小學(xué)生寒假活動方案(通用16篇)
為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生寒假活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寒假活動方案 1
一、活動目的:
蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,激起他對世界和對自己的深思,迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用!逼鋵(shí),我們都知道,一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己,一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。
二、活動內(nèi)容及過程:
。ㄒ唬┳x書時間:寒假期間
參與對象:學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方
(二)推薦書目:
《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫
《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼!穼O幼軍
。ㄈ⿲W(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀
活動過程:
本次讀書活動大致分五個階段
第一階段:
根據(jù)推薦書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目后購買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會。
第二階段:
開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,堅持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄,每兩周寫一篇心得,共三篇?捎珊⒆营(dú)立完成,可由家長口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段:
圍繞你所閱讀的書籍,每位同學(xué)編寫一份小報,題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的'相關(guān)內(nèi)容。
在冬日暖陽的季節(jié)里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
小學(xué)生寒假讀書活動方案3
一、活動目的:
書籍是人類的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生平時忙于功課,讀書時間短。寒假已到,我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。
二、活動主題
讀書,為精神打底,為人生奠基。
三、活動口號
與好書交朋友。
讓書香伴我們成長。
最是書香能致遠(yuǎn)。
親近母語,閱讀為先。
與經(jīng)典為友,為人生奠基。
與博覽同行,開拓廣闊視野。
四、活動要求
1、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞。
2、在家長的指導(dǎo)下,利用自己的壓歲錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買過的除外。
五、閱讀推薦書目:
1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書"的方法:
。1)圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受;驉、或憎、或疑、或思。
(2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?梢云吩u遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
(3)寫讀書筆記?勺稣、寫體會
3、運(yùn)用語言積累,啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造
經(jīng)過一段時間的讀、摘、記,學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造,點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義。
小學(xué)生寒假活動方案 2
“腹有詩書氣自華”,只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣,才能做一個有理想有素質(zhì)的學(xué)生,為了過一個有意義的寒假生活,學(xué)校特別為同學(xué)們設(shè)計一份趣味性、實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè)。
一、實(shí)施對象:
一至六年級全體學(xué)生。
二、實(shí)施內(nèi)容及措施:
1.讀整本書
結(jié)合“小學(xué)生推薦書目”,推薦學(xué)生閱讀整本書。各年級班主任根據(jù)年級特點(diǎn)推薦閱讀書目。
2.寫讀書感悟
學(xué)生根據(jù)自己的讀書情況,撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章。
3.讀書活動剪影(照片:可以是閱讀書目的照片,也可是孩子讀書的照片)
4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合,家長寄語,循環(huán)評價。自己評價和家長評價結(jié)合,學(xué)生在設(shè)計作業(yè)時要考慮評價空間的設(shè)計。
三、整理形式及要求:
作業(yè)整理可以將自己整個假期讀書活動記錄及感悟裝訂成一本書。如果做成一本書的'話需加上:
1.封皮
2.前言
3.后記(評價、小結(jié)、反思)
4.作業(yè)形式可以使用表格記錄單,也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。
5.所有的作業(yè)內(nèi)容,都要求統(tǒng)一整理在A4紙上,上、下、右邊距位2cm,左3cm。
6.開學(xué)后,學(xué)校將組織班級、年級、校級讀書分享活動,評選“閱讀之星”。請同學(xué)們做好準(zhǔn)備!
小學(xué)生寒假活動方案 3
為了豐富學(xué)生的寒假生活,引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時間,過個充實(shí)、快樂的假期,我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開展“四有”目標(biāo)活動,讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂,玩得痛快,過得充實(shí)。
一、活動主題:
踐行“四有”目標(biāo),充實(shí)寒假生活!
二、活動時間:
20xx年寒假。
三、活動對象:
xx小學(xué)全體學(xué)生(提倡老師家長積極參與)。
四、活動內(nèi)容:
1、有節(jié)制地玩電腦。即每個星期固定半天上網(wǎng)時間,以不超過三個小時為最佳,可聽一聽音樂,看一看文章,玩一些益知的小游戲,適當(dāng)與同學(xué)交流交流,談一些有益于成長的`話題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識性欄目,“天天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來看,也可選擇看一些有趣的動畫片來增長知識,開拓思維,盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。
3、有目的地讀書學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè),再看自己欠缺或有興趣的知識,給自己制定目標(biāo),每天完成多少作業(yè),看多少課外書,參與哪些家庭或社區(qū)活動,然后有目的的逐項、逐條去做。
4、有計劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走,活動活動筋骨;晚上再一起到外面散散步,走走看看;也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子,踢幾分種毽子,或做些自己喜歡的小運(yùn)動等來換換腦子。
五、活動評比方式:
開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動成果展示。學(xué)校將評出“書香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運(yùn)動小健將”等稱號,并予以表彰。
小學(xué)生寒假活動方案 4
活動目的:
1、通過這次班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)假期安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)的意識。
2、掌握一些自我保護(hù)的辦法。
3、樹立正確的人生觀和是非觀。
活動過程:
一年一度的寒假即將來臨,為了讓每位學(xué)生都能過一個有意義的、安全的長假,徹底杜絕一切非正常事故的發(fā)生,為了讓健康安全離我們更近一些,為了讓不幸離我們更遠(yuǎn)一些,在這漫長的寒假里,我們一定要注意安全。
一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等,到這些地方釣魚、捉魚等,必須有家長陪同。如果要游泳,必須有家長帶領(lǐng)去衛(wèi)生安全的游泳館,初學(xué)者必須帶上游泳圈。不要去人工湖或者河面滑冰。
三、電的安全
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
四、注意火的'安全
1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
五、注意燃放煙花的安全
1.注意到指定的銷售點(diǎn)購買印有廠名、商標(biāo)及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹。
2.注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)燃放。燃放地點(diǎn)必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所,也不能在窗口、陽臺和房屋內(nèi)燃放,不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村學(xué)生燃放煙花爆竹,要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。
3.注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事,燃放升空的煙花爆竹時,還要注意觀察其落地情況,如果落在可燃物上,并仍有余火,應(yīng)立即采取措施,將余火撲滅或?qū)埰谱摺?/p>
4.注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源,并要防止鼠咬,以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。
同學(xué)們,安全事項涉及方方面面,只要我們時時注意、處處警惕,平安就一定會來到我們身邊,健康就一定會常伴我們左右。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開始,樹立安全意識,過一個平安、健康、快樂的寒假。
小學(xué)生寒假活動方案 5
為使學(xué)生過一個愉快而有意的寒假,在玩樂中獲取知識,在學(xué)習(xí)中獲得快樂,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。在寒假中倡導(dǎo)學(xué)生開展“我學(xué)習(xí),我快樂·我實(shí)踐,我成長”的活動,等擬定如下方案。
一、活動時間。
20xx年1月19日至20xx年2月17日
二、活動內(nèi)容。
1、我學(xué)習(xí),我進(jìn)步。
2、我實(shí)踐,我成長。
3、我參與,我快樂。
4、我體驗,我收獲。
三、具體要求。
1、我學(xué)習(xí),我進(jìn)步。
1)借助寒假空閑之機(jī),依托家長和親友的輔導(dǎo)和監(jiān)督作用,任課教師應(yīng)安排學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。
2)學(xué)校將為一、二年級學(xué)生提供兩篇作文題目《過年真好》,三至六年級提供作文題《家添了》,要求學(xué)生認(rèn)真完成,(誰)(什么)
開學(xué)后班主任負(fù)責(zé)收集,每班每個作文內(nèi)容評選三篇優(yōu)秀作文。
2、我實(shí)踐,我成長。
要求學(xué)生在假期間,開展社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。從社會中增長知積,增長見識,增長能力。學(xué)校將一、二年級提供實(shí)踐活動的內(nèi)容:“20xx年爸爸媽媽的新計劃”,為三至六年級提供實(shí)踐活動的內(nèi)容:“拯救大山的呼喚”。
1)“20xx年爸爸媽媽的`新計劃”。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是,最想添置的東西是,最大愿望是……
2)“拯救大山的呼喚”。由于近幾年來人們的亂砍亂伐造成嚴(yán)重的水土流失,動植物各類大大減少。請你調(diào)查一下,你家鄉(xiāng)原來的森林、動物、植物、水、土等情況,現(xiàn)在的森林、動物、植物、水、土等情況。
3、我參與,我快樂。
參與家鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)的活動,如:舞龍耍獅,拜年等傳統(tǒng)性活動,提升學(xué)生的參與能力。更進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的文化特色。從參與中得到快樂。
4、我體驗,我收獲。
通過活動的親身參與和社會實(shí)踐,體驗并感悟人生的價值,生活的美好,從體驗中受益。如作文《過年真好》和《(誰)家添了(什么)》,就是讓學(xué)生體驗到生活的美好,政策的優(yōu)越。
四、活動措施。
1、學(xué)校設(shè)置“寒假學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎,每班評選3名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,以寒假作業(yè)完成情況和自學(xué)資料為準(zhǔn)。
2、學(xué)校設(shè)置優(yōu)秀作文獎,從上面兩個作文題中選擇,三至六年級每班評選3篇。
3、學(xué)校設(shè)置社會實(shí)踐優(yōu)秀獎,每班評出參與社會實(shí)踐活動的積極人物3名。
4、開學(xué)后,各班應(yīng)開展主題班活動,互相交流“過年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸媽媽的新計劃”和“拯救大山的呼喚”
5、20xx年末,教師要跟蹤信息,對“20xx年爸爸媽媽的新計劃”的實(shí)施情況,以班活動的形式進(jìn)行交流。
小學(xué)生寒假活動方案 6
為了豐富學(xué)生的寒假生活,通過自主參加一項有意義的社會體驗活動,在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀,過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題:
有品位的學(xué)生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動
二、活動要求:
1、“有品位的學(xué)生過文明年”活動。(對象:一、二年級)
通過家長和孩子大手拉小手的方式,組建“愛心小公民”志愿隊,在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動,引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀。具體要求:自選開展一項活動,用相機(jī)、手機(jī)(照片2~3張或一段視頻)記錄活動過程,并附上相應(yīng)活動的文字說明。
2、“有品位的學(xué)生過健康年”活動。(對象:三、四年級)
以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂一家親”運(yùn)動會,進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽,在強(qiáng)身健體的同時,增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊協(xié)作意識,增進(jìn)家庭間的'情感和諧交流。具體要求:寫一篇50字以上的活動感悟,并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過文化年”活動。(對象:五、六年級)
邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展
。1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動;
。2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會”等文化活動;
。3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗,體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動內(nèi)容,自選一項開展實(shí)踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟,附上實(shí)踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項:
1、請各班主任按要求布置暑假社會實(shí)踐活動作業(yè),開學(xué)的第一天,請收齊學(xué)生實(shí)踐活動作品,在班上進(jìn)行評選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示,屆時將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選,設(shè)一、二、三等獎若干名,評比結(jié)果計入有品位班級評比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會實(shí)踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會實(shí)踐活動成果匯報”,要求年段長對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡單地介紹自己參加寒假社會實(shí)踐活動的過程和心得。每個學(xué)生發(fā)言的時間不超過2分鐘。
小學(xué)生寒假活動方案 7
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季,我們一起牽手度過了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅,獲得了知識與快樂,在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了,怎么樣度過這樣一個愉快的假期呢?親愛的同學(xué)們,讓我們一起參與到“五彩冬日 HAPPY春節(jié)”活動中來吧!在活動中,希望大家們能通過親身實(shí)踐,提升自身的文明素質(zhì),并在學(xué)校、家庭和社會傳遞微笑、傳遞快樂,弘揚(yáng)中華民族美德,過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假!
一、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵
1、認(rèn)真完成各科老師布置的`作業(yè)。
2、讀1—2本好書,寫好讀書筆記,寫一篇讀后感。
3、觀看引導(dǎo)小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化知識,做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報。(統(tǒng)一用A3紙張)
二、快樂小義工
1、寒假開始,到社區(qū)報道,參加社區(qū)的春節(jié)活動。
2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。
3、參加勤工儉學(xué),愛心捐款通過中隊統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛心基金”。(另見倡議)
三、貼心好孩子
1、做好三個一:
每天一句溫馨的問候、
一杯濃濃的熱茶、
一個整潔的小天地。
2、學(xué)會感恩:少要一份壓歲錢,多要一句壓歲言
四、安全小天使
1、飲食衛(wèi)生安全,不要暴飲暴食,不吃不衛(wèi)生的食物;
2、防火用電用煤氣安全,春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全,走親訪友時注意交通安全。
4、社會治安安全,不隨意與陌生人接觸;遇到困難找警察;
五、鍛煉小能手
每天開展鍛煉身體的小型活動,如:打乒乓球、踢毽子、跳繩等,堅持每天半小時。
同學(xué)們,建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實(shí)物資料,留下自己快樂成長的足跡,開學(xué)時利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日,共度HAPPY春節(jié)!祝大家合家歡樂新春愉快!
小學(xué)生寒假活動方案 8
愉快的寒期即將開始了,為了讓同學(xué)們度過一個“安全、文明、愉快、充實(shí)”的假期,學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),組織開展豐富多彩的主題教育活動,豐富同學(xué)們的寒假生活,F(xiàn)將活動要求及注意事項通知如下。
一、活動安排:
。ㄒ唬┲黝}活動一:讓心靈沐浴陽光
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣,堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目,拓展知識層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。
2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里開展“和家長一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動,在活動的過程中體驗生活的樂趣,品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項目。找出自身存在的浪費(fèi)行為,改掉一個浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
。ǘ┲黝}活動二:讓學(xué)習(xí)灑滿陽光
1、制定計劃:制定好寒假生活計劃,包括學(xué)習(xí)計劃,活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。
2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在閱讀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級同學(xué)每人辦一張“讀書小報”(a4紙);五、六年級同學(xué)寫一篇讀后感。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會,了解祖國的`建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“家鄉(xiāng)美食”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動,充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受。(同學(xué)們可以將自己的感受、體會發(fā)表到班級博客中供大家一起交流)
(三)主題活動三:讓他人感受陽光
1、小鬼當(dāng)家:在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手,學(xué)做一兩樣家常菜,過年時給親友露一手;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間……,更體貼父母,孝敬長輩。
2、手拉手一幫一:在假期中隊員之間一幫一結(jié)對子,在生活上照顧,在學(xué)習(xí)上幫助,尤其要關(guān)愛貧困生,后進(jìn)生,使隊員都能感受到集體的溫暖,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
3、愛心天使:給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福,寄去你親手制作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭,獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使,幫助別人,快樂自己!
。ㄋ模┲黝}活動四:讓生命充滿陽光
1、學(xué)習(xí)安全知識,并積極向周圍的人宣傳安全知識。(以“安全在我心”為主題,1-2年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫,3-6年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報。)
2、積極參加健康有益的文體活動,通過嘗試學(xué)習(xí)一項體育運(yùn)動技能;堅持每天鍛煉一小時;學(xué)會與人交流,和同學(xué)常聯(lián)系,每天與家長聊天交流;保持良好的心情。
3、寒假期間,開展“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動。如“你能夠天天堅持鍛煉身體嗎?”“你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?”請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況,確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),制訂執(zhí)行計劃,在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后,以班級為單位進(jìn)行總結(jié),看誰在假期里能夠天天堅持,養(yǎng)成好習(xí)慣。(開學(xué)后,每班推薦5人事跡材料上報學(xué)校大隊部。)
二、活動成果評比展示
開學(xué)后學(xué)校將組織以下評比活動:
1、“變廢為寶”手工藝品評比活動。(1-2年級,每班挑選3份作品參加學(xué)校評比)
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽活動。(3-6年級,每班挑選3份作品參加學(xué)校評比)
3、讀書推薦卡(1-2年級)、讀書手抄報(3-4年級)、讀后感(5-6年級)評比活動。(每班挑選3份作品參加學(xué)校評比)
4、以“安全在我心”為主題,開展剪貼畫(1-2年級)、手抄報(3-6年級)評比活動。(每班上送3幅作品)
5、請各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動資料。如:“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”、“和家長一起寫春聯(lián)”、“剪窗花”等照片、文字資料等。開學(xué)后我們將評出寒假“十大陽光少年”。
小學(xué)生寒假活動方案 9
寒假將至,根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點(diǎn),為引導(dǎo)我校少年兒童體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價值理念,過一個有意義的假期和春節(jié),進(jìn)一步理解社會主義核心價值觀“24個”的要求,從小做起,讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,按照上級要求,我校少先隊大隊部決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐活動。
一、活動時間:
xx年寒假、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后
二、活動主題:
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊
三、活動對象:
全體少先隊員
四、活動內(nèi)容
1.在學(xué)校放假會上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動的動員工作;大力宣傳,創(chuàng)造氛圍,利用家委會、家訪等平臺,爭取家長和社會的全力支持和認(rèn)可。
2.在放假前【2月5日下午】中隊輔導(dǎo)員(班主任),將“六個一”的活動內(nèi)容根據(jù)少先隊員實(shí)際情況安排任務(wù)。
具體要求:
(1)發(fā)揮自己的特長至少完成一件作品,即寫一幅春聯(lián),畫一幅年畫,剪一對窗花,學(xué)會幾個燈謎,學(xué)唱一首民謠民歌,逛一次廟會,趕一次農(nóng)村大集,看一次秧歌表演,看一次鑼鼓隊表演,制作一盞“花燈”,照一張過年全家福等!九某烧掌,保留電子版;也可以寫一寫感想或活動經(jīng)歷】
。2)參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領(lǐng)下,參觀我市(泰安市內(nèi)的即可)一處能體現(xiàn)我們泰安和肥城歷史文化的風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。如:泰山、岱廟、云蒙山【孫臏墓、云蒙山齊長城遺址公園】、陶山【范蠡墓、小泰山古寨遺址】、牛山、白云山公園(德園)、范蠡公園(百信廣場)、清風(fēng)閣、春秋古城等。尚里的同學(xué)可以采訪村里的老人,了解中央桃行有關(guān)的歷史和故事,了解源遠(yuǎn)流長的桃文化,也可以了解尚里鑿井碑的歷史及故事。孫小村的同學(xué),可以探訪建于明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社區(qū)劉氏家譜碑!九某烧掌A綦娮影;寫一寫參觀感想或者旅游日記】
。3)學(xué)講一個傳統(tǒng)文化故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章,學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的家國情懷和精神追求,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德!鹃_學(xué)后,班級在讀書匯報中展示或者開展講傳統(tǒng)文化故事比賽!
(4)每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間,每天為父母家人做一件力所能及的事,如在家打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、喂家禽等,為父母長輩制作一張新春賀卡,學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng),爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員,踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德!驹诩覄(wù)勞動記錄本上記好,家長簽;也可以寫一寫勞動的'感想或日記;每項活動拍成照片,保留電子版】
。5)做一個文明宣傳員。寒假期間,少先隊員要把在學(xué)校養(yǎng)成的講文明、講秩序的好習(xí)慣堅持下去,用自己的實(shí)際行動帶動家人或親朋好友,遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活方式,在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式!鹃_學(xué)后,學(xué)校評選“最美文明宣傳員”,校外文明安全監(jiān)督員更要做好準(zhǔn)備】。
(6)完成一篇征文。結(jié)合自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真實(shí)的人和事,完成一篇“我們身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“我眼中的春節(jié)”、“壓歲錢的用途”、“傳統(tǒng)故事伴我成長”等主題作文!鹃_學(xué)后,班級開展征文比賽。】
3.新學(xué)期開學(xué)后,各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會,進(jìn)行交流分享和活動總結(jié)。一至三年級的少先隊員,重點(diǎn)展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽,并對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員進(jìn)行表彰,并將優(yōu)秀的作品制成專欄在全校集中展示。
4.學(xué)校對各班活動開展情況和典型案例、好的經(jīng)驗做法等匯編成材料,并向外傳宣傳推廣,并給所在班級適當(dāng)加分。
5.以上活動,多者不限,最好將各項活動的電子版照片,假期期間及時發(fā)送至少先隊郵箱,注明班級姓名。
小學(xué)生寒假活動方案 10
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季,我們一起牽手走過了xx年秋季,我們共同收獲了成功和喜悅,獲得了知識和快樂,在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了,為了讓同學(xué)們度過一個“健康、有意、愉快、安全”的假期,學(xué)校安排了以下寒假實(shí)踐活動,希望同學(xué)們在實(shí)踐活動中提升自身文明素養(yǎng),并在家庭、學(xué)校和社會中傳遞文明,傳遞快樂,傳承中華美德。
一、做個愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好孩子
認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè);積極開展讀書活動,比如與同村或附近的同學(xué)開展讀書漂流、圖書互換、讀書沙龍等讀書活動,讀1-2本好書,做好讀書筆記,寫一篇讀后感。為本校下學(xué)期4月份讀書活動月做準(zhǔn)備。
二、做個中華傳統(tǒng)美德少年
認(rèn)真了解有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)、習(xí)俗以及傳統(tǒng)文化知識,收集民俗、貼春聯(lián)等富有生活情趣的民俗活動,尋找積累有意義的'春聯(lián),制作民族傳統(tǒng)的手工剪紙窗花或燈籠等,利用春節(jié)多陪陪爺爺奶奶外公外婆等老人,給老人送一份溫暖一份孝順,學(xué)會關(guān)愛他人,做一個小小的美德少年。
三、做個安全小天使
1.飲食安全,不暴飲暴食,不吃不衛(wèi)生的食品。
2.防火用電用煤氣安全,春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。
3.交通安全,走訪親友注意交通安全,不乘坐三無車輛。
四、做個鍛煉小能手
每天早起早睡,每天開展鍛煉身體的小型活動,如打羽毛球,踢毽子、跳繩等,堅持鍛煉半小時。
同學(xué)們,學(xué)校還建議大家為自己假期的精彩生活留下影像實(shí)物資料,留下自己快樂成長的足跡,開學(xué)時學(xué)校設(shè)想利用這些假期資料布置一個“幸福寒假精彩回顧”。讓我們一起共度這個平安祥和的新春佳節(jié)吧!
具體寒假任務(wù):
五、六年級開學(xué)每班上交五篇讀書活動的讀后感
四年級開學(xué)每班上交五份“歡樂春節(jié)”手抄報作品
三年級開學(xué)每班上交五份“歡樂春節(jié)”主題繪畫作品
一、二年級開學(xué)每班上交十份傳統(tǒng)民俗的手工作品(如剪紙、燈籠等)
小學(xué)生寒假活動方案 11
一、活動主題
本次活動主題為“書香伴我行”,目的是讓學(xué)生感受讀書的快樂,愛讀書,多讀書,養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,拓寬視野,積累知識,充實(shí)文化底蘊(yùn),豐富精神生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動時間
20XX年1月—20XX年2月
三、參加活動對象
我校1—6年級學(xué)生
四、活動過程
。ㄒ唬╅_展閱讀興趣引導(dǎo)活動,開展讀書活動的發(fā)動工作,幫助學(xué)生選定閱讀書目,布置寒假閱讀任務(wù)。
。ǘ┨岢珜W(xué)生根據(jù)年段特點(diǎn)選擇性地進(jìn)行廣泛的課外閱讀,并要求學(xué)生在假期寫下1-2篇讀書心得。
。ㄈ╅喿x書目如下
年級
必讀書目
一年級
《讀讀童謠和兒歌》
二年級
《愿望的實(shí)現(xiàn)》
三年級
《中國古代寓言》
四年級
《看看我們的地球》
五年級
《西游記》
六年級
《魯濱遜漂流記》
年段
推薦書目
低年級段
自然科學(xué)類
文學(xué)類
徐剛《小彗星旅行記》
彭文席《小馬過河》
葛瑞米·貝斯《來喝水吧》
格林兄弟《格林童話》
馬莉等文/王曉旭《嫦娥探月立體書》
白冰《吃黑夜的大象》
中高年級段
法布爾《昆蟲記》
趙麗宏《童年河》
陶宏《每月之星》
蕭紅《呼蘭河傳》
亞子《少兒科普三字經(jīng)》
冰心《寄小讀者》
法拉第《蠟燭的故事》
黃蓓佳《今天我是升旗手》
高云峰《異想天開的科學(xué)游戲》
蘇叔陽《我們的.母親叫中國》
五、活動展示形式
。ㄒ唬1—2年級以級部為單位統(tǒng)一參照我!丁凹t棉花開”讀書記錄本》建立以“采蜜集”為名的好詞積累本,教師在放假前要認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)生如何摘抄。積累好詞和名句,如何設(shè)計“采蜜集”,如在文字的基礎(chǔ)上還可以配插圖,還有“采蜜集”形狀的設(shè)計,也可以是讀書卡式的活頁,或其他更好的形式,各班自己動腦筋,讓學(xué)生在寒假有目的而又有效地進(jìn)行好詞好句摘抄積累活動,使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習(xí)慣。下學(xué)期第二周星期二,1—2年級各班上交最佳5本。
。ǘ3—6年級每位同學(xué)在寒假根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容寫一篇文章(形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事)。學(xué)校語文教研組將舉行“書香伴我行”寒假讀書征文活動。下學(xué)期第二周星期二,3—6年級每班選擇最佳3篇上交教導(dǎo)處,參加學(xué)校組織的征文比賽。
。ㄈ⿲W(xué)校將在下學(xué)期第四周星期四下午第二節(jié)班隊課進(jìn)行閱讀考級,每個級別均以規(guī)定閱讀的優(yōu)秀文章。優(yōu)秀詩詞。格言警句。閱讀量。讀書筆記為主要考級核依據(jù)(一二級不設(shè)讀書筆記,可以是識字收集本。閱讀剪貼本等)。
小學(xué)生寒假活動方案 12
一、指導(dǎo)思想
熱愛勞動,勤于勞動,是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動創(chuàng)造美好生活,為幸福人生奠基。為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部頒布的《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》的要求,深入推進(jìn)中小學(xué)勞動教育,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定利用學(xué)生假期居家的良好時機(jī),開展假期勞動實(shí)踐活動,引導(dǎo)家長協(xié)助學(xué)生規(guī)劃和參與勞動實(shí)踐活動。
二、活動目的
1.從小培養(yǎng)學(xué)生的'勞動意識及良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
2.使學(xué)生從勞動實(shí)踐中掌握一些必要的生活技能,感悟勞動的艱辛和勞動成果的來之不易,培養(yǎng)他們的感恩之心。
3.家長參與學(xué)生假期勞動生活,對孩子進(jìn)行鼓勵、支持、及時評價、交流分享等,從而提升親子關(guān)系。
4.拓寬勞動教育途徑,整合家庭、學(xué)校、社會各方面力量,使家庭勞動教育日;瑢W(xué)校勞動教育規(guī)范化,社會勞動教育多樣化,形成協(xié)同育人格局。
三、活動主題
居家勞動我最美
四、活動時間
20xx年2月2日-20xx年2月21日
五、活動形式及要求
1.家務(wù)勞動清單
一、二年級
自己洗澡洗漱;洗小件衣物;鋪床疊被;學(xué)習(xí)折衣服、褲子、襪子;準(zhǔn)備第二天的衣服;學(xué)系鞋帶、擦鞋;掃地、拖地;飯前盛飯、擺碗筷;清理餐桌、清洗碗筷、擦拭桌椅;分類歸置食品雜物;簡單物品垃圾分類;會整理自己的書包、玩具、書柜;給父母或長輩做些表達(dá)孝心的事(敲敲背、剝水果吃等)。
三、四年級
(一、二年級的所有家務(wù));會使用洗衣機(jī)、臟衣服會按顏色分類清洗;預(yù)備飯菜(洗菜、摘菜);清潔刷洗浴盆、擦干浴室地面;收垃圾(堅持垃圾分類);擦皮鞋、疊衣物并將洗好的衣物分類擺放或分給家人;學(xué)包書皮;洗凈并擺放水果、能做簡單的飯菜(制作有造型的水果拼盤、煮面、煮餃子等);給父母或長輩做些表達(dá)孝心的事(洗頭、洗腳等)。
五、六年級
(三、四年級的所有家務(wù));倒垃圾(堅持垃圾分類);曬晾衣服、換洗床單被罩、刷洗旅游鞋;清理廚房地面、清理洗刷衛(wèi)生間;整理自己的房間、對家里進(jìn)行大掃除;學(xué)會整理換季衣服,能確定并揀擇出不再使用的物品請父母進(jìn)行處理;簡單的縫紉(釘扣子);削水果、會做簡單的正餐(蒸米飯、包餃子、炒雞蛋等);學(xué)會整理換季衣服;當(dāng)家一天給父母或長輩做些表達(dá)孝心的事(給父母洗衣服、為父母做一餐飯)
2.各班級根據(jù)本年級學(xué)生家務(wù)清單,對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)安排,每天至少完成一件。(建議每個班每天統(tǒng)一項目。)
3.學(xué)生根據(jù)假期勞動教育跟蹤記錄評價表,每天及時記錄自己的勞動過程,班主任做好落實(shí)和跟蹤,保證學(xué)生的參與度及參與效果。(各班可用照片、視頻、打卡等形式上傳到釘釘群。)
4.活動結(jié)束時,各班上交學(xué)生假期勞動教育跟蹤記錄評價表(評價表另附);各班對假期勞動教育進(jìn)行總結(jié),并上交5張假期學(xué)生活動照片。
5.每班評選5名“勞動積極分子”,活動結(jié)束上報級長,級長上報德育處。德育處對積極參與勞動實(shí)踐活動的學(xué)生予以表彰。
6.各班充分調(diào)動學(xué)生參與積極性,班級圈、釘釘群做好宣傳。
7.家長要確保孩子活動時的安全,活動時家長務(wù)必在旁陪同指導(dǎo)。
8.未盡事宜另行通知。
小學(xué)生寒假活動方案 13
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。為進(jìn)一步推動學(xué)校讀書活動的開展,豐富學(xué)生的寒假生活,促進(jìn)書香校園、書香家庭氛圍的形成,xxx縣第二實(shí)驗小學(xué)將在20xx年寒假期間開展“紙墨書香閱享至味”主題讀書活動。
一、指導(dǎo)思想
讓學(xué)生以書為友,與書作伴,讓讀書成為一種習(xí)慣。通過讀書活動的開展,豐富寒假生活,讓書籍成為學(xué)生一生的朋友,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味。
二、活動主題
紙墨書香閱享至味
三、活動目的
通過開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使師生在閱讀中開闊視野,增長知識,陶冶情操,感受快樂。
四、參加對象
全校師生。
五、活動時間
20xx年1月1日至2月6日。
六、活動措施及要求
01、學(xué)生閱讀活動
以書為友
學(xué)海無涯
02、沐浴書香,悅享成長
一年級:“書香寒假”好書推薦卡
孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,親子共讀一本書,共同設(shè)計制作造型精美的好書推薦卡,推薦卡內(nèi)容必須圍繞寒假期間閱讀的好書,圖文并茂。
二年級:“書香寒假”閱讀記錄卡
完成我的寒假閱讀記錄卡,紙張規(guī)格為A4,在A4紙上進(jìn)行設(shè)計,每人完成一份(至少3張),要求圖文并茂,寫一寫閱讀感受,親子閱讀的快樂和發(fā)生的事情,還有爸爸媽媽的留言等。
三年級:“書香寒假”閱讀小報
A4紙制作,圍繞一本好書,將書中的主要內(nèi)容、精彩語句,摘錄編寫,主題鮮明,圖文并茂,設(shè)計新穎。
四年級:“書香寒假”推薦一本好書
A4紙制作,向大家推薦一本好書,在推薦好書時,不僅可以闡述這本書的故事梗概,還要有自己的體會,闡述推薦的理由等。
五年級:“書香寒假”閱讀思維導(dǎo)圖
A4紙制作,根據(jù)寒假期間閱讀推薦的書目,選一本精讀,繪制思維導(dǎo)圖。
六年級:“書香寒假”讀書主題研究
圍繞寒假閱讀的書目進(jìn)行主題研究型閱讀研究,主題可以是對書中的某個人物的.分析,可以是對某個情節(jié)的探究,可以是對作者寫作背景的剖析,可以和父母小伙伴一起研究,呈現(xiàn)的方式多樣,要求完成一篇讀后感(要打印出來,注意格式)。
寒假結(jié)束后,各班語文教師的“開學(xué)第一課”要求圍繞推薦書目開展主題閱讀交流活動,結(jié)合各年段的任務(wù),檢查孩子們完成情況,各班選出三幅優(yōu)秀作品以組為單位交教導(dǎo)處王愛霞老師。
03、古詩古韻,經(jīng)典誦讀
詩的語言,典藏著悠久的歷史文化;詩的音韻,演繹著華夏的風(fēng)骨精神誦。寒假期間,我們通過“經(jīng)典誦讀”活動,感受千年文字的力量。
★活動形式
1、每天不少于10分鐘時間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,拍照或視頻留存。
2、誦讀內(nèi)容由語文老師依據(jù)本班學(xué)生情況制定。
★成果展示
錄制經(jīng)典誦讀小視頻,開學(xué)后各班推選1份優(yōu)秀誦讀視頻交教導(dǎo)處進(jìn)行評獎?wù)故尽?/p>
04、書藝文心,筆墨飄香
漢字書寫不僅是中國文化啟蒙的起點(diǎn),更是學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。寒假期間請大家堅持書寫練習(xí),養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提高書寫水平、形成良好的習(xí)慣和品格。
★活動形式
1、每天抽出10分鐘為學(xué)生練字時間,重點(diǎn)以硬筆書法為主,開學(xué)時,上交一張有你自己創(chuàng)意裝飾的書法作品(規(guī)格A4紙大小,豎版)。
2、學(xué)生練字內(nèi)容由語文老師依據(jù)本班學(xué)生情況制定。
★成果展示
開學(xué)后各班推選1-2份優(yōu)秀書法作品交教導(dǎo)處進(jìn)行評獎?wù)故尽?/p>
05、教師閱讀活動
書香寒假
書香致遠(yuǎn)
每天保證1小時以上的閱讀時間,讀教育著作或?qū)I(yè)書籍,寫摘錄感悟。開學(xué)后以教研組為單位上交讀書成果(讀書筆記、讀后感等),并以教研組為單位開展讀書交流活動。
墨韻飄香
堅持書法練習(xí)。開學(xué)后每位教師上交一份最滿意的書法作品,以教研組為單位進(jìn)行成果展示。
筆耕不輟
完成一篇教育敘事。教育教學(xué)工作中經(jīng)歷的人、事、課(自己的、學(xué)生的、同事的、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的……),小切口,真敘事,真感悟,不少于1000字。開學(xué)后以教研組為單位上交作品。
一本書就像一艘船,把人帶向遠(yuǎn)方。親愛的老師、同學(xué)們,捧起書來,讓我們在一本本書里尋找詩意的遠(yuǎn)方!以書為友,讓讀書成為一種習(xí)慣,一種追求,一種快樂!
小學(xué)生寒假活動方案 14
一、活動主題
文明春節(jié),魅力寒假
二、活動內(nèi)容
低年級(1-2年級)
我和我的中國年
1、巧手剪窗花,喜迎中國年。
窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,中國古老的漢族傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久,風(fēng)格獨(dú)特,過去無論南方北方,春節(jié)期間都貼窗花。請你們發(fā)揮想象,開發(fā)創(chuàng)意,制作獨(dú)屬于你們的新年窗花吧!
2、傳承家風(fēng),我們家的新年夢想。
中國夢,是屬于我們每一個人的夢想。利用春節(jié),給家人、親戚拜年之際,與長輩話家常,聽家人講家風(fēng)故事,談?wù)勛约旱某砷L收獲和新年的打算,感謝長輩的養(yǎng)育之恩。把屬于你們家的新年夢想通過圖文、短視頻等方式分享、曬出來吧!和大家一起分享家庭幸福、秀出家庭夢想,爭做社會主義文明家庭!
制作要求:A4紙大小,照片打印出來并貼在A4紙上,造型及文字自行設(shè)計,每班精選三幅作品開學(xué)上交少輔組。
中年級(3-4年級)
文明新風(fēng)綠色年
1、文明新風(fēng)我倡行。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們悠久的中華傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)文明新風(fēng),摒棄陳規(guī)陋習(xí),自覺抵制鋪張浪費(fèi)、攀比炫富和封建迷信等不良習(xí)俗。讓我們一起過一個綠色環(huán)保健康年!
請用手中的畫筆繪制一張精美的“綠色生活”手抄報,呼吁大家積極踐行綠色環(huán)保生活方式,做新時代文明新風(fēng)好少年。
制作要求:使用A3紙,內(nèi)容積極向上,符合主題。每班精選5份優(yōu)秀作品,開學(xué)上交少輔組。
2、勤勞少年我看行。
。1)利用寒假期間,一起動起手來讓家里煥然一新吧!年前幫助爸爸媽媽一起為家里來一次徹底的大掃除,在家期間,主動承擔(dān)自己的勞動任務(wù),每天幫忙洗碗、掃地、整理衣物、整理自己的書桌和書柜、養(yǎng)護(hù)花草等等。每日打卡,用相機(jī)留下你的小小成就吧!
。2)快來一起收集新年的廢舊材料(果殼、糖果紙、紅包等)制作關(guān)于虎年的.吉祥物!或收集新年的飲料瓶或洗衣液瓶裝飾瓶子外觀,制作新年飾品。讓我們在收拾家務(wù)的過程中,善于發(fā)現(xiàn)“寶藏”,學(xué)會“變廢為寶”,讓家里新的一年有新的創(chuàng)新吧!
高年級(5-6年級)
趣味閱讀積極年
1、我是收納小能手。俗話說:“舊的不去新的不來”,可如果你創(chuàng)新設(shè)計,舊物也可以重?zé)ㄉ鷻C(jī),試著利用廢舊的物品制作成各種收納容器,幫助你成為收納小能手,把你的圖書們有序地收納起來吧!可以用圖文或視頻記錄下你制作收納容器的過程,一起分享看看吧!
2、閱讀好書普華年。寒假在家,請大家居家多讀書、讀好書,做到“日讀一小時,月讀一本書”。請同學(xué)們合理安排時間閱讀,培養(yǎng)良好的愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。請同學(xué)們挑選一本最喜歡的書籍,將你在書中看到的有趣故事或令你受益匪淺的事情與大家一起分享。寫成一篇不少于500字的讀后感。
小學(xué)生寒假活動方案 15
為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)全體學(xué)生度過一個愉快、充實(shí)、有意義的寒假,促進(jìn)學(xué)生健康成長,全面發(fā)展,特制訂《XX小學(xué)20XX年寒假社會實(shí)踐活動方案》,要求全體學(xué)生在假期完成。
一、活動主題
科技創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力,人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。本次社會實(shí)踐活動的主題為“科技創(chuàng)新就在我身邊”,目的'是引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)興趣,樹立科學(xué)思想,崇尚科學(xué)精神,發(fā)展科學(xué)思想,從而鼓勵學(xué)生不斷走上科技創(chuàng)新發(fā)明之路。
二、活動對象
全校學(xué)生
三、活動時間
20XX年XX月XX日至XX月XX日
四、活動內(nèi)容
1、制作科學(xué)家小名片。閱讀、搜集、整理中外古今科學(xué)家、發(fā)明家的生平事跡和發(fā)明故事,了解發(fā)明成果和貢獻(xiàn),選擇個人最感興趣的人物,給科學(xué)家設(shè)計制作小名片,介紹科學(xué)家的感人故事及其發(fā)明成果。名片成果包括畫像、姓名、出生年月、國籍、所處時代、經(jīng)典故事、發(fā)明創(chuàng)造、主要貢獻(xiàn)、推介理由等。
2、學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造方法。發(fā)明是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作,雖熱需要豐富想象和創(chuàng)造靈感,但更重要的是要尊重科學(xué)規(guī)律,采用一定的科學(xué)方法。學(xué)校動員學(xué)生通過閱讀書籍、搜詢網(wǎng)絡(luò),走進(jìn)科技館,了解、總結(jié)常見的發(fā)明創(chuàng)造方法及其特點(diǎn),明確該方法的使用范圍及代表性的發(fā)明成果,并設(shè)計制作專題手抄報,用以推廣宣傳發(fā)明創(chuàng)造方法。
3、設(shè)計科技發(fā)明作品。寒假期間,以生產(chǎn)生活中的事物為基礎(chǔ),聚焦其使用中的缺陷和不足,運(yùn)用學(xué)到的發(fā)明創(chuàng)造方法,本著科學(xué)、美觀、方便、實(shí)用的原則,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,加以優(yōu)化和改進(jìn),設(shè)計一件科技發(fā)明作品,并用科幻畫、小論文或發(fā)明方案等形式予以呈。
五、活動要求
1、一、二年級同學(xué)根據(jù)活動主題每人創(chuàng)作完成一幅科幻畫,作品尺寸A3紙,橫向設(shè)計;三、四年級同學(xué)根據(jù)活動主題每人制作一張科學(xué)家小名片,作品尺寸A3紙,橫向設(shè)計;五、六年級同學(xué)根據(jù)活動主題每人設(shè)計一件科技發(fā)明作品(可附制作和使用說明)。
2、開學(xué)報名時交班主任,每班初評3-5份優(yōu)秀作品交德育處進(jìn)行校級復(fù)評,最后學(xué)校評選獎勵第二屆百名優(yōu)秀社會實(shí)踐的學(xué)生,頒發(fā)精美獎牌,并將優(yōu)秀作品在樓道內(nèi)展出。
小學(xué)生寒假活動方案 16
寒假即將來臨,又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至,為了讓廣大中小學(xué)生度過一個文明、健康、愉快、充實(shí)的假期,經(jīng)研究,決定開展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
一、活動時間
寒假期間
二、活動對象
全縣中小學(xué)生
三、活動內(nèi)容
1.“我們的節(jié)日”主題活動。全縣各中小學(xué)要利用寒假,廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動:
一是搞好文化傳統(tǒng)教育,介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,加深節(jié)日印象,自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng),增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。
二是搞好勤儉節(jié)約教育,積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢,倡導(dǎo)存壓歲錢、過綠色低碳年活動。
三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn),抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂活動安全教育,禁放燃放煙花爆竹,參加大型文藝活動時,做到文明、安全、有序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
2.開展“孝心過大年”活動。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活,積極開展感恩教育實(shí)踐活動,做到“五個一”:向長輩拜一次年,對父母說一句感謝的話,給老師發(fā)一條祝賀新年的短信,幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生,學(xué)習(xí)一項家務(wù)技能,做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。
3.“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活,讓讀書成為學(xué)生成長需要。
4.“行萬里路”體驗活動。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會,開展“三個一”活動,即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動,讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生主動了解社會和服務(wù)社會的主人翁意識。
5.“手拉手——文明伴我行”活動。全縣中小學(xué)生在寒假期間,要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動,倡導(dǎo)家庭綠色低碳,提倡過一個節(jié)儉年,積極推廣節(jié)日文明用語,遵守文明交通、文明觀展(賽)、拒絕“酒駕”等社會公德,以小手牽大手,攜手同創(chuàng)文明有禮的`節(jié)日氛圍。
四、活動要求
各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實(shí)全國、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個重要舉措,作為加強(qiáng)社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個有效載體,認(rèn)真策劃活動,設(shè)計載體,做好活動保障。
各校認(rèn)真發(fā)動、落實(shí),結(jié)合各自實(shí)際,科學(xué)、合理地安排寒假社會實(shí)踐活動。要積極營造氛圍,爭取家長、社會的理解和支持,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作,為學(xué)生搭建一個展示實(shí)踐活動成果的平臺,對實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,及時聯(lián)系新聞媒體,進(jìn)行宣傳報道。
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