實(shí)用的未來(lái)的暢想作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的未來(lái)的暢想作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的暢想作文 篇1
未來(lái)是什么樣子呢？你不知道，我也不知道。那就來(lái)想想吧。
如果未來(lái)能發(fā)明一種房子，一種能壓縮的房子，這樣，在哪里都可以住，而且房子里還有一個(gè)機(jī)器人，來(lái)服務(wù)自己。未來(lái)的氣車也變樣了，不僅能在地上奔馳，能飛天了，能下水了，再也不用買飛機(jī)，再也不用買船了。
未來(lái)的電視也變了，自己看著看著，里面的'人物突然出來(lái)了，場(chǎng)景也出來(lái)了，好像自己也在演電視劇一樣。未來(lái)的眼鏡變成了一種可以查東西的系統(tǒng)，比電腦方便多了。現(xiàn)在，每家每戶都有一臺(tái)機(jī)器人他可以幫人做飯，洗衣服，照顧孩子等，讓人們不用每天都忙到晚上。
每天早上不用自己洗臉?biāo)⒀懒�，機(jī)器人可以把自己右手變成牙刷，左手變成毛巾，幫自己洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
未來(lái)，摩托車可以飛檐走壁，能下水，還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)。凳子變成自動(dòng)的，想去哪就去哪。
如果未來(lái)比我想的更好，更神奇該有多好呀！作文
未來(lái)的暢想作文 篇2
未來(lái)世界會(huì)是什么樣子的呢？誰(shuí)也不知道，只是等自己到哪里，才能知道。
未來(lái)世界的某一天，2222年，人們那時(shí)家家都會(huì)有車，中國(guó)人口大約在20億左右，大道上幾乎全是車，人來(lái)人往，川流不息。但是由于二氧化碳過(guò)多，許多綠化被破壞，和汽車的`尾氣排放，許多人受病，家家戶戶都蓋房，都需要木，再加上農(nóng)村的人都搬進(jìn)城市，鄉(xiāng)下幾乎沒(méi)有人了，沒(méi)有人種糧食，但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)直線下降，許多沿海國(guó)家極有可能被海水吞，地震市場(chǎng)有的事，火山爆發(fā)也是常有的。人們生活在這樣的環(huán)境下，十分害怕。
所以，最終科學(xué)家決定移民火星，可是由于人們不適應(yīng)火星的環(huán)境，科學(xué)家有移民月球，但是月球的夜溫差太大，所以科學(xué)家又移民別的地方，就這樣來(lái)來(lái)復(fù)復(fù)，人們?cè)谝荒甑臅r(shí)間內(nèi)移民10余次，最終又移回地球，可是對(duì)于地球的環(huán)境有布置可措，對(duì)于現(xiàn)在的人們只有后悔。
告訴我們，只有保護(hù)地球。如果地球毀壞了，沒(méi)有容下我們的第二個(gè)星球。
未來(lái)的暢想作文 篇3
大家好，我是濱河未來(lái)城的設(shè)計(jì)師——包馮博。
美麗的濱河未來(lái)城正在熱售中，由我先對(duì)未來(lái)城的設(shè)計(jì)進(jìn)行講述。這里的房子如果發(fā)生了地震，我們按下左邊的紅色按鈕，房子就可以飛到天上去，地震就不會(huì)傷害到我們了；如果發(fā)生火災(zāi)，我們的吸水管會(huì)到旁邊的小河里去吸水，然后吸水管就會(huì)噴向著火的地方；如果發(fā)生了旱災(zāi)，我們按一下右邊的淺藍(lán)色的按鈕，然后將我們大樓里儲(chǔ)存的水噴向需要的地方，大部分的水給了小樹(shù)和莊稼，剩余的給了我們飲用。如果發(fā)生了水災(zāi)，我們按下粉紅色按鈕，吸水管就從房頂上垂下來(lái)，開(kāi)始吸收多余的洪水。
如果我們這里有人買了車，我們會(huì)蓋一個(gè)地下停車場(chǎng)，，我們還會(huì)在屋頂上蓋上小涼亭，鋪上小路，讓活潑可愛(ài)的孩子在上面玩耍。濱河未來(lái)城是南北“雙子樓”，如果晚上你想出去散步，只有你說(shuō)“我要到小路上去散步”，你會(huì)自動(dòng)飛過(guò)去，在南北兩樓之間還要搭上一座橋。下面那片空空的場(chǎng)地是干什么地呢？你不知道吧，讓我來(lái)告訴你吧！下面我想蓋一個(gè)游泳池，然后再游泳池旁邊蓋一座五星級(jí)的飯店，這個(gè)飯店一共八層，下面四層是吃飯的.，上面四層是五星級(jí)服務(wù)中心，在它的東面在蓋一個(gè)比“信譽(yù)樓”還要大的超市，各式各樣的東西應(yīng)有盡有，隨便你選。還有再蓋一個(gè)工商銀行。
這就是我設(shè)計(jì)的濱海未來(lái)城，好不好，快來(lái)買吧。
未來(lái)的暢想作文 篇4
今天上午，第四節(jié)是品社課，弓老師讓我們暢想未來(lái)是什么樣的一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。
同學(xué)們七嘴八舌的議論著，爭(zhēng)先恐后的舉手說(shuō)出自己腦海中浮現(xiàn)出的未來(lái)世界，有人說(shuō)：“以后的汽車將是一種海、陸、空三種系統(tǒng)的�！庇腥苏f(shuō)“以后，大人們可以去按時(shí)上下班，小孩子們都由萬(wàn)能機(jī)器人來(lái)照顧們，為他們做出色澤非常好而且吃起來(lái)津津有味的飯菜，能夠幫助上班勞累一天的父母?jìng)冚o導(dǎo)孩子做老師布置的家庭作業(yè)。"有人說(shuō)：“希望地球可以變成一半是深藍(lán)色的大海，一半是長(zhǎng)滿植物的大草原，每天都可以在大草原上騎馬，玩耍，口渴的話就可以到海邊喝一口海水，當(dāng)然，海水從咸的變成了甘甜，不僅讓你喝了之后不會(huì)喝壞你的牙齒，而且喝上一口，啊！涼絲絲的，回味無(wú)窮，好想再喝一口。”還有人說(shuō)……我聽(tīng)的入了迷，恍如自己已經(jīng)在同學(xué)們說(shuō)的未來(lái)世界里了。
當(dāng)然，我想象中的未來(lái)世界是這樣的'，未來(lái)的軍事科技也是非常發(fā)達(dá)的，在地球上以前只能在海中行駛的軍艦，現(xiàn)在已經(jīng)是海，陸，空三種功能的啦！陸地之王和空中之王跟海洋之王一樣全都具有了海，陸，空三種功能，在太空中，人類將會(huì)在太空開(kāi)辟新的戰(zhàn)場(chǎng)，衛(wèi)星將會(huì)成為星球大戰(zhàn)的主人公。我想大家都一定看過(guò)《未來(lái)警察》吧！帥氣的未來(lái)警察騎著火箭推動(dòng)式摩托車到過(guò)去抓壞人，我想這種摩托車將會(huì)在不久的將來(lái)出現(xiàn)。
如果想讓想象成為現(xiàn)實(shí)，就需要我們這些祖國(guó)的棟梁去好好學(xué)習(xí)，成為一位為建設(shè)祖國(guó)的人才，讓未來(lái)的人民過(guò)上幸福安定的生活。
未來(lái)的暢想作文 篇5
時(shí)間是不等人的，當(dāng)我們正高興的慶祝自己長(zhǎng)大了，時(shí)間小精靈也悄悄乘坐光陰飛機(jī)，帶我們到遙遠(yuǎn)的未來(lái)，十年，二十年，三十年，時(shí)間小精靈帶著我，飛向燦爛的三十年后，那時(shí)的我，我是美麗還是難看？那時(shí)的我，是有錢還是貧窮？讓我們一起和時(shí)間小精靈尋找答案吧！
三十年后的我，像現(xiàn)在一樣，外貌平平，但有著聰明的腦袋，我會(huì)利用自己那聰明的腦袋，努力吸取新知識(shí)，好做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)和氣的醫(yī)生，幫助那些生病的病人 ，讓他們的病能趕快好;我也會(huì)努力的將家庭顧好，做個(gè)孝順的女兒。媳婦，做個(gè)賢慧的妻子，做個(gè)認(rèn)真的'媽媽，把自己所知道的知識(shí)全部都傳授給我的兒女，讓他 們往后能做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三十年后，父母的臉上多了許多皺紋，原本烏黑的頭發(fā)也變得雪白，那時(shí)的我，不僅要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，也要做個(gè)乖巧的女兒，感謝父母四十年來(lái)的養(yǎng)育之恩，那時(shí)，我必須更加孝順，更加聽(tīng)話，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們老人家，使他們不孤單，讓他們知道，我是十分愛(ài)他們的。
三十年后的我，可能因?yàn)樘^(guò)勞累而時(shí)常感到疲倦，我會(huì)利用我那專長(zhǎng)—彈琴來(lái)疏解自己的壓力，但我決不會(huì)因自己身體不舒服而停止學(xué)習(xí)，畢竟“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)盡我所能學(xué)習(xí)任何有關(guān)掌中戲一切事物的知識(shí)，并將它們教導(dǎo)給別人，使得掌中戲能發(fā)揚(yáng)光大。
三十年后的我，一定會(huì)參加環(huán)保團(tuán)體，告訴各位避免溫室效應(yīng)的方法，并且到每個(gè)海灘，撿拾游客的垃圾，告訴游客不可以隨意丟棄垃圾，可以利用巧思，將原 本不起眼的垃圾做成令人嘆為觀止的藝術(shù)品。我會(huì)跟著環(huán)保團(tuán)體，一起到各個(gè)工廠，加強(qiáng)取締那些非法的工廠及排放沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水的工廠，使得我們的生 態(tài)能完整的留下來(lái)。
三十年后的我，不管外表如何。社會(huì)關(guān)系如何，我都會(huì)盡力做一個(gè)好公民。雖然我們不能完全確定自己往后的樣子，但只要現(xiàn)在努力的改變自己，多學(xué)習(xí)新知，相信以上所寫的愿望必能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的暢想作文 篇6
“小喬，小喬，起床嘍!六點(diǎn)嘍!今天你可要去水星取?復(fù)活水′呀!快醒醒!”我的秘書—機(jī)器人娜娜使勁地?fù)u著我。我伸了個(gè)懶腰，揉揉睡眼惺忪的眼睛，小聲嚷嚷道：“真是的，那么早就起床!哎，困死我了，我還想多睡會(huì)兒呢!”我極不情愿地起了床，然后穿上娜娜為我做的潔白無(wú)瑕的.紗裙，戴著娜娜為我織的羽毛小禮帽。機(jī)器人娜娜開(kāi)心地直拍手：“好漂亮，真不愧是我娜娜的杰作!”我瞪了她一眼，拿起魔棒坐上飛毯向水星前進(jìn)……
在去水星的路上，我看到了神奇美妙的景色：美麗的地球被綠色所覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像詩(shī)情畫意的墨水畫……我欣賞著美麗的景色卻不知有個(gè)巨大的災(zāi)難正向我靠近�！靶�，你身后有塊巨石向你砸來(lái)!”娜娜焦急的聲音從無(wú)線電波里傳來(lái)。我聽(tīng)了，回頭一看，果然有一塊巨石以每秒50公里的速度向我飛來(lái)。我不慌不忙地拿出魔棒，旋轉(zhuǎn)了180度，大聲喊道：“魔棒，魔棒請(qǐng)保護(hù)我吧!”于是我身邊頓時(shí)出現(xiàn)了一道超級(jí)保護(hù)膜。大巨石以迅雷不及掩耳之勢(shì)，使出渾身解數(shù)撞上了保護(hù)膜，剎那間，巨石“砰”的碎了，成了名副其實(shí)的太空垃圾……
經(jīng)歷了種種困難，我終于來(lái)到了水星。“哇，水星，你真美，下輩子住你這好了!”我情不自禁地大聲喊著。瞧，水星的和清澈見(jiàn)底，活潑可愛(ài)的魚兒和五顏六色的石子清晰可見(jiàn)，陽(yáng)光吧河水照得波光粼粼，像一面大鏡子……
我根據(jù)娜娜告訴我的地址來(lái)到一個(gè)山洞里，這里格外清靜，只聽(tīng)見(jiàn)溪水在“嘩嘩”地流淌，我打開(kāi)山洞里面的一個(gè)暗門，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面擺著一瓶水，拿起來(lái)仔細(xì)看看，只見(jiàn)上面赫然寫著“復(fù)活水”。我把它裝進(jìn)口袋，坐上飛毯，準(zhǔn)備飛回地球，我要把芭比娃娃、玩具小熊、小狗全變成真的!
回到家后，我把復(fù)活水灑向玩具，剎那間，玩具都有了生命，我們手拉手，玩得可高興啦!
未來(lái)的暢想作文 篇7
學(xué)校，是成長(zhǎng)的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。我希望在未來(lái)，教室是這樣的：
墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開(kāi)滿五顏六色的花朵，門前綠草如茵，你一定認(rèn)為這是公園吧！那你可就完全錯(cuò)了，因?yàn)檫@是我們未來(lái)的新型教室，它還是我設(shè)計(jì)的呢！
這種新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄，三牢固的特點(diǎn)。整個(gè)教室還可以拆裝，如果要外出郊游的話，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以作裝飾又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的內(nèi)部設(shè)計(jì)也不一般。它有防盜動(dòng)能，門里面有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生，它還有一個(gè)動(dòng)能呢！如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)出現(xiàn)"歡迎你，你真棒！"一行字；如果你遲到了，門上就會(huì)出現(xiàn)"你遲到了，請(qǐng)下次注意！"的字樣。教室的前后共有六個(gè)窗戶，這些窗戶不但采光好，而且還能不斷制造氧氣供同學(xué)們呼吸，這樣，同學(xué)們就不會(huì)感到頭昏，并且還能持久保持心情舒暢。
同時(shí)，椅子也可以隨時(shí)升高降低，它們是配套使用的，根據(jù)你的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)整，只需要按一下椅子的按鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)調(diào)整到適合你的'高度。當(dāng)你胸口靠桌子太近時(shí)，桌子便會(huì)自動(dòng)彈出棉球，推開(kāi)你；當(dāng)你的眼睛離桌面太近時(shí)，桌面便會(huì)出現(xiàn)刺眼的紅球；而當(dāng)你的頭抬高后，桌面便會(huì)出現(xiàn)非常柔和的光彩。
教室的四周都裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)違反紀(jì)律的話，他的光輝形象就立刻會(huì)被拍下來(lái)，老師只要去看攝像機(jī)記錄就行了，不用天天盯著那些不聽(tīng)話的學(xué)生，自然老師們就能投入更多的精力教學(xué)了。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的教室還可以吧？說(shuō)不定不久之后，我們真能在這樣的教室里學(xué)習(xí)了呢！
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