【實用】大學生作文錦集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大學生作文9篇，歡迎大家分享。
大學生作文 篇1
小青蛙跳出了井口，一看天簡直比井口大多了！他結結巴巴地說：“你不會是變魔術吧？”小鳥說：“天本來就是這樣”。小青蛙說：“可它也不像你說的那樣無邊無際啊，你看它圓圓的.不就像一個鍋蓋嗎？”聽了他們的議論所有的小動物都來了，大家七嘴八舌告訴小青蛙，天無邊無際大得很哪！可它怎么也不相信，就在這時小蜜蜂想出了一個主意，它說：“既然你不相信那你就去找天邊吧！”小青蛙說：“去就去誰怕誰呀！”小青蛙跳啊跳，跳過了森林，游過了大海，穿過了九九八十一個城市，可連天邊的影子都沒看見，小青蛙終于心服口服了！
大學生作文 篇2
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要教育引導黨員更加堅定理想信念，探索同步小康新路子;更加牢固黨性意識，嚴格紀律規(guī)矩守底線;更加強化使命擔當，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神;更加用心執(zhí)行落實，樹立馬上就辦硬作風;更加提升能力水平，堅持真抓實干出成績。要把黨組織對黨員的聯(lián)系、服務、管理更加緊密和嚴格起來，把基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更加發(fā)揮出來，把黨員先鋒模范作用更加體現(xiàn)出來，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，為黨在思想上政治上行動上的'團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹立五大發(fā)展理念，堅定不移守底線、走新路、奔小康，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，率先全面建成小康社會，奮力實現(xiàn)“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性新跨越提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要以問題為導向，帶著問題學、針對問題改、盯住目標干。全體黨員要著力解決好六個方面問題。著力解決一些黨員理想信念動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小子日才是硬道理，對中國特色社會主義缺乏信心;沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正;不信馬列信鬼神，熱衷于組織、參加封建迷信和宗教活動;對一些錯誤言論，態(tài)度立場模糊，不敢亮劍，不善發(fā)聲，甚至人云亦云，參與傳播散布等。著力解決一些黨員黨性意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，不守政治紀律規(guī)矩;在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠;組織紀律散漫，不按黨的組織原則辦事，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不主動不按時不足額交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不支持不配合黨組織的工作，不帶頭執(zhí)行黨的政策;不愿意亮黨員身份，害怕群眾監(jiān)督;不及時轉接黨組織關系，不向轉入地黨組織報到，長期游離于黨組織之外等。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，跟黨組織講條件、討價還價;在名與利、得與失等問題上，不能正確對待，凡事愛打小算盤，斤斤計較，甚至與民爭利;基層組織機關化，沒有與群眾打成一片、融為一體;群眾觀念淡漠，不深入基層調(diào)研，不關心群眾疾苦，決策不考慮群眾利益，甚至勞民傷財;惠民政策不公開透明，假公濟私，優(yōu)親厚友，損害群眾利益;執(zhí)法不公，講人情、講關系、講交易，吃拿卡要;服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等。著力解決一些黨員精氣神不足的問題，主要是缺乏帶領群眾艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的斗志和精神，安于現(xiàn)狀、碌碌無為，沒有爭第一、創(chuàng)一流的勇氣和決心;工作推進不實，落實上級部署敷衍塞責，行動遲緩，消極懈怠，干工作三分鐘熱度，缺乏釘釘子精神;不會擔當、不愿擔當、不敢擔當，遇事東閃西躲，“擊鼓傳花”，不愿做艱苦細致的工作，缺乏甘愿脫幾層皮的韌勁等。著力解決一些黨員作風不硬朗的問題，主要是紀律松弛，不守政治紀律和政治規(guī)矩，有令不行、有禁不止、我行我素，頂風違紀搞“四風”，不收斂不收手;“走讀風”嚴重，抓工作停留在“二傳手”;不落實“馬上就辦”，門好進、臉好看、話好聽，但事情照樣難辦;不遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，追求低級趣味和不良嗜好，貪圖享樂、奢侈浪費;缺乏基本的職業(yè)操守，對工作不負責、不認真等。著力解決一些黨員能力不強的問題，主要是把參加學習作為一種不必要的負擔，不學習上級政策要求，思路不清，對工作束手無策，被動應付;能力素質不過硬，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，底數(shù)不清、情況不明;不了解農(nóng)村、不了解群眾，不會做群眾工作、不懂得溝通協(xié)調(diào)、不善于總結推廣;不注重農(nóng)村實際，不分析農(nóng)村具體情況，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力不足;推動脫貧攻堅的辦法不多，“雙帶”能力不強等。
大學生作文 篇3
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數(shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學的我們可以說已經(jīng)長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的`督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。
總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
大學生作文 篇4
這是一個環(huán)境優(yōu)美的校園，優(yōu)雅舒適，恬靜而安詳。它依山傍水，山常年翠綠，生氣盎然，很少有季節(jié)的變化。水是碧綠的，一條小溪從山頂蜿蜒而下，涓涓地從校園流過，水清魚兒游，增添了不少情趣。我喜愛在清秋的黃昏里，看風景如畫的校園。校園里相思樹依然郁郁蔥蔥，小草卻有些枯黃了，黃槐樹又開花了，而豐收后的芒果樹開始顯得有些疲憊。一對對戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過，或在戶外場上散著步望著西邊的斜?，或倚在欄桿上凝視著對方互訴衷腸。在籃球場上有著男孩們奔跑的身影，在綠茵地里有人傾撒著汗水，女生們則拍打著羽毛球，還有乒乓球。雨后的風景亦是怡人，人們撐著各色的傘徒步在校園里，猶如蘑菇般，鮮艷奪目。夜幕降臨的時候，圖書館的燈亮了，教室里坐滿了人，一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著，有的人躺在半枯的'草地上佯睡著，又有的人吃著烤肉串拉著同學在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。黎明破曉，晨曦微露，花兒羞澀地打著朵兒，鳥兒在枝頭啁啾，飄著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來。當?shù)谝豢|?光柔柔地照在臉上的時候，新的一天又開始了。我喜愛的這樣校園，能夠自由地做著自己喜愛做的事。
我喜愛一個人品著茶靜靜地閱讀。蘇轍說：“天下之樂無窮，而以適意為悅”，閱讀亦然。因此我常選取一些比較適合自己口味的文章。我欣賞畢飛宇的文字，他的文章好看，不乏幽默，卻又耐人尋味。阿來的小說不錯，《塵埃落定》寫出了另一種生活，《遙遠的溫泉》更是對人性的思索。假如我能靜下心來，心無旁騖，我會讀幾頁梭羅的《瓦爾登湖》，讓心靈感受一下大自然的寧靜。我喜愛到圖書館借書，借《中國小說排行榜》，也喜愛買久違了的《讀者》。偶然也品味一下詩詞。小時候讀過的詩，這天拾來，意味深遠。那時只知道讀著好玩卻未能明白其中的深意。其中有“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹及生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情”。有“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。也喜愛這樣的詩句：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”，“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，“云來山更佳，云去山如畫”，“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”……我喜愛詩歌散文，吟唱著并自我陶醉。喜愛看的書很多，不勝枚舉，而讀過的書卻很少，我想在我有限的時刻里多看些好書。有人對閱讀津津樂道，有人感覺平平
無奇，有人不免要頭痛起來。閱讀之于我，可謂是一種享受。一本好書就是一餐豐盛的精神食糧，我透過閱讀汲取營養(yǎng)。它陶冶我的性情，感化我的靈魂，如縷縷春風吹過我的心田。因此，我的一生注定要不停的閱讀。
我渴望戶外。喜愛和同學一周打兩三次籃球，喜愛在每個周末和班長爬一次山。我是一個長得不是很高的男孩，本不適合于打籃球，但我偏偏喜愛上了，而且還自以為打得不錯，常常陶醉在進球的狂喜中�；@球使我體會到了戶外的激|情，我用我的速度與技巧，試圖把生命的戶外發(fā)揮得淋漓盡致。而爬山，不僅僅鍛煉了我的身體，還使我接近了大自然，感受到遠離了喧囂的寧靜。
我常常在孤獨的時候上網(wǎng)，散步一下壓抑在內(nèi)心憂郁的情緒。或與網(wǎng)友聊天，或打開郵箱寫寫郵件，或心血來潮時下幾盤棋，或偶然玩一下游戲。對此我樂此不彼，但我沒有過多地沉迷于網(wǎng)絡中。當然，有時我也看電影，看《三峽好人》、《天下無賊》、《可可西里》、《世紀冰河》等，也看連續(xù)劇《鄉(xiāng)村感情》、《紅樓夢》、《喬家大院》、《喜耕田的故事》。
我喜愛抄寫詩人的詩句，寫一手自以為漂亮的字，他們說我用水筆寫出來的字像打印一樣。
我喜愛抽著七匹狼的香煙，聽著傷感的音樂，回憶逝去的往事。
我喜愛到其他宿舍與同學們閑聊，有說有笑。
我喜愛在固定的時刻段無休無止地給朋友發(fā)消息。
我喜愛每隔兩星期打電話回家，聽聽侄兒的聲音。
我喜愛……
太多的我“我喜愛”匯成我的幸福與歡樂，我期望我的生活常能充滿歡聲笑語。
大學生作文 篇5
學習委員是我自己選擇并想在大一奮斗的目標，我聽說網(wǎng)絡有‘學習委員的就業(yè)大都不如文娛委員’，因為用人單位會覺得學委實比較目吶在埋頭讀書的。我想通過我的演講使這個看法改觀。
一個經(jīng)歷不到一個月的人去談大學，回答什么是大學，更多不是經(jīng)驗，而是一種主觀的柏拉圖。我也會拋出很多問題，希望看見的人可以解答，不讓我在大學迷茫地活著。
進入廣金前，多少充滿憧憬，我覺得不管是暑假打工或者學習，甚至就是無所事事在家里滾來滾去自己玩的同學們也曾經(jīng)一樣憧憬過。然后走到肇慶校區(qū)，抬頭一望，步行十多分鐘逛了一圈。哇，盼望三個月的大學好小巧玲瓏阿!一個月，或者適應還不過，四處是抱怨。但是我感覺到人人都在愛上這里，即使仍在抱怨--母校就是一個你一天罵八遍卻不肯別人說一句壞話的地方。(這種體會讓我想到中科大根叔的話)
廣金這個別墅型的校園，你愛還是不愛，它就在哪里，慢慢感染著我
我想從三方面去說說我心中的廣金，首先，作為一個學習委員，我還是以學說起。人生是單程火車，我心中的大學四年是不想荒廢的四年。四年后的我們目標無非兩個，考研或者就業(yè)，選擇哪一條都是要通過學習實現(xiàn)的，也需要學委的(呵呵，自豪中)試想多少日夜，為高考奮斗，學習很多非專業(yè)知識，80%以后并不可能用到，我們尚且努力，專業(yè)知識自然不能放棄。但問題是財務管理專業(yè)是幾乎每一所大學都開設，包括我看見許多醫(yī)科和武警軍事類大學國防生也有開設，這就很考驗我們，我設想是讀雙專業(yè)，以成為復合型人才，但是如何的'專業(yè)是與會計相輔相成，這是我所困惑的，希望有人幫忙想想這個問題
第二，想談談愛情。這個肇慶學院因為是從大一到大四都在一個校園，所以我看見的是拉風(大手拉小手成風的縮寫)一片。相對我們校區(qū)會更加純潔，而且我就想了一下，我又的確沒有這方面經(jīng)驗，空查文章也無補于事，所以有經(jīng)驗的可以聊聊。這個話題是比較大哈
我理解的愛是一種責任，能不能給人以安全感和魅力。愛過就會獲得幸福，便可以明白傷痛也是一種財富，這種幸福就是在記憶里你有一個讓你觸電的人，給你很美好的回憶。
最后覺得思想品德老師那一句:順其自然.(覺得這樣心態(tài)可以放得很好的)
最后我談談生活,以誠待人,區(qū)分圓滑事故的人和真正能幫助你的朋友,這或許不容易,在學校里朋友關系,學習關系,宿舍關系,拉風關系.很多很多,慢慢接觸,渴望成長(好像有人說我還小,好吧,我加油)
最后祝那些我在不同大學長大的故人能有機會和我聊聊天,你們大學都好嗎?祝安!
大學生作文 篇6
我心目中的大學生活那是一個絢麗啲舞臺，一面寬大明亮，四面是鏡子啲練功房，一場場出色啲演出。我心目中啲大學生活就想像著在一雙紅舞鞋下襯托出來啲。
我啲目標，我啲理想就是想要考進玉溪師范學院啲舞蹈系，在寬大啲校園中，穿著黑色啲舞衣，舞褲，提這紅色啲舞鞋，長發(fā)高高啲挽起，渾身散發(fā)出藝術啲氣息，穿鑠在校園之中，那是我心目中大學生活里最美啲一個畫面，一個鏡頭。盡管在練功室里會紗下我啲無數(shù)汗水，我想那也是甜啲，因為在明亮啲練功房里放著好聽啲音樂，一個個“我在”一根根把桿是練著，臉上啲確有漂亮啲微笑。一個個漂亮啲身影在重復著一組組舞蹈動作，淋著汗水啲秀發(fā)會成為最美啲發(fā)型。那是我心目中啲生活——大學生活。
我還想像那位一個月未見到面啲大學班主任，因為我聽說大學啲班主任都啲神龍見首不見尾，除了有什么重要啲通知，不然就會人影都看不到啲。那樣可輕松了，不用總是做“壞”事，可以自己管自己。講課啲老師都是夾著講義進課堂，在黑板上“龍飛風舞”啲一畫就走了。留下我們咬著筆，皺著眉頭去鉆啊，問啊啲。不過那才帶勁啲，不然像中學那樣，像夾子烤肉，總有不熟啲地方。
哦！對了，有一樣不能不想到啲，那就是與我們最親近啲宿舍，大學啲宿舍嘛！應該是住公寓啲，像在家里一樣好啲就可以，還可以看電視，可以有一個人啲小陽臺，那就不會像中學那樣為曬一點衣服發(fā)愁了。
總之，我心目中的大學生活就是美好。
大學生作文 篇7
1998年8月24日，一場特殊的追 悼會在山東加祥縣后中莊舉行。 死者申春玲是一 位年僅16歲小姑娘，但她卻享受了這個村最高的葬禮規(guī)格， 她的三 個哥哥穿上了為父母送葬才能穿上的孝衣。在靈柩前長跪不起，全村老少自發(fā)地佩帶 黑紗哭著為她送行－－－－然而有誰知道這位早逝的姑娘其實與這個家庭沒有任何血緣關 系，她只是一個連戶口都沒有的 繼女；在繼父癱瘓，親母親離家出走后， 她卻勇敢地留了下來，用柔弱的雙肩托起了四個大學生哥哥！ 1994年6月，失去丈夫的春玲的母親帶著申春玲姐弟從山東范澤龍周集來到加祥縣后申莊。春玲的繼父申樹平是一個木匠，為人忠老實。繼父上有70多歲的二老，下有四個正在讀書的兒子。其中大兒子申建國在西安交大讀書，其它三個兒子在縣里讀高中。 盡管家庭負擔很重，但繼父有一門高超的木工手藝，再加上一家人勤儉節(jié)約， 生活過得比上不足比下有余。對于春玲母子三人的到來，繼父全家都表現(xiàn)出極大的熱情。 或許因為家中沒有女孩的緣故，爺爺、奶奶、繼父都對小春玲疼愛有加， 哥哥們更是親熱地叫她小玲鐺。小春玲到繼父家時，早已經(jīng)過了上學的年齡，可是由于父親去世，她只能失學在家。繼父知道后二話不說，拿錢給她上了學。家里本來就有四個孩子上學，再加上小春玲，繼父的肩上又增添了一份負擔。 好在繼父勤快，農(nóng)閑時間常跟鎮(zhèn)上的建筑隊外出施工賺些外快，總算能對付家里的支出。
小春玲非常珍惜這來之不易的上學機會，第一學期就考了個全年級第三名。 除了學習，她還包下了部分家務活，一有空閑，就幫幾個哥哥洗臟衣服， 幫繼父抬木頭、拉鋸，繼父逢人就夸：我這輩子有福氣，天上掉下個好女兒！
然而，快樂的時光轉眼即逝，一場橫禍從天而降。
1995外初夏，繼父在一次施工隊中從三樓摔了下來，癱瘓在床。一根大梁倒下了，整個家庭的經(jīng)濟出而作， 日落而息，為整個家庭精打細算地過日了。小春玲知道，這個家要想好起來，首先得讓繼父好起來，所以，在繁忙的農(nóng)活之余，她一刻也沒有停止為繼父治病。
1996年盛夏，由于天氣炎熱，繼父的病情加重， 小春玲決定帶他去濟寧市住院治療。安頓好家里的事，她拉著板車上路了。80多公里的路程她足足走了兩天一夜，走到目的地時，她的腳磨破了，肩也腫得老高。 在醫(yī)院為了節(jié)省住宿費，春玲住在醫(yī)院的自行車棚里， 看車的老大爺以為她是討飯的乞丐，幾次往外攆她。
小春玲只好實話實說，老人深受感動， 不僅把她睡覺用的板車放在最里邊還專門為她找了一頂蚊帳。
在春玲的精心照顧下，繼父的病情得到了穩(wěn)定，她又拉著繼父走回了家鄉(xiāng)。 剛回到家就趕上了麥收。哥哥們都在上學，爺爺奶奶只能幫著做做飯或捆麥子， 7畝多地的麥子只能*春玲一個人。為了搶收，好連續(xù)幾天都睡在地里， 累得實在支撐不住了，就趴在麥跺上睡一會兒，醒來以后接著再割。
由于心急，再加上過度勞累，小春玲的嘴上起了水泡，手腳也磨出了血。 她真有些支撐不住了，可剩下的兩畝麥子怎么辦？這些都是全家人的口糧��！她急得禁不住在麥地里失聲痛哭起來，哭聲引來了鄉(xiāng)親們， 大伙對她同情不已，七手八腳幫她割完了麥子。這次艱難的麥收，換來了全家的糧食，二哥在高考中也取得了巨大的豐收， 他以優(yōu)異的成績被上海同濟大學錄取。手捧著二哥的錄取通知書，小春玲似乎忘記了自已的勞累，高興地跳著、喊著。 望著又黑又瘦的小妹，落榜的三哥申建文不由地流下了傷心的淚水，自責地說： 我對不起小妹，她為我們受了這么多苦，可我卻－－－－說著痛哭起來。
小春玲慌了，拉住三哥的手，勸道 ：「哥，今年考不上，明年再考，你別灰心！」
小妹的話讓申建文更是慚愧不已，他表示不復讀了，留在家里幫妹妹。 春玲執(zhí)意不肯，她哭著問三哥：我受苦受累不就是讓你們好好上學嗎 ? 哥哥們有出息了，就是我有出息了，你怎么就想不通呢！ 三哥終于聽從了妹妹了勸說，也決定復讀，二哥去上海讀書的日子越來越近。3000元的`學雜費壓得全家人喘不過氣來。
無奈之際，小春玲想到了賣了血。第一次去血站，因年齡太小，醫(yī)生不給抽；第二次去，她虛報了年齡才被允許抽200cc血。當她拿到400元營養(yǎng)費時，臉上的愁容仍沒有散去。她知道，這 400元錢對于3000元的學費只不是杯水車薪。
于是，她第三天又一次來到血站。這一次，醫(yī)生說什么都不給抽了.情急之下，小春玲向醫(yī)生下跪講述了賣了血的原因。 醫(yī)生沉默良久，才嘆了口氣說： 好吧，就這一次，以后可別再來了；你還小正是長身體的時候。這位好心的醫(yī)生象征性地給她抽了少量的血，并從自已的口袋里掏出錢，湊了700元錢給了小春玲。小春玲感動得直掉淚。
回到家，春玲如數(shù)把錢交給了繼父，繼父忙問她從哪來這么多錢。 小春玲撒謊說是借的。細心的二哥卻從她那蒼白得沒有一絲血色的臉上明白了一切。 他抓住小妹的手看了又看，又從她兜里掏了兩張賣了血的收據(jù)，全家人都驚呆了！ 可是，這些錢還遠遠不夠學費的一半，繼父決定賣掉一塊老宅地基， 爺爺奶奶也決定把他們準備打壽棺的三棵大楊樹賣掉。繼父不同意，兩位老人執(zhí)意說：「小玲子為了咱這個家拼了命了，我們還要那棺材干啥�！�
在全家人的努力下，二哥、三哥的學費總算湊齊了。為了讓二哥申建軍體體面面地去上大學，小春玲連續(xù)幾個晚上沒休息， 給哥哥縫制了新棉被和新布鞋。監(jiān)行前，春玲去車站送二哥，她說： 「二哥，咱家雖窮，但有志氣，你一定好好學習，別擔心家里，
你在外面也別苦了自已，需要錢盡管來信給家里說，俺給你操辦。」 申建軍再也忍不住了，他把小妹緊緊地摟在懷里，感動得淚流滿面－－－－
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