在逆境中成長(zhǎng)作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的在逆境中成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在逆境中成長(zhǎng)作文1
縱橫華夏上下五千年,一代代豪杰層出不窮,人們對(duì)他們的稱益從未停過(guò),但我們只看到了他們成功的喜悅,卻從沒(méi)有誰(shuí)去探究在他們成才的路上,他們所經(jīng)歷的辛酸故事。
現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的21世紀(jì),90年代后的青少年對(duì)于“逆境成才”這一方面的了解并不是很多,甚至還有許多人認(rèn)為對(duì)于那些辛酸往事沒(méi)必要也不需要了解,以為在他們眼中,社會(huì)為我們提供了這些條件,我們不要白不要。
對(duì)于城市中的一些學(xué)生來(lái)說(shuō),上帝為他們確實(shí)是既開(kāi)了門,又留了窗,但對(duì)于其他家庭經(jīng)濟(jì)并不好的人來(lái)說(shuō),世界對(duì)他們并不是公平的。
在順境中成功才固然是好,但也并不是順境才能成才。老天雖然為某些人關(guān)了一扇門,但卻為他們留了一扇那部分人雖然沒(méi)有好的經(jīng)濟(jì)條件,但他們卻比那些“有錢人家”的子弟(部分)多了一筆更為偉大的財(cái)富,那就是他們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在當(dāng)今社會(huì),他們獲得了一筆用金錢也換不來(lái)的財(cái)富一—生活知識(shí)。
他們自知條件比別人差,但他們卻也因此有了一種上進(jìn)心,他們靠自己的雙手來(lái)為自己開(kāi)辟一條“黃金路”。他們比別人多付出了一份努力,盡管所處環(huán)境與別人不同,但他們還是勇于攀登知識(shí)的頂峰。
他們并不因某些原因而停止前進(jìn),因?yàn)樗麄冎,只有用知識(shí)的力量武裝自己,才能使自己不被欺負(fù),在人生這條漫長(zhǎng)而又坎坷的道路上,能做的,只有不斷前進(jìn),而不是說(shuō)放棄。
就如上文所說(shuō),像屈原、孔子、韓非等名留青史的人,又全都是在順境中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?
當(dāng)然,三百六十行,行行出狀元,我們所說(shuō)的成才也并不是單一是指在讀書(shū)這一條道上。在成才這一方面,我們有多種選擇。
就那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)吧,在學(xué)校,我們洗衣服、晚上洗腳、每天早上都是用冷水,而且在冬天,教室很冷,又沒(méi)暖手器,雖然條件艱苦,但我們依舊微笑面對(duì)著。從另一方面想,能擁有這樣的條件,我們應(yīng)該感到滿足。好日子每個(gè)人都想過(guò),但并不是每個(gè)人都能過(guò)上,“吃得苦中苦,方為人上人”,只要我們?cè)谄D苦的環(huán)境中,不畏艱辛,勇往直前,我們就能成為“人中龍鳳”。
所以請(qǐng)每個(gè)人相信,世界是公平的,即使我們相對(duì)于某些人是條件不足,但我們要堅(jiān)信,在逆境中,我們?nèi)匀豢梢园l(fā)光。
在逆境中成長(zhǎng)作文2
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”
——題記
海燕承受了驚濤駭浪的洗禮,才成了搏擊大海的主角;大雁忍受了萬(wàn)水千山的磨難,才有了風(fēng)雪以后的溫暖;幼苗經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的摧殘,才有了蔭蔽大地的肩膀……人生不也是這樣嗎,我們只有在困難和挫折面前不斷的超越自我,才能取得成功,才能體驗(yàn)成長(zhǎng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
面對(duì)困難挫折,有的人選擇了放棄,拋棄了堅(jiān)持,從此跌入谷底。選擇放棄的人最終,默默無(wú)聞;選擇堅(jiān)持的人憑借自己的毅力,將挫折轉(zhuǎn)變?yōu)樽呦虺晒Φ膲|腳石。他們堅(jiān)韌不拔地面對(duì)挫折,微笑面對(duì)生活中的困難,坦然面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,留下自己穩(wěn)重的腳印,最終駛向成功的彼岸。
哪有什么一夜成名,哪有什么不勞而獲,都是百煉成鋼,娛樂(lè)圈里許多當(dāng)紅的明星,我們只看到他們成功之后在舞臺(tái)上的光鮮亮麗,可又有誰(shuí)知道他們?cè)?jīng)也只是一棵普普通通的小草。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,他們之所以會(huì)走向成功,是因?yàn)樗麄冊(cè)谂_(tái)下付出了汗水。他們勇敢頑強(qiáng),不懼困難,敢于挑戰(zhàn),不斷成長(zhǎng)……最終成為大樹(shù)。而那些選擇放棄的人,仍舊是一棵默默無(wú)聞的小草。因此我們要學(xué)會(huì)正視困難和挫折,勇敢的去面對(duì)困難和挫折。
遼闊天空中飛翔的雄鷹,必然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌落山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體的無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)和磨礪,才能熠熠生輝,價(jià)值連城。一個(gè)真正有所成就的人,也必定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,只不過(guò)是他付出了比別人更多的努力。
一株生長(zhǎng)在茫茫戈壁灘上的仙人掌無(wú)畏挫折,它不怕失敗,不怕孤獨(dú),無(wú)謂悲傷。它將自己的根深深的扎在石塊、泥土之下。拼命地吮吸地下的營(yíng)養(yǎng),拼命地生長(zhǎng)著,只要有生的希望,它都會(huì)勇敢的活著。成長(zhǎng)是不順利的,狂風(fēng)暴雨與它為伴,寂寞孤獨(dú)與它為伍。但不管條件有多惡劣,環(huán)境有多艱苦,它依舊頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,成為沙漠中一道風(fēng)景。因此,我們不能因?yàn)橐淮问【头艞墶?/p>
也許,你曾經(jīng)也自卑過(guò),無(wú)奈過(guò),失敗、茫然過(guò)。但你深深地知道,天空只有經(jīng)歷過(guò)雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹;海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍擊,才能激起美麗的浪花,F(xiàn)在的你,也許依舊不夠成熟。但只有堅(jiān)持不懈,不怕困難,勇往直前才能走得更穩(wěn),更遠(yuǎn)。
既然困難和挫折不可避免,那就讓我們勇敢地去正視它……
在逆境中成長(zhǎng)作文3
我是一顆種子,我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。
本來(lái),我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親,準(zhǔn)備在水塔前安居的。可是,偏偏有一陣風(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的,只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分,也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了!但我必須在這里生存下去,我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了!
為了活著,我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水,為了吸收泥淖中可能的養(yǎng)分,我壓低身子,把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本,我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去,去尋找那可憐的養(yǎng)分。我多么希望下一場(chǎng)雨!自我生根以來(lái),這里沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨,而那水泥縫中的水,經(jīng)過(guò)蒸發(fā),更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水,讓我可以舒展根須,挺直背脊,這樣我就知足了。
就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著,我的葉子逐漸長(zhǎng)大,身子慢慢拉長(zhǎng),我要成長(zhǎng)!雖然命運(yùn)對(duì)我不公,但身處困境的我擁有永不放棄的決心,只要一息尚存,我就要擁有勇氣和力量。
有一天,我忽然感覺(jué)到根部似乎松活了許多,有了濕漉漉的感覺(jué)。哦,是水,我有救了!我趕緊挺直身軀,興奮地一陣狂飲,享受著生命中的盛宴。這時(shí),又是一陣猛烈的沖擊,一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi),變綠了。我有了活力,葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水,心情格外激動(dòng)。
我揣測(cè),應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽(tīng)到下面一陣陣汽車?yán)嚷,開(kāi)門下車聲。吵吵嚷嚷中,我又聽(tīng)到一陣驚叫:“快看!水塔上有棵樹(shù)!我的天哪,真是奇跡!奇跡!沒(méi)錯(cuò),我創(chuàng)造了奇跡!在逆境中,我突破了自我,苦苦尋找生存的機(jī)會(huì),在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了:世上沒(méi)有真正的逆境,只要擁有堅(jiān)定的信念,并為之堅(jiān)持不懈,就可以看到另一片藍(lán)天!
在逆境中成長(zhǎng)作文4
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打,哪來(lái)果實(shí)的的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏;沒(méi)有冰天雪地;哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終的決定權(quán)在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著!边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平,對(duì)他來(lái)說(shuō),當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會(huì)柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出,1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,二十六歲開(kāi)始耳聾,晚年全聾,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅(jiān)守“自由,平等”的政治信念,通過(guò)言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂(lè)圣”。
在生活中,我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí),敢于面對(duì)逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花!比说纳?yàn)榇煺鄱,讓我們(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧!
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇精彩的議論文。開(kāi)篇引出論題,論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗。層層深入,先后有序。論證手法豐富,論據(jù)新穎、典型,論述深刻、發(fā)人深省。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
在逆境中成長(zhǎng)作文5
人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的`大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)風(fēng)吹浪吼,我們好似一葉扁舟,如果不經(jīng)歷挫折,便不能乘風(fēng)破浪,在這片蔚藍(lán)的大海上航行,在海上磨練自己。
夏日清晨,天氣炎熱的異常,空中沒(méi)有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動(dòng)也不動(dòng);小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄待斃;只有那知了,不住地在枝頭發(fā)出破碎高叫,真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。
而此時(shí)的我正頂著烈日走向我人生中的第一次考級(jí),雖然外面酷暑難捱,但我的心里卻是輕松無(wú)比,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),我的水平早就沒(méi)問(wèn)題了。
當(dāng)我前面的人接連走出考場(chǎng)時(shí),就意味著決定我命運(yùn)的時(shí)刻越來(lái)越近。我每走一步,心就不由自主地往上提,心跳也加快了許多。終于,決定我命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了,我深呼一口氣,想著老師的話,面帶微笑的走到考場(chǎng)中間站好。隨著一個(gè)又一個(gè)清晰歡快的音符的出生,我越來(lái)越有把握了,我瞟了一眼老師,他的臉上似乎帶著微笑,腳下好像打著拍子。我吹的越來(lái)越放松了,笛聲宛若彼岸的花香跳著優(yōu)雅的舞步,一起一伏,或抑或揚(yáng),由遠(yuǎn)至近輕輕飄過(guò)耳際,漫溢心間。
我正沉醉在其中時(shí),突然整個(gè)教室都靜下來(lái)了,只有空調(diào)風(fēng)在教室里呼呼作響。我此時(shí)卻感到一陣陣熱風(fēng)吹拂在臉前,悶熱的空氣讓人窒息,心里有一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內(nèi)部升起,瞬間整個(gè)世界靜止了。我慌忙重新舉起竹笛,放在嘴邊,手心里全是汗,手指雜亂的按著,可是竹笛只發(fā)出“噗噗”的聲音,我腦子里一片混沌,不知道怎么走出的考場(chǎng)。
這次我失敗了,但我并不氣餒,司馬遷坦然面對(duì)挫折,他受過(guò)宮刑,但是憑借著頑強(qiáng)的毅力,在獄中寫(xiě)出《史記》;韓信坦然面對(duì)挫折,受胯下之辱,卻做了開(kāi)國(guó)將軍。
“人之所以能,是相信能,天再高又怎樣,只要踮起腳尖,就能更接近陽(yáng)光”哪怕在逆境中,也能茁壯成長(zhǎng)。
挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨,也是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯,但是挫折不過(guò)是一道門坎,總要跨過(guò)的。
在逆境中成長(zhǎng)作文6
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打,哪來(lái)果實(shí)的的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏;沒(méi)有冰天雪地;哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終的決定權(quán)在你自己手中!
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著!边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平,對(duì)他來(lái)說(shuō),當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也必須會(huì)柳暗花明。
路德維!し病へ惗喾,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出,1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,二十六歲開(kāi)始耳聾,晚年全聾,只能透過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅(jiān)守“自由,平等”的政治信念,透過(guò)言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂(lè)圣”。
在生活中,我們也就應(yīng)向貝多芬學(xué)習(xí),敢于應(yīng)對(duì)逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境能夠磨練人的意志,因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花!比说纳?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧!
在逆境中成長(zhǎng)作文7
人的一生,會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的困難和挫折,沒(méi)有人時(shí)時(shí)處處都會(huì)得到滿足。但是,回首往事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),正是這些困難、挫折,給了我們莫大的幫助,成為我們前進(jìn)中的動(dòng)力,成長(zhǎng)過(guò)程中的加油機(jī),不斷向上的助推器。
曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的故事:當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時(shí)候,大鷹就會(huì)把雛鷹叼到懸崖邊,把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是,面臨摔死的雛鷹拼命地?fù)潋v著翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難,它們也許永遠(yuǎn)無(wú)法在藍(lán)天中矯健地翱翔。
如果人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿足,那么就不會(huì)出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛(ài)迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物,雖然均告失敗,但他仍然迎難而上,終于找到了鎢絲,使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草,歷盡艱險(xiǎn),嘔心瀝血27年,終于寫(xiě)出了記載近20xx種藥物、100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》,是他這種不怕困難、挫折的勇氣,使《本草綱目》變成了“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的煌煌巨著而享譽(yù)中外。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上,他們面對(duì)困難,沒(méi)有放棄,才發(fā)明了飛機(jī),讓人類又跨進(jìn)了一大步。美國(guó)人戈達(dá)德不顧別人的恥笑,大膽創(chuàng)新,在要被趕出美國(guó)的情況下,終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭,成為德V1、V2飛彈的先祖,讓人們可以在太空中遨游。
我想,在學(xué)習(xí)中肯定也是如此。我們班的朱軼群,在班上公認(rèn)成績(jī)是最好的,大家都以為她是“天才”,誰(shuí)知道,她是在艱苦的環(huán)境中付出了很多艱辛的努力才如此出類拔萃,而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習(xí)并不怎么樣,但他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折,通過(guò)不懈努力,也后來(lái)居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí),原先學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),但他們平時(shí)吃香的喝辣的,在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志,沒(méi)有做到激流勇進(jìn),最后反而退步了。我想:他們需要的,正是在逆境中成長(zhǎng),在困難中拼搏的精神和勇氣。在逆境中成長(zhǎng)的作文在逆境中成長(zhǎng)的作文。
在逆境中成長(zhǎng)作文8
周末老師給我們一項(xiàng)任務(wù):背誦一篇美文《在逆境中成長(zhǎng)》。背著背著,我淚眼模糊。聲音哽咽。媽媽很詫異問(wèn)到:“怎么了?背不會(huì)也不至于哭嗎?”“不是的,我是感動(dòng)!蔽医(jīng)常被一些美文所感動(dòng),當(dāng)讀到感人的地方,我都會(huì)情不自禁地掉淚。這也許跟我的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān),我從小就經(jīng)歷了許多坎坷、逆境。但也培養(yǎng)了我的真誠(chéng)、善良、有勇氣、會(huì)感恩!笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人!毙r(shí)候的經(jīng)歷,又一次在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得我剛學(xué)說(shuō)話時(shí),只是張大嘴巴發(fā)“啊”的音,就學(xué)了一個(gè)星期。這也許會(huì)讓許多人不可思議,這還用學(xué)嗎?這是一般的孩子自然就會(huì)發(fā)出的音呀!可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么困難,像一座無(wú)法翻越的高山。當(dāng)我克服了這個(gè)困難,我的內(nèi)心是多么的高興,不再那么懼怕困難,也開(kāi)始有了信心,緊接著“爸爸、媽媽”、“爺爺、奶奶”……雖然話語(yǔ)含糊不清,別人聽(tīng)不懂,但我樂(lè)于練習(xí),和別人交流。我們?nèi)胰硕奸_(kāi)玩笑的說(shuō):媽媽是我的翻譯。是呀!有時(shí)人在逆境中,需要得到別人的幫助和鼓勵(lì),因?yàn)槟芙o予在逆境中的人力量。
每個(gè)人都希望自己學(xué)習(xí),工作,生活是一帆風(fēng)順,暢通無(wú)阻?墒悄鞘遣豢赡艿模麄兓蚨嗷蛏俣家(jīng)歷絆腳石,特別是有目標(biāo)、追求、理想的人。需要克服的困難更多。
“困難是彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”我們要怎樣克服困難,在逆境中成長(zhǎng)呢?要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力。有人一已百的精神。當(dāng)我們灰心喪氣悲觀失望時(shí),靜下心來(lái)想想那些古今中外的偉人:貝多芬、海倫、司馬遷………他們經(jīng)歷了多少困難和考驗(yàn)。也許我們只要有他們百分之一、千分之一的精神,就能克服困難。從頭再來(lái),挺起胸脯,振作精神,迎接挑戰(zhàn)。
“梅花香自苦寒來(lái)。”當(dāng)我們用不屈不饒的精神,把一個(gè)個(gè)困難踩在腳下,迎接我們的將是燦爛的陽(yáng)光,成功的喜悅。
在逆境中成長(zhǎng)作文9
這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事:一匹半大的駱駝?dòng)捎趶男∈艿郊胰藗兊哪鐞?ài),導(dǎo)致自己的缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時(shí),也是由于駱駝王子的懦弱使得整個(gè)家族四分五裂,在身邊無(wú)人照顧的環(huán)境下,駱駝王子艱難的生存著,最后它失去了自由,由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝,一輩子為人類馱運(yùn)行李。
到底是什么使駱駝王子落得如此下場(chǎng)?
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)殺人犯,在他即將走向刑場(chǎng)的時(shí)候,他向法官提出了一個(gè)要求:他想見(jiàn)他母親最后一面,法官同意了他的請(qǐng)求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對(duì)悲痛欲絕的母親,兒子向其母提出了最后的請(qǐng)求:媽媽,我能不能再吃您最后一口奶?欲哭無(wú)淚的老母默然地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后是一聲慘叫,只見(jiàn)這位母親的奶頭被其兒子咬了下來(lái)。接著兒子說(shuō)道:媽,你為什么從小不好好地教育我,為什么你對(duì)我如此溺愛(ài)導(dǎo)致我今天無(wú)法無(wú)天而走上了犯罪的道路?你要對(duì)我的死負(fù)責(zé)!母親鄂然地看著自己的兒子,欲辯無(wú)詞。
是啊,假如從小就給予孩子過(guò)多的溺愛(ài),并且不顧原則的寵愛(ài)下去,那么孩子便會(huì)缺乏他應(yīng)有的責(zé)任感和實(shí)踐能力,成為一個(gè)“廢人”,永遠(yuǎn)只能依賴別人生存下去,而不能獨(dú)立自主,這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?杀囊患。
,我們才需要在逆境中成長(zhǎng)。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,動(dòng)心忍性,曾益其所不能!翱磥(lái),不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪,就不能達(dá)到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。,同學(xué)們,假如你身處順境,請(qǐng)走出”溫室“,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);假如你身處逆境,也不要?dú)怵H,要勇敢地克服困難。
正如人們說(shuō):”苦難是所學(xué)校!岸鴮W(xué)得好壞要看自己,在逆境中成長(zhǎng)吧!
在逆境中成長(zhǎng)作文10
清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線,無(wú)法眺望,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長(zhǎng)亦如此。
——題記
步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的逆境,必須承擔(dān);叵胪眨磺衅教鬼樌,無(wú)須煩惱。但,夢(mèng)歸夢(mèng),始終得回到現(xiàn)實(shí)。
可以預(yù)測(cè)往后的逆境會(huì)更多,當(dāng)然,也會(huì)更難承受,這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。
山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂(lè)趣。相信吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn),沒(méi)有人能隨隨便便成功。
成長(zhǎng)是殘酷的,前一回的內(nèi)容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無(wú)從知曉。
陽(yáng)光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí),撣撣灰塵,依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季,正如此,始終保持著頑強(qiáng)抵抗,不怕痛的精神。
成長(zhǎng)道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來(lái)繼續(xù)走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢(mèng)。
成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn),柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多,千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間,自我的觀念發(fā)生改變,看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化,比如逆境。
在逆境中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的階梯正是逆境!
逆境見(jiàn)證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標(biāo)如滿天繁星,了解一個(gè)征服一個(gè)!
逆境見(jiàn)證,苦難與快樂(lè)同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中尋找樂(lè)趣,在逆境中體會(huì)真理,所有的迷團(tuán)終將解開(kāi),
濃霧漸漸淡去,遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。
在逆境中成長(zhǎng)作文11
一個(gè)人為什么要活在世上?一個(gè)人生命的價(jià)值是什么?這個(gè)問(wèn)題看上去十分的深?yuàn)W,但在這個(gè)周末我明白了一點(diǎn)道理。
媽媽喜歡養(yǎng)花,我們家的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了各種各樣的植物:仙人掌、吊蘭、君子蘭、鐵樹(shù)……整個(gè)陽(yáng)臺(tái)就仿佛是一個(gè)微縮的植物園。在這些茂盛的植物中,有一顆剛栽上的小草(我也不知道是什么植物),它是那么的微小,嬌弱,在這些龐然大物中,這顆小植物根本不會(huì)讓人注意。
媽媽說(shuō)這棵小植物是她隨手種上的,并沒(méi)有指望它活下來(lái)。但這棵小植物沒(méi)有放棄,它拼命汲取水分,努力舒展身體,不停地生長(zhǎng)著。終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的頑強(qiáng)拼搏后,”小布點(diǎn)“已經(jīng)有一顆仙人掌那么高了,在它的不懈努力下,終于為自己爭(zhēng)取到了一席之地。而它并沒(méi)有停止自己的腳步,”小布點(diǎn)“向著陽(yáng)光,更新空氣,向更廣闊的空間不斷挺進(jìn)。累了,它便吸取些露水:餓了,它便用葉子去收集更多的陽(yáng)光,然后又發(fā)起新一輪的沖鋒!毙〔键c(diǎn)“沿著墻面一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。光陰似箭,日月如梭,一年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我要步入初中了,而”小布點(diǎn)“,不,它已經(jīng)不”小“了,由于它已經(jīng)爬上了曬衣架,攀上了陽(yáng)臺(tái)的天花板,它從一顆最弱小的植物成長(zhǎng)為陽(yáng)臺(tái)的主宰者,傲視群雄的植物王。我想它已經(jīng)這么茂盛,這樣強(qiáng)壯,應(yīng)該沒(méi)有任何可以阻擋它那生命力的東西了吧!可不曾想最近幾天,”小布點(diǎn)“竟然開(kāi)始枯萎了!這是怎么回事呢?
我陷入思考中,不禁想起了在新幾內(nèi)亞和澳洲之間,有一片巨大的珊瑚礁,珊瑚礁內(nèi)側(cè)是一片安詳?shù)暮S,這里卻沒(méi)有珊瑚生存,而在波濤洶涌的外礁,珊瑚卻茂盛、挺拔。這又是為什么呢?
想著想著,我腦子里突然靈光一現(xiàn),頓時(shí)恍然大悟,植物在逆境中茂盛,但當(dāng)成功之后卻開(kāi)始衰敗。珊瑚在平靜的內(nèi)礁無(wú)法生存,但到了狂風(fēng)暴雨的外礁卻如魚(yú)得水,如虎添翼,這活生生的例子不就告訴我們,一個(gè)生命的價(jià)值并不是看它有多成功,有多安逸,而是在于逆境中成長(zhǎng),不向命運(yùn)低頭,不斷挑戰(zhàn)困難,在風(fēng)雨中完善!朋友,請(qǐng)將猶豫、膽怯丟到一邊,與我并肩迎接挑戰(zhàn),倒下就親吻這方熱土,站著就擁抱這片藍(lán)天!讓你我都迸發(fā)出自己生命的價(jià)值!
在逆境中成長(zhǎng)作文12
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不為碌碌無(wú)為而羞愧《鋼鐵是怎樣煉成的》。
樂(lè)觀若是一種鼓勵(lì),困苦必屬于常態(tài)。生活并非兒戲,你若能感受到春風(fēng)的吹拂,必定要接受寒冬的侵襲。人生的里程碑上,酸甜苦辣樣樣齊全,而我們只要還在追求目標(biāo),就必須要樣樣經(jīng)歷。經(jīng)歷春風(fēng),經(jīng)歷刺骨,在困難面前我們要拿出最堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)抗苦難,拿出最悠閑的狀態(tài)去享受春風(fēng)。
所謂頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念到底是一種怎樣的境界?v使前面一片泥濘,走進(jìn)去也會(huì)是一片光明。史鐵生用雙手代替雙腿,譜寫(xiě)出生命的珍貴,他用最堅(jiān)定的意志生存下來(lái),用最喜歡的姿態(tài)去譜寫(xiě)生命的章程,走向更廣闊的世界,身殘志堅(jiān)可謂是非常難得。我們大多數(shù)人并非殘疾,也并非經(jīng)歷多少磨難,無(wú)病呻吟成了我們偷懶的幌子,嘴上喊著辛苦,實(shí)際上碌碌無(wú)為。但最怕的是碌碌無(wú)為,還安慰自己平凡可貴。所以別太害怕前路的未知,只要你是前進(jìn)的,無(wú)論多難多慢,你都能迎來(lái)明媚的陽(yáng)光。
現(xiàn)在安穩(wěn)太平的生活,是先人用奮斗的汗水澆灌出的保護(hù)傘,是先人用血肉之軀為我們筑起的堡壘。太多的血淚教訓(xùn)才迎來(lái)今天的太平盛世,引來(lái)了新時(shí)代的光明。我們作為新時(shí)代的青年,更要學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng),在逆境中成長(zhǎng)。
困難是一種常態(tài),也是我們不可或缺的歷練。人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)的分岔路口,每一個(gè)路口都有障礙,你若前進(jìn),就必須付出努力。古有孫臏挖去膝蓋,著成《孫子兵法》,現(xiàn)有鄧稼先隱姓埋名,成為蘑菇云下的蓋世英雄,點(diǎn)燃了強(qiáng)國(guó)的希望。我們都知道只有經(jīng)歷過(guò)逆風(fēng)飛翔的翅膀,才能承受住風(fēng)雨的來(lái)臨。
人間并非清明坦蕩,混沌是從盤古開(kāi)天辟地以來(lái)的代表。不是所有的花都開(kāi)在溫室,不是所有的人生都是一帆風(fēng)順。堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)拼搏,才是我們?nèi)祟惖纳娣▌t。如果苦難不是常態(tài),那么樂(lè)觀也不會(huì)成為一種鼓勵(lì)。
在逆境中成長(zhǎng)作文13
冬日的下午,我走在老家的樹(shù)林小道上。新鮮的空氣、芬芳的香味、寧?kù)o的聲音!啦啦啦,啦啦啦,我哼著小曲,漫不經(jīng)心地走著。
耳邊掠過(guò)美妙的聲音,溪水奏著交響曲,向前方奔跑,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,打著快樂(lè)的節(jié)奏歡叫著,風(fēng)呼呼大叫仿佛音樂(lè)靈感連綿不斷,不停地變換著旋律,眼前美景盡收眼底,樹(shù)葉枯黃,落下來(lái)的葉子就似一個(gè)個(gè)大地的小精靈,小溪里幾條小魚(yú)在水中嬉戲打鬧;野菊花散發(fā)出陣陣香氣,那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。
突然,長(zhǎng)在石縫間的一株不起眼的小草引起我的注意,我心想石縫中一沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),二沒(méi)有水分,它是怎么活下來(lái)的呢?我把石頭搬開(kāi)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這株草的根已經(jīng)“破爛不堪”了。我恍然大悟,這株草為了見(jiàn)到光明、陽(yáng)光、整個(gè)世界,它奮力生長(zhǎng),不管所處的環(huán)境怎么惡劣,它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng),就為了實(shí)現(xiàn)它那小小的夢(mèng)想。
過(guò)了一個(gè)星期,我再去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它比之前長(zhǎng)得更高了。可是葉子被冬天寒冷的氣候凍得開(kāi)始發(fā)黃發(fā)焉了,甚至有被蟲(chóng)咬過(guò)的痕跡,可即便這樣,小草還是在頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
于是我每個(gè)周末都去看它,偶爾也帶了一些肥料去。
幾個(gè)星期后,我又回老家。第一件事就是去看那株堅(jiān)強(qiáng)的小草,到了那兒我心頭一驚,小草呢?小草不見(jiàn)了,突然我發(fā)現(xiàn)了那株草的根還留在石縫里,它肯定是被某只小動(dòng)物吃掉了,我心想明年春天它一定還會(huì)發(fā)芽的。
一株小草,為了自己的夢(mèng)想,那小小的夢(mèng)想,不顧一切地生長(zhǎng),即使是在弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)世界里還是努力的成長(zhǎng)。人不正如此嗎,為了自己的夢(mèng)想,在逆境中成長(zhǎng),就算實(shí)現(xiàn)不了當(dāng)初的夢(mèng)想,但鍛煉了自己,使自己更加的勇敢。
在逆境中的小草雖然沒(méi)有在溫室里的草生存的那么長(zhǎng)久,但逆境中的草不怕風(fēng)吹雨打,人也如此,逆境中成長(zhǎng)的人,可能遇到過(guò)許多挫折,經(jīng)受過(guò)失敗的打擊,但他也同時(shí)收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和不同尋常的勇氣!
在逆境中成長(zhǎng)作文14
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂殑Φ募怃J鋒利是從千磨萬(wàn)礪中得來(lái)的;梅花的清香是由酷寒冰雪的考驗(yàn)才得出來(lái)的;而我們,是在逆境中一步一步成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的·。
對(duì)于逆境,人們可能會(huì)有兩種表現(xiàn)。勇敢無(wú)畏的人會(huì)不停地挑戰(zhàn)逆境,直到擊敗他;而膽小懦弱的人則會(huì)止步不前,放棄成功的機(jī)會(huì)。其實(shí),每個(gè)成功者的背后都有有數(shù)的艱辛,那些遇到的困難和挫折,就是逆境!你若戰(zhàn)勝了逆境,成功則會(huì)向你招手;但你若止步于此,成功則會(huì)拋棄你。
20世紀(jì),海倫·凱勒一個(gè)熬過(guò)了多年無(wú)聲、無(wú)光的孤獨(dú)歲月的女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。在她的努力下,完成了《假如給我三天光明》的著作,她那堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神,怎能不讓人佩服?
霍金,因患盧伽雷氏癥,禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久。他不能寫(xiě),甚至口齒不清,但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論。從而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,但他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的太空,解開(kāi)了宇宙之謎。它不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了知道他的每一個(gè)人。
愛(ài)迪生,因?yàn)樵诨疖嚿吓龅搅艘黄堪琢,讓列車長(zhǎng)把他的一只耳朵打聾了!一個(gè)科學(xué)家,失去了一只耳朵,該是多么可惜呀!而他卻十分樂(lè)觀地說(shuō):“啊!我損失了50%的聽(tīng)力,但獲得了50%的清靜,這樣一來(lái),我的工作效率也隨之提高了50%。一失兩得,我還是賺大了!”瞧!他那樂(lè)觀向上的精神怎能不使人深深敬佩呢?
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”同學(xué)們,努力吧!奮斗吧!相信,只要你戰(zhàn)勝了逆境,你就會(huì)在逆境中成長(zhǎng),成功就一定會(huì)屬于你!加油!
在逆境中成長(zhǎng)作文15
沒(méi)有風(fēng)吹雨打,果實(shí)成熟的地方;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪里有堅(jiān)韌的松柏;沒(méi)有冰雪;傲梅花在哪里?彼得森說(shuō):“生活中,往往有無(wú)數(shù)來(lái)自外界的打擊,但最終決定權(quán)在自己手中!
“人生只有兩條路,要么死得快,要么活得精彩!边@是斷臂鋼琴家劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲那年一次意外被砍斷手臂;但是,他用手和腳練習(xí)了鋼琴演奏的七個(gè)層次。對(duì)他來(lái)說(shuō),當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地束縛住他的雙臂,別人的目光開(kāi)始感嘆人生的悲哀時(shí),他依然固執(zhí)地為自己的夢(mèng)想插上翅膀,用腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。二十三歲時(shí),在維也納金色大廳的舞臺(tái)上,他用變幻的旋律向世界展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。嘆氣不是辦法,做夢(mèng)也不是辦法。只有滿懷信心地去做,才能走出困境。我們應(yīng)該面對(duì)逆境。一旦身處逆境,最重要的是要有信心、毅力、勇氣、毅力和務(wù)實(shí)精神。我們必須相信,即使我們已經(jīng)到了山窮水盡的地步,我們也一定會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。
路德維希范貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)表演,1792年赴維也納深造,藝術(shù)進(jìn)步神速,生活坎坷。他二十六歲就聾了,晚年完全聾了。他只能通過(guò)談話書(shū)與人交談。然而,他孤獨(dú)的生活并沒(méi)有讓他沉默和退休。在一切進(jìn)步思想被禁止的封建復(fù)辟時(shí)代,他依然堅(jiān)持“自由平等”的政治信仰,通過(guò)自己的言論和作品,勇敢地為共和國(guó)理想?yún)群,?xiě)出了不朽的巨著《第九交響曲》,名為《樂(lè)圣》。
在生活中,也要向貝多芬學(xué)習(xí),敢于面對(duì)逆境,在逆境中吸取精華,敢于與逆境抗?fàn),不畏逆境?/p>
逆境可以磨練意志,所以。逆境是強(qiáng)者成功的基石,也是弱者毀滅的加速器。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的名言:“人類的生命就像洪水,不遇到島礁就很難激起美麗的波浪!比说囊簧?yàn)榇煺鄱。讓我們(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)。
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