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關(guān)于同學(xué)的作文

描寫同學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-25 19:34:06 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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精選描寫同學(xué)作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫同學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選描寫同學(xué)作文合集7篇

描寫同學(xué)作文 篇1

  說起我們班同學(xué)的性格,那可是——五花八門。

  搗蛋王——沈子豪;小品家——李勇;舞王——【大】古麗迪亞爾;歌王——翟夢(mèng)寧;笑星——姚天昊;跑步王——艾文;惡作劇王——熱萬;膽小鬼——王雨薇;外國(guó)人——阿拉法特;外號(hào)專家——徐益琛……

  沈自豪,那可是我們班大名鼎鼎的——搗蛋王。一有年輕的老師上課他絕對(duì)第一個(gè)給老師開玩笑,第一個(gè)起哄。哪怕在兇的老師,從來不笑的老師,總會(huì)被他逗得合不攏嘴。

  惡作劇王——熱萬。每次上自習(xí),他就開始進(jìn)行他的“惡作劇”了。他做第一排,正在同學(xué)們玩得開心是,他悄悄的蹲下來,慢慢的吧門打開。這是同學(xué)們以為老師來了,都鴉雀無聲。記得有一次,他有悄悄跑過去吧門打開,沒想到老師就在門口,把他嚇的“汗毛直立”我們都大笑起來。

  外國(guó)人——阿拉法特。這個(gè)名字是老師起的。那是他剛轉(zhuǎn)來的第一天,老師以為他是一個(gè)外國(guó)小孩,就用英語問:你叫什么名字?他卻用漢語說——阿拉法特。全班有哄堂大笑起來..........

  外號(hào)專家——徐益成。他可在我們班出了名。我們班所有人的外號(hào)差不多都是他起得。比如:

  古麗迪亞爾的叫——奧特曼;麥菲亞叫——賣肥鴨;肖伊叫——毛衣;魚浩擇叫——炒魷魚;江波塔叫——江霸拉面……

  這就是我們班同學(xué)——有個(gè)性的同學(xué)!“出了名”的同學(xué)!

描寫同學(xué)作文 篇2

  四大“惡”人組,哪四大“惡”人?便是賀思嘉、曹天昊、王克和我。我們四個(gè),在一起成為朋友已有一年多了,彼此形影不離,漸漸形成了一個(gè)組合,只是我們從來未曾想過起什么組名。最近,同桌張蓬陽拿我們班同學(xué)編連環(huán)畫,他把我們四個(gè)編為四大“惡”人,從這以后,組名才誕生了。得了,閑話少說,下面,我就來分別談?wù)勎覀兯拇蟆皭骸比税伞?/p>

  n6ng

  賀思嘉是“惡”人中個(gè)子最高的,現(xiàn)在“海拔”已經(jīng)有一米八了。個(gè)子雖高,但眼睛不“大”,小如綠豆;兩片厚嘴唇,一對(duì)遮風(fēng)耳,再加上變聲較早,聲音很憨,讓人一看就覺得傻乎乎的。其實(shí),他是個(gè)絕頂聰明的人,也許這就是所謂的“大智若愚”吧。賀思嘉有個(gè)綽號(hào),即“n6ng”(此是鼻涕的俗語,因現(xiàn)今出版的《現(xiàn)代漢語詞典》中尚尋不見此字的下落,故只好用拼音代之)。這綽號(hào)夠惡心的吧?是曹天昊給起的。關(guān)于“n6ng”有個(gè)笑料,他笑時(shí)臉會(huì)憋得通紅,就跟那猴屁股似的。這時(shí)他要是站在馬路上,過往的車輛肯定都停下了,怎么了?——把他臉當(dāng)紅燈了。

  “Q”

  說起曹天昊,那可說的太多了。先說他的綽號(hào)是“蛆”,此是“n6ng”回贈(zèng)他的。但由于“蛆”叫著太惡心,我們便取其大寫字母,叫他“Q”!癚”有兩個(gè)特長(zhǎng):一是美術(shù),二是計(jì)算機(jī)。他畫畫不但好,而且風(fēng)格與眾不同。他尤其擅長(zhǎng)畫機(jī)器貓,畫出來的機(jī)器貓簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn)。正因?yàn)橛忻佬g(shù)特長(zhǎng),使得他“撿”了個(gè)宣傳委員的職務(wù)。他“榮升”之后,班級(jí)開中隊(duì)會(huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)布置黑板的美差便都由他承包了。對(duì)計(jì)算機(jī),“Q”也精通得很,常幫助老師制作課件,所以,“Q”又是我們班的微機(jī)課代表。另外,四大“惡”人中,“Q”的知識(shí)面算是最廣的了,就連有些一般人認(rèn)為這個(gè)年齡段的孩子不應(yīng)該了解的知識(shí)他也熟知,并且喜歡在與我、賀思嘉、王克開玩笑時(shí)用到,進(jìn)行人身攻擊,說得頭頭是道。有些話我們初聽時(shí)都覺得惡心,但后來就習(xí)慣了,還忍不住捧腹大笑。每到這時(shí),“n6ng”的臉就會(huì)被人當(dāng)紅燈。聽了上面這些,你也許會(huì)覺得“Q”是個(gè)很成熟的孩子吧。其實(shí),“Q”在閑著沒事時(shí)卻酷愛疊紙人!可見他還保留著天真幼稚的一面!癚”有個(gè)缺點(diǎn),就是說話常是“亂亂”的,語言缺乏邏輯性和連貫性。除了我們?nèi)蟆皭骸蹦苈犃?xí)慣外,其他同學(xué)是很難一次聽明白的。我問他為什么總是這樣,他竟告訴我:“常坐在電腦前的人都有這個(gè)習(xí)慣!蔽倚南耄耗切┪C(jī)老師哪個(gè)不比他坐在電腦前的時(shí)間長(zhǎng)?可我從來沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)說話像他這樣的。

  “敬二”

  談到王克,最應(yīng)該談?wù)劦氖撬木b號(hào)。王克有兩個(gè)綽號(hào),第一個(gè)便是“敬二”!熬炊边@個(gè)綽號(hào)是‘,n如g’’的杰作,源自電影《追捕》中的橫路敬二。你別說,王克有時(shí)一瞪眼的樣子與橫路敬二還頗有些相似呢——七竅里冒傻氣!按竽樛酢笔峭蹩说牡诙䝼(gè)綽號(hào)。此綽號(hào)來源于一件事:一次,我們?nèi)坡?lián)賽加強(qiáng)班的同學(xué)在自然教室上課,沒有粉筆了,于老師便讓王克到鄰班要兩根粉筆。一會(huì)兒,他回來了,競(jìng)要來了一盒!大家都說他臉皮厚,“Q”便給他起了“大臉王”的綽號(hào)。不過,“大臉王”倒有一個(gè)最為突出的優(yōu)點(diǎn),他解題時(shí)喜歡獨(dú)辟蹊徑,打破常規(guī),思路清晰、獨(dú)特,這便是“敬二”的高明之處。

  “地雷”

  四大“惡”人,已介紹完三個(gè),還剩下一個(gè)我。他們?nèi)齻(gè)都有綽號(hào),我自然也少不了。讀四年級(jí)時(shí),有一次班級(jí)做游戲,羅昊說了我一句“沈雷在沈陽揀個(gè)大地雷”,從此以后,“地雷”便成了我的綽號(hào)。我原本是四大“惡”人中性格最孤僻的一個(gè),但由于總跟他們?nèi)齻(gè)在一起,性格也活潑了些;同時(shí),我也是四大“惡”人中最高傲的一個(gè),走路時(shí)總愛慢慢地,昂著頭。四大“惡”人中也唯有我的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,因此,別人請(qǐng)教我問題的時(shí)候,我也常裝成“知識(shí)分子”的.樣子,“耍”學(xué)者風(fēng)度。我酷愛《三國(guó)演義》,我家的這本書不知被我讀了多少遍,書中的每一頁幾乎都沾滿了我的指紋。我十分敬佩書中運(yùn)籌帷握的諸葛亮,因此,每當(dāng)我做出了什么“成績(jī)”后,常常自比諸葛亮。為這個(gè),“Q”還捅出了一句玩笑話,說我“自稱‘小諸葛’,還等著人家三顧茅廬呢”。

  四大“惡”人雖名為“惡”人,但卻未曾做過“惡”事。

  四大“惡”人經(jīng)常在一起研究數(shù)學(xué)問題、對(duì)對(duì)子、閑聊……他們是蓬勃的,向上的……

描寫同學(xué)作文 篇3

  一個(gè)西瓜頭,一張國(guó)字形的臉,還有一個(gè)引人注目的啤酒肚。他是我的一個(gè)同學(xué)。他,是一個(gè)吃貨。大人們常說他吃這么多,真是長(zhǎng)肉不長(zhǎng)腦。

  今天,我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城,還沒有開始爬的時(shí)候,他開心的手舞足蹈,還一邊歡呼,我跑了上去,一下子就把第一層跑完了。轉(zhuǎn)頭一看,看見他弓著背,彎著腰,手壓在石板上,手小心翼翼的往上提一格,我看到了他的腳在顫抖,剛剛踩上一格的時(shí)候,他的嘴角露出了絲絲微笑,他努力著向上爬,終于,他爬上了第一層。再爬上第二層的時(shí)候,動(dòng)作已經(jīng)熟練了,操縱自如。慢慢的,終于爬到了長(zhǎng)城頂,我們幾個(gè)同學(xué)在最頂層玩了好一會(huì)兒了。

  “我們下去吧!”“好!我們走。”我以箭的速度跑下去,第三層還沒有跑完,我轉(zhuǎn)頭一看,他抱著長(zhǎng)城邊的小石柱,抱得緊緊的,腳一邊邁向下一格階梯,一邊在顫抖,抖得非常厲害。連雙腳站在同一行的階梯上腳也會(huì)顫抖,“你到這邊來,那邊別人要上來的。”他雙腳半蹲,手扶著階梯,慢慢的走過來。他在走過來的時(shí)候,臉都白了。他努力著,堅(jiān)持著,終于走完了,走完的時(shí)候已經(jīng)滿頭大汗了。

  在我們一般人看來,就那么一段不高也不長(zhǎng)的攬勝門的長(zhǎng)城“好漢坡”,但在一個(gè)有恐高癥,而平時(shí)又缺乏鍛煉的肥胖者來說,這無疑是一個(gè)不小的難度。但胖子能夠堅(jiān)持用打顫的腿,去征服這段長(zhǎng)城,也未必不是一種成功,也應(yīng)該得到路人投來的贊許的目光。我相信,當(dāng)他在面對(duì)下一個(gè)陡坡時(shí),腿不再那么打顫,而是勇敢,踏實(shí)地面對(duì)。

描寫同學(xué)作文 篇4

  我的同學(xué)孫永濤,長(zhǎng)得像女孩兒,又調(diào)皮又可愛,讓人有時(shí)生恨有時(shí)感動(dòng)。

  他是個(gè)“調(diào)皮鬼”。一次,他和幾個(gè)同學(xué)打鬧,一下子把我的文具盒弄掉在地上,不說“對(duì)不起”也就罷了,還把我的文具盒踢來踢去。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),我可憐的文具盒已“面目全非”,有個(gè)地方還裂了一條小口兒,讓我生氣極了。還有一次,我站在課桌旁,他們幾個(gè)男生在座位上互撓癢癢,孫永濤突然站起來,頭重重地撞在了我的下巴上,直接導(dǎo)致我的牙齒咬破的嘴唇,當(dāng)時(shí)就鮮血直流,過了一個(gè)星期傷口才好呢。你說他調(diào)皮不調(diào)皮?

  他還是個(gè)“熱心腸”。一次,我上學(xué)忘帶文具盒了,正在我犯愁時(shí),他主動(dòng)把鉛筆借給我用。還有一次,不知那個(gè)“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫,害我被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。于是,我請(qǐng)同桌孫永濤給我當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”,他愉快地接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有了他的“火眼睛睛”,再?zèng)]人敢“胡作非為”了。另外,孫永濤還做了一些好事兒,在這里就不一一敘述了。慢慢地,我改變了對(duì)他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘,而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新,想起就讓我心里暖暖的。你說他可愛不可愛?

  難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用,原來,用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過了。我的同學(xué)孫永濤就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。

描寫同學(xué)作文 篇5

  我的同學(xué)中,最令我難忘的是申奇微。申奇微長(zhǎng)著一個(gè)蛋形的臉,一雙大大的眼睛,只要瞪你一眼,就會(huì)覺得他有多么威嚴(yán)。他整了一個(gè)南瓜頭,額頭上的一撮頭發(fā)顯得格外長(zhǎng),走起路來那一撮頭發(fā)就會(huì)左右晃動(dòng)。他每天總是顯得精力充沛,蹦蹦跳跳很難閑住。他是咱們班大名鼎鼎的乒乓球高手。我們學(xué)校的興趣課上,他報(bào)的是乒乓球班。只要他一上臺(tái),就很難再下臺(tái)來,因?yàn)槠古仪蚪M的人都不是他的對(duì)手。

  老師看他這么厲害,也想試試他的球技,便親自出馬。老師先是發(fā)了一個(gè)叼球,并大聲喊著:“奇微,吃我一招!”旁邊的人看著老師發(fā)的球,小聲嘀咕著:“這下看你怎么辦?”只見申奇微左手貼在背后,右手拿著拍子,輕輕一擋,球就輕而易舉地接了過去?辞虻耐瑢W(xué)都情不自禁地“啊”了一聲,然后就響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)老師也向他豎起了大拇指,說:“不錯(cuò),不錯(cuò),還有兩把刷子,好好練習(xí),定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的乒乓球手!边有一次,我和申奇微還有陳潤(rùn)杰一起去打乒乓球。這時(shí),陳瑞杰給我使了使眼色,好像在說:“我們都不是他的對(duì)手,今天就讓咱們兩個(gè)連手合作,把他打敗,好嗎?”我心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“正合我意!鄙昶嫖⑽㈤]著眼睛,小聲地念道:“我知道你們要干什么了,沒問題,就二打一,小菜一碟!苯粦(zhàn)立馬開始,我先發(fā)了一個(gè)試探球,申奇微見機(jī)來了一個(gè)抽球,啪的一聲,球就被他扣殺了。

  我們都傻了眼。接下來,陳潤(rùn)杰使出了渾身解數(shù),可還是被申奇微打得落花流水。申奇微還是個(gè)閱讀愛好者,他老喜歡看書了!有一節(jié)電腦課上,同學(xué)們按捺不住喜悅的心情,趕忙完成老師布置的任務(wù),然后馬上打開瀏覽器,找到游戲界面刷刷地打游戲。只有申奇微在電腦上大量搜集各種各樣的書籍,然后津津有味地看起來。據(jù)我了解申奇微已經(jīng)看了上百本課外書籍!申奇微,一個(gè)十全十美的同學(xué),他就是這么值得敬佩!

描寫同學(xué)作文 篇6

  曉彤是我最要好的同學(xué),在我的心目中她是最可愛的女孩。她的皮膚雖然不白,但看上去很健康;她的眼睛雖然不太大,但卻充滿了真誠(chéng)。她總是戴著粉紅色的漂亮的眼鏡;扎著馬尾辮,走起路來一擺一擺的。

  不了解曉彤的人會(huì)以為她是一個(gè)安靜內(nèi)向的女孩,其實(shí)她是一個(gè)能說會(huì)道的陽光女孩。

  有一次,我倆在搖呼拉圈,她說:“彥君!咱倆來撞一次吧!看誰厲害。”我想:哈哈!我可是呼拉圈大王!恐怕你這只小蟲蟲經(jīng)不起我這一撞吧!比賽開始了,她咬緊牙關(guān),鼓起勇氣向我走來,我卻輕松地唱著歌說:“來呀撞。 碑(dāng)我唱得最開心時(shí),她趁我不注意時(shí),用力地撞了我一下,!冠軍終于失手了。

  我和她是一對(duì)“鐵同學(xué)”很多同學(xué)還說我們是一對(duì)快樂的“孿生姐妹!币?yàn)槲覀兛偸切斡安浑x,我做什么,她就做什么;她在哪兒,我就在哪兒出現(xiàn)。如果我倆一天不見面都會(huì)十分想念對(duì)方。

描寫同學(xué)作文 篇7

  在我上的圍棋班里,有一個(gè)同學(xué)叫浩然,比我還小一歲,我們倆關(guān)系很好。他是一個(gè)懂得謙讓的人。在我們圍棋班里,男孩子多,所以打架、吵架是常有的事,可我從沒見過他和別人打架。后來我發(fā)現(xiàn),他也會(huì)生氣?伤灰簧鷼猓蜌夂艉舻刈叱鋈,自己呆一會(huì)兒,讓自己好好靜靜,然后再進(jìn)來。但是進(jìn)來后,臉上已沒有了怒氣。有一件事讓我印象最深。

  有一次,我們出去打“幼苗杯”比賽。中間休息的時(shí)候,我和于浩杰、浩然一起玩神奇寶貝卡。剛開始我贏了許多。后來我開始輸,而且一直輸。這我才發(fā)現(xiàn),他們倆是一起對(duì)付我。我一下子可火了,一拍桌子站了起來,握著拳頭,準(zhǔn)備打他,他一看我生氣了,趕緊給我賠不是?晌疫是推了他一下,他也不還手,就在我還要打下去時(shí),媽媽過來把我拉一邊。問了問事情的經(jīng)過,媽媽批評(píng)了我,說:“兒子,你做得不對(duì)。你們?cè)谕,不能打架。你覺得不公平,可以提出來,你打架就不對(duì)了。他不還手,還給你說對(duì)不起,人家還比你小呢,你說你做的對(duì)不對(duì)呢?”我一聽,想想確實(shí)是我的不對(duì),我不該先動(dòng)手,有話可以說嘛。正在這時(shí),他走了過來,說:“對(duì)不起,我們不該那樣玩,你消消氣,這是你的卡,我們重新開始玩吧!”看看他,再想想我剛才還推過他,就說:“我也不對(duì),弄痛你了吧!”可他卻笑了笑說:“沒事,我媽媽一直對(duì)我說‘退一步,海闊天空’。沒什么吃不吃虧的,咱們玩去吧!”

  通過這次事以后,我知道他是一個(gè)特別懂得謙讓的人。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),改改我的暴脾氣。

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