哥在搞破壞�！卑职猪樦沂种傅姆较蛲ィ灰�(jiàn)豬表哥正彎著腰拼命拔著小樹(shù)，旁邊圍著另外幾個(gè)鄰居家的小孩，那小樹(shù)本身很弱，而豬表哥雖說(shuō)也是跟我同年，可比起我來(lái)，個(gè)頭高出2個(gè)不說(shuō)，還力氣大得很，眼看小樹(shù)搖搖晃晃，要被拔起，爸爸趕緊前去制止，“這樣做，小樹(shù)可要疼的喲！”回頭爸爸對(duì)我說(shuō)，“雨晴，今天你做得對(duì)！”我一臉自豪：“保護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)嘛！”
后來(lái)，在我的號(hào)召帶領(lǐng)下，和鄰居家的小孩在村里搞起“環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)”的活動(dòng)，我們一起撿垃圾（廢紙、塑料袋等），還對(duì)村里人們的不文明行為進(jìn)行友好的勸告，我則在一旁拍下他們精彩的一幕。
謝謝支持！
關(guān)于環(huán)保的演講稿8
從前，天空是藍(lán)色的；從前，河水清澈；從前，地球母親健康快樂(lè)。
但是現(xiàn)在，天很重，河是一個(gè)彩色的“大雜燴”。我們唯一的地球母親早已不堪重負(fù)。
我們有沒(méi)有想過(guò)過(guò)去生機(jī)勃勃的綠色風(fēng)景去了哪里？而這個(gè)“恐怖”的場(chǎng)景是從哪里來(lái)的呢？
捫心自問(wèn)，作為一個(gè)整天呼吁“拯救我們唯一的家園”的地球人，我們?yōu)榈厍蜃隽硕嗌�？地球環(huán)境的惡化導(dǎo)致資源的日益破壞。這些都是我們英勇的“召喚者”的行動(dòng)。面對(duì)環(huán)境和資源的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，綠色消費(fèi)，我們有沒(méi)有行動(dòng)？你做了什么？這個(gè)值得深思。
其實(shí)也沒(méi)那么難做。綠色消費(fèi)就在我們身邊。
雖然大多數(shù)人都有綠色消費(fèi)的意識(shí)，但并沒(méi)有真正轉(zhuǎn)化為綠色消費(fèi)。比如吃飯的時(shí)候，你還是習(xí)慣性的選擇一次性筷子和一次性飯盒；去超市買(mǎi)日用品，基本上不需要一個(gè)可重復(fù)使用的購(gòu)物袋，更喜歡塑料馬甲袋；扔垃圾的時(shí)候明明有一個(gè)垃圾桶可以回收，不可回收，但還是沒(méi)有讓兩類(lèi)垃圾“分開(kāi)”；當(dāng)你看到裝飾復(fù)雜的精致商品時(shí)，你的眼睛會(huì)發(fā)光，不管它給環(huán)境造成多大的負(fù)擔(dān)和損失；有經(jīng)濟(jì)能力，就算想低碳出行，還是選擇私家車(chē)。
綠色消費(fèi)要立竿見(jiàn)影，以身作則，真正把環(huán)保放在首位。
但是從目前的情況來(lái)看，我們心目中綠色消費(fèi)的普遍意識(shí)并不高，基本停留在消費(fèi)綠色產(chǎn)品的層面。大多數(shù)人認(rèn)為綠色產(chǎn)品健康、節(jié)能、無(wú)污染，所以我們中更少有人自己實(shí)踐綠色消費(fèi)。
在生產(chǎn)生活高度發(fā)展的今天，綠色食品、綠色服裝、綠色建材、綠色家電等。已經(jīng)逐漸融入我們的日常生活。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，在“綠色”的旗幟下，你對(duì)這些產(chǎn)品了解多少，使用多少？品嘗綠色食品不僅有益于人的健康，而且零污染、零添加。為什么不可以？穿綠色的衣服，舒適柔軟，使用天然材料，對(duì)環(huán)境有益；使用綠色建材，使用工業(yè)或城市固體廢棄物產(chǎn)生的無(wú)毒無(wú)害建材，充分發(fā)揮清潔能源的再利用，效益可想而知；面對(duì)日益嚴(yán)重的氣候變暖和臭氧層破壞，無(wú)氟冰箱、凈水器、環(huán)保洗衣機(jī)逐漸出現(xiàn)在我們的視線中，不僅方便了我們的生活，還為地球提供了利益……我們對(duì)這些了解多少？換句話(huà)說(shuō)，我們是不是都只是看到了這些物品能給自己的生活質(zhì)量帶來(lái)的改善，而完全忽略了對(duì)環(huán)境的有益影響？
我們有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有自己的綠色消費(fèi)，再環(huán)保的產(chǎn)品，也會(huì)變成吞噬環(huán)境的'“惡魔”。因此，綠色消費(fèi)是保護(hù)我們唯一家園的最重要的事情。
曾幾何時(shí)，無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里，勾勒出地球被污染前的生態(tài)美景；從前，站在污染嚴(yán)重的土地上，幻想著虛構(gòu)的充滿(mǎn)綠色的世界；曾幾何時(shí)，綠色的風(fēng)景在我們眼前轉(zhuǎn)瞬即逝，而綠色的消費(fèi)就像過(guò)去的云…
不要太在意，等等。卷起袖子，花綠綠。我從現(xiàn)在開(kāi)始。
也許，一個(gè)人的力量太單薄，但總有一天會(huì)有人行動(dòng)。
這也是重塑綠色景觀的一天。
關(guān)于環(huán)保的演講稿9
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
我們都有一個(gè)共同的母親，那就是地球。我們的母親對(duì)我們很好，對(duì)我們很慈祥，對(duì)我們愛(ài)護(hù)，不管有什么，母親都會(huì)給我們，不曾自己保留過(guò)。
地球母親，對(duì)我們很慈愛(ài)，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以作為它子女的我們變得更加變本加厲起來(lái)，每一天都有人在伐木，每一天都產(chǎn)生無(wú)數(shù)的白色垃圾，地球母親再也無(wú)力承受了，它后悔了，它為什么要對(duì)它的子女這么好，可是她的子女呢?
看看原本青春活力的地球母親，現(xiàn)在它變了，它不再是那么一片綠色了，樹(shù)木變得少了�，F(xiàn)在的工場(chǎng)大量排放廢水，讓原本清澈的河流變成了另一個(gè)樣子，為何人們現(xiàn)在還意識(shí)不到要保護(hù)我們的`母親呢?
地球母親現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)力承受它兒女的過(guò)分“調(diào)皮”了，地球母親不是無(wú)所不能的，地球的資源也不是無(wú)窮無(wú)盡的，現(xiàn)在有多少動(dòng)植物瀕臨滅絕?我想你我都知道，它們正是因?yàn)槿祟?lèi)“調(diào)皮”照成的。
地球母親累了，它再也無(wú)力承受我們的“調(diào)皮”了，作為地球母親的子女，我們應(yīng)該多多為地球母親著想不是嗎?
我們過(guò)去對(duì)地球母親照成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，難道我們不應(yīng)該自我檢討嗎?有誰(shuí)又能肯定得說(shuō)我沒(méi)有和地球母親“調(diào)皮”呢?
我們應(yīng)該意識(shí)到地球母親的辛苦，我們的地球母親只有一個(gè)，我們要好好地愛(ài)護(hù)它!
環(huán)保從點(diǎn)滴做起，保衛(wèi)地球從我做起!
關(guān)于環(huán)保的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們生活的地球既美麗又容易被破壞。我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一些鏡頭：一個(gè)人走在馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在地上;一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一杯冷飲，把撕下的紙順手扔在地上;剛清掃的校園，就被人隨手丟棄的紙屑、塑料袋等弄臟……這些看似小事，卻把我們周?chē)沫h(huán)境破壞得“不堪入目”。
我作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，未來(lái)的接班人，我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。我想保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為此我暗下決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
今天我和幾個(gè)小伙伴在醫(yī)院里玩耍，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的.一個(gè)角落里有好多垃圾，就對(duì)小伙伴們說(shuō)：“看，那里多臟啊，我們一起把它收拾干凈好嗎?”小伙伴們高興地答應(yīng)了。于是我們跑了過(guò)去，揀的揀、拾的拾，一會(huì)兒就把那里收拾干凈了。
回家后我又請(qǐng)求爸爸、媽媽到院子里去拾垃圾。不一會(huì)在草地上找到了很多廢紙、小瓶子，飲料紙盒……這些垃圾污染了青青的草地。我們馬上動(dòng)手，把它清理得干干凈凈�？粗莸厥悄敲吹母蓛�，那么的漂亮，我感到很愉快。
雖然我現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些微不足道的小事，但我堅(jiān)信，只要我們?nèi)巳硕加胸?zé)任心，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么你將會(huì)看到一個(gè)清新亮麗的世界。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，讓我們每一個(gè)人都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
關(guān)于環(huán)保的演講稿11
同學(xué)們，
你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！我們只有一個(gè)地球。地球資源并不是無(wú)限的，由于長(zhǎng)期的人類(lèi)活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類(lèi)自身的生存條件。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)，沒(méi)有地球的健康，就沒(méi)有人類(lèi)的健康。我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源，減少?gòu)U氣、廢水等污染的排放，只有通過(guò)這種方法才能使地球上有限的資源，得到無(wú)限的循環(huán)利用。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn)；生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的愛(ài)護(hù)，對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們隨手丟掉一快饅頭的時(shí)候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當(dāng)教室里的電燈在毫無(wú)意義地工作的時(shí)候，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來(lái)水的`時(shí)候，我們是否意識(shí)到我們?cè)闾ＫY源的同時(shí)，其實(shí)也在毀滅一種希望？一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望？
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情，無(wú)不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。
地球是人類(lèi)共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
謝謝大家！
關(guān)于環(huán)保的演講稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好！4月22日也就是明天也許是一個(gè)大家還不太熟悉的節(jié)日——世界地球日。世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó)。1969年，美國(guó)民主黨參議員蓋洛德尼爾森提議，在全國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問(wèn)題講演會(huì)。當(dāng)時(shí)25歲得哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在全美各地展開(kāi)大規(guī)模社區(qū)性活動(dòng)的具體構(gòu)想，并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日，美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類(lèi)現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，“地球日’活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣城活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。人類(lèi)一切生活條件、資源都是來(lái)自地球。人類(lèi)的生存不僅依賴(lài)地球表面的陽(yáng)光、空氣（氣候）、水（水流）、土地、植物、動(dòng)物，還要深入地球內(nèi)部去獲取各種礦產(chǎn)、能源、水源，以滿(mǎn)足不斷增長(zhǎng)的生產(chǎn)和生活需要。這就需要我們必須深入地認(rèn)識(shí)地球。
地球表層的許多現(xiàn)象、特征，都與地球深處的特征及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律有關(guān)，人類(lèi)需要的許多重要資源，也都采自地球內(nèi)部。因此，需要了解它們的分布、儲(chǔ)量、形成、變化的規(guī)律，對(duì)現(xiàn)今資源、能源困境或“瓶頸”，應(yīng)對(duì)地震及地質(zhì)災(zāi)害等，都十分重要。人們只有“撫摸”地球深部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的“脈搏”，才可能捕捉到地下物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的信息，以此來(lái)為資源、能源和減災(zāi)防災(zāi)服務(wù)，造福于人類(lèi)。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹(shù)枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的`小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失地?zé)o影無(wú)蹤。了地球漸漸被毀滅，人類(lèi)也會(huì)漸漸死亡。人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊那就是地球�？墒沁@個(gè)村莊正被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧：
1。減少或不要使用一次性用具，如：不使用一次性方便筷，少用紙巾，多用手帕。
2。提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進(jìn)行科學(xué)處理；
3。不亂丟垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾桶里，并積極參與垃圾分類(lèi)；
4。愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，注意提醒他人不吃野生動(dòng)物；
5。積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草；
6。盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食；
7。盡量使用綠色交通工具；如：公共自行車(chē)、公交車(chē)、地鐵等。
8。積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生；
9。節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。減少不必要的浪費(fèi)。
同學(xué)們，“愛(ài)護(hù)地球，從我做起”。只有我們每個(gè)人都身體力行地參與到環(huán)保行列中來(lái)，我們的環(huán)境才不會(huì)進(jìn)一步的惡化，我們才有可能找回失去的藍(lán)天、白云、青山、綠水。
請(qǐng)記住，我們只有一個(gè)地球，讓我們一起來(lái)努力！
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于環(huán)保的演講稿13
美好的事物總是令人迷戀，我們幸許沒(méi)有欣賞過(guò)“頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰”；沒(méi)有品味過(guò)“蒼蒼莽莽的黃土高原”；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“草樹(shù)蔥密的西雙版納”；更沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)“奔騰不息一瀉千里的黃河”。但從那一首首抒情的愛(ài)國(guó)的歌曲，讓聽(tīng)者能感受到華北平原的一望無(wú)際；揚(yáng)子江的浩浩蕩蕩，氣勢(shì)宏偉；還有那萬(wàn)里長(zhǎng)城的綿延不絕……祖國(guó)的大好河山，給了我們太多眷戀，因?yàn)槊赖沫h(huán)境讓我們自豪和幸福。
人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；
當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻?教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注！
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢！
我們應(yīng)該通過(guò)共同的營(yíng)造，創(chuàng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你 仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、草坪上、樓梯上經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑等雜物；個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有小的雜物等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，準(zhǔn)備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存變化，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)每個(gè)人的熱情，讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。
關(guān)于環(huán)保的演講稿14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人！
我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。舉個(gè)例子，我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%，這本來(lái)就不富有，除以13億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國(guó)的1/5。廣袤的森林被稱(chēng)為“地球之肺”，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的`比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到20__萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類(lèi)造成無(wú)窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難！再舉個(gè)例子，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍，目前中國(guó)有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k？
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門(mén)，并嘗試著去實(shí)踐。
我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。
我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過(guò)健康儉約的生活。
極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣；建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等；有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于環(huán)保的演講稿15
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的`血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀唬祟�(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！
窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影……常常在窗邊看夕陽(yáng)西下，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無(wú)賴(lài)與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂，霓虹燈，路燈，車(chē)燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來(lái)，使人感覺(jué)失卻了許多夜的寧?kù)o�，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車(chē)水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。
都市里，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹(shù)木。樹(shù)梢努力地?fù)u動(dòng)著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺(jué)空氣中飄來(lái)了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此。樓房周?chē)藿ㄒ恍┤斯ず�，種些水生植物，喂上些許小魚(yú)小蝦，在周?chē)O(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹(shù)木，擴(kuò)大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的綠色家園。
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