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德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案（精選20篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇1
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)
二、活動(dòng)要求：
1、“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。（對(duì)象：一、二年級(jí)）
通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門(mén)”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)（照片2～3張或一段視頻）記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的`文字說(shuō)明。
2、“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。（對(duì)象：三、四年級(jí)）
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。（對(duì)象：五、六年級(jí)）
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展
�。�1）“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購(gòu)年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng)；
�。�2）“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng)；
�。�3）“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè)在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號(hào)
與好書(shū)交朋友。
讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
親近母語(yǔ)，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
四、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的.壓歲錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買(mǎi)過(guò)的除外。
五、閱讀推薦書(shū)目：
1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：
�。�1）圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受�；驉�(ài)、或憎、或疑、或思。
�。�2）做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受�？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
（3）寫(xiě)讀書(shū)筆記。可做摘抄、寫(xiě)體會(huì)
3、運(yùn)用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！讓寒假生活充實(shí)而有意義。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇3
春節(jié)將近，為使廣大師生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期，結(jié)合我校工作實(shí)際，確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案:
一二年級(jí)寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來(lái)的。
2.家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)展“讀春聯(lián)，識(shí)漢字”活動(dòng)，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)；和孩子選購(gòu)一本好書(shū)，陪同孩子每天讀書(shū)半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識(shí)漢字。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)桌、書(shū)架、衣柜；為家人盛一碗飯、說(shuō)一句祝福；參與跟隨家長(zhǎng)拜年、走親訪友活動(dòng)。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà)。
寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(背誦、書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)；每班提交5張圖畫(huà)評(píng)比)。
三四年級(jí)寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書(shū)，親子共讀，
進(jìn)行交流、探討，每人寫(xiě)兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記；結(jié)合“節(jié)儉過(guò)春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的`體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣；還可以給父母寫(xiě)一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà)；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠；或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品；或完成一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。
四、開(kāi)展“誠(chéng)毅過(guò)春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(每班提供10篇讀書(shū)筆記；三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等；5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。
五年級(jí)寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書(shū)，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，每人寫(xiě)兩篇：“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記。結(jié)合“節(jié)儉過(guò)春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣；還可以給父母寫(xiě)一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà)；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠；或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)模型；或完成一件手工小制作；或完成一幅手抄報(bào)；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。
四、開(kāi)展“誠(chéng)毅過(guò)春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，寫(xiě)一篇日記，同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。
寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)。(每班提供10篇讀書(shū)筆記；三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等；3副手抄報(bào)；日記5份；5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。
以上要求，作為我校活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后要求各班班主任認(rèn)真檢查學(xué)生落實(shí)情況，并整理成書(shū)面材料上交，學(xué)校將根據(jù)各班整理的書(shū)面材料進(jìn)行全校評(píng)比。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇4
為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時(shí)間，過(guò)個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開(kāi)展“四有”目標(biāo)活動(dòng)，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂(lè)，玩得痛快，過(guò)得充實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
踐行“四有”目標(biāo)，充實(shí)寒假生活！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年寒假。
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長(zhǎng)積極參與）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、有節(jié)制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過(guò)三個(gè)小時(shí)為最佳，可聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長(zhǎng)的話題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識(shí)性欄目，“天天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來(lái)看，也可選擇看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。
3、有目的`地讀書(shū)學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識(shí)，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書(shū)，參與哪些家庭或社區(qū)活動(dòng)，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做。
4、有計(jì)劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運(yùn)動(dòng)等來(lái)?yè)Q換腦子。
五、活動(dòng)評(píng)比方式：
開(kāi)學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動(dòng)成果展示。學(xué)校將評(píng)出“書(shū)香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運(yùn)動(dòng)小健將”等稱號(hào)，并予以表彰。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇5
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過(guò)了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅，獲得了知識(shí)與快樂(lè)，在老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)下健康成長(zhǎng)。期盼已久的寒假終于來(lái)臨了，怎么樣度過(guò)這樣一個(gè)愉快的假期呢？親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起參與到“五彩冬日HAPPY春節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧！在活動(dòng)中，希望大家們能通過(guò)親身實(shí)踐，提升自身的文明素質(zhì)，并在學(xué)校、家庭和社會(huì)傳遞微笑、傳遞快樂(lè)，弘揚(yáng)中華民族美德，過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假！
一、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵
1、認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。
2、讀1—2本好書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇讀后感。
3、觀看引導(dǎo)小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，做一期以“春節(jié)”為主題的'手抄報(bào)。（統(tǒng)一用A3紙張）
二、快樂(lè)小義工
1、寒假開(kāi)始，到社區(qū)報(bào)道，參加社區(qū)的春節(jié)活動(dòng)。
2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。
3、參加勤工儉學(xué)，愛(ài)心捐款通過(guò)中隊(duì)統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”。（另見(jiàn)倡議）
三、貼心好孩子
1、做好三個(gè)一：
每天一句溫馨的問(wèn)候、
一杯濃濃的熱茶、
一個(gè)整潔的小天地。
2、學(xué)會(huì)感恩：少要一份壓歲錢(qián)，多要一句壓歲言
四、安全小天使
1、飲食衛(wèi)生安全，不要暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食物；
2、防火用電用煤氣安全，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全，走親訪友時(shí)注意交通安全。
4、社會(huì)治安安全，不隨意與陌生人接觸；遇到困難找警察；
五、鍛煉小能手
每天開(kāi)展鍛煉身體的小型活動(dòng)，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅(jiān)持每天半小時(shí)
同學(xué)們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實(shí)物資料，留下自己快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡，開(kāi)學(xué)時(shí)利用中隊(duì)角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度HAPPY春節(jié)！祝大家合家歡樂(lè)新春愉快！
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇6
寒假即將來(lái)臨，同時(shí)也迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為落實(shí)市文明委精神，實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo)，開(kāi)展“繽紛的.冬日”——學(xué)生寒假系列活動(dòng)。希望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
一、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)安排與要求
(一)活動(dòng)時(shí)間安排：
實(shí)施階段：
1月23日—2月22日；評(píng)比階段：2月23日—3月6日。
(二)活動(dòng)具體要求：
開(kāi)展“向長(zhǎng)輩親人拜年”活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陪家人貼“福”、貼對(duì)聯(lián)，向長(zhǎng)輩親人拜年，表達(dá)新春祝福。
2.收看新聞，看完后要主動(dòng)和家長(zhǎng)、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇時(shí)事心得。
3.“我向家長(zhǎng)學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
4.與父母共讀一本書(shū)。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書(shū)目，在父母的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書(shū)。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇讀后感。
5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。
6.一至三年級(jí)交一幅畫(huà)，四至六年級(jí)編繪一張手抄報(bào)。
要求：
(1)內(nèi)容積極、健康，反映寒假活動(dòng)內(nèi)容；
(2)寫(xiě)明作者、注明班級(jí)；
(3)版面精致，布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)及人們節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚、幸福過(guò)大年生活場(chǎng)景的照片，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行分享、評(píng)比。
8.強(qiáng)體健身，開(kāi)展踢毽子、跳繩等活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，家長(zhǎng)拍照片，微信或QQ傳給班主任，健全學(xué)生檔案。
(三)活動(dòng)評(píng)比：
下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如：時(shí)事心得、活動(dòng)記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)紙、繪畫(huà)作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評(píng)選出班級(jí)單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人，評(píng)比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭，3月4日前將評(píng)選結(jié)果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇7
20xx年寒假即將來(lái)臨，為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一位學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、關(guān)心時(shí)事、了解社會(huì)，過(guò)一個(gè)安全、溫馨、祥和的寒假和春節(jié)，現(xiàn)提出如下寒假活動(dòng)安排建議，供各校參考。
一、綜合實(shí)踐·熱情體驗(yàn)
根據(jù)學(xué)生的年齡特征和能力差異，分學(xué)段開(kāi)展適合學(xué)生實(shí)際的主題實(shí)踐活動(dòng)，提高中小學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)適應(yīng)能力。各校要充分利用寒假和春節(jié)，密切關(guān)注“核心素養(yǎng)”這一教育改革發(fā)展的新語(yǔ)境，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為核心素養(yǎng)形成的主抓手，主動(dòng)探索和找準(zhǔn)學(xué)生核心素養(yǎng)落地的著陸點(diǎn)。
1、小學(xué)：以家庭活動(dòng)為主。要求小學(xué)生學(xué)做力所能及的家務(wù)活，如：整理、打掃房間、幫父母洗衣服、洗菜等，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，歸類整理一年來(lái)的個(gè)人“成長(zhǎng)檔案”，把平時(shí)的作品進(jìn)行剪貼抄錄，開(kāi)學(xué)后在班里進(jìn)行展覽交流；了解春節(jié)禮儀，畫(huà)一幅和“春節(jié)”有關(guān)的畫(huà)；為爸爸媽媽制作一件新年禮物。學(xué)會(huì)處理壓歲錢(qián)，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。
2、初中：以社區(qū)服務(wù)為主。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠等活動(dòng)；圍繞一個(gè)主題，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告，20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)后各校以校為單位組織一次調(diào)查報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。寒假的到來(lái)，正好可以彌補(bǔ)平時(shí)落下的“親情課”。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在情感上與家人、親朋溝通，談自己的校園生活感受、自己的人生目標(biāo)以及需要家長(zhǎng)、親朋支持和幫助的地方等。
3、高中：以社會(huì)實(shí)踐為主。以個(gè)人或假日活動(dòng)小組為單位進(jìn)行“體會(huì)打工的一天”、“春節(jié)民風(fēng)民俗調(diào)查”、“家鄉(xiāng)生活環(huán)境調(diào)查”，并撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)或調(diào)查報(bào)告（見(jiàn)附件1)。
二、品味書(shū)香·快樂(lè)學(xué)習(xí)
1、經(jīng)典書(shū)籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。寒假中，各校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，確保每位小學(xué)生在家每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間，每位中學(xué)生每天有1.5小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。春學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各�？山M織多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣。按照系列化、連續(xù)性要求，自選故事類、散文類、名著欣賞類、科技類、外語(yǔ)類書(shū)籍進(jìn)行有效閱讀。為進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生有針對(duì)性地閱讀，提高閱讀效率，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教師發(fā)展中心中小學(xué)教研部提出了20xx年寒假及春學(xué)期各學(xué)段雙語(yǔ)等閱讀內(nèi)容及篇目建議（見(jiàn)附件2），供參考。
2、區(qū)“語(yǔ)文閱讀欣賞網(wǎng)”上有大量的時(shí)文美文、學(xué)生讀書(shū)筆記佳作、誦讀欣賞資料以及閱讀訓(xùn)練等資源，可供學(xué)生閱讀欣賞和訓(xùn)練。各中學(xué)要指導(dǎo)有條件的中學(xué)生在假期注冊(cè)登錄學(xué)習(xí)，品時(shí)文美文，賞師生佳作，做閱讀訓(xùn)練�！罢Z(yǔ)文閱讀欣賞網(wǎng)”的網(wǎng)址為xxxx。
3、假期既是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的“預(yù)習(xí)期”，也是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。學(xué)生在假期適度放松的同時(shí)，要安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)、按量、保質(zhì)完成適量的寒假作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)；學(xué)生可以登錄“江蘇泰微課網(wǎng)絡(luò)課程”（涵蓋了小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)科）網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；認(rèn)真練字，努力提高書(shū)寫(xiě)水平。每天收看《新聞聯(lián)播》和其他知識(shí)性、趣味性電視節(jié)目，提倡看后寫(xiě)心得體會(huì)，篇幅不限。
三、親近自然·健康上網(wǎng)
1、寒假和春節(jié)期間，借走親訪友的機(jī)會(huì)，學(xué)生可在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起感受大自然的博大�？梢赃x擇周邊特色小鎮(zhèn)、村落作為觀光地點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和地貌特色。也可領(lǐng)略一下富有現(xiàn)代氣息的大都市或旅游景點(diǎn)，感受現(xiàn)代科技帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)生活，回來(lái)之后可寫(xiě)一些游記、日記、作文等。
2、學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法律法規(guī)，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)平安的寒假。
3、互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生汲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干、娛樂(lè)生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學(xué)生深陷其中，而學(xué)生普遍存在接觸社會(huì)少、經(jīng)驗(yàn)不足、辨別能力弱等問(wèn)題，他們常常成為首先被污染、被欺騙的人群，讓老師擔(dān)憂、家長(zhǎng)后怕。為此，寒假期間，要大力開(kāi)展綠色上網(wǎng)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、非法注冊(cè)等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，更不要在寒假期間沉迷于各式各樣的“網(wǎng)絡(luò)游戲”。
四、強(qiáng)身健體·藝術(shù)陶冶
1、按照《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》，參加一次小型文體活動(dòng)，邀請(qǐng)家住附近的同學(xué)或其他小伙伴參加�；顒�(dòng)可安排唱歌、舞蹈、講故事或體育游戲、比賽；或開(kāi)一次英文party，展示各自的英文才藝，如唱英文兒歌、講英文故事、猜英語(yǔ)謎語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)諺語(yǔ)、演英語(yǔ)情境劇等。
2、提倡通過(guò)“小手牽大手”，帶動(dòng)全家人開(kāi)展體育活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂(lè)�？梢赃x擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，鍛煉身體，如跑步、打籃球、打乒乓球或羽毛球、跳繩、踢毽子等；選擇自己喜愛(ài)的內(nèi)容，如書(shū)法、繪畫(huà)、彈琴、下棋等。在寒假里，自覺(jué)堅(jiān)持訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)后到班上進(jìn)行特長(zhǎng)表演。
建議全區(qū)各校根據(jù)各自的校情，充分利用好“家校微信群”等便捷高效的聯(lián)系方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，免費(fèi)為學(xué)生和家長(zhǎng)提供假期教育指導(dǎo)和服務(wù)。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然，開(kāi)闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)要求
1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。
（1）、一、二年級(jí)，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹(shù)木有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力；春游結(jié)束以后，畫(huà)畫(huà)自己眼中的春天，以及同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒虻那榫�。�?huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語(yǔ)，唱歌，朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。
（2）、三、四年級(jí)進(jìn)行一定的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的`游戲。同時(shí)觀察春天到來(lái)了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫(huà)筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫(huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第九x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。
�。�3）、五、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)；還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽等。活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)“寫(xiě)景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見(jiàn)、所聞，或者是記述根據(jù)所看見(jiàn)的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問(wèn)題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過(guò)程中大家要嚴(yán)肅對(duì)待，按照祭掃程序認(rèn)真完成。
三、安全要求
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）
組員：xxx（副校長(zhǎng)）xxx（教導(dǎo)主任）xx卿（副教導(dǎo)主任
2、活動(dòng)總指揮：xxx
聯(lián)絡(luò)員：xxx
車(chē)輛安排指揮：xx
4.安全注意事項(xiàng)
a、請(qǐng)老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車(chē)時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車(chē)上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立；學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報(bào)告所屬年級(jí)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員；由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。
b、請(qǐng)各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng)；教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約。
c、一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。
d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。
e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
f、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)；學(xué)校應(yīng)急小組開(kāi)展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
四、車(chē)輛安排
上車(chē)順序：每班一輛車(chē)，從六年級(jí)開(kāi)始上車(chē)。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用�！逼鋵�(shí)，我們都知道，一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的'反思和改變自己，一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
�。ㄒ唬┳x書(shū)時(shí)間：寒假期間
參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方
�。ǘ┩扑]書(shū)目：
《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫
《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼�！穼O幼軍
�。ㄈ⿲W(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀
活動(dòng)過(guò)程：
本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段
第一階段：
根據(jù)推薦書(shū)目，家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍，確定書(shū)目后購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，由孩子建立讀書(shū)筆記，用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì)。
第二階段：
開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書(shū)，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū)，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄，每?jī)芍軐?xiě)一篇心得，共三篇�？捎珊⒆营�(dú)立完成，可由家長(zhǎng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書(shū)籍，每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容。
在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè)趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇10
為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時(shí)間，過(guò)個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開(kāi)展“四有”目標(biāo)活動(dòng)，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂(lè)，玩得痛快，過(guò)得充實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
踐行“四有”目標(biāo)，充實(shí)寒假生活！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年寒假。
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長(zhǎng)積極參與）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、有節(jié)制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過(guò)三個(gè)小時(shí)為最佳，可聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長(zhǎng)的話題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識(shí)性欄目，“天天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來(lái)看，也可選擇看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。
3、有目的`地讀書(shū)學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識(shí)，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書(shū)，參與哪些家庭或社區(qū)活動(dòng)，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做。
4、有計(jì)劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運(yùn)動(dòng)等來(lái)?yè)Q換腦子。
五、活動(dòng)評(píng)比方式：
開(kāi)學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動(dòng)成果展示。學(xué)校將評(píng)出“書(shū)香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運(yùn)動(dòng)小健將”等稱號(hào)，并予以表彰。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇11
寒假即將來(lái)臨，又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至，為了讓廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期，經(jīng)研究，決定開(kāi)展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
二、活動(dòng)對(duì)象
全縣中小學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1．“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。全縣各中小學(xué)要利用寒假，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂(lè)、元宵之和”主題活動(dòng)，一是搞好文化傳統(tǒng)教育，介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，加深節(jié)日印象，自覺(jué)傳承節(jié)日傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育，積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢(qián)，倡導(dǎo)存壓歲錢(qián)、過(guò)綠色低碳年活動(dòng)。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn)，抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂(lè)活動(dòng)安全教育，禁放燃放煙花爆竹，參加大型文藝活動(dòng)時(shí)，做到文明、安全、有序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
2．開(kāi)展“孝心過(guò)大年”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活，積極開(kāi)展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年，對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)技能，做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員。
3．“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書(shū)”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生假期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。
4．“行萬(wàn)里路”體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會(huì)，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的主人翁意識(shí)。
5．“手拉手——文明伴我行”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生在寒假期間，要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)家庭綠色低碳，提倡過(guò)一個(gè)節(jié)儉年，積極推廣節(jié)日文明用語(yǔ)，遵守文明交通、文明觀展（賽）、拒絕“酒駕”等社會(huì)公德，以小手牽大手，攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氛圍。
四、活動(dòng)要求
各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)重要舉措，作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的`重要契機(jī)，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體，認(rèn)真策劃活動(dòng)，設(shè)計(jì)載體，做好活動(dòng)保障。
各校認(rèn)真發(fā)動(dòng)、落實(shí)，結(jié)合各自實(shí)際，科學(xué)、合理地安排寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要積極營(yíng)造氛圍，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解和支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作，為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動(dòng)成果的平臺(tái)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，及時(shí)聯(lián)系新聞媒體，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇12
活動(dòng)主題：
尊老愛(ài)幼孝為先
活動(dòng)背景：
受當(dāng)今物質(zhì)社會(huì)的沖擊，現(xiàn)代人的價(jià)值觀尤其是青少年學(xué)生的價(jià)值觀正在發(fā)生著潛移默化的變化。黨和國(guó)家大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們學(xué)校也開(kāi)展一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。
活動(dòng)目的：
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，中學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，廣大學(xué)生在公益勞動(dòng)中受到了教育,了解了社會(huì)、感受社會(huì)溫暖，特地參與此社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：
鄉(xiāng)敬老院
參加人員：
xx
活動(dòng)過(guò)程：
全體學(xué)生在學(xué)校十幾名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。學(xué)校買(mǎi)了水果、糕點(diǎn)等慰問(wèn)品，學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來(lái)了水果和食品。學(xué)生們心情都很激動(dòng)。一進(jìn)敬老院的大門(mén)我們的學(xué)生干部及同學(xué)就受到了院長(zhǎng)和老人們的熱烈歡迎。大家沒(méi)有一絲懈怠隨即各就各位，展開(kāi)服務(wù)活動(dòng)。有的負(fù)責(zé)擦窗戶、護(hù)欄、有的打掃走廊、房間通道和庭院干的個(gè)個(gè)汗流浹背。有的學(xué)生負(fù)責(zé)陪伴老人聊天聽(tīng)他們講講故事，聊聊過(guò)去和現(xiàn)在，老人們都露出了開(kāi)心的笑容；同時(shí)學(xué)生們也向老人們表演了我們自己的節(jié)目，有跳舞的，有唱歌的，整個(gè)敬老院里洋溢著歡笑，涌動(dòng)著暖流。就這樣，一個(gè)下午很快就過(guò)去了。
當(dāng)我們向老人們揮手告別就這樣，老人們拉著我們的手，把我們送到了門(mén)口，并囑咐我們有空多過(guò)來(lái)坐我們不舍的離開(kāi)了敬老院。雖然我們簡(jiǎn)單的幾句的問(wèn)候并不能給老人帶來(lái)什么，直到我看見(jiàn)拍的相片才發(fā)現(xiàn)，我們的話帶給老人莫大的歡樂(lè)，這時(shí)我才知道他們并不需要太多，他們需要的只是陪伴，如果我們社會(huì)能給予他們的多一點(diǎn)關(guān)注，他們就會(huì)感到滿足。多找點(diǎn)時(shí)間，和你身邊的老人多相處一會(huì)，多給予他們一些快樂(lè)。
活動(dòng)效果：
我們這次活動(dòng)不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕臟、不怕苦、不怕累的精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生干部及同學(xué)吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的能力也增強(qiáng)了他們對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的`關(guān)愛(ài)之心。這天，我們過(guò)得異常開(kāi)心，老人們比我們更開(kāi)心，他們終于可以打開(kāi)話匣子，向他人訴說(shuō)他們的喜怒哀樂(lè)，也把自己的心愿寄托在我們身上，希望我們幫他們實(shí)現(xiàn)。雖然我們所做的只是力所能及的事，可是我們讓老人們都痛痛快快的開(kāi)心了一回，與此同時(shí)，我們深深了解到：
希望我們能夠通過(guò)開(kāi)展一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，及時(shí)關(guān)心社會(huì)上那部分需要關(guān)心的人，需要照顧的人，讓他們明白有人關(guān)心他們。發(fā)揮我們的一份力量。我們希望通過(guò)努力能夠?qū)⑦@項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，每時(shí)每刻，直至永遠(yuǎn)。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇13
一、活動(dòng)主題：
讓青春涌動(dòng)人情暖流。
二、活動(dòng)目的：
寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同時(shí)能夠讓他們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng)，開(kāi)拓視野，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)，希望帶給他們快樂(lè)的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
同時(shí)，借臨近春節(jié)之際，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人，為他們送去最真切的問(wèn)候，讓他們感受到人情暖流，社會(huì)關(guān)愛(ài)，從而希望讓青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中多磨練。通過(guò)做好事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠(chéng)的心，通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx社區(qū)居委會(huì)三樓、獨(dú)居老人家。
四、活動(dòng)安排：
活動(dòng)前期：x月x日—x月x日（準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng)、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）。
活動(dòng)實(shí)施：x月x日。
活動(dòng)總結(jié)：x月x日—x月x日。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐部分：
到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生、煮團(tuán)年飯。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯。
�。ǘ┯螒虿糠郑�
�。�1）“100s不NG”
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來(lái)，每組有100s的時(shí)間表演，NG的次數(shù)越少，那組就勝出。
�。�2）“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的`表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種。
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�。�3）“心有靈犀”
用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi)，組長(zhǎng)指揮組員擺出圖形，過(guò)程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出。
（4）“脫穎而出”
此項(xiàng)活動(dòng)類似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動(dòng)的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)骰子。只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇14
一、社會(huì)實(shí)踐的目的
1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格。
二、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容
1、參加一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。觀看一部愛(ài)國(guó)影視片，接受一次愛(ài)國(guó)主義教育或革命傳統(tǒng)教育。
2、開(kāi)展一次青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)。立足實(shí)踐，開(kāi)展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會(huì)，清掃垃圾，清除積雪，保護(hù)環(huán)境，公益宣傳，秩序維護(hù)等各種形式活動(dòng)，身體力行做扶貧攻堅(jiān)的踐行者。（可以幾個(gè)同學(xué)組成小組）
3、為回報(bào)父母，長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過(guò)為父母，長(zhǎng)輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實(shí)接受家庭美德教育。
4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字，力爭(zhēng)把自己的“門(mén)面”做好。
5、讀一本好書(shū)。寫(xiě)一篇讀后感，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
6、記錄一個(gè)有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的`精美手抄報(bào)、畫(huà)報(bào)、攝影作品，留下美好的生活和回憶。
三、組織管理形式
20xx春節(jié)社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容，制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。
五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、開(kāi)學(xué)時(shí)收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影視資料，讀后感，手抄報(bào)，美術(shù)畫(huà)，硬筆字等作品。
2、社會(huì)實(shí)踐綜合小組及聘請(qǐng)的專業(yè)人員對(duì)學(xué)生的作品以“公開(kāi)、公平、公正”原則進(jìn)行認(rèn)真評(píng)優(yōu)。
3、對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進(jìn)行展示。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)于參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇15
活動(dòng)主題：
學(xué)思踐悟新思想·青春奉獻(xiàn)新時(shí)代。
參與對(duì)象：
全系在校生。
活動(dòng)內(nèi)容：
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持“就近就便、靈活多樣”的原則，鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng)，圍繞主題，自擬題目，開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)主要圍繞以下主題展開(kāi)：
1、開(kāi)展“建國(guó)xx周年”主題感悟活動(dòng)
20xx年恰逢新中國(guó)成立xx周年，站在節(jié)點(diǎn)回望過(guò)去，從“漏舟之中”的危局站起來(lái)，從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來(lái)，從“開(kāi)除球籍”的邊緣強(qiáng)起來(lái);站在節(jié)點(diǎn)展望未來(lái)，全面小康愿景成真，現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)召喚在前。鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)電影、紀(jì)錄片、書(shū)籍等方式，回顧新中國(guó)成立xx周年的偉大征程，聚焦新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。
2、組織開(kāi)展20xx年寒假招生調(diào)研實(shí)踐行動(dòng)。(20xx級(jí)為主)
利用寒假回家期間，攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料，回到畢業(yè)學(xué)校，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個(gè)人的切身感受，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活，解答學(xué)生提出的一般性問(wèn)題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨(dú)招生基本思路及情況;解答師生的`政策咨詢，了解學(xué)生當(dāng)前報(bào)考意向，動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院;對(duì)母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開(kāi)展調(diào)研，收集有意向報(bào)考我院的考生信息;通過(guò)實(shí)踐，歸納出對(duì)我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的建議。
3、“樹(shù)立文化自信，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動(dòng)
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。古往今來(lái)，世界各民族都無(wú)一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、革命文化紀(jì)念地、城市特色風(fēng)貌和中國(guó)傳統(tǒng)村落等地，助力傳統(tǒng)民居、歷史建筑、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力。
4、開(kāi)展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動(dòng)。
要以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務(wù)事，向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活，給父母洗一次腳、為家人做一桌菜，感恩父母的撫育和培養(yǎng)，樹(shù)立成人意識(shí)，培養(yǎng)家庭情感。
5、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀志愿服務(wù)行動(dòng)。
向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí)，一起感悟、弘揚(yáng)青春正能量，一起爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生與老黨員“談一次心”，與勞�！罢勔淮卧挕�，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí)，生活中存在的困難，提供文化支教、愛(ài)心醫(yī)療、法律援助、生活照料等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群體辦實(shí)事、辦好事。
6、“追尋先烈足跡，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動(dòng)。
中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的崢嶸歲月，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰和堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念要求。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地，深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命，深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷堅(jiān)定信仰、信念、信心。
7、“職業(yè)規(guī)劃，夢(mèng)想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門(mén)，通過(guò)跟崗實(shí)習(xí)、企業(yè)走訪、行業(yè)人物訪談、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研等方式，探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢(shì)和國(guó)家相關(guān)政策，明確企業(yè)對(duì)人才的需求，了解自身優(yōu)勢(shì)與不足，為自己未來(lái)發(fā)展確定目標(biāo)與方向。
組織形式：
1、團(tuán)隊(duì)組建。學(xué)生可以以團(tuán)支部、社團(tuán)、班級(jí)等形式組隊(duì)，個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人)，系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人，具體人數(shù)視項(xiàng)目而定。
2、個(gè)人實(shí)踐。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件，按各系部要求，自行參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告。
活動(dòng)要求：
1、高度重視，認(rèn)真完成。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐覆蓋率應(yīng)為100%，每位學(xué)生至少參與一項(xiàng)寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，寒假結(jié)束后，形成寒期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(總字?jǐn)?shù)不低于1500字);
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺(tái)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳。
3、保障安全，嚴(yán)防意外�；顒�(dòng)按照就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動(dòng)。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。
4、開(kāi)學(xué)后，各班將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會(huì)實(shí)踐部郵箱。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇16
一年一度的寒假即將開(kāi)始，為突出中學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團(tuán)委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題，在今年寒假開(kāi)展“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義：
1、搜集一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)寫(xiě)自己的理解。
讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。
2、觀看一場(chǎng)春晚節(jié)目，寫(xiě)寫(xiě)自己的觀點(diǎn)。
通過(guò)觀看春晚，發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)春晚的討論，提出個(gè)人的.正面觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
3、觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)。
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動(dòng)有哪些？寫(xiě)寫(xiě)自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn)。
三、有關(guān)要求：
1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。
2、同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要開(kāi)拓思路、認(rèn)真對(duì)待，將自己的理解、觀點(diǎn)、所見(jiàn)認(rèn)真描述。
3、本次活動(dòng)采用在線提交記錄的方法，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁(yè)面完成記錄。
4、下學(xué)期，學(xué)校將對(duì)各班寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總、公布，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇17
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇18
全面落實(shí)中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹課程改革要求、實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)本校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹我校中長(zhǎng)期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，挖掘周邊社會(huì)資源，整合校內(nèi)、外教育資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)課程與社會(huì)資源利用項(xiàng)目的實(shí)踐研究，逐步建立健全社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制，確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和空間，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。
二、組織實(shí)施
(一)組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。
(二)活動(dòng)形式
社會(huì)實(shí)踐以班級(jí)或小隊(duì)為單位，在校外實(shí)踐基地或校內(nèi)組織開(kāi)展。學(xué)校、班級(jí)集體組織的實(shí)踐活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé);以年級(jí)、班級(jí)為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的實(shí)踐活動(dòng)由團(tuán)總支、大隊(duì)部、指導(dǎo)教師和小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé);家長(zhǎng)自愿組織的實(shí)踐活動(dòng)由參與教師和家長(zhǎng)義工負(fù)責(zé)。
三、具體實(shí)施
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
主要負(fù)責(zé)部門(mén)：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部
1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐課程的落實(shí)。
2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會(huì)資源有效整合，開(kāi)發(fā)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。
(二)實(shí)施主要內(nèi)容
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查和社團(tuán)活動(dòng)等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過(guò)融入社會(huì)、感受生活，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
1、校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其 健康成長(zhǎng)，這是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的重要來(lái)源。具體包括以下幾類： 課程類實(shí)踐活動(dòng)：拓展選修課程、探究課程等。
學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)：愛(ài)國(guó)主義感恩等主題活動(dòng)。
其他實(shí)踐活動(dòng)：少先隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)支部活動(dòng)、校內(nèi)公益勞動(dòng)等。
2、校外實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐、觀察與思考，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。具體包括以下幾類：
節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)：國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)：雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等。
參觀考察實(shí)踐活動(dòng)：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)等。
社會(huì)體驗(yàn)性活動(dòng)：軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國(guó)情民情等方面的社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)。
四、評(píng)價(jià)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的'教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評(píng)價(jià)的目的在于推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評(píng)定，多給予肯定與鼓勵(lì)。
根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的情況，給予一定的實(shí)踐分。實(shí)踐情況將作為學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。
評(píng)價(jià)方法：
班級(jí)集體活動(dòng)：由學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。
小隊(duì)自主活動(dòng)：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)和全班交流、展示、互評(píng)，指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)志愿者參與評(píng)定過(guò)程。
學(xué)生實(shí)踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與評(píng)價(jià)情況。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇19
為了讓全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，并促使大家通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐達(dá)到感、思、悟、行的效果，進(jìn)一步從小家、大家以至國(guó)家等不同層面，了解當(dāng)今社會(huì)特別是黨的十八大以來(lái)的巨大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化，感受社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，為“強(qiáng)校夢(mèng)”凝心聚力，為“慈溪夢(mèng)”出謀獻(xiàn)計(jì)、為“中國(guó)夢(mèng)”接力奮斗，為自身成長(zhǎng)成才積淀經(jīng)驗(yàn)，努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。學(xué)校決定于20xx年寒假組織開(kāi)展系列學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
青春筑夢(mèng)共成長(zhǎng)·踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
二、活動(dòng)原則
以個(gè)人或小分隊(duì)為主要形式，或以團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等為組織單位，本著安全第一、就近就便、因地制宜的.原則開(kāi)展實(shí)踐
每位同學(xué)(第1、2主題必做，其余可以選做)
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次寒假社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)運(yùn)用新媒體，以獨(dú)特視角通過(guò)微電影等形式，開(kāi)展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。具體參考主題內(nèi)容如下：
(1) 卷墨書(shū)香·讀好書(shū)
閱讀是獲取知識(shí)的重要手段，是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑。閱讀可以得到才能，閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì)，書(shū)中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘。努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，締造書(shū)香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生與好書(shū)做伴，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好的讀書(shū)習(xí)慣，陶冶情操。開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)，建議學(xué)生寒假讀一好書(shū)本，主題內(nèi)容積極向上，
【形式】 觀后感
(2) 慈孝文化·敬孝心
我市因“母慈子孝”而得名，蘊(yùn)育了以“慈孝、慈善、慈愛(ài)”為核心的“慈文化”。要組織開(kāi)展“慈文化”實(shí)踐活動(dòng)，以敬老孝親為主題重點(diǎn)，提倡為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事情。
【形式】寫(xiě)小作文
(3) 三城聯(lián)創(chuàng)·共助力
今年是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家園林城市的攻堅(jiān)之年。以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題，以“文明有禮”、“生態(tài)環(huán)�！�、“綠色城市”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開(kāi)展以社會(huì)小調(diào)查為主要方式的實(shí)踐活動(dòng)，記錄身邊事、關(guān)注身邊人。
【形式】調(diào)查小報(bào)告
(4)職前崗位·深體驗(yàn)
作為教育的組成部分，主要目的是讓學(xué)生深入了解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作，使他們對(duì)某項(xiàng)或某些職業(yè)產(chǎn)生更直觀的印象，并思考自身的生涯規(guī)劃。同時(shí)，這次活動(dòng)也能夠鍛煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。
【形式】崗位體驗(yàn)照片(視頻)
(5)志愿服務(wù)·獻(xiàn)愛(ài)心
志愿服務(wù)是我校共青團(tuán)品牌項(xiàng)目，各系團(tuán)總支助學(xué)、助困、助老、助殘等新春送溫暖活動(dòng)。在春節(jié)期間開(kāi)展“文明勸導(dǎo)、秩序維持、愛(ài)心幫扶”等活動(dòng)，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤寡老人”志愿服務(wù)慰問(wèn)等活動(dòng)。
【形式】報(bào)道+照片(視頻)
四、日程安排
20xx年1月23日 ——2月23日 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
20xx年2月24日——3月10日 整理資料，系部評(píng)比選送
20xx年3月10日——3月15日 評(píng)比表彰
五、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制，積極探索系部社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新主題、新內(nèi)容、新形式。
3、堅(jiān)持“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、講求實(shí)效”的原則，避免片面的追求大而全。
德育寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)方案 篇20
一、指導(dǎo)思想
以“健康寒假和諧行動(dòng)”為主題，教育本校學(xué)生以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為內(nèi)容，以遠(yuǎn)離游戲機(jī)、網(wǎng)吧，KTV等成年人娛樂(lè)場(chǎng)所。遵守交通規(guī)則、文明交通為突破口，著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，使學(xué)校成為文明示范窗口，使學(xué)生成為文明行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，為小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
帶法回家，帶文明回家，帶科學(xué)回家。用自己的實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)傳揚(yáng)文明，不說(shuō)臟話；熱愛(ài)勞動(dòng)，幫忙家務(wù)。不破壞環(huán)境；公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；乘車(chē)購(gòu)物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈，遵守交通規(guī)則。
三、活動(dòng)內(nèi)容
要將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動(dòng)的全過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀和國(guó)際交往禮儀等方面的知識(shí)；實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者；講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭(zhēng)創(chuàng)文明使者等活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明和諧社會(huì)的`良好氛圍。
四、活動(dòng)安排
“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始，至20xx年2月開(kāi)始，共分四個(gè)階段。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年２月）。接到上級(jí)通知充分利用班會(huì)、早會(huì)、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施，使每個(gè)學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動(dòng)”；同時(shí)根據(jù)文件要求根據(jù)實(shí)際情況制定本次活動(dòng)方案。
第二階段：組織實(shí)施（20xx年2月－20xx年3月）。根據(jù)活動(dòng)方案，精心組織、培育典型、高效推進(jìn)。通過(guò)強(qiáng)化文明禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，使廣大學(xué)生爭(zhēng)做文明的先鋒。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（20xx年3月－20xx年4月）。適時(shí)的對(duì)學(xué)生在寒假生活中的表現(xiàn)進(jìn)行民主的評(píng)選、表彰，并對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)組織開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評(píng)選活動(dòng)。
第四階段：鞏固推廣（20xx年6月后）。繼續(xù)深入開(kāi)展“文明伴我行”主題教育活動(dòng)，常抓不懈，以切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，提高育人水平。
具體活動(dòng)安排：
1、通過(guò)班隊(duì)課進(jìn)行一次動(dòng)員大會(huì)。
2、在班級(jí)里出一期黑板報(bào)（或拍照片）
3、班主任老師制定一份中隊(duì)主題活動(dòng)方案。
4、舉行中隊(duì)主題活動(dòng)。
5、舉行全校性風(fēng)采展示大賽．
6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
7、利用晨會(huì)課訓(xùn)學(xué)習(xí)文明守則。
�。�、召開(kāi)“文明禮儀伴我行”的家長(zhǎng)會(huì)。
�。埂㈤_(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明使者”的征文演講比賽。
1０、評(píng)選“文明隊(duì)員”。
12、做好階段性總結(jié)。
五、方案要求
�。保プ∑鯔C(jī)，加強(qiáng)體驗(yàn)。利用寒假時(shí)間倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，充分展示教育系統(tǒng)的文明形象。
2、做好評(píng)價(jià)積極推進(jìn)。將學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣作為重點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容之一．
3、樹(shù)立典型，發(fā)揮輻射作用。樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。采取多種形式，宣傳報(bào)道活動(dòng)成果，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
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