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媽媽的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的作文 篇1
哎！我真想把這個(gè)大“收音機(jī)”給關(guān)掉，煩人��！可是，如果它真的不響了，我又該會(huì)是多么的懶惰，上學(xué)也肯定會(huì)遲到。
下午，我一放學(xué)回到家，剛換好拖鞋，“收音機(jī)”又開始廣播了：
“怎么這么臟？還不快去洗個(gè)澡？”
“拿了干凈的衣服沒(méi)有？”
“自己的事自己做，記住了！”
“洗完澡趕緊做作業(yè)。”
媽媽的作文 篇2
不管怎么說(shuō)，他不覺(jué)得很難。只要他自由，他就不會(huì)理會(huì)我的感覺(jué)。電話鈴又響了。我想是我媽媽再打電話了。 當(dāng)我母親還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我母親在國(guó)外工作時(shí)，我對(duì)我母親的名字很熟悉。 母親的名字經(jīng)常出現(xiàn)在父親的手機(jī)上，父親接了電話：嗯，她很好。我們都不知道怎么說(shuō)。 爸爸把手機(jī)遞給我，放在我耳邊。媽媽的電話。叫媽媽。 電話的另一邊是一個(gè)熟悉而陌生的聲音。 我是媽媽。叫媽媽。 我有點(diǎn)困惑，但我仍然喊出了熟悉和陌生的字眼母親。 那邊的人顯然很興奮，開始說(shuō)話：是的，媽媽要到春節(jié)才回來(lái)。如果你想聽你父親的話，你得多吃點(diǎn)東西。 穿更多的母親的電話，讓我知道溫暖的力量。 我母親的電話鼓勵(lì)她轉(zhuǎn)眼間去上小學(xué)。我媽媽也回來(lái)和父親一起做農(nóng)活，我住在我妹妹的房子里去上學(xué)。 三年級(jí)考試出乎意料的差別。我在下雨的時(shí)候哭。 我馬上給媽媽打電話。 我妹妹讓我給我一部手機(jī)。
嘿，嘿，嘿 我試著尖叫。 嘿，好吧，我媽媽。我出來(lái)參加考試了。 我肯定我又進(jìn)步了。 嘿，嘿。 媽媽，我在考試中表現(xiàn)不佳。 電話的另一端沉默了幾秒鐘，然后有一個(gè)愉快的笑聲：哦，下次再認(rèn)真一點(diǎn)。不是每次考試都要做好。 偶爾分心是不可避免的。媽媽并不責(zé)怪你母親的`電話讓我知道鼓勵(lì)的力量。 我母親的電話教育太平中學(xué)的四個(gè)大字掛在這所學(xué)校的門口。我進(jìn)入了初中，進(jìn)入了青春期。 青春期的叛逆時(shí)期使我不再像我小時(shí)候那樣聽話了。 當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)吧喝酒、吸煙、打牌時(shí)，我會(huì)說(shuō)我不聽對(duì)我的失望。 當(dāng)時(shí)我有自己的手機(jī)。 電話響了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我不想回答。我媽媽猶豫了很久，或者接我媽媽。 會(huì)啊，你為什么這么做？ 媽媽沒(méi)告訴你嗎？不要和那些社會(huì)人士混在一起，這會(huì)毀了你母親一生的辛苦工作，也就是說(shuō)，你可以上一所好學(xué)校。 是為了這個(gè)家庭。 這是我母親的電話號(hào)碼，讓我知道教育的力量。 不管怎么說(shuō)，只要他是免費(fèi)的，他就不會(huì)忽視我的感覺(jué)，電話的鈴聲仍然一遍又一遍地響，看著屏幕上的電話，微笑著按下答案：喂媽媽。
媽媽的作文 篇3
現(xiàn)在的我們都成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”了。
今天我和姐姐心血來(lái)潮，想和媽媽換換地位，讓媽媽做孩子，我們來(lái)當(dāng)媽媽，來(lái)做家務(wù)，并且打工賺錢。干什么呢!洗衣服襪子吧，于是我倆就忙起來(lái)了，一小時(shí)下來(lái)，衣服沒(méi)洗幾件，小手搓的生疼，頭上的汗珠嘀嗒、嘀嗒，直往下掉。
我心里暗暗叫苦，原來(lái)媽媽干的活這么累呀!我有好幾次想，如果讓媽媽幫我學(xué)習(xí)，我?guī)蛬寢尭苫钅窃摱嗪冒?看來(lái)我是想錯(cuò)了，現(xiàn)在我終于明白媽媽每天上班，干活多累呀，以后，我要多幫媽媽干點(diǎn)活。
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