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【精選】小學(xué)生寫人作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫人作文 篇1
嘿！大家好，我叫**，我今年11歲了，在宗村小學(xué)上學(xué)，上的3年級。我的媽媽希望我開開心心的，所以給我起名叫“欣悅�！�
其實(shí)我的臉型是瓜子臉，身形不胖不瘦，眼睛大大的，像兩顆黑色珍珠，看起來炯炯有神。鼻梁高高的。我還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，別看我的嘴巴小，其實(shí)我特別的能說。
我是一個(gè)性格十分開朗的孩子，每次上課我受到老師的表揚(yáng)以后，我就非常高興，下課就會(huì)和我的好朋友，劉子鑫、王藝霖，一起去玩跳皮筋。我還是一個(gè)“小馬虎”，每次我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候不該錯(cuò)的題我都錯(cuò)了，該考一百分的數(shù)學(xué)卷子，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)字，沒有拿到一百分。
其實(shí)我還有一個(gè)興趣愛好是看書，有一個(gè)星期六，我的妹妹讓我去陪她玩，但是我還在讀書，我說：“明天吧！妹妹只好灰溜溜的走了！明天了，妹妹又來找但是我還是在看書，妹妹說：“走，我們?nèi)ネ姘桑 蔽矣终f：“明天吧！”妹妹憤怒的說姐姐是個(gè)不守信用的人，哼！我只好放下書去陪她玩！
我就是這樣的一個(gè)我，你們喜歡嗎？
小學(xué)生寫人作文 篇2
我的爸爸名叫###，他可是*****疾控中心赫赫有名的大領(lǐng)導(dǎo)呢!他濃眉大眼，鼻梁上還架著一副厚厚的眼睛。他力大如牛，家里所有的臟活重活全都他干，我真佩服爸爸!
但是，我爸爸有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太愛看手機(jī)。他已經(jīng)1000度近視啦!每天早上爸爸都早起。做完了飯就迫不及待地掏出手機(jī)打開微信看來起來。晚上我在學(xué)習(xí)時(shí)，他就坐在床尾捧著手機(jī)津津有味地看著。近來，爸爸買了一個(gè)新手機(jī)，更加不亦樂乎啦!他每一天都對新手機(jī)愛不釋手，真可謂“手不釋機(jī)”!我曾多次勸他別多看手機(jī)，他不聽，結(jié)果搞得頭暈眼花。好幾次去醫(yī)院治，也沒能讓他戒掉手機(jī)。
我的爸爸也很聰明。前幾天，爸爸在網(wǎng)上搜了魔方教程，打算學(xué)會(huì)。結(jié)果才一天，爸爸就把秘訣倒背如流，滾瓜爛熟了。不光背東西背得快，爸爸記得也十分牢。昨天我和他玩象棋，他明明好久沒玩了，卻三下兩下吃了我的“帥”。
爸爸特別勤快。每天早上都會(huì)做香甜可口的飯菜。空閑時(shí)間他就會(huì)拿起抹布和吸塵器，在屋子里左掃掃右擦擦。不一會(huì)兒屋子就干凈得發(fā)光了。
這就是我親愛的爸爸，雖然他愛看手機(jī)，但是他很聰明又很勤勞。無論怎樣，他都是我心目中最好的爸爸。
小學(xué)生寫人作文 篇3
是誰一手撐起家，是誰幸苦闖天下。是他，那顆躲藏在墻角里的夜明珠，他只是默默地、無私地為我們付出。是他，為了一個(gè)家，獨(dú)自出去奮斗。起早摸黑、廢寢忘食，都是他普遍的現(xiàn)象。在我們難過的時(shí)候，想盡一切辦法使我們開心。在我們傷心的時(shí)候，像自己的好朋友一樣成了傾訴對象。在我們開心的時(shí)候，陪我們開心到底。他，一個(gè)普通的親人，卻帶給我們無限的溫暖，給了我們無限的歡樂。他就是偉大的父親。��！好一個(gè)無私奉獻(xiàn)的夜明珠。
小學(xué)生寫人作文 篇4
也許是因?yàn)閺男∩钤趩斡H家庭，心里有了幾絲愛的陰影。也許是因?yàn)殚L期對父親的不解，拉遠(yuǎn)了我們之間的距離。父親，你依舊愛著我！
父親的個(gè)子不高，他的雙眼布滿了紅血絲，眼神依然是那么的滄桑與疲憊。青春早已逝去，那一根根如魔鬼發(fā)絲般的皺紋早已爬滿了他的臉龐，經(jīng)過歲月的侵蝕，他白皙的雙頰現(xiàn)在是那么的粗糙，每一天的勞作使他的提前有了那絲絲白發(fā)。每當(dāng)看著她憔悴的面容，我總是悄悄的流淚，“父親�。∧量嗔�！”我總是在心里悄悄的喊著。
記得那時(shí)我還小，每每看到父親的身影我總是邁著蹣跚的步伐，用不清楚的家鄉(xiāng)話喊著，媽媽，媽媽。我愛早已拋棄了我的母親，卻忽略了父親那份無聲的愛，那份深沉的愛！不管怎樣父親依然用他那單薄的身軀撐起這個(gè)家。
啊！父親，你的身軀在我眼里是那么的高大，那么的偉岸！我愛你，父親！
六年級:呂綺夢
小學(xué)生寫人作文 篇5
不知何故，上天賜予了我浮躁的性格，不論是吃、玩、睡，亦是做作業(yè)、看電視、玩電腦，就連上課也按耐不住。后果嗎——我的成績忽高忽低，，老師和家長為此急得像熱鍋上的螞蟻，多次找我談話，可“江山易改本性難移”，父母老師的話全被我當(dāng)成“耳旁風(fēng)”，按照老師的話說：“一個(gè)好苗子就要斷送于此了！”
仿佛是天意注定一般，正當(dāng)家長急得焦頭爛額之時(shí)，救星出現(xiàn)了。新老師性胡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很是豐富。胡老師面相親近和藹，和誰說話都面帶笑容，可了解一深，我就發(fā)現(xiàn)這老師“不好對付”，也許是由于性格不合，我總覺得這老師對我有些“成見”。換老師沒幾天，我就闖禍了——下課沖出教室時(shí)不小心撞落了講臺(tái)上的花盆。
胡老師傳召我過去，好不廢話：“給你一個(gè)將功贖罪[注: 拿功勞補(bǔ)償過失。]的機(jī)會(huì)，這有一盆花芽，好好照顧它們，什么時(shí)候開花了，這次的事就算了，要是它們枯萎了，哼哼，新帳舊賬一起算！”我大呼委屈，到了花盆再買一個(gè)唄，怎么可以……
很久以后我才知道，胡老師是借此機(jī)會(huì)改去我浮躁的缺點(diǎn)，不過那都是后話了。
接過花盆，我立馬開始行動(dòng)。澆水曬太陽，弄得煞有一番模樣。到后來感覺搬進(jìn)搬出太煩了，干脆把它“移民”到太陽底下，一次性澆了一大堆水。當(dāng)時(shí)我還感覺挺高興的，找打一個(gè)一勞永逸的辦法了，多好！所以，天我都沒去照看花芽。
還沒等我的高興勁兒消全，“圣上”就抱著花盆找我算賬了：“你怎么搞的？都死了那么多棵，你有沒有悉心照顧！” “不會(huì)吧！”我不信邪地朝花盆望去，不看不知道，一看嚇一跳，“不會(huì)吧，我可是澆了十天的水，難道這幾天太陽太大，水都蒸發(fā)了？”自己還不怎么覺得，可老師卻被我這話嚇到了�！笆裁�！”老師有些哭笑不得，“難怪都是淹死的了，你想想看，假如你一次性吃了十天的飯，你也會(huì)撐死的。”
聽了老師的話，我第一次感覺到我太沖動(dòng)了，考慮問題太單方面了，一種從未出現(xiàn)過的感受出現(xiàn)在我的內(nèi)心。
接下來的日子里，我用心照顧剩余的花芽，用連我自己都覺得吃驚的耐心等這花兒開放的哪一天。日子一天天過去，直到每天的澆花、曬花成為習(xí)慣的時(shí)候，我竟然從這份苦差中找到了樂趣！終于有一天，當(dāng)我來到學(xué)校，準(zhǔn)備一如既往的澆花時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)那小小的花苞已經(jīng)綻放，一朵淡黃色的花，間雜著淡淡幽香，呵！原來朵黃菊花！
當(dāng)胡老師得知以后，很淡然的說：“正是因?yàn)槠饺盏姆e累才有今日的開放啊，這盆花，歸你了。”
我捧著那盆花走在百花齊放的路邊，我忽然明白了，開得不只這盆花，還有我心中的一朵花……
我覺得胡老師就像這朵花一般，教育著我們這些祖國的花朵。最后，她自己也成為了一朵最美的花，永遠(yuǎn)綻放在我記憶的花園中。
小學(xué)生寫人作文 篇6
在這個(gè)多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。
我們班張老師是一位對同學(xué)們都非常溫柔的男老師，他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué)，老師用教了十年書，得來的知識給我們總結(jié)了我們書上沒有的結(jié)論與方法，是我們的數(shù)學(xué)成績也比以前好了。
他也非常重視我們上課的認(rèn)真聽講習(xí)慣。如果有人在走神，老師就會(huì)用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會(huì)明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了非常多。
老師也非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級上學(xué)期時(shí)，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對不對，再看抄錯(cuò)沒抄錯(cuò)數(shù)和有沒有計(jì)算錯(cuò)誤。別漏題，先做會(huì)的在做不會(huì)的。同學(xué)們都非常尊重張老師，當(dāng)然，我也要感謝張老師，我的學(xué)習(xí)才會(huì)有這么大得進(jìn)步。我有什么缺點(diǎn)，老師都會(huì)耐心給我指出，讓我改正。
因?yàn)橛辛藦埨蠋熕晕覀儼嘣跐u漸的變好，現(xiàn)在得的獎(jiǎng)狀也是五年級時(shí)的兩倍，同學(xué)們都這么說。
我非常敬佩我們班的班主任——張老師。
小學(xué)生寫人作文 篇7
我的爸爸
我的爸爸今年36歲，他高高的個(gè)子，戴著一幅眼鏡。
爸爸是個(gè)做生意的，他經(jīng)營著一個(gè)電子公司。他雖然很忙，但是他經(jīng)常帶我打球、游泳。爸爸是一個(gè)很和氣的人，對人很友善，他經(jīng)常幫助別人，還參加過好幾次救災(zāi)捐款。他也經(jīng)常教育我要做一個(gè)有愛心的人。
我很愛我的爸爸，我希望他一直陪著我長大。
小學(xué)生寫人作文 篇8
他，長得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，一根根頭發(fā)像針一樣，豎在他的腦袋上，硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋，長得特別圓。他的個(gè)子很高，坐在他后面的人經(jīng)常被他擋住視線。
上課的'時(shí)候，他總是不能端端正正地坐著，要不靠在墻上，要不趴在桌子上，還會(huì)走出位子吐口痰，好像總有好多事情讓他忙不完。
有一次，英語課上，鐘老師在熱情洋溢地給我們講課，我們也都在聚精會(huì)神的聽課，可他就像沒事一樣，一手拿著橡皮，一手拿著尺子，搭起了一個(gè)蹺蹺板，兩個(gè)手指像小娃娃一樣，一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他，他都當(dāng)作沒看見，依然陶醉在他的游戲中。
最后，老師看不下去了，一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面，可還是沒有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，還在用背靠門，不時(shí)發(fā)出嘭嘭的聲音。唉，老師也拿他沒辦法。
這就是我那調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，你能猜到他是誰嗎？
小學(xué)生寫人作文 篇9
大街、家里、教室甚至廁所，總少不了一個(gè)招姿搖擺的人。說漂亮吧，臉上都是一些痘痘；說不漂亮吧，她可臭美了！
人山人海的大街上，有一個(gè)常常穿得十分引人注目的女孩。衣服上的顏色不是紅就是綠，在人群中十分耀眼，她個(gè)頭不高也不矮，眼睛瞇瞇的，走起路來像趕集似的，簡直不像是一位文雅安靜的小女生，為此也沒少受家人和老師的批評。她是一個(gè)直腸人，說話從不拐彎抹角，給人的印象是尖銳，有著“刀子嘴”的稱號。無論什么時(shí)候，總是喜歡臭美，喜歡被別人崇拜的感覺。教室里，她坐在離窗戶最近的地方，總是對著“窗戶大鏡”自言自語，吱吱地笑個(gè)不停。不知道的，還以為發(fā)生什么事了，其實(shí)她是在欣賞自己的“美貌”。她是一個(gè)喜歡自導(dǎo)自演的“假主角”，她常常把自己用床單包裹，像古代宮廷大戲里的角色那樣耀武揚(yáng)威，過足自己的“戲份”癮啦。
不過，臭美的人也有她的不凡之處。她常常會(huì)把自己的零花錢給路邊那些可憐的老人，然后自己餓著肚子直到吃午飯或晚飯。臭美的她也是勇敢的姑娘，面臨困難和危險(xiǎn)時(shí)，她從不退縮，無論多么艱難，永遠(yuǎn)不說“NO”！
小時(shí)候的她，被別人戲稱偉“虛弱鬼”。每次進(jìn)學(xué)校食堂吃飯，她永遠(yuǎn)是隊(duì)伍里的一個(gè)墊底，故常常端著一碗涼嗖嗖的飯，可是她也十分高興，大口大口的吃。直到有一天，才徹底結(jié)束了她虛弱鬼的外號。那是一個(gè)熱火朝天的中午，同學(xué)們都在睡午覺，只有她一個(gè)人在外面游玩。走到一個(gè)墻角，聽到陣陣哭聲，她當(dāng)時(shí)很好奇，慢慢搜索著聲音的來源，終于發(fā)現(xiàn)墻角的另一面有人哭嚎著。她飛速爬著樹蹭上了墻，好高的墻！她當(dāng)時(shí)嚇得腿有些發(fā)軟。向前望去，一群高個(gè)頭且有點(diǎn)不三不四的男孩們，正在欺負(fù)一個(gè)瘦小的男孩。見到此情景，她怒從心頭起，二話不說，縱身跳了下去。一陣鉆心的腿疼，她忍住了。堅(jiān)強(qiáng)的站起來，隨手拿起一根棒子，向他們奔去，那群人終于被嚇跑了，小男孩得到了救命草，哭的越來越傷心，她又忙不停的安慰小男孩。這次行動(dòng)，她向大家證明了她的勇敢，從此，她有了新外號“大英雄”。
她，就是集臭美、勇敢、自信于一體的我！
臭美也是美噢！
小學(xué)生寫人作文 篇10
放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，學(xué)校里一下子變得靜悄悄的。
天漸漸暗了下來，可是有一間房間還亮著燈。我悄悄來到這間房子前向里一望。那不是您嗎？——我的好老師。只見您還在認(rèn)真地批改著作業(yè)，時(shí)不時(shí)用嘴吹一吹手，在本子上圈圈畫畫著。我注意到了，您的衣服是多么單薄��！我多想變成一件大衣披在您身上，多想變成一堆碳火來暖和暖和您的心�？墒�，我一件都做不到，不過，我可以用優(yōu)秀的成績來報(bào)答您。
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