讀書使我快樂作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀書使我快樂作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書使我快樂作文1
告別塵世的喧鬧繁華,走進(jìn)那幽深秀麗的山間,流水潺潺,桃花飄零,青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂——清新、幽雅、脫俗的世外桃源。脫離現(xiàn)在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起,槍林彈雨的年代,感覺那為光明而戰(zhàn)斗的奮斗精神,那剛強(qiáng)不息的勇氣,這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂——樂觀、進(jìn)取、剛強(qiáng)、勇敢的精神。五彩的童年,熱情奔放的少年,這一切美好的時(shí)光中有一半是書的海洋。從幼小無知的我到現(xiàn)在追求夢(mèng)想的我,改變了很多很多,惟獨(dú)讀書這一習(xí)慣,從沒有改變過。
它給我的不僅僅是神奇,更多的是歡欣、快樂和人生的啟迪。自從看過了《愿望樹》我就更加地愛書了。我羨慕書中的幽偌,她可以說是一個(gè)女才子。她所讀過的書多的沒法說。她愛小說,愛到發(fā)狂的地步。特別是那部《荊棘鳥》,她推崇的不得了?戳艘槐橛忠槐椋荒潜緯忻芳簧谋袆(dòng)。這種感動(dòng)又通過《愿望樹》傳到了我的體內(nèi)。對(duì)于一個(gè)有著極強(qiáng)好奇心的我來說,心里就放不下了:不由自主地奔向了書店……令我失望的是,我沒有足夠的資金,對(duì)于它,我只是可遇而不可求。那種對(duì)于我來說天高的價(jià)格,我是很難承受的。我失望地向店外走去。
突然,一個(gè)書名從我的眼角閃過。我立刻停步將頭慢慢偏轉(zhuǎn),那書名從我的眼角緩緩移到正中間——啊!《小王子》!這也是幽偌的最愛。我拿起它,翻開背面。令我喜悅,甚至狂歡,我有能力買下它!我轉(zhuǎn)頭奔向了“收銀臺(tái)”……書,給我以美的渴望;讀書,給我以夢(mèng)的天堂;我以讀書為樂,有書為富。我期盼著有一天能擁有《荊棘鳥》,也期盼著能盡情享受它的快樂。
讀書使我快樂作文2
書是人類進(jìn)步的階梯,書讓人有愉悅的心情,讓人忘掉憂愁,享受快樂。
有一次,我閑來無事,便拿起了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來看,我被里面的情形陶醉,跟著主人公的神情而變化,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了可以點(diǎn)時(shí),我也有疑問,想著事情的來龍去脈,想不明白時(shí),只能請(qǐng)教冒險(xiǎn)小虎隊(duì)了。想明白時(shí),那是多么快樂呀,可伙伴突然跑來找我去烤地瓜,我想《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中不就有烤地瓜這一案嗎?漫游在書中烤地瓜情形就可以知足了,何必這么累,跑到遠(yuǎn)處的土坡上呢,我的書中有許多伙伴烤地瓜,還有問題可以思考,還是和小虎隊(duì)一起烤地瓜。
伙伴們說:“快走啊,咱們一人一個(gè)地瓜剛好,我們準(zhǔn)備了一個(gè)大號(hào)的地瓜給你!蔽艺f:“不去!被锇檎f:“真不夠朋友,你在家干嘛呀?在外面野餐,總比一直悶在家好!蔽覈樀溃骸罢l說的,在家看書,可以在書中自由翱翔,游到海角天涯!被锇閭儦鈶嵉卣f:“那你就在書中慢慢游吧,我們走了!逼渲杏幸恍÷曉沟溃骸翱茨愕臅,真不夠哥們兒,沒義氣!蔽矣窒肓讼,還是決定和他們一起去,這時(shí),欲望已經(jīng)占了上風(fēng),沖上心頭,可剛合上書本,風(fēng)一吹,書翻開了幾頁,看到一個(gè)案子,很有趣,但疑惑重重,這下可來勁兒了,欲望剛威風(fēng)了一會(huì)兒,就被鎮(zhèn)住在心底,我繼續(xù)靜下心來,思緒飄到了作案現(xiàn)場。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。
讀書使我快樂作文3
說到讀書,有人會(huì)搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一見件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力?晌矣X得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸,媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到圖書館和新華書店看書,常常是等到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開,每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀著幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺的妙不可言,讀到深?yuàn)W處,我總是皺起眉頭,冥思苦想,讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像一位真誠的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……
所以,我說:“讀書使我快樂”!
讀書使我快樂作文4
古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!弊x書讓我獲得快樂,讀書使我增長知識(shí)。
小時(shí)候的我還不知道讀書有多重要,每天伴著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩句嬉戲;長大后的我整天看著那些方方正正的字,總是大喊沒意思。
一次偶然的經(jīng)歷,讓我愛上了讀書。也就是從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)書像一位朋友,像一位嚴(yán)厲的老師,像蜂蝶飛過的花叢,像泉水流經(jīng)的山谷。
那是一個(gè)星期日的下午,爸爸帶我去新華書店。一路上我邊走邊說自己不喜歡讀書,可爸爸卻說:“那我就讓你從今天開始喜歡上讀書!蔽液闷娴馗职肿哌M(jìn)書店。爸爸把我安頓好后,說:“我有事要辦,你自己留在這兒看會(huì)兒書,安心地等著我。”我心想:你能有什么事辦?真不知道他葫蘆里又在賣什么藥?捎譀]有辦法,只好留下來看書了。我環(huán)顧了一下四周,除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣邊隨手從書架上抽了一本《格林童話》,漫不經(jīng)心地讀了下去?僧(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),我被她悲慘的命運(yùn)所吸引,為她悄悄地祈禱;當(dāng)我讀到《聰明的裁縫》時(shí),我又在暗中為小裁縫善于動(dòng)腦的聰明勁所贊嘆;白雪公主的美麗善良、小錫兵的英勇無敵都深深吸引了我,就連爸爸已經(jīng)來到我身邊多時(shí)我都沒有發(fā)覺。從那以后,我便深深陶醉在了書的海洋里。
在回家的路上,我問爸爸去辦什么事,爸爸說那只是他對(duì)我使的一個(gè)“小計(jì)策”,讓我安心讀書罷了。哎,我又上當(dāng)了。盡管我很生氣,但又很高興,因?yàn)闀鴰Ыo了我歡樂。
我愛讀書,讀書使我快樂地成長起來!
讀書使我快樂作文5
書是一艘船,沖破千萬層浪,載我駛向成功的彼岸;書是一對(duì)隱形的翅膀,帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天;書是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢吮吸著。
從小我就愛讀書?臻e時(shí),我一捧起那心愛的課外書,就被那特殊的油墨清香深深的吸引了,然后迫不及待的讀起來。晚上睡覺前,如果不看一會(huì)兒書,我就無法入睡。我記得,《木偶奇遇記》讓我看見一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹;丑小鴨經(jīng)歷一番苦難,變成美麗善良的白天鵝;小紅帽的故事更加驚險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘,使我身臨其境。
一本本書讓我百看不厭,“人物真多姿”讓我懂得世界充滿愛,那些感恩的故事我看了會(huì)情不自禁地流淚,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對(duì)孩子的愛,也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義;“風(fēng)景好美麗”讓我走進(jìn)大自然,仿佛讓我環(huán)游世界一遍;“動(dòng)物真可愛”中那可愛的小動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn),讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界;“植物真精彩”讓我走進(jìn)了美麗的植物王國,認(rèn)識(shí)了許多奇形怪狀的花草樹木;還有那“童話故事”是我快樂的催化劑,童話的絢麗多彩,充滿神秘,怎能不讓我流連忘返呢?還有“暢想未來”……
總之,書是無聲老師,是知識(shí)的海洋,我將是一條小魚兒,在書的海洋里暢游,讓我感到無比的快樂。
讀書使我快樂作文6
書是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,無時(shí)無刻不在我們身邊。課堂上書聲瑯瑯,在家中如饑似渴……讀書讓我開闊了視野,讓我增長了知識(shí),讓我得到了進(jìn)步,讓我懂得了許多道理。書是人類進(jìn)步的階梯,書也是我們的良師益友,我們也可以從書中得到許多的知識(shí)。
從小我就喜歡冒險(xiǎn),喜歡游玩,我的父母也十分支持我。二小魯賓遜雖然喜歡冒險(xiǎn),但他的爸爸卻希望他學(xué)習(xí)法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)一位法官。18歲的魯賓遜,不顧親人的反對(duì)與家里的財(cái)產(chǎn)和地位,離家出海去了。他一路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但他毫不放棄。最終被困在一座孤島了幾十年。在孤島上的生活非常艱難:沒東西吃,他就去找野果,去釣魚;沒地方住,他就去找木頭搭木屋……他還嘗試著去曬葡萄干,烤魚來過日子,在孤島上生活了十年之久后魯濱遜救了一個(gè)野人并給它取名叫“星期五”,他也和野人結(jié)下了深厚的感情。從此他們兩個(gè)形影不離,魯濱遜還教會(huì)了野人許多本領(lǐng)。想想魯賓遜的生活,再看看我的生活,我覺得我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了。我太佩服文中的主人公了,他孤身一人在孤島上生活了十五年之久,但卻天天都過得很開心。而我們作為新一旦的新少年,也應(yīng)用與挑戰(zhàn)自我,不被輕易打垮。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”書貴在讀,貴在捧在手中的那一份真情,貴在翻開扉頁時(shí)的那一份坦誠。讀書能使人成長進(jìn)步,讀書能讓人們懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味,讀書能讓我們知道如何為人處事,讀出更能豐富我們的視野。增長我們的情操,豐富我們的大腦,讓我們懂得更多的知識(shí)。
讀書使我快樂作文7
從牙牙學(xué)語開始,只要媽媽給我講故事,我就不哭不鬧了。那時(shí),我便與書結(jié)下了不解之緣。到了上幼兒園時(shí),每天纏著媽媽給我講故事。時(shí)間一長,厚厚的《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……媽媽都給我講完了。那時(shí)候,我就能把很多故事講給家里人聽,大家聽了樂開了嘴。從中,我也學(xué)到很多道理“做人要善良,妒忌之心不可取!薄耙粋(gè)人首先要自信,只要好好努力,就一定可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望。”
4月18日到5月18日,是我們下淀小學(xué)的首屆讀書月。我們老師教育我們要讀好書,和好書交朋友,要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,每天保證30分鐘的課外閱讀時(shí)間。同學(xué)們?cè)絹碓较矚g讀書了。我更是喜歡讀書,讀書都讀上癮了。有了書,我不再寂寞,不再無聊。一拿起書,我就開心、入迷!陡窳滞挕贰ⅰ犊鬃印、《莊子》、《中外名人成才的故事》,我都看過了,它們?nèi)缤河曜虧欀仪笾男奶。在班?huì)課上,我們還進(jìn)行好書推薦,每周的星期五,我們還把課外書拿到學(xué)校,做讀書筆記,同學(xué)之間還可以互相看書。
4月26日,我們班里進(jìn)行故事大王選拔賽。27日,參加學(xué)校的比賽。我在這兩級(jí)比賽中,獲得老師的好評(píng)。我講故事時(shí),評(píng)委老師情不自禁地笑起來,還為我豎起大拇指。現(xiàn)在,我作為校級(jí)的故事大王,即將在淮海堂講故事給學(xué)校的老師和同學(xué)們聽,聽說還有電視臺(tái)的主持人當(dāng)評(píng)委,為我們頒獎(jiǎng),我好興奮呀!
讀書使我快樂作文8
讀書,讓我不斷收獲;讀書,使我快樂!
小時(shí)候,奶奶給我講睡前故事,讓我知道了書中會(huì)有善良的美人魚、機(jī)智的小紅帽、可憐的賣火柴的小女孩、美麗的白雪公主。孩提時(shí),那一冊(cè)冊(cè)的圖文并茂的繪本,最早讓我體會(huì)到讀書的快樂。印象最深刻的就是《小貓當(dāng)當(dāng)系列》《不一樣的卡梅拉系列》,是繪本讓我知道:外面的世界很精彩!上了小學(xué),在老師的引導(dǎo)下,我讀到了更多的童話書籍,如《小巴掌童話》《小豬唏哩呼!贰缎《苟瓜盗小贰短詺獍R小跳系列》《笑貓日記系列》等等。童年的我,在讀書中收獲了快樂。讀書,不僅能豐富知識(shí),還能教給我做人的道理。在書中體會(huì)豐富多彩的生活,在書中汲取甘甜美好的營養(yǎng)。
隨著我逐漸地成長,讀的`書也越來越多了。之前的繪本、漫畫、童書,都不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求,于是努力尋求更多的書籍來閱讀。讀書,的確能增長知識(shí)、開闊眼界!妒f個(gè)為什么》《漫畫國寶》《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》,這些書都讓我愛不釋手。我期待每天寫完作業(yè)后的閱讀時(shí)刻,我盼望著每個(gè)周末和媽媽去圖書館的美好時(shí)光。前段時(shí)間,我喜歡上了有關(guān)動(dòng)物題材的小說,連續(xù)閱讀了沈石溪爺爺寫的很多本書《狼王夢(mèng)》《狼國女王》《母豺火燒云》《駱駝王子》《雪豹悲歌》《猴兵傳奇》《斑羚飛渡》《保姆蟒》《最后一頭戰(zhàn)象》《再被狐貍騙一次》《和烏鴉做鄰居》《紅飄帶獅王》等等,有時(shí)候看到精彩的情節(jié),就完全忘記了時(shí)間,一讀就是幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我讀完一本小說后,我心里就有一種自豪的感覺,一種說不出來的高興。
讀書使我快樂,讀書使我進(jìn)步,無論何時(shí),我都愿與書相伴!
讀書使我快樂作文9
小時(shí)候,每晚睡覺前,總要聽媽媽講一個(gè)故事:有一只小白兔,在森林里遇見了大灰狼……每天一個(gè)故事,我感覺速度太慢,搶過故事書想把上面的故事一口氣讀完,無奈一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),看不懂。
上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了一些字,便磕磕絆絆地讀書,不久我學(xué)會(huì)了查字典了,終于能看完一個(gè)完整的故事了,我便在認(rèn)生字的時(shí)候,知道了“精衛(wèi)填海”“嫦娥奔月”。隨著年級(jí)的升高,我認(rèn)得字多了,閱讀的范圍也不僅僅是童話了,慢慢地接觸小說:《三國演義》里的用兵之計(jì)讓我拍案叫絕,《水滸傳》里英雄的快意恩仇令我大快人心……從此,我便毫不厭倦地讀上了書。
我從書中學(xué)到了大量的優(yōu)美詞句,在寫作文時(shí),我學(xué)著作家巧妙地作文寫法,加上合適的詞句,便成一篇好作文。我常用詼諧的口氣寫出自己與眾不同的趣事,引得同學(xué)哈哈大笑,因此,我的作文成績一直很優(yōu)秀。當(dāng)老師把我的作文當(dāng)優(yōu)秀范文在班上朗讀時(shí),當(dāng)班里響起陣陣掌聲時(shí),我像抽中了大獎(jiǎng)似地,心里樂滋滋的。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),老師要求我們寫一篇關(guān)于母愛的文章。我想起了媽媽在我受傷時(shí)對(duì)我的呵護(hù),住院時(shí)的牽掛,學(xué)習(xí)上的關(guān)心,我思如泉涌,以我遇到困難時(shí)的無助,襯托出媽媽的關(guān)心、母愛的無私。這篇充滿我真情實(shí)感的作文得到了老師的好評(píng),還被《語文小報(bào)》選中登在報(bào)紙上。不久,我收到了稿費(fèi):一本精裝的《列那狐的故事》,領(lǐng)到稿費(fèi)的那一刻,我欣喜若狂,我自豪地把那本書放入自己的小書柜。
書就是打開智慧大門的鑰匙。從書中學(xué)到的知識(shí)不會(huì)無用武之地的,它總能以各種方式回報(bào)你,所以,我愿意繼續(xù)快樂地讀下去。
讀書使我快樂作文10
“好無聊啊!”又是一個(gè)工作日,看著家里人一個(gè)個(gè)離開的背影,受疫情影響不得不待在家里的我不禁嘆了口氣,內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和失落。
煩躁之下,我在屋子里來回走了好幾遍,最后將目光停留在了書架上,決定通過看書來打發(fā)時(shí)間。我拿起那本不知翻看了多少遍的《西游記》,隨手翻開一頁……
老話說的好,“溫故而知新”,不知不覺中,我又重新看到了孫悟空的機(jī)智靈敏,豬八戒的愚鈍懶惰,以及師徒四人取經(jīng)路上戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的樂觀精神。
漸漸地,我看得入了神,一個(gè)上午竟連一口水也沒顧上喝。猛然間抬頭看表,發(fā)現(xiàn)已到了12點(diǎn)多,往事不禁又浮現(xiàn)在腦海里:
那也是一個(gè)周末,老媽原本答應(yīng)我吃完午飯,帶我去表弟家玩,可單位忽然電話臨時(shí)通知要她去下鄉(xiāng),她接完電話連飯也沒做,就急匆匆走了,把我獨(dú)自丟在家中。
我生氣極了,心想:現(xiàn)在可好了,不僅哪也去不了,連飯也沒得吃。饑餓的我想找包泡面吃,找來找去,忽然看見了那本放在桌子邊上的《瘋狂的科學(xué)世界》,我好奇地拿起來翻了幾頁。誰知越看越著迷,便津津有味地讀了起來,心里的不悅也隨之煙消云散。
后來的一次班會(huì)課上,主題是“說說我的快樂處方”。同學(xué)們有的說是做游戲的時(shí)候,有的說是享受美食的時(shí)候,有的說是獲得成功的時(shí)候……但我覺得,我的快樂處方,就是那一本本精彩絕倫的好書。
讀書使我快樂作文11
我是個(gè)愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的“營養(yǎng)品”,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈,書是人類進(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個(gè)大書柜,那里全都是書。每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物,我都會(huì)脫口而出:“書,我只要書!弊x書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
書里的內(nèi)容豐富多彩,讀了《雷鋒日記》,我懂得人活著要更多地為別人著想;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了遇到困難不能退縮,要用毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。
書是萬花筒,書是大觀園。書里的生活五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕。
媽媽經(jīng)常讓我讀書,讓我必須幾天之內(nèi)看完,我也很喜歡讀課外書。我看的第一本書是《格林童話》,它是一部名揚(yáng)世界的兒童文學(xué)作品,萊茵河畔誕生的文壇奇葩。但它的讀者沒有年齡的界限,在世界各國,孩子和大人都深深地被它所感動(dòng)!痘夜媚铩肥恰陡窳滞挕分械囊黄挘夜媚餂]有因?yàn)樽约旱脑庥龆艞墝?duì)美好生活的追求,這讓我很感動(dòng)!栋籽┕鳌纷屛颐靼祝荷朴猩茍(bào),惡有惡報(bào)。
書籍是承載知識(shí)的沃土,讀書是所有人精神成長、完美人生的必要手段。眾所周知,每一部文學(xué)名著,都是一段歷史的縮影。它再現(xiàn)了那段時(shí)期的人物、社會(huì)、生活習(xí)俗、科技水平及其他種種知識(shí)。
古希臘人亞里斯提卜曾說:“最有益的不是博覽群書,而是選擇最有用的書閱讀!痹笗蔀槲覀兊牧紟熞嬗,伴我們成長。
讀書使我快樂作文12
讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng);讀書,使人身臨其境,快樂無比!
早晨,晨霧彌漫,我便捧起了《綠山墻上的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中,純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友,她告訴我:一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福,一個(gè)熱愛生活的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好;她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨讀書似享用溫馨的早餐,讀書使我快樂。
中午,碧空如洗,我走進(jìn)了《西游記》,一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前,這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧;神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚,看著看著,感覺自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟,跟著他們一起去西天取經(jīng)。可惜,我的師父和三個(gè)師兄都成了神仙,而我沒被變成神仙,感覺心里有一點(diǎn)不平,但是,我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午讀書像在啜飲一杯香濃的咖啡,讀書使我快樂。
傍晚,夕陽西下,我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》,這部百科全書式的長篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀,也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書,不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書,卻放不下寶、黛的愛情悲劇,放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書如欣賞優(yōu)雅的夜曲,讀書使我快樂。
古人言:“寧可三日食無肉,不可一日居無書”。的確,一天不讀書人便會(huì)失去許多樂趣。
讀書使我快樂作文13
讀書是一件愉快而美好的事情,我常常因?yàn)樽x了一本好書而身心愉悅。
在這里,我要講一本我最喜歡的書——《勤奮進(jìn)取的勵(lì)志故事》。雖然這本書已經(jīng)被我翻得有點(diǎn)破舊,但里面有很多鼓舞人心的故事。其中,我印象最深刻的是《一分鐘都不要浪費(fèi)》,講的是一個(gè)叫愛爾斯金的小伙子,他在練鋼琴的時(shí)候,老師問他“你一天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。俊彼f:“我每天練習(xí)三到四個(gè)小時(shí)。”老師告訴他不能這樣,必須要養(yǎng)成好習(xí)慣,一有空閑就要幾分鐘幾分鐘地堅(jiān)持練習(xí)。后來,他就按照老師說的每天利用小小的間歇時(shí)間從事創(chuàng)作與彈琴兩項(xiàng)工作。沒過幾年,愛爾斯金就成為了沒過著名的詩人、小說家和出色的鋼琴家。
就這么一個(gè)簡短的故事,給我的啟發(fā)和鼓勵(lì)卻不少——讓我明白了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是屬于我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富,即使再多的金錢也買不來時(shí)間,因此,我們要珍惜每一天的每一分每一秒,只有充分利用了這些時(shí)間,我們才可能達(dá)到我們自己的夢(mèng)想。
所以說,書,是一個(gè)很神奇的東西,看起來也許很小很不起眼,可是它卻帶給我無盡的快樂。書,讓我們了解到老師告訴不了我們的真理;書,讓我們足不出戶就可以看到寬廣的世界;書,讓我們吸取前輩成功的經(jīng)驗(yàn)……我愿意,我的人生永遠(yuǎn)與書為友!
讀書使我快樂作文14
女兒上一年級(jí)已經(jīng)第二個(gè)學(xué)期了,作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)在孩子與家長之間搭建起了一座橋梁,可以讓家長和孩子進(jìn)行心靈上的溝通與交流碰撞,進(jìn)而讓家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心,同時(shí),也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識(shí),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,真可謂一舉多得。
自進(jìn)入小學(xué)以來,又多了一項(xiàng)任務(wù)——“陪讀”。特別是進(jìn)入今年的下半學(xué)期后,每天的語文家作短信里都會(huì)有“課外閱讀”或“閱讀半小時(shí)”,女兒也從最初的老師說的家庭作業(yè)變?yōu)榱艘环N習(xí)慣,每天睡覺前都會(huì)閱讀至少半個(gè)小時(shí)。前段時(shí)間在她的強(qiáng)烈要求下買了《三毛從軍記》、《三毛解放記》、《三毛新生記》的彩繪注音本,讀到高興時(shí),看到孩子哈哈的大笑,還把笑的句子讀給我們聽,讓你也感受其中,心里感到很滿足。仔細(xì)想一想,與孩子一起閱讀,真的體會(huì)很多。
最近,我們?cè)谧x一本《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在“堅(jiān)持”二字,書是一顆小小的種子,當(dāng)父母把它種在孩子心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī),長成參天大樹,啟迪心靈,滋養(yǎng)智慧。
讓我們和孩子一起閱讀,一起成長,一起分享書中的快樂!我讀書,我快樂!
讀書使我快樂作文15
書是無聲的音樂,是歷史的回聲,是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。生活中沒有書,猶如生命中沒有陽光;生活中沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀。
我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識(shí)的田野中奔跑;書是一雙翅膀,讓我在奇妙的世界里飛翔;作文書是多彩的畫筆,讓我看到世間的千姿百態(tài)。書像爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我不怕困難,做一個(gè)勇敢向上的人;書像媽媽的臉,帶著甜甜的笑容,給我無窮的歡樂;書像老師的眼睛,從中我讀懂了很多道理;書更是我的好朋友,帶我走進(jìn)生活,了解人間冷暖。
我愛讀書!書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書籍是帶我走向光明的大道……
我愛讀書!讀《三國演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》,我學(xué)到唐僧師徒西天取經(jīng)不屈不撓的精神;讀《紅樓夢(mèng)》,讓我體會(huì)到封建社會(huì)衰亡的必然性;讀《格列佛游記》,讓我了解到當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》,讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》,讓我感受到什么是義薄云天……
我愛讀書!吟詠“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,誰不為祖國母親多姿多彩的一面而自豪?吟詠“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望回到生養(yǎng)他的故鄉(xiāng)?吟詠“但愿人長久,千里共嬋娟”,誰會(huì)不為有這樣的知己而感到寬慰呢?
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄盀橹腥A之崛起而讀書!薄沤裰型猓嗌訇P(guān)于讀書的名言在我的腦海里回蕩,是它們激起了我讀書的欲望。
讀書讓我快樂!我愛讀書!
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