實(shí)用的學(xué)生周記范文集錦9篇
不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
通過X周的頂崗實(shí)習(xí),拓寬了我的知識面,把所學(xué)知識梳理歸類,不斷進(jìn)行總結(jié)糾正。
施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,深入施工現(xiàn)場,協(xié)助搞好施工監(jiān)理,與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量,提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期,做好現(xiàn)場材料的驗(yàn)收簽證和管理,及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證,協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔,對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場的`關(guān)系, 組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督,測量,編寫施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場問題,是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人。同時(shí)也要與下屬各施工班組(如:鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協(xié)調(diào)及管理。
增強(qiáng)了從書本學(xué)不到的人際交往能力,語言表達(dá)和溝通能力,并了解到當(dāng)前建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時(shí)展的最新動態(tài)。通過頂崗實(shí)習(xí),大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后從的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)中,不斷在鞭策和引導(dǎo)自己,積極上進(jìn),勤奮有為,愛崗敬業(yè),在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo),在今后的工作和前進(jìn)道路上,以信仰和理念為精神驅(qū)動,扎扎實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),拼搏進(jìn)取,在自己的崗位上不斷做出新的成績,用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報(bào)港口以證明自己對它的忠誠。
學(xué)生周記 篇2
這周星期一是我實(shí)習(xí)單位,10周年慶祝活動,同事們就提議說晚上搞個(gè)聚會,沒有結(jié)婚的人都可以參加,結(jié)了婚的也可以參加,正式員工可以參加,實(shí)習(xí)員工也可以參加。雖然我來的時(shí)間不長,但是同事們說我必須參加,不許找借口不去。我想這是個(gè)很好的機(jī)會讓我更加了解這些對我這么好,這么照顧我的同事們。我對他們說過,這里的.工作氛圍讓人感覺好輕松,每個(gè)人都好親切。他們告訴我,除了主任是本地人,其他的工作人員都是來自五湖四海,本來就是背井離鄉(xiāng),所以大家在一起就難免變得互相理解,互相幫助,人在外,誰沒有個(gè)難處呢。是啊,人在外,誰沒個(gè)難處呢。多么樸實(shí)卻溫暖的一句話。
這周即將結(jié)束,我發(fā)現(xiàn)工作作中遇到問題,我們最好采取請教的態(tài)度與口吻與他們說話,雖然他們現(xiàn)在的職位和你同等或者還不如你,但三人行必有我?guī),或許他們就掌握著很多工作中實(shí)用的東西。剛剛參加工作或者新到一個(gè)單位,應(yīng)該如何與周圍的同事相處,這對新走上工作崗位的年輕人來說極為重要。學(xué)會與人相處,可以讓你少走彎路,盡早成功。其實(shí),
每一個(gè)人要取得成功,僅有很強(qiáng)的工作能力是不夠的,你必須兩條腿走路,既要努力做好自己分內(nèi)的工作,又要處理好人際關(guān)系。
學(xué)生周記 篇3
今天真無聊,想玩電腦爸爸又不準(zhǔn),看電視,又沒有NBA,唉,今天運(yùn)氣真不好,下去玩吧!我想著,便走了下去,很快,我便來到了下面的花園,我圍著花園轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們正在進(jìn)行著羽毛球比賽,我也加入了進(jìn)去!拔铱,我接,我鏟”我們幾個(gè)小伙伴正在激烈的`進(jìn)行著戰(zhàn)斗,一個(gè)伙伴將球打過來,我跳起來,扣了下去!耙,我們贏了!”我高興的與小伙伴擊了一下掌,然后,我們又開始緊張狀態(tài)了!肮,哈哈”這些笑聲傳遍了整個(gè)花園。
學(xué)生周記 篇4
星期六下午,我和小表弟準(zhǔn)備從界首出發(fā)回合肥了。表弟的爺爺給他帶來了四只小鳥寶寶,讓我們帶回合肥,我們非常開心。
小鳥寶寶長得瘦瘦的,灰白相間,像個(gè)毛茸茸的玩具球,非?蓯。小小的眼睛像黑珍珠一樣有光澤,它的小嘴巴尖尖的,非常鋒利。還有它們那迷人的叫聲,不由得讓我想到了我以前養(yǎng)的小鴨子被黃鼠狼叼走的往事。
爸爸把關(guān)著小鳥的小籠子放在了車子副駕駛的位置然后我們出發(fā)了。整整開了一個(gè)多小時(shí)之后,我們到了一個(gè)服務(wù)區(qū),我和小表弟迫不及待地去看小鳥,卻發(fā)現(xiàn)籠子里的小鳥都不見了。我們急壞了,就趕緊找,小鳥們像是在跟我們捉迷藏呢。不久,我在車的后座旁找到了兩只小鳥寶寶,小弟弟在副駕駛的右側(cè)找到了一只,爸爸最后在座位底下找到了一只,這只小鳥卻無精打采,好像受傷了。那三只小鳥圍著這只奄奄一息的同伴,都非常傷心,在旁邊焦急地叫著。
回到合肥家里的`時(shí)候,那只受傷的小鳥已經(jīng)死掉了,我和小表弟非常難過,最后把它埋在了小區(qū)旁邊的草地里?粗O碌娜豢蓱z的小鳥,我們很傷心,一條小生命就這樣消失了。
學(xué)生周記 篇5
當(dāng)春姑娘揉開惺忪的睡眼,邁著輕柔的腳步向我們走來;當(dāng)一場場春雨喚醒了大地,牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。
他們舒展著身子,不知不覺中,他們都已經(jīng)換上了一身綠裝。他們與小鳥做伴,伴著清風(fēng)那支優(yōu)美的曲調(diào),在花叢中翩翩起舞。在我從學(xué)校向姥姥家走的小道上,就種著一些牡丹。每到夏天,他們就會爭芳斗妍,萬朵齊開。你看,他們的身子是多么美麗,一片片花瓣有序的伸展開來,中間那一簇簇可愛的花蕊嫩嫩的,我們都不敢去碰,生怕傷害到那些精靈。下雨了,遠(yuǎn)處的花叢變得朦朦朧朧,花兒們好像也溜走了,五顏六色的點(diǎn)在雨中變得若隱若現(xiàn)。牡丹開放的時(shí)候,最得得足有一個(gè)足球那么大,花瓣層層疊疊,曲曲折折,形成一種自然的美。緊接著,一絲絲濃濃的花香會撲面而來,令人神清氣爽、心曠神怡。葉子是手掌形的,,待到花開到的時(shí)候,葉子便披上了層濃綠色的衣紗,好似天上的仙女一般,如霧如煙;ǘ涞纳势G麗,真是令人羨慕。紅的、黃的'、白的、蛋黃、粉的……他們一個(gè)個(gè)爭芳斗妍,向人們盡情地展示自己,他們經(jīng)過好幾個(gè)月的生長,最后開放出了美麗的花,并不顧一切地向世人展示著。
由此,我想到了那些無私奉獻(xiàn)的人們。當(dāng)他們的人生達(dá)到巔峰時(shí),他們會無私的把自己所有的力量奉獻(xiàn)給社會,為社會最出了貢獻(xiàn),雖然貢獻(xiàn)不大,但那時(shí)他們一生換來的。
牡丹阿牡丹,你永遠(yuǎn)是我的最愛;像牡丹的人兒啊,你們永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣!
學(xué)生周記 篇6
本周天氣情況: 晴,氣溫:0℃—10℃間,微風(fēng)
大學(xué)馬上就要畢業(yè),擺在自己眼前的就是畢業(yè)實(shí)習(xí),離校前的最后一段日子,我也和大家一樣忙碌著找實(shí)習(xí)單位,最后決定和班里的其他三位同學(xué)一塊到河南一建項(xiàng)目部實(shí)習(xí),本工程的名稱為盛潤·錦繡城西院主體施工項(xiàng)目,是原國棉四廠搬遷后的新建建筑,位于鄭州市中原區(qū)神馳路與工人路交叉口。
本項(xiàng)目包括五棟高層建筑和地下車庫。地下車庫與高層建筑相連。地下車庫為地下三層,主樓為地下四層。其中16#樓兩個(gè)單元,地上33層和20層,建筑高度西單元為96米,東單元為58.3米;17#樓一個(gè)單元,地上34層,建筑高度98.6米;18#樓一個(gè)單元,地上34層,建筑高度98.9米;19#、20#樓兩個(gè)單元,地上32層,建筑高度97.28米。建筑結(jié)構(gòu)形式主樓為剪力墻結(jié)構(gòu)、筏板基礎(chǔ),地下車庫為框架結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)為獨(dú)立基礎(chǔ)和防水底板相結(jié)合的形式。五棟高層建筑結(jié)構(gòu)形式為剪力墻結(jié)構(gòu),伐板基礎(chǔ);建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級,抗震設(shè)防類別為丙類,抗震設(shè)防烈度7度,地下一層及以上部分抗震等級為二級,地下一層以下結(jié)構(gòu)抗震等級為三級,地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級為甲級;地下車庫工程結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)形式為獨(dú)立基礎(chǔ),建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級,抗震設(shè)防類別為丙類,抗震設(shè)防烈度7度,地下一層框架抗震等級為三級,地下二層、三層框架為四級,本工程地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級為丙級,基礎(chǔ)形式采用CFG樁,筏板基礎(chǔ)。
安全在工地上顯得尤為重要,到工地第一天了負(fù)責(zé)安全的高經(jīng)理現(xiàn)對我們進(jìn)行了安全教育,主要有以下幾點(diǎn):1.在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全
第一,預(yù)防為主的方針”,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
2.“三保、四口、五鄰邊”“三!狈雷o(hù)(安全帽,安全帶,安全網(wǎng))“四口”防護(hù)該工程的樓梯口,電梯口,通道口。預(yù)留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)!拔遴忂叀狈雷o(hù)(1)禁坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿,夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊,一層框架周邊斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩邊兩側(cè)變都必須設(shè)置1.2m高的.雙層防護(hù)欄,并掛安全網(wǎng); (3)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿,在安裝正式欄桿錢,不得拆除;(4)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外,平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護(hù)欄桿;(5)各種臨近防護(hù)必須安裝牢固。經(jīng)檢查驗(yàn)收后方可使用,任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護(hù)裝置,防護(hù)設(shè)施按安全標(biāo)志。3.三清:下工活低清;了局底數(shù)清;工完場地清。
高經(jīng)理還給我們講了很多有關(guān)安全的實(shí)例,加強(qiáng)了我們的安全意識。
學(xué)生周記 篇7
我們學(xué)校的大柳樹是學(xué)校最顯眼的景物了。大柳樹差不多有兩面百多歲了。它跟學(xué)校南邊的樓一樣高。柳樹的四季非常美麗,猶如一幅幅畫卷。
春天哼著一首歌就來了。春天的到來讓柳樹增添了許多的葉寶寶,這一片又一片的葉寶定又嫩又小,像剛出生的嬰兒。
夏天來了,大柳樹的腰、頭發(fā)為我們遮涼,讓我們在上體育課和在室外活動中涼快了不少。
秋天是農(nóng)民伯伯開心的時(shí)修,因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),可惜的是大柳樹一片片的綠葉變得干枯、變得發(fā)黃。從生機(jī)勃勃變得死氣沉沉。它的落葉如同一只又一只的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天下著鵝毛一般的大雪,這場大雪把大柳樹的頭發(fā)染的`雪白雪白的,真像一位二百多歲的老爺爺。大柳樹的樹干邊上堆滿和積雪。
學(xué)校的大柳樹一年四季都很美很美,讓我陶醉在其中!
學(xué)生周記 篇8
多啦A夢里有個(gè)神奇的小屋,在我的夢里面我也有個(gè)這樣的小屋。
我的夢里是一個(gè)彩虹小屋,它是用一條條五彩繽紛的彩虹做成的,非常漂亮,它是用現(xiàn)代化的科技材料做成的,它還有一雙彩色的翅膀,當(dāng)它要補(bǔ)充紅色的能量時(shí)候它就飛到太陽上面去,當(dāng)它要補(bǔ)充藍(lán)色的能量的時(shí)候,它就飛到大海上去,當(dāng)它要補(bǔ)充黃色的能量的時(shí)候,它就飛到油菜花海里去,當(dāng)它要補(bǔ)充綠色的能量時(shí)候,它就飛到草地上去......
我還有一個(gè)糖果小屋,它是用許許多多的糖果做成的,小屋的屋頂是用巧合力做的,墻壁是用水果糖做的,沙發(fā)是用夾心糖做的,床是用棉花糖做的......小屋里面有很多做糖果的機(jī)器,可以下糖果雨是專門哄小朋友開心的.。
我夢里還有個(gè)可以潛水的小屋,它是用海草做的外墻,貝殼做的窗戶,屋頂是用魚鱗做的,對了,小屋里還有一些按鈕,只要我按紅色按鈕,屋子就會浮出水面,補(bǔ)充太陽能量,如果我按藍(lán)色按鈕,屋子就會潛入海底,在海底自由的游動,那里有許多魚,有美人魚,鯊魚,食人魚,蝴蝶魚.....
這就是我夢里的小屋,你有嗎?
學(xué)生周記 篇9
在星期二的常識課上,陳老師和我們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前,要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準(zhǔn)備后,我們懷著興奮而又好奇的心情開始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽老師說,把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著,擦著,我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動作很滑稽。他們就像一只只混身長滿虱子的'調(diào)皮小猴,在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎,繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過一段時(shí)間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著一片,就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目,神奇極了!拔业膶(shí)驗(yàn)成功了!”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問:難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力?于是,我就帶著這個(gè)問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題,而是先讓同學(xué)們說說實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭,一片沉默的時(shí)候,班長非常自信地站起來回答道:“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經(jīng)過反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長,決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣,平時(shí)多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課了,我們在快樂的氛圍中,又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識,我喜歡這樣的課堂。
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