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【熱】植物小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的植物小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物小學作文1
自然界生長著許多特別的植物，它們千姿百態(tài)，各有特異功能，真是奇妙有趣！
吃蟲的植物——豬籠草是一種喜歡吃小蟲的植物。它的葉片上長著一個瓶狀的小葉袋，里面能散發(fā)出吸引小蟲的香味，小蟲飛來，一不小心就會滑進口袋里，被里面的液體溶化掉，成為豬籠草的食物。有趣的燈心草——燈心草的綠莖中，充滿了海綿狀的“內(nèi)芯”能夠吸收油和水。從前人們常用它來做“燈心”，引燃油燈照明。燈心草還是一種中藥材。美麗的鴿子樹——鴿子樹的學名叫珙桐樹，是中國特有的珍貴樹種。它的花朵呈紫紅色，花球下面長著兩片雪白的大苞片，就像一對展翅欲飛的鴿子的翅膀，十分美麗。因此，人們又叫它鴿子樹�？梢援a(chǎn)橡膠的樹——橡膠樹是四季常綠的大樹，樹中的膠汁可以加工成有用的橡膠。目前橡膠制品已達四萬多種，如我們平時看到的汽車輪胎、膠鞋、膠皮帶等等。會吃細菌的植物——天麻是一種奇異的“吃菌”植物，喜歡生活在陰涼潮濕的大樹下。天麻不張根，也沒有葉，那它怎樣汲取養(yǎng)分呢？原來它是靠吃鉆進自己莖里的一種細菌長大的。天麻還是一味名貴的中藥呢！牛奶樹——在巴西的熱帶雨林中生長著一種樹，劃開它的樹皮就會流出白色的樹液。將樹液收集起來煮沸后就可以飲用了，味道也很好，人們稱之為牛奶樹。能產(chǎn)糖的樹——糖械是聞名于世的產(chǎn)糖樹，它將糖藏在身體的液體中。到了春天，只要在樹干上打些小洞，里面甜甜的汁液就會不停地往外流，一棵大樹能流出幾大桶糖水呢！加拿大人非常喜愛這種樹。
同學們！以上只是植物世界有趣的一部分，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，將來去探索研究更多更有趣的植物吧！
植物小學作文2
觀豆芽 前幾天，語文老師布置作業(yè)，讓我們觀察豆芽。我回到家，立馬做了起來。我把那圓滾滾的，身穿綠衣裳的豆子們放進杯子里。我把水往里倒的時候，那些豆子們可不安分了，在杯子里跳來跳去，仿佛在比誰跳得更高。過了幾秒，這些綠豆又不那么興奮，在杯子里靜靜的躺在杯中，曬著陽光，做著美夢，可休閑了！我一直在祈禱：小綠豆們，一定要快快長大，變成大豆芽！
第二天，杯子里的綠豆比昨天大了好幾倍。有的飽脹的馬上要破裂似的，有的外皮裂開了一條縫，還有的甚至已經(jīng)露出了嫩芽，脫了衣服。我好奇地拿起一顆綠豆觀察，這顆綠豆飽脹得把衣服給撐破了，露出了白色的小肚皮，一只小尾巴鉆了出來，像一只小烏龜，可愛極了。
過了幾天，豆子們變化可大了，許多綠豆已經(jīng)把綠大衣完全脫掉了，應該是在陽光下曬得太熱了吧！更神奇的是竟然大多數(shù)的有一厘米，有一個已經(jīng)有兩厘米這么長了，仿佛大象的鼻子。
豆芽長得越來越長了，現(xiàn)在有五六厘米了，像小姑娘的長辮子。這一杯豆芽，你的芽纏著我，我的芽繞著他，多么像相親相愛的一家人。
又過了幾天，豆芽上已經(jīng)裂開，鉆出了一片嫩葉在中間，仿佛一個躲在下面遮陽。這一顆顆豆芽，多么像森林，一個豆子孕育出一個新生命。還過了幾天，那些小嫩葉已經(jīng)鉆出豆片，變成大大的，兩半相向的葉片，組合在一起，多么像是螃蟹的鉗子，仿佛是用來保護自己。
觀察了豆芽的生長過程，我覺得只要細心觀察，認真記錄，就能發(fā)現(xiàn)生活許多未發(fā)現(xiàn)的奧秘。
植物小學作文3
奶奶家有個花園，里面種著各種各樣的植物，最引人注目的就是奶奶親手精心栽培的花兒們。海棠、杜鵑、牡丹、玫瑰、茶花、白玉蘭……一到春暖花開的季節(jié)，花園里百花齊放，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，而這其中我最喜歡的卻是花園一角那幾株早已經(jīng)盛開的梅花。
梅花的花形小巧玲瓏，花瓣是倒卵形的，潤滑而透明，就像是碧玉雕琢而成。梅花的顏色主要是白色、粉色和淡黃色，也有深紅和紫紅的，盛開的時候有的潔白如雪，有的粉嫩剔透，有的艷如朝霞，非常好看。梅花開花有的早有的遲，所以那細細的枝頭上掛滿了千姿百態(tài)的花兒，有的只伸展開了兩三片花瓣，像一個羞答答的小女孩只露出半邊小臉;有的花瓣已經(jīng)完全展開了，一片一片手拉著手圍成一圈，迎著風兒在枝頭翩翩起舞;有的還只是花骨朵，花瓣層層疊疊包裹著花蕊，含苞待放的樣子調(diào)皮又可愛。當微風拂過，一陣陣淡淡的花香就撲面而來，讓人覺得心曠神怡。
梅花雖然長得嬌小，既不像牡丹那樣引人注目，也沒有玫瑰的濃郁香氣，但它卻并不嬌貴，反而十分與眾不同。很多美麗的花兒都是要等到暖春時節(jié)才會競相開放，唯獨梅花卻是俏不爭春，在嚴冬與初春時，就能迎著凜冽的寒風傲然綻放�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”每當看到梅花盛開，我就會想起這首詩，它贊美的就是梅花冰清玉潔，不畏嚴寒，堅韌不拔的精神與品質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花不僅是我最喜愛的植物朋友，它頑強的精神、高貴的品質(zhì)，更是值得我們每個人都好好學習的。
植物小學作文4
周六下午，我和我的好朋友于昊天，薛奧夫，還有我的媽媽和兩位阿姨一起去了植物園。
吃過午飯?zhí)鞖夂脽岚。墒�，我和我的兩位好朋友很堅定的要去植物園玩，他們是我上幼兒園的好朋友，以前住在一個院子里，因為上小學后我們到了高新，所以很長時間都沒有見面了，見面后我們都很開心。
到了植物園后，我們邊走邊看路邊宣傳牌上花草的介紹，見了好多沒有見過的花，還知道了有的花是有毒的，有的花是不可以養(yǎng)在家里的，比如，夜來香，花多黃綠色，小小的花，有清香氣，夜間更濃，故有“夜來香”、“夜香花”之名。多為盆栽觀賞植物，但不宜放在室內(nèi)。因為它的花香使人呼吸困難。還有豬籠草，它長著好多像瓶子一樣的東西，可以消滅蚊子，放在家里就不用擔心被蚊子咬了。
植物園內(nèi)還有一個很大的池塘，遠遠的就聽到了青蛙的叫聲，我們站在池塘邊看到了很多青蛙，一個個都在放聲歌唱，就像比賽一樣，他們趴在水草上，露著個腦袋在外邊，呱呱的叫個不停。
在池塘的另一邊，有好多寫生的小朋友，老師和家長帶著在畫池塘里的睡蓮，睡蓮很多，有粉色的、白色的、紫色的，荷葉圓圓的漂在水面上，真漂亮。
后來我和薛奧夫兩個人在池塘邊發(fā)現(xiàn)了澆花用的水管子還在流水，我們兩個就邊澆花，邊玩起了泥巴，媽媽說她小時候也玩過泥巴，所以就讓我兩玩了一會兒，知道爸爸打電話叫回家吃飯，我們才依依不舍的離開了植物園。
今天我玩的很開心，也學到了關于植物的一些知識，這個周末過的很快樂!
植物小學作文5
春天，我們?nèi)遗d致勃勃地去游覽了上海植物園，那里的奇花異草真迷人。
一進植物園，撲面而來的就是一陣玫瑰花香，原來在植物園的玫瑰園里正在開玫瑰花展。我迫不及待的沖進去。一進玫瑰園，放眼望去，玫瑰園里五顏六色，有紅、有黃、有藍，甚至還有極少見的紫玫瑰，真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的叫“寶石”、有的叫“金剛鉆”、有的叫“口紅玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多，個性鮮明。那“金剛鉆”真是跟金子一樣金光閃閃，那“口紅玫瑰”真像達官貴人用的口紅一樣艷紅艷紅的，每朵花都綻放著最動人的笑容。
離開了美麗的玫瑰園，向左拐，就來到了一個用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個用500棵樹組成的一個迷魂陣。我一時心血來潮，想要去走迷宮，我一進入口，便像一只沒頭蒼蠅似地亂轉(zhuǎn)，結(jié)果四處“碰壁”。最后，我碰巧在一個拐彎處找到了出口，才走了出來，我一出來，媽媽立即哈哈大笑，原來我頭上、身上掛滿了落葉，像一個猿人泰山一樣。
摘掉身上的落葉，沿著一條小路向下走，就來到了金石大礦坑，我沿著陡峭的索道向下走，走了一會兒就來到了一個以前工人工作的地方，這個地方以前充滿了挖掘機噪音的地方，現(xiàn)在已經(jīng)非常安靜了，只有游客們走動時發(fā)出的聲音，還有那巨大的鐘乳石，似乎在訴說時間的流逝……
上海植物園有美麗的玫瑰花，讓人暈頭轉(zhuǎn)向的植物迷宮……它們以獨特的方式迎接從四面八方趕來觀賞的中外游客。
植物小學作文6
今天我和爸爸去植物園，一下車覺得人好多，原來植物園在舉行花展。我們買了聯(lián)票，準備把植物園看個遍。
從2號門進去，在綠化示范區(qū)我拍了幾張照。綠化示范區(qū)布置很自然，我把照相機放到錄像方式，轉(zhuǎn)了一圈，把周圍的美景都裝了進去。往前走，是一條長長的走廊，上下左右都是花，那花兒不時會觸弄一下你的臉，讓你覺得仿佛是在花海里游泳。
來到溫室，進門就是各種各樣的仙人球、仙人掌，只見那熱帶的植物在這里生長的很繁榮，有的長的比人還要高。有一棵芭蕉樹，上面結(jié)了一串芭蕉，引來不少游人與它合影。各式各樣的花卉爭芳斗艷，那奇妙的圖案簡直是鬼斧神工。在這里我還找到了罕見的龍血樹、能吃掉昆蟲的豬籠草。溫室里還有觀光平臺，從電梯上到幾十米高的空中走廊，整個景色盡收眼底。上到最高處，能看到植物園的全景。
離開溫室景區(qū)，我們來到盆景區(qū)，這里又是一幅決然不同的景象。溫室景區(qū)是顯得那么熱烈、令人興奮，而盆景區(qū)則給你一分清靜、一分思考。園林工人的辛勤勞動，把一棵棵普通的樹變成一幅幅美麗的畫。各種各樣的造型，讓人感覺時而是云海、時而是高山，讓人的心情也是起伏不定、聯(lián)想翩翩。當然有些東西我也不能接受，那一個個凸出的樹瘤簡直讓人惡心。
植物大樓正在舉行畫展，這里有一種貼花畫讓我感興趣。全部利用花草的材料，粘貼成富有立體感的畫面，很逼真、很有層次�，F(xiàn)場還能自己動手作畫，由于時間關系，我沒有去嘗試，但我準備回家后仿照這種方式自己制作貼花畫。
時間過的很快，游程也接近結(jié)束，這時候走在路上，我感覺有些累了。來到最后一個景區(qū)—蘭室，我們在那里靜靜地坐了會兒就回家了。路上，我睡著了。
植物小學作文7
初春是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺到它的到來時，它已經(jīng)把每個角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍、嫩黃、嫩白，當然，最多的還是嫩綠。
我們大家坐在客車上，一路上，大家就像離開了媽媽的小鳥，嘰嘰喳喳的叫著。微風在我耳邊傾訴，花兒在一旁伴舞，小樹隨著微風輕輕拍手，小鳥在枝頭歌唱。到處一片歡樂。
來到植物園的大門，門頂寫著金光閃閃的“植物園”三個大字，放射出燦爛的光芒。兩邊的花草樹木隨風搖拽，仿佛歡迎我們的到來。走進大門，極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。在近處，一片碧綠的草讓人看了心曠神怡，精神抖擻。在石子路兩旁，那棵棵高大樹像大蘑菇似的，又像堅定的士兵守衛(wèi)著植物園。多么美的植物園，它真像一幅誘人的畫卷。
在方老師的一聲自由活動中，同學們就四人一組的開始了自由活動啦。正在大家玩的不亦樂乎的時候，忽然發(fā)生了一件意外的事情。原來是陳書衡在草地上跑來跑去的時候不只是不小心還是沒看路，總之就是跌倒在了泥坑里弄得滿身都是泥。弄得大家哭笑不得，看到他那泥人的讓子真是讓人笑痛了肚子，可又煩惱到哪兒才能弄來衣服褲子給他換呢？這時葉成龍主動脫了一條給他，才沒有讓他濕淋淋的回家。為了避免再次發(fā)生這樣的事情，我們連忙轉(zhuǎn)移了陣地。這時又一件意想不到的事發(fā)生了，王孜妍竟然失蹤了。就在大家急的團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時，看到徐老師把她給“逮”了回來。呼，大家這下才松了一口氣。
今年這次的春游真是讓人又驚險又快樂。在回家的路上，我腦海里還在想著這些情景。
植物小學作文8
今天，我們一大家子人去植物園完，早上9：00就出發(fā)了。植物園坐落在成都北郊的一個小山坡上，空氣清新鳥語花香，遠離了城市的喧鬧，令人心曠神怡。
終于到了植物園，我迫不及待地沖了進去。最先映入眼簾的是一排排整齊的松樹，像訓練有素的士兵，屹立在路的兩旁。緊接著一股清香灌入我的鼻子里，我真想把著股香氣一直保存在我的身體里，回到家在慢慢地釋放出來。我向前面跑去，果然，前面有一個大花壇，里面盛開著：蘭花、牡丹花、玫瑰花等十幾種花爭芳斗艷，香味就是從這里散發(fā)出來的。這時，一陣微風把七里香小小的白色花瓣吹起來，植物園里頓時下起了“雪”，真是漂亮極了！
大人們找了一塊草坪坐了下來，一邊喝茶、一邊欣賞風景，我就拉著哥哥一起去探險。我們沿著一條羊腸小道往前走，途中我還看見了許多奇花異草，全是我沒見過的。我們走啊走，走到了科技館�？萍拣^呈灰白色，形狀就像一個大大的飛碟。走進去一看，里面奇形怪狀的植物標本比比皆是，令我眼前一亮，葉子有：紅的、黃的、紫的、綠的。有一種葉子像蟲子一樣蜷縮著；還有一個紫色的花像個成熟的桃子。呀！這是什么東西？好香，但和剛才的花香味不同，聞起來就像在吃可口的糖果一般，甜味很濃。經(jīng)哥哥講解，原來是一種吃昆蟲的草，他們靠散發(fā)出誘人的香味來吸引昆蟲，用它們來補充營養(yǎng)。如果植物有思想的話，那這種草一定很聰明！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已日落西山，我們要回家了，但我舍不得這個如同仙境一般的地方和那個奇妙的科技館，下個星期天我還要來植物園玩耍。
植物小學作文9
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當我環(huán)顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
植物小學作文10
睜大你的眼睛，看，有賣書的，有賣小吃的，還有賣生活用品的
挺起你的鼻子，聞，有淡淡的花香味，有濃濃的書香味，還有那讓人口水直流三千尺的香味
豎起你的耳朵，聽，二元超市，二元超市，里面應有盡有，便宜又實惠，快來看看，挑一挑，選一選。
那是一個秋高氣爽的日子，一大早，展銷會所在的街道上已經(jīng)是人山人海、人聲鼎沸了。那各式各樣的物品，令人眼花繚亂、應接不暇；那一陣又一陣連綿不斷的叫賣的吶喊聲，響徹云霄；那迎面而來的香氣，使人回味無窮，難以忘懷。我跟著外公外婆，以百米沖刺的速度，迫不及待地來到人群之中奔來奔去。
走在展銷會的街道上，看著看著，突然，我被一個小商店吸引住了。這里是一個雜貨店，里面的東西琳瑯滿目，有學習用品，有廚房用品，有玩具，還有工具等等。特別的是店前寫著十元四件，也就是說，不管什么東西，即使再貴同樣也是十元四件，店主做虧本生意，不賺錢就來做生意，這是為什么？我也不知道。在這里我就買了一大堆物品，不買白不買。
走出商店，繼續(xù)往下走去。不一會兒，一陣陣香味從遠處傳來好香的味道，我的肚皮開始不停地叫起來，并又向我抗議。我順著這股香味一直走著。走到了香味的盡頭，抬起頭來一看，原來是一個燒烤攤，哇！什么羊肉串、牛肉串、烤羊肝各式各樣的美食應有盡有。爸爸常常告訴我這種東西要少吃，既不衛(wèi)生又不健康，可我無法抵擋美食的誘惑，心想：這美食看著一定好吃，我還是不聽老爸的話，買幾串吃一吃吧。我從口袋里掏出了幾張紙幣，跑過去買了幾串，大口大口地吃了起來。
外公外婆呢，他們在服裝攤位上，看一看這件，瞧一瞧那件，拿著說這件好，摸一摸那件就想買了
時間就像流水一樣飛快地流走了。當我快走到展銷會的盡頭之時，已是暮色映襯在天空的時候了，街道上熱鬧不減，依舊是人流如潮。我跟著外公外婆，又重新走進茫茫的人海之中。
植物小學作文11
在一個遙遠的地方，有兩個死對頭----植物王國和僵尸學校。他們之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，不是你打我，就是我打你，沒有一天安寧過。
話說僵尸學校的預科班，是經(jīng)常發(fā)起戰(zhàn)爭的一個班。成員有：拜倫（鐵桶僵尸）、斯伯（舞王僵尸）、福勞格（旗幟僵尸）、加剛特爾、紐斯伯（讀報僵尸）、小鬼僵尸、以及普通僵尸30名、路障僵尸30名，總共65人。校長：喬治。埃德加
有一天加剛特爾對背上的小鬼僵尸說：“親，你什么時候才能獨立�。俊毙」斫┦卮鸬溃骸爱斈惆盐彝冻鋈サ臅r候，我就獨立了�！奔觿偺貭栆宦牐ⅠR把小鬼投了出去，小鬼手中的木盒子也飛落到了紐斯伯手上，紐斯伯喊道：“孩子們，是時候發(fā)動一場襲擊了，全體做好戰(zhàn)斗準備！”
再來看看植物王國這邊呢，有皮皮（豌豆射手）、愛倫（冰瓜投手）、麥倫（玉米投手）、高堅果（阿特）、機槍射手（dddd）等一大批植物勇敢的戰(zhàn)士們，他們早已得到僵尸們要來偷襲的情報了，都在靜靜的等待僵尸軍團的到來。
大戰(zhàn)開始了，僵尸們一個勁的往前沖，福勞格狂喊：“大家沖��！沖進房子里吃腦子去！”戰(zhàn)斗很快進入了高潮，只見皮皮一個勁的噴射豌豆，看著一個又一個的僵尸被消滅掉，皮皮真是痛快極了。dddd也在狂射著豌豆，情況大好。阿特這邊情況不妙啊，盡管有三名寒冰射手在阿特身后幫忙一起打，僵尸們還是蜂擁而至，而且特攻隊也攻來了，外圍還有1000只僵尸蠢蠢欲動，眼看情況危機，愛倫和麥倫齊聲喊道：“快，魔法黃油（冰瓜）全場投�！贝蠹s40只僵尸被從天而降的黃油（兩場）冰瓜（三場）砸死，剩下的僵尸也東倒西歪，潰不成軍了。
紐斯伯一看犧牲的僵尸太多，連忙大喊：”為了保存實力，集體撤退！“特攻隊和預科班共計有1016只僵尸在撤退的時侯被一頓亂炸的玉米棒炮彈炸死了，原來有3000臺玉米加農(nóng)炮追著僵尸們一頓亂炸呢。
僵尸們終于被打退了，草坪上恢復了往日的平靜。
植物小學作文12
今天我們學校組織我們氣辰山植物園游玩。
辰山植物園位于佘山山系中的辰山，那里是個很適合植物生長的地方。整個植物園占地面積約207公頃，有26個植物專類園，還展示了五大洲代表性的適生植物。
進入植物園，拿到植物園簡介，我就興奮不已，這里有水生植物園、月季園、兒童植物園、礦坑花園等等數(shù)不勝數(shù)的植物專類園，多么有意思啊！
雖然這個植物園剛開放不久，但它也有它的特別之處，比如藤蔓園。藤蔓園中有許多高大的架子，作為爬藤植物向上攀爬的輔助工具。不過，它們和那些剛剛栽培的嬌嫩的藤蔓類植物一點也不匹配，但是，如果仔細觀察這些嬌小的植物，就能發(fā)現(xiàn)特有的韻味。
我們首先看到了一些不知名的'藤條，不久前剛下過一陣雨，現(xiàn)在藤條們的葉子上還滾動著晶瑩的水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，仿佛給那些葉子嵌上無數(shù)顆透明的珍珠。這些藤條長得并不高，葉子有菱形、橢圓形的、還有呈圓形的，最顯眼的要算爬山虎了，它們是這里長得最高的一種藤蔓植物。爬山虎旁邊是葡萄藤，葉子后面還蓋著一串沒長熟的小葡萄呢！那串小葡萄晶瑩透亮，要是能吃就好了！(我是不是挺饞的噢！)快看，還有金銀花，有十幾種呢！南方金銀花，北方金銀花等等世界各地的金銀花這兒都有，真沒想到金銀花的品種有這么多！只可惜花還沒開，這也難怪，葉子都沒長好怎么開花？
我們走出藤蔓園后還發(fā)現(xiàn)了一顆長有果實的樹，果實遠看像蘋果，近看似鴨梨，其實那是未成熟的小木瓜，(我又饞了，木瓜是我最愛吃的水果之一)，不是蘋果鴨梨。
辰山植物園還有許多值得人們觀看的花卉樹種，兩三年后這里將會成為名副其實的植物王國，到那時我會再來這里，觀賞植物鮮花的美景！
這一天我的收獲可真不少��！
植物小學作文13
當秋娃娃帶著金鈴般的聲音來到人間，一幅美麗誘人的圖畫，便出現(xiàn)在我們眼前。滿目的秋色不僅讓我驚叫起來：“阿，秋天的校園真美啊！“
清晨，當我剛剛步入校園時，我被校園的一番景色而吸引。
你瞧，秋娃娃小嘴一叫，大多數(shù)的草木開始由青變黃。秋娃娃又把我領到了操場，在幫大自然清理垃圾時，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的圖畫——操場旁的柳樹也緩緩的飄落下來，仿佛是一球枯葉蝶在空中舞蹈，你追我，我追你，輕盈的去感受大地給予他們的溫暖，溫柔的貼近大地的懷抱。
人心湖里，活蹦亂跳的青蛙小魚，也異常歡欣鼓舞，一看見人來了，就趕緊鉆進他的被窩，好像是在向你炫耀，秋娃娃來了，我們做好了充分的準備迎接他，那你呢？
“呼啦啦“秋娃娃小手一揮，校園里陽光明媚，蔚藍的天空中，和諧的太陽正對著我們微笑，向我們招手。周圍的藍天，在陽光的照映下，也變得和大海一樣藍。
花園里，碧綠的小草已經(jīng)漸漸的有翠綠色專為黃色，不過，那些草兒，還是那么惹人喜愛。如果你赤著腳踏在這條黃地毯上，它也會被秋娃娃施了魔法，不停的撓你的腳心，讓你比布谷鳥更開心。
在不知不覺中，我來到了教學樓前，我被一棵火紅的楓樹吸引住了，紅的似火的楓葉，如手掌一樣，立在樹枝上，也好像故意有人把它染紅了一樣。層層疊疊，密密麻麻。一陣風吹來，那楓葉，仿佛在向你招手，又好像在熱烈歡迎你的到來。不是有著樹葉打著圈，落下枝頭，好似一只紅蝴蝶翩翩起舞，還有得像小鳥一樣，展翅飛翔。
看到這一景象，我不禁想到一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花�！�
秋娃娃給我們帶來了喜悅的心情，秋天是農(nóng)民擁有了豐收的富足，秋天給大自然增添絢麗的色彩……秋天，給我們帶來了無窮無盡的樂趣。
我愛你，秋天！
植物小學作文14
植物就像充滿活力的精靈，帶給大地以勃勃生機；而那陽光，就是那植物的庇護神，使植物搖身一變，變得嬌艷欲滴，宛若身著素裝的仙子。
植物們生來樸素，毫無特別之處，而陽光能使植物們盡情綻放，盡顯它們貌美如花的本色，顯現(xiàn)自己最強壯或嬌艷的一面。
植物為我們的大地母親帶來了一抹濃濃的綠色，使她煥發(fā)勃勃生機，又何嘗沒有陽光的功勞呢？
在一間教室里，后面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽，為我們教室增添了些許涌動的色彩，使人一進教室，就有種如入山林之中的感覺，像站在林蔭小道上一般，舉目望去，盡是綠色，使人想大口大口呼吸這里的新鮮空氣。然而，對于植物們來說，教室里卻感覺不到一點的陽光，植物們只能在毫無暖意的燈光下生存，使它們不禁感到身心疲憊，毫無一絲氣力。他們眼中不禁浮現(xiàn)出在外面的時候，沐浴在陽光之下，整個身體也仿佛在做伸展運動似的展開了。而現(xiàn)在在這燈光之下，即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉，也變得不香甜，不清涼可口了。
植物需要陽光的滋養(yǎng)；陽光也因植物的存在而更加美麗可愛，兩者關系緊密。而植物與陽光就像我和我的家，沒有人可以將其拆散，兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下，家，就像一個安全的庇護所，我待在其屋檐之下，才能像小鳥棲息在窩里一樣溫暖，使自己更有安全感。我的家人就像那陽光，使我努力成為最完美的自己，讓我微笑著面對生活，于燦爛的陽光之下成長。
陽光對于植物來說，就像一個全新的蓄電池，帶給植物經(jīng)久不衰的能量。植物散發(fā)的那股清香，永遠縈繞在我的周圍……
植物小學作文15
去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋，苗還非常小，只有兩片葉子，也與鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋與這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一 大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。
一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家，就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
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