關(guān)于學期工作計劃范文10篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又有了新的工作，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編整理的關(guān)于學期工作計劃范文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 1
一、工作思路
辦公室將繼續(xù)秉承“仰望星空 腳踏實地”的學校精神，切實“把細節(jié)當成習慣”的校訓滲透到工作的點點滴滴，真正做到“求實 求細 求精 求新”。以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，樹立人本理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好辦公室自身建設(shè)，努力提高素質(zhì)，在學校領(lǐng)導的具體指導和學校各口的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務(wù)。
二、工作目標
常規(guī)工作，要確保有序的運轉(zhuǎn)機制；綜合協(xié)調(diào)，要創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境；上傳下達，要創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道；辦文辦會，要建立規(guī)范的辦公流程：對外接待，要做好合理的.接待安排；教育宣傳，要打造優(yōu)良的學校形象。
三、工作要求
一是強化服務(wù)意識。
辦公室是一個綜合性服務(wù)科室，是廣大教職工和學校領(lǐng)導之間溝通的橋梁和紐帶。既要做好為領(lǐng)導的服務(wù)工作，保障學校的有關(guān)文件、通知、工作安排、會議精神等及時傳達、落實到位；也要做好教師的服務(wù)工作，及時將教職工的思想、訴求等向有關(guān)領(lǐng)導反映，努力解決好職責范圍內(nèi)力所能及的事情，為教職工辦實事、辦好事；還要做好來人來客的接待服務(wù)工作，熱情耐心地接待學生家長來訪及電話咨詢，熱心解答有關(guān)疑問，不拖辦，不敷衍，努力使家長和學生滿意。
二是強化協(xié)調(diào)意識。
辦公室要充分發(fā)揮好領(lǐng)導和各科室之間的承上啟下、前后銜接的協(xié)調(diào)作用，加強與學校其他各科室的信息溝通，積極主動配合個科室開展工作。對于涉及到多科室分工合作的相關(guān)工作，辦公室要主動做好協(xié)調(diào)，保障工作無盲區(qū)、無漏點、無缺項。對于學校安排的重點工作，要按領(lǐng)導要求及時做好調(diào)度、督查，并將結(jié)果向相關(guān)領(lǐng)導做好匯報。
三是強化責任意識。
在日常工作中，要以良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，切實履行好自己的崗位職責。只有有了責任心，工作中才會充滿激情，才會有奉獻，才能成就一份事業(yè)，才能創(chuàng)造出一個奇跡。
四是強化學習意識。
學習是人們增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。要樹立終身學習的理念，強化學習意識，提升工作效能。學習，一定要緊緊圍繞提高工作質(zhì)量和效率來展開。既要強化理論知識，解決理想信念、作風紀律、宗旨觀念等根本問題，也要加強業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高工作能力。
五是強化宣傳意識。
進一步落實中心校相關(guān)新聞發(fā)布工作的要求，積極向淄博教育網(wǎng)等網(wǎng)站及各級各類新聞媒體撰寫稿件，積極加強與新聞媒體的聯(lián)系，對學校的各項工作及時、有效的進行報道。對學校網(wǎng)站進行進一步調(diào)整和規(guī)范，及時發(fā)布學校相關(guān)信息，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解。
四、具體工作
1、認真接收上級來文來電，做好詳細記錄，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達給分管領(lǐng)導、相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。
2、及時向教體局和其他上級部門上報各類學校工作材料。
3、做好校長辦公會、全體教師會和其它重要會議的通知安排、會場準備、會務(wù)服務(wù)及會議記錄工作。
4、起草并擬定好學校各種通知、通告等。
5、組織校長辦公會成員按時上交本周工作總結(jié)報告。
6、及時撰寫學校信息，上傳學校網(wǎng)站，上報相關(guān)媒體。
7、做好學校重要文件、材料等的整理、歸檔、保存工作。
8、做好上級檢查及外單位來人來客的接待服務(wù)工作。
9、做好上級及學校領(lǐng)導安排的其他臨時性工作。
一學期來的辦公室工作讓我收獲良多，有經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚；也有教訓，指引我在前路上不再迷茫。新的一學期，更加細心、耐心、用心的做好辦公室的每一項工作，不斷收獲、進步和成長。
學期工作計劃 2
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高幼兒園辦學水平、促進兒童健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。
這學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作”的原則，爭取家長對我們工作的理解、支持和積極參與。
一、注意進出園區(qū)兩大環(huán)節(jié)
父母送孩子去幼兒園，總是很早就匆匆離開，但有時父母會留在幼兒園門口。這給了我們一個信號，我們有事情要告訴老師。遇到類似的情況，我們會主動站出來提問，讓家長覺得老師的主動和關(guān)心也會拉近我們之間的距離。
孩子進教室后，我們可以親吻孩子的臉，提前主動問他，這樣孩子的心情總有一天會因為我們的問候而開心起來。
然后放一些好聽的音樂，老師主動叫孩子當值日生，參與自然角的管理，安排事情。
在勞動過程中，與孩子交談可以激發(fā)孩子相互交流，讓孩子的精神永遠處于快樂的情緒中，體驗與老師和同齡人一起工作的快樂�？傊處煹木衩婷�、言語和行為影響著孩子的情緒和一天的精神，反映著教師的工作態(tài)度、責任感和對孩子的愛。
如果說入園晨練是孩子在園一日活動的良好開端，那么出園則是孩子在園一日活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。
在離開公園之前，我們?yōu)閠整理衣服
并主動向父母和孩子告別。另外，組織晚出公園的孩子的活動，讓孩子愉快的度過一天。在離開公園的整個過程中，我們始終把安全放在第一位，樹立安全意識。
二、父母的工作目標
提高家長的家庭教育水平，促進孩子身心和諧發(fā)展，增強家庭之間的理解與合作，在相互合作互動的基礎(chǔ)上與家長建立適當有效的合作與指導，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家庭合作在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
這學期重點是家庭作業(yè)的深度合作。
1、繼續(xù)幫助父母樹立正確的觀念，選擇合適的育兒方式。
2、指導家長注意為孩子營造良好和諧的.家庭氛圍，包括物質(zhì)和精神兩方面。
3、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對幼兒園活動的了解。
三、完成目標措施
實現(xiàn)目標1的措施：
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的教育理念，糾正和改變重智輕德、重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
2、通過隨訪和電話訪談了解父母現(xiàn)有的教育方式，引導父母學習和觀察孩子的行為，善于在各種情況下妥善處理問題，從而提高父母理解孩子合理子女的能力。
3、指導家長理性地愛孩子，善于分析孩子犯錯的原因，堅持推理教育。
4、能夠運用說服教育，根據(jù)情況引導孩子，通過表揚和批評的方式教育孩子。
實現(xiàn)目標2的措施：
1、家庭環(huán)境優(yōu)美整潔，給孩子留出活動的空間，給孩子添加玩具、書籍等物品，給孩子整理自己的機會。
2、家庭關(guān)系和諧，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間陪孩子玩耍、郊游。
3、父母以身作則，按照社會規(guī)范塑造孩子，言行舉止起到表率作用。
4、和孩子一起開展有益的活動，摒棄壞習慣
實現(xiàn)目標3的措施：
1、家之窗每周舉行一次，每個月對孩子的父母進行隨訪。他們不定期與個別家長溝通，宣傳正確的兒童教育知識。
2、通過家長講座，可以增強家長對學前教育的認識，知道學前教育是一種重過程，輕結(jié)果的教育。
3、通過家長開放日活動，家長可以更好地了解幼兒園教育，真正做到在家中一致配合。
學期工作計劃 3
班集體是學校的重要組成部分，學校的管理工作重點是班級。為了進一步搞好班級的工作，把班級工作提到一個新的日程，根據(jù)學校的部署，及去年班級精細化管理經(jīng)驗，今年我具體實施了一下下班級精細化管理方案。
一、思想教育為先：
班級中男生居多，20名學生有14個是男生，普遍學習成績差，隨著年段的提高，知識難度越來越大，逐步出現(xiàn)學習放棄現(xiàn)象。此外，王冶、李博、張磊、孫鵬等同學思想復雜、行為積極活躍，雖然人品較好但是難免在本學段出現(xiàn)逆反心理，甚至他們將一些心里所想從孩時的直言不諱轉(zhuǎn)為如今隱形溝通方式，比如建立QQ群、微信群等，因此我認為各種教育首先以思想教育作為前提，作為鋪墊。途徑主要以學生、任課老師、宿舍老師、家長定期溝通側(cè)面了解重點學生思想動態(tài)；正面溝通、QQ、微信進行潛移默化的交流、教育，做到使其想法、行為不出格，正常、健康發(fā)展，防患于未然。從而取得他們的理解和支持，產(chǎn)生自我約束和參與的原動力，這對班級良好風氣的可持續(xù)發(fā)展大有益處。
二、制度全面明確，深入人心：
學期伊始我就參照去年制定的各種規(guī)章制度重新建立了更加切合實際的各種規(guī)章制度并利用班會及班干部會與生們一起學習。結(jié)合學校制定的各種表格認真研究了實施措施及量化措施。計劃制定了值周班長制度，值日班長制度，本班學生上課制度，衛(wèi)生制度，宿舍制度。都建立健全并使制度深入人心。讓學生的學習生活時時處處有約束。
三、小組建設(shè)：
學期伊始我重新根據(jù)學習成績劃分了學習小組，并重選了小組長并定期集中培訓了小組長。使小組長明確自己的責任與義務(wù)。使其學會了小組管理方法，使其起到很好的帶頭，管理作用。小組內(nèi)主要開展了以下下活動：
1、嚴格執(zhí)行班務(wù)日志管理制度，不流于形式。
讓劉珊珊記錄一下每位學生每天的在校表現(xiàn)，按時間、地點、所干事情詳細記錄。教師做整體把握，定期找一些學生談心，幫助他們改正自己的行為。
2、人人爭當班級管理者，按照學�！爸驹刚摺必熑沃贫冗M行定崗，扎實落實，特別是容易出現(xiàn)損害班容班貌的“死角”，實行特崗制，啟用一些責任心較強的學生擔任，比如班級窗簾的管理由李超負責，晚自習放學的清班級和關(guān)好門窗、斷電由劉田龍負責，爭取讓大部分人建立主人翁意識，讓多數(shù)人影響、帶動少數(shù)人，是班級風氣始終朝著正向方向前進。
3、班主任言傳身教
4、在紀律方面
班級繼續(xù)原有的紀律制度，嚴格遵守“三上不遲到，三內(nèi)不打鬧”的規(guī)定，強化有王冶、劉珊珊組成的記錄、監(jiān)督、管理小組。學期初仍舊強化培訓，交給他們面臨各種違反紀律的情況處理辦法，使他們的工作日臻成熟。
5、衛(wèi)生方面
繼續(xù)將班上學生分成四個組，負責每天的.室內(nèi)衛(wèi)生，走廊衛(wèi)生、西樓分擔區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生。打破每日只有一個小組輪流制，實行值日全日全員制，實行任務(wù)輪流制。具體有王冶、李楊負責。每天早晚各一次，值日組長指揮，掌握值日標準，班主任每天不定期進行至少一次巡查。
四、安全教育常抓不放松
讓安全教育成為每周班會中的重要一項，實時通報各種信息提供的學生安全事故，依照事實進行各方面的安全教育，保障學生安全健康成長。
五、及時指導、總評：
班主任教師是班級的服務(wù)者，為學生服務(wù)是我的職責，觀察每名學生的表現(xiàn)特別是下課時到教室去看看，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，想在學生的前面，做在學生的前面，管理好學生，將教室變成溫馨的大家庭，讓學生在和諧、融洽的氣氛中去健康成長。將全班學生的每天表現(xiàn)都記錄在班主任工作手冊中。利用班會及大課間時間及時指導，管理，總結(jié)。
總之，一個班級一個家，我就是家長，能從自己孩子角度科學有愛心的進行班級管理，相信會有好的收成。
學期工作計劃 4
一、指導思想
根據(jù)永嘉縣教師發(fā)展中心20xx年的工作重點，堅持立德樹人，以研究學科核心素養(yǎng)為重點，以提高育人質(zhì)量為核心， 以深化初中課程改革為重點，以“促進有效學習”課堂變革為核心，積極推進實施“促進有效學習”的教學實踐活動，認真落實縣教研室、學區(qū)教科研工作部署和要求，全面提升教學科研水平。
二、工作要點
1、進一步積極推進教改實驗活動，積極開展“促進有效學習”課堂變革的實驗活動，積極開展以“學先于教”為主題的教研活動，努力體現(xiàn)新課程的教學思想，關(guān)注學生的學習方法，改變學生的學習方式，推進“以學定教，學為中心，教為學服務(wù)”的教學方式。
2、強化校本教研管理，大力推進教研組建設(shè)。強化對教研活動的管理和指導，規(guī)范教研組活動，嚴格執(zhí)行計劃，精心組織活動，以“課堂變革實驗項目”為抓手，堅持圍繞主題進行設(shè)計和組織的教研活動；堅持每學年每位教師開一節(jié)高水平的公開課；堅持全組教師參加聽課、評課，活動有主題有中心發(fā)言人，人人參與研討，人人有研討的話題和問題，切實提高校本教研的實效性。
3、抓實教師的專業(yè)理論學習，開展教師讀書活動，每學期每位教師讀一本教育理論專著，寫一篇讀書體會或讀書心得，把《課程標準》 、新教學常規(guī)作為本學期教師專業(yè)閱讀的指定書目。堅持教研組學習制度，組織有針對性的學習與培訓。
4、充分發(fā)揮名優(yōu)、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范輔射作用。組織形式多樣的名優(yōu)教師教學展示活動。各教研組要組織好名優(yōu)教師的教學展示活動，組織好名優(yōu)教師開展教學經(jīng)驗介紹或開設(shè)教學講座。
5、為教師參與教研活動創(chuàng)造條件，搭建平臺。做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案，組織好教師開展“曬課”和“優(yōu)課”評選活動，鼓勵支持教師參加市、縣、區(qū)各級教研活動，鼓勵教師積極參加與教學相關(guān)的比賽活動，積極開展以新教學常規(guī)為主題的.比賽活動，讓更多的教師脫穎而出。
6、加強課題管理，以課堂研究帶動和促進課題研究，促進新課程的實施。鼓勵每個年級學科組圍繞新常規(guī)、促進有效學習為主體，申報一個值得研究課題，每位教師都要參加課題的研究工作。對已立項的省市縣研究課題，進行全程指導監(jiān)控，督促有關(guān)教師深入研究，爭取按計劃出成果。
7、組織好開展“師徒結(jié)對”活動，繼續(xù)做好師徒結(jié)對的“傳、幫、帶”工作，建立師好徒結(jié)對關(guān)系，對已建立師徒結(jié)對關(guān)系的教師要加強過程管理，并建立管理檔案，期末進行考核。
8、做好第二個五年一輪的教師“90學時”和短期自主性培訓的選課和審批工作，切實加強教師的業(yè)務(wù)培訓，重視對骨干教師、名教師的培訓及業(yè)務(wù)進修，努力為教師提供更多的學習和鍛煉機會。做好教師繼續(xù)教育學分確認和審核工作。
9、做好校本博客的材料上傳工作，校本博客中集體備課要以“優(yōu)化板書設(shè)計，促進有效學習”主題活動為中心開展，每學年每學科不少于6次，教研組要以“促進有效學習”的課堂變革實驗活動為中心開展，每學年每學科不少于6次。
10、認真做好命題工作，積極創(chuàng)造機會讓命題專家組老師參加命題培訓，提高命題質(zhì)量，更好地為學生服務(wù)。
學期工作計劃 5
一、班級的基本情況和目標：
我班有xx名學生。這些學生學習努力，思想單純，有進取心。我這學期上課的基本目標是：打造一個有事業(yè)心、有能力的班干部隊伍，讓所有學生都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習氛圍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，促進健康趨勢，逐步形成遵紀守法、積極進取、勤奮向上的班風。
二、指導思想：
貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中小學德育條例，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，踐行“社會主義核心價值觀”。以培養(yǎng)學生良好習慣為主線，以班級集體建設(shè)為重點，以課程改革和科學研究為德育新的增長點，開展豐富多彩的實踐活動，促進了學校德育的蓬勃發(fā)展。
三、具體措施：
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范：用身邊的例子教育學生誠信，用班會和校會實施行為規(guī)范培訓，教育學生不要賭博，遠離毒品。班里“設(shè)崗定專人”，加強對行為準則的檢查和監(jiān)督。
2、抓好課堂常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
3、利用班級刊物教育學生，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動，培養(yǎng)學生的.集體觀念，增強班級凝聚力。
5、開展經(jīng)常性的學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、組織學生積極參加各種學�；顒樱υ诟鞣N活動中取得好成績。
7、配合學生處加強學生保健和心理健康教育：做好班級室內(nèi)衛(wèi)生和合同區(qū)衛(wèi)生；每周兩次，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，預防傳染病的發(fā)生。
8、定期與學生交談，了解學生的思想動態(tài)，及時輔導解決學生的問題。
9、開展家庭教育指導：積極與學生家長聯(lián)系溝通，多角度了解學生。在實際工作中尋求家長的支持。一起教育學生。
四、每月工作安排
三月
1、做好學生注冊工作。
2、特別注意班級的日常事務(wù)，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，特別注意白護紀律，提高效率。
3、選拔班干部，制定班級活動計劃，加強日常管理規(guī)定。關(guān)于入學的思考。
4、開展“我感動了父母”的孝道活動。
5、參與校園藝術(shù)明星評選。
四月
1、進行規(guī)范教育：文明禮貌。
2、號召班級學生成為合格的學生。
3、參加“尋找英雄和英雄足跡”活動。
4、參加主題小組會議。
5、組織藝術(shù)節(jié)活動。
五月
1、環(huán)保小生產(chǎn)競爭。
2、年級藝術(shù)節(jié)活動。
3、“綠色網(wǎng)格”知識講座。
4、組織學生參加藝術(shù)之星競賽。
六月和七月
1、藝術(shù)節(jié)和六一活動。
2、心理健康教育展覽活動。
3、最后總結(jié)和評價。
4、總結(jié)復習，迎接定期考試。
學期工作計劃 6
一、堅持管理創(chuàng)新，增強學校發(fā)展活力
1、調(diào)整管理結(jié)構(gòu)，強勢推進“條塊結(jié)合，以塊為主”的管理模式。明確條、塊管理的“權(quán)力清單”，優(yōu)化管理職能。進一步充實年管會力量，強化年管會職能，管理重心前移，分管校長走進教師隊伍，直接蹲點年管會工作，一線發(fā)現(xiàn)問題，一線及時解決問題，提高管理效能。
2、進一步完善“目標細化、過程硬化、結(jié)果量化”的“三化”管理體系。全面細化各層級、各年級組達成目標，強調(diào)過程管理、量化管理，定期核實、公布出勤、課時工作量、集體備課、二次備課、作業(yè)檢查、聽課檢查、考試成績、學生測評情況等，使之常態(tài)化，并成為年終績效考核的主要依據(jù)。用公平、公正的績效杠桿推動各項任務(wù)的圓滿完成，在校園內(nèi)形成外有壓力、內(nèi)有動力、充滿活力的工作氛圍。繼續(xù)開展先進處室、星級教研組、先進備課組評比活動。
3、精心打造“以人為本”的溫情化管理方式。堅持“每個人都很重要”的管理理念，注重與教師的平等溝通，充分發(fā)揮個人價值，竭力為教師教育教學工作和專業(yè)發(fā)展服務(wù)。繼續(xù)舉辦教工文體活動、教師運動會、教職工書畫攝影比賽，開展教師生日慰問活動、教師健身技能培訓活動、重陽節(jié)敬老活動。學校組建教工籃球隊、乒乓球隊、教師合唱團，進一步改善健身房，教工活動室等場地設(shè)施。
二、堅持德育為先，加強和改進學生思想道德建設(shè)
1、充分發(fā)揮學生發(fā)展中心的作用，促進學生身心健康成長。建立完善學生發(fā)展中心，使之成為學生發(fā)展的心理健康指導中心、興趣愛好培養(yǎng)中心、職業(yè)選擇引導中心。開展田家炳精神系列教育活動，以主題班會的形式，打造情感教育特色，在全校學生中開展以“日行一善”為主題的向善教育活動和文明禮儀教育活動。德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
2、重視文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人功能。充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，深入推進班級文化建設(shè)，各班確定班旗、班徽、班歌；加強樓道文化建設(shè)，學校板報、畫廊、班級板報定期更新，校園廣播辦出特色；舉辦兩期“田中講壇”，豐富講壇主題，擴大講壇范圍，爭取把“田中講壇”辦成學術(shù)濃、品位高、影響大的文化平臺；繼續(xù)辦好一年一度的運動會、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。
3、抓好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。下大力氣抓好班主任隊伍的培訓工作，提高班主任的管理水平和處理復雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學生精神生活的引領(lǐng)者。班級常規(guī)考核實行日公布制度。
三、堅持以教學為中心，著力提高教育教學質(zhì)量
1、積極推行“基于問題三問三學”思維課堂教學模式。進一步完善“基于問題三問三學”思維課堂教學模式，通過“以問導學”、“自問促學”、“設(shè)問測學”三個環(huán)節(jié)，以問題為載體，以思維為核心，更好地整合課堂，讓學生更大程度的參與課堂教學，發(fā)揮課堂主體地位，從而提升課堂教學效率。本學期所有學科均須開展“基于問題三問三學”思維課堂教學模式的探究和實踐，開展“三問三學思維課堂”賽課活動。開展“三問三學思維課堂”人人說課、人人過關(guān)活動。嘗試在班級管理及班主任工作中開展實踐探索。
2、扎扎實實筑牢教學各個環(huán)節(jié)地基。抓實集體備課，推進網(wǎng)上集體備課，校長定期不定期參加學科集體備課，各學科備課組編寫適合我校學生的學案和校本作業(yè)，所有學科全面實行作業(yè)校本化，初步建成“校本作業(yè)為主，配套資料為輔”作業(yè)體系。圍繞“高中課程內(nèi)容三年一體化整合的研究”，各教研組根據(jù)不同年級、不同班級類型的教學內(nèi)容進行通盤考慮，切實解決講什么的問題。開展一次教學開放日活動。
3、完善的教學日常管理體系為課堂質(zhì)量提升保駕護航。
一是推進校長聯(lián)系班級制度、聯(lián)系學科制度、辦公會首議教學制度、教學專題評議制度、教學巡課制度，讓教學成為一切工作的重心，一切為教學質(zhì)量服務(wù)。
二是繼續(xù)開展抽簽聽課制度，每天由教務(wù)處抽簽確定當日開課教師，學校組織專門小組聽課，定期評課。
三是守住教學底線。認真實施教學違規(guī)十條處理意見，頂真碰硬，一抓到底。
四、堅持以教師為本，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)的'運行機制
1、建章立制，引導教師步步入格。制定各類教職工的崗位職責、績效標準和“美麗教師”行為準則，規(guī)范評估條件與內(nèi)容，為檢查、評比、督導、獎懲提供有力的依據(jù)。教職工在自己的工作職責和行為準則方面進行自我約束的同時，逐步引導其由被動接受約束轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有宰杂X管理自己，逐步形成管理自覺化。開展中層干部競聘上崗活動，加強中層干部培訓與考核，建設(shè)一支分工明確、執(zhí)行力強的中層團隊。利用教師節(jié)評選、表彰一批校級優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任。
2、實施“名師”工程，激勵教師人人爭先。學校把“名師”培養(yǎng)作為隊伍發(fā)展的最高目標，不斷加強骨干教師培養(yǎng)，制定名師激勵措施。組織實施教師“八個一”工程，設(shè)立“名教師工作室”，舉辦“田中名師講壇”。實施教師梯隊建設(shè)項目，開展骨干教師圖書茶香論壇和研究學生行動。通過教師基本功大賽、暑期校本培訓、教師下水考試等形式狠抓教師業(yè)務(wù)水平提高。
3、大力推進“新生代骨干教師”培養(yǎng)項目，保證青年教師逐年成長。明確14位骨干教師培養(yǎng)對象應(yīng)該承擔的責任和擔當，定期舉辦成果匯報會，督促檢驗骨干教師的進步和發(fā)展，促進個人成長，并在教師隊伍中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)開展“拜師育花”等活動，為每位青年教師的成長搭建平臺，要求每個青年教師都要制定三年發(fā)展規(guī)劃，堅持青年教師上亮相課、公開課和匯報課制度；開展“田家炳杯”青年教師微型課比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀課件制作比賽等活動，保證青年教師逐年成長。
4、開展教育科研，促進教師層層攀高。強化教科研的群體合作，積極爭取專家的指導和幫助，明確課題研究方向，加大研究力度，以課堂教學為研究主陣地，真正使教科研課題走進課堂，為教育教學實踐服務(wù)；積極組織教師參加各級各類論文評比活動，指導教師撰寫教學隨感、教學反思、教學案例，要求每人每年至少有一篇論文發(fā)表或獲獎，論文質(zhì)量有較大的提高。中層以上干部的教科研成果單獨考核。
五、堅持特色立校，促進學生多元發(fā)展
學校根據(jù)辦學實際，明確雙輪驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)文化和藝術(shù)發(fā)展“兩翼齊飛”，精心打造適合學生發(fā)展的最優(yōu)化路徑，不斷挖掘?qū)W校發(fā)展增長點，提升學校整體實力和競爭力，實現(xiàn)田中二次創(chuàng)業(yè)。
一是堅持藝術(shù)特色學校辦學方向，努力使學校由學校藝術(shù)教育特色向藝術(shù)特色學校轉(zhuǎn)變，讓藝術(shù)特色學校的辦學思路成為全體師生的共識，藝術(shù)教育的內(nèi)涵滲透到學校工作的方方面面。二是堅持“雙能雙會”培養(yǎng)目標，通過開展豐富多彩的校園文體活動，依托社團建設(shè)，努力培養(yǎng)具備綜合素養(yǎng)的有用人才，著力推進“雙能雙會”進課程、進課堂，課程化安排基本到位。三是抓好省級藝術(shù)課程基地建設(shè)。逐步完善“藝術(shù)生培養(yǎng)課程體系”等富有田中特色的、能適應(yīng)新課程改革的、有實用價值、適合我校學生發(fā)展的課程體系。四是擴大藝術(shù)特長班的規(guī)模，提升藝術(shù)生錄取層次。
六、堅持安全第一，為學校發(fā)展保駕護航
1、強化后勤管理，提升服務(wù)質(zhì)量。堅持勤儉辦學，嚴格財務(wù)管理，嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，做到收支兩條線，實行收費公示，增強收費工作的透明度；加強財務(wù)工作的監(jiān)督和管理，建立民主理財小組。強化總務(wù)后勤人員的管理，加強崗位職責；切實轉(zhuǎn)變工作作風，做到巡查到位，服務(wù)及時，服務(wù)質(zhì)量有新的提升。完成新教學樓的竣工驗收工作；啟動科技樓改造的規(guī)劃立項等前期準備工作。
2、強化安全管理，確保校園平安。進一步落實學校安全工作責任制，嚴格執(zhí)行安全事故及時報告制度。做好校園安全管理工作。加強門衛(wèi)管理，嚴格實行外來人員進校登記制度。加強校園內(nèi)巡視，建立人防、物防、技防相結(jié)合的全天候的校園治安防控網(wǎng)絡(luò)。重視食品衛(wèi)生安全工作，加強對學校小賣部和食堂進行食品衛(wèi)生安全檢查。確保不發(fā)生重大安全責任事故。
3、加強食堂管理，提高師生滿意率。規(guī)范管理，提高食堂服務(wù)人員的服務(wù)意識，切實關(guān)心師生生活，盡力提高學生的伙食質(zhì)量，逐步建立和完善食堂服務(wù)質(zhì)量的師生評價制度和食堂內(nèi)部管理的考核制度；建立學校食堂膳食管理委員會，并正常開展監(jiān)督檢查工作，提高師生對食堂服務(wù)質(zhì)量的滿意率，食堂保持A級標準。重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，確保節(jié)能減排措施落實到位。
七、堅持黨對學校工作的領(lǐng)導，為學校各項工作提供組織保證
1、繼續(xù)深入開展黨的群眾路線主題教育實踐活動。深入貫徹落實市委群眾路線教育實踐活動第三環(huán)節(jié)工作會議精神，總結(jié)活動第二環(huán)節(jié)工作經(jīng)驗，認真做好整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作，把黨的群眾路線主題實踐活動向縱深推進。積極打造學校黨建工作特色品牌。融合文化田中建設(shè)，創(chuàng)新活動載體，逐步形成學校黨建品牌的本土化、系列化。
2、充分發(fā)揮工會群團組織的作用。突出加強團員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮共青團組織在學校思想道德建設(shè)中的重要作用，著力推進學校共青團工作再上新臺階。發(fā)揮工會組織和教代會的特殊作用，積極參與宣傳引導，主動維護學校發(fā)展大局和教職工合法權(quán)益。開展教職員工文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，倡導健康文明的生活方式。做好困難教職工的安撫慰問工作。
學期工作計劃 7
一、指導思想
深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及省委領(lǐng)導關(guān)于少年兒童教育的講話精神，按照全國少工委關(guān)于“全隊抓基層，全隊抓落實”的總體要求，堅持以人為本原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，重抓少先隊體驗教育，突出少先隊文化內(nèi)涵，促進少先隊教育社會化進程，團結(jié)、引導好廣大少年兒童，緊緊圍繞學�！耙缘旅�，活動育人”這個發(fā)展目標，將少先隊思想教育、體驗教育活動和常規(guī)教育貫穿本學期始終。根據(jù)每月的特點，既注重傳統(tǒng)的節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，強化少先隊自身建設(shè)，全面提高少先隊活動水平。
二、常規(guī)工作
1、開學初，進行大、中、小隊隊干部的改選。三四年級每班民主推薦一名，五六年級每班民主推薦兩名隊員作為大隊委候選人參加大隊委競選。各班進行中小隊干部改選，制定班隊計劃。
2、認真對待一年級新生的隊前教育。組織高年級學生給新生上隊課，并帶領(lǐng)他們參觀隊部室，在10月13日建隊日組織一年級新生入隊儀式。
3、繼續(xù)重視“快樂慧小”電視臺的'教育陣地建設(shè)，發(fā)揮其影響力強的教育優(yōu)勢，對隊員們開展思想教育，并組建表揚曝光臺，對各班的常規(guī)表現(xiàn)進行及時反饋。
4、三至六年級繼續(xù)認真開展“六個一”勤學活動，大隊部將定期進行檢查。
5、繼續(xù)在四五年級中發(fā)展隊員到“愛心小吧”校內(nèi)體驗基地進行實踐。服務(wù)同學的同時，發(fā)動全校隊員奉獻愛心。
6、做好隊報、隊刊的征訂工作。我們將把隊報、隊刊的征訂情況作為參加區(qū)市級優(yōu)秀中隊評選的硬性條件之一。
三、主要工作
1、70周年校慶活動——書法藝術(shù)節(jié)。（另行制訂詳細活動方案）
2、學生文明行為習慣的培養(yǎng)。
本學期，大隊部要求各班要重視學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育。要求學生要自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，不做有損個人和班級形象的事情。在這方面，本學期開始，我們將制訂新的檢查制度和評分標準，同時加大檢查的力度，每天有多名“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”在校園內(nèi)值勤，并不定期抽查，每天把班級常規(guī)分及時公布，每周利用電視臺進行小結(jié)，與德育處評比“星級中隊”掛鉤。當班級有5人以上（包括5人）在全校受到點名批評，或班級受到通報批評2次，將取消此班本學期任何評比先進的資格。
3、法治教育系列活動。
為了進一步加強學生的法治意識，將通過形式多樣的活動，扎扎實實地對少年兒童進行法治教育，不但讓他們知法、守法，更要讓他們掌握運用法律武器進行自我保護。本項活動將分為三個階段，第一階段普法，通過宣傳讓學生了解法治知識；第二階段為學法，通過各種活動手段讓文字的法治知識內(nèi)化于學生心中；第三階段為用法，以知識競賽形式考察學生是否能運用法治知識，是否能自覺守法。
4、xx市“紅領(lǐng)巾迎十運‘爭先奪杯’”活動。（具體情況另行通知）
四、每月工作安排
九月迎十運盛會爭當文明東道主
1、暑期工作總結(jié)；
2、制定紅領(lǐng)巾監(jiān)督員檢查制度；
3、 “六個一”檢查；
4、電視臺教師節(jié)特輯；
5、一年級隊前教育；
6、大中小隊干部改選；
7、以國慶節(jié)為契機，以“迎接十運盛會、展新xx風采”為主題，發(fā)動隊員尋找、了解xx建國以來的種種變化，討論如何做好“十運”小東道主和如何為xx創(chuàng)建文明城市出力。
十月迎十運盛會爭當文明東道主
1、建隊日（10.13），一年級新隊員入隊儀式；
2、70周年校慶活動——書法藝術(shù)節(jié)；
3、電視臺主持人招募；
4、xx市“紅領(lǐng)巾迎十運‘爭先奪杯’”活動。
十一月法治在我心安全隨我行
1、開展系列法治教育，力求將行為規(guī)范、心理健康、文明上網(wǎng)等內(nèi)容都包涵其中。組織法治宣講小隊，利用晨會進行宣傳。利用慧小電視臺進行法治教育短片展播；
2、一、二年級講法治故事，三、四年級結(jié)合“六個一”寫學法日記，五、六年級根據(jù)學法體會，開展“學習法治”自制小報比賽；
3、“六個一”檢查。
十二月法治在我心安全隨我行
1、組織法治知識競賽；
2、法治教育系列活動總結(jié)，為獲獎隊員頒獎；
3、各中隊召開“迎新”慶祝會。
一月勤學習攀高峰迎考試
1、各中隊自我總結(jié)，開一次經(jīng)驗交流會，會后上交班隊日志；
2、評選優(yōu)秀中隊及中隊輔導員、隊干；
3、“六個一”檢查；
4、大隊部學期工作總結(jié)，整理各類檔案；
5、布置寒假活動要求。
五、后記
以上是本學期即將開展的活動，許多工作需細化落實，懇請各位老師予以支持配合。計劃中如有不妥之處，希望老師們能批評指出，以便不斷修改完善。謝謝！
學期工作計劃 8
一、教學目標
1、 提高孩子們的語言表達能力和閱讀理解能力。
通過綜合運用各種教學手段和資源，培養(yǎng)孩子們正確且流利地表達自己的想法和意見，并提高孩子們對文字的理解能力，尤其是閱讀課文和繪本的理解能力。
2、 培養(yǎng)孩子們的數(shù)學邏輯思維和計算能力。
通過寓教于樂的數(shù)學游戲和練習，激發(fā)孩子們的學習興趣，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維和計算能力，提高他們解決實際問題的能力。
3、 培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。
通過音樂、美術(shù)和手工活動，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和審美能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，豐富他們的生活經(jīng)驗。
4、 培養(yǎng)孩子們的社交能力和團隊合作精神。
通過團隊活動和小組交流，引導孩子們主動與他人合作，分享、支持和尊重他人，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神。
二、教學內(nèi)容與安排
1、 語言表達和閱讀理解
我們將利用聽、說、讀、寫各種形式的活動，提高孩子們的語言表達和閱讀理解能力。在課堂上，我們將通過故事講解、聽寫、口語交流等方式，培養(yǎng)孩子們對課文和繪本的理解能力。同時，我們還將組織相關(guān)活動，如“家長讀書會”和“小書蟲評選”等，鼓勵學生熱愛閱讀。
2、 數(shù)學邏輯思維和計算能力
我們將通過趣味數(shù)學游戲、數(shù)學實踐和小組競賽等活動，培養(yǎng)孩子們的數(shù)學思維和計算能力。同時，我們將結(jié)合日常生活，引導孩子們將所學的數(shù)學知識應(yīng)用于實際問題中，培養(yǎng)他們解決問題的能力。
3、 藝術(shù)活動
我們將安排音樂、美術(shù)和手工活動，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。孩子們將學習簡單的樂理知識，參與合唱和樂器演奏，還將制作各種手工藝品和繪畫作品，展示他們的想象力和創(chuàng)造力。
4、 社交能力和團隊合作
我們將組織團隊活動和小組交流，引導孩子們主動與他人合作，分享、支持和尊重他人。例如，我們將進行小組合作游戲、團隊演講比賽等活動，培養(yǎng)孩子們的社交能力和團隊合作精神。
三、教學方法和手段
1、 多媒體教學
我們將充分利用多媒體技術(shù)，使用豐富的圖片、視頻和音頻資源，為孩子們呈現(xiàn)生動有趣的教學內(nèi)容，激發(fā)他們的學習興趣。
2、 分組學習
我們將根據(jù)孩子們的不同特點和能力，進行靈活的分組學習，以便更好地滿足每個孩子的學習需求。通過小組合作和交流，孩子們可以相互學習和幫助，共同進步。
3、 游戲教學
我們將結(jié)合教學內(nèi)容和孩子們的興趣，設(shè)計各種趣味教學游戲，激發(fā)他們的學習動力和積極性，使他們在游戲中學到更多的知識。
4、 情景教學
我們將利用真實情境和角色扮演的方式，讓孩子們身臨其境地體驗學習內(nèi)容，并運用所學知識解決問題，以提高他們的.實際應(yīng)用能力。
四、教學評估與反饋
我們將定期舉行小測驗和活動評估，對孩子們的學習進度和表現(xiàn)進行評估和反饋。同時，我們將與家長保持緊密聯(lián)系，及時溝通孩子在學習中的問題和進步，共同關(guān)注孩子的成長。
總結(jié)
通過以上的教學工作計劃，我們旨在為孩子們創(chuàng)造一個充滿活力且有趣的學習環(huán)境。我們相信，通過教師和家長的共同努力，每個孩子都能在大班下學期獲得全面而高質(zhì)量的發(fā)展。我們將竭盡所能，精心呵護每一顆靈動的心靈，培養(yǎng)他們獨立思考、勇敢探索的意識和能力，為他們的未來打下堅實而美好的基礎(chǔ)。
學期工作計劃 9
一、學期目標
本學期我們的目標是全面培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展，提升幼兒園教育質(zhì)量。我們將通過多元化的教學活動和有趣的教育游戲，全面激發(fā)幼兒的學習興趣和動手能力，幫助他們掌握更多的學科知識和技能。
二、教育內(nèi)容和重點
1、 語言交流能力：通過組織豐富多樣的言語訓練活動，培養(yǎng)幼兒正確的語音表達、聽和說的'能力。在日常生活中注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力和理解力，提高他們的思維和表達能力。
重點：發(fā)音準確、聽說流利、理解邏輯。
2、 數(shù)學思維和智力發(fā)展：通過探究性學習和游戲活動，培養(yǎng)幼兒良好的數(shù)學思維習慣和創(chuàng)新能力。從簡單的數(shù)學概念開始，逐步引導幼兒學習加減法、形狀、數(shù)字順序等數(shù)學內(nèi)容。
重點：數(shù)數(shù)、簡單加減、圖形識別。
3、 健康和生活習慣：通過智能體操、運動比賽和戶外探索活動，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和鍛煉習慣。同時，教育幼兒正確的生活習慣，如自理能力、飲食健康和個人衛(wèi)生等。
重點：形體訓練、生活習慣。
4、 藝術(shù)和審美教育：通過美術(shù)、音樂、手工等藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力和細致動手能力，同時培養(yǎng)他們對音樂、舞蹈和繪畫的興趣。
重點：色彩認知、音樂欣賞、手工創(chuàng)作。
三、課程設(shè)置和教學活動計劃
1、 語言交流能力課程：
每周安排4節(jié)語言課程，分別是文學閱讀、口語表達、角色扮演和英語學習課程。通過教學活動和游戲培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，通過角色扮演和英語學習激發(fā)幼兒積極參與的動力。
2、 數(shù)學思維和智力發(fā)展課程：
每周安排3節(jié)數(shù)學課程，主要包括數(shù)數(shù)游戲、小數(shù)學家和數(shù)學思維培養(yǎng)。通過多樣化的游戲和練習，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維習慣和算術(shù)運算能力。
3、 健康和生活習慣課程：
每周安排2節(jié)健康課程，包括體育鍛煉和生活習慣培養(yǎng)。通過體操運動和戶外活動提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、 藝術(shù)和審美教育課程：
每周安排2節(jié)藝術(shù)課程，主要包括美術(shù)、音樂和手工活動。通過畫畫、唱歌和手工制作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。
四、評估方法
1、 觀察記錄評估：老師通過觀察幼兒課堂表現(xiàn)、作品和互動情況，記錄幼兒在學習和生活中的表現(xiàn)和進步。
2、 考核測試評估：定期進行小測驗和期末考試，測試幼兒掌握的知識和技能。
3、 家長評估反饋：定期與家長進行家訪和家長會，了解幼兒在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和家長對幼兒園工作的評價。
五、其他重要事項
1、 定期組織家長會，向家長介紹幼兒園的教育理念和工作計劃，聽取家長的意見和建議。
2、 定期組織戶外活動，擴展幼兒的視野和經(jīng)驗，提供與課堂學習內(nèi)容相結(jié)合的實踐機會。
3、 加強與社區(qū)的合作，邀請專家為幼兒進行專題講座或開展教育活動，拓寬幼兒的知識面。
以上是我們幼兒園大班學期工作計劃表的范文，我們將按計劃嚴格執(zhí)行各項教育內(nèi)容和重點，為每個幼兒的身心發(fā)展提供全方位的幫助和引導。我們相信，通過我們的共同努力，每位幼兒都能取得優(yōu)異的成績，為他們的未來鋪設(shè)堅實的基礎(chǔ)！
學期工作計劃 10
一、工作指導思想：
本學期，我鎮(zhèn)在縣教研室的正確領(lǐng)導下，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)學校教育教學工作實際，改變科研方式，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，以課題為引領(lǐng)，全面履行教研工作的“研究、指導、管理、服務(wù)”的工作職責，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長，塑造學校品牌，讓教育科研成為教師專業(yè)成長的沃土，成為學校發(fā)展的支點，成為教育強校建設(shè)的“助推器”。
二、工作目標：
1、通過思想引領(lǐng)和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇于探索。
2、進一步抓實科研常規(guī)工作，借助平時“三備二磨”的教研模式，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。
3、全面推廣“三重五步”作文改革、閱讀活動，提升學生語文素養(yǎng)。
4、以推廣教科研成果為重點，促進教師的專業(yè)成長。
5、優(yōu)化青年教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)推進“教師過關(guān)課考核”，完善青年專業(yè)成長考核機制，提升教師課堂教學水平。
6、積極有效地開發(fā)實施校本課程，推進各類校本課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)
7、知道并促進學校教科研網(wǎng)頁建設(shè)，切實為教師搭建交流經(jīng)驗、溝通思想、互通信息的平臺。
三、工作重點與措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)活動，扎實推進
1、思想引領(lǐng)，促進教師素養(yǎng)提升
教師的專業(yè)成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。本學期將組織青年教師讀名家專著，汲取名家教育的思想精華，并開展全鎮(zhèn)小學教育工作者踐行名家教育思想論壇活動。各校繼續(xù)采用集體讀書與網(wǎng)絡(luò)讀書相結(jié)合的方式，鼓勵青年教師建設(shè)教育博客，以博客為平臺進行讀書心得交流，將理論閱讀與實踐思考相結(jié)合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋梁，從而促進教師素養(yǎng)的提升。
2、分層培訓，助推教師專業(yè)發(fā)展
青年教師是學樣發(fā)展的中堅力量，開展各項培訓和理論講座，以“新教師過關(guān)考核”為抓手，促進青年教師專業(yè)成長；通過名師帶徒引領(lǐng)骨干教師向研究型教師邁進；認真組織好本學期的論文評比活動，讀書評比、素養(yǎng)大賽等活動，讓每一位老師明確努力的目標，獲取科研的成功感與幸福感。
3、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，有效推進教學反思
本學期要加大集體備課的檢查力度，將組織青年教師開展集體單元說課和教學反思、教學隨筆評比活動，突出教學反思的針對性、主題性，強化教師的教學反思行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┱n題研究，務(wù)實求效
開展課題研究，是學校教育科研最重要的內(nèi)容。關(guān)注各級研究策略與方法，注重實效，做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理，確保課題研究在每個階段都是扎扎實實，發(fā)揮教科室的引領(lǐng)服務(wù)作用
1、務(wù)實推進課題研究，繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)化管理
本學期，要在認真回顧研究歷程的基礎(chǔ)上，進一步把握研究方向，扎實開展好7個市級課題專項研究活動，嚴格按照課題管理要求，規(guī)范相關(guān)研究過程性資料的管理。
2、多形式加強課題成果提煉與統(tǒng)籌管理
關(guān)注主課題研究成果的形成情況，借助各種平臺，積極發(fā)布研究成果。定期召開課題成員會議，積極聽取各課題研究進展情況及成果提煉中遇到的問題，一起研討，統(tǒng)籌安排。時刻關(guān)注研究進度，及時總結(jié)推廣優(yōu)秀研究成果。適當?shù)臅r候，邀請有關(guān)專家對課題組成員的成果進行指導，努力體現(xiàn)成果的價值性和推廣意義。在成果形成中，要注意將過程性成果納入其中，更好地體現(xiàn)課題研究的真實性、過程性。
3、指導各類課題的過程研究與管理
承擔或參與市、縣、校級課題研究，也是我鎮(zhèn)教師開展教育科研的重要渠道。大多數(shù)青年教師都主動承擔或參與了相應(yīng)級別的課題研究，聯(lián)合校教研室要對7項市級立項課題進行適當?shù)?指導，引導教師注重研究課題過程資料的積累，積極組織開展課題研討活動，以確保課題研究實而有效。
�。ㄈ┬１窘萄校�(wěn)抓力推
本學期繼續(xù)在各校區(qū)扎實開展校區(qū)的校本研討活動，注重成果積累，使我鎮(zhèn)教研研討更上一臺階。
1、加強校區(qū)聯(lián)合教研，濃郁教研氛圍
根據(jù)我鎮(zhèn)“三區(qū)15校”的辦學格局，繼續(xù)落實學區(qū)聯(lián)合教研。積極擬定聯(lián)合教研計劃，每學期至少開展兩至三次研討活動，進一步優(yōu)化、活化研討方式，采用一課再構(gòu)的課例研究、名師送教、主題講座等形式，豐富研討內(nèi)容，推開研討成效。聯(lián)合校將組織開展好校區(qū)研究性學習過程性資料的評比活動，學期末進行綜合評比。
2、開展賽課活動，突顯活動實效
本學期，將全面推進“三備二磨”教研模式，擴大“三重五步”作文改革、閱讀活動專的實驗范圍，開展塞課和成果集評比活動。教研室加強引領(lǐng)培訓，要定期進行下水指導，爭取讓教師在比賽和展示中提高教研能力。
�。ㄋ模┛蒲谐晒茝V薦優(yōu)
每學期，都需要組織教師做好教育科研成果的提煉總結(jié)與廣泛發(fā)布。讓優(yōu)秀的科研成果在不同層面上得到宣傳。有效提升科研論文等成果的質(zhì)量層次，為扮亮我校教科工作而進行探索。
1、激發(fā)科研自覺，做好科研成果的提煉
除了教科室定期組織青年撰寫科研論文外，還需借助一定的激勵手段與考核措施，進一步激發(fā)教師對科研成果提煉的自覺性。通過論文獎勵、課題組引領(lǐng)、推薦優(yōu)秀論文發(fā)表等方式，使老師獲得主動撰文的動力，提升科研能力。本學期尤其要做好七個市級課題的研究成果的提煉，加強成果之間的交流，好的經(jīng)驗在全鎮(zhèn)推廣。
2、利用校內(nèi)資源，加大科研成果的指導
各校教研組要積極做好論文改、送、薦工作，為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作，做好中介橋梁作用，定期推薦好相關(guān)的論文請進行當面指導修改，提升論文撰寫質(zhì)量。力爭完成或超額完成教研市規(guī)定的論文發(fā)表率。
3、拓寬發(fā)布平臺，推進優(yōu)質(zhì)成果的交流。
科研成果的形式多種多樣，對于教育教學中提煉的研究成果，教研室結(jié)合教研室各類征文組織鎮(zhèn)級評選外，還要做好修改薦送工作。積極創(chuàng)設(shè)各種平臺，將老師們的優(yōu)秀教育教學成果推薦出去發(fā)表。除此之外，借助科研成果交流會、推薦會等形式，讓更多的科研優(yōu)秀分子走到臺前，與大家一起交流經(jīng)驗，分享成功的喜悅。
�。ㄎ澹┱n程建設(shè)，深入推進
在素質(zhì)教育的背景下，本學期要在各學校著力構(gòu)建學生、教師、家長三個維度的課程。
1、有序?qū)嵤┬１菊n程
注重專課專用，并展開個性化實施，豐富內(nèi)容，積累課程活動的過程性資料。充分利用和幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合校開發(fā)的校本教材，開展讀書活動、特長展示活動等。
2、本學期校本課程開發(fā)內(nèi)容
本學期把校本課程開發(fā)作為一項常規(guī)工作，將重點做好以下工作：
1、建立組織—領(lǐng)導和組織開發(fā)工作，讓一部分教師率先參與研究和準備。
2、動員—對全校教師進行共同組織，讓課程開發(fā)成為所有人的事業(yè)。
3、形成課程規(guī)劃——對全校的課程結(jié)構(gòu)、實施要求、相關(guān)管理制度進行設(shè)計，并使它在全校發(fā)揮法規(guī)的效力。
4、培訓——使所有相關(guān)人員（包括教師、學生、家長等）理解課程框架，并掌握基本的實施技能，做好課程實施的準備。
5、總結(jié)評價—對新課程的實施效果和經(jīng)驗、困難形成判斷。
本學期繼續(xù)加強校本課程建設(shè)，積極開發(fā)受學生感興趣的特長，挖掘教師自身的特長資源，激發(fā)教師課程研究的自覺性，探求教師課程的開發(fā)路徑。各學校的特長課程建設(shè)，要通過教師自主申報、教導處協(xié)調(diào)統(tǒng)配相結(jié)合的形式的，繼續(xù)開發(fā)適合學生年齡特點與需求的教師課程，豐富活動形式，提團體活動的趣味性和生長性，使教師課程真正成為受學生歡迎的課程，成為學校校本課程的重要組成部分。
只有轉(zhuǎn)變思路，實現(xiàn)科研轉(zhuǎn)型，才能全面提升教師整體科研水平。我們將在縣教研室的正確指導下，在全體教師的大力支持下，以引領(lǐng)、服務(wù)為理念，拓展科研思路，扎實行動研究，為我校的長足發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
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