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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（精選36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。頓時(shí)，黑暗彌漫著整個(gè)上海。
就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是：六架轟炸機(jī)像猛獸一般撲過(guò)來(lái)，逃難的人們誰(shuí)都想不到死神就這樣降臨了。轟炸機(jī)在火車站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數(shù)顆子彈。霎時(shí)，整個(gè)火車站變成了廢墟。真是尸橫遍野、血流成河、慘不忍睹。
突然，前方傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)，是一個(gè)3、4歲的小孩子被眼前的這一幕驚呆了。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴發(fā)出嘹亮的呼吁聲：“媽媽，媽媽�！薄皨寢專阍谀睦�？”“媽媽，我好害怕……”他不停地向廢墟中爬。他那嬌嫩的皮膚被玻璃碎片劃出了一道道傷口。
就在這個(gè)時(shí)候，又來(lái)了一批轟炸機(jī)，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。那個(gè)坐在廢墟上的孩子真的嚇壞了，炸彈一次次在他的身邊爆炸。他那撕心裂肺的哭喊聲，仿佛在向蒼天控訴日本侵略者殘忍暴行……我不禁想起世界的另一個(gè)悲慘角落——伊拉克，那里的人們也同樣在哭泣，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了多大的災(zāi)難啊！
罪惡滔天的鬼子們，你們聽(tīng)到了嗎？你們聽(tīng)到這無(wú)辜孩子的哭聲了嗎？中國(guó)的土地能讓你們這樣橫行霸道！
戰(zhàn)爭(zhēng)，停止吧！讓和平永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
大戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)家都有：鉛筆國(guó)、鋼筆國(guó)、中性筆國(guó)、彩筆國(guó)······在今天，他們的pk精彩么？讓我們一起來(lái)其目以待！
首先出場(chǎng)的國(guó)家是鋼筆國(guó)。原來(lái)的鋼筆即不美觀也不耐用，一點(diǎn)也不受人喜愛(ài)。而現(xiàn)在不同，鋼筆現(xiàn)在以展新的面貌登場(chǎng)！它是由鋼鐵鑄造的，筆身既美觀也好看，而且手感非常好，贏得了觀眾們的喜愛(ài)！鋼筆國(guó)得分：97.66分。
接下來(lái)是彩筆國(guó)。原來(lái)還沒(méi)有我們這種“兵”，都是蠟筆。蠟筆涂起東西來(lái)一點(diǎn)也不均勻，非常不好看�，F(xiàn)在有了彩筆，“打起仗”來(lái)非常好，很受歡迎。他代替了蠟筆。二號(hào)選手得分：96.36分，鋼筆國(guó)暫時(shí)領(lǐng)先。
即將出場(chǎng)的是神秘人物，他們是：鉛筆！以上場(chǎng)觀眾們都?xì)g呼，有奇怪的問(wèn)：怎么有兩個(gè)？鉛筆熊的忙解釋道：這是我的哥哥鉛筆，這是我的弟弟自動(dòng)鉛。以前人們寫(xiě)什么東西都用我哥哥鉛筆，自從年代發(fā)生了變化，人們發(fā)明了自動(dòng)鉛，于是從現(xiàn)在開(kāi)始就都不用鉛筆了，都用我的弟弟，如今已是他的熱潮！鉛筆國(guó)得分：100分。真是不可思議，這場(chǎng)比賽竟然有一百分，這令全場(chǎng)的觀眾都非常驚奇！
本場(chǎng)pk大賽獲得者是鉛筆國(guó)！這是鉛筆國(guó)的榮譽(yù)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
深夜里，人們都睡覺(jué)了，只有文具們?cè)趽寠Z“文具之王”稱號(hào)。
只見(jiàn)鉛筆對(duì)著大家說(shuō)：“我是文具之王，因?yàn)閷?xiě)字時(shí)小主人最常用到我�！闭f(shuō)著，鉛筆驕傲地挺了挺胸。這時(shí)，橡皮十分不服氣地說(shuō)道：“鉛筆，你確實(shí)經(jīng)常被小主人用到，但你想想看，你寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦，還不是要用到我，所以我才是文具之王�！便U筆低著頭想了一會(huì)兒，好像確實(shí)這樣，鉛筆只好認(rèn)輸了。
這時(shí)，鋼筆跳了出來(lái)，把鉛筆用頭頂了出去，把橡皮踢飛了十幾里遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“我鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字，鉛筆劃不掉，橡皮擦不掉，你們能拿我怎么樣？所以我才是真真正正的文具之王。”雖然鉛筆和橡皮都不服氣，但確實(shí)是這樣。墨水早就想說(shuō)話了，但是文具們卻把他給忘掉了，這會(huì)急忙說(shuō)：“鋼筆，如果沒(méi)有我，你沒(méi)墨水，寫(xiě)的出來(lái)字嗎？”鋼筆沒(méi)話說(shuō)了，只好默默地離開(kāi)了。
這時(shí)，文具盒爺爺看不下去了，說(shuō)：“你們別吵了，你們各自有各自的本領(lǐng)�！蔽木邆兟�(tīng)了，都低下了頭。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了中國(guó)上�；疖嚹险�。本來(lái)，一切都像往常一樣平靜，可是日本人偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，他們慘忍的轟炸上海火車南站。
哭泣聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的呻吟聲充滿了火車站。一個(gè)父親看見(jiàn)了自己的孩子，不顧一切的沖上去，但很快被淹沒(méi)在廢墟中。那個(gè)孩子一步一步的爬上去，但爬到一半就被一塊石頭絆倒了。他索性坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)，還抓起石子往地上摔。
隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，電線桿倒了下來(lái)，擋住了孩子的身影。轟隆隆的巨響和哭泣聲混合在一起。轟炸停止了，廢墟上尸體隨處可見(jiàn)，一片狼藉，雖然有些衣衫襤褸的人活了下來(lái)，但他們不是失去親人，無(wú)家可歸，就是身受重傷，鮮血流淌……有些人還是廢墟中搬開(kāi)磚塊，希望還有活人在廢墟底下……
在這次轟炸中，令我感受最深的還是那個(gè)小男孩，他讓我看到了日本侵略者的丑陋和渺小，讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
“嗡嗡嗡”幾只可惡的蚊子在我面前飛來(lái)飛去。還在我身上叮了幾個(gè)包。忍無(wú)可忍，我決定開(kāi)始發(fā)動(dòng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”
第一回合
我站起來(lái)，伸手去拍它們。它們一個(gè)往東，一個(gè)往西，一個(gè)往南，一個(gè)往北，繞的我頭暈眼花，讓我不知道追哪個(gè)。追東面的！我在心里暗暗的想。那只一下飛到房間，一下飛到陽(yáng)臺(tái)，一下又飛到房間。我跟著后面跑，累得我氣喘吁吁，忍不住氣憤地說(shuō)：“臭蚊子，想累死我呀！看我打不死你！”
“啪”的一聲，我伸出手打它�？砂咽址_(kāi)一看，那蚊子從我手縫里鉆出去，逃之夭夭了。第一回合失敗。
第二回合
是時(shí)候使用秘密武器—蒼蠅拍。我雙腳一跳，右手伸出蒼蠅拍，用力一拍，可那蚊子忽然飛低，讓我撲了個(gè)空�！斑诉诉恕蔽野焉n蠅拍使勁地打在了墻上，心想：臭蚊子，今天不消滅你，我就不睡覺(jué)！我再次用力拍，可是還沒(méi)打到。我火冒三丈，壞蚊子！
第三回合
我拿出它們的死對(duì)頭——滅蚊花露水，到處噴。“死蚊子，看你能在花露水里活多久！”我高興地說(shuō)。哈哈，不一會(huì)兒，它就四腳朝天——死了。
大獲成功！我終于可以安心看電視了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
1937年8月28日，上海南站人山人海，車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，不家的人抱著孩子，人們都焦急地望著火車的軌道，希望火車早時(shí)間駛來(lái)，讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
火車終于駛來(lái)，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時(shí)，隨著一聲巨響，剎那間地動(dòng)山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著，叫喊著……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出來(lái)，擺脫了炸 彈的襲擊，沒(méi)等他們出去，一顆炸 彈從天上飛下來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手里說(shuō)：“帶……帶好……孩子�！闭f(shuō)完，便沒(méi)有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來(lái)，要給孩子找一個(gè)安全，不易被發(fā)現(xiàn)的地方――鐵架邊，把孩子放好后，一顆炸 彈飛來(lái)，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看著眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽�！彼嵌嗝纯蓱z孤單，因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊?lái)了。
他不明白：為什么要傷害他的爸爸媽媽?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)了痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
“嗡嗡嗡”十幾架像兇惡老鷹一樣的日本飛機(jī)從上�；疖嚹险撅w過(guò)，并投下了一枚一枚的炸彈，像萬(wàn)箭齊發(fā)的罪惡投到了地面
1937年8月28日，本是一個(gè)普通的日子，上海火車南站像平時(shí)一樣人來(lái)人往，人們有說(shuō)有笑。一位母親抱著熟睡的孩子在火車站等車。突然間炸彈落到了火車南站，轟轟”巨大的爆炸聲后，火車南站瞬間變成了廢墟，那位母親護(hù)著自己的孩子向火車站外跑，有一塊鐵板從房子上面朝她們頭上砸下來(lái)，眼看就要被砸到了，那位母親將孩子緊緊抱在懷里，用她的生命和鮮血換來(lái)了自己孩子的安全，自己卻被奪去了性命。
當(dāng)小孩醒來(lái)時(shí)，被自己眼前的一幕驚呆了。他哭著喊著：媽媽，你在哪？”小孩的哭聲把救護(hù)人員引來(lái)了。當(dāng)時(shí)美國(guó)報(bào)社的中國(guó)攝影師趕到現(xiàn)場(chǎng)，拍下了這個(gè)幸存者，這就是著名的《中國(guó)娃娃》。
雖然我們生活在和平年代，但世界并不太平。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
那是一九三七年八月二十八日，烏云密布。但上�；疖囌具�是熱熱鬧鬧的，準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)日本鬼子的轟炸機(jī)從上空駛來(lái)。
“轟隆——轟隆”十三枚炸彈“從天而降”，頓時(shí)，上�；疖囌颈灰臑槠降亍＿@時(shí)，大人們呼兒?jiǎn)九�，小孩們哭爹喊娘。剛才火車站還熱熱鬧鬧的，有的準(zhǔn)備回家探望親人，有的準(zhǔn)備去遠(yuǎn)方工作，有的去旅游可是，日本鬼子的炸彈把現(xiàn)場(chǎng)炸得面目全非。
突然人群中有一個(gè)小男孩在號(hào)啕大哭，他大約三、四歲，臉被薰得烏黑烏黑的，腿被炸斷了，頭發(fā)也被燒焦了，他在喊：“我要爸爸，嗚，我要媽媽，嗚嗚嗚！”他對(duì)自己的未來(lái)很茫然，他不知道自己是否會(huì)被好心人帶走。
看完了這張照片，我想到了南京大屠殺。日本鬼子，難道你們的良心被狗吃了，你們?yōu)槭裁匆致灾袊?guó)？我希望：讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻；讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿，和今天我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天的和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
六十年前，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……
六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話：“沒(méi)有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”
六十年前，中國(guó)，東北，某個(gè)村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說(shuō)：“都沒(méi)讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語(yǔ)，中年人把手一揮，“那走吧。”半個(gè)時(shí)辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
為什么要把考試比作戰(zhàn)爭(zhēng)？
我想戰(zhàn)爭(zhēng)是勞民傷財(cái)?shù)模词故菓?zhàn)勝的一方，事實(shí)甚至是戰(zhàn)勝的一方因?yàn)闇?zhǔn)備得比別人多、作戰(zhàn)的時(shí)候更英勇而勞了更多的民，傷了更多的財(cái)。而考試，則無(wú)異是勞神傷身的，即使是當(dāng)你考完一科后覺(jué)得感覺(jué)良好，該背的背了、說(shuō)會(huì)考的考了。同樣地，你在考試前準(zhǔn)備得越充足，你就會(huì)感到越勞神越傷身。
戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，又能代表什么呢？除了所謂的正義、獨(dú)立、自由……同樣得跟戰(zhàn)敗者一樣承擔(dān)一切因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難性破壞和毀滅，還有為戰(zhàn)爭(zhēng)所準(zhǔn)備所付出的一切一切。
考試勝利了（這種勝利可以是順利地完成答卷，可以是獲得及格，也可以是獲得預(yù)期中的高分），這又能代表什么呢？證明你平時(shí)的努力學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)？證明你昨晚近乎通宵地熬夜的付出沒(méi)白費(fèi)？證明老師提供的考前資料有很多的水分？還是證明你是個(gè)善于考試的人才？抑或證明今年的獎(jiǎng)學(xué)金遲早是你的卡中之物？……無(wú)論如何，想想你在考試前所做的準(zhǔn)備，你剛剛所做的只是一場(chǎng)勞神傷體的.應(yīng)付式的考試。而且勞的不僅僅是你的神，傷的不僅僅是你的身，還有其他一切為了這次考試服務(wù)的輔助品。
戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的，包括大的戰(zhàn)斗和小的紛爭(zhēng)。
考試是不可避免的，包括大考與小測(cè)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇11
甄不虛其實(shí)既虛又假，十足一個(gè)騙子。一般的騙子只騙別人，他連自己也騙，所以在騙子里頭，算得上正宗。騙人委實(shí)不好，被騙更是不妙，自己騙自己也不是什么光宗耀祖的事，所以我無(wú)情地揭發(fā)了他。
濟(jì)世堂，這是我揭下甄不虛畫(huà)皮的地方。十二月十七，未時(shí)，堂內(nèi)有兩人，一個(gè)躬腰，一個(gè)躺著。躬腰的是他，躺著的是我，我叫米無(wú)田。那日，他作勢(shì)往我腿肚子上敷藥。那里的血肉，一派模糊。之前須清創(chuàng)，一清清出一寸白骨。痛上加驚，我連連滾落黃豆大的冷汗，差些虛脫。見(jiàn)狀，他又騙我，說(shuō)：“扶鋤，稍安勿燥稍忍片刻，這就妥當(dāng)了�！�
這個(gè)片刻，連清創(chuàng)加敷藥，至少三刻。孰可忍不可忍我終于忍于可忍，脫口而出：“甄不虛，你是騙子！”他聽(tīng)了一楞，忘了手上還沾有我的血，捋了捋山羊胡搖頭晃腦道：“稍許早了，稍許早了�！毖韵轮�，深表遺憾。在他的棺蓋板沒(méi)有合上之前，最好不要對(duì)其一生行跡，作出如此精典評(píng)判，否則，不合時(shí)宜。
果不出我所料，甄不虛不肯承認(rèn)是騙子。事實(shí)上，騙子也從不認(rèn)為自己是騙子。而我因一度受其蠱惑，慘遭了幾番荼毒。緣此，我決定進(jìn)一步揭發(fā)其本來(lái)面目。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇12
1937年8月28日，上�；疖嚹险�，那里擠滿了人，誰(shuí)都沒(méi)想到，一場(chǎng)災(zāi)難即將到來(lái)
日本侵略者的轟炸機(jī)飛到了人們的頭頂上，“轟”的一聲，上�；疖嚹险玖⒖套兂梢黄瑥U墟，人們死的死，傷的傷，可怕極了，突然，一陣哭聲傳來(lái)，那是一個(gè)三四歲的孩子，孩子的臉上、衣服上、腳上都是血，他坐在廢墟旁哭，他的父母在哪里？原來(lái)，孩子的父親被倒下的廢墟壓死了，他的母親卻不知去向。過(guò)了好一會(huì)兒，一個(gè)女子孩子的媽媽爬到了孩子身邊，抱住孩子，說(shuō)了一句：“我可憐的孩子，我死了，你怎么辦？”就算孩子的媽媽對(duì)世界有許多留戀，可她還是離開(kāi)了，至于這一個(gè)孩子，也許，他會(huì)被人收養(yǎng)，也許，他會(huì)被下一發(fā)大炮擊中
今天，雖然我們中國(guó)的孩子生活在和環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們保衛(wèi)和平，讓“和平之花”綻放出最美的光彩，讓那已經(jīng)聽(tīng)到腳步聲的世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇13
1968年前蘇聯(lián)版的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是影史上最昂貴的影片，5億6000萬(wàn)美元的投資，即使到了現(xiàn)在，許多美國(guó)大片還是望塵莫及。
好萊塢版的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，好像鐵了心要把托爾斯泰的名著拍成一部愛(ài)情電影，丁香花一樣美麗的奧黛麗·赫本，被壓縮得幾乎只剩下一條愛(ài)情主線的劇情……沒(méi)辦法，讓美國(guó)人去感受俄羅斯的歷史，是深刻不起來(lái)的。
而前蘇聯(lián)版，其宏大的場(chǎng)面，史詩(shī)般的鏡頭語(yǔ)言，讓觀者無(wú)不清晰地看到俄國(guó)人自身對(duì)本國(guó)歷史的切膚感受。
不知有沒(méi)有受之前美國(guó)人的影響，前蘇聯(lián)版的女主角柳德米拉·米哈伊諾芙娜·薩維里耶娃像極了奧黛麗·赫本，除了帶點(diǎn)本民族氣質(zhì)，身材更豐滿一些，一樣的高挑美麗、一樣的清純活潑，表情、動(dòng)作也有些相似。不過(guò)，這并不影響她演技的發(fā)揮�！稇�(zhàn)爭(zhēng)與和平》獲得奧斯卡最佳外語(yǔ)片后，薩維里耶娃更是一躍成為全世界知名的蘇聯(lián)演員。
在那個(gè)年代，前蘇聯(lián)電影居然得到了那些充滿傲慢與偏見(jiàn)的美國(guó)奧斯卡評(píng)委們的青睞，不得不說(shuō)，這部電影拍到了讓人無(wú)話可說(shuō)的地步。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇14
從前，在一戶人家的一個(gè)魚(yú)缸里，生活著一群活潑、機(jī)靈的小魚(yú)，還生活著幾只驕傲的蝦。每天，小魚(yú)們都被那幾只蝦給追趕著，應(yīng)次，好幾條小魚(yú)都喪生在蝦爪之下。小魚(yú)們都非常害怕那幾只蝦，因?yàn)樗鼈冊(cè)隰~(yú)缸里稱王稱霸、胡作非為。
過(guò)了一段時(shí)間，魚(yú)缸里來(lái)了一位新客人，它就是——“烏龜”一開(kāi)始，那只烏龜對(duì)小魚(yú)和蝦沒(méi)有什么反應(yīng)，可是，過(guò)了一段時(shí)間，小魚(yú)的數(shù)量開(kāi)始變少了，原來(lái)是那只烏龜把幾條小魚(yú)給吃掉了。一只小蝦看見(jiàn)了，就和另外小蝦討論說(shuō)：“我們不能再讓那只烏龜搶走我們的食物了，要不然，我們就會(huì)餓死的�！闭f(shuō)完，所有的蝦都去找烏龜算賬去了。過(guò)了一活兒，兩方面對(duì)面站著，蝦說(shuō)：“烏龜，你怎么可以搶我們的食物。”烏龜說(shuō)：：“我就搶，有本事，我們來(lái)比一場(chǎng)�！薄昂�，來(lái)就來(lái)�！蔽r說(shuō)。
說(shuō)著，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。有時(shí)，小蝦猛地?fù)溥^(guò)去，在烏龜?shù)乃闹嫌梦r爪奮力的攻擊，有時(shí)，烏龜也猛地?fù)溥^(guò)去，把蝦都給分散開(kāi)來(lái)了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，兩方才停了下來(lái)。它們打得兩敗俱傷，誰(shuí)都沒(méi)有贏。
后來(lái)，主人回來(lái)了，他把烏龜和蝦都扔掉了，從此以后，那群小魚(yú)在浴缸里快樂(lè)的生活著。這個(gè)故事告訴我們，不要欺負(fù)弱小。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇15
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文課代表臉色顯得十分著急，我上前詢問(wèn)：“怎么了？”“我忘了發(fā)本子。”他回答道。我想：我們班的老師可不得了，誰(shuí)沒(méi)按照她的吩咐去做，那就完了。于是，我對(duì)課代表說(shuō)：“我有個(gè)好辦法！”
丁零零！上課了，同學(xué)們都回到了座位上，老師也走了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始上課了，老師正在寫(xiě)板書(shū)。正在這時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。教師里的同學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，東一個(gè)本子飛，西一個(gè)手接，本子仍來(lái)仍去，漫天飛舞。老師突然有所察覺(jué)，突然一回頭，教師里的同學(xué)們也早有準(zhǔn)備：有的裝做在書(shū)包里找東西；有的裝做在地下系鞋帶；有的裝做撿鋼筆；有的裝做看書(shū)……總之，各種各樣的動(dòng)作。老師感覺(jué)十分奇怪，但又找不出足夠的證據(jù)來(lái)證明，于是又接著寫(xiě)板書(shū)。過(guò)了一會(huì)，第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了。首先由總統(tǒng)指揮（數(shù)學(xué)課代表），總司令（我）攻擊，戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，雙方打得不可開(kāi)交，互不相讓。最后是兩敗巨傷。就在這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，最后，我和一些大頭目被叛軍抓獲，受到了“言行逼供”，最終，曲打成招。
這一次大戰(zhàn)以失敗而告終。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇16
寒假里的一天下午，媽媽說(shuō)帶我和幾個(gè)弟弟去耀達(dá)蹦蹦床，我聽(tīng)了，一蹦三尺高。
來(lái)到耀達(dá)商場(chǎng)，我迫不及待地就讓媽媽給我買好標(biāo)，沖了進(jìn)去。
在蹦床堡里，平時(shí)最愛(ài)搞惡作劇的弟弟羅光宇今天去顯得格外的乖，不知道他今天要耍什么花樣。
我們走到球池里，羅光宇和我的另一個(gè)弟弟盧益凱使用“旋風(fēng)亂舞”把球刮得滿天都是，我和謝劍濤為了報(bào)復(fù)，使出“十面埋伏”。我們兩人埋伏在球池里，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)弟弟在我前面說(shuō)話，我便叫謝劍濤開(kāi)始攻打�！稗Z”地一聲，兩個(gè)弟弟被我們擒住了，當(dāng)馬來(lái)騎。
接著，我們又玩了一個(gè)飛機(jī)扔炸彈的節(jié)目。我和謝劍濤把滑梯當(dāng)“飛機(jī)”，我們帶了幾個(gè)球上去�？匆�(jiàn)兩個(gè)調(diào)皮的弟弟在下面，我們大喊一聲：“投下去�！薄罢◤棥绷⒓磸奶於�，把兩個(gè)弟弟打得落荒而逃。
這時(shí)，“咚咚咚……”鐘敲響了，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間到了，我們依依不舍地走了商場(chǎng)，回家了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇17
當(dāng)太陽(yáng)徐徐升起，我起了床，高高興興地上學(xué)去，我們按照以前的順序上著早上的四節(jié)課，突然，我的肚子隱隱作痛，我本以為是一點(diǎn)東西吃壞了，便不在意。
中午，我吃飯吃完了，肚子突然痛了起來(lái)，我本以為睡睡就沒(méi)事了，結(jié)果，我的肚子更痛了，握手捂著肚子向班長(zhǎng)說(shuō)，結(jié)果我的肚子越來(lái)越痛，我連忙走向辦公室，向班主任說(shuō)著，班主任問(wèn)我要不要回家，我本來(lái)想充當(dāng)會(huì)小英雄，說(shuō)不用。
后面，我支撐不住，就回家了
我到了家，剛躺下了，我腦子里忽然出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：我的胃里出現(xiàn)了一種極小的人，我消化的地方出現(xiàn)了一種泥巴怪，兩族之間打了起來(lái)，他們用力拼命打。
兩組的劍亂飛，插進(jìn)了皮里，我痛苦的叫著。突然，一位小人勇敢的帶領(lǐng)全隊(duì)出擊，終于打敗了泥巴怪，我的肚子不痛了。
我以后再也不亂吃東西了，也不想讓泥巴怪在進(jìn)我肚子了！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇18
新年到了，家家戶戶都熱鬧起來(lái)，鞭炮聲又連續(xù)不斷地響起了。我和幾個(gè)小伙伴在樓下放鞭炮，一不小心，一個(gè)鞭炮嚇到了另幾個(gè)小朋友，把他們氣得火冒三丈。
他們一手抓起一些鞭炮，點(diǎn)燃，馬上就向我們使勁扔來(lái)，鞭炮如子彈般向我們飛來(lái)，我和小伙伴東奔西跑，還是難以招架。鞭炮一個(gè)一個(gè)像火焰一樣不停地向我們射來(lái)，沒(méi)辦法，我們只好躲進(jìn)了自己的家。盡管他們像解放軍一樣用機(jī)關(guān)槍不停地打我們，但我們還是一點(diǎn)也不怕。
突然，響聲沒(méi)有了，他們停止了攻擊。我朝窗口望去，只見(jiàn)他們緊緊地靠在一起，議論紛紛，“呀！他們沒(méi)有鞭炮了！”我驚訝而高興地叫了起來(lái)。這下輪到我們大顯伸手了。大家陸陸續(xù)續(xù)地跑到樓下，左手一個(gè)打火機(jī)，右手一個(gè)鞭炮，點(diǎn)燃后，用力向他們?nèi)尤�。不一�?huì)，就把他們打地落花流水。
這場(chǎng)熱烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利了，我也有了想法：大家不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，我們需要一個(gè)和諧的世界。
……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇19
考場(chǎng)上、戰(zhàn)場(chǎng)上，有拼搏。我們?nèi)巳似谂蔚倪\(yùn)動(dòng)會(huì)也是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而且比較激烈，比較殘酷。
“一二一、一二一�！蓖瑢W(xué)們喊著口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍走向比賽場(chǎng)地——操場(chǎng)。
坐下之后的幾分鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式就開(kāi)始了。
鑼鼓喧天，歡呼聲、叫喊聲，都在操場(chǎng)上蕩漾�！八乃陌啵鞘菑埶C琦，那是我們班的運(yùn)動(dòng)員！”我們班同學(xué)大叫道。圍著操場(chǎng)走了一圈，運(yùn)動(dòng)員就回到班級(jí)里準(zhǔn)備比賽了。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員躍躍欲試，準(zhǔn)備接受考驗(yàn)了。當(dāng)我們班劉志誠(chéng)比賽時(shí)，全班同學(xué)都站起來(lái)，大聲喊：“劉志誠(chéng)，加油！加油！劉志誠(chéng)！”這時(shí)劉志誠(chéng)的勇氣倍增，只差一秒鐘，一厘米，他就要超過(guò)第一名了。雖然他得了第二名，但為本班爭(zhēng)得了五分。本班其他運(yùn)動(dòng)員也不落后，都使出全身力氣，努力向前跑。雖然有些同學(xué)沒(méi)爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)，但他們參與了，參與就是快樂(lè)。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)真令我難忘��！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇20
星期六我和媽媽睡覺(jué)，一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有一件吸引人眼球的東西——被蚊子叮了一個(gè)包，我心想：這蚊子也太缺心眼了，叮哪不好，非叮我媽媽的腳心不可。我決心要除掉那只“乘人之�！钡摹皵橙恕�。
這天晚上我喝了兩杯咖啡，提提神，準(zhǔn)備好了武器——雙手，做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我等待著時(shí)機(jī)的到來(lái)，終于功夫不負(fù)有心人，敵人亮相了，我打入了敵人內(nèi)部，最終反敗而歸，身上還被叮了三個(gè)包。它們?cè)谒饺擞亚闀?huì)談，過(guò)了一會(huì)，蚊子“A大隊(duì)”的大將，準(zhǔn)備合我單挑，我先做了站前準(zhǔn)備，雙手運(yùn)動(dòng)了一下，我和它開(kāi)始了第一回合的大戰(zhàn)，這一戰(zhàn)打的是“昏天黑地”，“日月無(wú)光”，終于殘敗吳某的手下，光榮的犧牲了，蚊子“A大隊(duì)”見(jiàn)此景，立馬逃之夭夭。
大早醒來(lái)，回想昨晚的情景，都覺(jué)得可笑，但我想這應(yīng)該是我國(guó)歷史上最有記憶性的“戰(zhàn)斗”吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇21
“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是怎么回事？大家可別誤會(huì)了，這可不是打仗，而是我和老爸在棋盤(pán)上的“楚漢之爭(zhēng)”。
晚飯后，我們父女倆“開(kāi)戰(zhàn)”了。一開(kāi)始，我興沖沖地一步步下著，心里想著如何干掉對(duì)方的棋子，好為最終的勝利打基礎(chǔ)。我靈機(jī)一動(dòng)，下了一步“炮八平五”，心中一陣竊喜，接下來(lái)就可以將住老爸了。他似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，下了一步“象7進(jìn)5”。上來(lái)我就吃了他的車，老爸卻把“士”移動(dòng)一下，整個(gè)棋局改變了，原來(lái)這是老爸給我設(shè)的陷阱呀！沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮，無(wú)可奈何地下著。最終他使出了“困閉殺”把我的“帥”圍住，走投無(wú)路之下，我只好無(wú)奈認(rèn)輸。
下象棋讓我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，在激烈的沖殺中快樂(lè)地度過(guò)飯后時(shí)光，還可以開(kāi)發(fā)智力，增長(zhǎng)知識(shí)。真希望能天天和老爸“戰(zhàn)斗”，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，最終取得勝利。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇22
突然，一只巨型霸王龍像被風(fēng)吹來(lái)的一樣，出現(xiàn)在我面前，我被它掂起，重重摔在地上，正要吃我，嚇的我滿頭大汗，不一會(huì)兒，我便進(jìn)了霸王龍的肚子，我正在納悶，肚子因該是暖和和的，怎么-----原來(lái)是媽媽揭開(kāi)我暖和的被子，叫我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我不情愿的離開(kāi)了我暖和的被子-----
我先攻打語(yǔ)文作業(yè)，雖然里面的“人”奮力抵抗，可終究抵不過(guò)我的強(qiáng)烈攻擊，終于崩潰了，我成功打敗了語(yǔ)文作業(yè)，接下來(lái)又遇到了一個(gè)強(qiáng)敵----數(shù)學(xué)作業(yè)，我的部下---自動(dòng)筆芯，不幸慘死，我只好換了一個(gè)部下，繼續(xù)戰(zhàn)斗，不一會(huì)兒，我們又打敗了數(shù)學(xué)作業(yè)，但是死傷慘重，我們這些幸運(yùn)兒集體歡呼了起來(lái)，我也“咯咯”的笑了起來(lái)。
媽媽說(shuō)了說(shuō)∶“你傻樂(lè)什么？”“怎么不寫(xiě)作業(yè)？”我醒了，才發(fā)現(xiàn)了我是在做夢(mèng)，唉.....
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇23
戰(zhàn)爭(zhēng)是。讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，讓原本幸福的家庭變得。這就是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的后果！
當(dāng)我翻到中國(guó)的那一頁(yè)時(shí)，自己都替日本人羞愧不已，它讓許多個(gè)家庭破碎！今天，我要帶他們?nèi)ブ袊?guó)前，讓他們給這些英雄、給中華道歉！讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！
當(dāng)我看到日本偷襲珍珠港時(shí)，我填膺，為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)才能解決問(wèn)題？為什么日本就為了那么一點(diǎn)小利益，將法律都踩到腳底下？讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！
當(dāng)我目睹美國(guó)打那一張張慘不睹的圖片時(shí)，我心中浮想聯(lián)篇，為什么不采用和解的方式，而要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)爭(zhēng)是那里的孩子在痛哭，使他們失去親人，使他們失去故土，使他們失去家園！和平鴿在痛哭，和平鴿在流血！讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！
戰(zhàn)爭(zhēng)是！我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們喜歡和平！讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇24
最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被拍下的真實(shí)情景。
有一個(gè)小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著小孩，有的扶著老人……頓時(shí)，日本侵略者從飛機(jī)上放下很多，把上�；疖嚹险菊ǖ妹婺咳�。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個(gè)孩子在哭著。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“爸爸，你在哪？媽媽，你又去了哪？快來(lái)救救我��！”他叫的是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。他聽(tīng)到飛機(jī)的轟轟聲，非常害怕。他爬過(guò)去找爸爸媽媽。他找到了！可是，爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者用機(jī)槍射了。他扯著爸爸媽媽的衣服。，說(shuō)：“爸爸，你快說(shuō)話�。寢�，你快醒來(lái)��！”他哭的是那樣的凄慘。從此，他無(wú)人照看。多么可憐的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒！
所以，我們不容許歷史的重演！我們要戰(zhàn)爭(zhēng)，和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇25
在1937年8月28日，日本轟炸了上海南火車站。
那時(shí)候，火車站人山人海。只聽(tīng)“轟”的一聲，火車站的屋頂被炮彈炸的粉碎。所有人都驚恐萬(wàn)分。在人群里，有一位婦女抱著一位才出生一兩歲的小寶寶。突如其來(lái)的一顆邪惡的炮彈，奪走了爸爸的性命。而媽媽抱著孩子則嚇的拼命奔跑。跑著跑著，只聽(tīng)四周發(fā)出東西掉落的聲音，突然一塊無(wú)情的木板向他們沖來(lái)。就在那生命結(jié)束的一瞬間，母親將寶寶扔了出去，自己卻被倒塌房屋埋了起來(lái)。那個(gè)孩子才兩歲，不會(huì)走路，只能坐在那哇哇大哭。這時(shí)，一個(gè)幸存者跑了出來(lái)，將他抱回了家。
過(guò)了幾年已經(jīng)長(zhǎng)大了的他，才知道自己父母被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他非常氣憤，打算過(guò)幾年當(dāng)兵，保家衛(wèi)國(guó)，為父母報(bào)這個(gè)血海深仇。
戰(zhàn)爭(zhēng)，是無(wú)情的；戰(zhàn)爭(zhēng)，是殘酷的。它無(wú)時(shí)無(wú)刻地威脅著嬌嫩的和平之花。為了孩子不再失去母親，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇26
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少人失去了生命；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少人妻離子散；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少孩子不能再享受童年帶給他們的快樂(lè)；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少人無(wú)家可歸！1937年的上海已經(jīng)被日本鬼子攪得不得安寧了。在這一天，也有許多人想坐火車逃離這里。小明和他的爸爸媽媽就是其中的一員。
可是，噩運(yùn)降臨到了年僅5歲的小明身上。當(dāng)火車準(zhǔn)備啟程時(shí)，日本鬼子來(lái)轟炸了。小明的爸爸媽媽帶著小明，來(lái)到了一座小房子里。媽媽把小明放進(jìn)小柜子里，對(duì)他說(shuō)：“不要出聲，出聲就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)了�！眿寢尠压耖T關(guān)上了。小明在里面竟睡著了。夜深人靜的時(shí)候，小明醒來(lái)了，他打開(kāi)柜門，找不到爸爸媽媽，就去上�；疖囌菊野职謰寢�，小明找不著自己的爸爸媽媽，就坐下來(lái)哭爹喊娘，一位好心的大娘收留了他，小明就與大娘相依為命。
讓我們一起保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓二十一世紀(jì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的忌日！讓和平之神永駐！讓和平之花永綻放！讓和平之水長(zhǎng)流！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇27
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)令人毛骨悚然的字眼。在過(guò)去的20世紀(jì)里，戰(zhàn)爭(zhēng)在不斷發(fā)生，人們飽受它的折磨和虐待。在世界大戰(zhàn)中，日本人的鐵蹄也踐踏了我們中國(guó)的領(lǐng)土。在九一八的炮聲，盧溝橋的槍聲中，我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥和殘酷。在南京大屠殺中遇難的三十萬(wàn)同胞，在他們的靈魂中呼喚出一個(gè)聲音，那就是和平！
現(xiàn)在，中國(guó)雖然沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，可是有些地區(qū)的人們卻還在戰(zhàn)爭(zhēng)中生活，各地依然彌漫著硝煙。和平之花依然受到威脅，我們要維護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間。在全球多元化的趨勢(shì)下，應(yīng)該建立一個(gè)公正合理的國(guó)際政治新秩序，讓每個(gè)國(guó)家都友好往來(lái)，和平相處，共同發(fā)展，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平與昌盛。和平帶給我們的只有好處。我們會(huì)開(kāi)心、快樂(lè)的生活。不再有殺戮，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不再有仇恨。
只要人們都放下手中屠殺的武器和冰冷的子彈。來(lái)呼吁和平，提倡和平。世界一定會(huì)成為充滿善良和正義的天堂！讓我們一起維護(hù)和平吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇28
從前，海底魚(yú)類生活的自由自在。但是，海里發(fā)生了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
開(kāi)始，鯊魚(yú)類是霸主，而鯊魚(yú)的王特別多。比如大白鯊?fù)�，虎鯊�(fù)�，貓鯊�(fù)�，狗鯊�(fù)醯鹊取敫闪缩忯~(yú)類可不是件容易的事呢！
有一天，鯉魚(yú)王和草魚(yú)王還有章魚(yú)王有了攻打鯊魚(yú)的野心。請(qǐng)讓我們看看攻打過(guò)程吧:鯉魚(yú)VS大白鯊?fù)�，草魚(yú)VS狗鯊?fù)�，而章魚(yú)VS虎鯊?fù)�。鯉魚(yú)還沒(méi)到就被劍魚(yú)吃了，草魚(yú)在路上被鯨魚(yú)吞了。但章魚(yú)十分成功。
一條章魚(yú)頂8條虎鯊，虎鯊滅絕�？甚忯~(yú)們聽(tīng)說(shuō)虎鯊?fù)跛懒�，心里很傷心，于是一起把章魚(yú)團(tuán)滅了。章魚(yú)滅絕。
有一條幸存的海底恐龍，他比所有都要小。別的魚(yú)都笑他很小，但他并沒(méi)有灰心，還每天加強(qiáng)鍛煉身體。朋友們，你們覺(jué)得他天真嗎？
海底恐龍獲得了他自己的勞動(dòng)成果，變成一只大滄龍。大滄龍去打鯊魚(yú)，鯊魚(yú)們都死在他手上，鯊魚(yú)滅絕。大滄龍成為了真正的霸王！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇29
戰(zhàn)爭(zhēng)是人們不愿看到的事情，因?yàn)樗鼩埲�。每一個(gè)人都希望有一個(gè)和平安寧的生活�？墒乾F(xiàn)在又發(fā)生了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)美國(guó)一定不易的宣布向伊拉克開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，人民們心中的和平將消然離去，這次戰(zhàn)爭(zhēng)就像晴天霹靂。開(kāi)戰(zhàn)十幾天，有多少人民在游行，堅(jiān)持反抗戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將有無(wú)數(shù)人的生命被奪取，有多少石油被吹毀。這是對(duì)全世界人民的傷害和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以前那繁榮的街道人山人海，可現(xiàn)在已是荒蕪人煙。只有那一陣陣槍聲和驚天動(dòng)地的爆炸聲。人民們睡眠不安，驚慌失措。與我們同年的小孩，他們一定不情愿戰(zhàn)爭(zhēng)。伊拉克已兵臨城下，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)伊拉克來(lái)說(shuō)是十分重大的損失。美軍兵強(qiáng)馬壯，可伊軍已兵荒馬亂。但是伊拉克的士兵們‘寧為玉碎，不為瓦全’的精神讓我十分敬佩。
這場(chǎng)經(jīng)久不息的戰(zhàn)爭(zhēng)難道還要竊取更多人民的生命，將一個(gè)完美的國(guó)家淹沒(méi)，讓人民流離家失所，無(wú)家可歸！我情不自禁地呼喚著：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇30
今天，我們正專心致志地上課。突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣呼嘯聲，同學(xué)們都被這聲音給吸引住了。我們從窗內(nèi)望去，只見(jiàn)幾片落葉在空中翩翩起舞，同學(xué)們異口同聲地喊：“哇！”張老師讓我們?nèi)ネ饷婵纯聪掠昵暗那榫啊?/p>
來(lái)到教室外，我看見(jiàn)烏云從四面八方趕來(lái)，就好像是來(lái)行軍打仗一樣。這些葉子也是不甘示弱，它們借著風(fēng)的力量，向云發(fā)出戰(zhàn)書(shū)。烏云先發(fā)制人，把豆大的眼淚向下拋灑，葉子軍團(tuán)的不少蝦兵蟹將被打敗了，四處飄散。它們一看形勢(shì)不妙，立刻把剩下的兵將撤離到安全區(qū)域，走廊內(nèi)、教室里都有它們的身影。它們討論著新一輪的戰(zhàn)斗計(jì)劃。兩軍交戰(zhàn)，殃及池魚(yú)，校園的花盆被吹翻了，幾根樹(shù)枝葉被打斷了。
雨過(guò)天晴，戰(zhàn)斗結(jié)束了。雖然葉子獲勝了，但也死傷無(wú)數(shù)。階段性的戰(zhàn)斗結(jié)束了，烏云暫時(shí)退兵，樹(shù)上的葉子在拼命的吸取養(yǎng)分，雙方都時(shí)刻準(zhǔn)備著下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇31
二戰(zhàn)前夕，人們四處逃亡。酪逃到哪里去了？到處都是煙，到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)。
我是這個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)士。我不像別人一樣逃避，因?yàn)槲抑�，無(wú)論我逃到哪里，都沒(méi)有用。我只能靜靜地等待明天的陽(yáng)光照耀大地，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。
太陽(yáng)從地平線上逐漸升起。
逐漸上升，漸漸地。
這時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。爆發(fā)了。
震耳欲聾的巨響，白色的閃電劃破了寧?kù)o的天空。悲傷的哭聲像刀子和針一樣扎進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血液不斷灑向天空。熊熊大火摧毀了古樹(shù)。
為了國(guó)家，為了和平。我舉劍殺過(guò)去，無(wú)數(shù)子彈射向我。我依次靈活躲閃。
突然，其他國(guó)家的戰(zhàn)士沖了上來(lái)。
利劍無(wú)情地刺向我，卻沒(méi)有一把刺向我，其他國(guó)家的勇士換了武器。
一支長(zhǎng)箭射向我，我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，但是長(zhǎng)箭已經(jīng)射到我胸口了，然后我就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇32
爸爸出差不久，我和媽媽之間就爆發(fā)了一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)把我們的家變成了一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
那么什么是家庭戰(zhàn)爭(zhēng)呢？家庭戰(zhàn)爭(zhēng)就是家人之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而引起的爭(zhēng)執(zhí)。引起我家這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是我和媽媽一起背單詞，可是我怎么也背不會(huì)。媽媽一怒之下把英語(yǔ)書(shū)合上了，我還以為是讓我快去睡覺(jué)，結(jié)果媽媽是說(shuō)：“背不會(huì)單詞，不許睡覺(jué)。”
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，年幼的我和年老的媽媽都不示弱，各自大開(kāi)殺戒。但不久，我就大敗而歸，此時(shí)此刻的我變成了一只被公雞吃掉的小青蟲(chóng)，哭爹喊娘。最后，我返敗為勝，而且不費(fèi)吹灰之力，你們知道為什么呢？在我無(wú)言以對(duì)的時(shí)候，我絞盡腦汁地想了一個(gè)辦法，給爸爸打電話，告訴他戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，讓爸爸給我和媽媽公正的評(píng)評(píng)理。爸爸說(shuō)：“背英語(yǔ)單詞很重要，要認(rèn)真，但也要按時(shí)睡覺(jué)。”爸爸的一句話總算是把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，但我也知道，學(xué)習(xí)要自覺(jué)，以后不能讓爸爸媽媽發(fā)火了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇33
有一天，弟弟一邊吃飯一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè)，而且音樂(lè)還放得很大聲樓下的人都上來(lái)投訴了。
媽媽聽(tīng)完后，走進(jìn)房間把聲音調(diào)小，然后看見(jiàn)弟弟一邊看書(shū)一邊吃飯。媽媽生氣地問(wèn)“音樂(lè)是誰(shuí)打開(kāi)的？”我對(duì)媽媽說(shuō)“是弟弟打開(kāi)的�！眿寢尯苌鷼猓瑢�(duì)弟弟吼道“森森，你要是在把聲音調(diào)得很大的話，我以后不讓你聽(tīng)收音機(jī)了，你聽(tīng)到了嗎？而且你還一邊吃飯，一邊看書(shū)，這不行，你把書(shū)收起來(lái)！”
弟弟似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在繼續(xù)看書(shū)，于是媽媽把書(shū)拿走了。弟弟發(fā)火了，開(kāi)始對(duì)媽媽拳打腳踢，還跑過(guò)去把收音機(jī)調(diào)到最大聲，而我立馬把收音機(jī)調(diào)小然后跑到媽媽身前保護(hù)她。
我拉弟弟去房間讓他冷靜，講了個(gè)笑話讓弟弟開(kāi)心。弟弟冷靜下來(lái)后，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“去給媽媽道歉，你剛剛那樣是不對(duì)的�！钡艿苈�(tīng)了我的話，真心地對(duì)媽媽說(shuō)“對(duì)不起�！眿寢屝α诵�，摸著弟弟的頭說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，書(shū)還給你，下次不能這樣了。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)就正式拉下帷幕。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇34
星期天的中午，我和爸爸剛到家吃過(guò)飯，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。
媽媽故作神秘地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我擼起袖子，搓了搓手說(shuō)：“準(zhǔn)備好了�！蔽液桶职诌�是老規(guī)矩由剪刀石頭布搶奪遙控器使用權(quán)。經(jīng)過(guò)幾次激烈的爭(zhēng)斗，最后還是我贏了。我樂(lè)的一蹦三尺高！我笑著看著爸爸，他的眉毛平平的，兩只眼睛瞪得大大的，好像能塞進(jìn)二顆大鴨蛋，失落極了。就在這時(shí)，媽媽趁我們不注意把遙控器偷走了，并快速地調(diào)到了第五頻道。當(dāng)聽(tīng)到電視聲音時(shí)，我們才知道遙控器被媽媽拿走了，我和爸爸立刻像老虎一樣撲了過(guò)去，可是媽媽把遙控器往背后一藏，我和爸爸撲了個(gè)空。突然爸爸開(kāi)口說(shuō)道：“我上午上班，下午也要上班。就讓我看一下不行嗎？”我和媽媽聽(tīng)了后沉思著。
最后，媽媽把遙控器交給爸爸。爸爸笑嘻嘻地把電視調(diào)成了第十二頻道，開(kāi)心的看了起來(lái)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇35
“手機(jī)是我的，過(guò)一會(huì)兒給你玩�！薄安�，我現(xiàn)在就要玩！”“不能，過(guò)一會(huì)兒給您玩，好嗎？”“我要玩，快給我！”聽(tīng)，我和弟弟又在爭(zhēng)手機(jī)玩了，這不，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
“手機(jī)給我！”弟弟大叫，拿起一本書(shū)向我扔來(lái)。我閃過(guò)了，也拿起一個(gè)玩具向他扔來(lái)，弟弟一邊拿著一個(gè)大玩具熊，當(dāng)他的“擋盾牌”，一邊向我跑來(lái)，我把手機(jī)放在口袋里，一邊向他扔?xùn)|西，一邊說(shuō)：“好啊，你再過(guò)來(lái)，我不客氣了。”說(shuō)完，我也拿起一個(gè)枕頭，向他跑去，接下來(lái)的情景是這樣的：我拿著枕頭，打著弟弟，弟弟也不甘示弱地拿著玩具熊打我。打了一會(huì)兒，我心想：有了，我可以坐在他身上��！于是我使勁一跳，趴在了弟弟身上，他又叫又打，說(shuō)：“你讓我玩，讓我玩！”打了一會(huì)兒，我們打累了，都坐了下來(lái)，這時(shí)，我說(shuō)：“好了，好了，讓你玩�！苯o他的時(shí)候，他還很高興呢！哎！誰(shuí)讓我這個(gè)當(dāng)哥哥的！
我愛(ài)我的弟弟，我也喜歡和我一起打架的弟弟。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇36
昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是淞滬抗戰(zhàn)征文。我不知道淞滬戰(zhàn)爭(zhēng)是什么，我上網(wǎng)查看，原來(lái)是這樣的：
一九三二年，日本特務(wù)川島芳子策劃了五名日僧在上海馬玉路遇害的事件，日本人以此為借口于同年一月二十八日晚十一時(shí)，忽然侵犯上海閘北通天庵。日軍首先對(duì)上海發(fā)起進(jìn)攻，十九路軍奮起反擊。上海各界人士都積極投入到抗戰(zhàn)中。十九路軍處于國(guó)亡種滅、患迫燃眉之時(shí)，挺身為國(guó)家爭(zhēng)人格，為民族求生存，為革命盡責(zé)任而浴血奮戰(zhàn)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷升級(jí)，十九路軍因未能得到施援，孤立難支而終告失敗。
我在電視上看到說(shuō)死有兩種，一種是輕于鴻毛；一種是重于泰山。十九路軍是為人民而死，為國(guó)家而死，所以，我覺(jué)得十九路軍的犧牲是重于泰山。
聽(tīng)老爸老媽說(shuō)十九路軍紀(jì)念碑就在學(xué)校附近，有空我要去看看。
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