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精選美麗作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美麗作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗作文 篇1
跟隨著和風(fēng)的身影，我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的簡單美；跟隨著碧波的足跡，我發(fā)現(xiàn)了荷花的清純美；跟隨著雪花的舞步，我發(fā)現(xiàn)了梅花的堅(jiān)毅美。踏著成長的腳步，我慢慢地發(fā)現(xiàn)原來淚花也美麗。
淚，古往今來，它代表著軟弱與膽小，它也總是承載著傷心、悲痛出現(xiàn)在各種場合。
以前我也這樣認(rèn)為，淚是沒出息、懦弱的代表�？墒菨u漸的對(duì)于淚花有了不一樣的感覺。
九歲那年，我和好朋友兩個(gè)人，為了采集到更漂亮的花，拎著花籃跑到山上。一到山上，滿山鮮艷的花朵將我倆吸引。我們這兒采一朵，哪兒折一株，高興極了，終于采滿一籃，我兩準(zhǔn)備回家�？墒牵蝗话l(fā)現(xiàn)我們走到了一個(gè)陌生的地方，回家的路也不知在何處。
看到這陌生的一切，害怕與恐懼涌上心頭，我們很著急，好想放聲大哭，可是渴望回家的心情不容得我們浪費(fèi)時(shí)間。我倆憑借著殘缺的回憶小心翼翼地尋找回家的路。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)不懈努力，我們終于在太陽落山前走下了山，終于看到了回家的路。我們兩高興地手舞足蹈。突然好朋友放聲大哭，我知道，她很高興、很開心，經(jīng)過自己的努力，她從發(fā)陌生的環(huán)境里找到了回家的路。眼淚沾濕她的衣襟，淚花傾灑在她的臉頰，將那洋溢在臉龐的歡樂無限放大。我第一次感受到那碩大的金豆豆不在那般沉重，它滿載著喜悅，安撫了我倆恐懼的心，是啊，淚花也美麗。
我已漸漸長大，對(duì)于父母之愛也有了更深的體會(huì)，每每提及，內(nèi)心波濤洶涌，那"驚濤駭浪'總是宛若脫韁的野馬，奪眶而出，如萬丈瀑布，一瀉千里。有人曾說，那是脆弱�？晌也贿@樣認(rèn)為，那晶瑩的淚花，是愛的特殊表達(dá)式。它是最美麗、最珍貴的，那千言萬語只凝聚成閃閃的淚花。它沒有酸澀與害羞，有的只是那份純樸與真實(shí)。
淚花，它沒有沁人心脾的芳香，沒有嬌艷的身軀，但它是可愛的，用心體會(huì)，你也能發(fā)現(xiàn)原來淚花也美麗。
美麗作文 篇2
一位知己，也許能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來，美麗起來，讓你從絕望的深淵中，找到通向幸福彼岸的路，堅(jiān)強(qiáng)，可使人散發(fā)光彩。
——題記
一個(gè)煙雨蒙蒙的日子。我在教學(xué)樓的草地上徘徊著。眼前的一切都似乎失去了光彩。連平時(shí)我贊嘆不已的小草也蔫了。我，尋到一處樹蔭，靠著樹干坐下，眼前的事情變得模糊起來，思緒不由得回到了之前。辦公室中，父母臉色陰沉沉的，像此時(shí)的天氣，絲毫沒有一絲血色，班主任的嘴一張一合說著一些什么，可我卻什么都沒有聽見，我的心如同天上下的雨滴，越來越多，越來越沉重。老師讓我先出去，我邁著大步走出辦公室，臉上布滿了淚痕，是呀，這樣糟糕的成績，對(duì)于一個(gè)成績優(yōu)異的人來說，是多么難接受！
眼前的事物漸漸清晰起來，感覺背上已經(jīng)干了，可是沒有停雨��？我疑惑地抬起頭來，只見××正撐著一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，我隱隱約約看見她的背后都濕了。她身穿一套黑色的運(yùn)動(dòng)服，緊扎著的馬尾辮，襯托著她的精神抖擻，她笑瞇瞇地說：“怎么了？有煩心事嗎？”我只是沉默不語，她溫柔地說：“好朋友就應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)嘛？”看她那真誠的眼神，我竟有點(diǎn)于心不忍，沮喪地說：“這次比賽，我不但沒有得第一，連前十名都沒進(jìn)，父母，老師對(duì)我都很失望�！蔽艺f著說著，又把頭埋進(jìn)自己的腿里�！澳氵@樣是退縮，是膽小，軟弱的表現(xiàn)！你平時(shí)不是說，要做最美麗的人嗎？你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？”“是的，我說過，可是……可是……”我的聲音哽咽了�！安痪褪且淮伪荣惵�，下次再來爭第一，我相信你。”
××的話如一襲春風(fēng)，撫慰了我的心靈，我奔跑向教室，是的，我要振作起來，爭奪屬于我的輝煌。雨漸漸停了，周圍的景色美極了，樹葉上的露珠泛著金光，小草也挺起了腰板，這積水的聲音顯得格外的好聽。
在來年的全校大賽中，我不負(fù)眾望地奪得了第一，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)不已，獎(jiǎng)杯泛出的金光，如星星般燦爛，卻不如那次雨后的露珠，泛出的金光，令我難以忘懷……看見她在人群中為我喝彩，我贏得了第一名，贏得了眾人的贊揚(yáng)，也發(fā)出了絢麗的光彩，成為自己心中最美麗的那個(gè)人，譜寫了人生當(dāng)中的燦爛篇章……
堅(jiān)強(qiáng)，是一種美麗；靠努力贏取成功，也是一種美麗。因?yàn)樗�，我才能成為美麗的人。若不是她的開導(dǎo)與信任，我后面的路可能就將會(huì)是一片黑暗，絲毫沒有一點(diǎn)兒光明。她可能是天上派來的天使吧，因?yàn)樗軌蚋淖儯寗e人變得美麗起來……
美麗作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得驕傲的成績是很讓人欣喜的，不過輸也有輸?shù)拿利悺?/p>
在XX市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，倘若能在十四支代表隊(duì)面前一展英姿，真得挺光榮，話又說回來，若是最后，真是丟死人了。
“請(qǐng)女子T60（殘疾人）200米運(yùn)動(dòng)員上道”，宣傳喇叭這一聲傳來，四位運(yùn)動(dòng)員走上道來。只見她們都用黑布蒙著眼睛，這讓我似乎明白了什么。他們跑起來的速度與正常人不相上下，只是每位運(yùn)動(dòng)員旁邊有一位拉著他們手的人，原來是向?qū)а健?/p>
四位運(yùn)動(dòng)員，像是不相上下，可到了最后一百米差距就出來了，有的早已沖向終點(diǎn)，而有的不知還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面。
一瞧，在跑道上步履蹣跚的走來一位個(gè)子矮瘦的人，頭是那么大，是整個(gè)人的比例不太協(xié)調(diào)。最后50米，她仍然堅(jiān)持著，一瘸一拐，在場的人都被這一幕所感動(dòng)，都不約而同的全體起立，用發(fā)自內(nèi)心的掌聲為這位殘腿的盲人運(yùn)動(dòng)員鋪開了一條沖向終點(diǎn)的道路。運(yùn)動(dòng)員沉默了，裁判員沉默了，連播音員都沉默了，都用這種特殊而唯一的方式——掌聲，傳遞心中那份敬仰。
掌聲足足有一分多鐘，人們都將目光集聚在她身上，一直送她沖向到終點(diǎn)。
她輸了，倒數(shù)第一，但她贏了，他身上那種堅(jiān)持不懈的精神感染了每一個(gè)人，用她那殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)詮釋了比賽的真實(shí)含義。
她輸了，卻依然燦爛美麗！
美麗作文 篇4
“江畔何人初見日，紅月何年初照人——不知乘月幾人歸？落月?lián)u情滿江樹。”一段離愁的相思，多了幾分凄楚，多了幾分悲愴，更多的是流水潺潺夾雜著淚花熠熠的不盡牽掛，牽掛中又流散著滿懷瀟湘……
何人在憂悒的哀吟？何人在對(duì)月長嘆？何人凝神那朝朝暮暮的花謝花飛？又是何人傾聽那歲歲年年的潮漲潮落？是他，遠(yuǎn)望著對(duì)岸紅顏知己的人兒，欲飛渡而去，但惜無那蟬翼般的薄翅予他駕馭。只有那輪殘缺的月兒，伴著他疲倦的孤影。
幽幽小路漫迢迢，依舊那么狹窄，他飄悠游于那蘆葦叢中，昂首望去月華點(diǎn)點(diǎn)地從那輪早已滄桑消殞的殘?jiān)律蟿兟�，流散，飄搖于夜的上空，在人的肉眼里多么微弱藐小，而它卻如一顆火種般越燃越亮，越燃越暖，于是，整個(gè)夜空便徘徊著一種莫逆的溫馨，不如圓月般強(qiáng)烈，卻美麗的多！殘?jiān)�，你是希望的火種，給惆悵的人兒燃起不熄的溫暖；你是螢火蟲的靈魂，給戀戀的人兒寄去不盡的祝福；你是離人足下的鵲橋，給相距天涯海角的人兒纏綿不斷的紅線；你是那郎的友人，與他共醉一壺思婦“女兒紅”。
迷迷蒙蒙中，他仿佛在月中看到她坐在梳妝臺(tái)旁，仍留著出水芙蓉般的面容，頭插一枝嬌艷欲滴的月季，口抿著唇紅如那月兒般清秀美麗。他知道，這是留給自己的待到自己歸去的那一日，花前月下，靜靜的，脈脈的相望……
游子哭了，她哭了，殘?jiān)乱部蘖�，這不是傷痛的淚，而是幸福的。因?yàn)椴徽撓喔舳噙h(yuǎn)，只要彼此想著對(duì)方，就是美好的。
殘?jiān)吕锏哪强霉鸹�，飄遠(yuǎn)著淡香，永不消散的香……
美麗作文 篇5
我愛綠色的東莞，我喜歡那些小小的舉著花朵的小草們�？窗�，植物園、水濂山、運(yùn)河沿岸……到處都是它們可愛的身影。
太陽花像一個(gè)個(gè)乖巧的孩子，它們遲早會(huì)學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，綻放得更加燦爛——正是綠色的小草把它們襯托得如此美麗！由此，我想到了像小草一樣默默地做著奉獻(xiàn)的人們。
“山竹”臺(tái)風(fēng)過后，大街上、大路旁凌亂不堪。大樹們有的被風(fēng)吹得東倒西歪，有的被風(fēng)吹斷枝葉枝干，像一個(gè)殘疾人似的；還有就是剛剛種下的小樹苗，根還沒長牢，就被連根拔起，無助地在哇哇大哭……只有頑強(qiáng)的小草們，它們穿上綠色的外衣，為暴風(fēng)雨后的東莞添上勃勃生機(jī)。是“勞動(dòng)創(chuàng)造美”，所以我不由自主的欽佩那些為這片土地付出青春和勞動(dòng)力的人們：環(huán)衛(wèi)工人、清潔工阿姨……是他們讓我們的生環(huán)境變得如此多姿，他們正是小草一樣默默無聞的人。
我們每個(gè)人都有自己的夢想。我的夢想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，如果沒有這個(gè)夢，我就像陷在在迷宮中找不到方向。當(dāng)我努力去實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，夢雖然美妙，但離我又是那么遠(yuǎn)。我不能垂頭喪氣，因?yàn)�，夢還在遠(yuǎn)方不停地召喚我，因?yàn)�，我要做一棵�?jiān)強(qiáng)向上的小草！
親愛的小朋友，加油吧，我們是祖國的未來。我們只有不斷的努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)成自己的夢想。讓我們一起攜手前進(jìn)，共同打造明天更為美好的東莞。
美麗作文 篇6
這幾個(gè)星期以來，我們五年級(jí)師生及體育老師，都在為我們小學(xué)生涯中最難忘的記憶----全運(yùn)會(huì)而緊鑼密鼓地忙碌著。
“站好!”“眼睛看空竹!”“第一件事----閉嘴”“回到初始位置!”……隨著體育老師細(xì)心地一一指導(dǎo)，我便漸漸進(jìn)入了佳境----動(dòng)作熟練，各部位配合恰到好處。盡管我在整個(gè)隊(duì)伍的最邊上，但是卻并不影響我對(duì)這次能參加全運(yùn)會(huì)的熱情及我的專心程度。
在排練過程中，盡管我們汗流浹背，口干舌燥，身心疲憊，但是，一想到體育老師比我們更辛苦：他端著麥克風(fēng)，要求我們動(dòng)作準(zhǔn)確無誤、線條優(yōu)美流暢、整體完美無瑕，我們只需要用心按照老師說的做就好，但老師卻得苦思冥想，勞心勞力，千思萬慮，就只為了讓我們表現(xiàn)得更出色、更優(yōu)秀、更出彩。一想到這些，頓時(shí)我覺得身上的一切感受都變成了無限的動(dòng)力。
今天在宣布了上午不用練后，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我也不例外�！敖K于可以上美術(shù)課了!”我在心里默默地歡呼著，但心中卻有了一絲不言而喻的難過。我知道這是因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是心不甘情不愿，而是真真正正地想練空竹、喜歡練空竹了。
王校長的講話，親切又震撼人心，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志高昂，摩拳擦掌，已經(jīng)準(zhǔn)備好開始高質(zhì)量的每一次彩排了，隨著音樂響起，同學(xué)們像奔騰的馬兒一樣跑到指定位置，完成著自己的使命。
通過這幾個(gè)星期空竹的訓(xùn)練，我感覺自己不僅動(dòng)作越來越嫻熟，心態(tài)上也有很大的變化：由放松到認(rèn)真到由衷。相信自己，一定能做到最好!
全運(yùn)會(huì)馬上就要到了，它不僅是我一個(gè)人表演的舞臺(tái)，更是我們這些一實(shí)小孩子們綻放的舞臺(tái)，相信我們一定能表現(xiàn)優(yōu)秀。加油吧，為我們有更好的表現(xiàn)!加油吧，為我們的小學(xué)生涯留下珍貴的回憶!加油吧，為我們即將綻放的美麗!
美麗作文 篇7
波浪形曲線真美，它是人生的“腳印”，波峰上閃爍的是金燦燦的“獎(jiǎng)杯”，波谷中盛滿的是自強(qiáng)者的“汗水”。人生的道路，就像波浪形曲線那樣高高低低起起伏伏。雖然走起來辛苦，但它卻通往幸福。只有攀登過那座座高峰，越過那條條深谷，才會(huì)真正體會(huì)什么是幸福。如果一個(gè)人的人生之路是直線形，那么他真的`是太不幸了，他的路上缺乏風(fēng)景。漫漫人生路，他不能上下求索，經(jīng)受不到坎坷的磨練，怎么會(huì)有真正的幸福體驗(yàn)？因此，我們面對(duì)坎坷，不必畏縮；面對(duì)平坦，也不必慶幸。曾經(jīng)，在我年幼時(shí)，教高中語文的姨媽，曾給我講過一個(gè)叫克里斯蒂？
布朗的人，依稀記得他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的英國當(dāng)代著名作家，后來詳查資料便又記起了他的故事：他出生時(shí)，渾身發(fā)紫，已經(jīng)窒息，醫(yī)生使他恢復(fù)呼吸后，他的大腦已經(jīng)受到損傷，后來身軀癱瘓了，但他并沒有向這悲慘的命運(yùn)屈服。他以驚人的毅力，用左腳腳指夾住鉛筆，夜以繼日的寫作。經(jīng)過數(shù)年的努力和無數(shù)次的修改，1954年他出版了自傳《我的左腳》，1970年又出版了小說《歲月流逝》。那詩一般的語言，對(duì)人生和社會(huì)的真知灼見，打動(dòng)了千萬人的心。他的作品暢銷世界。他的人生之路是坎坷曲折的，他的一生卻是充實(shí)幸福的。另有這樣一個(gè)富有的人，他繼承了父親的遺產(chǎn)，成天游手好閑，衣來伸手，飯來張口，至死也沒有遇到什么困難。他在彌留之際，竟然想不起自己一生干了什么。他的一生是不幸的，可悲的。朋友們，不要埋怨吧。假如人生之路是坎坷的，也許我們會(huì)有更多的美麗。走在波浪似的人生道路上，最可貴的是堅(jiān)韌不拔的毅力。讓我們攜起手來，勇敢地越過高高的山峰，穿過深深的峽谷，揮灑求索的汗水，走向幸福的人生。
美麗作文 篇8
濮陽有一座美麗的學(xué)校，它就在昆吾路的旁邊，所以取名昆吾小學(xué)，那是我心目中美麗的家，幸福的家，歡樂的家。
我從小學(xué)一年級(jí)就喜歡上了這所學(xué)校，我喜歡這里的一草一木，喜歡這里的每一位同學(xué)，愛戴著我們美麗溫柔的蘇媽媽，高大魁梧的孫爸爸，美麗漂亮的張老師……在我們這個(gè)溫暖的大家庭里，我感覺到非常的快樂，我們的班級(jí)也給我?guī)頍o窮的樂趣。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任蘇老師向我們介紹我們的張校長，說張校長從小也很愛學(xué)習(xí)，后來又聽了張校長的演講，我發(fā)現(xiàn)我第一個(gè)成了張校長的粉絲，我感到很榮幸，也為我們能有這么好的校長感到驕傲和自豪。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我們溫柔善良的蘇老師像一縷春風(fēng)溫暖著我們每一個(gè)人的心田，她的博大，寬容，真像一位媽媽，我們都很親切的喊她蘇媽媽。后來又來了一位高大威武，又很帥氣的孫老師，他是教我們數(shù)學(xué)的，他更像一位嚴(yán)父，指引著我們邁向知識(shí)的海洋，孫老師講課講得生動(dòng)幽默，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡他，我們還有一位百靈鳥張老師，她是教音樂的，不但人長得漂亮，那歌喉真是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我們都喜歡上她的音樂課，還有我們的美術(shù)老師，她的畫真是美極了，英語老師范老師，一口流利的英語，讓我們不得不佩服。在這樣的大家庭里我們怎能不幸福？怎能不快樂？
我愛昆吾小學(xué)，我會(huì)在這里度過五年的美好時(shí)光，我也祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕，祝愿我們的老師天天快樂，祝愿我的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長，我要把我的祝�；鞫Y物送給美麗的昆吾，送給美麗的家。
美麗作文 篇9
秋風(fēng)送來一陣紅，紅的如火，燃燒在我們心中。
星期六，學(xué)校組織我班二十二人連同家長到棲霞山與棲霞實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)一起賞紅葉，做交流。充滿著興奮與期待的我們上了車，很快就來到了目的地。
一路歡笑著走進(jìn)山，遠(yuǎn)望，樹上的楓葉，紅中攙雜著星星紫色，幽幽地泛出一絲黃，參次不齊地疊加在一起，似已融為一體;近望，樹葉各有異貌，經(jīng)脈有序，色彩鮮明，因經(jīng)歲月的洗禮而斑駁泛黃。
此次活動(dòng)主題之一為“環(huán)�！保蠹倚蕾p完了美麗的紅葉，開始為棲霞山變得更美而彎下腰來撿起身邊的垃圾。我們以小組的形式比賽，看誰撿的垃圾最多，在一聲聲“沖啊!”的吶喊聲中，大家一下子就沒了影。瞧，我們仔細(xì)地搜尋地面，防止任何一樣垃圾逃過我們的“法眼”，看著手里的垃圾袋逐漸沉甸起來，既高興又難過，但愿以后所有的人都一起來保護(hù)棲霞山的美麗。
一路撿著垃圾，我們來到始皇臨江處集合，在這里開始了這次活動(dòng)的高潮——拔河比賽。實(shí)小和瑯小混合拼搭，分成了兩隊(duì);小個(gè)子隊(duì)和大個(gè)子隊(duì)。拔河比賽開始了!場上“加油!”聲沖天，兩隊(duì)“殊死”較量，繩子忽往里忽往右，不出所料，大個(gè)子隊(duì)贏了!第二輪，小個(gè)子隊(duì)聽從了家長的提議，每人頂著前面人的腳，身體向后仰，使勁拉。大家齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了大個(gè)子隊(duì)。小個(gè)子隊(duì)以2：1的成績獲勝了!我們紅撲撲的臉龐比這一山的楓葉還要紅!
又累又餓的孩子和家長來到了棲霞實(shí)小堯辰路校區(qū)就餐。聽媽媽說實(shí)小有四個(gè)校區(qū)，這里是新的校區(qū)。一下車。就聽到耳邊都是“真高大上!”、“哇，有食堂!”等贊嘆的話語，放眼望去，籃球場，綠茵地，食堂，教學(xué)樓，活動(dòng)廳像一張畫卷展開在我們面前。在比我們瑯小操場還大的食堂吃完美味的午餐后，我們上樓聆聽了兩校家長代表的教育經(jīng)驗(yàn)，便踏上了回校之程。
賞了楓葉，做了環(huán)保，交了新朋友，這次的棲霞之行收獲真大啊!
美麗作文 篇10
還記得有一種東西讓你笑著哭了多少回嗎？還記得有一段時(shí)間讓你痛苦又美麗了多少次嗎？還記得有一個(gè)名詞讓你來不及等不及回頭嗎？
沒錯(cuò)，這種東西，這段時(shí)光，這個(gè)名詞叫做“青春”。也許你會(huì)想到：青春就是桌上刻滿的誓言，青春就是一群瘋子瘋瘋癲癲的狂熱，青春就是十分有種的叛逆。但后來你才明白，你錯(cuò)了。這一種是并不真實(shí)的青春。
在你初三那一年，我還記得：你永遠(yuǎn)的不變的深藍(lán)色的校服，習(xí)慣的扎著高高的馬尾辮，已脫離潮流的背靠背的雙肩背包。那時(shí)的你是欣然前往的。面對(duì)著初三畢業(yè)的壓力，你知道你該做什么。你每天都那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家還不肯作罷，在臺(tái)燈下一如既往，那張書桌，那張凳子，那本書都陪著你。在父母眼里，你永遠(yuǎn)是他們的驕傲，對(duì)于你的畢業(yè)，他們比你更胸有成竹。
像往常一樣平凡得不能再平凡的一天，你翻開書本的扉頁，上面赫然的寫著幾個(gè)凌亂的字：“我喜歡你。”你的心跳突然加速了，呼吸變得沒有規(guī)律，亂了節(jié)拍，臉也緋紅。你迅速的合上了它，推到一邊，不敢正視，因?yàn)槟阏J(rèn)為這幾乎是你人生中出現(xiàn)的錯(cuò)誤插曲。但是你卻復(fù)習(xí)不下去了，滿腦子都是那些陌生又熟悉的字體。你開始胡思亂想，每每想到了零點(diǎn)才慢慢入睡。
因?yàn)榍啻菏敲利惖摹⒚葎?dòng)的、韶華燦爛，你理所當(dāng)然的是這么認(rèn)為的。后來的你不正常的開始了另一種正常的生活。顯然，你接受了他，忘卻了你本來該有的生活，過著一種看似甜蜜、溫馨的生活�？赡愕母改竻s不知道，看著你的成績?nèi)找嫦陆担麄兗绷恕Ｄ悴灰詾槿�，只是沉溺在另一種生活里。
他們并沒有責(zé)怪你，而是更細(xì)心的照顧你，因?yàn)樗麄兪冀K認(rèn)為你是他們一生的驕傲。但是你卻認(rèn)為他們阻礙著你所向往的青春，你痛苦的掙扎在你的內(nèi)心世界，認(rèn)為他們似乎有些多管閑事。不料，此時(shí)的你開始變得更加痛苦了，因?yàn)槟惚凰渎淞�。臨近畢業(yè)了，噩耗卻來臨了，然而成績卻不是你所擔(dān)心的，可笑的是他對(duì)你說了分手，理由正常得有些冠冕堂皇，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了。此時(shí)的你瘋了似的消沉著，突然回過頭來才發(fā)現(xiàn)等在原地的還是那個(gè)你曾經(jīng)不以為然的父母。
本以為你可以悔過，因?yàn)檫@一切都還來得及，可是你心有不甘，你從成績那么好落到了末班車，你恨他。所以你不肯回頭，成天的與朋友同學(xué)玩耍，放了學(xué)不回家，去了一些看似屬于你卻不屬于你的地方，燈紅酒綠，漸漸迷了你的雙眼，封鎖了你的心�；氐郊医�(jīng)常騙父母，編織著一條又一條謊言，可是他們卻并不知道，他們依舊對(duì)你那么好，相信你說的每一句話。
后來，畢業(yè)了。你進(jìn)了個(gè)不錯(cuò)的高中，在那里有個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，你明天都開開心心的過著，努力的生活，忘卻了曾經(jīng)的誓言，又回到了最初的起點(diǎn)，或許是和最初的你一樣了。我好奇的問你，你釋然的對(duì)我說：“這是秘密�！蔽倚α诵Α�
我想的是你大概還不知道，那個(gè)夜晚的一切我都知道。鏡頭插播到半年前，你跪在一個(gè)女人的旁邊，她哭紅了的雙眼，讓人都覺得可憐，你也模糊了視線。你知道，她知道了你的事卻裝作不知道，只是想讓你知道你是個(gè)好孩子。
不記得是在哪個(gè)學(xué)校的百年校慶上看到過這樣一句話：“在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的人，那只是童話，在錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人，那才是青春�！彼阅忝靼琢�，青春的背后少不了痛苦，過后才是美麗。
當(dāng)青春開始萌芽的時(shí)候，所有人都一樣是一粒純潔的種子，后來因?yàn)楦鞣N原因，種子被迫發(fā)芽了。在這過程中，也許有些很順利，也許有些會(huì)碰觸到石頭，所以必須痛苦一段時(shí)間才能排開阻擋著的石頭，冒出嫩芽，然后不停的生長，結(jié)成美麗的花。
青春是我們不得不經(jīng)歷的一場風(fēng)暴，但是風(fēng)暴過后才見美麗，所以你開始真正懂了，青春是一次痛苦也美麗的成長。
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