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【精華】小學(xué)生的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文400字 篇1
我最尊敬的老師就是我們的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們班的`每個(gè)同學(xué)，在生活中她也給了我們很大的幫助！
老師有著一頭波浪似的卷發(fā)，走起路來(lái)，她的卷發(fā)就會(huì)隨風(fēng)飄逸。清秀的眉毛下長(zhǎng)著一雙漂亮而又充滿智慧的大眼睛，嗓音柔柔的。臉上掛著微笑，看起來(lái)很親切、和藹！
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師在班里搞了一次游戲。記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“你們好好表現(xiàn)，誰(shuí)坐得端正就讓誰(shuí)來(lái)做示范。” 說(shuō)完后，老師用眼睛掃了全班同學(xué)一眼！最后，老師把目光停留在我身上！說(shuō)了聲：“郭俊池，你來(lái)做一下！” 當(dāng)時(shí)，我很緊張，害怕做不好同學(xué)會(huì)笑我！ 我極不情愿地用細(xì)小的聲音回答老師：“我不想做�！蔽疫�記得老師當(dāng)時(shí)很生氣的訓(xùn)了我！ 后來(lái)，我才知道老師讓我給同學(xué)們做個(gè)示范是為了鍛煉我！從此以后，不管做什么我都能積極參加。是老師給予我鼓勵(lì)，幫我找回了自信。老師我要謝謝您！
從那以后，在我心中，老師就是一個(gè)神圣的職業(yè)！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國(guó)一株株幼苗。
小學(xué)生的作文400字 篇2
我有個(gè)非常厲害的爸爸，我非常的怕他。
一天傍晚，爸爸拿過(guò)我的書(shū)包，翻翻我的書(shū)包說(shuō)：“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)，給我9點(diǎn)完成�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。但我有個(gè)壞習(xí)慣，做作業(yè)的時(shí)候，不是翻看《少兒畫(huà)報(bào)》，就是擺動(dòng)文具盒。這晚又是老樣子，到了9點(diǎn)，還沒(méi)有完成作業(yè)。
爸爸一進(jìn)來(lái)，我才寫(xiě)了兩行歪歪扭扭的漢字，數(shù)學(xué)一道題也沒(méi)有做。爸爸變臉了，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴也一起猛烈地吸著，脖子也開(kāi)始紅了。他高聲問(wèn)：“作業(yè)為什么沒(méi)有完成？”我還沒(méi)來(lái)得及申辯，他已經(jīng)高高舉起棍子了。
啊！爸爸要揍我了，我連忙往桌子下面鉆。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，“咚咚咚”，有人敲門(mén)。爸爸只好放下棍子去開(kāi)門(mén)。我怕被人看笑話，急忙從桌子下面爬出來(lái)。進(jìn)來(lái)的人原來(lái)是我同學(xué)，只見(jiàn)他手里拿著一張大紅喜報(bào)。“�。∈裁�？莎莎被評(píng)為最佳小紅星？”爸爸驚喜地發(fā)問(wèn)，隨后是一陣哈哈大笑。還沒(méi)等那位同學(xué)出門(mén)，他就把我高高舉起轉(zhuǎn)了一圈，又輕輕地放下，說(shuō)：“再給你半個(gè)小時(shí)，快去做作業(yè)！”我怎么也沒(méi)想到，這位同學(xué)的到來(lái)竟然便我免去了一頓打。
爸爸雖然厲害，但我還是喜歡他。呵呵！
小學(xué)生的作文400字 篇3
春天來(lái)了， 萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹(shù)，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的柳樹(shù)搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。
小兔看了看小樹(shù)對(duì)小熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可就是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱�？”小兔說(shuō)：“我們?cè)谥矘?shù)，可就是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水�！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我�！闭f(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹(shù)上。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒堋⑿⊥煤托∠蟾吲d地笑了。它們一路歡歌笑語(yǔ)地回家了。
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