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關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文,歡迎大家分享。
關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文1
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了期待已久的春節(jié),可知,這個(gè)春節(jié)與以前的春節(jié)有所不同,這個(gè)春節(jié)應(yīng)該非常吉利,2020翻譯成愛(ài)你愛(ài)你,可誰(shuí)知道,突然從武漢出來(lái)一種病毒,名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開(kāi)學(xué)。
延遲開(kāi)學(xué),使得老師不得不給我們上網(wǎng)課,因怕我們落下課,老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的地方,但我覺(jué)得老師在上面講,我們?cè)谙旅媛?tīng),使得讓我想到在學(xué)校里,老師在講臺(tái)上講,我們?cè)谖恢蒙下?tīng)。課后,老師給我們布置了一些作業(yè)。老師希望我們認(rèn)真完成,下午,老師又在微信群里。發(fā)了關(guān)于作業(yè)的一些講解。使我想到在學(xué)校里,上午給我們布置了作業(yè),下午老師就給我們講,有的同學(xué)積極舉手回答老師布置作業(yè)。有一些不明白的題,老師還會(huì)在黑板上給我們仔細(xì)的講。
在釘釘和微課上學(xué)習(xí)許多知識(shí),我收獲了很多,如“修改病句”“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的種類和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來(lái)”“作文開(kāi)頭十二妙法”“《水滸傳》考點(diǎn)”我發(fā)現(xiàn)了,雖然不能和往常一樣在教室里,同學(xué)們可以前后同桌討論問(wèn)題,同學(xué)們還是在釘釘上輪流的發(fā)言,也比不過(guò)在學(xué)校里同學(xué)們搶著爭(zhēng)著回答問(wèn)題,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)生了很多趣事。
我相信這個(gè)新型冠狀肺炎能很快的過(guò)去,我們大家又可以重新回到座位上,開(kāi)始新的學(xué)期,開(kāi)始新的努力。
關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文2
因?yàn)橐咔榈挠绊,老師?zhǔn)備給我們上網(wǎng)課,第一次上課是視頻課,大家都非常緊張,所以尷尬的無(wú)話可說(shuō)呢。
記得一早就起來(lái)了,還跟媽媽說(shuō)今天我們上網(wǎng)課,好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒(méi)梳跟孔雀開(kāi)屏一樣,媽媽看見(jiàn)我就笑,問(wèn)我是不是睡覺(jué)不老實(shí)啊?我照著鏡子也笑開(kāi)了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的!
網(wǎng)課開(kāi)始了,開(kāi)始了,好緊張!我坐在凳子上準(zhǔn)備上網(wǎng)課,看著手機(jī),聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里傳來(lái)“鈴鈴”聲,我按一下,通了,聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的聲音,我緊張地坐在手機(jī)面前,心里想:“老師,千萬(wàn)別看見(jiàn)我,千萬(wàn)別看見(jiàn)我。”正在嘀咕呢,就聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里,老師喊我的名字了,你們說(shuō)我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢,尷尬的在后面。
那次上英語(yǔ)課,因?yàn)橹辈ゲ怀,我們就開(kāi)視頻了。一進(jìn)視頻間,先看到老師,又看到狼狽的自己,穿著睡衣,又是沒(méi)梳頭,整得自己像是路邊乞丐似的,立馬把自己的`攝像頭關(guān)上,去把外套換上,再把自己收拾一下,馬上回到凳子上把自己的攝像頭開(kāi)開(kāi),這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來(lái),聽(tīng)完這節(jié)課。
關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文3
因?yàn)橐咔,我們延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間,但是,不能去學(xué)校,不代表不能學(xué)習(xí),“停課不停學(xué)”,我們?nèi)嘣诶蠋焺?dòng)員下,積極參與,居家上免費(fèi)直播課。
我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課,七年級(jí)下冊(cè)同步課程,這樣下來(lái),我們根據(jù)課程進(jìn)度上網(wǎng)課,復(fù)學(xué)后,我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉,還有利于很快調(diào)整狀態(tài),銜接進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩,除了七門(mén)學(xué)科外,還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥,我們對(duì)網(wǎng)課感興趣,愛(ài)上網(wǎng)課。
網(wǎng)課時(shí)間安排合理,每堂課不超過(guò)40分鐘,早上9點(diǎn)開(kāi)始,11點(diǎn)半結(jié)束,下午2點(diǎn)30開(kāi)始,4點(diǎn)鐘結(jié)束,每個(gè)周休息兩天,讓我們有充足的時(shí)間休息,保護(hù)了眼睛。課后有時(shí)間看課外書(shū)。
網(wǎng)課上的老師,講課十分好,思路清晰,講的課有趣易懂,老師也很幽默詼諧,互動(dòng)時(shí),同學(xué)們都積極搶答,對(duì)網(wǎng)課充滿了興趣,老師用各種方法來(lái)為我們解題,也讓我們見(jiàn)到了平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的難題,不會(huì)的題目,經(jīng)老師提示,也就知道了解題方法。
語(yǔ)文課,進(jìn)度有點(diǎn)快,老師是一課連著一課上,每次上網(wǎng)課前,老師會(huì)提醒我們預(yù)習(xí),課上老師會(huì)講到識(shí)讀理解生字詞,句子賞析,題目含義,文章主旨,最喜歡老師上文言文,生動(dòng)有趣。
數(shù)學(xué)課上,老師會(huì)給我們講基礎(chǔ)題,讓我們背概念,課程進(jìn)度不快,上新課之前,會(huì)上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課,每次都會(huì)給我們出一些帶有難度的題目,讓大家挑戰(zhàn)自我,課下,我們質(zhì)疑老師解答,也會(huì)有練習(xí)鞏固。
還是希望能早日開(kāi)學(xué),和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束,待春暖花開(kāi),我們相聚學(xué)校。
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新學(xué)期開(kāi)始了,可是正值新冠肺炎疫情肆虐,人們無(wú)法外出,同學(xué)們也就此開(kāi)啟了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)之旅。網(wǎng)課中有豐富的學(xué)習(xí)資源,講解詳細(xì)的典型習(xí)題,為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
網(wǎng)課中不乏老師的溫馨提醒與認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的數(shù)學(xué)張老師,每天早上都會(huì)在微信群中及時(shí)布置任務(wù),會(huì)在網(wǎng)課上直播,在課后布置作業(yè),并進(jìn)行檢查、督促。有一天早晨,張老師直播講新課,積極與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲,申請(qǐng)了連麥,希望可以點(diǎn)到自己回答問(wèn)題。直播課結(jié)束,微信群中緊接著收到的是張老師布置的課后作業(yè),提醒大家要按時(shí)完成,在那天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)上傳后,竟很快地收到了張老師的評(píng)語(yǔ),說(shuō)我的一道題寫(xiě)得不完整,并進(jìn)行了詳細(xì)的講解,最后對(duì)我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。當(dāng)張老師對(duì)每個(gè)上傳作業(yè)的同學(xué)都寫(xiě)完評(píng)語(yǔ)后,我們還會(huì)看見(jiàn)微信群中張老師對(duì)同學(xué)們的及時(shí)督促。當(dāng)同學(xué)們都上傳完畢時(shí),收到的是張老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。因?yàn)閺埨蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們都順利地完成了功課,及時(shí)完成了作業(yè)。
還有年級(jí)組的語(yǔ)文老師們,每到語(yǔ)文早讀,謝老師都會(huì)在群中發(fā)送早讀的內(nèi)容,各班的語(yǔ)文老師都在認(rèn)真地備課,精心制作每一節(jié)課的課件,錄每一節(jié)課的視頻,供同學(xué)們觀看,布置堂清與作業(yè)。課后,老師會(huì)在微信群中抽查幾位同學(xué)把作業(yè)完成情況發(fā)入群中,檢測(cè)同學(xué)們的整體情況。同學(xué)們感到老師就在自己的身邊,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們都積極完成了作業(yè)。
網(wǎng)課中這樣的“微感動(dòng)”每天都在上演,說(shuō)也說(shuō)不盡。讓我們共同享受這溫暖大家庭中的“微感動(dòng)”吧!
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近日,全省疫情形勢(shì)非常嚴(yán)峻,按照上級(jí)部門(mén)相關(guān)要求,我們無(wú)法走進(jìn)校園,只能在家上網(wǎng)課,堅(jiān)持停課不停學(xué)。
第一天,我很興奮且無(wú)比期待,因?yàn)檫@是我第一次體驗(yàn)線上學(xué)習(xí)這種上課方式。離上課時(shí)間還有20分鐘呢,我就讓媽媽把手機(jī)調(diào)試好,坐在書(shū)桌前準(zhǔn)備了。10分鐘,5分鐘……老師終于發(fā)起了直播。還是老師熟悉的聲音,但是原來(lái)熱鬧的課堂,一下子冷清了,周?chē)鷽](méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題的熱鬧場(chǎng)面,也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書(shū)聲,我的心中不免有一些失落,真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,跟老師和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí)。第一天的課程是在緊張、慌亂、適應(yīng)中度過(guò)的。
第二天,我慢慢地適應(yīng)了網(wǎng)課,琢磨出了發(fā)送信息的方法,學(xué)會(huì)了簽到,還知道了如何跟老師連麥回答問(wèn)題,跟著老師的節(jié)奏,一步一步地學(xué)習(xí)新知識(shí)。語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了課文“一個(gè)接一個(gè)”,老師首先進(jìn)行了范讀,然后讓同學(xué)們自己練習(xí),最后跟個(gè)別學(xué)生連麥,讓學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)完課文后,老師又帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了字、詞等相關(guān)內(nèi)容。數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)了《看一看(一)》,我學(xué)會(huì)了觀察物體的方向。音樂(lè)課上,老師教我們演唱歌曲《布谷》,老師優(yōu)美的歌聲深深地感染著我,我在屏幕前也在一直哼唱著。
第三天,學(xué)校還組織了網(wǎng)上升國(guó)旗儀式,我穿好校服,在屏幕前唱國(guó)歌、行注目禮。經(jīng)過(guò)幾天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我已逐漸習(xí)慣,感覺(jué)就像在學(xué)校上課一樣,收獲了很多的知識(shí)。另外,我在家也會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校要求做眼保健操和廣播體操,保護(hù)好眼睛,鍛煉好身體。
期待春暖花開(kāi),疫情散去,我們重新回到校園,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。
關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文6
春風(fēng)里,沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的紗布,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著新生的渴望,對(duì)未來(lái)憧憬,在微風(fēng)中歡笑著,搖曳著,我也帶著美好的憧憬開(kāi)始了我的新學(xué)期生活?墒且咔檫@場(chǎng)“倒春寒”,打破了它的美好,老師說(shuō)為了我們大家的安全,為了我們共同戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有“硝煙”的戰(zhàn)爭(zhēng),從明天開(kāi)始我們就開(kāi)始上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課是什么課呢?帶著懵懂我開(kāi)始了第一天的網(wǎng)課生活,哦,原來(lái)網(wǎng)課就是在家里用手機(jī)和同學(xué)們一起聽(tīng)老師講課。這和我在學(xué)校上課是不一樣的,沒(méi)有同學(xué)和老師,是要自己自覺(jué)的學(xué)習(xí),聽(tīng)課,覺(jué)得好沒(méi)意思呀!可是當(dāng)我聽(tīng)著韓老師聲情并茂的朗讀聲,看著老師漂亮的字,我仿佛又回到了課堂,老師的要求在我耳邊響起“寫(xiě)字時(shí),坐端正,眼睛看前,腳放平……”,我立馬就精神起來(lái),投入到課堂中。
韓老師不僅僅給我們上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課,還為我們制定了課程表,讓我們的網(wǎng)課生活緊張而有節(jié)奏的進(jìn)行著。老師考慮大家對(duì)著電腦時(shí)間太長(zhǎng),對(duì)眼睛不好,想各種辦法來(lái)幫助我們。比如讓我們做眼保健操,讓眼睛多休息;練習(xí)齊步走,放松心情,鍛煉身體;要多眺望遠(yuǎn)方,深呼吸等等。還有我們的體育老師、音樂(lè)老師、美術(shù)老師都給我們帶來(lái)豐富的直播課,一點(diǎn)也不輸課堂的樂(lè)趣,F(xiàn)在我有點(diǎn)喜歡網(wǎng)課了,還有一個(gè)原因是媽媽有更多的時(shí)間陪我了——可以和我一起學(xué)習(xí)、做手工,我們還一起跳繩,打乒乓球,我覺(jué)得特別幸福、開(kāi)心。
雖然我對(duì)于疫情了解的不是很多,只知道它是一個(gè)“大病蟲(chóng)”,給我們生活帶來(lái)了很大危害,我不喜歡它?墒前职指嬖V我,中國(guó)是一個(gè)偉大團(tuán)結(jié)的國(guó)家,有很多很多的醫(yī)生護(hù)士為守護(hù)我們大家的健康在無(wú)私的奉獻(xiàn)著,在大家的共同努力下一定會(huì)戰(zhàn)勝它。我雖然是一個(gè)小學(xué)生,爸爸說(shuō)只要我鍛煉身體,勤洗手,出門(mén)戴口罩,也是做貢獻(xiàn)的一種表現(xiàn),好吧,我會(huì)記住的。我希望疫情能早日結(jié)束,春暖花開(kāi)之時(shí),能和同學(xué)們一起坐在教室里聽(tīng)韓老師上課,共赴無(wú)限春光。
關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文7
因?yàn)橐咔榈脑,我們不能出去上學(xué),就只能在家里上網(wǎng)課了。
上午八時(shí),我們上了一節(jié)閱讀課,看了一段小視頻。八時(shí)三十分,我們上了一節(jié)正式的網(wǎng)課,老師用釘釘軟件給我們授課,我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥,讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上,大家積極發(fā)言,讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求,主要有合理安排時(shí)間,多吃胡蘿卜等蔬菜,注意保護(hù)好眼睛等等……
第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩(shī)人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題,我們都學(xué)會(huì)了。
下午我們先進(jìn)行了午練,練習(xí)了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課的所有生字,一共有八個(gè)。下午第一節(jié)課我們上了英語(yǔ)課,復(fù)習(xí)了之前的單詞、課文和知識(shí)點(diǎn)。之后我們做了眼保健操來(lái)保護(hù)眼睛。最后一節(jié)課是學(xué)習(xí)答疑課,老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問(wèn)。
雖然上網(wǎng)課很不錯(cuò),但我還是盼望疫情早點(diǎn)過(guò)去,早日上學(xué),早日見(jiàn)到大家!
關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文8
轉(zhuǎn)眼間,寒假的疫情告一段落,但是由于疫情的擴(kuò)散,老師宣布從明天開(kāi)始我們要在家上網(wǎng)課。同時(shí),作為高三教師的媽媽,學(xué)校要求她們封閉管理。因此,我和媽媽一起被封閉在她的單位,開(kāi)啟了我的第一次充滿期待感的網(wǎng)課生活。
所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,為了我們能有計(jì)劃地學(xué)習(xí),老師給我們制定了作息時(shí)間表和課程表。在媽媽的監(jiān)督下,我嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行。
首先,一日之計(jì)在于晨。每天在第一節(jié)網(wǎng)課之前,我開(kāi)始晨讀,晨讀時(shí)間大概半個(gè)小時(shí),并打卡記錄?吹礁呷拇蟾绺绱蠼憬銈兠刻煸缟衔妩c(diǎn)多就開(kāi)始學(xué)習(xí),我感覺(jué)他們很辛苦,但感覺(jué)他們努力拼搏的樣子更美。接下來(lái),就是語(yǔ)數(shù)各科的網(wǎng)課,為了不耽誤學(xué)業(yè)、保護(hù)我們的視力,各科老師都準(zhǔn)備了豐富多彩的網(wǎng)課內(nèi)容。語(yǔ)數(shù)韓老師,除了帶我們學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)課本上的內(nèi)容,還指導(dǎo)我們寫(xiě)字、帶我們閱讀。我永遠(yuǎn)也看不夠韓老師漂亮的字,聽(tīng)不夠韓老師親切動(dòng)聽(tīng)的閱讀聲。我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,因?yàn)槲蚁朊鎸?duì)面看她寫(xiě)字、聽(tīng)她讀書(shū)。美術(shù)老師、音樂(lè)老師、體育老師等也是通過(guò)視頻、圖片、連線等多種方式與我們小朋友互動(dòng)交流。不過(guò)上課時(shí)間久了,眼睛會(huì)很累,所以在課間休息時(shí)間還加入了眼保健操和齊步走等活動(dòng)。
其次,就是午餐和休息時(shí)間。以往在學(xué)校我都是和好朋友在一起。不過(guò)這次和媽媽一起也是很開(kāi)心的。午餐過(guò)后,我還可以和媽媽同事家的姐姐們一起聊天玩耍。
下午在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況,我和姐姐們一起去體育館跳舞、一起去操場(chǎng)跑步。晚上,就是我的休閑娛樂(lè)時(shí)間了。我和姐姐們一起在宿舍看電影。
雖然網(wǎng)課生活沒(méi)有學(xué)校那么豐富多彩,但是我們一定要堅(jiān)守初心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。戰(zhàn)勝疫情,在春暖花開(kāi)的季節(jié)讓我們?cè)缛障嗉s在校園!
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