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班級作文

時(shí)間:2023-01-03 09:20:11 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【推薦】班級作文匯編七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的班級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

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班級作文 篇1

  逝者如斯夫,不舍晝夜。是!轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)月的時(shí)光消逝不見了。 在這一個(gè)月中又有多少珍貴的回憶呢?

  家長會(huì)感受精彩

  家長,是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚慕巧_@不,家長會(huì)召開了。本次的家長會(huì)可以用兩個(gè)字概括,那就是“精彩”。為什么這么說呢?請聽我細(xì)細(xì)道來:這次家長會(huì)的開頭便趣味十足。首先,萬老師在電腦大屏幕上播放了一段優(yōu)秀手抄報(bào)作品的幻燈片,然后萬老師又在屏幕上播放了一段有關(guān)同學(xué)們生活點(diǎn)滴的小視頻。這段視頻,不知道含有萬老師多少心血。在這段視頻中,有同學(xué)們坐在觀眾臺上休息的身影,有同學(xué)們坐在、躺在操場綠茵茵的草坪上聊天的回憶。每一幕,都樂趣十足,都使人回味。整段視頻充滿了同學(xué)們歡快的笑聲,充滿了金燦燦的陽光,充滿了萬老師的心血。開頭很精彩吧?后面的內(nèi)容更精彩!只見兩位小主持人:周志文和唐卓強(qiáng)走上講臺,用清脆洪亮的聲音向各位家長、同學(xué)朗誦著一段段精美的文字。下面,也是本次家長會(huì)的中心部分,也是最精彩的部分。那便是組員與組長之間相互點(diǎn)評了。只見同學(xué)們井然有序的一組組的走上講臺,組長吐詞清晰,聲音洪亮地點(diǎn)評自己的組員,而組員代表又毫不膽怯地點(diǎn)評本組組長。本部分時(shí)間雖長,但意義卻不小:它讓每位同學(xué)都體驗(yàn)到了勇氣和自信的重要性,讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)在各位家長面前一展自己的風(fēng)采。輪到我們組了,我緊張的心里又浮上了水面,它使我的手心充滿汗珠,使我不敢有絲毫的分心。唉~再看看我們小組的組長陳其瑩,她絲毫不緊張,還面帶微笑。當(dāng)我們好不容易走上講臺時(shí),所有的緊張都消失了,媽媽正笑著看著我。我抬頭看看窗外,一片殘留的紅霞在空中舞動(dòng),很漂亮很精彩,就如同這次家長會(huì)一樣。本次家長會(huì)的結(jié)尾也很精彩。完美的開頭,完美的過程,完美的收尾,它讓家長們在感受精彩的同時(shí),看到了七(12)班的閃光點(diǎn),了解到了班級和個(gè)人的情況,欣賞到了一篇篇美麗的樂章,窗外的天空,黑了。

  清潔區(qū)體驗(yàn)勞動(dòng)

  開學(xué)到現(xiàn)在的第12周,便是我班打掃清潔區(qū)的`時(shí)候。它讓我感受到了勞動(dòng)的快樂,也讓我收獲了其他有趣的事。在我們剛來到清潔區(qū)時(shí),我們都是朝著打掃衛(wèi)生而去的。我們小組打掃的地區(qū),在我認(rèn)為是最好打掃的地方了,這是第二次打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。一開始,首先映入眼簾的,不是蒙蒙細(xì)雨,不是美輪美奐的秋色,也不是一朵朵美麗的鮮花。你猜,我看到了什么?我看到了-------一堆枯樹葉,像一座小山似的。這就讓我想起了《狼》那一課中的一句話:“顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘!碑(dāng)然,這里是不會(huì)有狼在“積薪”中打洞的,頂多一兩只麻雀在“積薪”邊蹦一蹦,然后就飛走了。 我們一堆一堆的處理“積薪”,直至這座“小山”消失。然后,我們就開始清理地面上的其它垃圾了。到第二天,我們只需要把新產(chǎn)生的星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾打掃一下就可以了,剩下的時(shí)間便可以去尋找清潔區(qū)的樂趣啦!在打掃墻角時(shí)偶爾可以看到一只“冬眠”的蝸牛,在潮濕的青苔上可以看到一只沒有殼的“蝸!,在回班的路上可以看到頭頂上一個(gè)個(gè)金黃的“元寶”。說到“元寶”,可又有故事了:在打掃完清潔區(qū)后回教室時(shí),總能看到有些同學(xué)手里抱著一兩個(gè)金色的皮球。我湊上去一看,哪是皮球呀!那是一個(gè)個(gè)金黃的果子,一聞,還有一股柚子的味道。后來有一個(gè)問題就在本班傳了起來,那一個(gè)個(gè)金黃的果子是不是柚子呢?會(huì)不會(huì)是其他的水果或藥材呢?有人說:“不是柚子,柚子個(gè)兒比它大!边有人說:“是柚子,它有柚子的味道!备姓{(diào)皮的同學(xué)說:“它是來自外星的新物種!(夸張了,哈哈!)這個(gè)問題到現(xiàn)在還沒有弄清楚,請問有誰知道呢?望著清潔區(qū)越發(fā)的干凈、整潔,望著一個(gè)個(gè)金黃的“元寶”,聽著老師說我們打掃衛(wèi)生的速度越來越快,我找到了一種不一樣的樂趣。

  一周收獲感悟

  上個(gè)星期我們?nèi)チ酥裆娇h青少年活動(dòng)中心,我們在那里生活了五天,這五天為我們的生活增加了不一樣的色彩。當(dāng)我們來到通向活動(dòng)中心的公路時(shí),就發(fā)生了一件有趣的事:在我們坐的汽車到了一片農(nóng)田前時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一只渾身棕灰色的小松鼠在公路邊奔跳。它個(gè)子很小,尾巴足足有身體那么長,但它沒有我以前想象的那般蓬松。因?yàn)槠嚭托∷墒笫窍嘞蚨械,所以我只能看到它模糊的奔跑的身影了。這件有趣的事情使我對在活動(dòng)中心五天的生活充滿了期待。當(dāng)我跨進(jìn)活動(dòng)中心,開始體驗(yàn)課程時(shí),我又有了一些新的感悟:在玩大腳板時(shí),我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在體驗(yàn)野外徒步時(shí),我看到了竹山的美景,體會(huì)到了霍河水庫的壯觀。在玩能量傳遞時(shí),我明白了團(tuán)隊(duì)合作和聽從指揮的重要意義。在體驗(yàn)廚藝課時(shí)我明白了家長做飯的不易。在攀巖中,我體會(huì)到了做事需要技巧需要堅(jiān)持,努力更需要勇氣.....現(xiàn)在,我想重點(diǎn)說一說溜索和個(gè)人養(yǎng)成這兩個(gè)課程。溜索是我最想體驗(yàn)又最害怕的一個(gè)課程,它會(huì)讓你雙腳懸空,被吊在9.5米的高空,從一棟教學(xué)樓滑到另外一棟教學(xué)樓,全長共75米。這個(gè)活動(dòng)使我對恐高有了一個(gè)新的理解:恐高≠恐高癥。它也讓我明白了做任何事情都需要勇氣。個(gè)人養(yǎng)成,是培養(yǎng)我們獨(dú)立的重要科目。我們在這節(jié)課中要自己洗衣服,要將自己的個(gè)人衛(wèi)生打理好,還要將寢室打掃干凈,我們在這節(jié)課程雖然沒有學(xué)會(huì)什么新東西,但它讓我明白了我們終要面臨獨(dú)立。我們要在生活中不斷的鍛煉自己,不要過分依賴父母,我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。通過這次活動(dòng),我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):第一點(diǎn),做事要果斷,不能急躁。第二點(diǎn),要不斷的挑戰(zhàn)自我極限,還要在這同時(shí)保持一顆充滿勇氣、自信、沉著冷靜的心。第三點(diǎn),我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)脫離對父母的依賴。第四點(diǎn),萬事團(tuán)結(jié)力量大。第五點(diǎn),做任何事情之前都要有心理準(zhǔn)備,都要認(rèn)真聽從他人的提醒。第六點(diǎn),學(xué)會(huì)控制自己。以上六點(diǎn)是我在活動(dòng)中心收獲的感悟,它們在我們的成長路上一定會(huì)取到不小的作用。

  這一個(gè)月,讓我明白了許多;這一個(gè)月,讓我受益匪淺;這一個(gè)月,一定是我心中最珍貴的一段回憶。

班級作文 篇2

  我生活學(xué)習(xí)在八九班這個(gè)集體中,在這個(gè)“家”里充滿歡歌笑語,每一位家人都好快樂。我的同學(xué)們每天努力學(xué)習(xí),很多人因?yàn)閿D時(shí)間而不吃飯,很多人都在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí),寫作業(yè)。但苦中有樂,下課的時(shí)候同學(xué)們在一起嬉戲玩耍。考試后同學(xué)們也能得到自己的“勞動(dòng)成果”。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,和睦相處。

  我的語數(shù)英老師也工作十分認(rèn)真,為我們上課的時(shí)候十分幽默。

  語文老師是一位個(gè)子中等、頭發(fā)微黃、認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣的女老師。在她的課堂上,同學(xué)們總是認(rèn)真學(xué)習(xí)。但時(shí)不時(shí)地語文老師會(huì)給我們開一些玩笑,使課堂上充滿活力。同學(xué)們十分喜歡上她的課。

  她每天晚上都熬夜為同學(xué)們批改作業(yè),每個(gè)人的作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對同學(xué)們的評語以及分?jǐn)?shù)。在她的努力之下,同學(xué)們的語文水平都有很大的提高。

  數(shù)學(xué)老師頭發(fā)短而黑,他對待教學(xué)的認(rèn)真和努力令每一位學(xué)生感動(dòng)。他也很幽默,他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨(dú)特語言對我們講話。每當(dāng)課間或自習(xí)課的時(shí)候,教室后面總有他的身影,他把作業(yè)出錯(cuò)的.同學(xué)叫到他身旁,細(xì)心耐心的為他們講解。英語老師同樣也很幽默,她還是我們班的班主任。她對待班級的事務(wù)總能一絲不茍地完成。在她的課堂中,同學(xué)們都感到很快樂。雖然她有時(shí)也會(huì)生氣,但她如此嚴(yán)厲地批評我們也是為了我們好啊。她對待學(xué)生非常平等,她經(jīng)常幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。

  在一次大掃除的時(shí)候,我們組要去打掃廁所,沒想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想:老師這次來監(jiān)督我們了,可一定要認(rèn)真打掃呀!到了廁所,沒想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說:“我來幫你們,這樣就可以快一些,你們就利用擠出的時(shí)間寫會(huì)兒作業(yè)吧!边@一刻,我被深深地震撼了。

  大約半小時(shí)過去了,廁所終于打掃完了,看著班主任半條被水浸濕的褲子,我認(rèn)為那就是優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  我的“家”快樂又美好,但任何快樂都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂都離不開同學(xué)們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂的“家”吧!

班級作文 篇3

  金色的秋天來了,天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹試得非常潔靜而美麗,正是這金風(fēng)送爽、碩果飄香的時(shí)候,我們迎來了自己的節(jié)日——中國少先隊(duì)59周歲的生日。在這個(gè)特別的日子,我和倪成虎、劉佳華等六個(gè)少先隊(duì)員組織一起去美麗的西湖公園看燈會(huì),一路上我們蹦蹦跳跳歡歌笑語,歡樂的歌聲回蕩在寬闊的大道上。不經(jīng)意間,我的目光定格在一塊醒目的香蕉皮上,我想是那個(gè)缺德的人,這么沒有素質(zhì),把香蕉皮亂扔來害人。當(dāng)我再環(huán)視四周時(shí),還真嚇了一跳,只見地上還有好多塑料袋、廢紙和飲料瓶等,它們有的“安穩(wěn)”地躺在地上,有的則“悠閑”地掛在樹枝上,還有的紙片隨風(fēng)在空中“跳舞”…… 我停下腳步,倪成虎問我:“你怎么不走了!蔽抑钢憬镀鈶嵉恼f:“這兒是旅游景點(diǎn),來來往往的人這么多,這么的垃圾躺在這,不僅影響了石鼓區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,也給人們的身心健康帶來了危害,現(xiàn)在的人們怎么這么不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生呢?”“是啊,”倪成虎憤怒在說,“更可氣的是讓人踩到香蕉皮上摔傷或摔成殘疾那可怎么辦?”

  我忽然計(jì)上心頭,不如大家來組織一次簡單的拾荒活動(dòng),我的提議得到了大家一致的贊同。我們說干就干,在馬路上奔跑著把垃圾送回屬于自己的家——垃圾桶。一個(gè)多小時(shí)后,公園門前的大道上所有的垃圾都被我們送回了家?粗晃覀兇驋叩酶筛蓛魞舻拇蟮,心里頓時(shí)樂開了花,終于又給大道穿上了一件干凈的衣服,給人們一個(gè)空氣新鮮的生活環(huán)境啦!正當(dāng)我們陶醉在自己的.杰作當(dāng)中時(shí),清潔工伯伯走了過來,看見我們個(gè)個(gè)滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子說道:“這些都是你們干的吧?你們不愧是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,給你們身上鮮艷的紅領(lǐng)巾和我們石鼓區(qū)爭了光彩!

  聽了清潔工伯伯的話,我心中無比的高興和自豪,疲勞也頓時(shí)消失得無影無蹤了,心中也暗暗下定決心:以后我一定要多做這種有意義的活動(dòng),為我們石鼓增添更多的光彩。

  ……

班級作文 篇4

  昨天,我們在做倒數(shù)第二道題時(shí),男生女生大比拼了,男生請了王梓丞來回答,王梓丞回答出來了,全班的人都給他送去了熱烈的掌聲,女生請了李海音來回答,李海音回答出來了,

  我們女生都很興奮,我們女生領(lǐng)了先,教室里傳來了陣陣的`哭聲,我一看,原來是我們班的小可愛楊卓衡在哭,原來是因?yàn)榕I(lǐng)了先他才哭的,老師上前安慰了他,這才好一些了,昨天可真有趣啊!

班級作文 篇5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)六年一閃而過,而六年來班里發(fā)生的每一件趣事,又浮現(xiàn)在了我的腦海中,使我陷入了深深地回憶……

  事件一 連鎖反應(yīng)

  話說有一天,班里的一些男同學(xué)在學(xué)校走廊里的狹小空間里玩耍,大家打打鬧鬧,好不熱鬧。突然,有一件“驚天動(dòng)地”的事情發(fā)生了,小高同學(xué)在和同學(xué)們打鬧時(shí),被人絆了一下,直沖云大哥“飛”了過去。而云大哥正被另一個(gè)打鬧的場面逗得哈哈大笑,對即將到來的危險(xiǎn)毫不知情。突然間,云大哥發(fā)現(xiàn)有個(gè)“導(dǎo)彈”飛了過來,可在躲閃已經(jīng)來不及了,接著,就聽到了三聲響亮的嚎叫——除了小高和云大哥的叫聲外,還有小朱的——云大哥用自己的大門牙毫不留情地啃了同樣在打鬧的小朱的頭。就這樣可憐的小朱成了這次連鎖反應(yīng)最終的受害者。

  事件二 調(diào)包事件

  一次考數(shù)學(xué),同學(xué)們在考場上奮筆疾書,兩節(jié)課后,試卷被收了上去,老師把卷放到了講桌上,就回到了辦公室,同學(xué)們也放學(xué)回家了,而小謝沒走。他等同學(xué)們都出去后,將自己的'名字和盧寶寶的換了一下,然后心安理得地走了。下午,老師才拿走了卷,判完了之后,來到了教室,把全班的成績從頭到尾地念了一遍。最后,還特別批評了盧寶寶,說他不應(yīng)該得70多分這個(gè)分?jǐn)?shù),上課很不認(rèn)真。盧寶寶很不服氣,就向老師報(bào)告,說自己的卷被調(diào)包了。經(jīng)老師同意后,便一個(gè)接一個(gè)地檢查同學(xué)們的試卷,終于,他找到了小謝的頭上,又把卷調(diào)了回來!罢{(diào)包事件”宣告結(jié)束……

  事件三 跳繩傳奇

  自從包老師成為我們的班主任開始,同學(xué)們便在他的帶領(lǐng)下,開始跳大繩。于是,原本早晨早讀的時(shí)間被跳繩“占領(lǐng)”了。同學(xué)們每天早早地來到學(xué)校,就把書包放到操場邊,跳起大繩來。說也奇怪,原來一上課就犯困的我們竟變得朝氣蓬勃,上課格外認(rèn)真。這兩個(gè)學(xué)期,我們天天去跳大繩,刮風(fēng)下雨絕不間斷。也正是這個(gè)原因,有一條大繩“壯烈犧牲”了——他被我們磨壞了,不過,我們的身體也越來越好,學(xué)習(xí)的勁頭也越來越大了。

  這些故事,是我美好的童年中美好的回憶;這些故事,我終身難忘。

班級作文 篇6

  “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們風(fēng)馳電掣跑回自己的座位。

  “同學(xué)們,今天給大家介紹一位新同學(xué)!比~老師提高了嗓音。“她叫紫美仙,是未來星學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來的……”葉老師喋喋不休。

  介紹后,葉老師安排座位,他抓耳撓腮,認(rèn)真思考,終于,葉老師開“金口”了:“紫美仙,你去坐在那兒!比缓笥檬种噶酥阜酃赃叺淖弧!芭。”紫美仙走到座位前,坐了下來。

  下課了,大家都埋頭做作業(yè)。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)特多。只有粉果果最不老實(shí)了,東張西望,害得前后同學(xué)坐立不安。突然,后邊的同學(xué)——洪小濤站了起來,氣急敗壞地說:“粉果果,你再不認(rèn)真做作業(yè),我就記名了。 狈酃⒖虈樀皿@心動(dòng)魄,連連擺手:“班長大人啊!我再也不敢了,你放過我吧!”說著又學(xué)著京劇里的'人手舞足蹈,哄得全班捧腹大笑。這下,連天都會(huì)笑出一個(gè)大黑洞來。只有洪小濤生氣,氣得臉通紅,像個(gè)紅彤彤的大蘋果。紫美仙對粉果果說:“怎么?你故意惹班長生氣呀?”粉果果吐了吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,紫美仙笑了,笑得那么歡。

  “你長得真美!”粉果果向紫美仙投來羨慕的目光!笆菃?”紫美仙害羞地低下了頭,其實(shí)心里卻是欣喜若狂。“是啊,是啊!”粉果果邊說邊打量紫美仙:真是一個(gè)潔白如玉的小女孩,眉清目秀,簡直是沉魚落雁、閉月羞花啊!一雙圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋。可美了。(起碼比粉果果美麗一百倍。)

  呵呵,雖然紫美仙不知道粉果果在想什么,但是心里還是美滋滋的。

  新同學(xué)——來吧!

班級作文 篇7

  在匆匆流淌的時(shí)光長河中,愉快而又短暫的小學(xué)時(shí)光,也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里,除了老師細(xì)心的教導(dǎo),其實(shí)最多的是同學(xué)之間六個(gè)春秋的相伴。

  一個(gè)班級,由一群學(xué)生組成,不論昨日的陌生,今日已是無言的默契。

  在學(xué)生中,總會(huì)有一些表現(xiàn)突出的'人,大家在他們的帶領(lǐng)下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同,可卻只為了一個(gè)目的!

  大隊(duì)長,一個(gè)班級中除了老師,就數(shù)他是領(lǐng)軍人物。在班級中一些事情的決定權(quán),都在他手中。雖然是這樣,但班上的一些小事,例如早讀、雙操,他們從不插手,都是放給中隊(duì)長做。不過,他們有了決定權(quán),一旦把班級“帶錯(cuò)了路”,大家就都會(huì)把責(zé)任一個(gè)不剩地推給大隊(duì)長。所以,他們必須要頂著成倍的壓力去秉公辦事。

  中隊(duì)長,一群干著一堆累事的班干,他們要從上午做到下午,體委要帶操、英委要帶讀,班長還要把偷著講話的同學(xué)抓住拽起來?傊,沒有他們齊心協(xié)力,班級就無法被治理。

  小隊(duì)長是看似不起眼卻對班級貢獻(xiàn)最大的人,他們既要奔波在老師辦公室之間,卻也要為組員負(fù)責(zé),每天都要起早到校收作業(yè),每個(gè)學(xué)期里,除了假期,他們都要在校園里重復(fù)送作業(yè)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。當(dāng)你嘗試著連續(xù)做一件同樣的事很久,就會(huì)知道其中的辛苦了。

  除了他們,班上還有一群人——普通學(xué)生,他們無需像班干一樣操心,卻也要一直支持著班干的工作。對大家來說,他們是最值得贊揚(yáng)的人!

  到這,你也應(yīng)該猜出他們的目的吧,那就是——用團(tuán)結(jié)與努力去鑄就班級的美好明天!

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