- 相關(guān)推薦
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案范文（精選11篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的四年級紅領(lǐng)巾爭章方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇1
依照《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系。根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《團(tuán)區(qū)委、教育廳、區(qū)少工委關(guān)于<寧夏少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ魍七M(jìn)方案>的通知》以及《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》要求,結(jié)合全市和學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔俏沂猩傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
�。ㄒ唬凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章。由學(xué)校少工委設(shè)定頒布，突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容。
�。ǘ凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣�。市少工委和學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”的要求，設(shè)定和頒發(fā)特色獎(jiǎng)?wù)�，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
�。ㄈ凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵�。由全國、省、市、縣（區(qū)）、校級少工委評定頒發(fā)。分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級。我市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃壥嵌羌壵拢▽W(xué)校是一星級章）。
二、基礎(chǔ)章章目及標(biāo)準(zhǔn)
基礎(chǔ)章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡谋匦拚拢嫦蛉w少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入少先隊(duì)的少年兒童。學(xué)校是基礎(chǔ)章的教育管理和具體操作實(shí)施的主陣地。基礎(chǔ)章章目共設(shè)紅星章、紅旗章和火炬章3個(gè)類別，適用各個(gè)年級。根據(jù)3類章目內(nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章進(jìn)行（根據(jù)每月主題教育活動，每個(gè)年級每類爭一章，同時(shí)學(xué)校按月進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)、公示）。
1.紅星章章目設(shè)：向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2.紅旗章章目設(shè)：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3.火炬章章目設(shè)：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧诱�。勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
4.基礎(chǔ)章獲章標(biāo)準(zhǔn)要求：
學(xué)校少工委負(fù)責(zé)制定本�！凹t星章”“紅旗章”“火炬章”的獲章標(biāo)準(zhǔn)。將少先隊(duì)員在班隊(duì)會課上參與每周一課時(shí)少先隊(duì)活動情況作為評價(jià)的指標(biāo)和基礎(chǔ)章評選的重要依據(jù)。
三、特色章章目及標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校少工委根據(jù)市少工委20xx年頒發(fā)的特色章制定3枚特色章。分別是：“保護(hù)母親河小衛(wèi)士章”、“文明實(shí)踐小達(dá)人章”、“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵章”。
1.“保護(hù)母親河小衛(wèi)士章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：了解保護(hù)母親河、節(jié)水護(hù)水的重要性;積極參與學(xué)�；蛏鐓^(qū)組織的植樹造林、黃河周邊垃圾清理志愿活動；積極參與錄制“黃河少年說”，擔(dān)任生態(tài)文明實(shí)踐基地小小講解員；在市少工委發(fā)起的保護(hù)母親河手抄報(bào)、繪畫、視頻、短作文等比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.“文明實(shí)踐小達(dá)人章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：理解并踐行社會主義核心價(jià)值觀；積極參加學(xué)校組織的“手拉手”系列活動；積極參與學(xué)校及市少工委組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動；積極參加禁毒、憲法小衛(wèi)士、創(chuàng)建文明城市等主題活動。
3.“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：了解勤儉節(jié)約的重要意義，生活中自覺踐行勤儉節(jié)約美好品德，踐行光盤行動；積極參與各項(xiàng)志愿活動，自愿擔(dān)當(dāng)“光盤監(jiān)督員”，糾正身邊人的浪費(fèi)行為。
為促使?fàn)幷禄顒娱L期開展，每個(gè)學(xué)生參與爭章活動的'情況將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，并將爭章結(jié)果作為隊(duì)員入團(tuán)的重要參考。
四、一星章數(shù)量規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)
1.隊(duì)員個(gè)人一星章。獲得者要從已獲得本年級“紅星章”“紅旗章”“火炬章”3個(gè)基礎(chǔ)章的隊(duì)員中產(chǎn)生。個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過全班獲基礎(chǔ)章人數(shù)的30%。
2.集體一星章。面向中隊(duì)組織，評選主要依據(jù)中隊(duì)參加“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題隊(duì)日展示活動，“動感中隊(duì)”創(chuàng)建，以及本中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒映尚А＜w一星章獲章比例原則上不超過該年級中隊(duì)數(shù)的30%。
3.個(gè)人和集體一星章。每年結(jié)合“六一”入隊(duì)儀式集中頒發(fā)一次。（基礎(chǔ)章和特色章，由各中隊(duì)負(fù)責(zé)考核并做好記錄，每月月底將考核結(jié)果報(bào)學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行審核認(rèn)定、公示）
五、青銅峽市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人二星章申報(bào)條件
1.近一年內(nèi)獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦�，或近兩年�?nèi)獲得校級優(yōu)秀少先隊(duì)員、“美德少年”、“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱號;
2.近兩年內(nèi)獲得不少于3枚由學(xué)�；蚴猩俟のC布的基礎(chǔ)章和特色章；每個(gè)隊(duì)員同時(shí)符合以上兩項(xiàng)條件，經(jīng)學(xué)校少工委推薦，可以參與市少工委二星章評選。
六、具體分段目標(biāo)
1.小學(xué)低年級(1—2年級)。知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊(duì)。
2.小學(xué)中高年級（3—6年級）。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
七、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(20xx年2月)
1.制定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睒?biāo)準(zhǔn)細(xì)則,將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案傳達(dá)到各中小隊(duì)、少先隊(duì)員。
2.圍繞“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷侣涞芈浼?xì),召開啟動會。開展研討、交流學(xué)習(xí)，深化大、中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員對“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥睦斫庹J(rèn)識。
(二)分級落實(shí)階段(20xx年3月-20xx年6月)
1.學(xué)校建立“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)評選機(jī)制。學(xué)校少先隊(duì)組織建立紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u選機(jī)制，成立學(xué)校評審委員會，對紅星章、紅旗章、火炬章章目進(jìn)行細(xì)化設(shè)置，制定獲章標(biāo)準(zhǔn)。利用大、中、小隊(duì)活動，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒右笠约氨緦W(xué)期學(xué)�；A(chǔ)章獲章標(biāo)準(zhǔn)告知全校學(xué)生。全體隊(duì)員按照要求開展?fàn)幷禄顒樱嘘?duì)做好爭章記錄,爭取人人爭章。
2.首批基礎(chǔ)章、特色章和一星章確認(rèn)（20xx年5月底）。學(xué)校少工委、大中隊(duì)審核確認(rèn)少先隊(duì)員考章結(jié)果，完成首批基礎(chǔ)章、特色章獲得個(gè)人（集體）的審核確認(rèn)工作。“六一”學(xué)校少工委對獲章隊(duì)員在校內(nèi)進(jìn)行公示，同時(shí)頒發(fā)命名“一星章”班集體。再由學(xué)校根據(jù)評選結(jié)果，完成向市級少工委推薦二星章候選個(gè)人（集體）工作。
八、活動要求
為加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒酉到y(tǒng)推進(jìn)，各中隊(duì)要按照學(xué)�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案和步驟，成立中隊(duì)爭章考核評價(jià)小組，嚴(yán)格落實(shí)中央有關(guān)文件精神，鼓勵(lì)全體隊(duì)員積極參與爭章活動。要把隊(duì)員爭章作為增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的重要路徑，努力形成少先隊(duì)常態(tài)化榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇2
根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見〉的通知》和自治區(qū)、市、區(qū)各級少工委“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒酉嚓P(guān)要求，為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，在我校規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ�，結(jié)合我�；ヂ�(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價(jià)激勵(lì)體系，特制定如下實(shí)施方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí)，全面推動學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展；為確保“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞴�、公平、公開順利舉行，特成立我�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
二、實(shí)施對象
我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—15周歲)
三、具體分段目標(biāo)
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
（一）小學(xué)低年級。知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊(duì)。
（二）小學(xué)中年級。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
�。ㄈ┬W(xué)高年級。培養(yǎng)對黨和國家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨能”、“馬克思主義行”、“中國特色社會主義好”，逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，積極向組織靠攏。
四、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┤鎱⑴c，鼓勵(lì)進(jìn)取。以每個(gè)隊(duì)員的平時(shí)學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參加爭章行動。
�。ǘ⿵�(qiáng)調(diào)過程，注重培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
�。ㄈ┳⒅厮刭|(zhì)，發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
五、具體實(shí)施
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章�；A(chǔ)章、特色章為個(gè)人章；星級章按照類別分為集體章和個(gè)人章，按照級別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章評定
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，適用對象為1-9年級的少年兒童。3類章目內(nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
1.紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2.紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3.火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧诱隆趧右庾R培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
（二）特色章評定
圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足工作實(shí)際，科學(xué)整合，固原市、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章；結(jié)合我�；ヂ�(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價(jià)激勵(lì)體系，設(shè)置特色章：七彩少年章。
（三）星級章評定
個(gè)人一星章的評定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒映尚�、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。
六、實(shí)施流程
�。ㄒ唬┒ㄕ拢捍_定本學(xué)期爭章種類，制定爭章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)。
1.基礎(chǔ)章
紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章
紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章
每學(xué)期初確定爭章種類，每個(gè)年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個(gè)中隊(duì)每月一共設(shè)15枚。
2.特色章
固原市、原州區(qū)特色章：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章
校級特色章：七彩少年章
每個(gè)中隊(duì)每月每種特色章各1枚，一共7枚，當(dāng)月參加相應(yīng)活動或在某方面突出者可以獲特色章。
3.星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每一學(xué)年每個(gè)中隊(duì)設(shè)3枚個(gè)人一星章，根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名，如有并列者，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)平時(shí)的“德智體美勞”等再次考核；集體一星章根據(jù)每一學(xué)年的中隊(duì)量化考核，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。
�。�2）爭章：
1.爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
2.爭章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評價(jià)體系，以爭做新時(shí)代好隊(duì)員的'各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要結(jié)合開學(xué)初少先隊(duì)活動安排的月活動主題重點(diǎn)爭取，每月評選一次，中隊(duì)表彰一次。
3.充分發(fā)揮和放大隊(duì)員們的各方面優(yōu)點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大爭章范圍面積，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
開展實(shí)踐活動，組織校內(nèi)外實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章過程和感受。爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合養(yǎng)成教育，結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合社區(qū)服務(wù)。
�。ㄈ┛颊拢毫炕u價(jià)。開展自評、互評、他評等。
1.考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考
2.考章記錄：采用中隊(duì)活動簿
�。ㄋ模╊C章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢e行莊重?zé)崃�、形式多樣的頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳�；A(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊(duì)舉行，基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的班隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；個(gè)人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
�。ㄎ澹┳o(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)�。布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒故�、鼓�?lì)爭章積極性。頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒章。
七、具體要求
�。ㄒ唬└髦嘘�(duì)要充分發(fā)揮小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
�。ǘ幷禄顒右须A段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
�。ㄈ┲嘘�(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班隊(duì)會活動中能反映爭章活動。
�。ㄋ模└鲗W(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒印?/p>
（五）各中隊(duì)要認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒佑涗�，期末上交學(xué)校。
（六）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鲗⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標(biāo)。
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇3
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。
一、定章
1、基礎(chǔ)章：本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）、紅旗章（夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章）；
2、星級章：
個(gè)人一星章
二、爭章
少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動和各中隊(duì)評比活動，進(jìn)行爭章。
爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合本校少先隊(duì)活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等，通過大隊(duì)活動、中隊(duì)活動、小隊(duì)活動、每周隊(duì)會等方式，活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
三、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的.一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。
2、星級章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生：
（1）獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員；
（2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊(duì)員。
確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）；名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
四、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)。基礎(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；
一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、護(hù)章
少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)�，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇4
根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)<關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見>的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕13號）要求，結(jié)合固原市工作實(shí)際，經(jīng)共青團(tuán)固原市委、少先隊(duì)固原市工作委員會研究，決定在全市各中小學(xué)校中規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ�，制定如下�?shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí)，全面推動轄區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展；少工委主任作為“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯闹饕?zé)任人，要親自牽頭抓好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ魅〉脤?shí)效。
二、具體實(shí)施
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章�；A(chǔ)章、特色章為個(gè)人章；星級章按照類別分為集體章和個(gè)人章，按照級別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章評定�；A(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別，分別為紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章；紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章�；鹁嬲抡履肯略O(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。各學(xué)校少先隊(duì)組織在開學(xué)后一個(gè)月啟動基礎(chǔ)章爭章集章活動，以中隊(duì)為單位，本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況，評定基礎(chǔ)章少先隊(duì)員。
�。ǘ┨厣略u定。圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足我市工作實(shí)際，科學(xué)整合，共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章，各學(xué)校少先隊(duì)以中隊(duì)為單位，本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況，評定特色章少先隊(duì)員。
�。ㄈ┬羌壵略u定。個(gè)人一星章的評定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生；集體一星章的評定主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒映尚�、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。二星章將于每年春季學(xué)期期末組織開展評定工作，評選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)一星章獲得情況及個(gè)人集體表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定。市少工委將根據(jù)各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委組織評定上報(bào)的結(jié)果，來開展評定工作。
三、有關(guān)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委加強(qiáng)對各學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，不斷增強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ饕庾R。各學(xué)校少先隊(duì)組織作為各級“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯?基礎(chǔ)，要充分做好結(jié)合文章，細(xì)化分解設(shè)置獎(jiǎng)?wù)抡履浚晟茖W(xué)校獎(jiǎng)?wù)陆逃ぷ鳈C(jī)制，并做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，通過主題隊(duì)課、主題隊(duì)日活動指導(dǎo)隊(duì)員爭章集章。
�。ǘ┘訌�(qiáng)組織協(xié)調(diào)，堅(jiān)持配套推進(jìn)。各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委要加大配套支持力度，適時(shí)提供“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞅匦璧年嚨�、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施，爭取將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒蛹{入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳引領(lǐng)，注重結(jié)果運(yùn)用。各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鏖_展中，要注重加強(qiáng)儀式教育和典型選樹。通過微信公眾號、“紅領(lǐng)巾廣播站”等平臺宣傳推廣少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭章活動開展情況，確保爭章活動取得實(shí)效。“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ饕矊⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標(biāo)。
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u星活動，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的.潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
參與人員：少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊(duì)員
三、爭章種類
結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒樱ɑA(chǔ)章、特色章和星級章。其中，紅星章章目設(shè)置立德章；紅旗章章目設(shè)置健體章；火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章，星級章設(shè)置個(gè)人星級章和集體星級章
四、爭章目標(biāo)及使用方法
1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展，營造人人爭做“新時(shí)代好隊(duì)員”的校園氛圍，讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。
2、根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量，可以推優(yōu)入團(tuán)。
五、工作流程
(一)定章
爭章種類，基礎(chǔ)章：立德章、健體章、勇敢章、
特色章：經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章
星級章：個(gè)人星級章、集體星級章
爭章計(jì)劃：各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大隊(duì)個(gè)人星級章（一星章）60枚，集體星級章2枚。
爭章含義：
立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。
健體章：踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動，鍛煉強(qiáng)健體魄。
勇敢章：駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。
經(jīng)典誦讀章：讀好書、陶冶個(gè)人情操，提升個(gè)人修養(yǎng)，鍛煉語文功底。
書法達(dá)人章：寫好字，作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。
科技創(chuàng)新章：獲得各級各類科技類獎(jiǎng)。
個(gè)人星級章：綜合以上基礎(chǔ)章，表現(xiàn)突出者可獲得。
集體星級章：各類獎(jiǎng)?wù)芦@得多的班級可獲得。
獲章標(biāo)準(zhǔn)：按照爭章含義，各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，采取個(gè)人積分制和小組積分制量化評價(jià)。
爭章頻率：基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次，星級章每學(xué)年評選一次。
爭章目標(biāo)：培育新時(shí)代好少年。
�。ǘ�)爭章
根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示，積極舉辦各類少先隊(duì)活動，隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽；舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時(shí)代好少年”活動；設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日，學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史；舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動；開設(shè)校園廣播臺，成立少先隊(duì)大隊(duì)委，結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí)；舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式；舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。
(三)考章
主要通過個(gè)人積分制和小組積分制的考評方式量化評價(jià)隊(duì)員，正向激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
(四)頒章
印制上述各類型章，每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式，基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā)，星級章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。
(五)護(hù)章
在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地，集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。
六、個(gè)人星級章評選（一星章）
各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員，提交申請表，且需獲得全部基礎(chǔ)章。
七、個(gè)人星級章評選（二星章）
從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評選二星章。
八、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章
查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料，獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽(yù)，優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個(gè)班級。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章的班主任。
九、優(yōu)秀少先隊(duì)員
從獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜�(gè)人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動工作的推動落實(shí)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u星活動，鼓舞隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)覺自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，提倡參與就是進(jìn)步，提高就有嘉獎(jiǎng)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參與“爭章行動”。
2、因地制宜，敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際狀況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，著重意識培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才能。
4、著重全面素養(yǎng)，鼓舞進(jìn)展特長，在突出共性培育的同時(shí)，著重鼓舞性格進(jìn)展；在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時(shí)，著重鼓舞隊(duì)員特長的`發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施方法
以爭章為手段，結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章：各中隊(duì)對比爭章細(xì)則，充分利用晨(班)會廣泛宣揚(yáng)章的內(nèi)容和要求，依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和愛好特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
(1)爭章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每月評比一次，班內(nèi)表彰一次，有技能的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
3、頒章：由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢N在爭章爭園地上，學(xué)期末，全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷律陥?bào)表，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，假如做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
五、爭章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章
特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵拢河扇珖⑹�、市、校級少工委評定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
紅星章
目標(biāo)：
愛國主義教育傳承紅色基因
紅旗章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、聚焦愛國主義教育；中國夢教育；
2、國家成就教育；喜歡人民教育；
3、集體主義教育；公民道德教育；
4、公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；
5、法治教育；國防教育；
火炬章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、積極參與少先隊(duì)主要活動，掌控少先隊(duì)標(biāo)識標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀；
2、喜歡祖國，喜歡人民，知法懂法，做良好公民；
3、喜歡集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級小主人；
4、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅(jiān)決抱負(fù)信念。
守紀(jì)章
目標(biāo)：
遵守紀(jì)律
禮讓成風(fēng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學(xué)；
5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范；
6、大課間路隊(duì)規(guī)范；
7、物品歸位，擺放有序；
8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財(cái)物，不處處亂寫亂畫。
聰慧章
目標(biāo)：
好好學(xué)習(xí)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課積極回答問題；
2、作業(yè)按時(shí)專注完成；
3、遵守課堂紀(jì)律；
4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈；
5、喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感愛好；
6、在學(xué)習(xí)上，積極熱心援助同學(xué)；
7、積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
8、勤學(xué)好問，勇于探究。
健體章
目標(biāo)：
熬煉強(qiáng)健體魄
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、專注參與班級聯(lián)賽；
2、積極參與運(yùn)動會各項(xiàng)訓(xùn)練；
3、專注做廣播體操；
4、專注做眼保健操；
才藝章
目標(biāo)：
美心育人，學(xué)有所長
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
2、能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和競賽(例如班級藝術(shù)節(jié))；
3、能專注且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)和文化墻的布置，通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善學(xué)校文化和環(huán)境生活；
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實(shí)踐；
5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。
環(huán)保章
目標(biāo)：
喜歡勞動，節(jié)省環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、喜歡勞動，疼惜學(xué)校環(huán)境，做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣揚(yáng)并做好垃圾分類；
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵；
4、疼惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)；
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇7
一、活動背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構(gòu)建：人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，特制定我�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、參與人員
全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。
四、實(shí)施對象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌念悇e
（1）紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章。
（2）紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
�。�3）火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
2、定章：
�。�1）基礎(chǔ)章
一年級：向陽章、小主人章、勞動章
二年級：向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章
三年級：立志章、小主人章、勞動章
四年級：接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章
五年級：立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章
六年級：立志章、小主人章、勞動章
每個(gè)年級對應(yīng)的.基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
�。�2）特色章
一年級：文明禮儀章
二年級：守紀(jì)章
三年級：文明禮儀章
四年級：守紀(jì)章
五年級：安全章
六年級：文明禮儀章
每個(gè)年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
�。�3）星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
3、爭章：
爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
4、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)活動簿。
5、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，做好爭章記錄，并舉行頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、每個(gè)班的白板上必須下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件，班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件，并邀請各科任教師進(jìn)群，每個(gè)教師要熟悉這個(gè)軟件給學(xué)生打分，學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn)，每位教師都積極給她們打分，到月底統(tǒng)分一次，看看每個(gè)月的高分者誰，可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一下他們，并用等分手冊做好登記，到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選活動，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施辦法
以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊(duì)對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
�。�1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
�。�2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>
3、頒章：由各中對匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的`隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)�，學(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
五、走近獎(jiǎng)?wù)轮A(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等�！�?jiǎng)趧诱�。勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
走近獎(jiǎng)?wù)轮厣?/p>
爭章活動中，對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章
目標(biāo)：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類，學(xué)會定時(shí)清理垃圾桶；
3、愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動；
5、做好班隊(duì)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。
智慧章
目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守紀(jì)，上課積極回答問題；作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；
2、熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，成績優(yōu)秀；
3、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
4、勤學(xué)好問，勇于探索；
5、在學(xué)�；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的征文比賽中成績優(yōu)異。
才藝章
目標(biāo)：以藝育德以藝啟智
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長。
2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
3、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和參加上級教育主管部門的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績；
4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)，通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活；
請少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭章活動，以自己的實(shí)際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)，貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委制定的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹的通知》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。
二、實(shí)施對象
全校少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。
三、主要目的
根據(jù)《共青團(tuán)、教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)重點(diǎn)工作項(xiàng)目》要求，加快構(gòu)建少先隊(duì)階梯式成長激勵(lì)體系，推動學(xué)校全面規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒�。聚焦少先�?duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識內(nèi)涵的認(rèn)識和理解，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
四、章目設(shè)置
基礎(chǔ)章：上學(xué)期：節(jié)約章、向陽章、健體章、小主人章
下學(xué)期：奉獻(xiàn)章、傳承章、勞動章、夢想章
特色章：上學(xué)期：悅讀梅花章
下學(xué)期：護(hù)綠梅花章
星級章：光彩梅花一星章、光彩中隊(duì)一星章
五、爭章目標(biāo)
（一）基礎(chǔ)章
突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容。
勞動章
內(nèi)容
勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐教育等。
目標(biāo)
積極參加勞動實(shí)踐活動，在傳統(tǒng)節(jié)日、寒暑假等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過集體勞動比拼、個(gè)人勞動實(shí)踐等多種方式，提高勞動積極性，爭做會勞動、愛勞動的好孩子。
健體章
內(nèi)容
鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
目標(biāo)
積極參加學(xué)校體育鍛煉及大課間活動，參加學(xué)校體育節(jié)、體育小社團(tuán)、暑假體育鍛煉打卡等體育活動，培養(yǎng)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，堅(jiān)持每天鍛煉。
節(jié)約章
內(nèi)容
勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
目標(biāo)
積極參加“光盤行動”，能夠珍惜糧食、就餐光盤，能夠作為勤儉節(jié)約的.好榜樣。
傳承章
內(nèi)容
聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
目標(biāo)
學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀黨員、團(tuán)員、隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，以榜樣激勵(lì)自己的成長；參加緬懷先烈活動，傳承革命精神。
奉獻(xiàn)章
內(nèi)容
崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)教育等。
目標(biāo)
學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)愛心，力所能及為他人、為集體、為社會做好事；參加勞動崗位體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)不同崗位的服務(wù)技能，學(xué)習(xí)勞動者的奉獻(xiàn)精神。
小主人章
內(nèi)容
熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
目標(biāo)
在國家安全日參加校內(nèi)外組織的國家安全教育，學(xué)習(xí)國家安全知識，樹立國防安全意識；積極學(xué)習(xí)《憲法》、《民法典》等法律法規(guī)，并自覺尊法、守法、護(hù)法；積極參加安全演練。
向陽章
內(nèi)容
聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；牢記xx對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
目標(biāo)
在暑假、國慶等節(jié)假日，積極參加紅色研學(xué)、社區(qū)實(shí)踐活動；積極學(xué)習(xí)“四史”，聽黨話，跟黨走。
夢想章
內(nèi)容
聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
目標(biāo)
了解國家成就；樹立遠(yuǎn)大理想并為之努力；積極參加科藝節(jié)、梅花園光彩舞臺等活動，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，逐夢未來。
�。ǘ┨厣�
根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”的要求設(shè)定，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
悅讀梅花章
內(nèi)容
聚焦閱讀實(shí)踐：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，積累閱讀數(shù)量，體驗(yàn)閱讀的樂趣。
目標(biāo)
參加閱讀活動，愿意和他人分享自己的閱讀感受。在閱讀優(yōu)秀作品中，受到感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。
護(hù)綠梅花章
內(nèi)容
聚焦生態(tài)文明教育。
目標(biāo)
愛綠、護(hù)綠，關(guān)注生態(tài)文明，營造綠色的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，爭做護(hù)綠小梅花。
（三）星級章
星級章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡臉s譽(yù)進(jìn)階章，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，個(gè)人和集體一星章由學(xué)校少工委根據(jù)條件進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。個(gè)人和集體的二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級星級章獲得個(gè)人或集體中推選產(chǎn)生。
光彩梅花一星章
內(nèi)容
頒發(fā)對象為個(gè)人。從已獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生。
光彩中隊(duì)一星章
內(nèi)容
頒發(fā)對象為中隊(duì)。評選主要依據(jù)中隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、思想引領(lǐng)成果和教育活動開展等內(nèi)容進(jìn)行，并把開展“動感中隊(duì)”創(chuàng)建和開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡幕顒映尚ё鳛橹匾獏⒖肌?/p>
個(gè)人（集體）一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（中隊(duì)數(shù)）的30%。
六、工作流程
1、定章。學(xué)校少工委和大隊(duì)委員會聚焦少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校工作的需要，設(shè)置本學(xué)年?duì)幷抡履俊?/p>
2、爭章。學(xué)校少工委積極拓展各種資源，依托中、小隊(duì)組織，組織開展豐富多彩的爭章實(shí)踐，引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中增長才干、不斷進(jìn)步。
3、考章。按照不同年級進(jìn)行綜合性的評價(jià)。
4、頒章。在六一前后或者有紀(jì)念意義的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉行隆重的頒章儀式，增強(qiáng)獲章隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，讓更多少年兒童加入到爭章活動中來。
5、護(hù)章。激勵(lì)隊(duì)員在參與爭章、考章之后，繼續(xù)護(hù)章。
七、評價(jià)方式
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章、特色章
校內(nèi)爭章活動由小隊(duì)、中隊(duì)進(jìn)行考評。中隊(duì)設(shè)考評小組，由中隊(duì)委、小隊(duì)長、隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員組成。隊(duì)員參加爭章、考章，中隊(duì)考評小組要公平、公正地進(jìn)行考核。
校外爭章活動可由輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長、活動主辦單位等進(jìn)行考評價(jià)。
中隊(duì)內(nèi)要做好隊(duì)員爭章、考章記錄，通過考章過程和記錄，激勵(lì)隊(duì)員積極向上，并為星級章評定提供有形依據(jù)。
中隊(duì)經(jīng)過審核，向大隊(duì)委員會推薦獲章隊(duì)員，大隊(duì)委員會進(jìn)行核查，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過的隊(duì)員即考章成功。
�。ǘ┬羌壵�
1、光彩梅花一星章
�。�1）光彩梅花一星章由中隊(duì)統(tǒng)計(jì)、核實(shí)20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，得出獲得學(xué)校全部基礎(chǔ)章和各級特色章的少先隊(duì)員名單。
�。�2）大隊(duì)委員會在各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)出的名單中，對隊(duì)員們獲章情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)（校級章1分，區(qū)級章0.5分，市級章1分，省級章1.5分，全國章2分），統(tǒng)計(jì)后按照學(xué)校個(gè)人一星章獲章名額，形成光彩梅花一星章候選人名單。
�。�3）如果候選人獲得分值完全相同且在學(xué)校光彩梅花一星章獲章名額臨界點(diǎn)，則由大隊(duì)委員進(jìn)行民主投票。積極參加少先隊(duì)活動、承接各級少先隊(duì)任務(wù)的隊(duì)員可優(yōu)先考慮。
�。�4）大隊(duì)委員會將候選人名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過，進(jìn)行公示。
2、光彩中隊(duì)一星章
�。�1）大隊(duì)委員會根據(jù)各中隊(duì)隊(duì)員獲得光彩梅花一星章人數(shù)及每學(xué)期中隊(duì)考評表進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)（獲得光彩梅花一星章隊(duì)員人數(shù)*1分+中隊(duì)考評表最終核對總分=中隊(duì)得分），統(tǒng)計(jì)后根據(jù)按照學(xué)校光彩中隊(duì)一星章獲章名額，形成候選中隊(duì)名單。
（2）積極開展少先隊(duì)活動，輔導(dǎo)員、隊(duì)員承擔(dān)各級少先隊(duì)任務(wù)的中隊(duì)可優(yōu)先考慮。
�。�3）大隊(duì)委員會將候選中隊(duì)名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過，進(jìn)行公示。
3、光彩梅花一星章和光彩中隊(duì)一星章均每學(xué)年頒發(fā)一次。
八、頒章方式
學(xué)校少工委根據(jù)各年級不同的爭章內(nèi)容設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?wù)沦N紙、印章或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)拢膭?lì)隊(duì)員爭章集章。大隊(duì)委員會每學(xué)期舉行莊重?zé)崃�、形式多樣的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鳖C章儀式，鼓勵(lì)家長參與，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。
九、獲章激勵(lì)
在大隊(duì)、中隊(duì)中，把隊(duì)員的獲章情況作為崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考。
十、附則
本方案最終解釋權(quán)歸少先隊(duì)xx市xx區(qū)xx小學(xué)工作委員會所有。
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了積極貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》精神根據(jù)團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》，結(jié)合我校“爭七彩星星章，做中華好少年”活動，制定本學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施細(xì)則。
二、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)陆榻B
（一）基礎(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容，共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，根據(jù)3類章目內(nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章。
（二）星級章
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)期來獲得基礎(chǔ)章3枚以上，特色章1張以上；
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考考章達(dá)標(biāo)的優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>
2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
�。ㄈ┨厣隆鹕切钦�
“七彩星星章”是以學(xué)校校徽的七色花主體標(biāo)志設(shè)計(jì)的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色印章，以學(xué)校校訓(xùn)及學(xué)生全面發(fā)展要求分別命名為品德章、誠樸章、篤學(xué)章、體育章、創(chuàng)新章、奮進(jìn)章、博愛章。用于對學(xué)生個(gè)體在各方面德育實(shí)踐表現(xiàn)的評價(jià)，以此激勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)全面健康發(fā)展。學(xué)生在爭得七色星星章后就可換取最高榮譽(yù)章——“金色星星章”。在完成紅領(lǐng)巾基礎(chǔ)章爭章任務(wù)基礎(chǔ)上，學(xué)期末將依據(jù)獲得星星章數(shù)量參評“三好學(xué)生”、“星級少年”、“中華好少年”等。
�。ㄋ模幷�
爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
學(xué)期初，隊(duì)員對照本學(xué)期爭章計(jì)劃和獲章標(biāo)準(zhǔn)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，隊(duì)員及小隊(duì)成員相互合作，開展實(shí)踐體驗(yàn)、技能訓(xùn)練、集體活動、小隊(duì)活動、小考察、小研究等。爭章訓(xùn)練的.過程可以通過照片、視頻、打卡等方式記錄，其成果可用記錄表、日記、考察報(bào)告、多媒體、個(gè)人作品等多種方式保留。
每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)3枚個(gè)人一星章，每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)1枚集體一星章。
三、本學(xué)期爭章種類
�。ㄒ唬┒ㄕ�
1、基礎(chǔ)章：
紅星章：向陽章（結(jié)合建隊(duì)日活動）
紅旗章：夢想章（結(jié)合國慶節(jié)實(shí)踐活動）
火炬章：節(jié)約章（結(jié)合世界糧食日活動）
奉獻(xiàn)章（結(jié)合班級、學(xué)校崗位服務(wù)情況）
2、特色章：金色星星章
3、一星章：個(gè)人章、集體章
�。ǘ幷氯蝿�(wù)
向陽章爭章任務(wù)：
一二年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛中國共產(chǎn)黨。
任務(wù)二：至少說出兩條對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
三四年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛中國共產(chǎn)黨。
任務(wù)二：至少說出三條對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
任務(wù)三：銘記革命先烈事跡，在隊(duì)會中講一個(gè)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的故事。
五六年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛中國共產(chǎn)黨。
任務(wù)二：至少說出四條xxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
任務(wù)三：制作一份愛黨小報(bào)。
夢想章爭章任務(wù)：
一二年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛國家，會唱國歌。
任務(wù)二：了解中國夢。
任務(wù)三：知道一項(xiàng)國家的偉大成就。
三四年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛國家，會唱國歌，會寫國歌歌詞。
任務(wù)二：了解中國夢，了解兩個(gè)一百年的目標(biāo)。
任務(wù)三：講述一項(xiàng)國家的偉大成就。
五六年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛國家，能跟著音樂指揮唱國歌，會寫國歌歌詞。
任務(wù)二：知道中國夢，知道兩個(gè)一百年的目標(biāo)。
任務(wù)三：制作一份國家成就的宣傳小報(bào)。
節(jié)約章爭章任務(wù)：
一二年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：知道世界糧食日。
任務(wù)二：背一首節(jié)約糧食的古詩。
任務(wù)三：節(jié)約糧食，不浪費(fèi)。
三四年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：知道世界糧食日，了解世界糧食日主題。
任務(wù)二：寫一條節(jié)約糧食的宣傳語。
任務(wù)三：節(jié)約糧食，不浪費(fèi)。
五六年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：能對垃圾進(jìn)行正確分類。
任務(wù)二：寫一份節(jié)約糧食倡議書。
任務(wù)三：節(jié)約糧食，不浪費(fèi)。
奉獻(xiàn)章爭章任務(wù)：
一二年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：有班級服務(wù)意識。
任務(wù)二：能夠主動幫助別人。
三四年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：有班級服務(wù)意識，擔(dān)任過班級小干部。
任務(wù)二：能夠主動幫助別人。
任務(wù)三：講一個(gè)幫助別人快樂自己的小故事。
五六年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：有班級服務(wù)意識，擔(dān)任過班級小干部。
任務(wù)二：能夠主動幫助別人。
任務(wù)三：能夠積極參加志愿服務(wù)或講解一個(gè)身邊志愿者或志愿團(tuán)體的故事。
�。ㄈ┛颊�
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章考章
各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。每個(gè)月月末開展中隊(duì)考章，考章由隊(duì)員先展示自己爭章訓(xùn)練的成果，如訓(xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能等，然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題，由中隊(duì)委員會組織全體隊(duì)員按照爭章要求開展自評、互評、他評，根據(jù)評價(jià)情況頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
�。ǘ┨厣驴颊�
每周一班隊(duì)會課，各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)各年級特色章目設(shè)定的細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)、作業(yè)、興趣發(fā)展、小組合作等方面對所有隊(duì)員的前一周的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和頒章。
�。ㄈ┮恍钦驴颊�
每年xx月初，由中隊(duì)輔導(dǎo)員對本中隊(duì)隊(duì)員的全年獲章總數(shù)以及《爭章評價(jià)表》的評價(jià)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（個(gè)人一星章獲得者必須獲得本年級全部基礎(chǔ)章，再根據(jù)我校特色星星章的數(shù)量確定個(gè)人一星獲得名單），“一星章”獲章隊(duì)員填寫《一星章頒章申請表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%）；集體一星章的評選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒映尚�、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章名單及申請表經(jīng)報(bào)學(xué)校少工委討論通過、公開公示無異議的（公示時(shí)間不少于三個(gè)工作日），方可獲選并適時(shí)舉行隆重頒章儀式。
�。ㄋ模╊C章
基礎(chǔ)章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期一下午第二節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期一至星期二課間大隊(duì)部兌換一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
�。ㄎ澹┳o(hù)章
中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章角，將每月優(yōu)秀的爭章實(shí)踐成果予以展示，每月優(yōu)秀獲章隊(duì)員予以表彰，使隊(duì)員們知道他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)�，都是進(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給予的榮譽(yù)紀(jì)念。（備注：“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得情況將作為各級少先隊(duì)榮譽(yù)評選的重要依據(jù)，如“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等，原則上獲得本級才具有上一級別“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡膫�(gè)人（集體）參評資格）。
四年級紅領(lǐng)巾爭章方案 篇11
一、活動背景
依據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)看法》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結(jié)合集團(tuán)的工作實(shí)際，制定我�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：校長、少工委主任
副組長：德育副校長、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
三、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六班級全體隊(duì)員
四、實(shí)施對象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到確定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
(1)基礎(chǔ)章
一班級：文明章、向日葵章、學(xué)軍章
二班級：樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章
三班級：自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章
四班級：藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章
五班級：志愿者章、傳統(tǒng)文化章、民族團(tuán)結(jié)章
六班級：星星火炬章、先鋒章、五星紅旗章
每個(gè)班級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。
(2)特色章
一班級：感恩章
二班級：感恩章
三班級：自主章
四班級：自強(qiáng)章
五班級：探源章
六班級：自律章
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章
(3)星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)班級每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章
爭章需要做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)五小活動，結(jié)合課外愛好小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：體現(xiàn)小型敏捷、簡便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平�？�、抽查考、階段考
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)活動簿
4、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)進(jìn)行�；A(chǔ)章每月最末一周的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)同學(xué)組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，專注上好爭章活動啟動課，采用敏捷多樣的考章方法，作好考章記錄，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)同學(xué)開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊(duì)要教育同學(xué)專注填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒�，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
八、各班級獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)
一班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
文明章
1、能說出十六字要求：志存高遠(yuǎn)、德才并重情理兼修、勇于開拓；
2、會講常用文明禮貌用語，在公共場合正確運(yùn)用“四級音量”。
向日葵章
1、喜歡生活，喜歡班集體、積極向上。
學(xué)軍章
1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動，認(rèn)識國旗國徽，會唱國歌，知道國慶節(jié)；
2、專注參與每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；
3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；
4、在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。
感恩章
1、參與感恩父母哺育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、端端茶；
2、參與感恩老師教育之恩活動，如：說一聲：“老師，您辛苦了！”
3、參與感恩同學(xué)援助之恩活動，如：“感謝您的援助！”
二班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
樂學(xué)章
1、養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的'好習(xí)慣，并在隊(duì)會中共享；
2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在自己的心情日記中；
3、能在隊(duì)會中，向隊(duì)員推舉一本愛科學(xué)的書刊；
4在科學(xué)課上觀測一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀測記錄。
體鍛章
1、能說出三名自己喜歡的運(yùn)動員；
2、能說出五種以上的運(yùn)動項(xiàng)目；
3、能說出一個(gè)體育項(xiàng)目的大致規(guī)章和安全要領(lǐng)；
4、能給自己制定一份體育熬煉計(jì)劃，并堅(jiān)持一個(gè)月以上，為素養(yǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會做預(yù)備。
孝敬章
1、懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊(duì)會中講一個(gè)有關(guān)于孝敬的故事；
2、在中隊(duì)中查找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣；
3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；
4、在校敬愛老師能說出三個(gè)具體做法。
三班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
自護(hù)章
1、能識別常用交通標(biāo)識，遵守交通規(guī)章；
2、說出三種不健康食品，會識別保質(zhì)期；
3、會說兩個(gè)以上安全知識，提高安全意識；
4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃命技能，學(xué)會自護(hù)本事。
環(huán)保章
1、喜歡大自然，疼惜花草樹木；
2、能對垃圾進(jìn)行正確分類；
3、參與假日小隊(duì)文明一條街活動；
4、愛護(hù)環(huán)境從身邊做起，不運(yùn)用一次性物品。
好作風(fēng)章
1、能用一句話說出對少先隊(duì)作風(fēng)(誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解；
2、查找兩個(gè)身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣；
3、能積極參與大、中、小隊(duì)活動，并在隊(duì)活動中踐行少先隊(duì)員好作風(fēng)；
4、在隊(duì)會中共享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。
自主章
1、能進(jìn)行“每日一省”自我總結(jié)評價(jià)活動；
2、每天為家里做一件好事活動；
3、每天與父母親溝通一次活動；
4、能完成自己力所能及的事。
四班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
藝術(shù)章
1、說出三種自己喜歡的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，共享藝術(shù)之美；
2、說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，呈現(xiàn)藝術(shù)之美；
3、在源文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，制造藝術(shù)之美；
4、嘗試演奏一種樂器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。
贊祖國章
1、列舉家鄉(xiāng)5個(gè)建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新轉(zhuǎn)變；
2、說出當(dāng)代中國五件值得驕傲的大事，感受祖國的繁華在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，加強(qiáng)愛國情懷；
3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，加強(qiáng)愛國情懷；
4利用國慶長假，細(xì)心制作一張中國夢的手抄報(bào)，展望將來的理想。
學(xué)法章
1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》；
2、查找未成年人簡約受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法；
3、收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊(duì)會中共享；
4、參與中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動。
自強(qiáng)章
1、自己努力向上，自我勉勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)；
2、為班級做一件好事活動；
3、每天主動向老師、同學(xué)和家長問候活動。
五班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
志愿者章
1、能精確說出隊(duì)禮的含義；
2、參與一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動。
傳統(tǒng)文化章
1、說出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗；
2、說出一個(gè)以上家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目并展示；
3、參觀考察一處能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的歷史名勝；
4、在語文課上，誦讀兩篇以上古代經(jīng)典詩文，說出詩文的寓意。
民族團(tuán)結(jié)章
1、說出我國5個(gè)以上少數(shù)民族；
2、了解三個(gè)以上少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗，并收集相關(guān)的圖片或其他材料，在隊(duì)會中共享；
3、會唱一首少數(shù)民族的歌曲或會跳一支少數(shù)民族的舞蹈；
4、結(jié)識一位少數(shù)民族的“手拉手”小伙伴，相互通信，建立友情。
探源章
1、探求自然之源，參與“我是美麗江蘇小主人”活動；
2、追求風(fēng)范之源，參與“成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動；
3、尋求德行之源，參與“見賢思齊，完善自己”立德塑品活動。
六班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
星星火炬章
1、在建隊(duì)日活動中，知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來歷，會獨(dú)立演唱隊(duì)歌；
2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)的歷史，能說出各個(gè)歷史時(shí)期少年兒童組織的名稱；
3、學(xué)習(xí)和牢記革命先烈事跡，在隊(duì)會中講一個(gè)革命先烈故事；
先鋒章
1、在建隊(duì)日活動中，知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用，明白意義；
2、說出五個(gè)先鋒人物的名字和主要事跡，在隊(duì)會中談感想；
3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。
五星紅旗章
1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動，認(rèn)識國旗、國徽，會唱國歌，知道國慶節(jié)意義；
2、專注參與每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；
3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；
4、參與“傳承紅色基因，向國旗敬禮”演講、手操報(bào)等活動。
自信章
1、自主參與“我講一暖語，學(xué)校暖和你”活動；
2、邀請家長共同參與“我做一件好事，學(xué)校美滿至”活動；
3、邀請家長共同參與“我露一笑容，學(xué)校家情濃”活動。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚；
2、能幫助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>
2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、依據(jù)學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期專注落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
【四年級紅領(lǐng)巾爭章方案】相關(guān)文章：
中學(xué)紅領(lǐng)巾爭章方案03-20
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案03-22
中學(xué)紅領(lǐng)巾爭章方案（精選12篇）12-14