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四年級(jí)的作文

四年級(jí)故事作文300字

時(shí)間:2022-12-28 15:00:42 四年級(jí)的作文 我要投稿
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關(guān)于四年級(jí)故事作文300字錦集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于四年級(jí)故事作文300字錦集六篇

四年級(jí)故事作文300字 篇1

  星期六,我和阿姨一起去坐公交車(chē)。我們先來(lái)到公交車(chē)車(chē)站,不久,車(chē)就來(lái)了,我們上了車(chē),可車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空的座位了,我們只好站著。

  過(guò)了幾站,下去了一個(gè)叔叔,這時(shí),車(chē)上上來(lái)了一位老人和一位漂亮的年輕阿姨。我本來(lái)想去坐剛才下車(chē)的那個(gè)叔叔的座位,但看到老爺爺上來(lái),我就沒(méi)有動(dòng)?蓻](méi)想到,那個(gè)年輕的漂亮阿姨卻立馬坐了下來(lái)。老爺爺站在位置邊,什么都沒(méi)有說(shuō)。我說(shuō):“阿姨,您讓爺爺坐吧!蹦瞧恋哪贻p阿姨用眼睛瞪了我一下,好像在說(shuō):“小孩子多管閑事!

  正當(dāng)我們僵持著的時(shí)候,旁邊的一位穿著樸實(shí)的阿姨站了起來(lái),說(shuō):“老大爺,您坐我這里吧!崩蠣敔斦f(shuō):“沒(méi)事,我可以站的,我身體很好的!卑⒁陶f(shuō):“老大爺,您坐吧,我們年輕人站著安全些!币贿呎f(shuō),一邊把老爺爺扶到了座位上。這時(shí),大家都紛紛說(shuō):“年輕人,就應(yīng)該給老年人讓座,這樣才是講文明!蹦俏黄涟⒁桃灿X(jué)得不好意思了吧,只見(jiàn)她坐了一站,就匆匆下車(chē)了。

  只有外表光鮮亮麗并不是美麗的,內(nèi)心美才是真的美。

四年級(jí)故事作文300字 篇2

  我的外公可會(huì)講故事了!他大大的肚中仿佛藏著許多故事,永遠(yuǎn)也講不完;他的嘴好像一張開(kāi),就會(huì)有調(diào)皮的故事從里面逃出來(lái)。

  一次散步時(shí),我閑著無(wú)聊,便纏著外公,讓他講一個(gè)小故事!昂玫模 蓖夤患偎妓鞯卮饝(yīng)了,不緊不慢地講起了故事,“很久很久以前,有一個(gè)善良的男子,他在村里最?lèi)?ài)做好事,鄰家蓋新房的工地里有他的身影……有一天,他去林中砍柴,遇見(jiàn)了一只雪白的大鳥(niǎo)……”外公講得繪聲繪色,時(shí)而瞪大眼睛,把手張開(kāi),仿佛要展翅高飛;時(shí)而把身體縮緊,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話……我聽(tīng)得入了迷,好像有一只潔白的大鳥(niǎo)聳立在我面前,黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)光,又尖又長(zhǎng)的嘴夾著一顆閃耀的紅寶石,身體閃著神秘的光……不知不覺(jué),故事就講完了。

  我靈光一閃,也想出了一個(gè)好故事:“從前,有一個(gè)奇妙的池塘,只要在池塘邊許愿,便能美夢(mèng)成真……可有一次,王國(guó)里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),心愿池從此無(wú)影無(wú)蹤……”我講的聲情并茂,十分動(dòng)聽(tīng),外公也在一旁享受地點(diǎn)點(diǎn)頭,可我始終講得沒(méi)外公好聽(tīng)。

  就這樣,我和外公一個(gè)故事接著一個(gè)故事,一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng);無(wú)論是童話,還是寓言,不論是自創(chuàng)的,還是書(shū)中的,這“故事會(huì)”,是我的'歡樂(lè)時(shí)光!

四年級(jí)故事作文300字 篇3

  因?yàn)樯弦淮锡斖觅惻芡米犹湴亮耍诹舜髽?shù)下。最后,讓烏龜?shù)脛,讓兔子家族蒙了羞。兔子羞愧不己,以后隱居,不再露面?墒菫觚敶蠹t大紫,各個(gè)媒體全來(lái)采訪,一出門(mén)就有他的粉絲來(lái)找他簽字。

  不久,兔子又來(lái)和她比賽賽跑。這一次有轟動(dòng)了媒體界。烏龜知道兔子有備而來(lái),但是在媒體的壓迫下,他不得不和兔子比賽了。

  比賽開(kāi)始了。沒(méi)想到兔子又睡到了大樹(shù)下,動(dòng)物們一片驚嘆。再看看烏龜,他又變成了這場(chǎng)比賽的桂冠。比賽過(guò)后,兔子搖身一變,穿著高級(jí)西裝,住著高級(jí)公寓,坐著高級(jí)轎車(chē)。窮困的兔子什么時(shí)候變得這么有錢(qián)。天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,這個(gè)秘密終于被一家媒體知道了。原來(lái)比賽的前一天晚上烏龜找兔子商量,答應(yīng)給兔子一百萬(wàn)元。

  這消息一傳出,立刻遭到動(dòng)物們的怨罵。兔子自知理虧的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。烏龜也從“天堂”墜入“地獄”,所有的地位全部隨風(fēng)飄去。

四年級(jí)故事作文300字 篇4

  我有一個(gè)好朋友,她家里有一條小狗,名字叫做櫻櫻。我朋友十分疼愛(ài)這只小狗,常常陪著它一起玩,還常常把家里好吃的食物給它吃。

  有一次,我去她家玩,才剛到樓底下,就看見(jiàn)她帶著櫻櫻下來(lái),為了防止它走丟,還特意買(mǎi)來(lái)一條狗鏈,把櫻櫻套了起來(lái),到了草坪上才松開(kāi),櫻櫻仿佛又重新得到自由一般,活蹦亂跳地跑了起來(lái),可是一轉(zhuǎn)眼的功夫,它就不見(jiàn)了,找了好半天都沒(méi)找到,正準(zhǔn)備放棄尋找休息一下的時(shí)候,卻突然聽(tīng)到它“汪汪,汪,汪汪汪”地在叫,我們隨著叫聲找了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是躲在了大樹(shù)后面的小竹林里,在它不遠(yuǎn)處還有一只狗,我想它肯定是遇到了另一只狗跟了去,然后又被那只狗嚇到,多了起來(lái),這才導(dǎo)致我們找不到它。我朋友上前馬上抱住了它,摸了摸頭頂,便朝著回家的方向走了去,櫻櫻也像還在驚嚇中沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的樣子,傻傻地趴在主人的懷里,眼睛還望著那片小樹(shù)林。過(guò)了幾天,我再去我朋友家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)櫻櫻已經(jīng)好了,又恢復(fù)了那往;顫娍蓯(ài)的樣子,還時(shí)不時(shí)用嘴咬著主人的褲角,仿佛是要主人陪著它一起玩!

  這只小狗給我留下了深刻的印象,它是一只活潑可愛(ài)的小狗,一雙水靈靈的眼睛,給人感覺(jué)就好像再問(wèn)你要食物吃,不信,你也可以去看看!

四年級(jí)故事作文300字 篇5

  在我上一年級(jí)時(shí),父母給我買(mǎi)了許多書(shū),每次讓我讀書(shū),我都會(huì)說(shuō):“讀書(shū)有什么好玩的,還不如玩電腦呢!”直到一天,我閑的無(wú)聊,隨手拿起本故事書(shū)看了起來(lái),本想隨便看幾眼就完了,可一打開(kāi)書(shū),竟被書(shū)中精彩的情節(jié)吸引住了。從此,我喜歡上了讀故事書(shū)。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書(shū)的渴望了。于是,我又喜歡上了讀動(dòng)物類(lèi)和冒險(xiǎn)類(lèi)的小說(shuō)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí),我的心情也會(huì)隨著書(shū)中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書(shū)中的人物融為一體。

  每當(dāng)走進(jìn)書(shū)店,我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚(yú)游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書(shū)柜中找到自己喜歡的書(shū),坐下來(lái)津津有味的讀著,漸漸地,我就會(huì)與書(shū)中的人物融為一體,一起與他去冒險(xiǎn),一起與他去探索世界……

  讀書(shū),帶給我了無(wú)限的知識(shí)和快樂(lè)。讀書(shū),豐富了我的生活,增加了我的視野。在我遇到困難時(shí),書(shū)中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄,堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書(shū)就是一位智者,讓我有了卓越的進(jìn)步。書(shū)在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我,讓我有了美好的品質(zhì)……

四年級(jí)故事作文300字 篇6

  文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮,一直以來(lái)他們?cè)谖木吆欣锖湍老嗵幹?/p>

  突然,有一天,文具盒里傳出了吵鬧聲。他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  只聽(tīng)到鋼筆氣沖沖地在說(shuō):“沒(méi)有我的話字看起來(lái)就沒(méi)力量,不漂亮!

  鉛筆眼珠一轉(zhuǎn),不服氣地說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人就打不了草稿,對(duì)不能肯定的題,派上用場(chǎng)的只能是我!

  “是嗎?”尺子說(shuō),“我的功勞最大,缺少了我,線就不能變直!

  “不可能,”橡皮說(shuō):“我的功勞更大,我可以把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉,你們說(shuō)你們誰(shuí)能有這個(gè)本領(lǐng)!

  “我大、我大……”,文具們鬧得不可開(kāi)交,誰(shuí)都不認(rèn)輸,都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。

  這時(shí)候,文具盒說(shuō)話了:“你們的本領(lǐng)都很大,誰(shuí)都不可缺,少了誰(shuí),都不行,你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮自己的作用,才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后,紅著臉,低下了頭。

  從此以后,文具盒里再也沒(méi)有傳出吵鬧聲。

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