【推薦】寫植物作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫植物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫植物作文1

　　每一次抬頭，總會(huì)有欣喜；每一次成功，總會(huì)有叮囑；每一次失敗總會(huì)有安慰。

　　這一次抬頭，已經(jīng)成為一片白色。有人說(shuō)過(guò)只有當(dāng)你失去才會(huì)懂得珍惜。不，我不這么認(rèn)為，非常多事物得到后珍惜它依然會(huì)失去。那片蘭花，從我記事起，它一直陪伴著我。每次抬頭都會(huì)看到它滿意的微笑。不管發(fā)生任何事，它總是引導(dǎo)著我怎么去尋找夢(mèng)的方向。每做一件事，我都會(huì)聽(tīng)取它的建議和批評(píng)。每次我都按時(shí)給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，澆水，施肥。我們就這樣相依相存。

　　天下無(wú)不散之宴席，是的，它最終還是凋零了。它叮囑的最后一句話是：“不論發(fā)生任何事都要堅(jiān)強(qiáng)；無(wú)論有多大的困難，都不許放棄；不論目前多么落后，都要對(duì)自己充滿信心。”

　　一滴雨打在我的臉上，冰涼刺骨可又多么溫暖動(dòng)人。蘭花正在接受雨的洗禮，那一刻的已成為永恒�，F(xiàn)在花開(kāi)人已去，再回到她曾經(jīng)教育我的地方，是那么冰涼。曾經(jīng)的歡笑，那無(wú)知的我望著她憧憬著英語(yǔ)答案是那樣溫馨，所有的曾經(jīng)都好像歷歷在目，刺痛心扉。窗前那一盆蘭花靜靜的被時(shí)間禁錮。輕輕靠在它的'旁邊，可是卻感覺(jué)它離我是那么的遙遠(yuǎn)。

　　我?guī)е�不滿帶著疑惑帶著悲怨找到一朵小花，述說(shuō)得與失的不公平�？墒撬鼌s說(shuō)是我自己太自私了。它反問(wèn)道：“為什么你要讓別人永遠(yuǎn)不離開(kāi)你？為什么你要?jiǎng)e人永遠(yuǎn)陪著你？他有他的路要走，為什么要讓別人放棄自己的路途而來(lái)陪你走完你自己的道路？”我啞口無(wú)言，我從沒(méi)有想過(guò)，得到后失去是非常平常的，也從沒(méi)想過(guò)學(xué)會(huì)釋懷。

　　當(dāng)我得到它的時(shí)候，我萬(wàn)分珍惜，可最終還是會(huì)失去。是我不懂什么叫珍惜？還是得到的最終會(huì)失去？失去身邊的事物比失去自己更加難過(guò)，因?yàn)槟鞘且环N叫感情的東西。

　　落葉無(wú)情，愿秋葉把我一起帶走吧。

寫植物作文2

　　我的童年時(shí)光大都是在東北度過(guò)，最難忘的是在舅媽家----那不算是一個(gè)家，而是一所中學(xué)。我的表哥在那里上學(xué)，恰好姨夫是那里的校長(zhǎng)，幫舅媽謀了一份宿舍管理員的工作，我們理所當(dāng)然的住在了學(xué)校的大房子里。

　　在這個(gè)房子的外邊有一個(gè)大花壇，還有兩個(gè)秋千，尤其吸引人的是那棵大柳樹(shù)。它的枝干是那么粗壯，葉子是那么繁茂，柳樹(shù)的枝條都快垂到地下了。兒時(shí)，我對(duì)它的.喜歡超過(guò)了對(duì)全世界任何事物的渴望。

　　春天，外出歸來(lái)，通常已是晌午時(shí)分。拿著新買的發(fā)夾，有雛菊的，杏花的，向日葵的，舅媽總有辦法把我打扮的比花兒還好看。躺在床上，我定要看看柳樹(shù)的身影和緩緩飄來(lái)的柳絮。有時(shí)無(wú)法入睡，我就把飄入屋內(nèi)的白色柳絮搓成一條細(xì)繩，之后玩夠了，就撕開(kāi)它們，讓它們一點(diǎn)一點(diǎn)飄出窗外。

　　盛夏時(shí)分，總有人在學(xué)校里面練車。或是老師，或是我的表哥表姐。每次我都在給她們送水的時(shí)候，坐在柳樹(shù)下面，把蒲公英吹走，在用柳枝編成花環(huán)戴在頭上，興奮的在露出地面的樹(shù)根上跳來(lái)跳去。有時(shí)候還會(huì)用紅花把膝蓋染紅，裝作一瘸一拐的樣子，引來(lái)老師們關(guān)切的問(wèn)候，我會(huì)用紙一擦，然后哈哈大笑……

　　秋天，我會(huì)坐在房前的秋千上，看柳葉一片一片被風(fēng)吹落，失望的踢地下的石子。

　　冬天到了，��！我忘了，還沒(méi)有到冬天，我就搬走了，此后從未走進(jìn)過(guò)這所中學(xué)�，F(xiàn)在想想，我陪伴柳樹(shù)的時(shí)間遠(yuǎn)比蒲公英陪伴它的時(shí)間少。睜開(kāi)眼睛，望向窗外，就有一排柳樹(shù)在我眼前擺動(dòng)，自知柳樹(shù)不是當(dāng)年的柳樹(shù)。而我已不是當(dāng)年的我了。

　　七年過(guò)去了，不知當(dāng)年的柳樹(shù)是否依舊挺拔……

寫植物作文3

　　天黑了下來(lái)，但小草卻一點(diǎn)都不畏懼，是因?yàn)樗麄冃闹杏幸活w不可動(dòng)搖的心。

　　沙漠中必有綠洲，一片荒漠中也會(huì)見(jiàn)到隱隱約約的小草，不論風(fēng)吹日曬，他們心中似乎都有一個(gè)信念讓他們堅(jiān)強(qiáng)地活下去！小草是脆弱的，一不小心被人們的一個(gè)踩錯(cuò)的腳步就會(huì)一命嗚呼，但是他們卻不愿就這樣死去，就在倒下的那一刻，把自己的靈魂又給了下一代。不知過(guò)了多久，一科微小又嫩綠的芽孢從泥土里鉆出來(lái)，正比如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草的生命即脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。

　　而初二的`我卻好比如一顆沒(méi)有斗志的小草，整天無(wú)所事事，在學(xué)校就像行尸走肉。這顆小草是自傲的，但是卻非常弱小，經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活，這樣的生活是無(wú)趣的，無(wú)意義的。于是我改變了，改變的同時(shí)又上了初三。

　　初三，一個(gè)成熟的名稱，一個(gè)最具有活力的名字。我不再像從前那樣，從初三的每一天開(kāi)始，一起床，我的心中似乎就對(duì)這個(gè)生活充滿了希望，初一的我是無(wú)知的，初二的我是無(wú)趣的，初三，我只希望給我以后留下一個(gè)念想。每當(dāng)想起初三，我就懷念從前的一切活動(dòng)都是跑著進(jìn)行，懷念那時(shí)的我們放學(xué)后一起在操場(chǎng)上跑步，懷念那是的我們團(tuán)結(jié)一心都考上自己理想的學(xué)校，不再抱有任何遺憾打給老師，不再有任何抱怨留給母校，只愿意回來(lái)看望老師時(shí)臉上能寫滿感恩、寫滿祝愿。

　　之前所經(jīng)歷的種種挫折，種種磨難，都是為了最后的暴風(fēng)雨來(lái)臨，當(dāng)你準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，要不顧一切，赴湯蹈火，當(dāng)面臨暴風(fēng)雨的那一刻，我不會(huì)畏懼，在心中，一個(gè)微小的心聲喊了出來(lái)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”

寫植物作文4

　　真好！爸爸送給我一株杜鵑花苗！我懷著滿心的歡喜，把它種在了花盆里。

　　過(guò)了不久，泥土里冒出它嬌嫩的頭，那是淺綠色的、圓圓的腦袋。于是，它的生命就開(kāi)始起步了。我每天晚上。都觀察這個(gè)弱小的新生命，也看著它一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)走近生命的光輝時(shí)刻。就這樣，又過(guò)了幾天，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝芽上又生出了側(cè)芽——它長(zhǎng)葉了！那葉是橢圓的。深綠色的葉片上分出一條淺淺細(xì)細(xì)的枝杈，好像在一面光潔的鏡子上劃了一道口似的。緊接著又幾天過(guò)去了，密密麻麻的葉子布滿了花盆的每個(gè)角落，有的甚至把柔軟的“腰”伸出了盆外，于是，我給它們搬了個(gè)新“家”，沒(méi)過(guò)多久，它們的根就牢牢住在新“家”了。

　　有一天，天氣燥熱，抬頭一看，黑壓壓的云正大片大片的`往這邊趕，像是參加什么聚會(huì)似的。果不其然，不一會(huì)，傾盆大雨嘩嘩直往下潑。我匆忙趕到了學(xué)校。幾節(jié)課后，大雨才減弱了勢(shì)頭�！霸懔�！杜鵑花，我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上！”想到這兒，我很著急，疑心杜鵑花受不了風(fēng)雨的摧擊，已掙扎在死亡邊緣了。但事實(shí)卻出乎我的意料之外。風(fēng)雨后的她，更嬌人更艷麗了，開(kāi)出了粉嫩粉嫩的杜鵑花，走到了她生命中最光輝的一刻。我的心突然微微一顫，杜鵑花不怕風(fēng)雨，靠著自己頑強(qiáng)的生命力，綻放了自己最美麗的一刻。而我呢？我深思：小小的挫折都讓我好幾天都提不起神來(lái)，更別說(shuō)要經(jīng)歷杜鵑那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。頃刻間，我為自己以前的無(wú)知而感到懊惱。風(fēng)雨，是一朵花綻放前必定經(jīng)歷的時(shí)期，正是風(fēng)雨的磨練，才讓她的花朵那么美麗，那么迷人。同樣是我們，其實(shí)困難挫折是我們走向成功的必經(jīng)之路，只有戰(zhàn)勝了它們，才能展望未來(lái)，挑戰(zhàn)未來(lái)。

　　杜鵑花教會(huì)了我，要不怕風(fēng)雨！

寫植物作文5

　　記得每年深秋的十一是一年中最美的時(shí)刻，在這最美的時(shí)刻中容光樓門口有幾棵楓樹(shù)最吸引我的眼球。它不同于銀杏的遍地金黃，或松柏的盤枝錯(cuò)節(jié)，或灌木的萬(wàn)年長(zhǎng)青……它用絢麗的樹(shù)葉搏得了所有路過(guò)者的目光與贊嘆。

　　而說(shuō)這楓樹(shù)勝過(guò)最耀眼的遍地銀杏，是因它一棵樹(shù)上的`顏色之絢爛與豐富是銀杏不能比的，明明是深秋之時(shí)，它的葉子卻融入了春夏的生機(jī)和初秋的招展，最底部的一層是初春的嫩綠，稍稍往上一層是步入夏季的橄欖綠，再往上竟?jié)u變成了初秋的鵝黃，仿佛越長(zhǎng)越帶勁，越長(zhǎng)越奪目。很快又蔓延到橘紅，隨后一圈是綻放的夕陽(yáng)紅，而最頂尖的地方竟染成了酒紅！這漸變宛如老天在一顆深夏的樹(shù)冠上滴下一抹紅，這抹紅順著葉子向下流淌著，漸漸暗淡，直至耗盡。它似乎把自己的精力與生命都傾注在了深秋，正如同煙花，在某一刻發(fā)揮到淋漓盡致，將璀璨、輝煌盡情地展現(xiàn)并深刻在人們心里后，便“事了拂袖去”。

　　然而楓樹(shù)這驚艷的美卻是來(lái)之不易的。步入十一月份，一片一片葉子便逐漸干枯化為淺褐色，風(fēng)一到，沙沙地響著飄落至地，人一踏，便干脆的碎裂開(kāi)。它要忍受人們的踐踏，忍受寒風(fēng)的摧殘，到了來(lái)年天暖起來(lái)，要先看百花齊放，逐漸轉(zhuǎn)冷后又偏偏要在這金秋時(shí)節(jié)與其他樹(shù)競(jìng)相綻放。好不容易換來(lái)的美又轉(zhuǎn)瞬即逝，進(jìn)入嚴(yán)寒、進(jìn)入屬于別人的美麗世界。吃了一輩子的苦，忍了一輩子的疼，換來(lái)的也只是那短暫的美。那若是同時(shí)想要輝煌的、長(zhǎng)久的成就，又要付出多少汗水呢？

　　楓樹(shù)靜立在榮光樓門口，在用每年深秋時(shí)節(jié)一片片閃爍著奇光異彩的葉子和初冬凋零枯竭的落葉，告訴路過(guò)的同學(xué)：“我的美驚艷、璀璨，也不易、短暫。正值豆蔻年華的你們何不好好利用這時(shí)間，多吃吃苦，忍忍疼，好在將來(lái)也能夠盡情的綻放成最耀眼的自己呢？”

寫植物作文6

　　離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這句表現(xiàn)了小草永不屈服，永不言敗的高尚品質(zhì)，也可從中看出小草堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神。今天，就讓我向大家介紹司空見(jiàn)慣的小草和它的內(nèi)涵吧！

　　我們都知道，草和花是我們?nèi)粘Ｉ�活中最常�?jiàn)的植物，幾乎什么地方都可見(jiàn)�；ㄌ焐�漂亮、美麗。草天生丑陋、難看。因此許多人們都喜歡花，這也難怪，因?yàn)榛ㄩL(zhǎng)得漂亮嘛！可我卻不喜歡花，卻很喜歡草。因?yàn)榛ㄅ橙�，草�?jiān)韌，花風(fēng)一吹就倒，草卻永吹不倒。這個(gè)觀點(diǎn)也許大家有些不明白，聽(tīng)了下面的事例就應(yīng)該明白了。

　　我以前像花一樣懦弱，每次測(cè)驗(yàn)卷發(fā)到我手里的時(shí)候，每當(dāng)我看到我考不好的時(shí)候，我就像一個(gè)氣球突然放了氣一樣無(wú)精打采。因?yàn)槲覛怵H了，所以我下一次考得更差。每當(dāng)老師要讓我找原因時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己這是為什么，我總是不知道這是怎么回事，因?yàn)槲乙蚕肟己茫�我也想考風(fēng)格，考出水平，可我就是不行。一天下午，我又拿起我的試卷在低頭思索。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來(lái)到了我的身邊，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“不是你考不好，而是你沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，你被困難絆倒了，就變得不堅(jiān)強(qiáng)了。只要你面對(duì)困難，面對(duì)學(xué)習(xí)永不退縮，永不氣餒，有著堅(jiān)韌不拔的、百折不撓的精神，你就一定能夠考出好的.成績(jī)的�！蔽衣�(tīng)了老師的話后，我恍然大悟，我明白了今后再也不能氣餒，再也不能退縮了，我要堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈，我要重新做回自己。從那時(shí)起，我面對(duì)困難，面對(duì)學(xué)習(xí)便再也不退縮了，我的成績(jī)也自然由差轉(zhuǎn)優(yōu)了。

　　人，堅(jiān)韌時(shí)就如同一株草，懦弱時(shí)便如同一朵花。我們不論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，我們都要像一株草一樣有著堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神，而不是要像花那樣懦弱。有了堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神的人往往都會(huì)進(jìn)步，往往都會(huì)成功。而懦弱的人，沒(méi)有一點(diǎn)韌性，不堅(jiān)強(qiáng)的人，往往只會(huì)退步，只會(huì)失�。�

寫植物作文7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物醒來(lái)了，各種五彩繽紛的花也開(kāi)了。同時(shí)，農(nóng)民伯伯也在布谷鳥(niǎo)“布谷，布谷”的催促下開(kāi)始種植蔬菜了。沒(méi)錯(cuò)，今天我們就開(kāi)始種植幾棵屬于自己的可愛(ài)小植物吧！

　　首先，我精心地挑選了種子。這個(gè)季節(jié)發(fā)芽最快，成活率最高的要數(shù)小青菜了。我準(zhǔn)備了一包青菜籽，滿心期待地等待著第二天的到來(lái)。

　　盼星星，盼月亮，我總算把種植課盼來(lái)了。一開(kāi)始，王老師給我們每一小組一個(gè)大大的盆子，盆子里裝著一個(gè)像磚頭一樣的東西和幾袋肥料�！斑�，王來(lái)師怎么給我們一個(gè)毫不起眼的磚頭？再說(shuō)了，這塊磚頭怎么種植物呢？”同學(xué)們可好奇了，嘰嘰喳喳地討論著。最后還是王老師告訴我們，這塊磚頭是土，只要用許許多多的水浸泡一會(huì)兒，它就露出“廬山真面目”了。說(shuō)干就干，幾個(gè)男同學(xué)齊心協(xié)力地把盆搬到了樓下操場(chǎng)上，又拿來(lái)了滿滿幾盆水，“嘩”的一聲澆在盆里，再把磚頭放在水中。不管三七二十一，我們就拿起鏟子挖呀耙呀，這塊磚絲毫不買賬，只融化了那么一點(diǎn)點(diǎn)�？晌覀円稽c(diǎn)也不灰心，一盆，兩盆，三盆……終于，它擔(dān)不住大水的猛攻，乖乖地變成了小種子的家。我們?cè)侔逊柿先鲞M(jìn)去，攪拌均勻后開(kāi)始了種植之旅。呵，種子的.種類可真豐富，有觀賞椒、小青菜、香瓜等。我們把它們每個(gè)都種了下去，心想，小蔬菜啊小蔬菜，快快發(fā)芽，不許辜負(fù)我們的希望！

　　轉(zhuǎn)眼間，三天時(shí)間就過(guò)去了。別的小組的小苗爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了，個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃、熱熱鬧鬧的，像開(kāi)小會(huì)一樣，可我們的試驗(yàn)田呢？冷冷清清，只長(zhǎng)出了幾棵小青菜。我有些失望，回家請(qǐng)教了媽媽。媽媽說(shuō)有些蔬菜好長(zhǎng)，而我們種的比較難發(fā)芽。“沒(méi)關(guān)系的，只要有充足的陽(yáng)關(guān)和水分，種子總歸會(huì)發(fā)芽的。”媽媽安慰我說(shuō)。這時(shí)，我心里燃起了希望的火苗。加油，小蔬菜們，在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下，快快長(zhǎng)大！

寫植物作文8

　　有一種花——它不懼北風(fēng)，不畏寒冷，常常孤獨(dú)地在風(fēng)雪中傲然挺立；有一種花——它十分謙虛，不愿意攀高枝、比美麗，沒(méi)有在生機(jī)勃勃的春天里參加花兒們的“選美大會(huì)”，而是在刺骨的嚴(yán)冬悄然開(kāi)放；有一種花——它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的雍容，但卻與松、竹并稱為“歲寒三友”……

　　它，就是梅花！

　　初次與梅花結(jié)緣，是在去年寒假的安徽老家。那時(shí)正值大雪紛飛之際，樓下的花園里，百花凋謝：到處都是被積雪壓彎腰的植物，唯有梅花傲然挺立！噴紅吐翠！我不由想起王安石的一首詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。原來(lái)，梅花，之所以受到那么多人的喜愛(ài)，一直被人們所傳頌，正是因?yàn)樗�那一種頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的美好品德呀，從此，我愛(ài)上了梅花。

　　與梅花的心心相印，是在學(xué)國(guó)畫的時(shí)候。教我畫畫的劉老師是位老畫家，他經(jīng)常教我畫花卉。而我最喜歡畫的花卉就是梅花！當(dāng)看到劉老師揮灑自如地在宣紙上盡情潑墨，瞬間一株株傲然的紅梅俏然立于白雪之中時(shí)，嫻靜大方；一眨眼的工夫，清新淡雅的白梅又優(yōu)雅地綻放在枝頭，散發(fā)出淡淡的清香，仿佛是一個(gè)個(gè)秀氣可愛(ài)的白衣仙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，下起了極其浪漫的白梅雨……回到家里，我的腦海中一遍遍地回旋著梅花的`身姿，久久不愿放下手中的畫筆，終于，今年春節(jié)，我用了五節(jié)課的時(shí)間細(xì)細(xì)揣摩，精心繪畫，畫了兩幅梅花：一幅送了奶奶，一幅送給了姥姥，她們開(kāi)心地說(shuō)“最愛(ài)梅花了”。

　　梅花歡喜漫天雪，我不僅喜愛(ài)它那傲然的身姿，更崇敬它那不畏艱苦的品質(zhì)。我一定要以它為楷模，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

寫植物作文9

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。在冬天最冷的時(shí)節(jié)里，在萬(wàn)物調(diào)零的日子里，在人們期盼著春回大地的日子里，還有一種植物默默地傲霜斗雪它就是梅花。

　　從遠(yuǎn)處看梅花，那顏色是粉紅色的，花朵上都蓋著一層雪，就像披著潔白無(wú)瑕的外套，那顏色把我都看入迷了。再加上寒冷中傳來(lái)的陣陣幽香，我身不由己被這香氣往前拽。

　　走近一看，我發(fā)現(xiàn)梅花就如銀雕玉琢的雪塑一樣，它的花瓣并非一律是深紅色的，而是由深到淺的。摸上去花瓣跟薄薄的紙片沒(méi)什么兩樣。含苞欲放的花蕊是深紅色的，花蕊絲絲縷縷，就像千萬(wàn)根細(xì)細(xì)的線。

　　最令我肅然起敬的是梅花堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。不管是鵝毛大雪，還是狂風(fēng)大作，梅花依然挺立在枝頭，它經(jīng)歷了千萬(wàn)次風(fēng)欺與雪壓，依然沒(méi)有屈服，與千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的.青松有得比拼�。�

　　中國(guó)人將四種植物奉為國(guó)寶梅、蘭、竹、菊，皆因它們與美好的品質(zhì)相關(guān)聯(lián)。梅花居首位，它在植物界為什么能有這么重要的地位？傳說(shuō)在早間，有一位心靈手巧的老石匠。這老石匠鑿了一輩子的石頭，別的什么都沒(méi)有，只落下一身好藝，在杭、嘉、湖三府出了名。有一天，老石匠在南山上發(fā)現(xiàn)了一塊白花花的石頭，映著梅花的影子，于是，老石匠就把這塊石頭帶回了家。他看了三個(gè)月，摸了三個(gè)月，又想了三個(gè)月，才開(kāi)始雕。但是那石頭特別硬，鑿一下才出一點(diǎn)粉末，錘一下才爆一些火花。但老爺爺并沒(méi)有氣餒，他經(jīng)歷上百天的艱苦努力，才把那塊石頭雕成梅花，因此，梅花就具有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

　　我忽然感覺(jué)自己變成了一朵梅花，披著大紅的衣裳，在枝頭等待暴風(fēng)雪的來(lái)臨，永遠(yuǎn)都不忘把最柔美的一面展示給世人過(guò)了好一會(huì)，我才從意識(shí)中醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)欣賞梅花。

　　不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。這是王冕筆下的墨梅，我愿自己也能似梅一般，留一腔清氣，做一世棟梁！

寫植物作文10

　　自從搬進(jìn)了新居，窗外的一棵高大而又古老的樹(shù)引起了我的注意，我天天趴在窗前托著下巴，看著這棵熟悉而又陌生的樹(shù)。 我們搬到新家正處在早春，樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的小花，小花有五個(gè)瓣，花蕊是黃色的.，當(dāng)我看到小花后，心中一震，哇!真漂亮。于是，我興高采烈地跑去問(wèn)媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們家窗外那顆樹(shù)真漂亮，那是什么樹(shù)?”媽媽說(shuō)：“那是杏樹(shù)�！闭f(shuō)完我又就跑回窗前。

　　之后，我天天看這棵杏樹(shù)，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)始落了。一片片花瓣旋轉(zhuǎn)著從空中飄落，像一只只蝴蝶在飛舞。有時(shí)微風(fēng)輕輕一吹，還能飄進(jìn)家里幾片花瓣呢!我便拾起來(lái)聞一聞，啊!一股淡淡地清香真使人陶醉。花不久就落完了漸漸長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，先是稀稀疏疏的幾片綠芽，后來(lái)綠滿了樹(shù)。 初春過(guò)后，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)一吹，樹(shù)葉嘩嘩作響。

　　小鳥(niǎo)們也很會(huì)找地方，三五成群地在樹(shù)上嬉戲、玩耍。下雨時(shí)，淅淅瀝瀝的雨滴打在樹(shù)葉上，沖刷了上面的灰塵，樹(shù)葉煥然一新，又亮又綠。有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)在樹(shù)葉上避雨，不巧一滴水珠打在瓢蟲(chóng)身上，樹(shù)葉一晃，就將瓢蟲(chóng)彈了下去，我禁不住一聲嘆息：“唉!哪只瓢蟲(chóng)真倒霉!” 過(guò)了不久，田里的小麥泛黃了，樹(shù)上的杏也要成熟了，這杏樹(shù)便是另一番景象。

　　綠色的葉襯托著金黃色的小杏，一個(gè)個(gè)、一簇簇，近看是杏，遠(yuǎn)看似花。我站在窗前，看著滿樹(shù)的杏，聞著隨風(fēng)而來(lái)的杏的甜香，忍不住想去摘一個(gè)放在嘴里。 站在恰似杏壇的房間里，我浮想聯(lián)翩。 是啊，杏經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨成熟了，而我呢?我的學(xué)業(yè)，我的思想，我的身體，我的一切的一切，何時(shí)能像杏一樣，泛出金黃呢? 我知道，這以后的路還很長(zhǎng)。

寫植物作文11

　　我喜歡的植物像天上的星星，像海邊的沙子，數(shù)也數(shù)不清，但我最喜歡的是綠蘿。

　　綠蘿眼遠(yuǎn)看生機(jī)勃勃，近看密密層層，小葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是白色的，不幾天就變成淺綠色的了，成水滴形，葉尖被大葉子緊緊包在里面，就像小嬰兒似的躺在大葉子?jì)寢尩膽驯Ю�。綠蘿的小葉子不大引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大了的葉子。它是心形的，有的抬頭挺胸，高枝招展，有的躲在其它葉子后面，像是在捉迷藏，還有的彎著腰，弓著背，像個(gè)小老頭似的。葉子的表面很光滑，摸起來(lái)嫩嫩滑滑，就像妹妹的臉蛋一般，冰冰涼涼，一陣風(fēng)拂過(guò)，一盆的葉子蕩起波紋，十分好看。

　　綠蘿的莖支撐著整盆綠蘿，仔細(xì)一看，綠蘿的莖彎彎曲曲，像一根根繩子纏繞在一起，手牽著手，一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有，綠蘿莖是一節(jié)一節(jié)的，深淺各不相同，越往粗越深，越往細(xì)越淺。一直往下就是根了，綠蘿的根是須根，就像爺爺?shù)暮�子，看不清楚�?/p>

　　綠蘿的莖上長(zhǎng)了很多小白芽，長(zhǎng)的有一厘米，短的有一毫米，只見(jiàn)它們使勁的往外轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)出來(lái)的大口大口的呼吸著新鮮的空氣，好奇的打量著這個(gè)新奇的世界。

　　天氣說(shuō)變就變，轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)大雨傾盆而下，綠蘿的葉子不停的轉(zhuǎn)著圈，有的彎下了腰，像是在跳優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，新長(zhǎng)出來(lái)的小芽們，大口的'吮吸著大自然的雨露。眨眼間，雨停了，雨水把綠蘿沖洗的一塵不染，小水珠像滑滑梯似的“啪嗒啪嗒”的一顆顆落到了地上，雨后的陽(yáng)光照在綠蘿上的小水珠上，像一粒粒珍珠，閃閃發(fā)光。

　　綠蘿不僅美麗，而且還是一個(gè)環(huán)保小能手呢！綠蘿可以減少噪音，凈化空氣，降低輻射，眼睛疲勞時(shí)也可以多看看綠蘿，別看綠蘿小，它還有一定的藥用價(jià)值呢，有除淤止血的功效，幫助過(guò)人類不少忙呢！

　　生活中，我們也要像綠蘿一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。我愛(ài)這個(gè)又美麗又無(wú)私奉獻(xiàn)的小綠蘿。

寫植物作文12

　　如果你肯定水果也是植物的話，那我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我愛(ài)吃的楊桃吧！這是我最喜歡的水果，也是我最喜歡的植物。

　　每次媽媽把它切好端給我吃的時(shí)候，我都會(huì)感覺(jué)自己擁有了整片星空。我左手拿一塊兒楊桃，右手拿一塊兒楊桃，觀察了一會(huì)兒它們星星般的模樣后，我就要開(kāi)始左咬咬右咬咬了。我喜歡這么兩只手拿著它們吃，就像我夏天喜歡左手拿一根雪糕右手拿一根雪糕，輪著吃一樣。大人們要是念叨我，我就會(huì)告訴他們，這樣才可以吃出星星的味道來(lái)！

　　楊桃的顏色，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅。我常常會(huì)把那些綠中帶黃的，拿在手里當(dāng)做夜晚掛在天上的星星去欣賞它們，欣賞完了之后再把它們吃掉。而那些黃中帶紅的楊桃呢，我常常拿著去問(wèn)爸爸，“這就是你愛(ài)的紅星了，你要不要吃，你不要吃的話，我就把它們吃掉了�！卑职置看味急晃遗�得哭笑不得，然后從我手里拿走一塊，我倆一起笑嘻嘻地吃進(jìn)肚子里。

　　后來(lái)?xiàng)钐页远嗔�，我也開(kāi)始找媽媽學(xué)著切楊桃。第一次切楊桃的`時(shí)候，我才知道，我那是第一次真正看全楊桃的模樣。以前我看見(jiàn)的都是楊桃已經(jīng)變成了星星的模樣，卻不知道楊桃在變成星星前，真就是一個(gè)水果會(huì)有的模樣，一點(diǎn)兒也不算特別。我拿著小刀，望著楊桃的全貌，不知道該如何切，才可以變成一盤星星。

　　媽媽沒(méi)有立即告訴我答案，她讓我思考一會(huì)兒。我放下小刀，拿著楊桃左看右看，最后決定拿著小刀從中間切開(kāi)試一試，這一刀下去，讓我見(jiàn)著了楊桃變成星星前的一個(gè)側(cè)面。我沖媽媽笑了笑，拿著小刀繼續(xù)切了下去。一片楊桃肉，一顆五角星，最后，我也切出了一盤可以吃的星星。

寫植物作文13

　　20xx年11月2日星期日多云

　　今天是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日。我們想去植物園，在——參觀慶祝。

　　我以為今天會(huì)是個(gè)好天，但是上帝沒(méi)有和我們合作，決定今天多云。然而，我們一到達(dá)那里，天氣就放晴了！

　　嘿！爸爸沒(méi)帶年票，只帶了張新的沒(méi)貼照片的卡，好不容易才讓我們進(jìn)去。

　　我們先到了盲園門口，我想去看看，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)盲園的花很香。另外，我四次來(lái)的時(shí)候都沒(méi)看到他們。母親不同意，說(shuō)：“我想先看看主會(huì)場(chǎng)——植物園�！蔽覌尩谝淮蝸�(lái)。

　　父親見(jiàn)我們“吵架”，就對(duì)我說(shuō)：“今天先讓我媽看看植物宮！”，我同意了。

　　植物宮是中國(guó)最大的溫室之一。分為三個(gè)場(chǎng)地，第一個(gè)在中間。里面有一些不尋常的水果，比如菠蘿和一些不尋常的草，還有豬籠草、卡特和班戴蘭。第二個(gè)場(chǎng)地，有一些熱帶植物，封血喉樹(shù)(麻瘋樹(shù))和其他一些樹(shù)。樹(shù)下有許多標(biāo)志。一個(gè)牌子上寫著：“勒死”，意思是有些種子長(zhǎng)在別的樹(shù)下，然后長(zhǎng)在樹(shù)的周圍(但不像牽牛花)。樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)全部被帶走后，樹(shù)木就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了。另一個(gè)牌子上寫著關(guān)于板根和地根的知識(shí)，還有一個(gè)告訴我們“一棵樹(shù)生一片林”的奇妙。

　　第三個(gè)亭子是一個(gè)肉質(zhì)多汁的區(qū)域。我以為那里有很多有果汁的.樹(shù)，但我第一次來(lái)這里時(shí)就是這么想的。其實(shí)其他的樹(shù)也就那么幾棵，比如火龍果。肉質(zhì)多肉的地方有一些看起來(lái)很奇怪的植物，一個(gè)像龜殼，一個(gè)像麻袋。我先不說(shuō)他們的名字，但是你去植物博覽園可以看到他們。

　　博物館外面有個(gè)賣蔬菜、花籽、仙人掌的地方。我媽買了一小鍋仙人掌，想放到廚房。她還給我買了一些松樹(shù)和葉牡丹種子。母親說(shuō)：“我們好像成了園��！”。

寫植物作文14

　　又是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們興高采烈的在商店買了一捆小樹(shù)苗，準(zhǔn)備去種樹(shù)。

　　我和媽媽從家里準(zhǔn)備了水桶、鏟子等工具。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ツ睦锓N比較好呢？”我回答：“就去奶奶家后面的小空地上種吧。”

　　到了小空地，我們就開(kāi)始植樹(shù)。首先把我們準(zhǔn)備好的工具拿來(lái)，我用鏟子挖坑，我挖阿挖，都使出我全身的力氣了，過(guò)了一會(huì)兒，終于挖好了坑，我們小心翼翼的把村栽進(jìn)去，然后再蓋上泥土，我還用腳把它踩踩實(shí)，又拿來(lái)水桶澆水，等水澆好不知道怎么了樹(shù)就開(kāi)始向左歪起來(lái)了，媽媽趕緊扶著，又一點(diǎn)一點(diǎn)地把樹(shù)苗扶正。媽媽對(duì)我說(shuō)：“澆水的時(shí)候不能直接把水澆到樹(shù)苗上，不然水的'重量要把小樹(shù)苗壓彎的，我們要把水澆到土壤里面讓樹(shù)干吸取土壤中的水份，知道么？”我說(shuō)：“原來(lái)還有這竅門啊，我懂了�！�

　　了解了一翻之后，我后開(kāi)始種第二棵小樹(shù)苗。吸取了上次的教訓(xùn)，我再次拿上鏟子去挖坑，這一次的坑的石頭好多呀，費(fèi)了我九牛二虎之力才挖好，放上樹(shù)苗，仔細(xì)看了看有點(diǎn)歪，又把它一點(diǎn)點(diǎn)的扶正，然后再蓋上泥土，最后再慢慢地把水倒到土壤里面讓樹(shù)干自行吸收。我心想：原來(lái)植樹(shù)也不是像看著那么簡(jiǎn)單，這其中還是有很多奧秘啊！

　　時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼一上午就過(guò)去了，我們頭上都已經(jīng)滿頭大汗了，終于把所有的小樹(shù)苗都種好了。雖然過(guò)程中，免不了幾次失敗，有的是沒(méi)插深，小樹(shù)倒了；有的是澆水澆到樹(shù)苗上，把樹(shù)苗壓斷了；還有的風(fēng)太大把樹(shù)苗吹斷了，可是我卻干得不亦樂(lè)乎。

　　春天是播種的季節(jié)，讓我們每個(gè)人都種下一片綠色吧！

寫植物作文15

　　去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋，苗還非常小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹(shù)一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)似一根長(zhǎng)矛一樣，光光的看不出那就是葉子。

　　一周后“矛”就開(kāi)始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來(lái)似沒(méi)有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子仿佛一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的葉子就完全分開(kāi)了。而這時(shí)，那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多；慢慢的那似尖尖的鳥(niǎo)嘴似的小尖尖打開(kāi)了，原來(lái)他是卷著的，似女生裙子的花邊；到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了，花邊也完全打開(kāi)了。有過(guò)了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些，給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。

　　如果你現(xiàn)在來(lái)我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就如拔苗助長(zhǎng)一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。

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