讀書(shū)話題作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)話題作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)話題作文1
“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)，不如參加黑|社會(huì)……”小時(shí)候的一句順口溜，至今還讓我記憶深刻，也說(shuō)出了我們學(xué)生的一大煩惱————讀書(shū)之苦。
在家里，客廳的點(diǎn)電視機(jī)上早已蓋上了一層灰，不知已陳封了多久。我文具盒里的鋼筆筆頭上的顏料都被捏脫色了，書(shū)桌的桌面被我寫滿了凹痕。
在學(xué)校里，老師布置的作業(yè)接二連三地寫上黑板，弄得我措手不及。每天早晨我都背著一個(gè)“炸藥包”來(lái)到學(xué)校上課，一口氣連沖三樓，累得我氣喘吁吁，打開(kāi)書(shū)包一看。哇噻！全是書(shū)，估計(jì)有三十多本吧！可以把我的書(shū)桌鋪上兩層，課程有小學(xué)的一天6節(jié)課增加到了一天7、8節(jié)課。唉，讀書(shū)苦啊！
在社會(huì)，那些大學(xué)生辛苦讀了20多年，但有些卻連工作都找不到。大人們都對(duì)小孩說(shuō)等讀完初中就把小孩帶出去發(fā)展�？匆�(jiàn)另?yè)?jù)家的小孩子一起踢球，一起下棋，一起捉迷藏，真是令人懷念，真是令人羨慕。
讀書(shū)有許多的痛苦，可是帶給我們更多的是快樂(lè)。
快樂(lè)從讀書(shū)中來(lái)，讀書(shū)也是一種享受，它可以增添我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。在哈佛大學(xué)有20條名言警句，其中一條說(shuō)：“讀書(shū)的痛苦是短暫的而讀不到書(shū)的痛苦是終生的�！惫湃嗽疲骸伴_(kāi)卷有益。”
讀書(shū)，它里面的一句名言，一句美麗的風(fēng)景，一句人物的心理，都讓我們其樂(lè)無(wú)窮。有一些古文、道理讓我們領(lǐng)會(huì)到人生真諦。許多快樂(lè)都藏在書(shū)中，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；去享受。讀書(shū)的快樂(lè)無(wú)處不在！
讀書(shū)，他給我們帶來(lái)許多壓力和歡樂(lè)，要想創(chuàng)建自己的天地，努力學(xué)習(xí)是唯一之道。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？古人常常說(shuō)道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有苦，哪里來(lái)的樂(lè)呢？所以不管讀書(shū)的路是多么辛苦，多么艱難，我們都要勇敢走下去！
讀書(shū)話題作文2
快樂(lè)，是春天的一朵鮮花，是夏天的一股清泉，是秋天的果實(shí)累累，是冬天的銀裝素裹。而讀書(shū)，它不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的世界，成為我生活中必不可少的一部分，它帶給我知識(shí)，也帶給我快樂(lè)。
早晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，幾聲?shū)B(niǎo)鳴打破沉寂，我一如既往地走進(jìn)書(shū)房，從容地坐下，抽出一本書(shū)看了起來(lái)，這是每周六不可缺少的一部分。每周六上午我總會(huì)在讀書(shū)中度過(guò)，沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。
我常常被各種各樣的詩(shī)書(shū)所吸引，詩(shī)詞中蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣。有激勵(lì)我們前進(jìn)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，也有李清照充滿悲傷的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，當(dāng)然也少不了充滿山水情意的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”……一首首唐詩(shī)宋詞流傳至今，讓我喜愛(ài)不已。
記得那次，讀到李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)時(shí)”，我受益匪淺。想想前幾天，我還正因?yàn)榭荚嚊](méi)有發(fā)揮好而失落抱怨，現(xiàn)在想來(lái)的確可笑。人生難免會(huì)有挫折，為何要因?yàn)橐淮问《瘋�？只要努力，下次考得�?huì)更好。
在詩(shī)詞的天地里，它們給我無(wú)窮的鼓勵(lì)與希望。當(dāng)然也不只是詩(shī)詞，當(dāng)我在讀書(shū)中消除煩惱時(shí)，心情也會(huì)很舒暢，天上的小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，仿佛在分享我的快樂(lè)。我揚(yáng)起嘴角，臉上露出快樂(lè)的微笑，此時(shí)此刻，快樂(lè)如同一股甜絲絲的暖風(fēng)，吹進(jìn)我的心里。
讀書(shū)話題作文3
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
從我上幼兒園開(kāi)始，就愛(ài)上了讀書(shū)。有一次，我放學(xué)回到家里，像往常一樣拿出故事書(shū)，我津津有味地看起來(lái)，我邊看邊自言自語(yǔ)：“老師那么辛苦，我一定要把這個(gè)故事背下來(lái)，好給老師聽(tīng)聽(tīng)!”
第二天，我早早地來(lái)到了幼兒園。上課時(shí)，老師說(shuō)先給我們講個(gè)故事再上課，正當(dāng)老師準(zhǔn)備講的時(shí)候，我突然舉手說(shuō)道：“老師，我來(lái)講故事，好嗎?”(老師不敢相信自己的耳朵)于是，老師答應(yīng)了�！拔议_(kāi)始講了——從前，有一位活潑可愛(ài)的小公主……”大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，等到我講完，教室里響起一片掌聲。老師也夸我講得好，這小小的榮譽(yù)讓我更加自信了。
漸漸地，故事書(shū)這一類已經(jīng)不再是我的“菜”了。于是，媽媽又給我買了幾本作文書(shū)放在書(shū)柜里面，我每天都要看上好幾篇作文，就算我馬上要睡覺(jué)了，還要看幾篇作文，才能安心入睡。后來(lái)，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，課本里的好詞，課外書(shū)里的好句，都成了我的“盤中餐”。
有一次，作文的題目是[下雨了]。老師念了一篇范文后，大家都千篇一律地寫道：要下雨了，烏云密布，風(fēng)吹起來(lái)了。但是我寫的和他們的差距太大(如果比較驕傲一點(diǎn))：外面狂風(fēng)大作，大雨漂泊，我在走廊上不禁打了個(gè)寒顫……我的作文被評(píng)為了A+，你們知道我是多么高興嗎?
我需要書(shū)，我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，我我永恒的精神支柱。
讀書(shū)話題作文4
“龍兒，你閑時(shí)能多多少少看一些書(shū)嗎？別整天玩行嗎？你看看隔壁的小張�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)。在一旁玩的我隨便應(yīng)了一聲：“讀書(shū)沒(méi)用，你看那些大學(xué)生不都一個(gè)個(gè)沒(méi)工作嘛！有的不也給人家當(dāng)保姆嗎？”父親又在強(qiáng)調(diào)多讀書(shū)，可我卻支持“讀書(shū)無(wú)用論”，也許是受電視媒體爆料的那些大學(xué)生沒(méi)工作的新聞的影響，我討厭了讀書(shū)。
“小張，來(lái)玩吧!”我招呼著路過(guò)的小張�？蓻](méi)想到他卻輕蔑地說(shuō)：“卻，小兒科！”這回，我可不樂(lè)意了：“不就多讀了幾本書(shū)嘛。有什么了不起的呀！”“對(duì)，我就會(huì)讀書(shū)你會(huì)嗎？”倆小孩鬧了起來(lái)。于是我倆打賭：一星期之內(nèi)讀完他手中的書(shū)——《朝花夕拾》、《吶喊》。
緊接著，我就借來(lái)了那兩本書(shū)，為了不輸，一有時(shí)間我就去看，果然在一星期內(nèi)看玩了那幾本書(shū)
——沒(méi)有讀輸。這回我才覺(jué)得讀書(shū)也沒(méi)有多大不好，似乎不那么討厭書(shū)了，而且有點(diǎn)喜歡上了書(shū)，讀起了書(shū)來(lái)。
漸漸地，我把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，無(wú)論什么時(shí)間、在什么地方，只要一有時(shí)間我就毫不客氣地看起書(shū)來(lái)。無(wú)論什么書(shū)，書(shū)里什么內(nèi)容都不計(jì)較，只要有知識(shí)，我學(xué)到了，我就高興。誰(shuí)叫我還沒(méi)有足夠的知識(shí)和扎實(shí)的“養(yǎng)料”。插一根吸管，吮一口知識(shí)的瓊漿，這是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想的。時(shí)間一長(zhǎng)，原本巴不得我讀書(shū)的父母卻阻止起我來(lái)了。我有點(diǎn)不解，直到：
這一天，一個(gè)遠(yuǎn)方親戚帶著他的孫子來(lái)到了我家。我爸爸叫我同他的孫子玩耍一番，正好我唯一的一本沒(méi)看完的書(shū)也看完了，就隨便應(yīng)了�？墒亲屛覜](méi)想到我的體力竟然輸給了他，一下子就給玩趴下了。這下我才有所醒悟。事后我才知道，那是父親設(shè)的套，他要我知道：適量的讀書(shū)才是好的，讀書(shū)少了便沒(méi)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)太多了，沒(méi)時(shí)間玩、鍛煉不久也就讀完了——讀輸了。所以我們必須：
要讀書(shū)，但不讀輸！朋友，你明白了嗎？
讀書(shū)話題作文5
寂寞的童年，天是灰的，秋千上只有蝴蝶，河中只有苔蘚，而書(shū)，是我唯一的動(dòng)力，是它，讓我暢游千山萬(wàn)水；是它，讓我明悟世界神奇之處；是它，讓我看到萬(wàn)紫千紅；是它，讓我踏上理想旅途。
記得小時(shí)候，總愛(ài)纏著爸爸買童話書(shū)打發(fā)時(shí)光，那可愛(ài)的白雪公主、可憐的灰姑娘、漂亮的美人魚(yú)、善良的芭比把我所吸引，書(shū)里的一切，都是那么光彩，不再孤獨(dú)，不再寂寞，書(shū)，成了我幼年時(shí)期不可缺少的伙伴，被米老鼠的幽默風(fēng)趣所逗笑，被孟姜女與丈夫之間情感所感動(dòng)，被牛郎織女結(jié)局所憂傷傷感，童話書(shū)給我很多啟迪。
進(jìn)入小學(xué)后，書(shū)更成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力，在那片洶涌的海域中，體會(huì)到老人對(duì)海的不屈不撓，在那么快活的班級(jí)，體會(huì)到童真的快樂(lè)，在哭哭蹄蹄聲中，體會(huì)到一對(duì)鴛鴦凄美的愛(ài)情，在寒冷的小桔燈下，我看到了童心與母愛(ài)的無(wú)私，在顯微鏡下，我認(rèn)識(shí)到了許多千奇百怪的昆蟲(chóng)。書(shū)，帶我進(jìn)入到一個(gè)新世界。
每晚睡覺(jué)前，我總會(huì)躺在床上，拿出一本書(shū)，在燈光下翻閱。走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞，走過(guò)魯迅刻的“早”字的奮斗。書(shū)，給予我們的，不僅是單純的知識(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)，還是生存的自信，做人的才智和勇氣。
人生如畫(huà)，活的精彩，活的出色。當(dāng)你憂傷時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)心扉的窗戶，陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光，心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是善良的益友……
書(shū)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”你會(huì)看到目標(biāo)，重拾希望，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到陽(yáng)光。
書(shū)籍，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我用知識(shí)為船，行動(dòng)為帆，書(shū)籍為舵，滿情激情地駛向成功的彼岸。
朋友，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓陽(yáng)光永駐心中，讓生命之花燦爛開(kāi)花。
讀書(shū)話題作文6
如果說(shuō)氧氣是我們生活在地球上唯一的依賴，那么閱讀就是生活的必需品。
閱讀可以讓我漫步記敘的長(zhǎng)廊，生活的一幕幕蕩漾在心間；讓我增見(jiàn)識(shí)，收獲多；讓我懂得“世間最珍貴的莫過(guò)于人的情感”；讓我感受到在激揚(yáng)議論中的真知灼見(jiàn)，字字珠璣，在議論世界里共同指點(diǎn)江山；讓我在想象世界里收獲一番啟迪；讓我細(xì)讀應(yīng)用感受到別樣的情懷。
在我眼里每一本書(shū)都可以化作一只蟲(chóng)子，它帶著我如癡如醉，孜孜不倦，小蟲(chóng)還會(huì)在微風(fēng)拂面，樹(shù)枝搖曳中用它細(xì)細(xì)的鳴叫，不停地提醒我：要堅(jiān)持的快樂(lè)地讀下去。待我把書(shū)看完也許發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)如蛹化蝶，振翅欲飛了。
在閱讀的過(guò)程中，我可以看到《蘋果樹(shù)上的外婆》中安迪和外婆在一個(gè)奇妙的世界中快樂(lè)地度過(guò)每一天，在《超級(jí)阿嫲》昭廣與阿嫲貧窮再貧窮但十分快樂(lè)的生活，在《菲斯的秘密》中米奇發(fā)現(xiàn)外祖母費(fèi)斯的秘密。這些都是關(guān)于老人和小孩的故事，老人對(duì)小孩親切無(wú)比，小孩對(duì)老人的默默的孝順隱約可見(jiàn)。在儒家學(xué)中，孝是他們的教學(xué)理念，在各種學(xué)派中，孝占重要的位置。在不同的環(huán)境下，孝可以有不同的解釋，有著不同的畫(huà)面，有著不同的溫度不同的結(jié)局，正如上面三個(gè)主人公一樣有著自己的傳奇孝故事。
其實(shí)孝并非是唯一在閱讀中得出的道理，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的大小道理在書(shū)中等著我們發(fā)現(xiàn)、探索。閱讀是生命的源頭，是我的人生中的一陣芳香。
讀書(shū)話題作文7
炎炎夏日，陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)。我坐在窗邊，翻開(kāi)書(shū)。窗外36度的高溫，降下來(lái)了。隨著一頁(yè)頁(yè)白紙黑字翻去，左邊的書(shū)頁(yè)逐漸翹起，我不得不騰出一只手壓著它們，以免正在降下去的溫度又彈回來(lái)，讓我的心又燥熱起來(lái)。
上學(xué)那會(huì)，總是在課桌肚里留一些愛(ài)看的書(shū)，偏偏還要在老師講課的時(shí)候看，倒是平添了幾分緊張，幾分僥幸。只不過(guò)，有時(shí)運(yùn)氣不太好，老師在窗口查崗，那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后，少不了辦公室喝茶之類的環(huán)節(jié)。
趁著假期，終于可以光明正大地拿出書(shū)來(lái)看，可偏偏遇上這么炎熱的天，但我還是硬著頭皮拿出了書(shū)本。我總覺(jué)得，書(shū)里有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見(jiàn)過(guò)或看過(guò)的文章，內(nèi)心便會(huì)燃起一種自豪感。你看，我知道這篇文章在寫什么，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。
我喜歡聞書(shū)香，因?yàn)槊勘緯?shū)都有只屬于它自己的氣味。我曾經(jīng)一度靠著聞香來(lái)找自己閱讀的書(shū)，所以有時(shí)候好幾天都在讀一本已經(jīng)讀了好幾遍的書(shū)，但不會(huì)覺(jué)得煩，只會(huì)覺(jué)得，這本書(shū)與我有緣啊，我一定要好好讀。
我喜歡陽(yáng)光照在字上的顏色，它不是黑的，是泛著光的，是亮的，是好看的。其實(shí)每次用筆在書(shū)頁(yè)空白處寫下感悟或賞析文字，我心中都帶有不舍，覺(jué)得自己玷污了這本書(shū)的純潔，可是仔細(xì)一想，正是因?yàn)槲伊粝铝似纷x的痕跡，這本書(shū)才會(huì)變得更加有價(jià)值更加珍貴。寫完我總是斜著頭，從旁邊彎著腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書(shū)上留下自己的印記。那時(shí)的我，眼睛里有光。
無(wú)論多么炎熱的夏天，只要靜下心，專注地走進(jìn)書(shū)中，就滿足了!
讀書(shū)話題作文8
現(xiàn)在西部有許多孩子家庭困難讀不起書(shū)或讀書(shū)環(huán)境很差。所以比起她們，我們的環(huán)境好的多。
因此，我們更要應(yīng)該珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。好好讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讀書(shū)與夢(mèng)想陡崗中學(xué)2（3）班指導(dǎo)老師：虞頌舜每次看到外婆在“家里蹲大學(xué)”里面朝黃土背朝天的辛勤勞作，我暗暗的下定決心好好學(xué)習(xí)。
我特別喜歡看電視上那些身著漂亮衣服的模特，在t臺(tái)上展現(xiàn)衣服的靈魂，我多想有一天這些模特穿著我設(shè)計(jì)的衣服走在巴黎時(shí)裝舞臺(tái)上，讓所有人認(rèn)識(shí)到中國(guó)元素和中國(guó)文化。
我從小就喜歡玩芭比娃娃，更喜歡幫它們?cè)O(shè)計(jì)各種衣服，我經(jīng)常會(huì)學(xué)著外婆那樣用零碎的小花布為娃娃們縫一些衣服，看著那些娃娃穿著我設(shè)計(jì)的不同衣服，心里感到無(wú)比的開(kāi)心。很有成就感。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，當(dāng)我在書(shū)里看到一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)師的故事，當(dāng)我打開(kāi)電腦，看著那些設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的漂亮衣服，我不在局限于過(guò)去芭比娃娃那些幼稚的思想，可是我想成為一個(gè)出色的設(shè)計(jì)師，我必須要用知識(shí)來(lái)武裝自己，那些平面設(shè)計(jì)的理念，服裝色彩的元素，直至服裝的靈魂的展現(xiàn)，都在吸引著我不斷的向知識(shí)的海洋遨游，為了這個(gè)理想，放假時(shí)和媽媽去買關(guān)于服裝的資料，每天孜孜不倦的學(xué)習(xí)著服裝的入門，服裝的理念，服裝的色彩對(duì)比，服裝的搭配知識(shí)，但還是不會(huì)拉下主課，利用這些來(lái)提高自己的知識(shí)和審美觀點(diǎn)。
著名設(shè)計(jì)師亞歷山大麥克奎斯，在1998年，他設(shè)計(jì)的“紀(jì)梵�！�99春秋時(shí)裝展在巴黎時(shí)裝周上獲得了很好的評(píng)論。還有安娜蘇，她是一個(gè)充滿搖滾與頹廢氣質(zhì)的設(shè)計(jì)師，她畢業(yè)后，自己購(gòu)買了一臺(tái)縫紉機(jī)。從此開(kāi)始獨(dú)闖天下。
毛澤東以前的老師問(wèn)他們讀書(shū)是為了什么，毛澤東說(shuō)：“我為中國(guó)崛起而讀書(shū)。”現(xiàn)在我為了我的.理想而奮斗。讀書(shū)可以改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就未來(lái)。
讀書(shū)話題作文9
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯(cuò)，它讓我著迷，讓我進(jìn)步，讓我陶醉，還讓我受到教育。
在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始讀書(shū)，一直到現(xiàn)在，我仍舊在看書(shū)，時(shí)間過(guò)去了，我的年齡在增長(zhǎng)，漸漸地，我告別娃娃書(shū)，步入文學(xué)的殿堂。書(shū)更加深?yuàn)W了，我的知識(shí)也慢慢豐富了。在書(shū)的世界中，我得到了教益，受到了啟迪，領(lǐng)悟了真善美，見(jiàn)識(shí)了假惡丑，還讓我陶冶了情操，享受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
讀高爾基的《童年》，我看到了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯人民的艱苦生活，我潛伏在內(nèi)心深處的同情感油然而生。
讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我感受到了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)及他對(duì)大自然的濃厚興趣，他還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。
而讀三毛的作品，我頓時(shí)喜歡上了她的真，喜歡上了她的誠(chéng)，喜歡上了她的異，喜歡上了她的善，更喜歡上了她的那份執(zhí)著與灑脫。我的心隨她的心在撒哈拉滯留，可是雨季卻不再來(lái)了;稻草人的手記依稀在夢(mèng)里，那樣哭泣的駱駝和黑奴的命運(yùn)卻早已成為烙在心中的故事。她的那篇《逃學(xué)為讀書(shū)》，將她那份對(duì)書(shū)的癡迷描述的淋漓盡致，我都已被她深深地震撼了。她的書(shū)不得不讓我感到我的貧乏與淺薄，我所讀的、看的、寫的又有她的多少分之一呢?
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。從書(shū)中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿，從書(shū)中我們品讀到人文風(fēng)俗，從書(shū)中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌強(qiáng)勁。書(shū)，給生活帶來(lái)色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時(shí)，那是一絲絲的甘甜。
讀書(shū)，真讓我著迷!
讀書(shū)話題作文10
文字是鮮活的，而書(shū)是有生命的，凡是喜歡讀書(shū)的人，便能感受到其中的樂(lè)趣，且沉迷于書(shū)中的奇幻世界；然而，不喜歡讀書(shū)的人，則會(huì)對(duì)書(shū)感到厭倦、乏味和空虛。而我是個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，常常讀得津津有味！對(duì)我而言，書(shū)就像食物一樣，是我們?nèi)祟惷刻於急囟〞?huì)接觸到的。
我喜歡讀情節(jié)緊湊的書(shū)籍，隨著書(shū)中主角和情景的變化，心情就像一條緊繃的弦，不時(shí)的替主角捏一把冷汗。因?yàn)閯∏榫o張，所以使人迫不及待的想要翻到下一頁(yè)，繼續(xù)閱讀精采的故事內(nèi)容。書(shū)，可以改變一個(gè)人的個(gè)性，可以改變一個(gè)人的思想，也可以改變一個(gè)人的人生觀和志向。在書(shū)中，也許能看到另一個(gè)自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以，書(shū)就像一面鏡子，當(dāng)你在閱讀的同時(shí)，看見(jiàn)的不只是書(shū)中角色的處境，也很可能會(huì)看到自己的現(xiàn)況。
讀書(shū)，可以不理會(huì)外在的繁瑣事物，只沉浸在書(shū)的世界里。有一本書(shū)《態(tài)度》，它使我與人交談時(shí)，口氣不會(huì)太強(qiáng)硬，我想這就是讀書(shū)對(duì)我最大的幫助吧！另外，讀書(shū)也能改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。書(shū)有好的，也有壞的，如果閱讀只是一味追求眼睛及思想的欲望，那讀書(shū)就沒(méi)有什么意義了。
沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中，使我感到喜悅，因?yàn)閮?nèi)容是令人感到舒暢的，文字是跳躍的，使人愛(ài)不釋手。還有，有些書(shū)是有教育意義的，例如：《貓戰(zhàn)士》教我友誼的重要，《銀龍騎士》讓我了解到努力不懈，團(tuán)結(jié)力量大的精神。
讀書(shū)話題作文11
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
讀書(shū)是一種享受，當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí)，你才能知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松！是啊！書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”！
兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土。”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事！在我心中，我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的！
而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書(shū)的看法！讀書(shū)時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)！走書(shū)的海洋，我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒(méi)主見(jiàn)的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人``````我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦！
讀書(shū)后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！這里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應(yīng)該做到：善良、勇敢、無(wú)私``````
"人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活�！弊屛覀儠筹嬤@“知識(shí)源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”吧！
讀書(shū)話題作文12
對(duì)于讀書(shū)的態(tài)度，我們應(yīng)該是要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
記得陶淵明所說(shuō)的：好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。那我先講講好讀書(shū)之重要。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，不讀書(shū)，何來(lái)的進(jìn)步呢?沒(méi)有文化的人猶如泄氣的氣球，任人踐踏。相反，一個(gè)知識(shí)淵博的人，就如充滿氣的氣球越飛越高，別人都用敬佩的目光投向你。讀書(shū)能使一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)是其次，最重要的是能夠提升自身的修養(yǎng)。記住，讀書(shū)時(shí)一切的一切。
現(xiàn)在的青少年，每天大部分的時(shí)間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書(shū)時(shí)，便如枯萎的小草，沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。有人認(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。第一，讀書(shū)是為了天下，第二，讀書(shū)是為了自己。當(dāng)然，為天下之前是為了自己。在現(xiàn)在的社會(huì)，如果你沒(méi)有一點(diǎn)的文化，將會(huì)被淘汰，無(wú)法再社會(huì)里生存。而讀書(shū)可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)闊你的眼界。讀一書(shū)，長(zhǎng)一智。書(shū)是你最好的老師。每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到困惑，書(shū)可以引導(dǎo)你去尋找答案。書(shū)是你最好的朋友，在生活上的朋友，難免會(huì)出賣你。但書(shū)不會(huì)，相反，它會(huì)在你的身邊安慰你。所以，我們應(yīng)該有好讀書(shū)的習(xí)慣。
對(duì)于讀好書(shū)，也是讀書(shū)之必要。還是那青少年來(lái)說(shuō)。現(xiàn)在青少年上網(wǎng)的數(shù)率越來(lái)越多，許多人乘這點(diǎn)，在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站，發(fā)很多不健康的書(shū)來(lái)誘惑青少年。當(dāng)然，如果青少年沒(méi)有辨別是非能力的話，一旦，躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱，說(shuō)真的，你可能再也爬不起來(lái)了。還有一點(diǎn)，讀書(shū)要選擇適合你自己的書(shū)，不要?jiǎng)e人看什么書(shū)，自己也看什么書(shū)，隨波逐流。總之，讀好書(shū)是必要中的必要啊!
好讀書(shū)，讀好書(shū)是我們現(xiàn)在應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。書(shū)是朋友，更是老師。它教我們要謙虛，要誠(chéng)實(shí)，要友善，要自信···請(qǐng)扔下書(shū)的朋友們，再次拿起你手中的書(shū)，隨我一同走進(jìn)書(shū)香之路吧!
讀書(shū)話題作文13
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一名名言。不錯(cuò)，我每每手里拿著一本好書(shū)，就會(huì)迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí)，再“牛食”幾分鐘，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的含意。品著品著，不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入其中，隨之卷動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染，獨(dú)自笑起來(lái)；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳；有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……
在書(shū)的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)里，我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，反要知難而上；在《心靈雞湯》里，又使我留下了對(duì)自己的信心，體會(huì)了人的真、善、美；在《水滸傳》、《三國(guó)演義》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書(shū)海中，我感受到了天的高遠(yuǎn)，地的廣漠，陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，自然的奧秘，宇宙的神奇……我在書(shū)的世界里流連，在書(shū)的世界中陶醉，在書(shū)的世界中靜聽(tīng)自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。
一頁(yè)風(fēng)云散，變化了時(shí)空。只有書(shū)依舊，笑看秋月春風(fēng)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神，一步一個(gè)腳印，朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。
讀書(shū)話題作文14
一間陋室，一張書(shū)桌，一本好書(shū)，足矣！讀書(shū)，無(wú)絲竹之亂耳；品書(shū)，無(wú)瑣事之勞形；嘗書(shū)，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”蘇軾的經(jīng)典之語(yǔ)，告訴我們讀每一本書(shū)都會(huì)從中得到一定的道理與智慧。
讀《名人傳》，給予了我“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”的道理。這三位偉人中，最感動(dòng)我的是貝多芬，他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，如《命運(yùn)》、《悲愴》、《第九交響曲》等，他的作品深邃而輝煌，壯闊而博大，充滿了無(wú)限幻想。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)，永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這偉大不屈的靈魂，讓黑暗世界，有了光芒，讓生活有了希望。
讀《魯濱孫漂流記》，給予我“對(duì)一切事物，希望總比絕望好”的道理，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被艱難險(xiǎn)阻所嚇倒，要勇敢的面對(duì)困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難。始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)挑戰(zhàn)和厄運(yùn)，只有這樣才能像魯濱孫那樣，永遠(yuǎn)成為一個(gè)命運(yùn)的強(qiáng)者。
讀《假如給我三天光明》，給予我“有志者事竟成”的道理。身殘志堅(jiān)的人，在我們身邊有無(wú)數(shù)。雖然我們沒(méi)有殘疾，可有些人失戀了就自殺，被父母打罵了就要離家出走，摔了一跤就叫苦連天……和聾啞盲于一身的海倫·凱勒比起來(lái)，這些只是一件微不足道的小事。人生不可能沒(méi)有挫折，關(guān)鍵是我們面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度，強(qiáng)者選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，挑戰(zhàn)自我，去開(kāi)創(chuàng)另一片天空；而弱者選擇退卻，怨天尤人，從此一蹶不振。
讀一本好書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂洗禮�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，每次讀書(shū)都在妙趣橫生中得到可貴的知識(shí)。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，書(shū)卷中的所包含的底蘊(yùn)象一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)香飄揚(yáng)，心胸開(kāi)闊，見(jiàn)識(shí)廣博，語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此乃書(shū)生之氣也！
讀書(shū)話題作文15
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神."這是出自杜甫的一佳句，這佳句是我的鐘愛(ài)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋，當(dāng)我發(fā)掘到黃金屋的時(shí)候，我會(huì)興奮不已，甚至還會(huì)跳起來(lái)。
劉向說(shuō)過(guò)："書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚."如果要我評(píng)價(jià)這句話，我會(huì)豎起大拇指，說(shuō)："太好了，說(shuō)的太好了.對(duì)啊，不信你想想，在的童話中，它不是告訴我們?nèi)瞬粦?yīng)該有嫉妒之心嗎?在這本書(shū)中，我們不是獲得了大量的寫作方法嗎?所以，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡看青年小說(shuō)，在的故事中，我懂得了什么是幸福，也令我深深地體會(huì)到了幸福的甜蜜感覺(jué)，當(dāng)我在的書(shū)海里遨游的時(shí)候，我會(huì)細(xì)細(xì)品味作者對(duì)外號(hào)的憎恨，同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：不要把別人的痛苦建立在自己的快樂(lè)上.所以，我愛(ài)讀書(shū)。
當(dāng)我在看中，我領(lǐng)略到了生命的真諦，可貴的親情，純樸的友誼，還有無(wú)私的奉獻(xiàn).....
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以作文也寫得不錯(cuò)，在書(shū)中，我會(huì)積累好的詞句，欣賞和品味優(yōu)美的段落，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，"這句話不但給了我極大的鼓勵(lì)，還使我讀多了許多書(shū)，令我的知識(shí)一天天地豐富起來(lái).讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多快樂(lè).所以，我愛(ài)讀書(shū)。
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