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最喜愛的老師作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的最喜愛的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
最喜愛的老師作文1
你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師,她像媽媽一樣美麗,有一頭又黑又亮的長頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上,濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會說話,時刻在提醒我們,要好好學習,她的嘴巴笑起來很溫暖。
這就是美麗的封老師。她在校身兼數(shù)職,總是那么忙碌,可是給我們批改作業(yè)還是那么的細致認真,我寫作業(yè)時有些馬虎,記得有一課學習的“鐵錨”的“鐵”字,旁邊是“失去”的“失”,我沒有注意就寫的沒有出頭,媽媽都沒有檢查出來,可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認真的封老師。
和所有老師一樣,封老師也希望我們能夠有個好成績,她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了,還是堅持帶著話筒給我們上課,讓同學們都能聽得清清楚楚。這就是堅持的封老師。
封老師還很風趣,因為她有獨一無二的獎勵方式——宇宙無敵,獨一無二超級大擁抱,這個擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣,我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。封老師對我們的學習習慣要求非常嚴格,安排的'作業(yè),第二天一早兒,都會逐項檢查,重來沒有遺漏,如果我們上課時說話,那當天的作業(yè)就會增加一項以作懲罰。這就是嚴厲的封老師。我們的封老師就是一個美麗、認真、慈愛、嚴厲的老師。
老師就像一盞燈,照亮了我們的心靈;老師就像園丁,培育我們茁壯成長,老師就像一顆顆石子,鋪就一條大路讓我們通向未來…… 我們的功課能有好的成績,這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對所有的老師說聲“謝謝您們!”。
我要好好學習,長大也做一名有用的人。來報答老師對我們的辛勤栽培之情。
最喜愛的老師作文2
一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛閃爍著鉆石般的光芒(這雙貓眼真“恐怖”,肯定很敏銳)。一對耳朵像兔子耳朵一樣警覺,只要臺下有人在說話,他那“順風耳”一定會聽得清清楚楚。一個俊俏筆挺的鼻子下面有一張“紅潤紅潤”的嘴巴。這便是我最喜歡的老師——陳老師。
我喜歡陳老師不僅由于他的長相“帥氣可愛”,還由于他的幽默風趣。
記得四年級的開學的第一節(jié)語文課,同學們正紛紛議論著新調(diào)整來的語文老師!岸b忊!”上課了,一位“風度翩翩”的“紳士”笑容可掬地走進教室?晌覀冞在吵吵鬧鬧,“紳士”止住笑容,氣沖沖地站在講臺桌前,對我們“怒目而視”,可同學們還是視而不見地繼續(xù)吵鬧著!凹澥俊奔敝猩牵幜司漤樋诹铩澳阋痪洌乙痪,班級變成了電視劇”,頓時,全班哄堂大笑。有的笑得直叫肚子疼;有的笑得直不起腰;有的笑得直拍桌子……過了半晌,笑聲才止住——你問這位逗笑的“紳士”是誰?他就是我們的'語文老師呀!從那以后,我們都開始喜歡上了這位幽默風趣的語文老師。還有一次,我們班的一位同學沒寫作業(yè),就向老師撒謊說:“我昨天把作業(yè)本放到書包里,可不知為什么今天突然就不見了。”老師聽了,打趣說:“是不是你家的奶牛把你的作業(yè)本叼走了呢?”(該同學家有養(yǎng)奶牛)我們?nèi)喽寂醺勾笮,這位同學頓時臉紅到了脖子根,羞愧地回到了座位上。從此,這位同學就逐漸改掉了懶惰不做作業(yè)的壞習慣。
看到這里,你是否也覺得我們陳老師風趣幽默、引人入勝?是的!他使我們上課專心聽講、興趣盎然。真不愧是我最喜歡的老師。
最喜愛的老師作文3
我最喜歡的人,是我們的英語老師——張老師。
張老師白凈的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴,一口潔白的牙齒,顯得美麗動人。
張老師對工作認真負責,講課非常嚴謹,對我們要求也很嚴格。
有一次上英語課,張老師對我們說:“我在公園里彈鋼琴時拍了一張照片,誰回答一下用英語該怎么讀?”只聽見宋子欣舉手喊到:“老師,我,我會!睆埨蠋熀孟窈退巫有雷鲗Γ褪遣唤兴卮。張老師提問了楊志建,楊志建回答不上來,老師便給我們認真的講解。
在一次聽寫大賽中,規(guī)定只能去三個人參加比賽?墒俏覀儼嘤兴奈煌瑢W想去。于是張老師就說:“你們四個人比一比誰記得單詞多,寫的.既正確又工整,并且好看,就讓誰去!彼巫有篮茈y過,因為她雖然全寫對了,但單詞寫的太丑,沒被選上。
過了不久,我們從張老師那里打聽到一個好消息,我們班曹藝涵同學獲得了全級第一名的好成績。張老師可高興了,說:“張藝涵同學在聽寫大賽中獲得了第一名,我們班的同學都要向她學習!本瓦@樣,曹藝涵同學成了張老師眼中的佼佼者,她還有一個競爭對手——宋子欣。她們倆成了我們班的好榜樣,張老師經(jīng)常表揚她們。
有一天下午,張老師突然說要測試。你肯定會說我們還沒準備好吧?這你就大錯特錯了,我們班的同學非常喜歡英語課,所以我們都隨時在準備著,迎接每一次考試。
測試完了,老師把分打出來。笑著說:“我們班80分以下的只有兩個人!苯又终f:“一位同學粗心大意,一個單詞前面加了一個‘s’,沒有考到100分!睍钦l呢?張老師一笑,眼睛望著宋子欣,我們頓時明白了。
張老師開始讀成績單,果然是宋子欣。她考了99分,只差一分就是滿分了,真可惜。
張老師,您總是那么認真負責,讓我們班曾經(jīng)死水一潭的英語課,如今變得浪花片片。我喜歡學英語,更喜歡張老師。
最喜愛的老師作文4
“漫漫求學路,濃濃師生情”在這八年求學路里,我曾經(jīng)接觸過許多老師,現(xiàn)在細細想來,我理想中的老師就是你,林俏梅老師,我們的班主任。
林老師愛崗敬業(yè),一心撲在教育事業(yè)上,對待我們這些學生就像對待自己的子女,十分關(guān)心愛護,同時對我們又抱有很高的期望,對我們的要求也很嚴格,正因為這樣,我們雖然心中懼怕林老師,但同時內(nèi)心又十分喜歡她,愛戴她。
如果我們班上哪位同學生病了,林老師一定會非常關(guān)心,加倍地關(guān)注他,同時,林老師也不會忘記其他的同學們,關(guān)注每一個同學的學習動態(tài)。
作為我們班的.班主任,林老師總是盡量呆在班級里,時刻和我們在一起,就連課余的時間她都不休息,而是輔導成績不好的學生,若是班上紀律不好,發(fā)生各種各樣的事情,林老師總是一件一件地耐心解決,雖然我們給她帶來了很多麻煩和煩惱,但她依然沒有放棄我們,始終是那樣的耐心,林老師也人是不容易。
在十四周的聯(lián)考里,林老師細心輔導我們還為我們講解物理難題,一道一道詳細地解析,因此,在她的教導下,我們班的物理成績了優(yōu)異成績,雖然不是全級第一名,而是第二名,但我們也非常滿足了,這些榮譽、功勞不只是屬于我們,也屬于林老老師,如果沒有她的日夜操勞,細心教導,何來今天的一片輝煌。
對我們據(jù)點和錯誤,林老師總是用最合適的方法指出,并督促我們及時改正,林老師應像我們的家長一樣,時刻關(guān)愛著我們,在她無微不至的關(guān)愛下,我們一天天茁壯成長,一點點不斷進步。
林老師為我們無私付出了太多太多,我們應該用實際行動回報她,為她減少麻煩,減輕負擔,用優(yōu)異的成績給她最好的回報。
最喜愛的老師作文5
周記本又發(fā)下來了,我迫不及待地打開,看起那密密麻麻的評語來。忽然,我怔住了,!一根白發(fā),這不是老師的白發(fā)嗎?
看到這根白發(fā),我不禁想到了孟老師,她是我最喜愛的老師,也是同學們最敬愛的老師。但是因為種種原因,孟老師不教我們了,大家都很想念她。是她把一個個不懂事的孩子教育成了愛讀書的好學生,盡管我們常常惹孟老師生氣,但她總是心平氣和地教育我們。
孟老師是個老教師,她的口才很好,上課總愛逗我們玩。記得那堂語文課,同學們不遵守課堂紀律,弄得教室里亂哄哄的。這時孟老師發(fā)話了:“課堂紀律這么不好,別說是一根針了。就是一根棍子——”同學們瞪大了眼睛望著老師,“掉在地上也聽不見!”大家聽后都哈哈大笑,但我們明白了老師的用意,于是自覺地寫起作業(yè)來。
還有一次下課,我在放墨水瓶的時候不小心把墨汁濺到了孟老師雪白的襯衫上,我低著頭,不敢看老師,沒想到,孟老師居然是笑笑說:“譽真啊,你是怎么搞的嘛,早知今天你要打翻墨水,為什么不通知我穿黑衣服來呢?”同學們都笑了,可我依然低著頭不敢說話。孟老師拍了拍我的肩膀說:“別想太多了,老師不怪你,老師不怪你!甭犃诉@話,我抬頭看了看孟老師,她笑盈盈地看著我,沒有絲毫埋怨的'樣子,讓我感到這位老師太平易近人了。我們都是從心底喜歡孟老師的,有時,我們就坐在老師身邊,為她輕輕地拔掉那一根根藏在黑發(fā)中的白發(fā)。
不久后的一天,我從教室搬了一疊作業(yè)本來到孟老師的辦公室,看到老師習慣地捋了捋頭發(fā),我再一次看到了老師為我們操勞而增添的白發(fā)。頓時,一股孕育已久的激情在我心中奔流,老師,你用滿腔熱血哺育我們,我決不能辜負您的期望!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”想到這兒,我小心翼翼地將那根白發(fā)夾回周記本里,讓它成為永久的紀念吧。
最喜愛的老師作文6
她高高的個子,苗條的身材,一頭又長又黑的波浪卷發(fā),還扎著半條馬尾辮。她圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑烏黑的,就像兩顆黑寶石一般,高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴!她臉上粉粉的腮紅,看著像水蜜桃一樣,顯得格外漂亮。她就是我的語文老師——俞老師。
俞老師有著一雙會說話的眼睛。當有同學上課不認真聽講在做小動作時,她就會用她那雙會說話的眼睛盯著他(她),仿佛在說:“要認真聽講,不要開小差喲!”;當她那雙大眼睛瞇成了一條縫兒,笑成一條彎彎的月牙時,仿佛又在說:“你做得很棒喲,繼續(xù)努力!”
俞老師像媽媽一樣關(guān)心著大家。班上的一位同學在體育課上不小心摔傷了膝蓋,傷口不停地流著鮮血,俞老師趕忙拿著酒精和棉簽為她消毒,嘴里還不停地叮囑著:“記得晚上不要碰水,也不要亂動哦,不然傷口會變得更嚴重的!”同學們聽了,都覺得心里暖暖的。有一次,俞老師去文源樓文印室打印作業(yè),下樓梯不小心扭到了腳,為了不影響我們?nèi)嗌险n的進度,她帶著傷夾著支架每天都是一瘸一拐的`堅持著,我們看著都好心疼,同學們每天都搶著要為俞老師送午飯。
俞老師總會帶給我們驚喜。在三年級開學時,俞老師送給我們:一把尺子,寓意做個正直的人;一塊橡皮,寓意擦掉錯誤,做個知錯就改的人;一盒書簽,寓意閱讀陪伴人生;彩色記號筆,寓意規(guī)劃好未來;一個愛的便當袋,寓意裝載甜美生活。在四年級開學時,俞老師又送給我們:一個布林、一根香蕉和一把雨傘,寓意:吃了布林和香蕉,大家開學“布蕉慮”,撐上別樣訂制傘,不怕大風和大雨;一個番茄計時鐘,寓意:用上時間管理器,效率翻一番。我很喜歡俞老師送的禮物。
古人言:“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”這句詩讓我想到了俞老師那日夜勞作的背影,她一直舍小家為大家,默默地奉獻著自己,我很幸運能遇到俞老師,她是我受益匪淺、終生難忘的老師。你們喜歡她嗎?
最喜愛的老師作文7
我最喜歡的老師俗話說“瓜兒離不開秧,魚兒離不開水。”
生活中我們就像瓜兒魚兒一樣,自然離不開老師的辛勤教育。入學以來我最喜歡得老師莫過于賀老師。賀老師是一個中等身材三十上下的中年教師,留著一頭烏黑的卷發(fā),圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她來到講臺前向下尋視了一下說:“我姓賀叫賀芳,我是你們的班主任。以后我們共同學習語文,六年級不同與以前我希望同學們配合我的工作。讓我們一起度過這緊張的六年級!睆乃难哉Z和表情上我感受到她的嚴厲,每當我的眼神和她對視的時候就有一種不寒而栗的感覺。經(jīng)過了近一學期的生活學習,我覺得賀老師是一位嚴肅而又和藹的老師。賀老師的講解非常生動非常有趣,總是讓我們聽的津津有味。她的教學方法很獨特,她每次都給我們提的.問題總是讓我們從不同的角度來回答,開發(fā)我們的思維能力。每當我取得一點點進步時她總是鼓勵我繼續(xù)努力,每次我上課不聽講的時候,老師總是嚴肅的批評我。賀老師不僅是辛勤的園丁,還是溫柔體貼的母親。她對學生的愛護勝過彩虹的美麗,甲流期間她總是不厭其煩的為我們消毒,讓我們有一個好的環(huán)境學習。我對她的呵護真是溫在心里,敬在心里。
賀老師關(guān)心我,愛護我。記得有一次,我在班里作衛(wèi)生,頑皮的我不小心把頭撞到了墻角上,血立刻掛滿了我的頭和臉。我心里想:糟了要挨批了!這時賀老師不但沒有批我,而且還安慰我說疼嗎?別怕不斷的安慰我。把我送到衛(wèi)生室,聯(lián)系了我我的爸爸。到了晚上老師還特地來看我。我望著老師此慈祥的目光,再也沒有那種不寒而栗的感覺了。只覺得有一股暖流流進我的心田。我心里想:老師我不會再淘氣了!也不會再讓您分心了!我一定要好好學習,以優(yōu)異的成績來回報您。
我喜愛我的老師,喜愛她那獨特的教育方法,喜愛她那嚴肅的教學態(tài)度,更喜愛她那慈母般的體貼和溫柔!我為我遇到這樣一個好老師而感到高興。
最喜愛的老師作文8
我們班的鄧老師長著一雙水靈靈的大眼睛,身材偏胖,個子不高。鄧老師對工作非常認真,尤其是生活中給我無微不至的關(guān)懷。鄧老師時而嚴厲,時而又幽默,但對待我們并不算太嚴厲。有時我們同學之間逗個笑什么的,她也會跟著笑,鄧老師從來不給我們附加壓力,微笑面對每一個人。表面上班級看起來風平浪靜,可她卻總能發(fā)現(xiàn)每一個同學心中的小秘密。
記得有一次,因為我回答問題聲音太小,老師說了我一句,當時我很生氣,隨手拿起桌子上的書摔了一下。心想:有什么大不了的,管的也太寬了,啰嗦。連續(xù)幾天我一直都在生氣。直到一周過去了,我找到老師說:老師,對不起。我不該對您發(fā)脾氣,您管我也是為了我好。老師說:怎么又想起道歉了呢?我說:您對我那么好,如果不和您道歉,您會傷心的。我不禁想起軍訓時,我和老師躺在一起,當時我感冒,老師半夜總是摸摸我有沒有高燒。
記得在五年級的時候,我的手腕不小心挫了一下,當時手腕就像針扎了一樣疼。我找到老師說:老師,我的手腕可能受傷了。老師用關(guān)心的眼神看了看便拿起手機給我的家長打電話說:孩子的手腕可能骨折了,你帶她去醫(yī)院看一下。過了一會兒,我到了醫(yī)院,拍了一個光片。醫(yī)生說:需要大板慢養(yǎng)。
第二天,我正在寫作業(yè),媽媽說:你的`老師一會要來看你。我心里不禁一陣雀悅,心想:老師可真關(guān)心我。∵^了一會兒,老師到了病房,看我正在寫作業(yè)說:先別著急寫作業(yè)了,身體最重要,平時要吃一些有營養(yǎng)的東西。老師和媽媽聊了一些我在學校的情況,便起身掏出200元錢。媽媽說:鄧老師,你給孩子錢干什么呀!老師說:哎呀!給孩子買點營養(yǎng)品。在一個病房里的老奶奶說:現(xiàn)在這么
初一:符錚
最喜愛的老師作文9
那年,小學四年級,班里來了一位新數(shù)學老師。老師姓高,他也同姓一樣高高的,像一棵大樹,寬寬的額頭,黑眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛。
老師很和藹,同他在一起的感覺很親切,他很關(guān)心我們,總喜歡和我們談起班里的大事小事。
老師給我們講第一堂課時,我們專心致志的聽著,他講得很投入,很認真也很詳細。后來,老師經(jīng)常在課上問我們有沒有聽懂他所講的內(nèi)容,我們會勇敢的舉手,因為沒有人會膽怯,沒有人會害怕,會就是會,不會就是不會,這時的他從不會責怪你,反而會再給你細細講叨一番,直到你理解為止。有時一道題會講整整一節(jié)課的時間。
老師很敬業(yè),他經(jīng)常為了我們帶病上課。記憶中最深刻的是—那一次,我們進入了期末考試的倒計時,老師發(fā)了高燒,卻依然撐著滿頭的冷汗,撕著沙啞的嗓子講課,當課下組長交作業(yè)的.時候,老師已趴在辦公桌上睡著了,我們踮著腳,生怕吵醒了老師。
然而,有時的老師卻又嘮叨得像個老太婆,其實身為學生的我們都知道,老師是在盡心盡力的關(guān)心著每一位學生。現(xiàn)在少了他的嘮叨又覺得心里面空落落的。
老師還有一個有趣的外號—“高老頭”。那是一本書的書名,卻因為我們的發(fā)現(xiàn)成為了老師的“綽號”,這同時也是我們對老師的親切稱呼之一。
老師在我們成長扉頁中留下了滴滴汗水,在我們成長道路上步下了層層基石,在我們前進的方向灑下了片片光輝。謝謝您曾為我們擔心,曾為我忙碌,曾為我們付出。只想對你說:你曾哺育的新葉正在一天天長大,轉(zhuǎn)眼間,將渲染初夏的氣息。
最喜愛的老師作文10
誰的微笑燦若春花?誰的安慰暖如春日?誰的關(guān)心細似春雨?不等你回答,我便迫不及待地說,是她,我知道你也會說是她—— 我們的班主任朱老師。
朱老師總是早早地來到教室,陪著我們背書,觀察大家的動靜。她不動聲色地把落在地上的粉筆撿起來;悄悄拿起笤帚,把同學們沒打掃干凈的骯臟角落清理干凈;認真為埋頭讀書的同學整理好課桌,日日如此,從不間斷。
朱老師樂于助人,她總是幫我們解決一切問題,而且每次都是那么熱情而又和藹。記得有一次,有位同學忘帶胸卡了,老師發(fā)現(xiàn)后,不但沒有批評她,反而親切地拍拍她的肩膀,溫和地說:“以后有困難,記得第一時間找我!闭f著,便很快幫她解決了問題。朱老師就是把我們當她的親孩子一樣對待,她總是說:“你們就是我的孩子!
我很喜歡上朱老師的課。她的課一向嚴謹,總是以身示范。而且那種別具特色的氛圍,總能使我們專心致志地上她的課。一口流利的英語,一手漂亮的好字,總能淋漓盡致地體現(xiàn)出字母的神奇與奧妙。
當然老師也有嚴厲的一面,我們作業(yè)不認真,考試不理想時,她便會狠狠地訓我們一遍,然后仔細地講解題目,分析我們錯誤的原因。有一回,我怠慢了作業(yè),結(jié)果紅叉叉漫天飛舞,好似在向我炫耀它們那紅潤的.雙翅。我立刻把頭埋得很低,恨不得找條縫鉆了進去,但老師沒有責罵我,而是輕輕地拍了一下我的頭,告訴我驕傲必敗,然后說了幾句鼓勵我的話,自此我再沒對作業(yè)如此放松過。
朱老師早就把自己融入了我們的集體,她總以身作則,帶領我們向美好、團結(jié)、和睦邁進,嘔心瀝血的她不知有多少個夜晚在為我們著想;不知有多少個白天在為我們擔憂,不知有多少個……
三言兩句說不完,愛在不言中。喜歡朱老師,因為我們愿意聽她的聲音;因為我們愿意接近她的心靈;因為我們愿意沐浴在她嚴厲而溫柔的目光中;因為我們愿意享受著她美麗的笑容;因為實在太多。
千言萬語道不盡我最愛的班主任——朱老師。
最喜愛的老師作文11
從一年級開始,教我的老師無數(shù),可讓我印象最深刻的,無疑是我的六年級班主任楊老師了。
楊老師今年30多歲,卷卷的頭發(fā),一副櫻桃小嘴,黑黑的眼睛像一汪水,別看老師才30多歲,可她的臉上已布滿了細密的皺紋,楊老師為祖國的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻,叫人怎能不對她產(chǎn)生敬佩之情呢?楊老師上課時很嚴厲,一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛,可是一下課,楊老師就像換了個人似的,跟同學們說說笑笑。這不,這會兒正和班長鬧呢!最令我難忘的,是楊老師教育我的事情。那天晚上,老師說要去我家家訪,我回到家好好準備了一番,真可謂是:萬事俱備,只欠東風了。老師終于來了,一切進展的還算順利,老師說了我在學校的良好表現(xiàn),繼而又問我在家里的表現(xiàn),我心里一緊,想:“完了,完了,這回老媽非得把我供出來不可!惫唬怀鑫宜,老媽在老師面前說了我一大堆壞話,還說我不干家務。我心想:“天哪,這下我在老師眼里的美好形象,完全毀了!崩蠋熉犃藡寢寣ξ业脑u價,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,對我說:“雪燕,你出來一下!”聽了老師的話,我只好硬著頭皮跟著老師來到了大門外。老師看著我,語重心長的對我說:“雪燕,爸爸媽媽養(yǎng)你不容易,你想想,多少個風雨交加的夜晚,他們在辛辛苦苦的工作啊,他們這樣做是為了什么,還不是為了你長大有出息,爸爸媽媽這么辛苦,你難道不應該為他們分擔一些家務活嗎?”
聽了老師的這一番話,我羞愧到了極點,我紅著臉小聲的`說:“老師,我懂,我以后一定改!崩蠋熉犃宋业脑,笑了,笑的是那么的甜。老師又說:“好了,我要回去了,再見!”“老師再見”我說。老師走了,我望著老師遠去的背影,心里默默的想:“老師,我一定不會辜負您的期望,我一定會:在校做個好學生,在家做個好孩子”
最喜愛的老師作文12
一頭烏黑的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,一張紅潤的嘴巴,臉上還有一顆顆可愛的小痘痘。你知道她是誰嗎?哈哈,她就是我們班的班主任——柳老師。她可是我最喜愛的老師呢!
那時柳老師的辦公室門口掛了一串美麗的風鈴,看得多讓人喜歡啊!我忍不住碰了一下,風鈴發(fā)出了一陣清脆地響聲。啊!真好聽!我越看越想玩,越玩越覺得有意思,實在忍不住,又撥弄起來了。那時,我知道這樣做不對,因為當時大家都在安靜地上課,如果被老師知道了一定會批評我的,可我實在控制不了自己。結(jié)果過了一會,您真的出來了,把我請進了辦公室。
您讓我坐下,不急不燥地問道:“你在玩的時候有沒有想過這是不能玩的?”
“我想過的!蔽也缓靡馑嫉幕卮。
“那你怎么還要玩呢?”
“我實在管不住自己的手。”
“其實在你剛開始玩得時候,老師就知道玩風鈴的那個人是你。我之所以沒有馬上走出來,那是因為老師以為你會自己意識到錯誤,主動停下來?赡銢]有這樣。”
聽您說到這里,我的眼淚忍不住了。我明明知道那是錯的.,可我還要繼續(xù)。老師那么相信我,可我卻讓老師批評了。我抬頭看了看老師,老師的眼神有一種力量,好象望到了我的心里。
“老師……我……我錯了!
“老師就等著你的這句話了。好,沒事了,不過以后可要記住了,知道錯的就堅決不要做,知道嗎?”
“知道了!蔽矣昧Φ命c了點頭。我一定會記住的。
柳老師,我真的很想對您說:您多像我們的媽媽啊!我愛你,柳老師!
最喜愛的老師作文13
人們都說老師的愛像太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
開學看到陳老師的時候,第一感覺是完全不在一個地平線上。第一次為自己的身高感到自卑。他是一個男老師,可能因為小學被女老師教慣了,就覺得他不是那么平易近人。
如我所說,陳老師的個子非常高,大概有一米八多。老師有點黑,戴著一副眼鏡,倒有一點書生的氣息。上課時,老師總會不知不覺地露出他那招牌動作:一只手撐著頭,腦袋歪向一邊,奇怪的是他還能津津樂道地講著課,完全陶醉在奇妙的文學世界中。
記得老師曾說過他是一位作家,出版了三萬多字,家有藏書兩萬多冊。家中到處都是“書!。他剛說那會兒,我還有點不相信?墒墙(jīng)過一段時間的觀察,他每每在課堂上教授給我們的知識中,我相信了,并且對他產(chǎn)生了敬佩之情。
他不僅博學多才,而且還是一個運動健將。記得運動會訓練那會,初入中學的我們對許多項目都不熟悉,可他竟然樣樣都會,還給我做了標準的示范。先說接力賽跑吧,他擁有一雙無敵大長腿,“蹭”的一下就飛了出去。使我對他的好感又上升了一個層次。
他還是一個盡職盡責的老師。我們學校周末都會對外借出班級做為考場,所以桌子都會重新排放。有一次周一我特別早到學校,一進班門,就看見老師獨自一人在擺放桌椅。
他幽默、溫和、博學多才、盡職盡責,是一個幾乎完美的老師,唯一的缺點就是字寫的`實在太潦草,經(jīng)常會使人二丈摸不著頭。
在接下來的兩年多里,老師的愛還要像溫暖的陽光一樣照耀著我們,帶領著我們打開知識的大門,走進文學的殿堂。
最喜愛的老師作文14
那一年,是我最快樂的一年;那一年,是我最難忘的一年;那一年,我是她的第一屆學生。她是我最喜愛的老師。
那是一個再普通不過的一天。在班長的一聲令下,我們用熱烈的掌聲歡迎了這位新來的小老師。可她卻在黑板上寫下了兩個字“土(士)氣”,全班同學都安靜了下來。恐怕其它同學的心情是和我一樣的:老師,我們知道這樣的開場確實有點俗氣,但您也用不著那么直接吧。之后她解釋了,原來,是‘士氣’啊。
在那一天之后,我們熟悉了。大家都叫她“董姐”,她平常就是個姐姐,和我們一起玩鬧,一起學習。而且,最令我興奮的是——她曾給我一個禮物,一個很有“營養(yǎng)”的禮物。
那一天是我的生日,可惜不是周末。她早早地來到教室和我們閑聊起來,我把這件事告訴了她,她卻一溜煙的'跑出了教室。知道上課的鈴聲結(jié)束了,她才回來。她向我走來,在全班同學的注視下她在我手上放了一樣東西。我攤開一看——雞蛋?接著她讓全班同學為我唱了生日歌,我早就激動地說不出話了。
是的,那是我最那難忘的,最快樂的一天。因為我收到了最“意外”的禮物,還有……全班同學一起唱的生日歌。
那一年的那一天,她哭了,以為八年級再過兩天就結(jié)束了。在期末考試的幾天內(nèi),班主任抽出了一個晚自習的時間讓我們開班會。我和幾個同學把董姐也叫來了,她唱了一首歌。然后,她流淚了。接著,我們都哭了。
“天下沒有不散的宴席”,我們雖然分開了,但大家還是在一個學校里,我有空就去找她,因為——她是我最喜愛的老師。
最喜愛的老師作文15
我曾經(jīng)做過一次調(diào)查,你最喜愛的老師是誰。有的同學喜歡年輕漂亮的音樂老師;有的喜歡和藹可親的數(shù)學老師;有的同學喜歡幽默風趣的英語老師……當然,大多數(shù)同學還是喜歡嚴肅冷靜的班主任周老師。
喜愛周老師,我也是其中一個。有的同學奇怪,我為什么那么喜歡周老師,她那么嚴厲!
我的回答是:“還好,還好!
周老師平常對我們要求嚴格,對同學的作業(yè)質(zhì)量也很關(guān)注,但是有的時候讓人很親切。在這屆文化節(jié)的跳繩、踢毽的比賽中,就能很容易地感受到。
冬季文化節(jié)的跳繩、踢毽比賽當天,老師帶著我們十幾個同學到體育館參加比賽。剛進入體育館,第一感覺就是熱。不一會,所以比賽和觀看的同學都來了,整個體育館擠得滿滿的,空氣更稀薄了,呼吸都困難了。
同學們紛紛把外套脫了下來?煞拍哪?旁邊的柜子上,都是灰塵;同學的手上,哪個樂意;自己拿著,怎么比賽。東瞧瞧,西望望。嗬!那不是有圍欄嗎,正好可以用!同學們紛紛把自己的衣物搭到了圍欄上。無紡布的圍欄一下子因為重壓,東倒西歪起來。
沒等我們喘口氣來,剛剛還在指揮比賽的裁判老師趕來了:“嘿!你們怎么把衣服搭在圍欄上了?這可不行,趕緊拿走!”裁判老師一臉鐵面無私,氣勢洶洶的樣子,把大家都給唬住了。同學們只得把衣服拿走,愁眉苦臉的'不知道放哪好!
“衣服我來拿,大家都拿過來吧!”說話的居然是平時可望而不可及的周老師!同學們好像干旱已久的土地遇到了甘露似的,一窩蜂地把衣服堆到了老師的手上。不一會,周老師手上的衣服就堆得像小山一樣。周老師只能把下巴用力地擱在衣服上,才勉強把臉露出來。雖然,看著平時不茍言笑的周老師抱著一大堆衣服挺有意思的,但是同學們居然沒有一個取笑的。真沒想到周老師原來也有和藹的一面,以前怎么沒有看出來呢!
我喜愛我外冷內(nèi)熱的周老師!
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