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【薦】老師的眼睛作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的老師的眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的眼睛作文1
吳老師的眼睛像天氣一樣千變?nèi)f化。比如溫柔的，嚴(yán)肅的......
吳老師的眼睛是溫柔的。一天，我不小心把吳老師親手制作的小白鴿裝飾物給撕破了。望著破損的小白鴿，我慚愧的低下了頭。這時(shí)，一道溫柔的目光射到我這里來(lái)，好像再說(shuō)：“鴻英，我已經(jīng)知道了這件事，小白鴿裝飾物我重新再做一只就行了。”
吳老師的眼睛是嚴(yán)肅的。有一次，我把紙做的照相機(jī)在課堂上玩呀玩，。忽然，，一道嚴(yán)肅的目光射過(guò)來(lái)，我害怕的把照相機(jī)收進(jìn)抽屜里。
吳老師的眼睛是親切的。還有一次，我發(fā)燒了，嘴里不停的哼哼。這個(gè)舉動(dòng)被吳老師看到了，她親切的問(wèn)道：“鴻英怎么了？是不是身體不舒服？”我小聲的回答道：“吳老師，我頭疼，好像是發(fā)燒了�！眳抢蠋熉牭搅诉@個(gè)消息馬上給我爸爸、媽媽打電話。要不是吳老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，恐怕度數(shù)會(huì)增高呢！
你說(shuō)怪不怪？老師的眼睛怎么這么有力量呀。她的目光一閃一閃，給我增添了無(wú)窮的力量；她的目光一閃一閃，照耀我奔向理想的目標(biāo)！
老師的眼睛作文2
我們的傅老師有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛。不論發(fā)生了什么事，她總能看得一清二楚。
記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，她在上面講課，我只聽了幾分鐘，便豎起語(yǔ)文書，悄悄地做起課堂作業(yè)來(lái)。原以為有書遮著，傅老師是看不見的。當(dāng)我做賊心虛地抬頭看老師時(shí)，傅老師那雙眼睛早已嚴(yán)厲地看著我了，好象在說(shuō)：“還不快點(diǎn)坐好！”我連忙坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽課。
記得還有一次，傅老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題，由于膽小，我剛舉起的手又慢慢地放下。這小小的舉動(dòng)已經(jīng)落入傅老師的眼中，她讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我的臉頓時(shí)漲得通紅通紅，原本想好的話疙疙瘩瘩地怎么也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，傅老師用鼓勵(lì)的目光看著我，就像是在說(shuō)：“不要怕，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)幫你的！”我的心逐漸平靜下來(lái)，順利地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師向我投來(lái)贊許的目光，迎著老師那雙溫和的眼睛，我感到無(wú)比的快樂(lè)！不僅僅如此，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)，老師那雙眼睛就會(huì)洞察一切，她會(huì)走過(guò)來(lái)耐心地為我們講解。
啊！是老師那雙眼睛教會(huì)了我要專心聽課，教會(huì)我要積極發(fā)言，教會(huì)我要怎樣做人！
老師的眼睛作文3
梁老師是我以前學(xué)校的音樂(lè)老師。另我最難忘的是她那一雙大眼睛，非常明亮，忽閃忽閃的，仿佛能隨著音樂(lè)的旋律說(shuō)出話來(lái)。
那一次我參加全校舉辦的歌唱比賽。當(dāng)我緊張地走上舞臺(tái)的時(shí)候，看見梁老師正坐在評(píng)委席上。她面帶微笑，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“放松些，活躍些！”那無(wú)聲的眼神，使我激情高漲。伴隨著音樂(lè)，我歡快地唱了起來(lái)，舞了起來(lái)。當(dāng)我唱到“鳥兒飛”時(shí)，只見梁老師一邊揚(yáng)著手，一邊連連點(diǎn)頭，費(fèi)力地?cái)D到舞臺(tái)前，那兩只烏黑、活潑的眼睛閃著激動(dòng)的光，仿佛告訴我：“這句要唱出鳥兒無(wú)憂無(wú)慮的情感來(lái)！”我在臺(tái)上唱，老師在臺(tái)下隨著音樂(lè)眉飛色舞……她那種種專注的表情使我表演非常投入，發(fā)揮得淋漓盡致，贏得了評(píng)委員和觀眾的熱烈掌聲……
當(dāng)我接過(guò)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的證書時(shí)，我的心里無(wú)比激動(dòng)，真想大喊：“梁老師，謝謝您！”這時(shí)候梁老師只是點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑，那雙大眼睛仍然忽閃忽閃的，似乎在說(shuō)：“你要再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！”
啊，梁老師，您的眼睛永遠(yuǎn)使我難忘！
老師的眼睛作文4
我上一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文老師姓白，她高高的個(gè)子，雖然不是太漂亮，但在我眼中她卻是智慧的化身，特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是另我難以忘懷。
老師的眼睛像夜晚的月亮，當(dāng)我們迷失在人生的道路上時(shí)，她總會(huì)用她那月亮般的眼睛指引我們前進(jìn)。記得有一次由于比賽后的成績(jī)不理想我一直悶悶不樂(lè)，垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報(bào)我的成績(jī)。老師仿佛看透了我的心思，用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我：“不要傷心，單單的傷心是沒(méi)有用的，你要吸取這次失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得理想的成績(jī)�！�
老師的眼睛像無(wú)邊無(wú)際的大海，我們像那海里的小魚，在老師的懷抱里漸漸長(zhǎng)大。記得有一次我生病沒(méi)能去上學(xué)，病好后我去上學(xué)，上課時(shí)老師不住的用眼睛看看我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你的病好了嗎？下次可要注意身體了�！遍_始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看見老師的眼睛我馬上精力集中，精神抖擻。
老師，我從心底知道：總有一天我會(huì)離開你，但我不會(huì)忘記您的眼睛，她將永遠(yuǎn)是我人生道路上的航標(biāo)，是我心靈深處的啟明星。
老師的眼睛作文5
上課時(shí)，老師的眼睛是雪亮的。老師的眼睛像一臺(tái)聚焦相機(jī)，每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在她明亮的眼睛里。讀課文時(shí)，誰(shuí)沒(méi)讀，誰(shuí)在做小動(dòng)作，她都盡收眼底。
講道理時(shí)，老師的眼睛看著你，有些話老師可以不用講出來(lái)，她的眼睛在幫她“說(shuō)”出來(lái)，那眼神告訴學(xué)生，老師信任你，老師渴望你改變。
同學(xué)調(diào)皮時(shí)，老師的眼睛瞪得大大的，眼神是嚴(yán)厲的，它在告訴你，老師不喜歡這樣的.你，趕緊好好改正吧。
同學(xué)生病時(shí)，老師的眼神是急切的，是慈愛(ài)的。老師關(guān)愛(ài)的眼神是最好的“緩?fù)磩�，十分的痛苦，它可以給你緩掉五分。
因?yàn)槊刻靷湔n要熬夜，血絲悄悄爬上了老師的眼球，眼睛周圍也有了黑眼圈和魚尾紋。這時(shí)，老師眼神里透露著的是疲憊和辛勞。
老師，雖然現(xiàn)在您的眼睛不再像以前那么明亮，不再像以前那么清澈，但您的眼神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
老師的眼睛作文6
我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，非常美麗。
記的有一次，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺(jué)很無(wú)聊，就從書包里拿出一張白紙來(lái)，準(zhǔn)備畫畫。我拿出一只黑色的彩筆來(lái)畫畫，越畫越投入，絲毫沒(méi)注意周圍。我畫著畫著，突然看到紙上有一個(gè)黑色的身影，回過(guò)頭來(lái)一看�！鞍�！”我被嚇了一大跳，原來(lái)趙老師站在了我的身后。只見趙老師正在用嚴(yán)厲的眼神看著我，那雙眼睛里沒(méi)有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說(shuō)：“張欣怡，你怎么回事？你要認(rèn)真聽進(jìn)，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無(wú)措地對(duì)老師說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的�！崩蠋熆戳丝次遥惺艿搅宋业幕诟闹�，眼睛變?nèi)岷土耍秩ド险n了。
還有一次，我要上臺(tái)演講，結(jié)果我剛一上臺(tái)，看著臺(tái)下那么多的同學(xué)，有些緊張，我不自覺(jué)地看了看老師的眼睛，老師的眼睛里滿是鼓勵(lì)，好像在說(shuō)：“你一定可以的，不要緊張。”看到老師的眼睛，我又恢復(fù)了自信，開始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。
我愛(ài)老師，更愛(ài)老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛作文7
我的語(yǔ)文老師有著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神，既嚴(yán)厲又柔和，聽，它在跟你說(shuō)話呢！
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。還記得有一次，老師正在課堂上上課，突然，后面的同學(xué)傳來(lái)了一個(gè)小紙條，我拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他在找我聊天呢，就這樣，你來(lái)我往，我們開始相互傳遞了起來(lái)，可沒(méi)傳幾張，就被老師嚴(yán)厲的眼睛發(fā)現(xiàn)了，只見她瞪了我一眼，我嚇得馬上將傳紙條的手縮了回來(lái)，然后，我悄悄地把紙條撕了。又過(guò)了一會(huì)兒，后面的同學(xué)又傳了一張紙條，但被我阻止了。
老師的眼睛是溫和的。一天傍晚，放學(xué)鈴聲早已響起，大部分同學(xué)都已收拾東西回家了，而我卻在認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，突然一不小心，我把一盒粉筆盒弄翻了，我沒(méi)有在意，打掃完就收拾東西回家了。第二天上課時(shí)，老師問(wèn)道，這是誰(shuí)干的，同學(xué)們都說(shuō)不知道，于是，我舉手主動(dòng)承認(rèn)是我昨天打掃衛(wèi)生的時(shí)候弄翻的。老師卻溫和的看了我一眼，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，做錯(cuò)了事情，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這很好。”盡管老師并沒(méi)有說(shuō)什么，但她的眼神，卻深深地印在了我的腦海里。
老師的眼睛時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)在旁邊給我鼓勵(lì)，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，它會(huì)及時(shí)阻止我。我愛(ài)老師，更愛(ài)老師的眼睛。
老師的眼睛作文8
王老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。王老師的眼睛水靈靈的，是雙眼皮。老師有一顆烏黑的瞳仁，一片雪白的眼白。老師的眼睛不大，但也不小。
一天，在下午的一節(jié)作文課，老師正在講課，王老師在黑板上寫了要講的課題，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)了幾句知識(shí)點(diǎn)，又轉(zhuǎn)去寫字時(shí)，我的同桌終于抓著了空似的，便開始找我說(shuō)話，我也隨機(jī)湊起了熱鬧。突然老師轉(zhuǎn)過(guò)身，我們趕緊停止，只見老師掃視了一下教室，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，又轉(zhuǎn)過(guò)身，寫問(wèn)題，我們便又開始了。就在我們偷偷地聊得熱火朝天的時(shí)候，王老師又轉(zhuǎn)過(guò)身，快速的環(huán)視了一下教室，盯著我們，瞪了一下，好似在說(shuō)：別說(shuō)話了，趕緊坐端，上課。這眼神好像是一道命令，老師這道命令還沒(méi)“說(shuō)”完，我倆就已經(jīng)坐的有端有正了。
還記得有一次，我正在玩我的筆帽，將它拆了又安，安了又拆，玩的不亦樂(lè)乎，因?yàn)槔蠋熣凇笆帐啊倍嗝襟w呢！這時(shí)，我覺(jué)得有人在看著我，我抬起頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)王老師正嚴(yán)厲的用她那炯炯有神的眼睛看著我，好像在提醒我：李雨晨，正在上課呢！把筆帽收起來(lái)，坐好！
老師時(shí)常用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛提醒我，所以，現(xiàn)在的我已經(jīng)變得愛(ài)發(fā)言，不做小動(dòng)作了。我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)她會(huì)說(shuō)話而且炯炯有神的眼睛！
老師的眼睛作文9
老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥黑的眼珠又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，真是與眾不同。
我懂得老師眼睛說(shuō)的話，同學(xué)也懂得老師說(shuō)的話。同學(xué)們上課講話時(shí)，老師用眼睛盯我們一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么講話了？”
有一次，我們班級(jí)上公開課，全校有二十幾位老師在聽課呢！老師提問(wèn)：“天空為什么會(huì)發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的，華老師請(qǐng)了我。我看有那么多老師，心里很慌。回答得很輕。老師的眼睛馬上向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，聲音再響亮點(diǎn)！”我膽子大了，聲音也高起來(lái)。
有一回，我發(fā)燒發(fā)到39。5℃，過(guò)了好幾天才上學(xué)，上課時(shí)，老師不時(shí)用眼睛注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“吃得消嗎？身體不舒服嗎？”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到老師時(shí)，總是先看看她的眼睛，看看她在對(duì)我說(shuō)些什么話。
老師的眼睛作文10
今天我給大家分享一個(gè)這樣的故事。一個(gè)可愛(ài)又可笑的老師。我們是有緣有一個(gè)特別注明的女強(qiáng)人，她每年都很努力，年年都得優(yōu)秀。而且人緣也特別的好，它叫阿香，人們都不直接在為他豎起大拇指。有一天下班的路上啊，像老師處理完手上的工作，騎著車。就去買菜啦，一路上，一個(gè)大爺?shù)胖嗆囋谒媲白哌^(guò)。還想他瞟了一眼三輪車上的東西，于是便問(wèn)大爺，黃瓜咋賣呀？但也一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，等著車?yán)^續(xù)走啦。阿香老師一直跟著這個(gè)大爺大爺，黃瓜咋賣呀？可是他也一直沒(méi)有聲音，他很是生氣，非得追上這個(gè)大爺。當(dāng)初上之后，他起床了的說(shuō)，大爺，你這黃瓜怎么賣呀，你怎么不理我呀？大爺愣了一下說(shuō)，因?yàn)槟闶窃诮形覇�，我不是賣黃瓜的，你看我是收啤酒瓶的。
老師的眼睛作文11
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子下，有一張能言善辯的巧嘴，這就是我們的語(yǔ)文老師——戴老師。
戴老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，有時(shí)那眼睛里充滿笑意，充滿鼓勵(lì)。記得那次好書推薦會(huì)，我鼓足勇氣上臺(tái)推薦了《愛(ài)心企鵝》這本書，因?yàn)榫o張，好幾個(gè)地方都說(shuō)錯(cuò)了，我生怕同學(xué)們會(huì)笑話我，但戴老師卻表?yè)P(yáng)了我，表?yè)P(yáng)我的認(rèn)真，表?yè)P(yáng)我的勇氣，那時(shí)，她的眼睛里滿是鼓勵(lì)，望著她的眼睛，我感覺(jué)自己充滿了信心，相信自己一定會(huì)做得更好。
但有時(shí)，老師的眼睛里卻滿是嚴(yán)厲，嚴(yán)厲得讓人不敢正視。記得那次，我做錯(cuò)了事，受到老師的批評(píng)，到現(xiàn)在我已經(jīng)記不清老師對(duì)我說(shuō)了什么，卻始終記得老師那雙嚴(yán)厲的眼睛，從那時(shí)候起，我便告訴自己，再也不能犯類似的錯(cuò)誤。
老師的眼睛，總能讓我們讀出許多信息，讓我們知道什么該做什么不該做，在老師的眼睛里，我們開始慢慢懂事，慢慢長(zhǎng)大……
老師的眼睛作文12
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”�？匆粋�(gè)人的眼睛，就可以看出他的性格。看一個(gè)孩童的眼睛，眼睛里散發(fā)著天真和快樂(lè)�？匆粋�(gè)大人的眼睛，眼睛里散發(fā)著憂郁和壓力。從周老師的眼睛里也可以看出周老師的性格。有時(shí)散發(fā)著焦急；有時(shí)散發(fā)著責(zé)備；有時(shí)散發(fā)著愉快。
有一次我們班有名同學(xué)肚子痛。周老師急著和他的家長(zhǎng)通話。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了焦急……
有一次我們正在上課。有一組同桌在說(shuō)話，老師就一直看著他們，直到他們不再說(shuō)話為止。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了責(zé)怪……
還有一次我們班有位同學(xué)考試考了全年級(jí)第一名，老師知道了后就看著他。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了開心……
我喜歡周老師的那雙散發(fā)著焦急、責(zé)怪、開心的眼睛。更喜歡我們都尊敬的周老師！
老師的眼睛作文13
老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來(lái)像一泓清泉，倒映著我們的身影，記下了我們的歡笑�？梢悄阕屑�(xì)去看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很特別，像一個(gè)個(gè)神奇的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)是感嘆號(hào)，有時(shí)是句號(hào)，有時(shí)又是大問(wèn)號(hào)。
有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動(dòng)起來(lái)，你去拿餐巾紙擦她流出來(lái)的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細(xì)心的小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的頭，像個(gè)小醫(yī)生似的。老師來(lái)了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容掛在臉上，喲，小朋友變能干了！老師的大眼睛里就藏進(jìn)了感嘆號(hào)。
柳毅活潑又可愛(ài)，愛(ài)勞動(dòng)的他竟然悄悄爬上北窗臺(tái)去擦玻璃，“快下來(lái)�！崩蠋熆匆娏�，跑了過(guò)去，一個(gè)箭步把他拉了下來(lái)，這時(shí)，柳毅的臉紅了，老師的臉白了，圓圓的黑眼睛里出現(xiàn)了險(xiǎn)情消除的句號(hào)。
鈴聲響了，老師來(lái)上課，黑板多干凈，桌椅多整齊，還有那放在講臺(tái)上的作業(yè)本疊得多平整，這是誰(shuí)做的？老師的眼睛里問(wèn)號(hào)真多。
老師的眼睛作文14
美麗的眼睛無(wú)處不在，而我卻喜歡這樣一雙獨(dú)特的眼睛，因?yàn)樵谖已劾�，她永遠(yuǎn)是那樣神采奕奕，那樣與眾不同，這就是權(quán)老師的眼睛。
這雙眼睛很明亮。在一間明亮的教室里，坐著一排排挺著腰聽課的學(xué)生，老師放眼望去，只有一個(gè)學(xué)習(xí)好的小男孩在做小動(dòng)作，還在發(fā)呆，這個(gè)小男孩就是我。我以為老師會(huì)馬上叫我站起來(lái)，可是老師并沒(méi)有這樣做，而是用嚴(yán)厲的目光看著我，這時(shí)我已經(jīng)滿臉通紅了，不敢再抬起頭來(lái)看老師。從這以后，每當(dāng)我上課時(shí)就會(huì)想起老師的眼睛，再也不做小動(dòng)作了。
這雙眼睛很溫暖。有一次，學(xué)校里組織文化比賽，我的跳繩表演獲得一等獎(jiǎng)。那節(jié)班會(huì)課上，她興致勃勃地站在講臺(tái)上宣布成績(jī)，眼睛里閃爍著動(dòng)人的光彩。當(dāng)說(shuō)到我的名字的時(shí)候，她特意用贊許的目光看著我，頓時(shí)，我的心里充滿了溫暖。于是，我下決心，從今以后更加努力爭(zhēng)取更加優(yōu)秀的成績(jī)。
啊！我喜歡老師那烏黑發(fā)亮、與眾不同的眼睛，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都在提醒我、鼓勵(lì)我。
老師的眼睛作文15
一雙炯炯有神的眼睛，但現(xiàn)在已經(jīng)變得灰暗了，不過(guò)她仍能看見同學(xué)們的小動(dòng)作，這就是我們馮老師的眼睛。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，馮老師也不例外，因?yàn)樗难劬?huì)說(shuō)話。
記得有一次，是我在一二年級(jí)的時(shí)候：上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室說(shuō)：“馮老師說(shuō)今天要選拔演講比賽的人，不知道她到底會(huì)選誰(shuí)呢？”老師走了進(jìn)來(lái)，教室里如同時(shí)間停止了一樣安靜。馮老師開始發(fā)言了：“聽說(shuō)李松洋同學(xué)在學(xué)口才，就讓他來(lái)演講吧！”聽完，我說(shuō)不出來(lái)有多開心。到了比賽那天，我心里像十五只吊桶水打水一樣——七上八下。輪到我了，馮老師在臺(tái)下看著我，她的眼睛好像在說(shuō)：“放松，別害怕，很快就結(jié)束了�！笨吹搅死蠋煹墓膭�(lì)，我瞬間有了自信，為我們班取得了第一名，這為我們班的臉上貼金了。這就是馮老師眼睛的作用。
在二年級(jí)的時(shí)候，老師的眼睛和嘴巴配合起來(lái)，是最幽默的了。有一次，我的同桌在和其他同學(xué)說(shuō)話，馮老師看見后說(shuō)：“班里有小蜜蜂在叫，我想請(qǐng)小蜜蜂們看看我的眼睛，請(qǐng)其他同學(xué)把眼睛閉起來(lái)�！蔽彝低狄豢蠢蠋煹难劬�，發(fā)現(xiàn)老師好像在說(shuō)：“你們以后不要再說(shuō)話了，不然我就當(dāng)眾點(diǎn)名了，知道了嗎？”
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，這就是我們那眼睛會(huì)說(shuō)話的馮老師。
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