有關(guān)奇思的妙想作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的奇思的妙想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思的妙想作文 篇1
想去旅游，還想以最快的速度到達(dá)，這就使我想發(fā)明一對神奇的翅膀。
經(jīng)過苦思冥想，我終于想出了這對翅膀的模型，還是從蝴蝶身上受到的啟發(fā)；首先，做出一對像蝴蝶一樣美麗的翅膀，讓人背在肩上。然后，在翅膀的頂端做上兩條觸須，一條是話筒，人們可以通過說話來操控翅膀，另一條是無線電波，可以感受到周圍的障礙而進(jìn)行及時的調(diào)整，以保證飛行安全。當(dāng)然，還有一項(xiàng)是必須設(shè)計(jì)的，就是安全帶，任何時候都是安全第一哦！
有了這對神奇的翅膀，無論你想去哪里，只要對著翅膀說出目的地，它就會帶你迅速地飛到那里。這樣，不僅方便了人們的生活，還能減少汽車出行造成的擁堵，避免汽車尾氣對大氣的污染，減少交通事故的發(fā)生，特別對于那些暈車的人，簡直就是一個大福音。
不過這對翅膀也有它的缺點(diǎn)，如果刮風(fēng)下雨、天氣不好的時候就用不成了，所以，我要繼續(xù)改進(jìn)，最好能發(fā)明一個時光機(jī)那就更厲害了。
今后，我要好好學(xué)習(xí)，多掌握一些科學(xué)知識，把這對神奇的翅膀早日發(fā)明出來，給人們帶去便利。
奇思的妙想作文 篇2
一陣毛毛細(xì)雨過后，地上還是濕漉漉的，我奔向草地,在不起眼的角落里，翻來覆去找蝸牛。5分鐘過去了，我已經(jīng)大汗淋漓，正失望著，突然，一個黃色的東西在我閃呀閃，好像是一個斑點(diǎn)在閃耀著。
我不顧一切地飛奔過去，生怕好像被別人搶了一樣。但是，萬萬沒想到的是：這竟然是一個空殼！這可是我花了很多的心血才找到的呀！這時，我的清淚已經(jīng)在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
就在這時，我模模糊糊地看到了一團(tuán)黑色的東西。我心里一喜，難道是蝸牛？我邊想邊住前蠕動。悄悄到達(dá)它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那個東西，用另一只手把眼淚擦干凈，仔細(xì)一看，竟然是一只活生生的蝸牛！我拿起自己早已準(zhǔn)備好的盒子里，再加一點(diǎn)點(diǎn)的水，就一窩風(fēng)地跑回教室里，高興地上竄下跳。就在這里，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，把盒子往里面一塞，就開始上課......這一節(jié)課，我一直心不在焉，好幾次打開盒子偷看一眼蝸牛。
放學(xué)鈴一響，我就像是從牢籠里出來的困獸一樣飛奔回家。這時，它已經(jīng)探出了頭向外四處張望著。它有一個黑黑的殼,里面有一條線鑲嵌在里邊，還可以看見黑里透黃的斑紋，頭上還有兩對觸角，是用來說話的。它緩慢的走過，身后便是一條膩膩的水線。
很快，我就跟它熟悉起來了。放它在我手上，它便在我的手上走起路來，開心了，還會寫英文字母；有時，還會緊貼著我的手掌上，來一個“倒掛金鉤”，在上面來耍起來。有時，當(dāng)一回高超的雜技演員，開始自己優(yōu)美的表演：一會兒原地轉(zhuǎn)圈圈；一會兒頭來回伸縮著；一會兒尾巴往上一翹一翹的，看上去像是很厲害的小丑！
第二天上學(xué)了，我?guī)еW(xué)校里溜達(dá)一下。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)也有一只蝸牛，我就想跟他比賽一場。他說：“這可是全世界跑得最快的蝸牛！”又說：“你？是想看我多么厲害吧！”我在心里暗暗想著，哼！什么全世界？這真是王婆賣瓜——自賣自夸�？次也话涯惚认氯ゲ豢�！我就說：“我們來比賽一場吧�！�
“好？”他一口答應(yīng)。
他信心滿滿地說：“這里是起點(diǎn)，那條線是終點(diǎn)，看誰的蝸牛先到那里，誰就獲勝�！�
“一 、二、三，預(yù)備，開始！”我聽了，立刻把蝸牛放了下去，它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點(diǎn)，可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋，在原地直睡著懶覺，眼看我的蝸牛就要到終點(diǎn)了，他大聲地朝他的蝸牛喊到：“喂？快點(diǎn)給我起訂！不然我就要把你給宰了！”這只蝸牛似乎是聽煩了，轉(zhuǎn)了一個圈，屁股對著終點(diǎn)。我見自己的蝸牛這么的厲害，就給它取名叫“賽跑者”。
我聽說在班級里有同學(xué)的一只蝸牛跑得最快，我就想用“賽跑者”跟它比一個高低。我就找到了她，像往常一樣說好了規(guī)則，開始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時探出了腦袋，向前沖刺著，我和她都喊著：“沖�。_�。〔灰屛沂�！”賽跑者和她的蝸牛一會兒我快，一伯兒她快，不分上下。最后，我和她的蝸牛甚至是同時沖過終點(diǎn)。就這樣，我和她的蝸牛賽跑速度成為全班并列第一。
但是，在那一次科學(xué)課上，不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。
那時，我捉弄著“賽跑者”。一會兒用手堵它的家門；一會兒抓住它的殼，在空中揮來揮去；一會兒搔它的癢癢，讓它在地上直打滾......突然，老師向我走來，我見了，趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子里，然后，端正地坐著，假裝什么事情都沒做過。這一節(jié)課我的魂都去想蝸牛的事�？扇f萬沒想到的是，盒子的蓋子還沒有蓋牢。下課了，我朝盒子里一看，蝸牛早就跑得無影無蹤了。我頓時跳出位置，開始找“賽跑者”。霎時，我看見了“賽跑者”的尸體，殼已經(jīng)東一塊西一塊，支離破碎，那軟綿綿的身體已經(jīng)露在了外面。不知怎么的，我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隱約可以聽見它和地板的碰撞聲。
我忍住自己的傷心，回到家里在，媽媽好像一眼就看出我的心思，問道：“人榜，今天又有什么不愉快的事發(fā)生了？”
我一抬頭，一股淚水又奪眶而出，說：“蝸......蝸牛，死死掉了�！�
媽媽走到我的身旁，撫摸著我的腦袋，說著：“這件事已經(jīng)是過去了的，我們不應(yīng)該還去傷心，要振作起來！”媽媽向我做了一個手勢，我見了，模模糊糊地懂得了，媽媽說這句話的含意，我又開始了學(xué)習(xí)的旅程。
奇思的妙想作文 篇3
22世紀(jì)，人類社會進(jìn)入了高科技時代，科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的衣服，它給咱們帶來了許多方便。
早晨，我一起來就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是7：30了。怎么辦？怎么辦？上學(xué)快遲到了，我的心里象有一百面小鼓在敲打。這時，我突然聽到衣服的提醒：“主人，有我在你不會遲到的！”我趕緊穿上衣服，它帶著我飛上藍(lán)天，飛快地向?qū)W校飛去。我剛邁進(jìn)課室鈴聲就響了，心頭的石頭終于落下來。我拍拍衣服表示對它的感謝，謝謝它幫我解決了遲到的困擾。
上午第三節(jié)體育課上，我把自我的'衣服給弄丟了。我東找找，西找找，還是沒有一絲線索。這時，我大叫一聲：“衣服衣服，快回來！”突然，衣服出現(xiàn)在我的面前，我趕緊穿上衣服，在心里暗暗慶幸：幸虧這衣服有自動尋找主人的功能，解決了我丟東西的困擾。
這衣服的功能數(shù)不勝數(shù)，可以根據(jù)自我的需要更換款式，比如：你去海邊度假，它會變成海島服；你去爬山，他會變成運(yùn)動服；你去參加晚會，它會變成禮服……這件衣服會根據(jù)主人的需求更換款式，只要你心中確定下來它就會產(chǎn)生感應(yīng)，發(fā)生變化。當(dāng)然，人們還需定時去服裝店更換衣服的芯片，以保證芯片里的款式越來越多。
這奇妙的衣服不僅給咱們的生活帶來了許多方便，還節(jié)約了材料，十分環(huán)保。
奇思的妙想作文 篇4
我叫蝙蝠，我有一種特異功能，身上能寄生1000多種病毒，是狂犬病毒、尼帕病毒、漢塔病毒、等眾多病毒的重要宿主。
我對世間眾生的貢獻(xiàn)就是，把眾生病毒統(tǒng)統(tǒng)寄生在自己身上，免得它們出去危害眾生。
不僅如此，我的糞便還被制作中藥，“夜明沙”醫(yī)治人類。
我深知自己全身是“毒”，所以我寧愿居住在陰濕寒冷的巖洞。
我憑一己之力封印病毒數(shù)萬年，晝伏夜出，努力扮成一個孤獨(dú)的潘多拉盒子，而且我還故意長成一張死神臉，就是要讓人終生遠(yuǎn)離我，別動我。
萬萬沒有想到，我還是扛不住人類的貪婪和腹之欲。
人類啊，你們知道嗎?
你們一旦把潘多拉盒子打開，惡魔就會跑出來纏著你們啊!
你們可以把我當(dāng)做美味吃掉，但是，我身上為你們封印的那些病毒，失去了我這個宿主，就必然要尋找新的宿主，而你們那膘肥的肉體，不正好是它們賴以生存的溫床嗎?
我還要告訴你們，知道肆虐非洲和中東的MERS病毒是怎么傳播的嗎?
20xx年世衛(wèi)組織已做出分析，那種病毒就是從我身上先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類的，
我只能為自己哀嘆，我這生生世世的努力，終究還是錯付了。
我只能幫人類普法，你們的《野生動物保護(hù)法》其實(shí)不是保護(hù)我，而是保護(hù)你們自己。
我還要特別忠告你們，人類必須遵循天道，天地間，人類其實(shí)就是最渺小的。不要以為今生為人，就可以天不怕，地不怕，天下老子最大。
依然法則是最公平的，當(dāng)你不珍惜其他生靈的時候，禍害就已經(jīng)悄然降臨。
最后，我還要給人類說，這封信不只代表我蝙蝠，我是代表蛇、鼠、獾、烏龜王八、鱔魚麻蟈各路眾生說的
哎……
祝人類一路走好，一生好運(yùn)!
奇思的妙想作文 篇5
小紅的鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
"你敢跟我比用處大嗎?"鉛筆叉著腰說。"不敢，鉛筆大哥。"橡皮謙虛的說。
鉛筆驕傲的說"懦弱的東西."
"你不要自以為是。"橡皮不急不惱地說，"我不懦弱，我們生來是為人服務(wù)的，不是比用處的，我可以擦字，再說我們也會用完的。"
"住嘴，你這個臟家伙。"鉛筆生氣的說。
" 我不理你了。"橡皮無奈的說。
小紅聽了它們的爭吵，說："別吵了，你們都是我的幫手。"
從此以后它們成了好朋友。
奇思的妙想作文 篇6
在一個森林里有只叫沙沙的小麻雀，在一次考試中考了59分，班上倒數(shù)第1名。他回去被媽媽打了一頓，他認(rèn)為媽媽不愛她了，于是帶著淚水拍打著翅膀離家出走了。
出門時他一邊飛一邊看著周圍的風(fēng)景，看著火紅的太陽公公，看著像翡翠一樣碧綠的河水，他情不自禁地大聲喊道：“哇，好美呀！還是外面的風(fēng)景美，我自由了�！彼踔吝�開心地唱起了歌：“我要飛得更高，飛得更高。"
漸漸地就這樣連續(xù)飛了三個小時，他飛累了，于是就在一棵高大挺拔的大樹上休息，不一會兒就趴著睡著了，還發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�。
“是誰打斷了我的美夢！”一只在附近的老鷹氣沖沖地大叫著，他東看看西望望，最后發(fā)現(xiàn)了正在睡覺的小麻雀，頓時高興得歡呼起來：“哈哈，老天你真是對我太好了，一覺起來就為我準(zhǔn)備了美味的大餐，真是得來全不費(fèi)工夫呀�！庇谑撬目拷÷槿�，小麻雀還在做著美夢，什么也不知道，當(dāng)它張開他的嘴，正要把小麻雀吃掉時，一個紅色的身影掠過，把小麻雀帶走了。
“哎，一覺起來真舒服。這是哪？我怎么在這？發(fā)生了什么事情？”小麻雀沙沙疑惑地看著四周。這時紅色的百靈鳥姐姐飛了過來說：“嚇?biāo)牢伊耍銊倓偺ｋU(xiǎn)了，還好我?guī)湍�，不然你就被可怕的老鷹吃掉了�！薄爸x謝……”小麻雀感謝的話還沒說完，不知從哪里來的一個小黑影穿過了百靈鳥的身子，百靈鳥就倒在了血泊中。沙沙一看大事不妙啊，原來是一個獵人把百靈鳥給殺死了，而獵人的下一個目標(biāo)就是他。沙沙趕緊拍著他的小翅膀，向遠(yuǎn)處飛去。
沙沙驚險(xiǎn)的躲過獵人的槍，但是他太餓了，這時沙沙驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢中有個東西，它飛近了些，看見是一條“大肥蟲”。于是他就去啄“大肥蟲”，想把它吃了飽腹一頓�？蛇@只“大肥蟲”皮太厚了，但為了吃飽肚子，它只能不停地啄。這番動作終于把“大肥蟲”給惹怒了�！按蠓氏x”把尾巴用力的一甩，沙沙就被甩飛了，沙沙這時才發(fā)現(xiàn)，這條“大肥蟲”原來是一條蛇。當(dāng)大蛇準(zhǔn)備再次用尾巴拍打小麻雀的時候，一只老鷹俯沖而下，用他那銳利的爪子把大蛇給抓走了。
這驚險(xiǎn)的一幕，把莎莎嚇出了一身冷汗，沙沙覺得外面太可怕了，于是他拖著又累又餓的身子，飛回了家�；氐郊宜龑寢屨f：“媽媽對不起，我不應(yīng)該一聲不吭就離家出走，請你原諒我。”“你這孩子跑哪了？讓我擔(dān)心死了，回來就好。”媽媽對著小麻雀說�？粗鴭寢寭�(dān)心的樣子，小莎莎決定再也不離家出走了。
奇思的妙想作文 篇7
有一天，鉛筆對橡皮說：“你看，我的主人對我多好呀，讓我睡在豪華的文具盒里!”“不，主人對我才最好呢!”橡皮說，“看，我在套房里有獨(dú)立的房間，哪像你，幾個兄弟擠一間屋�！庇谑�，鉛筆與橡皮吵了起來。
“哼!主人寫錯了字，都是我來幫他的，要不，他就拿不到100分了!”橡皮說。
“笑話，光靠你有什么用，你只會擦，主人的100分都是用我寫出來的!”鉛筆不甘示弱。
“才不呢!主人對我最好，我……反正主人對我好得不得了!”橡皮一急，沒詞了。
“哈哈……沒話說了吧，我看你還是向我求饒吧!”
“哼!我才不跟你一般見識!”橡皮漲紅了臉。
從這以后，鉛筆與橡皮決定誰也不理誰。這時，尺子聽到了它們的對話，就對它倆說：“唉!你們真是的，一家人有什么好吵得呢?其實(shí)每樣?xùn)|西都有自己的長處，也有它的短處。主人要你們發(fā)揮自己的長處，可不是讓你們在這里相互吹噓，相互揭短的……”
這下，鉛筆與橡皮才如夢初醒。
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