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榜樣就在我身邊作文

時(shí)間:2025-01-07 17:50:07 夏杰 關(guān)于我的作文 我要投稿
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榜樣就在我身邊作文(精選25篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的榜樣就在我身邊作文(精選25篇),希望對(duì)大家有所幫助。

榜樣就在我身邊作文(精選25篇)

  榜樣就在我身邊作文 1

  我有一個(gè)好榜樣,她就是呂朵逸,他寫(xiě)的作文語(yǔ)言優(yōu)美,用詞豐富,看著她的作文就如身臨其境。

  每當(dāng)教師教我們寫(xiě)作文的時(shí)候,她總是第一個(gè)落筆,并且構(gòu)思巧妙,字體端正,而我,不但缺字漏字,有時(shí)候還語(yǔ)意不清,經(jīng)常受到教師的批評(píng)。她卻常常得到教師的青睞表?yè)P(yáng)。

  記得有一次,教師讓我們寫(xiě)《我的小伙伴》。她妙筆生花,沙沙沙地開(kāi)始了,還沒(méi)等我理清思路,教師說(shuō):““鑫鑫動(dòng)作迅速一些,呂朵逸已經(jīng)寫(xiě)了一半!”“什么?一半!”我驚呆了,心想:速度太快了吧!我要抓緊時(shí)間了。誰(shuí)知,我剛寫(xiě)了100字,她竟然完成了。教師又催促我了。這時(shí),我才像熱窩上的.螞蟻,想快一些都來(lái)不及了。不一會(huì)兒,大家紛紛交上了作文,教師又說(shuō):“鑫鑫,你要加油了!蔽腋绷,腦子一片空白,不知從何下手呢!哎,都怪我,平時(shí)不肯上心用功,完成作業(yè)就當(dāng)任務(wù)。瞧,同樣的教師同樣的時(shí)間,估計(jì)智力也差不多,可效率就是不一樣。

  以后,我要以呂朵逸為榜樣,讓自我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)作文,成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的男子漢。

  榜樣就在我身邊作文 2

  我身邊的榜樣有很多,可是惟獨(dú)一個(gè)很異常,我很想和她在一塊學(xué)習(xí),不知怎樣回事,我們卻玩不到一塊去,我想盡辦法和她討論問(wèn)題,最終成功啦!她就是我們班的班長(zhǎng),也是我的同桌——楊麗莎。

  她學(xué)習(xí)十分的用工,教師剛布置的`作業(yè),我們甚至還不明白在哪?可人家早就復(fù)習(xí)過(guò)啦,也早寫(xiě)完啦,看人家那種精神,以后不正是清華北大的料嗎!

  她的家境不是太好,也不是很好,只是一般般而已了,她的媽媽不認(rèn)字,她也不用她媽媽管,成績(jī)自動(dòng)就上去啦!為什么人家學(xué)習(xí)就那么好?因?yàn)槿思視?huì)自我給自我上課,自我管住自我……只要這樣,很多人的成績(jī)都會(huì)上去的,只可是看你學(xué)不學(xué)啊。

  班里沒(méi)有比她再這樣用功的人啦,我經(jīng)?粗鴹铥惿墒裁矗揖透墒裁,就是時(shí)不時(shí)的,還是控制不住自我,經(jīng)常會(huì)管不住自我,可是楊麗莎自我有自我的分寸,學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,玩多長(zhǎng)時(shí)間,自我早就計(jì)劃好啦!如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣,異常是楊麗莎。

  你身邊有沒(méi)有榜樣啊如果有,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)和我們一起分享!

  榜樣就在我身邊作文 3

  夕陽(yáng)落下時(shí),我永遠(yuǎn)忘不掉那個(gè)場(chǎng)面。那天,我和同學(xué)打掃教室,不少人都走了,我們四個(gè)還在賣(mài)力地清潔教室。

  忽然,一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái):“天色不早了,我得回家了!”說(shuō)完,便抓起書(shū)包像陣風(fēng)似的溜走了。一位同學(xué)想說(shuō)什么,但又合上了嘴,很快,夕陽(yáng)已經(jīng)要把最后一絲余暉撒向大地時(shí),火燒云,也退了下去,鬧鐘指向了五點(diǎn)五十分,空曠校園里只剩我們了,我們?cè)缫押沽鳑驯,我正想休息一下吧,可看?jiàn)其他同學(xué)雖然跟我一樣,也沒(méi)叫苦叫累。

  時(shí)間過(guò)的飛快,夕陽(yáng)已經(jīng)落下了,月亮緩緩升起,一股桂花香從樹(shù)叢里散發(fā)出來(lái),我們無(wú)心看月色,——盡管它這么美。可我還沒(méi)工作完畢,又一個(gè)同學(xué)走了,我和另一位同學(xué)掃完樓道,已經(jīng)六點(diǎn)半了,只剩花壇了。我有點(diǎn)兒想回家,可從他堅(jiān)定的眼神來(lái)看,沒(méi)掃完回家是不可能了,幸好作業(yè)寫(xiě)完了,不然我就完了,剛掃到一半,饑餓來(lái)到了我的肚子,疲勞拖住了我的.腿,我疲倦地對(duì)他說(shuō):“我們回家吧,不管這里了。”“不行”那位同學(xué)擲地有聲地說(shuō)到,因?yàn)樗囊环,?qū)走了我的疲勞,便掃完了花壇,才回家。

  榜樣無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,其實(shí),榜樣就在你身邊。

  榜樣就在我身邊作文 4

  在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的老師……很多很多,在我的心目中最令我敬佩的還是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽了。有人叫他們就是我心中的.榜樣!

  當(dāng)一群孩子踢足球踢到了電動(dòng)車(chē)上,把反光鏡打碎了,那可是不可饒恕,可是有一個(gè)人非常的寬容,那是我的媽媽。在樓下,有一群孩子踢球,不知哪一個(gè)孩子把媽媽的電動(dòng)車(chē)踢倒了,反光鏡也打碎了,媽媽說(shuō):“你們快走吧!下次別來(lái)這玩了!闭f(shuō)完那一群孩子就走了。我說(shuō):“為什么不讓他們賠呀!”媽媽說(shuō):“一個(gè)反光鏡也不值一點(diǎn)錢(qián)!

  我的試卷找不著了,媽媽就東翻西找,找了20多分鐘才找到,媽媽突然說(shuō):“完了,上班要遲到了,我和媽媽飛快的下樓,我說(shuō):“遲到一分鐘不行嗎?”媽媽說(shuō):“干了這行工作就應(yīng)該好好的干!闭f(shuō)完媽媽和我就都打車(chē)走了。

  一次媽媽看到一個(gè)孩子趴在地上,媽媽連忙把趴在地上的孩子扶起來(lái),孩子說(shuō):“謝謝您,阿姨。”媽媽說(shuō):“不用謝。”說(shuō)完孩子就走了。

  讓我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人偉大的同時(shí),也不妨學(xué)習(xí)一下不引人注目的媽媽?zhuān)鋵?shí),榜樣就在我們身邊……

  榜樣就在我身邊作文 5

  生活中有許多人是我們的榜樣,值得我們學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我就給你介紹其中的一位吧。

  有一天中午,我騎著自行車(chē)回家。當(dāng)時(shí)天很熱,我也特別餓,所以騎得非?欤嫦朐琰c(diǎn)“飛”回家。騎著騎著,只聽(tīng)“咔”一聲,我的`車(chē)鏈子掉了。我把車(chē)子支在路邊,試圖用干樹(shù)枝把車(chē)鏈子修好。

  十分鐘過(guò)去了,車(chē)鏈子還沒(méi)修好,我的汗珠像黃豆一樣一滴滴地往下掉,當(dāng)時(shí)我快急哭了。這時(shí),一位和藹可親的叔叔下了車(chē),對(duì)我說(shuō):“小朋友,怎么了?車(chē)鏈子掉了,我?guī)湍阈藓谩!闭f(shuō)完,他蹲下來(lái),用樹(shù)枝挑來(lái)挑去。過(guò)了一會(huì)兒,他把車(chē)后輪一抬,轉(zhuǎn)了一下車(chē)輪,車(chē)鏈子就上去了。那位叔叔拍了拍手,說(shuō):“小朋友,快點(diǎn)回家吧!”我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)“謝謝”,他就騎上他車(chē)子走遠(yuǎn)了。

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。雖然我并不認(rèn)識(shí)那位叔叔,但是我覺(jué)得他就像我的爸爸一樣,被我刻骨銘心地牢記著……

  榜樣,就在我身邊。讓我們學(xué)習(xí)榜樣吧!

  榜樣就在我身邊作文 6

  日落時(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕。那天,我和同學(xué)們打掃了教室。很多人離開(kāi)了,我們四個(gè)人仍在努力打掃教室。

  突然,一位同學(xué)大聲喊道:“我不知道你在干什么!睍r(shí)間不早了,我必須回家,“然后,他抓起書(shū)包,像一陣大風(fēng)一樣溜走了。一位同學(xué)想說(shuō)些什么,但他又閉上了嘴。不久,當(dāng)夕陽(yáng)即將把最后的余輝灑向大地時(shí),火云也退去了。鬧鐘指向5點(diǎn)50分。開(kāi)放學(xué)校里只有我們。我們已經(jīng)在流汗。我正在睡覺(jué)。”我只是想休息一下,但我看到,盡管其他學(xué)生和我一樣,但他們并沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有累。

  時(shí)光飛逝,夕陽(yáng)已落,月亮緩緩升起,樹(shù)上散發(fā)著桂花的芬芳。我們不想看到月光,盡管它很美。但是我還沒(méi)有完成我的工作。另一個(gè)同學(xué)走了。我和另一位同學(xué)掃完了走廊。已經(jīng)六點(diǎn)半了,只剩下一個(gè)花壇了。我有點(diǎn)想回家,但從他堅(jiān)定的眼神看,不掃地就不可能回家。幸運(yùn)的`是,我完成了作業(yè),否則我就完了。掃地剛過(guò)一半,饑餓就涌上我的肚子,疲乏拖累了我的雙腿。我疲倦地對(duì)他說(shuō):“我不知道怎么辦。”不管在哪里,我們都回家吧不,同學(xué)大聲說(shuō),因?yàn)樗脑捪宋业钠,所以他掃了掃花壇回家?/p>

  榜樣無(wú)處不在。只要你仔細(xì)觀察,事實(shí)上,榜樣就在你身邊。

  榜樣就在我身邊作文 7

  我身邊的榜樣有很多,但是惟獨(dú)一個(gè)很特別,我很想和她在一塊學(xué)習(xí),不知怎么回事,我們卻玩不到一塊去,我想盡辦法和她討論問(wèn)題,終于成功啦! 她就是我們班的班長(zhǎng),也是我的同桌——楊麗莎。

  她學(xué)習(xí)非常的用工,老師剛布置的作業(yè),我們甚至還不知道在哪?可人家早就復(fù)習(xí)過(guò)啦,也早寫(xiě)完啦,看人家那種精神,以后不正是清華北大的料嗎!

  她的'家境不是太好,也不是很好,只是一般般而已了,她的媽媽不認(rèn)字,她也不用她媽媽管,成績(jī)自動(dòng)就上去啦!為什么人家學(xué)習(xí)就那么好?因?yàn)槿思視?huì)自己給自己上課,自己管住自己……只要這樣,很多人的成績(jī)都會(huì)上去的,只不過(guò)看你學(xué)不學(xué)啊。

  班里沒(méi)有比她再這樣用功的人啦,我經(jīng)?粗鴹铥惿墒裁,我就干什么,就是時(shí)不時(shí)的,還是控制不住自己,經(jīng)常會(huì)管不住自己,但是楊麗莎自己有自己的分寸,學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,玩多長(zhǎng)時(shí)間,自己早就計(jì)劃好啦!如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣,特別是楊麗莎。

  你身邊有沒(méi)有榜樣啊?如果有,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)和我們一起分享!

  榜樣就在我身邊作文 8

  在大家的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是大家一節(jié)課中美的開(kāi)始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了老師再放下承重的.課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場(chǎng)上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,大家也見(jiàn)證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給大家?guī)?lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑,讓大家的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是大家看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,大家就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

  讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。

  榜樣就在我身邊作文 9

  在我們身邊,有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣,不怕風(fēng)吹雨淋,烈日猛曬的交警叔叔,勤勞大干的保潔員,勤勞努力,一心就想教好我們的教師……他們愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí),但在我的心目中,最令我敬佩的就是我班的紀(jì)律委員了。

  在一節(jié)語(yǔ)文課上,我的修正帶壞了,我最不喜歡那里一杠那里一杠了。我看了看周?chē)l(fā)現(xiàn)我的右桌紀(jì)律委員正在用修正帶修字,于是我小聲對(duì)他說(shuō):“小暢,能不能借我一下修正帶?”他正端端正正的坐在那兒,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,完全投入在內(nèi)了。

  我試圖輕輕踢了一下他的`椅子,想讓他理我,可是沒(méi)用。這時(shí)他忽然舉起手來(lái)想回答問(wèn)題,把我嚇了一跳,可是,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),教師并沒(méi)有回答問(wèn)題,真奇怪。

  當(dāng)我再看桌子,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開(kāi)小紙條一看,上頭寫(xiě)著:“學(xué)習(xí)委員,你不要上課走神哦。我這個(gè)備用的小修正帶借你一天,要注意聽(tīng)講哦!

  我忽然明白了,原先他做的這一切都是為了讓我上課專(zhuān)心聽(tīng)講!作為學(xué)習(xí)委員,我真為自我的舉動(dòng)而感到可恥。我也要向“小暢”學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員!

  在我們班有許多榜樣,“小暢”也不例外,榜樣,其實(shí)就在我身邊……

  榜樣就在我身邊作文 10

  孔子說(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)煛保總(gè)人身上都有需要學(xué)習(xí)的地方,我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。在我的身邊,我的同學(xué)張木子就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  張木子是一位表現(xiàn)尤為出色,令我欽佩的好榜樣。她是我們班級(jí)的“小老師”,她性格開(kāi)朗外向,辦事“火辣辣”,大家如果特別吵鬧,只要她一“發(fā)飆”,全班都會(huì)“鴉雀無(wú)聲”。只要老師布置的'任務(wù),她就得必須完成,沒(méi)完成就會(huì)受批評(píng),所以,她會(huì)前一秒“晴空萬(wàn)里”,后一秒“狂風(fēng)暴雨”。

  她對(duì)自己特別嚴(yán)格,學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真,沒(méi)考到滿意的成績(jī)她會(huì)嚎啕大哭。她興趣廣泛,會(huì)跳拉丁,會(huì)彈鋼琴,會(huì)唱歌……是我們班的“小才女”。我發(fā)現(xiàn)她有個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)哭,我好奇地問(wèn)過(guò)她為啥每次都哭,她笑著說(shuō)道:“哭,能讓人放松心情。 

  張木子,不僅學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人,大方謙讓?zhuān)际俏覒?yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),她是我的好榜樣。

  榜樣就在我身邊作文 11

  在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的教師……很多很多,在我的心目中最令我敬的還是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的.“美容師”,我也是。為什么呢?當(dāng)然理由有很多很多種,但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣!

  我們市區(qū)起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒(méi)亮的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是小蟲(chóng),不;是有人在叫賣(mài),不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時(shí)間是全市最早的工作的人了,他們?cè)缟先狞c(diǎn)就到了我們的大街上,為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻(xiàn),我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?

  此時(shí),我想,無(wú)數(shù)位在這個(gè)職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人,風(fēng)雨無(wú)阻,早出晚歸把大街清掃得一塵不染,但他們卻沒(méi)聽(tīng)到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ),只有厭惡的表情。他們沒(méi)有美味的午餐,他們沒(méi)有華麗的衣著,但他們卻十年如一日的默默無(wú)聞的工作著,這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

  讓我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人、偉人的同時(shí),也不妨學(xué)習(xí)一下,不引人注目的清潔工們……

  榜樣就在我身邊作文 12

  她有著一雙濃濃的眉毛,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒。她身上有許多優(yōu)點(diǎn),讓我們贊嘆不已。哈!你一定猜到了她是誰(shuí)了吧?他就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的`小才女——張木子。

  張木子是我們班的體育健將,多次在體育比賽中為我們班爭(zhēng)光。她跑步的速度就像飛奔的豹子一樣,令我們贊不絕口。

  張木子還是一個(gè)書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真仔細(xì)的人。他寫(xiě)字的時(shí)候從來(lái)都是一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)的寫(xiě),橫是橫、豎是豎,每一個(gè)字都非常認(rèn)真,每一個(gè)字都干干凈凈、一塵不染,非常漂亮。你幾乎找不到一個(gè)不好看的字。

  張木子還是一個(gè)非常幽默的人。她走到哪兒,就把歡聲笑語(yǔ)帶到哪兒。有一次他講了一個(gè)笑話:有一天,老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課,校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課。老師問(wèn):“小明,教室里多了一個(gè)什么東西?”“多了一個(gè)校長(zhǎng)!薄靶iL(zhǎng)可不是一個(gè)東西!”大家聽(tīng)完,哄堂大笑。

  這就是我們班的小才女——張木子,你一定也喜歡上她了吧!

  榜樣就在我身邊作文 13

  我的榜樣是我們班的陳麒帆,他各方面都很優(yōu)秀,我一定要向他學(xué)習(xí)。

  他一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的雙手,我們都很喜歡他。

  他在我們班有“小學(xué)霸”之稱(chēng)。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講,從不走神,回答問(wèn)題不慌不忙,自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂(lè)的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他每次看到小朋友不會(huì)做題時(shí),就會(huì)主動(dòng)上前幫忙解決問(wèn)題,還會(huì)把解題過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽(tīng),講得條理清楚,很容易理解。他還非常喜歡讀書(shū),他寫(xiě)的.文章也很棒。老師還把他寫(xiě)的文章讀給大家聽(tīng),文章寫(xiě)得非常清晰,就像身臨其境一樣。老師表?yè)P(yáng)了他,但他從不驕傲。

  我要向陳麒帆學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè),課上認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,讀書(shū)寫(xiě)作的良好習(xí)慣,做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。

  這就是我學(xué)習(xí)的榜樣——陳麒帆。

  榜樣就在我身邊作文 14

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,一位身穿制服、手拿掃把的環(huán)衛(wèi)工人,她正“沙沙”地掃著地。她的每一個(gè)舉動(dòng),都像是在撫摸地球母親的面頰,為她抹去骯臟的落葉,擦去點(diǎn)點(diǎn)灰塵,讓地球母親光潔的臉頰,重新散發(fā)出圣潔的光輝。

  車(chē)突然停下了,原來(lái)是紅燈亮了,炎炎烈日下,十字路口處立著一名交警,他皮膚黝黑,臉上滿是豆大的汗水,但他顧不上去揩拭一下。他一邊吹哨,一邊用手指示著車(chē)輛通行。車(chē)輛在他的指揮下井然有序地通行。他在用自己的汗水,換取城市的交通保障。

  愛(ài)崗敬業(yè),積極向上,熱愛(ài)生命……他們讓自己的生命發(fā)出了耀眼的.光芒,閃爍著燦爛的光輝。有了這些正能量,我們能夠驅(qū)趕霧霾和烏云,讓自己在陽(yáng)光下吸收精華,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  “我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無(wú)邊的曠野,我想要怒放的生命……”耳邊又響起了熟悉的旋律。

  榜樣就在我身邊作文 15

  每個(gè)人都有自己的榜樣,當(dāng)然,我也有我自己的榜樣。比如:李長(zhǎng)霖是我的美術(shù)榜樣;張木子是我的唱歌榜樣;黃帥君是我的寫(xiě)字榜樣;陳麒帆是我的學(xué)習(xí)榜樣……這些方面我都不如他們,所以我要向他們學(xué)習(xí)!

  星期二要上美術(shù)課了,我拿出圖畫(huà)本和水彩筆畫(huà)了起來(lái),可涂顏色的`時(shí)候總是涂到外面,好影響美觀。瞄了一眼李長(zhǎng)霖的圖畫(huà),哇,既畫(huà)得好看,顏色又沒(méi)有一丁點(diǎn)涂在外面!我一下課就向他討教經(jīng)驗(yàn):“李哥,”為什么你涂顏色的時(shí)候不會(huì)涂到外面呢?”李長(zhǎng)霖笑哈哈地說(shuō):“你的心要靜下來(lái),身體呢要坐直,慢慢涂,不能急,耐心一點(diǎn)才不會(huì)涂到外面去!甭(tīng)完李長(zhǎng)霖的話,真像一個(gè)大哥哥,難怪大家都會(huì)親切的稱(chēng)他為“小李哥”;氐阶簧希此脑,涂起了顏色,真的很有用呢!李長(zhǎng)霖真是我畫(huà)畫(huà)的榜樣。

  星期四要上音樂(lè)課了,今天老師教的音有點(diǎn)高,我唱了幾次都沒(méi)唱上去。張木子走過(guò)來(lái)說(shuō):“你唱歌的時(shí)候嘴巴盡量張大,高音不能靠嗓子喊,應(yīng)該運(yùn)用氣息,唱一句換一下氣”。我試了一下,果然比剛剛“烏鴉吼”好多了。她每個(gè)星期都會(huì)跟聲樂(lè)老師學(xué)唱歌,跟舞蹈老師學(xué)拉丁,真是名副其實(shí)的小才女。張木子真是我才藝方面值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  當(dāng)然,還有好多同學(xué)都是值得我向他們學(xué)習(xí)的,他們每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn),特長(zhǎng),都是我努力的目標(biāo)!我要努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有朝一日超越他們。榜樣們,我們一起努力加油!

  榜樣就在我身邊作文 16

  我有一個(gè)好同學(xué),也是我的一個(gè)好“哥哥”,他和我差不多大,比我大9天。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣,一直在我身邊,和我一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),兩顆水汪汪的大眼睛,有時(shí)像一個(gè)小女孩一樣很喜歡哭。他的耳朵大大的,有點(diǎn)像豬八戒一樣。他有一個(gè)圓圓的、紅紅的臉蛋,有一個(gè)又尖又長(zhǎng)的鼻子,張開(kāi)的嘴巴像切開(kāi)以后的.西瓜一樣。他的身體很瘦,像紙板一樣,似乎經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。他的四肢很細(xì),像一根根樹(shù)枝。

  別看他長(zhǎng)相一般,作文寫(xiě)得又快又好。

  記得在我四年級(jí)的一天下午兩點(diǎn)鐘,我和他一起在作文培訓(xùn)中心寫(xiě)作文。我們一起選擇好題目,然后動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)了。

  我一口氣寫(xiě)了半張紙,扭頭一看,啊!他已經(jīng)寫(xiě)了一整張紙!我心里非常的著急,心想:我一定要快點(diǎn)寫(xiě)!一定要快點(diǎn)寫(xiě)!爭(zhēng)取趕上他。

  我終于把作文寫(xiě)完了,寫(xiě)了整整一張紙,再看看他,他居然寫(xiě)了滿滿兩張紙,而且,早就寫(xiě)完了。我們寫(xiě)作文的紙一張有320字,我只寫(xiě)了320字,他居然寫(xiě)了640字!太快了!太神了!

  為什么他比我寫(xiě)得又快又好呢?我想了想,是因?yàn)樗膶?xiě)作功底比我強(qiáng)。我以后一定要努力學(xué)習(xí),多看書(shū),爭(zhēng)取早日超過(guò)他!

  他就是我的好同學(xué),我的好哥哥,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他就在我的身邊!

  榜樣就在我身邊作文 17

  榜樣,是照亮我們前進(jìn)道路的燈,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣,是為我們指引方向的指南針,令我們不再迷茫。但我們可曾發(fā)現(xiàn),榜樣,就在我們的身邊。

  我心中的榜樣不是散發(fā)光芒的明星,不是受人憧憬的名人,只是一個(gè)平凡而又偉大的清潔工阿姨。

  大清早,天還沒(méi)有亮,就聽(tīng)見(jiàn)馬路上“沙沙”的聲音。是什么聲音,正在睡夢(mèng)中的我被這聲音吵醒。走到窗邊一看,原來(lái)是一個(gè)起早貪黑的清潔工阿姨在掃地。我心想:清潔工阿姨不睡覺(jué)嗎?我匆匆的穿好衣服,來(lái)到門(mén)口,走到清潔工阿姨身邊問(wèn)道:“阿姨,還早呢,您別掃了,回去睡覺(jué)吧,為什么不晚點(diǎn)在掃呢?”阿姨和藹的笑了笑,說(shuō):“孩子,這是阿姨的工作,給馬路美容!”我聽(tīng)了,不解地說(shuō):“可是,為什么要起那么早呢?又不是非干不可!”阿姨心平氣和得說(shuō):“孩子,地球供我們吃、住,阿姨走了,誰(shuí)來(lái)清理馬路,為地球的美麗出一份力?”我一下子啞口無(wú)言,因?yàn)槲覀冊(cè)诎牙釉诘厣蠒r(shí),為我們撿起的都是這些并不引人注目的清潔工人!其實(shí),他們?yōu)榈厍虻母冻隹偸遣磺蠡貓?bào)的,總是不為人所知的.。

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人,偉大的人的同時(shí),也不妨學(xué)習(xí)一下這些為國(guó)付出、不求回報(bào)的清潔工人。因?yàn)樵S多時(shí)候,榜樣,就在我們的身邊。

  榜樣就在我身邊作文 18

  我們身邊有許多讓我們敬佩的人,比如說(shuō)老師、清潔工、警察叔叔、小學(xué)生等,你們猜我敬佩的榜樣是誰(shuí)嗎?那就是清潔工們,他們的精神讓我無(wú)比敬佩,他們每天起來(lái)的時(shí)間比我們?cè)缌嗽S多,我們是8點(diǎn)起床的,而他們呢?是凌晨一點(diǎn)就在寒冷或者炎熱的地方掃著地,他們的工資沒(méi)有白領(lǐng)多,但付出的汗水比白領(lǐng)多的多。我想:“他們不管傾盆大雨不管烈日炎炎都出家門(mén)在掃地,特別是夏天和冬天,他們的患者很多很多,有的得了感冒,有的得了白血病,還有的甚至要開(kāi)刀做手術(shù),可他們還是不向天氣屈服,只要他們一好,還會(huì)再來(lái)位我們的城市打掃的干干凈凈。我們的城市哪里只要有污塵,哪兒就有我們的清潔工,清潔工就是我最敬佩的榜樣,他不像警察叔叔那樣威武,不像醫(yī)生那樣醫(yī)術(shù)高超,不像老師那樣知識(shí)淵博,不像律師那樣辨斷事情,他們只是在我們的`城市默默的付出。

  我來(lái)的路上,還有一件事,我看到了清潔工們的汗水,一點(diǎn)一點(diǎn)的滴了下來(lái),我仿佛看到清潔工要累趴下了一樣,我真想馬上讓他們躺在床上,痛痛快快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每個(gè)城市的干凈,都是由每個(gè)城市的清潔工們打造出來(lái)的,我覺(jué)得清潔工們的愛(ài)可以比我們的母愛(ài),是因?yàn)榍鍧嵐兊那寥f(wàn)苦比母親還要多呢!我覺(jué)得清潔工們真棒!

  榜樣就在我身邊作文 19

  回憶往昔,總有一位老師陪伴著我們走過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。她的方方面面可能并不完美,但是她卻是我無(wú)可否認(rèn)的榜樣,她就是我的班主任。

  我的班主任老師,個(gè)子高高的,一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在那張白嫩的圓臉上。一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)兩旁有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她的性格反差很大:高興時(shí),經(jīng)常對(duì)我們笑,讓人有一種溫馨的感覺(jué),下課時(shí)還會(huì)跟我們一起聊天;她生氣時(shí),就連眼神都是那么的兇悍,發(fā)起火來(lái)仿佛一頭發(fā)飆的大獅子,沒(méi)人敢去跟她說(shuō)話。

  我的老師,有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),最讓我敬佩的就是她的認(rèn)真負(fù)責(zé)。星期一的.下午,老師抽了一節(jié)課考試?纪旰螅倚睦镬话驳,生怕自己考差了。果不其然,真是應(yīng)了一句古話:怕什么來(lái)什么。我真的考砸了。放學(xué)時(shí),我正準(zhǔn)備開(kāi)溜呢,“怡萱,先別走,到我辦公室來(lái)一下!崩蠋熎届o地把我叫到了辦公室!袄蠋煏(huì)不會(huì)批評(píng)我呢”我一邊自言自語(yǔ)著,一邊垂頭喪氣地走到辦公桌前。本以為老師會(huì)罵我,可出乎意料的是,老師不但沒(méi)有罵我,還耐心地教導(dǎo)我,告訴我這道題錯(cuò)在哪,那道題錯(cuò)在哪,不厭其煩把每道題都講得清清楚楚直到十二點(diǎn)多了,她都還沒(méi)吃飯,但她卻還惦記著我,讓我先去吃飯。此時(shí)此刻,我看著老師的背影,是那么的高大

  這就是我的老師,一位盡職盡責(zé)的班主任。

  榜樣就在我身邊作文 20

  生活中的榜樣,無(wú)處不在;學(xué)習(xí)中的榜樣,如影隨行;精神上的榜樣,隨處可見(jiàn)。

  現(xiàn)在,我就要尋找學(xué)習(xí)中的一個(gè)好榜樣,就在我們的班上,有很多好榜樣。其中,公認(rèn)的是我們的班長(zhǎng)袁正源了。

  他尊敬師長(zhǎng),待人有禮貌。學(xué)習(xí)上,他名列前茅。他上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題,絕不會(huì)做一絲小動(dòng)作,他的書(shū)寫(xiě)如“行云流水,筆如云煙”,我知道書(shū)寫(xiě)不是天生就寫(xiě)得好看,而是靠他以前每天加倍練習(xí)書(shū)寫(xiě)的收獲。他不僅是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們的精神榜樣。

  還記得體育課的800米跑步場(chǎng)景上,跑步不是強(qiáng)項(xiàng)的他,我看到了他的咬牙堅(jiān)持不放棄,努力往前沖,深深感動(dòng)了我。

  他不僅品學(xué)兼優(yōu),做事還雷厲風(fēng)行,以身作則。他管班的'時(shí)候,特別霸氣。說(shuō)起他,耳邊又響起:“同學(xué),拿出語(yǔ)文書(shū)坐端正”;“同學(xué),不許講話,把桌子擺好”;“”同學(xué),輪到你擦黑板了”;“同學(xué),你可以讀大聲點(diǎn)嗎?”……。他管起人看起來(lái)可兇了,但是我們知道他是不想讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣,我們都特別信服他。他做起事來(lái),也是一絲不茍的。有一次,他在值日,其他同學(xué)都在邊上掃地,一邊掃一邊談笑風(fēng)生,而他卻默默無(wú)語(yǔ)地?cái)[著歪歪斜斜的桌椅,擺完桌凳,去倒垃圾,關(guān)窗,關(guān)燈,關(guān)門(mén)……一一檢查了一遍,才放心最后一個(gè)離開(kāi)。

  謝謝你!我們的好班長(zhǎng),你是我們的榜樣!

  榜樣就在我身邊作文 21

  每一個(gè)人,都有一個(gè)值得自己去學(xué)習(xí)的榜樣,這個(gè)榜樣到底是什么樣呢?要我們自己去找。這不,我就找到了一個(gè)榜樣,來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。

  他是我爺爺?shù)泥従,一位掃大街?老爺爺。每天我上學(xué)時(shí),都能看到他辛勤忙碌的身影。我為什么說(shuō)它是榜樣呢?你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這位爺爺慷慨大方,誰(shuí)家要洗衣服,可以去他家洗,因?yàn)樗芯,任何人都可以?lái)洗。井水很清澈,明亮。就像這位老爺爺一樣。

  這位老爺爺每天天不亮,就來(lái)到街上,開(kāi)始打掃衛(wèi)生,而且掃完都一塵不染。每每這時(shí),都能看到他嘴角露出的一抹微笑,其中令我印象最深的是:一天,老爺爺感冒了,還有點(diǎn)發(fā)燒,那天又很冷,他依舊拖著病痛的身體一絲不茍的開(kāi)始工作,只見(jiàn)他病痛難忍,豆大的汗珠從他頭上滴下來(lái)。當(dāng)天回家后,老爺爺就暈倒了。病了好幾天,哎,他歲數(shù)大了。難免會(huì)這樣,真可憐。他病剛好,就又去街上掃地了,他頭上明顯的多了幾根白頭發(fā)……

  記得還有一次,我沒(méi)拿鑰匙,爺爺奶奶又不在家。當(dāng)時(shí)是冬天,我在外面不停地跺著腳。這時(shí),老爺爺出來(lái)扔垃圾,看見(jiàn)了我,問(wèn)我怎么站在外面,我告訴他沒(méi)拿鑰匙,他便笑瞇瞇地請(qǐng)我到他家去。老人家里很干凈,他還拿出許多吃的給我吃。老爺爺真好,媽媽來(lái)接我時(shí),我都舍不得走了。

  這位老爺爺心地善良、慷慨大方、樂(lè)于助人,工作一絲不茍,我覺(jué)得他很值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?我們可要好好學(xué)習(xí)老爺爺身上的優(yōu)點(diǎn)呀!

  榜樣就在我身邊作文 22

  榜樣的力量是無(wú)窮的,它能飄進(jìn)人的心里,凈化人的心靈,催人奮進(jìn)。不信?聽(tīng)我講個(gè)身邊的故事吧!

  他,中等身材,皮膚白白的,一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)刻閃爍著智慧的光芒。他就是我的好朋友小樂(lè)。

  最近,我們班興起了玩磁力球。一天中午,同學(xué)們吃完飯后都到教室外面的走廊上玩起了磁力球,我當(dāng)然也不會(huì)例外。突然,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友小樂(lè)靜靜地坐在教室里,嘴里還在默默都念著什么。于是,我悄悄地來(lái)到他身邊,小樂(lè)居然毫無(wú)察覺(jué)。在做什么呢?這么專(zhuān)心。我有點(diǎn)好奇,于是,輕輕地拍了一下他的后背,這次,小樂(lè)居然嚇得跳了起來(lái)!澳阍诟墒裁茨?這么專(zhuān)心。大家都在玩磁力球,走,我們一起去玩吧!”我對(duì)小樂(lè)說(shuō)!澳阆热ネ姘,我把Ms陳今天教的英語(yǔ)背熟了馬上過(guò)來(lái)!薄笆裁?背熟?Ms陳不是只要求我們會(huì)讀嗎?你干嘛還要背?”“是的',Ms陳是只要求我們會(huì)讀,但是要想自己的英語(yǔ)水平快速提高的話,背誦是一種很好的方法哦!你也來(lái)試試,我們一起背吧!”我心里暗暗地想:難怪小樂(lè)的成績(jī)一直這么穩(wěn)定,這么好,原來(lái),他對(duì)自己的要求總是那么高。于是,我放下手中的磁力球,和小樂(lè)一起背起了英語(yǔ)。

  榜樣,他好比我們?nèi)松晒Φ南驅(qū),他帶給我們朝氣,帶給我們信念,帶給我們力量。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,與榜樣共同進(jìn)步,一起走向成功吧!

  榜樣就在我身邊作文 23

  榜樣,在我腦海中一直都是一個(gè)偉大而神圣的名詞,幾乎遙不可及,但在我和她相識(shí)了之后,我在我身邊發(fā)現(xiàn)了榜樣。她叫小藝,是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。她的頭發(fā)很長(zhǎng),眼睛像清澈的湖水那樣純凈。她不善言辭,有羊的膽怯,羊的溫順。她是個(gè)很討人喜歡的.女孩。每當(dāng)我向她借東西的時(shí)候,她的眼神總是不帶一絲的猶豫,極其爽快地遞給了我。如果那樣?xùn)|西她正在用的話,她也會(huì)爽快地遞給我。如果她真是很急的話,她會(huì)加快自己使用的速度,每次都爭(zhēng)取以最快的速度借給我。小藝的性格很文靜溫和,不像我容易急躁,一急就會(huì)亂摔東西亂發(fā)脾氣。我覺(jué)得小藝像極了《城南舊事》里的妞兒。

  記得有一次,我沒(méi)來(lái)得及抄數(shù)學(xué)老師布置的課堂作業(yè),下課的時(shí)候,急得一愁未展,這時(shí)小藝默默地把自己抄好的作業(yè)悄悄地放到了我面前,我有一種跋涉于沙漠巧遇甘泉的驚喜感覺(jué),抄完了,我輕輕地把作業(yè)本放還在了小藝的桌上,心里對(duì)她有種說(shuō)不出的感激,小藝!好一個(gè)天使的名字!榜樣在我身邊,小藝,這個(gè)貌不驚人的天使,讓我明白了寬容和忍耐,她像一朵嬌艷欲滴的鮮花,她有一顆金子般的心。

  榜樣在我身邊,小藝,這不引人注目的女孩,在行動(dòng)中,教給了我寬容,在無(wú)形中給了我一次心靈的洗禮。最后,讓我們記住小藝這個(gè)名字,記住擁有這個(gè)名字的女孩,她有一顆天使的心靈!

  榜樣就在我身邊作文 24

  我身邊有很多值得學(xué)習(xí)的例子,他們平凡的動(dòng)作常常在我腦海中留下動(dòng)人的一幕。小晨就是典型代表之一。

  小晨的同學(xué)有一張圓圓臉,水汪汪的大眼睛,頭上扎著馬尾辮,非常活潑可愛(ài)。她是我們年級(jí)大隊(duì)的一員,是我們班的模范人物。她不僅學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)秀,對(duì)工作負(fù)責(zé),還關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人。

  記得去年理科班,江老師安排我們養(yǎng)蠶。當(dāng)時(shí)老師給了我兩只蠶帶回家。由于桑葉在我家附近找不到,老師給的蠶寶寶很快就吃光了?吹轿壹倚Q寶寶會(huì)餓死,面臨死亡的危險(xiǎn)。我只好打電話給小晨求助,她毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天到學(xué)校的時(shí)候,收到了高玉晨帶來(lái)的一大包桑葉。這些桑葉真的很難得到。她和她的祖母一大早就從她家附近公園的桑樹(shù)上摘下來(lái)了。在接下來(lái)的幾個(gè)星期里,她一直給我?guī)H~,直到我的`寶寶變成了蠶繭。我至今還記得這件事,深受感動(dòng)。

  小晨雖然給我?guī)Я松H~,不是什么了不起的事情,但是她幫我解決了燃眉之急,讓我能夠順利完成老師布置的作業(yè)。從這么一件小事,就能體現(xiàn)出小晨同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)——關(guān)心學(xué)生,幫助別人。作為一個(gè)少先隊(duì)員,我應(yīng)該以小晨為例。在學(xué)習(xí)生活中,要多為別人著想,主動(dòng)關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)解決困難,學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。我覺(jué)得只要我們每個(gè)人都能為我,我為大家,生活就會(huì)變得更好。

  榜樣就在我身邊作文 25

  在我們身邊,有許多值得學(xué)習(xí),具有優(yōu)點(diǎn)的榜樣,有保護(hù)環(huán)境的環(huán)保人士,有跨越國(guó)界卻依然互相合作,幫忙他人的國(guó)際友人,有滿腹經(jīng)綸的大博士以及有名碩士…但在我眼中,不起眼的同學(xué)也能夠成為大家的榜樣。

  我是個(gè)很優(yōu)秀的女孩子,可有時(shí)跟很普通的同學(xué)相處地不太好,這也讓小時(shí)候的我有一些生活上的煩惱,我期望讓自我有一種描述不出來(lái)的、無(wú)與倫比的優(yōu)雅氣質(zhì),可又想與大家,就算不起眼的同學(xué)也好好相處,這也成了我不可告人的秘密,直到遇到他,和他做了同桌,似乎就能夠解開(kāi)這個(gè)一向打得死死的心結(jié)。甚至他會(huì)讓我覺(jué)得是唯一除了家人外能夠傾訴的對(duì)象。

  他經(jīng)常能逗人開(kāi)懷,我想,這應(yīng)當(dāng)也是—種默默地幫忙吧。下課鈴聲一響,他就湊過(guò)來(lái)隨口一句:“你擦大便用左手還是右手”我想了想,便回答:“右手!彼ⅠR捧腹大笑,邊笑邊說(shuō):“你擦大便不是用紙巾擦的呀!”我一聽(tīng)完,差點(diǎn)兒沒(méi)打他。他連忙跪下,以為他要道歉,沒(méi)想到他說(shuō):“對(duì)不起,大媽。對(duì)不起哦,老太婆!蔽艺f(shuō):“我才九歲!薄肮彼中α似饋(lái)。然后說(shuō):“好了,對(duì)不起。

  可是,他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,我經(jīng)?匆(jiàn)夕陽(yáng)照映下他水靈靈的'眼眸盯著作業(yè)的樣貌,一個(gè)個(gè)俊秀的字躍然跳到本子上。直到此刻,他充滿活力的笑容還刻在我腦海中,他是我的榜樣。

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