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開(kāi)學(xué)的作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的作文1
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)過(guò)去了，又要開(kāi)學(xué)了。我再也不能睡懶覺(jué)了，再也不能沉浸在電腦游戲中了，再也不能游手好閑了，再也不能……從今天開(kāi)始，我就要繃緊學(xué)習(xí)的那根弦，不能有任何偷懶的行為。
今天，我要到學(xué)校報(bào)到。老師說(shuō)按班牌找各自的班級(jí)。我的班級(jí)在博學(xué)樓里，我隨便一找就找到了。進(jìn)入教室，我找了個(gè)位置坐下來(lái)。教室很寬敞，墻被粉刷的很白，瓷磚也很亮，亮得都能從里面看到自己。黑板報(bào)畫(huà)的也很精致，這個(gè)教室什么都是新的，讓人很喜歡。
同學(xué)們都在敘舊，“你這個(gè)暑假過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心？去哪玩了？好不好玩？”當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)，我都不好意思回答，因?yàn)槲以谟螒蛑卸冗^(guò)，日復(fù)一日。這時(shí)，老師打破了這場(chǎng)喧嘩的交談。頓時(shí)，聲音戛然而止，過(guò)了一會(huì)，老師叫所有男生去搬書(shū)。我搬了搬，很重，我想我的書(shū)包又要從瘦墩變成胖墩了。書(shū)發(fā)完后，我在書(shū)中度過(guò)了一個(gè)上午。
下午同學(xué)們帶來(lái)了打掃工具，隨后老師開(kāi)始分配任務(wù)：第一組擦欄桿，第二組擦桌子，第三組擦地，第四組擦窗戶。同學(xué)們打掃的都很賣(mài)力，二十分鐘后打掃的很干凈。后來(lái)老師講了這個(gè)班級(jí)的規(guī)矩和寫(xiě)作業(yè)的格式，說(shuō)完我們又在書(shū)中度過(guò)了一個(gè)下午。放學(xué)了，我們排隊(duì)回家了。
以后我要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，給老師留下好印象。
開(kāi)學(xué)的作文2
一眨眼，愉快的暑假生活過(guò)去了，我一遍遍整理書(shū)包,期盼的心情越來(lái)越強(qiáng)烈。因?yàn)槲乙呀?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，背起書(shū)包走在校園，多神氣!開(kāi)學(xué)啦!坐在明亮的教室里，望著嶄新的課本，我非常興奮，因?yàn)槌宋蚁矚g的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和美術(shù)之外，又增加了許多新課程。比如英語(yǔ)，可以讓我們學(xué)習(xí)另外一種語(yǔ)言我想像著自己說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)自信的樣子，忍不住偷偷笑出聲來(lái)。還有科學(xué)，可以帶我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。其實(shí)，我最喜歡的是信息課，小小的電腦真神奇，裝著無(wú)窮的知識(shí)，還能連通全世界。嘿，悄悄告訴你：其實(shí)我最喜歡的是玩游戲。一分耕耘，一分收獲。我要像海綿一樣，在書(shū)海中吸取知識(shí)的浪花。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)啦作文篇3
知道我為什么這么高興嗎?哪是因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)，就會(huì)去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，又能和新同學(xué)接觸，交流，誰(shuí)能不高興呢?
另外，開(kāi)學(xué)啦，又能去學(xué)到更多的東西了!每天，坐在寬敞的教室里，聽(tīng)這老師教育我們，給我講知識(shí)，有時(shí)候再和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，也不必整天坐在家里，寫(xiě)完了作業(yè)就無(wú)聊，發(fā)呆這樣啊，遲早會(huì)把自己悶壞的噢!還有一件傷心事，就是老師每天布置的作業(yè)太多!比如說(shuō)，我們5：30放學(xué)，回到家，寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)的6：30多呢!哎，真有點(diǎn)煩!還好，能每天上創(chuàng)網(wǎng)，和創(chuàng)網(wǎng)上的"同學(xué)"交流，那也很高興!
最后嗎，再說(shuō)一句：開(kāi)學(xué)，一定好好學(xué)習(xí)，不能貪懶噢，呵呵，好了，就說(shuō)到這了.
開(kāi)學(xué)的作文3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也迎來(lái)了一場(chǎng)大雪。
早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼發(fā)現(xiàn)天氣格外陰沉。今天這是怎么了?平常不都是晴朗的天氣嗎?我邊想邊走到窗前。噢!下雪啦!
窗外下著小雪，眼前是一片銀白的世界。房屋、汽車(chē)、地面都在溫暖的“白色被子”里安詳?shù)乃恢朗裁磿r(shí)候才能醒過(guò)來(lái)。眼前白茫茫一片，偶爾有行人走過(guò)，從樓上看去，行走似乎很艱難。
吃完早飯，我迫不及待地走出家門(mén)。從樓道里的窗戶往外看，雪還是沒(méi)有停，反而下得更加濃密，視野是一片模糊。
剛出了樓門(mén)，就有幾片調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)我的脖子里，冰涼冰涼的。我趕緊裹緊衣領(lǐng)。走著走著，我發(fā)現(xiàn)道路兩旁的松樹(shù)不知何時(shí)已經(jīng)覆蓋了厚厚的雪。從遠(yuǎn)處看，白雪上也會(huì)閃閃發(fā)亮，像個(gè)調(diào)皮的孩子。一些樹(shù)枝被壓得低下了頭，似乎在和我問(wèn)好。我輕輕走過(guò)去，搖動(dòng)那個(gè)樹(shù)枝，白雪大片大片地往下落，如天女散花一樣。
地上已經(jīng)落了厚厚的雪，約有10厘米。我艱難地邁動(dòng)著步子，再看其他過(guò)路的人也低著頭，頂著帽子，腳步緩慢。這些行人中有不少小學(xué)生的身影，較小的孩子牽著媽媽的手，緩慢地走著。他們每個(gè)人的帽子上、身上都落了一層雪，都成了雪人。連平常路上跑得飛快的小轎車(chē)，今天也像一只只甲殼蟲(chóng)一樣，小心翼翼地挪動(dòng)著。我不由得也放慢了腳步。
不知不覺(jué)，我走到了學(xué)校。開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)雪，沒(méi)有擋住學(xué)生們返校的熱情。校園里到處歡聲笑語(yǔ)，讓沉寂了一個(gè)假期的校園充滿了生機(jī)。
開(kāi)學(xué)真好!我決定記下這個(gè)特殊的時(shí)刻——開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)的作文4
今天，我們開(kāi)學(xué)了，大家等不及下課，都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對(duì)此不感興趣，但也按耐不住心中的激動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重？老師會(huì)不會(huì)換？有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)？……不一會(huì)兒，我的思維隨著天上的鳥(niǎo)兒飛到了遠(yuǎn)方，但隨著曹老師的推門(mén)而入，班里恢復(fù)了平靜，我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此，我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。
下午，侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí)，給了我們兩個(gè)算式：1.01365、0.99365
我不明白老師的意思，老師說(shuō)：“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”，我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。
原來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來(lái)越快，而0.99會(huì)逐漸接近于0。
“一年之計(jì)在于春”，在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后，我的知識(shí)變成現(xiàn)在的37。78倍。我一定要每天認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。
開(kāi)學(xué)了，一切都是嶄新的，我要看著新的書(shū)，寫(xiě)著新的本，踏上新的征途。
開(kāi)學(xué)的作文5
九月一日是一個(gè)令人期待卻又不期盼的日子，但它意味著新學(xué)期的開(kāi)始。
走向操場(chǎng)，看到一群穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，不禁想起了自己初次參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的緊張與興奮，而如今已是初二的學(xué)姐了，一年仿佛眨眼之間就過(guò)去了，
我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識(shí)。開(kāi)學(xué)典禮隨著體操社的舞蹈開(kāi)始了，主持人充滿激情地引導(dǎo)著接下來(lái)的環(huán)節(jié)，當(dāng)“大風(fēng)車(chē)吱呀吱喲”響起時(shí)，小時(shí)候時(shí)常在電視上看到的鞠萍姐姐出現(xiàn)了，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽(yù)學(xué)生頒獎(jiǎng)，
他們都是十一學(xué)校的畢業(yè)生，十一學(xué)校真是人才輩出啊!坐在地上看著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咦叩脚_(tái)上，心里有些羨慕，又有些向往，可我離他們還差得遠(yuǎn)著呢，那就更要努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)不是嗎?
頒完獎(jiǎng)后，幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進(jìn)隊(duì)伍，手里提著兩袋小龍娃，是不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“神龍擺尾”，作文不少同學(xué)都中招了。投石機(jī)上放上憤怒的小鳥(niǎo)和小綠豬，一松手，玩偶便飛了出去，同學(xué)們紛紛開(kāi)始呼叫，希望能得到一個(gè)，
“龍娃”這邊也有了行動(dòng)，他們開(kāi)始扔小龍娃，可前排的同學(xué)明顯占優(yōu)勢(shì)，后排的同學(xué)急了開(kāi)始向“龍娃”示意往后走，“龍娃”邊往后排走邊時(shí)不時(shí)扔幾個(gè)，我本來(lái)沒(méi)抱有希望的，
一直坐著看“龍娃”扔龍娃，可突然一個(gè)小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來(lái)，于是一個(gè)龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中，希望這個(gè)龍娃能帶給我好運(yùn)，但最重要的還是自己學(xué)好各科，考出好成績(jī)。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的學(xué)習(xí)態(tài)度，望自己通過(guò)努力獲取期末的好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的作文6
時(shí)間如海綿里的水，正在慢慢的流逝著，轉(zhuǎn)眼間又要送去寒假迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子了。
2月6日，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了有些同學(xué)正在自己的座位上埋頭苦干地補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的滿頭大汗的。還有些同學(xué)正站在講臺(tái)桌旁一個(gè)挨著一個(gè)，將手中的作業(yè)遞給梁老師檢查。有的同學(xué)將作業(yè)遞給梁老師檢查完后，興高采烈的走回自己的座位上。有的同學(xué)作業(yè)檢查出有大量的沒(méi)有寫(xiě)完，被老師一一看出破綻，讓他們立馬回到座位上去補(bǔ)寫(xiě)，他們愁眉苦臉的來(lái)到自己的座位上，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)。
馬上就要輪到我了，我的心情是格外的緊張，我等了一會(huì)兒，心想會(huì)不會(huì)跟那些同學(xué)一樣，無(wú)法作業(yè)質(zhì)量通過(guò)而無(wú)法報(bào)名呢？真是急死我了。終于輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著被梁老師翻動(dòng)的作業(yè)，我緊張得大氣不敢出，突然梁老師發(fā)現(xiàn)了我有集體不該空著的題目，我頓時(shí)想找后悔藥來(lái)喝一喝，早知如此，就不應(yīng)該偷工減料的了，真是后悔死了！
檢查作業(yè)，就先告一段落了。
看是要發(fā)新書(shū)了，但是這次和上學(xué)期可不同，完成了作業(yè)才能將新書(shū)抱回家。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)就只能眼巴巴地看著有新書(shū)的同學(xué)，真是糟糕��！
糟糕的有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，有書(shū)不能拿；糟糕得同學(xué)們?cè)谶@次寒假中不會(huì)自我約束，這次真是糟糕透了！
開(kāi)學(xué)的作文7
回憶起開(kāi)學(xué)時(shí)候的情景，那還真是青春里比較難忘的一段經(jīng)歷。
算是開(kāi)學(xué)前夕，總是會(huì)意料之內(nèi)的補(bǔ)作業(yè)。
假期的時(shí)光就是這樣，散漫的同時(shí)就會(huì)逐漸放縱自己，不知不覺(jué)間也會(huì)忘記努力。可是當(dāng)自己意識(shí)到要努力的時(shí)候，假期的日子卻也悄然結(jié)束了。
我是在要求返校的前一天深夜還在補(bǔ)作業(yè)的那種學(xué)生，補(bǔ)作業(yè)累了依舊會(huì)喊著朋友玩兩把王者�；蛟S家長(zhǎng)看到了這樣的言論會(huì)認(rèn)為這一定是個(gè)學(xué)習(xí)較差的孩子，但實(shí)際上不然，我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，一直在班級(jí)的前五，而我也相信，一定有很多學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的學(xué)生也在和我做著同樣的事情。
這一夜，到底有沒(méi)有同學(xué)安心睡覺(jué)我并不知曉，但可以肯定的是，大家到了學(xué)校一定會(huì)又開(kāi)心又難過(guò)得。
我能夠看到依舊有奮筆疾書(shū)的小伙伴在“掙扎”著，也能夠看到已經(jīng)完全放飛自我的，而我也不自覺(jué)想起昨晚用完的兩三根筆芯。事后的自己不免有些感慨，如果自己能夠日常學(xué)習(xí)都像開(kāi)學(xué)前補(bǔ)作業(yè)那般努力的話，估計(jì)情話、北大真的就不是夢(mèng)想了。
很幸運(yùn)，由于昨晚的努力，第一天開(kāi)學(xué)的自己并沒(méi)有什么壓力。唯一不確定的是自己的同桌是誰(shuí)。不過(guò)，好在老師講剛開(kāi)學(xué)，自由選位置，我的同桌剛好是我關(guān)系比較好的朋友，這倒是更令自己開(kāi)心了。
人生苦短，珍惜當(dāng)下，比什么都好。
開(kāi)學(xué)的作文8
結(jié)束了一個(gè)多月的寒假生活，今天就開(kāi)學(xué)了。早早的起床（真有點(diǎn)不習(xí)慣），背上了書(shū)包的感覺(jué)還真有些親切。見(jiàn)到了久違的同學(xué)們，心里暖融融的。
同學(xué)們見(jiàn)到我將三千秀發(fā)一剪而短，搖身變成一“帥哥”，有些露出驚訝的表情，也有的嘖嘖發(fā)出惋惜聲：“多好，多長(zhǎng)的頭發(fā)，咋說(shuō)剪就剪了呢？”還有心里承受能力“差”些的，發(fā)出了快要把我耳朵震聾的尖叫聲，我同桌就是尖叫中的一位，同時(shí)我的肩膀承受了重重的打擊。
開(kāi)學(xué)第一天離不開(kāi)三件事：交作業(yè)，搞衛(wèi)生，發(fā)新書(shū)。發(fā)新書(shū)是最令人期待的了。嶄新的課本散發(fā)著淡淡的墨香，讓我愛(ài)不釋手聞了又聞。同時(shí)心中對(duì)新學(xué)期的憧憬也沉甸甸的，還有幾個(gè)月就要告別學(xué)習(xí)、生活了六年的校園和親愛(ài)的老師同學(xué)，一絲別樣的感覺(jué)爬上心頭。環(huán)顧四周的同學(xué)，雖然只是一個(gè)多月未見(jiàn)，臉上竟多了一份穩(wěn)重少了一些稚氣。就連總是與我打鬧搞惡作劇的幾個(gè)調(diào)皮男生，都變得客客氣氣的了，過(guò)了一個(gè)年，長(zhǎng)了一歲，也懂得了彼此相處的時(shí)間在慢慢減少。
新學(xué)期新氣象，心中光有憧憬和不舍是不夠的，還要上緊發(fā)條。小升初在人生中是一次小小的戰(zhàn)役，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是目前最大的戰(zhàn)役，我們用了六年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，我已經(jīng)聞到了硝煙的味道，同學(xué)們已在摩拳擦掌躍躍欲試準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
我的小學(xué)生涯在開(kāi)學(xué)這一天開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，我的心緊張又激動(dòng)著，痛并快樂(lè)著。
開(kāi)學(xué)的作文9
我和媽媽一起觀看了<<開(kāi)學(xué)第一課>>，節(jié)目非常精彩。我深深的感受到了美就在我身邊。
我最喜歡第三課中所講的和諧美。男子團(tuán)體體操比賽中的五個(gè)大哥哥登上了舞臺(tái)。隊(duì)長(zhǎng)陳一冰哥哥告訴大家：他們?cè)陬A(yù)賽中出現(xiàn)了很多失誤，但是，所有隊(duì)員對(duì)出現(xiàn)重大失誤的郭偉陽(yáng)哥哥沒(méi)有一句責(zé)備的話。而是跟他溝通，幫他解壓。讓他心情放松。比賽時(shí)，當(dāng)每個(gè)隊(duì)員做完動(dòng)作下來(lái)以后，其他人都過(guò)來(lái)跟他擊掌擁抱，互相傳遞正能量。最后，他們靠實(shí)力和團(tuán)結(jié)的力量取得了金牌。
還記得，我們班在上次拔河比賽中輸給了七班。因?yàn)槲覀儼魏拥臅r(shí)候有些同學(xué)你拉我我拉你，還有的拔的時(shí)候不使出力氣，還互相埋怨對(duì)方。在和四班對(duì)決前，吳老師總結(jié)了教訓(xùn)。告訴大家一定要團(tuán)結(jié)。還給我們編了一個(gè)口號(hào)是：一二加油，一二加油。比賽開(kāi)始了，我們拿起麻繩做好姿勢(shì)，裁判口令聲一響，我們就開(kāi)始使勁往后拔了，耳旁傳來(lái)了拉拉隊(duì)的聲音：“一二加油，一二加油！”我們聽(tīng)到后更加努力了。大家都使出全身的力氣，兩腳使勁蹬著地，身體后傾。終于，我們以團(tuán)隊(duì)的力量戰(zhàn)勝了四班。
正如陳一冰哥哥說(shuō)的：沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
生活中處處都有美，我會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)美、體會(huì)美、傳遞美。讓這個(gè)世界變得更美吧！
開(kāi)學(xué)的作文10
新的學(xué)期又開(kāi)始了，第一天走進(jìn)校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)。每個(gè)人的心中都充滿了憧憬我希望。馬上就要見(jiàn)到老師幾同學(xué)們了，我心里既激動(dòng)又興奮。來(lái)到學(xué)校，我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，表的草，綠的葉，各色鮮艷的花形成了美麗、和諧的校園。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，我們迅速地坐在位子上，等待著老師的到來(lái)。我們的班主任雷老師一蹦一跳地走進(jìn)教室，雷老師的臉上露出了喜悅。她的眉毛彎彎的，像個(gè)月牙兒，嘴巴微微揚(yáng)起，甜甜的笑了一個(gè)。雷老師清了清嗓子，掃視了全班同學(xué)一眼，又看看講臺(tái)上的作業(yè)，心想：今天的作業(yè)有進(jìn)步，要是天天都這樣，那就好了。
在這個(gè)學(xué)期，我希望自己可以從老師身上學(xué)到開(kāi)學(xué)的感受
不知不覺(jué)，寒假生活揮揮而過(guò)，新的`一個(gè)學(xué)期又降臨了。
一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習(xí)再松懈，我們六年來(lái)的成果會(huì)是什么?但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢?這真讓我擔(dān)憂啊!
但我們只要有信心.有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問(wèn)，也許成績(jī)會(huì)步步高升。
“功夫不負(fù)有心人�！薄耙环指乓环质斋@�！睅啄陙�(lái)，學(xué)的名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵(lì)著我，一直激勵(lì)著我，是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針。”這句話常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。
能度過(guò)這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，還因?yàn)樵谖覀冏鸬睦蠋煹亩媸值闹笓]操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過(guò)困難，就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的作文11
今天我們要到學(xué)校報(bào)到，我們又背起了落滿灰塵的沉甸甸的書(shū)包，告別了假期那美好的時(shí)光，來(lái)到我們那既熟悉又陌生的六（二）班教室。到學(xué)校里，新來(lái)報(bào)到的一年級(jí)新生，像一只只活波可愛(ài)的小獅子，顯然他們很喜歡這個(gè)學(xué)校，有的背著書(shū)包耐心的等待著報(bào)到開(kāi)始；有的則跑來(lái)跑去，找自己幼兒園的好朋友追追打打……新學(xué)期他們一定會(huì)喜歡新的老師，適應(yīng)新的環(huán)境。
而高年級(jí)的同學(xué)們，則不像他們那樣，有的老老實(shí)實(shí)的在教室里看著課外書(shū)或檢查著假期作業(yè)；有的在教室外和好朋友講述著假期的趣事；還有的在大廳里踢著落滿灰塵的毽子……我來(lái)到教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)非常興奮，都見(jiàn)到了自己長(zhǎng)期未見(jiàn)的好朋友，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的交談著，我當(dāng)然也不例外，我和好朋友吳浩然談起了假期的見(jiàn)聞，這時(shí)，語(yǔ)文走進(jìn)了教室，“大家的暑假都過(guò)得不錯(cuò)吧？”她稍稍停頓了一下，接著言歸正題，“請(qǐng)把暑假作業(yè)拿出來(lái)，同桌互相檢查�！蔽以谛赜谐芍竦哪米鳂I(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)字作業(yè)忘帶了，“嗡”的一下，我的腦子一片空白，完了，說(shuō)不定又要與“說(shuō)明”相交？轉(zhuǎn)念一想，有可能老師大慈大悲，能幸免躲過(guò)一回？很多問(wèn)題交織在我的腦際里。這時(shí)老師說(shuō)：“沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我也不懲罰，明天一定要帶過(guò)來(lái)，總之，作業(yè)完成再來(lái)領(lǐng)書(shū)！”頓時(shí)，我心里的石頭落地了。
開(kāi)學(xué)了，我們要好好學(xué)習(xí)，不能沉浸在玩的氣氛中，爭(zhēng)取在最后一個(gè)學(xué)年考上理想的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)的作文12
今天下午，我們?cè)诮淌依锟础堕_(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目讓我知道，愛(ài)國(guó)就要從身邊的小事做起。
其中令我印象最深刻的就是那個(gè)互動(dòng)游戲“手指抬人”：這個(gè)游戲就是有8個(gè)人用自己的兩根手指頭把一個(gè)人抬起來(lái)，最后8個(gè)人成功地把一個(gè)女孩給抬起來(lái)通過(guò)這個(gè)游戲讓我們知道：只要我們每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那么不可能發(fā)生的事情也許成為奇跡。
愛(ài)首先是源于內(nèi)心的，是主動(dòng)的，是快樂(lè)的；快樂(lè)需要分享，表達(dá)愛(ài)就需要你的的行動(dòng)。如：在汶川大地震上、在舟曲泥石流上……受災(zāi)人民都是無(wú)辜的，卻有的失去了爸爸，有的失去了媽媽，有的失去了哥哥……這些災(zāi)區(qū)人民，難道不需要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，一起齊心協(xié)力嗎？要，這正是我們表達(dá)愛(ài)的時(shí)候，使我們應(yīng)行動(dòng)的時(shí)候，也是我們要為受災(zāi)人民戰(zhàn)勝難關(guān)的武器。只要我們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，什么困難都會(huì)被我們打倒，這就是愛(ài)的力量。
我們?cè)鯓硬拍軔?ài)國(guó)呢？有句話說(shuō)得好“家是小國(guó)，千萬(wàn)家才是大國(guó)”，我們要愛(ài)國(guó)，就需要愛(ài)家，愛(ài)家就不僅要愛(ài)父母，愛(ài)家庭，還要為這個(gè)家有所行動(dòng)，有所付出，從一點(diǎn)一滴的“小愛(ài)”做起，有了正確的愛(ài)國(guó)的價(jià)值觀，“小愛(ài)”就會(huì)匯聚成“大愛(ài)”。
愛(ài)，會(huì)讓我們的中國(guó)更美麗！我們要愛(ài)國(guó)，就要從點(diǎn)點(diǎn)小事做起�。�！
開(kāi)學(xué)的作文13
自從開(kāi)學(xué)以后，“波浪”一個(gè)個(gè)的涌了上來(lái)，或許經(jīng)過(guò)了兇惡的“波浪”迎來(lái)的會(huì)是美麗的“浪花”。我知道一些困難正在我身邊，再給我發(fā)“挑戰(zhàn)書(shū)”，我想我要勇敢的接受他們的“挑戰(zhàn)”，并一一把他們征服。所以，在這個(gè)嶄新的學(xué)年里，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)努力學(xué)習(xí)的“新名片”，期待吧！~ O（∩_∩）O~
舊的學(xué)期過(guò)去了，我將會(huì)迎來(lái)一個(gè)怎樣的學(xué)年呢……這些念頭在暑假時(shí)就有了。不過(guò)現(xiàn)實(shí)早以給我回答了。老實(shí)說(shuō)，我是不舍得以前那個(gè)團(tuán)結(jié)、友好等等很多優(yōu)點(diǎn)的“七一班”啦！可過(guò)去的已成為現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)在我唯一能做的只有努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榕W(xué)習(xí)可以禰補(bǔ)我以前的過(guò)失。所以我珍惜現(xiàn)在這個(gè)八（15）班。努力成為他們的一員，和他們共同建立一個(gè)團(tuán)結(jié)﹑友好的班級(jí)。加油吧！八（15）班！
新的班集體給我?guī)?lái)的是新同學(xué)、新教師、新知識(shí)、新班風(fēng)……許多嶄新、不同的事物。也讓我不得不重新做一努力、比以前更好的自己。
開(kāi)學(xué)前，大家都會(huì)比較忙。特別是在下星期就是一年一度的“教師節(jié)”，為了更好的迎接“教師節(jié)”，所以每年的這個(gè)時(shí)候大家多會(huì)在教室后方出好關(guān)于“老師，我愛(ài)您”的墻報(bào)。在這段時(shí)間最忙的莫過(guò)于宣傳委員了，因?yàn)樗齻円谶@么短的時(shí)間內(nèi)出好墻報(bào)，不過(guò)有很多同學(xué)也前來(lái)參與這份嚴(yán)厲的工作。
開(kāi)學(xué)第一星期已去，我在這段時(shí)間里認(rèn)識(shí)了很多新朋友。而且我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)都非常樂(lè)于助人。在你有困難時(shí)，他們都會(huì)伸出自己一雙力所能及的手來(lái)幫助你。我想，這應(yīng)該是我開(kāi)學(xué)的最好的一份禮物！
開(kāi)學(xué)的作文14
開(kāi)學(xué)了，我別提有多開(kāi)心！因?yàn)樾碌膶W(xué)期到了，就要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了，于是，我早上起來(lái)很早，吃完了早餐，媽媽給我選了一件漂亮的校服，戴上紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包出發(fā)了。
媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，在路上、在校門(mén)口、在大街小巷，一路上都能看到許多學(xué)生背著自己心愛(ài)的書(shū)包，有的在爸爸媽媽的車(chē)?yán)�，有的在公共汽�?chē)上……，他們都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，臉上洋溢著燦爛的笑容。 我們的校園依然那么美麗，教學(xué)樓還是那么高大雄偉，美麗壯觀；一棵棵大樹(shù)就像一位位高大的勇士認(rèn)真地守護(hù)著校園；同學(xué)們那潔白干凈的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把校園打扮得更加精神，更加美麗大方，絢麗多彩。 走進(jìn)教室，我見(jiàn)到了很多的同學(xué)，我們高興地向?qū)Ψ剑掷郑_(kāi)心地跳起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有滋有味地說(shuō)起來(lái)，有的說(shuō)暑假到哪去玩了，有的說(shuō)自己買(mǎi)了什么好東西……，大家說(shuō)得眉飛色舞。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響了，同學(xué)們快馬加鞭地沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上參加隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上汪校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我們說(shuō)：希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，更上一層樓。我聽(tīng)了汪校長(zhǎng)的話，暗下決心，一定要改掉粗心的毛病，上學(xué)期期末考試就是因?yàn)榇中膩G了分。新的學(xué)期，我要力爭(zhēng)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
開(kāi)學(xué)的作文15
屈指算來(lái)，開(kāi)學(xué)已有1個(gè)多月了。1個(gè)月的中學(xué)生活讓我發(fā)現(xiàn)了不同，一個(gè)月的中學(xué)生活也讓我有了準(zhǔn)備。記得剛踏入校門(mén)，所有的東西都是那么富有挑戰(zhàn)性。每件事都有不同的方法去處理對(duì)待。小到去圖書(shū)室借書(shū)的規(guī)范、拿飯盛湯的規(guī)范。
大到出操排隊(duì)、學(xué)習(xí)方法等都由老師們一一教會(huì)我們，讓我們?cè)谝粋�(gè)月后做什么事都井井有條，和剛?cè)雽W(xué)時(shí)判若兩人。在開(kāi)學(xué)這段日子里，我認(rèn)識(shí)了不少老師和同學(xué)，也適應(yīng)了新學(xué)校的環(huán)境，我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有有了一個(gè)好的開(kāi)始，做足了準(zhǔn)備，才能更好的在中學(xué)里發(fā)展。雖然，剛開(kāi)始我對(duì)老師上課的難易程度，學(xué)習(xí)方法等，不太了解，但我相信自己能較快的適應(yīng)！中學(xué)里繁重而又快節(jié)奏的學(xué)習(xí)令我有些辛苦，由于作業(yè)較多而我的動(dòng)作又較慢，一開(kāi)始并不適應(yīng)，也許是我以前的壞習(xí)慣——?jiǎng)幼髀鶐?lái)的吧！我知道如果要全面發(fā)展的話，必須要有足夠的時(shí)間保證自己的學(xué)習(xí)和校內(nèi)工作的兩不誤。由于中學(xué)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)量較大的地方，所以我也必須做到多預(yù)復(fù)習(xí)課文，掌握文本內(nèi)容，也要向課外發(fā)展，這樣才能使自己跟得上大家的步伐。在這段日子里，同學(xué)們的認(rèn)真努力也都給我留下了深刻的印象，這都不斷鼓勵(lì)著我更加努力！不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！
在這段日子，我還發(fā)現(xiàn)，我們班是一個(gè)榮譽(yù)感極強(qiáng)的班集體。獲了獎(jiǎng)，大家都興奮不已，扣了分，大家也會(huì)努力尋找原因，為了得獎(jiǎng)，大家共同努力……在今后的日子里，我一定會(huì)與這個(gè)集體共奮進(jìn)，共努力！爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師！
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