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讀書的作文

時(shí)間:2022-12-26 10:34:33 讀作文 我要投稿
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【精品】讀書的作文合集九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的讀書的作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】讀書的作文合集九篇

讀書的作文 篇1

  踏過(guò)千山萬(wàn)水,走過(guò)艱難路途,邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書,永遠(yuǎn)是我的真誠(chéng)好友。書,是人類默默無(wú)聞的老師;書,更是人類最知心的朋友。它陪著我走過(guò)十三個(gè)歲月年華,伴著我一路風(fēng)雨兼程。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊x一本好書,那是一次心靈的滋潤(rùn),它可抵御世俗侵襲,讓靈魂洗盡鉛華,卓然獨(dú)立。書從來(lái)就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智,讓你心曠神怡,還能讓你迷惘,讓你莫名的心痛。歡樂(lè)與憂愁同在,成功與失敗并行;多彩的世界,與書一起同行。

  幼時(shí),書是我生活的伙伴。上學(xué)時(shí),書是我的最佳伴侶。十三年的陪伴,從“呀呀”學(xué)語(yǔ)到閱讀萬(wàn)千,好像從一開(kāi)始,我就與書被條麻繩緊緊地捆綁在一起,但是我愿意。

  失落孤寂時(shí),書是我精神的養(yǎng)料。讀散文對(duì)我而言,可以說(shuō)是精神上的享受,優(yōu)美抒情的精彩語(yǔ)句堪稱心靈上的滿足。讀勵(lì)志小說(shuō),可以讓我處一懸崖的心看到重生的勇氣和信心,讓我重新有力量站起來(lái),從而面對(duì)新的生活。陶醉于書本的我可以讓心情得以洗滌,散發(fā)活力。

  美國(guó)的約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)家庭沒(méi)有書籍,等于一間房子沒(méi)有窗戶!鄙钪,書總是與我形影不離,成功不能沒(méi)有書,擁有書的日子,可幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友,陪我成長(zhǎng),讓我相隨,一起度過(guò)青春的精神年華。我國(guó)有著五千年深厚的歷史,讓我們一起與書為伴,讓讀書成為自己的一種習(xí)慣吧!

讀書的作文 篇2

  讀書為我?guī)?lái)的好處有許多,光是讓我增長(zhǎng)了知識(shí)這一點(diǎn),說(shuō)也說(shuō)不完。我就拿其中一件事來(lái)說(shuō)吧!

  那是四年級(jí)時(shí),我的好朋友李序衡家里剛買了幾只安哥拉兔,邀請(qǐng)我和李玉潔去看看呢!

  星期天時(shí),我和李玉潔迫不及待的沖向了李序衡的家里。因?yàn)槲覀兌己芟矚g小兔子,特別是安哥拉兔。我們?cè)缇拖胍伙栄鄹A耍?/p>

  哇!李序衡的安哥拉兔可真可愛(ài)。』遗钆畹拿瑑芍婚L(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵長(zhǎng)在了它圓溜溜的腦袋上。它還有三瓣嘴,一動(dòng)一動(dòng)的。像球一樣的尾巴,非常的蓬松。

  李玉潔非常疼惜的把安哥拉兔報(bào)到懷里。誰(shuí)知,安哥拉兔一點(diǎn)也不安分,馬上從李玉潔的懷里溜到的草地上。“!”李序衡尖叫道,“我的安哥拉兔!”安哥拉兔的毛已經(jīng)臟的不成樣子了。

  李序衡不知所措:“怎么辦。堪哺缋玫拿呀(jīng)這么臟了?怎么辦呢?”李玉潔說(shuō):“有了,我們幫它洗個(gè)澡吧!”說(shuō)完,便把安哥拉兔報(bào)到水龍頭那兒去了。

  不好!我從書上看到過(guò),安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的!否則,安哥拉兔會(huì)拉肚子,最后會(huì)死亡!

  我連忙阻止了她,李玉潔的李序衡疑惑的問(wèn)我:“為什么呢?”我饒有耐心的和她們解釋道:“像安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的!否則,安哥拉兔會(huì)拉肚子,最后會(huì)死亡!”

  李序衡醒悟了過(guò)來(lái):“哦!原來(lái)是這樣!謝謝你!”

  我不好意思的說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系的……”

  讀書為我?guī)?lái)的知識(shí),還不止這一點(diǎn)呢!讀書為我?guī)У模媸钦f(shuō)也說(shuō)不完。讀書為我?guī)?lái)的,不僅幫了我自己,還幫助了別人!

讀書的作文 篇3

  我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!這首詩(shī)是《城南舊事》里一篇名為《我們看海去》的文章。是作者非常喜歡的文章,令作者常常沉浸在文章的字里行間。

  同樣,我也很喜歡這首詩(shī),我似乎已經(jīng)醉了、癡了。我喜歡的不僅僅是詩(shī)而是書。我癡,癡得不是文字,是思想;我醉,醉得不是書中的景,是言語(yǔ)。作者體會(huì)到了快樂(lè),用文字記錄下來(lái),用語(yǔ)言描述出來(lái),仿佛我“穿越時(shí)空”和她一起快樂(lè)。文字的感染力讓我躲不及,似乎我已經(jīng)成了作者的影子。

  作者難過(guò)的時(shí)候,我黯然神傷,作者笑的時(shí)候,我嘴角上揚(yáng)。小作者的一切都能吸引我的眼球,讓我的視線只停留在一本小小的書上。有時(shí)候,接了滿滿的水,忘記了插上插頭燒水;有時(shí)候,等不及看到后面的結(jié)局,忘記了洗完的`碗還沒(méi)有擦干凈······

  書讓我欲罷不能。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)讀完一本書時(shí)才會(huì)安心做其他事,讀書不能囫圇吞棗,要有一種真誠(chéng)的心態(tài)去面對(duì)一本書,和它成為“朋友”。

  書——雖然平凡,卻成為了我生活不可或缺的一部分,成為了我第二種學(xué)習(xí)的方式,讓我學(xué)會(huì)怎么感動(dòng)、怎么去愛(ài)別人、去面對(duì)真實(shí)的生活、真實(shí)的自我。

  我的讀書生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,和作者一起慢慢品味那種淡淡的書香,濃濃的情感。

讀書的作文 篇4

  我讀了很多的書,從書里我能發(fā)現(xiàn)到,書能跟我交上朋友、能給我?guī)?lái)快樂(lè)、本領(lǐng)、書還能給我一些我不明白的東西還有道理、讓我猜謎語(yǔ)、一些童話故事我很喜歡,有的講了誰(shuí)很善良、誰(shuí)很勇敢。在我第一次讀《安徒生童話》時(shí)我感到很神奇,里面的鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)話、小溪會(huì)唱歌,當(dāng)時(shí)我就在想,我要是有這么好的這么神奇的東西我就會(huì)好好保護(hù)他,雖然我明白這些是幻想的。但我還是很喜歡這本書。

  一開(kāi)始,我覺(jué)得曹文軒的書特別無(wú)聊,我越看越喜歡越入迷。有一些書也很喜歡,比如:《淘氣包馬小跳》系列……這些書我都很想要,所以我讓我媽買。

  我想天天在書的海洋里遨游,得到我不明白的、想明白的東西。

讀書的作文 篇5

  書,是心靈的一片凈土, 是叩響天堂大門的鑰匙。古語(yǔ)有云:三更有夢(mèng)書為枕。書,它是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)書,人間的繁花滿樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)漫進(jìn)窗來(lái),我們的眼簾才會(huì)被智慧充滿。

  小時(shí)候,我不喜歡讀書,母親非逼我每日看一小時(shí)書不可。那時(shí)我就會(huì)捧著書,眼睛盯著書,思緒卻不知飛向何方,每次都是坐等一小時(shí)的到來(lái)。原本母親認(rèn)為,書讀多了,成績(jī)就好了?上裎疫@樣囫圇吞棗、不求甚解地隨意瀏覽,成績(jī)并沒(méi)有多少提高。而母親不管怎樣,還是讓我堅(jiān)持看書。什么《愛(ài)德華的奇妙之旅》,什么《橡樹(shù)上的逃亡》,我雖然都看過(guò),但也是隨意看看罷了,根本沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀,更不用去說(shuō)體會(huì)書中的世界了。

  讀到了小學(xué),我終于體會(huì)到了母親的良苦用心。為了讓我更好的讀書,母親買了兩大箱書,一本一本放入書柜,一頁(yè)一頁(yè)翻給我看。漸漸地,讀書成為了我的一種習(xí)慣,慢慢的我還學(xué)會(huì)了做批注。終于我喜歡上了讀書,并一步一步地走進(jìn)書的世界。每當(dāng)讀一本書,我就會(huì)思考,書中的人物為什么那么做,作者為什么寫這個(gè)故事,他想告訴我們什么……

  打開(kāi)書,我就能坦然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。家里的老院子有一面斑駁的石墻,我會(huì)用它編織夢(mèng)想的世界。體會(huì)陽(yáng)光的溫暖,觸摸風(fēng)兒的靈動(dòng),聆聽(tīng)自然的聲音,尋找石墻歲月之中的留痕……

  問(wèn)世間“書”為何物 直教人生死相許!

讀書的作文 篇6

  女兒書柜上的書真多,有《大頭兒子和小頭爸爸》、《藍(lán)皮鼠大臉貓》、《小牛頓快樂(lè)百科叢書》......女兒從一歲半喜歡看書以來(lái),買的書堆起來(lái)快和她自己一樣高了。女兒喜歡看書,更喜歡媽媽讀給她聽(tīng)。這一切都是那么的自然,就像必須喝水、吃飯一樣。又有點(diǎn)隨意性,只要女兒喜歡,撈起書本就講。

  直到去年的九月份,女兒成了二實(shí)小的一名小學(xué)生了。我心里有一種說(shuō)不出的高興,同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。孩子能很快的適應(yīng)小學(xué)嗎?在她前進(jìn)的道路上有多少快樂(lè)和困難在等待著她?過(guò)了不久,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。接女兒放學(xué)回家時(shí),她要么淚水汪汪、要么嘟起小嘴:“誰(shuí)誰(shuí)欺負(fù)她了,和誰(shuí)鬧別扭了!敝庇X(jué)告訴我,女兒在與人交往的問(wèn)題上擱淺了。 就在這時(shí)候,學(xué)校組織的親子讀書活動(dòng)開(kāi)始了。

  針對(duì)女兒在這個(gè)年齡段,對(duì)小朋友們的認(rèn)識(shí)還不足,總是喜歡拿自己的觀點(diǎn)、喜好來(lái)評(píng)判同學(xué)這一特點(diǎn),給女兒選擇了《小神仙和小仙女》這本書。書里有小淚水、小愛(ài)美、小噘嘴、小害羞、小貪吃五位小仙女,有小邋遢、小暴躁、小武功、小淘氣、小好奇五位小神仙。他們都各有各的脾氣,各有各的本事;各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的缺點(diǎn)。他們讓女兒懂得了小朋友之間存在著個(gè)體差異,每個(gè)小朋友都是和別人不一樣的,都是一道獨(dú)有的亮麗風(fēng)景。 針對(duì)女兒遇事愛(ài)斤斤計(jì)較,總是盯著別人缺點(diǎn)不放的毛病,與老師溝通,又經(jīng)鄭老師的推薦,為女兒買了《綠野仙蹤》和《小豬唏哩呼!穬杀緯。在《綠野仙蹤》里,女兒陶醉在異想天開(kāi)的美妙意境的同時(shí),學(xué)到了小女主人公桃樂(lè)絲的善良、熱情、樂(lè)于助人和勇敢。在《小豬唏哩呼嚕》里,小豬唏哩呼嚕不計(jì)前嫌地救助大狼先生的孩子、冒死相救八哥小姐、和別人都不喜歡的小蛇花花做朋友......小豬的善良、憨厚、和氣、大度都在悄悄地感染著女兒。特別是小豬的大度讓女兒很是佩服,感覺(jué)那需要太大的勇氣才行。

  前幾天,我忽然發(fā)現(xiàn),女兒令我和她最頭疼的與人交往問(wèn)題不見(jiàn)了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,女兒變得每天都樂(lè)呵呵的。掛在嘴邊的話也變成了:“我今天想辦法讓誰(shuí)和誰(shuí)和好了!薄拔医裉旌屯瑢W(xué)玩得真開(kāi)心!”有時(shí)候,女兒還私下里向我傳授一些怎樣與好朋友相處的妙招呢! 這都是書的力量喲!書能給人以智慧、書能陶冶人的性情,“一本好書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋”這就是書的魅力呵! 親子讀書,在不知不覺(jué)中潛移默化。書的芳香如涓涓細(xì)流輕輕的浸入女兒的心扉,智慧與快樂(lè)悄無(wú)聲息地駐足在女兒的心房。

  有目的地為孩子選擇圖書,讓孩子在書里找到開(kāi)啟難題的金鑰匙,勝于我喋喋不休的空洞教誨,勝于我絞盡腦汁地為孩子出主意、想辦法。我好開(kāi)心、好興奮、好精神。接下來(lái),我和女兒一起在這條充滿著智慧的小路上會(huì)繼續(xù)、繼續(xù)、再繼續(xù),收獲、收獲、再收獲。

讀書的作文 篇7

  我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書一直陪伴著我。

  在我小的時(shí)候,只要一看到新書,我就會(huì)在哪里讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書,學(xué)會(huì)拼音后,我就開(kāi)始讀注音故事。比如《一千零一夜 》、《格林童話 》、《安徒生童話 》等故事。

  到了七、八歲時(shí),我就開(kāi)始讀名著了,我的書架上也擺滿了名著。除了四大名著以外,我還讀《朱自清散文集》、《愛(ài)的教育》等名著。 記得有一次,媽媽的單位發(fā)了200元書卷,媽媽給了我100元書卷說(shuō):“去買一些你喜歡看的書吧”,于是我迫不及待地向新華書店跑去?墒且呀(jīng)晚了,我夢(mèng)寐以求的《小學(xué)生的100個(gè)品德故事》已經(jīng)賣完了,我失望的回到了家,耷拉著腦袋,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“怎么了,看樣子那么失望”。媽媽的這句話,終于讓我那憂傷的堤壩決口了,我大哭起來(lái)說(shuō):“《小學(xué)生的100個(gè)品德故事》那本書已經(jīng)賣完了,我以后再也看不到了”。媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“原來(lái)是為了這件事而哭鼻子呢?別哭啦,媽媽幫你”。第二天,媽媽下班回來(lái),把一個(gè)袋子遞給我說(shuō):“ 打開(kāi)來(lái)看看 !薄鞍!”我高興地叫起來(lái),是《小學(xué)生的100個(gè)品德故事》,媽媽真是說(shuō)話算數(shù),立竿見(jiàn)影,我張開(kāi)手和媽媽擁抱在了一起。隨即我打開(kāi)書,津津有味地讀了起來(lái)。

  書中的故事有許多,但令我印象最深的故事是從前,有一個(gè)小女孩,她非常餓,可是她沒(méi)有錢,也沒(méi)有家,于是她便餓倒在了馬路上,一個(gè)面包師看見(jiàn)了,給了這個(gè)小女孩一個(gè)面包,于是小女孩便狼吞虎咽地吃起了面包,可是吃到一半時(shí),她看見(jiàn)面包里夾著一個(gè)金幣,她想肯定是這位叔叔做面包時(shí)不小心把金幣放在里面了。她便馬上把金幣還給了面包師。小女孩的這種拾金不昧的精神令我震撼。

  書,你永遠(yuǎn)是我的良師益友,給我鼓勵(lì),賦予我信心,賜予我力量!我一定要好好讀書,不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  書——是人類文明的長(zhǎng)生果

  人們都說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽艺J(rèn)為,書像開(kāi)啟智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說(shuō):“多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。可我讀書不僅學(xué)到了知識(shí),還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來(lái)說(shuō)說(shuō)某些事。

  記得有一次,媽媽叫我到超市里買鹽。我拿著錢走在路上,這時(shí),我瞧見(jiàn)一家書店,便走了進(jìn)去。

  突然,我看見(jiàn)一本有關(guān)列寧的書,于是,我拿起這本書,坐在書店的椅子上津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我看到列寧奮不顧身救人時(shí);當(dāng)我讀到列寧舍己救人時(shí);當(dāng)我讀到列您冒著生命危險(xiǎn)救人時(shí)……我心潮澎湃,就像排江倒海。我思緒萬(wàn)千:如果我們每個(gè)人都能做到像列寧那樣,那我們的生活的社會(huì)該有多么美好呀!

  這時(shí),我早已忘了自己是出來(lái)干什么了。我干脆把錢包往口袋里一塞,更加仔細(xì)的看這本書。顧客匆匆的離去我不知道;商店阿姨對(duì)我的叫聲我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……只是把全部心思和精力都花在讀書上了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲急切的呼喚:“婷婷 ,你在這兒干什么呀?”一抬頭,原來(lái)是媽媽!只見(jiàn)媽媽那著雨傘,急匆匆的向我走來(lái)!巴饷嫦掠炅,鹽買來(lái)了嗎?”“啊呀,我忘買了!”“你真是小書迷,光顧看書,忘了買鹽!”咦,什么時(shí)候下的雨,我都不知道!最終還是媽媽去買了鹽。

  買好鹽,回到家,媽媽告訴我我看書已經(jīng)2多小時(shí)了。

  書——是人類文明的長(zhǎng)生果。書永遠(yuǎn)都是讀不完的,以后我一定會(huì)再多看一些書,爭(zhēng)取成為一個(gè)大作家。

讀書的作文 篇8

  俗話說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。是的,讀書不僅能使人了解許多知識(shí),豐富我們的詞匯量,還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。

  當(dāng)你寫作時(shí)用上一些你看見(jiàn)過(guò)的好詞好句,會(huì)使你的文章更加生動(dòng)。如果再運(yùn)用上一兩句名言或古讓,那就更好了,它會(huì)使文章增色不少,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

  讀書能使人有淵博的知識(shí),讀不同類的書,就會(huì)了解不同的知識(shí),博覽群書就能鋒得許多的知識(shí)。當(dāng)你在和別人談話或以后找工作時(shí),你就可以侃侃而談,會(huì)使人對(duì)你留下很深刻的印象。

  讀書能使人明白做人的道理。從書中,我們能發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)的地方,從而改正自己的錯(cuò)誤,駛向勝利的彼岸。

  多讀書,也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí),坐下來(lái)看一本書,邀游在書的海洋之中,是一件多么快樂(lè)、舒服的事呀!

  古人云:書中自有黃金屋?梢(jiàn),古人也對(duì)讀書很感興趣。其實(shí),對(duì)任何人而言,讀書都是很有用處的。所以,我們要多讀書,充實(shí)自己的生活,多讀書,會(huì)讓你受益無(wú)窮。

讀書的作文 篇9

  我小的時(shí)候,還不怎么認(rèn)識(shí)字,所以媽媽就常用手機(jī)放故事給我聽(tīng)。我喜歡聽(tīng)喜馬拉雅里邊兒的故事!遏斮e遜漂流記》《金銀島》《格列佛游記》等這些全都是喜馬拉雅里面“喵博士”講的故事。故事雖然聽(tīng)過(guò)了很久,但很多至今都讓我記憶猶新。

  等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,媽媽就教我學(xué)拼音,當(dāng)時(shí)我還分不清“a”“o”“e”之類的拼音,有時(shí)把“從前”讀成“蟲前”,把“狼外婆”讀成“狼外伯”,也分不清聲調(diào)兒,常常鬧出大笑話。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以把我聽(tīng)的故事講出來(lái)了。我聽(tīng)過(guò)的《80天環(huán)游地球》最讓我難以忘懷。故事講的是主人公“福格”先生和朋友打了一場(chǎng)賭,與他的仆人“萬(wàn)事通”進(jìn)行環(huán)球旅行的故事。主人公“福格”先生是一位富有、神秘、并且有點(diǎn)冷淡的先生。相反,他的仆人“萬(wàn)事通”則是一個(gè)頑皮可愛(ài)的人,喜歡交朋友。他在這次環(huán)球旅行經(jīng)歷的種種磨難中幫了不少忙。他們的經(jīng)歷告訴我們,遇到困難要冷靜思考,不能盲目對(duì)待。

  我也非常喜歡看《一分鐘破案》這本書。這本書告訴了我怎樣正確推理及時(shí)發(fā)現(xiàn)破綻,還讓我知道了該如何破解暗號(hào)。

  書是我的朋友。我愛(ài)讀書!

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