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小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿

時(shí)間:2024-04-18 10:43:48 帥帥 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿(精選10篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,廣播稿要怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿(精選10篇)

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在漢語(yǔ)中,“舍”與“得”是連在一起的。的確,舍得舍得,沒(méi)有舍便沒(méi)有得,舍中有得,得中有舍。在很多情況下,要想得到一些東西,就必須舍棄另外一些東西。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)說(shuō),這是一種“機(jī)會(huì)成本”;用哲學(xué)的術(shù)語(yǔ)說(shuō),這是“舍”與“得”的辯證法!懊c身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛(ài)必大費(fèi),多藏必厚亡。”兩千多年前的思想家老子通過(guò)對(duì)名譽(yù)、財(cái)富、得失等問(wèn)題的追問(wèn)和思考,得出一個(gè)結(jié)論:過(guò)分的貪愛(ài)必然會(huì)付出沉重。

  當(dāng)今這個(gè)充滿(mǎn)了誘惑的世界為我們提供了很多種可能,而我們所擁有的時(shí)間卻并未增加,于是我們就要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間和無(wú)限的可能中正確的選擇。

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)秀才,每當(dāng)他捧起經(jīng)書(shū)誦讀時(shí),總有人來(lái)打擾他,請(qǐng)他幫忙。熱心的秀才于是一再地放下書(shū)本,奔忙于別人的事務(wù)之中。這樣年復(fù)一年,他始終考不上功名。秀才的故事,無(wú)疑在告訴我們:人所擁有的時(shí)間、精力、能力等條件,在客觀(guān)上制約著我們所能取得成就。當(dāng)一個(gè)人選定一個(gè)目標(biāo),并且決定把自己的全部精力和才干都投入進(jìn)去時(shí),哪怕他的.才能并不十分出眾,也可能取得出不錯(cuò)的成績(jī)。相反,一個(gè)有才華的人,今天學(xué)經(jīng)濟(jì),明天入行IT,后天改攻醫(yī)學(xué)……把自己本來(lái)十分可觀(guān)的才華平均分配給了諸多目標(biāo),必然哪一行都干不好。正如人們所說(shuō)的“舍得”,要能夠“舍”,才能“得”。

  但是,“舍”什么,“得”什么,各人見(jiàn)解就大不相同了。革命先輩們看重新中國(guó)的成立和人民的解放事業(yè),于是他們舍棄了個(gè)人的享樂(lè),得到了至高無(wú)上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活,于是他們舍棄了廉潔自律的準(zhǔn)繩,得到了法律嚴(yán)厲的制裁;科學(xué)巨匠們看重人類(lèi)知識(shí)每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,于是他們舍棄了安逸的生活和放松,得到了人們對(duì)他們永遠(yuǎn)的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮云般的名利,于是他們舍棄了誠(chéng)信和道德,得到了人們對(duì)他們的厭惡和唾棄。選擇了什么樣的起點(diǎn),就會(huì)到達(dá)什么樣的終點(diǎn),選擇了這條路,就意味著放棄其他路。這種選擇,當(dāng)然是應(yīng)符合科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)的,不應(yīng)違背當(dāng)時(shí)的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國(guó)家、人民的利益是根本利益之后,一切的選擇才不會(huì)與之相沖突。在這個(gè)基礎(chǔ)上,再因人而異,選擇一條適合自己的路,傾注所有熱情,走到你能達(dá)到的最遠(yuǎn)方。

  人的一生充滿(mǎn)著各種可能,結(jié)局卻只有一個(gè)。決心留下什么,舍棄什么,全在于一念之間。只有放棄的正確,才是選擇的成功。不懂得“舍棄”,就永遠(yuǎn)也不會(huì)“得到”。

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 2

朋友們:

  讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話(huà):“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”?釔(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的這天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。

  就在歐?亨利自我的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的'土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),杯具是把完美的東西毀滅給人看。

  聰明的作家歐?亨利是以其“歐亨利式的結(jié)尾”著稱(chēng)于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐?享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類(lèi)新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類(lèi)的選取,人類(lèi)既已覺(jué)臣,就會(huì)在危機(jī)面前用心行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家圈。

  應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿(mǎn)信心

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 3

  人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫;厥兹松飞,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著記憶,所以記憶都記錄著情感,種種情感都鐫刻著獨(dú)特的味道。

  你的快樂(lè)、幸福是成長(zhǎng)的味道,你的憂(yōu)愁、苦痛是成長(zhǎng)的味道,這些味道串連了人生,使人生更值得回味。

  五歲時(shí),成長(zhǎng)的味道是甜甜的。

  小時(shí)候總是很調(diào)皮。記得我總是愛(ài)捏泥巴團(tuán)子,弄得全身臟兮兮的,然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中,嘟著嘴向外婆討糖吃,外婆的臉上總是寵溺的笑;還記得每次在家總喜歡東翻西找,把屋子弄得一團(tuán)糟,媽媽總說(shuō):“你再這樣,小心我把你丟出去。”但一邊卻無(wú)奈的收拾好屋子。五歲時(shí),成長(zhǎng)是幸福,他的味道是甜甜的。

  十二歲時(shí),成長(zhǎng)的味道是酸甜的。

  唉!考試又考砸了,老師把我叫進(jìn)辦公室數(shù)落了一番,在我離開(kāi)辦公室之前還不忘說(shuō)道:“再這么貪玩可怎么行哦?”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心不禁煩惱了起來(lái),走出辦公室,看了看明媚的天,憂(yōu)郁的心情頓時(shí)減半,看了看遠(yuǎn)處操場(chǎng)上正在玩耍的好朋友們,我笑著搖了搖頭,徑直走回了教室。十二歲時(shí),成長(zhǎng)有憂(yōu)愁,它的味道是酸酸甜甜的。

  現(xiàn)在,成長(zhǎng)是平淡的。

  進(jìn)入高中后,便與書(shū)做了朋友。乖乖讀書(shū),乖乖過(guò)校園生活,沒(méi)有了童年玩鬧的熱情,整天都待在教室里,腦袋里裝的`全都是語(yǔ)數(shù)外史地政,心也慢慢的平靜下來(lái),唯有成績(jī)才能使它掀起波瀾,大家都習(xí)慣了淡淡的生活,F(xiàn)在,成長(zhǎng)就像一杯白開(kāi)水,它是淡淡的。

  成長(zhǎng)的味道是甜甜的、是酸酸的、是淡淡的,但不論是甘甜、酸甜或是苦澀、平淡,它都豐富了人生,使成長(zhǎng)的滋味永遠(yuǎn)留在了心間,或許在未來(lái)的某一天,打開(kāi)記憶的閘門(mén),細(xì)心體味成長(zhǎng)的味道,感受過(guò)去的深深記憶,種種情感,你會(huì)心滿(mǎn)意足地笑著說(shuō):“呵,我的人生竟是如此豐富多彩!”

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  生命是有限的;生命是日夜不停的心跳;生命是嬰兒淘氣時(shí)的哭聲;是人們玩耍時(shí)的心跳還是胚芽和種子生長(zhǎng)需要的肥料?還是魚(yú)兒在水里玩耍的能量?生命也是鳥(niǎo)兒飛翔用的工具等。

  例如墻角的縫隙里掉進(jìn)了一粒香瓜子,經(jīng)過(guò)幾天,瓜子在縫隙里面漸漸地長(zhǎng)大,六七天過(guò)后,居然長(zhǎng)出了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的小瓜苗。當(dāng)時(shí)我想在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水和泥土的.縫隙里怎么能長(zhǎng)出一串小瓜苗呢?我真敬佩瓜苗那種堅(jiān)持不懈的精神,即使瓜苗只活了僅僅幾天,但它們知道生命是什么,所以才會(huì)堅(jiān)持地往上生長(zhǎng),我們也要向瓜苗學(xué)習(xí)。

  還有,小雞出殼時(shí)是興奮十足地想看看外面的世界有多么美妙。小雞從殼里出來(lái)以后,就努力的生長(zhǎng),它非常勇敢。小雞面對(duì)過(guò)風(fēng)和雨,它也躲避過(guò)大型的動(dòng)物,如貓、狗、雄雞、鴨等大型動(dòng)物,我們也要向小雞學(xué)習(xí)。

  生命也有許多的價(jià)值,如小草的價(jià)值是要為大地披上綠裝;鮮花要讓春天更美麗;蘋(píng)果要讓大地更平安;小鳥(niǎo)要讓藍(lán)天不再寂寞;蜜蜂要讓樹(shù)木更香甜;環(huán)衛(wèi)工人要讓大地更潔白,更干凈……

  我們身邊還有些英雄人物:如張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造生命的奇跡;周杰倫一樣勇敢、樂(lè)觀(guān)地歌唱;還要像雷鋒一樣把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去;我相信每個(gè)人的生命都會(huì)閃光的。

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我家的植物和盆栽都是老爸打理。唯獨(dú)在飄窗上的一盆吊蘭,葉子漸漸焉了下去,整日無(wú)精打采……

  只好將它放入樓下的'草叢,任其自生自滅,數(shù)月不聞不問(wèn)。一天,路過(guò)草叢,一抹綠色躍入眼簾,這難不成是那盆被遺棄的吊蘭!果然,正是被遺棄的那盆。天吶!這吊蘭竟長(zhǎng)得比以前好多了,不再是病怏怏的“林黛玉”,而是活脫脫的一個(gè)“薛寶釵”!從盆中心抽出了許多嫩芯,葉子深綠又嫩,仿佛一下就能掐出水來(lái)。

  究竟是什么促使吊蘭枯木逢春?是大自然嗎?也不完全是。大自然雖有“魔力”,可也不至于讓一株將死的植物復(fù)活,她又不是華佗李時(shí)珍?多不可思議!

  或許,這類(lèi)有生命的靈物,在生命遭受重創(chuàng)之時(shí),迸發(fā)出某種力量,觸動(dòng)了那條“線(xiàn)”……可那種力量是什么?終于明白了,這既不是生命的力量也不是大自然的魔力,而是生命的張力!生命的張力就是生命的擴(kuò)展力,是生命深層的潛力!生活和學(xué)習(xí)中的我們,無(wú)論遇到任何困難或壓力,都要像那盆被遺棄的吊蘭那樣,克服一切惡劣環(huán)境和條件,充分拓展自己生命的張力!

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我是含著淚,帶著感動(dòng)將《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀完的。掩卷長(zhǎng)思,雷鋒,一個(gè)平凡的人,卻成就了不平凡的一生,做出了太多令人感動(dòng)的事,在他的一生中幫助了許許多多有困難的人,他的勤儉節(jié)約、他的樂(lè)于助人、他的集體榮譽(yù)感,他的種種精神,都讓我們知道,什么是品質(zhì)。他的這種精神感染著我們,也警醒著我們:我們應(yīng)該怎樣生活才更有意義呢?

  有人說(shuō)雷鋒太摳門(mén),對(duì)自己太苛刻了,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),仍舍不得丟。但是他對(duì)那些生活困難需要幫助的人卻很大方。有一年雷鋒得知遼陽(yáng)地區(qū)遭到百年不遇的洪災(zāi),就立刻捐出了200元給災(zāi)區(qū)人民。而他的全部存款只有203元,這是他兩年來(lái)在工廠(chǎng)、部隊(duì)積攢下的。

  他常說(shuō):“人民的困難,就是我的困難,幫助人們客服困難,獻(xiàn)出自己的力量,是我應(yīng)盡的.責(zé)任。”

  雷鋒從小就珍惜時(shí)間,一有空閑就要捧著書(shū)讀,就連看電影前幾分鐘的時(shí)間雷鋒都要看書(shū)。也有人問(wèn)過(guò)雷鋒叔叔:“就這么一點(diǎn)時(shí)間,你還看書(shū)啊!”雷鋒卻說(shuō):“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三四頁(yè)了。時(shí)間雖短,可能看一頁(yè)算一頁(yè),積少成多嘛!不抓緊時(shí)間不行啊!時(shí)間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛(ài)學(xué)習(xí),不放過(guò)一分一秒時(shí)間的人?纯蠢卒h,難道我們不為自己虛度青春感到臉紅嗎?

  有人說(shuō),學(xué)雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在誰(shuí)還學(xué)呀!但我說(shuō):學(xué)雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),在中國(guó),像雷鋒這樣人不計(jì)其數(shù)。就在2012年一年中,全國(guó)就涌現(xiàn)了許許多多“活雷鋒”:最美教師——張麗麗、最美媽媽——吳菊萍、最美司機(jī)——吳斌、最美女孩——孟佩杰……他們不都是在自己平凡的人生中做出了感人的事跡嗎?

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。有一天鄰居一位老奶奶因崴了腳,坐在我家門(mén)口,我急忙走上前扶起她,并把她送回了家,老奶奶夸我是一位好姑娘,聽(tīng)到老奶奶的夸獎(jiǎng),我的內(nèi)心比吃蜜還要甜。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,我就覺(jué)得很自豪。幫助了別人,留住了快樂(lè)。但現(xiàn)在想想,不就做了一件微不足道的事嗎?跟雷鋒比差的還很遠(yuǎn)呢。做一件好事容易,難在一輩子做好事。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),向雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)一輩子都做好事的人吧!

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 7

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好 !

  男:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽(yáng)光, 葉灘小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻。

  女: 同學(xué)們,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;等等,等等。

  男:這些行為破壞了校園和諧,影響了校園容貌。所以,我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生,更重要的是,要讓自己的言行美起來(lái)。

  女:還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎?自尊自愛(ài),注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤勞檢樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,遵守公德。

  男:做到這些,就能把美麗帶進(jìn)了校園。在日常生活中,養(yǎng)成良好習(xí)慣,用自己的實(shí)際行動(dòng),讓美麗常駐我們的校園

  女:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。

  男:你能給大家講講都有哪些變化?

  女:校園干凈、衛(wèi)生、整潔了,中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)了。

  女:還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子里,校園的花兒更加惹人喜愛(ài)!

  男:多美的校園秋景,其實(shí)不光景美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。

  女:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求:一、繼續(xù)保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。二、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。三、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。

  男:做到了這些,只是我們校園文明的一部分, 中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  男:平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)老師說(shuō)“老師好”; 與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話(huà);常用文明禮。

  男:升旗時(shí),要肅立,面向國(guó)旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮;聽(tīng)到國(guó)歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);如果遲到,應(yīng)在原地立正站好,面向國(guó)旗敬禮;聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)時(shí),要專(zhuān)注,要尊重發(fā)言人,對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲。

  女:今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀。 同學(xué)們請(qǐng)你們記住下面的話(huà):

  男:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  女:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

  男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  女:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一——是追求個(gè)人道德完善,一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  男:文明的舉止,文明的.行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳎笾。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?

  女:相聚的時(shí)光總是那么短暫。

  男:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。

  女:各位老師,各位同學(xué),本期“校園之聲”到此結(jié)束。

  合:感謝大家的收聽(tīng)。

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!彈指一揮間,我們即將送走碩果累累的這一年年,迎來(lái)充滿(mǎn)希望的明年年。歡聲笑語(yǔ),喜逢新歲;一年復(fù)始,萬(wàn)象更新。新的一年,新的開(kāi)始。值此辭舊迎新之際,我代表學(xué)校祝各位老師身體健康,合家歡樂(lè);也祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^,更進(jìn)一步!祝我校明年年教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌。

  這一年年,悲喜交加的一年,年初的冰雪災(zāi)害,8月,北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),接著,我國(guó)神七英雄首次出艙、漫步天宇,在漫漫太空留下了中國(guó)人的足跡。

  這一年,一個(gè)再普通不過(guò)的數(shù)字,但是,一提到它,會(huì)讓多少中國(guó)人熱血沸騰!一個(gè)數(shù)字怎么會(huì)有如此大的魔力?答案是簡(jiǎn)單而神圣的,在今年,北京舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。世界的目光齊聚北京,而北京,也以主人的身份,展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!這一年,北京的奧運(yùn)是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的奧運(yùn)。賽場(chǎng)上的奧運(yùn)健兒讓我們真正領(lǐng)會(huì)了奧林匹克精神,王皓、郭晶晶他們十幾年不懈追求的目標(biāo)給我們做出榜樣。奧運(yùn)精神就是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么?那就是“自信、自強(qiáng)、自尊”!白孕、自強(qiáng)、自尊”既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力,更是奧運(yùn)精神的`境界升華。希望同學(xué)們能以“自信、自強(qiáng)、自尊”的這種精神,積極參加到學(xué)校的各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),用到我們的學(xué)習(xí)和生活中。

  今天,我們?cè)鼋恍∪w師生在這里歡聚一堂,以“元旦”為契機(jī),舉行“暢想明年慶元旦安全伴我行文明伴成長(zhǎng)”朗誦、演講比賽“,具有特殊的意義和使命。今天我們將有一批同學(xué)成為因此,希望每一位少先隊(duì)員從今以后,要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)你們的紅領(lǐng)巾,不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩,讓它變得更加鮮艷奪目。同時(shí),希望你們圍繞北京奧運(yùn)會(huì)展開(kāi)想像的翅膀,以智慧和靈巧的雙手勾畫(huà)出和平、友誼、團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神以及心目中的友愛(ài)、幸福與希望,一起憧憬明年年的輝煌。

  回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情!展望未來(lái),我們重任在肩。

  在新年來(lái)臨之際,再一次祝各位老師在新的一年工作順利,萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所成!祝大家新年健康、平安。

  最后預(yù)祝今天”暢想明年慶元旦安全伴我行文明伴成長(zhǎng)“朗誦、演講比賽”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,能站在這里代表全班同學(xué)發(fā)言,我感到無(wú)比光榮與自豪!不知不覺(jué),又一年的金色光陰從我們的指尖輕輕滑過(guò),從腳邊偷偷溜走,從臉上悄悄拂過(guò)。

  這一年,我們過(guò)得是那樣愉快,那樣充實(shí)!我們一起來(lái)做黑板報(bào),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣;我們一起給同學(xué)過(guò)生日,分享生日的喜悅;我們舉行各種各樣的運(yùn)動(dòng)比賽,感悟運(yùn)動(dòng)的重要,還有許許多多美好的回憶!回想起來(lái),我們的嘴角不僅漾起絲絲微笑。

  今天,我走進(jìn)校園,看到樹(shù)比以前更挺拔高大了,花兒比以前更加艷麗芬芳了,同學(xué)們呢?男生更加英俊瀟灑了,女生更美麗大方了。個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),目光也炯炯有神,身邊都透著一股新年的活力!聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們準(zhǔn)備了一些豐富多彩、美輪美奐的節(jié)目呢!“小演員”們,今天要把你們的才藝盡情張揚(yáng);臺(tái)下同學(xué)也要好好欣賞、學(xué)習(xí),下次在舞臺(tái)上會(huì)有你們的身影!“演員”們保證不會(huì)讓你們失望,你們一定會(huì)大飽眼福!

  再過(guò)幾個(gè)小時(shí),新年的鐘聲即將敲響,我們也迎來(lái)了新的一年。新的一年,是不是該更加努力學(xué)習(xí)呢?我們敬愛(ài)的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”!作為一名21世紀(jì)的青少年,我們是多么幸福。∥覀兊纳,沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙,處處綻放和平之花;沒(méi)有天寒地凍,家家戶(hù)戶(hù)都是冬暖夏涼;沒(méi)有饑腸轆轆,個(gè)個(gè)都是錦衣玉食!我們相比戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童,還有什么不幸福,還有什么不滿(mǎn)足的呢?還有什么理由不好好讀書(shū)、發(fā)奮圖強(qiáng)的.呢?所以,在新的一年里,我們一定要做個(gè)文明智慧的學(xué)生!為了我們充滿(mǎn)希望的未來(lái),為了祖國(guó)美好祥和的將來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,“為中華之崛起而讀書(shū)”吧!最后,祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛,天天快?lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝老師工作順利,身體健康!祝我們五年級(jí)五班再創(chuàng)輝煌!我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿 10

尊敬的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:

  晚上好!

  時(shí)間如風(fēng)一般,一吹而過(guò),新生的稱(chēng)號(hào)已離我們遠(yuǎn)去,迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇?粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿(mǎn)懷自己的理想,憧憬著美好的未來(lái)之時(shí),心里百感交集。在這里,我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí),我們可曾想過(guò),出去之后我們會(huì)做什么,能做什么?我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可?也許你們會(huì)說(shuō),我留下繼續(xù)深造又能怎樣!此刻我什么也學(xué)不進(jìn),學(xué)了也等于白學(xué),還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法,這不是你們的錯(cuò),如果說(shuō)這是一種錯(cuò),我也曾錯(cuò)過(guò)。在這里,我想以姐姐的'身份對(duì)我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句:希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西,在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí),是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地?多給自己充充電,扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌,外面的社會(huì)真的很殘酷,我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。

  當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí),伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊,喜悅與不安的矛盾心扉,F(xiàn)實(shí)可能不盡人意,事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單,這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí),一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者,角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì),面對(duì)新的環(huán)境和新的生活,怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)?怎樣才能胸有成足的去面對(duì)?這就需要我們具備更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。

  最后希望各位同學(xué)深思

  ——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),充實(shí)自己,以備未來(lái)的征途所用。

  這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠(chéng)的心聲,是對(duì)你們的一分真誠(chéng)的建議與期望,至于如何作決定,則仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)知,姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。(微笑)

  今天的廣播搞到此結(jié)束!

  謝謝大家,謝謝!

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