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瑣碎的生活作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的瑣碎的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
瑣碎的生活作文 1
生活是瑣碎的，就上像夜空中散碎的星星，細(xì)小而繁多，日復(fù)一日的再現(xiàn)�，嵥榈纳�，對(duì)絕大多數(shù)人而言，就是每天的衣食住行、讀書上班，如此周而復(fù)始。
生活中的瑣碎事物，看起來(lái)聽起來(lái)似乎很無(wú)聊，但這些“無(wú)聊”并非沒(méi)有意義。粒粒砂子能聚集成高塔，涓涓細(xì)流能匯聚成海洋。這些生活中的瑣碎事物匯聚成了一天“24小時(shí)”，它們像一顆顆小石子，日積月累就鋪成了一條我們已經(jīng)走過(guò)并能通向美好未來(lái)的路。
對(duì)我而言，目前的生活就是上不完的.課、做不完的作業(yè)和練不完的琴；對(duì)我父母而言，生活就是朝九晚五的工作，以及對(duì)我功課的輔導(dǎo)和陪伴；對(duì)我祖父母而言，生活就是油鹽醬醋、鍋碗瓢盆……也許有人會(huì)問(wèn)：“每天做這些瑣碎無(wú)味的事有什么意義呢？”我想，每個(gè)人的瑣碎生活雖然平凡而相似，但都各有各的意義�，嵥榈纳�，對(duì)我它代表的是希望，我用這些“瑣碎”構(gòu)筑通向人生目標(biāo)的階梯；對(duì)父輩它代表的是責(zé)任，爸爸媽媽用這些“瑣碎”服務(wù)于國(guó)家、支撐起家庭；對(duì)祖輩它代表的是對(duì)生活的熱愛，祖父祖母把這些“瑣碎”變成快樂(lè)填滿晚年生活。
空中閣樓并不存在。如果說(shuō)生活是一座宏偉高大的城樓，那日常的瑣碎就是構(gòu)建它的一磚一瓦。每一件瑣碎事物各不相同，才造就了我們多姿多彩的每一天。生活中的瑣碎事還可以鑄就一個(gè)人的習(xí)慣、性格和命運(yùn)。正如美國(guó)著名心理學(xué)家威廉？詹姆士所說(shuō)：“種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。
生活是瑣碎的，我們的人生也是有各種瑣碎的事構(gòu)成的�，嵥榈氖码m小，但卻在生命銀河中閃爍著自己獨(dú)特的光芒。
瑣碎的生活作文 2
時(shí)過(guò)境遷，日復(fù)一日，那些看似平凡的、瑣碎的生活，不用加任何的修飾，也不用加什么過(guò)于濃重的東西，便不經(jīng)意間在記憶中泛起漣漪，留下的依舊是那些最普通的人和事，只有日升月落，潮起潮落，只有喧鬧的大街，和幽靜的小巷。
清晨，是寧?kù)o的。大街上人不是很多，只有零星一兩個(gè)路人，路燈的燈光透過(guò)薄薄的霧，灑下淡黃色的光。小區(qū)里也是安靜得很，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲鳥鳴將玻璃窗里面那黑暗的一片喚成燈火通明，喚成家人的談笑。天空漸漸泛紅，我已經(jīng)打開車門，聽著發(fā)動(dòng)機(jī)輕快的轟鳴聲，拿出昨日要背的文章，認(rèn)真的讀了起來(lái)。還沒(méi)背過(guò)20個(gè)單詞，紅燈變?yōu)榫G燈——學(xué)校到了。
此時(shí)的校園率先打破街角的寂靜，已經(jīng)有了瑯瑯的讀書聲傳來(lái)�！扳彙彙鄙险n鈴敲響，同學(xué)們緊跟著老師的目光，遨游在知識(shí)的海洋，時(shí)間就從同學(xué)們的.筆尖滑過(guò)了；一陣舒緩的鈴聲響起，教室里又熱鬧起來(lái)，但是總有幾個(gè)學(xué)生埋頭訂正上個(gè)課間做錯(cuò)的題目，時(shí)間就從他們緊鎖的眉間滑過(guò)。
上課的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我又重新坐進(jìn)了爸爸的車?yán)�。高架上的汽車仿佛一串串剛進(jìn)鍋的冰糖葫蘆，熱糖粘膩又焦躁地發(fā)出“滋滋”的聲音。一扇透明的車窗玻璃，隔絕了外面急吼吼的喇叭聲，汽車的轟鳴聲，人們的交談聲。爸爸隨手放起了輕柔的音樂(lè)，拿起他的手機(jī)，開始瀏覽今日的新聞。我則接著拿起早上背誦的文章輕聲朗讀起來(lái)來(lái)。
天色漸漸暗沉下來(lái)，傍晚歸家的人們的影子在昏暗的燈光下斑斑駁駁。繁忙的城市逐漸變得深邃，仿佛一個(gè)睿智的老者在偷偷觀察人們一天的生活。
瑣碎的生活作文 3
從相識(shí)到現(xiàn)在，跟大門一共認(rèn)識(shí)還不到兩年，卻時(shí)常感覺老夫老妻似的，在某次被稱呼老伴的時(shí)候，忽然有靈感，這就是所謂的度日如年吧。一天頂不了一年也至少可以一天頂七天，這樣算下來(lái)相識(shí)怎么也十四年了。
晚上迷糊入睡之際聽大門說(shuō)，遇到你真感覺相見恨晚啊，翻身回到，你有事求我？繼續(xù)呼呼。
隔日想起問(wèn)到，你是感覺跟我相見恨晚嗎？大門開車漫不經(jīng)心，哦，就那一刻的想法！
不死心，過(guò)了倆小時(shí)又問(wèn)，你是感覺跟我相見恨晚嗎？大門說(shuō)，還能更晚一點(diǎn)嗎？
看瑜伽視頻，發(fā)現(xiàn)倆聲道同時(shí)發(fā)出不同語(yǔ)言，順口說(shuō)出，哎，這個(gè)音道怎么調(diào)啊。
最近大門在家閉門造車，研究各種各樣的理論，比如：十全十美家庭的理論，面試如何效率更高的.理論，工作動(dòng)力跟身體健康關(guān)系的理論。說(shuō)實(shí)話他講的可真是非常理論的理論啊，可按要求我得做他這些理論的最忠實(shí)聽眾，聽的時(shí)候還被要求全神貫注的看著他，有時(shí)為了讓我能聽，就說(shuō)只需要五分鐘，可實(shí)際竟然能講到倆小時(shí)，白天忙一天，晚上還要聽他講，真有點(diǎn)杯具，朋友說(shuō)他這是軟暴力，哈，這個(gè)詞還真恰當(dāng)。
今天夾核桃夾到手了，索性直接哭叫，都怪他天天講講講，害的我心煩意亂手都被夾了。嘿，管他這倆事搭嘎不搭嘎呢。
瑣碎的生活作文 4
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)人，一個(gè)自己他在一所小學(xué)讀書時(shí)，有一次他的父親去參加他兒子的婚禮。
那天晚上，他回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的孩子睡在地板上。
父親把他送到車站，讓他走進(jìn)車廂。
車廂里，人很多，他不知道該說(shuō)什么，只能靠人來(lái)人群。
車廂里的人越來(lái)越多，一個(gè)個(gè)都沒(méi)有說(shuō)話，他的臉上有了一絲絲皺紋。
車廂里的人越來(lái)越多，這讓我有點(diǎn)兒想不通，難道父親的兒子一點(diǎn)也不懂人話？他的父親為什么要這樣做？我有點(diǎn)想不通，我想他肯定是不會(huì)回答的，為什么要這樣做。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“不用說(shuō)，我就是那個(gè)父親！他這么大了，要干什么呢？”
我看到父親的嘴角抽動(dòng)著，一瞬間，我仿佛明白了什么，我的心里涌動(dòng)著一股感動(dòng)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)年輕的父親，他的頭低了下來(lái)，我看見他那雙粗糙的手緊緊握住了我的'手，我突然感覺到了父親的一顆心，這股暖流涌遍全身，流進(jìn)了我的心田。
我的眼眶里有一種潮濕的液體，我不停地用手擦著淚。
過(guò)了一會(huì)，那個(gè)聲音又響了起來(lái)，我回過(guò)頭去，一輛白色的大巴向我駛來(lái)。
那個(gè)父親看見了我，我的眼睛閃爍著一種激動(dòng)的光芒，我的心里一股暖流流過(guò)。
我感覺到了那股暖流，我知道了，我的父親，他的愛是無(wú)私的，偉大的，他給了我們生命，給了我們幸福，給了我們這個(gè)家庭。
瑣碎的生活作文 5
生活是瑣碎的。它就像夜空中散落的星星，又小又多，日復(fù)一日地繁衍生息。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，瑣碎的生活是日常生活、閱讀和工作的必需品。
生活中瑣碎的事情似乎很無(wú)聊，但這些無(wú)聊",這些都不是毫無(wú)意義的。沙�？梢跃奂筛咚�，涓涓細(xì)流可以聚集成海洋。生活中這些瑣碎的事情匯聚成一天24小時(shí)它們就像小石頭。隨著時(shí)間的推移，他們?yōu)槲覀冧伷搅艘粭l通向完美未來(lái)的道路。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在的生活就是沒(méi)完沒(méi)了的課程、沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的鋼琴練習(xí)。對(duì)我的父母來(lái)說(shuō)，生活是一份朝九晚五的工作，也是我家庭作業(yè)的指導(dǎo)和陪伴。對(duì)我的祖父母來(lái)說(shuō)，生活就是油、鹽、醬、醋、鍋碗瓢盆。有些人可能會(huì)問(wèn)：“什么；每天做這些瑣碎無(wú)味的事情有什么意義；我認(rèn)為每個(gè)人的瑣碎生活都是平凡而相似的，但每個(gè)人都有自己的意義�，嵥榈纳畲碇鴮�(duì)我的期望。我使用這些瑣碎的；搭建通向人生目標(biāo)的階梯。它代表了我父母的'責(zé)任。我的父母使用這些瑣碎的；服務(wù)國(guó)家，支持家庭。它代表了我祖父母對(duì)生命的熱愛。我的祖父母把這些都翻了過(guò)來(lái)；瑣碎的；融入歡樂(lè)，充實(shí)他們的晚年生活。
空中閣樓不存在。如果生活是一座宏偉的塔，那么日�，嵤戮褪墙ㄔ焖拇u瓦。每一件小事都是不同的，這讓我們每天都多姿多彩。生活中的瑣事也能塑造一個(gè)人的習(xí)慣、性格和命運(yùn)。正如美國(guó)著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯所說(shuō)的那樣，“我們的目標(biāo)是：培養(yǎng)一種行為，培養(yǎng)一種習(xí)慣，培養(yǎng)一種習(xí)慣，培養(yǎng)一種性格，培養(yǎng)一種性格，培養(yǎng)一種命運(yùn)。
生活是瑣碎的，我們的生活是由各種瑣碎的事情組成的�，嵤码m小，但它們?cè)谏你y河系中閃耀著自己獨(dú)特的光芒。
瑣碎的生活作文 6
每天早上，我在媽媽身邊醒來(lái)，開始一種瑣碎的生活。人們會(huì)覺得瑣碎是不合適的，但事實(shí)上，我們的生活是累贅和支離破碎的。每天，來(lái)自各個(gè)方面的壓力都會(huì)給我們帶來(lái)壓力，導(dǎo)致生活支離破碎。
首先，我個(gè)人認(rèn)為“支離破碎的生活”意味著生活忙碌而支離破碎。我的生活更加支離破碎。我每天早上六點(diǎn)起床。這時(shí)，整個(gè)人都迷茫了，仍然半睡半醒，沉浸在剛剛中斷的美麗夢(mèng)中。然而，我不敢耽擱一分鐘，而是迅速換上早餐的衣服，試圖喚醒自己。匆匆上車，聽英語(yǔ)，繼續(xù)閱讀，加深了我的記憶。到學(xué)校開始一天的學(xué)習(xí)。放學(xué)后，看著其他學(xué)生回家，我不得不上兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)課。我晚上完成作業(yè)，但我不能放松地玩。我必須去跑步鍛煉。辛苦了一天之后，我筋疲力盡，不得不洗衣服睡覺。
每天過(guò)著如此忙碌的生活，讓人覺得每一天都很平凡和無(wú)聊。每天都在同一個(gè)州歡迎“已知”的未來(lái)。每一天都是平凡的一天，但我沒(méi)有時(shí)間去自由控制它�，F(xiàn)在我回想起小生的開始。雖然時(shí)間很緊，每天都充滿著未知的挑戰(zhàn)、失落、喜悅、緊張，但它讓人感到充實(shí)。
現(xiàn)代人的.生活節(jié)奏很快。唯一的例外是，在上海這個(gè)大都市，每個(gè)人似乎都在生活中奔跑，沒(méi)有停下來(lái)放松。原因來(lái)自不同的地方。一個(gè)人在長(zhǎng)期壓迫下可能會(huì)出現(xiàn)腦血管痙攣或神經(jīng)緊張。前一段時(shí)間，由于緊張，我得了腦血管痙攣。在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)適當(dāng)?shù)男菹⑹嵌嗝粗匾�。只有好好休息，放慢生活�?jié)奏，才能更好地應(yīng)對(duì)和應(yīng)對(duì)。
因此，既然我們無(wú)法改變這種支離破碎的生活狀態(tài)，我們不妨想方設(shè)法調(diào)整自己，在每一個(gè)支離破碎的片段中尋找亮點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)，盡情享受，就像在心中形成一個(gè)音符零散的美妙樂(lè)章，告別瑣碎的生活，把它拼接成一張不完美但有趣的圖片，現(xiàn)在就展示你自己。這樣，我們就可以享受它，而不是每天抱怨。
瑣碎的生活作文 7
想拍一部影片，就是自己瑣碎的生活。
從早上開始到晚上，一天的開始和結(jié)束。
不要背景音樂(lè)。只是那些平凡的瑣碎的聲音。也不要濃重的畫面，只要最最平常的那些人，那些事。
早上起來(lái)天還沒(méi)亮的黑藍(lán)色。
收拾好書包走出家門，一種安靜的氣息撲面而來(lái)。路邊泛著微黃色燈光的路燈。整個(gè)城市還籠罩在巨大的睡夢(mèng)中。在陰影中的我便有了莫名的安全感和勇氣。
當(dāng)然也有早起的人。巷子里叮叮當(dāng)當(dāng)騎著自行車而過(guò)的學(xué)生。在昏暗的燈光下忙碌著準(zhǔn)備早飯的人，竹編蒸籠反射了淡淡的冷光，還有白色的熱氣緩緩地上升。馬路上幾個(gè)匆匆的行人在班駁的陰影中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，大部分是學(xué)生。有時(shí)候會(huì)有一兩輛拉客的出租車，在身邊鳴幾聲喇叭，像是在一個(gè)安靜的夢(mèng)中劃了刺耳的一刀。還有公交車，四個(gè)輪子載著的鐵盒子，在身邊滑行而過(guò)，車上是發(fā)暗的燈光，映著早上特有的死氣沉沉的表情。每次坐公交車都感覺自己好像在一個(gè)偌大的棺材里沿著城市緩緩滑行，詭異而沉默。
這時(shí)的城市還在半夢(mèng)半醒之中，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一聲夢(mèng)囈。而我也好象被罩在一個(gè)夢(mèng)魘之中。
到了學(xué)校，一天的喧囂才算真正開始。
學(xué)校總是比城市蘇醒的'要快。當(dāng)城市還賴著床不肯起來(lái)的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)開始了它一天的生活。當(dāng)然，學(xué)校的生活總是那么平淡而重復(fù)，但是也有細(xì)微的快樂(lè)。無(wú)法讓人牢記，卻能幻化成一種感覺留在心里。
放學(xué)回家，天空是淡灰色的。沒(méi)有清晨的柔軟，卻時(shí)常能看見一彎白月，淺淺的嵌著，寧?kù)o淡泊。路邊的樹，都投射成班駁的黑色陰影。
馬路上忙忙碌碌的是穿梭的汽車，五顏六色的招牌，還有一些急匆匆回家的學(xué)生。時(shí)不時(shí)看見路邊的小攤。停車，然后買點(diǎn)東西填肚子邊和身邊的人打鬧。
在越來(lái)越黯淡的夜色下，繁忙的城市才剛剛開始它的夜生活。
我想用光和影，記錄下這些平淡而真切的時(shí)刻。讓幸福感就像那個(gè)巨大的夢(mèng)魘籠罩著我。
我希望很久很久以后的某天，可以在一個(gè)空空蕩蕩的電影院，看著這些瑣碎的細(xì)節(jié)。然后躲在陰暗中，靜靜的，淚流滿面。
瑣碎的生活作文 8
如今社會(huì)的任何公共場(chǎng)合中隨便挑一位年輕人，他都可以大談特談自己碎片化生活的體驗(yàn)，可是我很納悶，到底什么是碎片化。
無(wú)聊時(shí)不經(jīng)意過(guò)去的時(shí)光是碎片化，短戰(zhàn)地瀏覽屏幕是碎片化，簡(jiǎn)短地交往是碎片化。乍一看任何整塊的事物都被碾成了生活中的瑣碎，這是碎片化么？
我們碎片化地生活是因?yàn)檫@些事物將我們的生活切碎，它本身并不是瑣碎。短暫的閱讀將時(shí)間搗碎，本來(lái)整塊的時(shí)間被切分的四分五裂，人們一再感到時(shí)光飛逝，可是沉淀下來(lái)的卻少之又少。
那我們真的沒(méi)有辦法嗎？
生活中的實(shí)例告訴我們并不是的，依然有人花長(zhǎng)時(shí)間完整地讀完書，依然有人完成冗長(zhǎng)而出色的論文……他們生活中的瑣碎并不比我們少，那他們是怎么做到的.呢？
一位來(lái)自農(nóng)村的母親將孩子帶入大城市，為自己謀生同時(shí)讓孩子求學(xué)，那孩子在母親喧鬧繁忙的菜市場(chǎng)工作環(huán)境中，依然自顧自地完成學(xué)業(yè)，生活在瑣碎的邊緣，卻依舊保持完整，因?yàn)樗⒉粨碛鞋嵥榈男膽B(tài)。
瑣碎將時(shí)間切碎，并不代表我們不能把它們?cè)倨雌饋?lái)，這種毅力需要抵制瑣碎的心態(tài)。
這種心態(tài)要求我們“保守”。社會(huì)快速地前進(jìn)，可是那數(shù)千年的積累不會(huì)被白白撂下，對(duì)信息的篩選與對(duì)傳統(tǒng)的部分保留都可被歸結(jié)為“保守”，從網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)回歸書本，對(duì)娛樂(lè)信息減少敏感度，傳統(tǒng)的某些東西便是有助于修身養(yǎng)性的。
這種心態(tài)要求我們抑制欲望。生活中的瑣碎最大的競(jìng)爭(zhēng)力便是他們的吸引力。字?jǐn)?shù)的局限，時(shí)間的緊迫要求他們充滿了“看點(diǎn)”。八卦新聞，趣味視頻，在切碎我們時(shí)間的同時(shí)使我們心情更加浮躁，以至于使那些長(zhǎng)時(shí)間的積累如同海綿般充滿了“水分”。
這種心態(tài)歸根結(jié)底需要我們的追求。渾渾噩噩的生活使許多人沒(méi)有目標(biāo)和追求，不懂得達(dá)成目標(biāo)的快樂(lè)的人只是終日沉溺于生活中瑣碎帶來(lái)的快感。有追求的人忽視瑣碎，因?yàn)樗麄冇懈h(yuǎn)的目標(biāo)；有追求的人會(huì)從不得已的瑣碎中擠出時(shí)間再將它們拼起來(lái)，因?yàn)樗麄冦裤街麄兊奈磥?lái)。
碎片化的生活并不可怕，碎片化的心態(tài)才可怕。生活中的瑣碎并沒(méi)有妨礙那些有追求的人，而是讓他們更強(qiáng)大。
瑣碎的生活作文 9
瑣碎的生活，就像一個(gè)個(gè)童話，烙在我們的心里；瑣碎的生活，像一壇甜甜的蜂蜜，甜透了我們的心田；瑣碎的生活，像童年時(shí)的夢(mèng)想，不斷向這個(gè)目標(biāo)行進(jìn)，不斷拼搏，和同齡的孩子們你爭(zhēng)我趕，不斷追逐。
我的瑣碎生活，和別人一樣，有甜、有酸、有苦、有辣，也有的不過(guò)是一件件小事情。那一件件小事如果串在一起，就是整個(gè)美麗的星空。
一次，我學(xué)自行車，媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，媽媽買來(lái)了一輛嶄新的自行車。只見它有著閃閃發(fā)亮的鏈條，擦得干干凈凈的踏板，十分高級(jí)的龍頭和剎車，前面還掛了一個(gè)棕色的竹籃，讓人看上去十分舒服。我迫不及待地向那自行車奔去。我剛想騎著它在小區(qū)里溜一圈，但誰(shuí)知，我踩上踏板，就重心不穩(wěn)。我趕快用腳撐住地面，之后，我再也沒(méi)有碰過(guò)自行車。直到有一天，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你還是學(xué)自行車吧，不要半途而廢了，否則多浪費(fèi)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次，媽媽扶著我，給我做了好幾次的示范，我用心地學(xué)著，心里無(wú)比感激。最終，有一次，我終于成功了，媽媽不斷地為我鼓掌。
這只是一件小事，記得還有一次，我和媽媽一起去種樹，那天正好是植樹節(jié)，我們拿著樹種，帶上了鏟子、水壺、一起走向公園。
烈日炎炎的太陽(yáng)照射得我們睜不開眼睛。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一塊適合種樹的.地時(shí)，我高興地跳起來(lái)，大聲喊道：“媽媽，媽媽，這里很適合種樹，你來(lái)，快來(lái)呀！”媽媽看了看微笑著說(shuō)道：“的確很適合。那我們開始吧！”我拿來(lái)鏟子用力地挖了一個(gè)洞，媽媽把樹種輕輕地放進(jìn)小洞里。然后把土蓋上，用水壺舀來(lái)一壺水澆了下去。
過(guò)了幾天，小樹長(zhǎng)出了新芽，我和媽媽每個(gè)周末都會(huì)去看望它。有時(shí)候，怕它生蟲子，我和媽媽就給它涂了石灰漿。
瑣碎的生活，記錄了我們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，每個(gè)人都有一塊屬于自己的星空，上面掛滿了一顆顆閃光的小星星。你那閃亮的星空中有什么呢？
瑣碎的生活作文 10
天空中黑色的是我最沉重的凝視……夜深人靜的此刻感受到了饑餓，突然想起今天沒(méi)有一粒米進(jìn)肚子……
白天有玉米之類的東西吃，晚上煮好飯炒好菜之后就是不想進(jìn)食。回到家以后，煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些活理所當(dāng)然由我負(fù)責(zé)了。尤其是洗好前兩天年例（類似一種宴請(qǐng)）遺留下來(lái)的碟子以及滿是油煙的灶臺(tái)，整個(gè)下午我就穿著那條被火灰弄臟了好多處的褲子，晚上炒菜的時(shí)候特別難過(guò)，常常都是菜炒到一半心生厭倦。農(nóng)村的'生活，沒(méi)有跟上現(xiàn)代化的生活，炒菜燒柴，煮飯燒柴，洗澡水也是燒柴，手洗衣服，沒(méi)有自來(lái)水……有時(shí)候覺得雙手真的解放不了，生活成了一種負(fù)擔(dān)，甚至厭倦這樣的家庭生活，而常常希望什么時(shí)候畢業(yè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立開始一個(gè)人的生活。
在我的理解中，所謂的抑郁成疾以及最終選擇一條不歸路無(wú)非是厭倦了所處的環(huán)境，覺得自己生存之處格格不入，暫時(shí)改變不了環(huán)境，調(diào)整不了心態(tài)，也不愿意等待轉(zhuǎn)機(jī)，等待新的出口，因?yàn)楹ε乱恢比绱恕?/p>
瑣碎的生活作文 11
當(dāng)一個(gè)人感到最失落、最無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì)想些以前那些愉悅的、開朗的事情，會(huì)想些以前父母、朋友對(duì)自己的種種關(guān)心、體諒的親情，然而等自己醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切變了，變得是那么的無(wú)助，沒(méi)有以前那份溫馨，那份關(guān)心，那份理解，覺得那經(jīng)歷過(guò)的.只是一場(chǎng)美夢(mèng)，那使人充滿快樂(lè)的生命也只是一個(gè)玩笑。
錯(cuò)了，你完全錯(cuò)了！生活并不是夢(mèng)，而是由我們自己托起的一片晴空；生命，也不是一個(gè)玩笑，而是一次莊嚴(yán)而神圣的旅程。我相信，每個(gè)人都不生活在夢(mèng)中，因?yàn)槲易x懂了你的眼睛，明亮清澈，而毫不朦朧。不再迷茫，不再哭泣，用自己真誠(chéng)的心去詮釋一件件令你疑惑的事情。正視現(xiàn)實(shí)吧，在時(shí)代的熱潮前，冬天也不會(huì)寒冷。那些令我尊敬的名人們，你們以前把生活幻想成是一個(gè)夢(mèng)。
希望在另一個(gè)世界里你們不會(huì)再把“生活幻想成一個(gè)夢(mèng)”。也許另一個(gè)“你們”會(huì)輕輕告訴你們說(shuō)：“人生只是一場(chǎng)夢(mèng)，死才是夢(mèng)的初醒�！逼疵б幌伦齑桨桑灰鲅�，那么你還有一個(gè)活著的心靈。面對(duì)繁雜的生活，請(qǐng)不要躲在一片灰色的背景里渲染悲哀的情調(diào)。請(qǐng)勇敢地走進(jìn)生活的大門吧，哀嘆和等待都不能說(shuō)明你還清醒。不是有人闖世界嗎？不是有人漂長(zhǎng)江嗎？是強(qiáng)者，就會(huì)把路摔倒在自己腳下；是勇士，就不會(huì)忘記沖鋒！如今，我們這一代人站在世紀(jì)的曠野，拉著時(shí)代的纖繩，我們不再迷茫，不再屬于幻境，浪漫的心在找到一片島嶼之后，就去喚醒夢(mèng)中的人們，就去鍍亮龍的圖騰！
生活，不是夢(mèng)，而是由我們自己托起的一片晴空！生命，不是一個(gè)玩笑，而是一個(gè)過(guò)程！
瑣碎的生活作文 12
今天，我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，開始了我的夢(mèng)之旅行。
我被一陣風(fēng)吹到了一個(gè)熱鬧的大街上，我就慢慢的逛了起來(lái)，我的目光突然落到了一朵七彩的花朵上面，走近一看，原來(lái)是傳說(shuō)中的七色花，我馬上問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢？”我一聽老板說(shuō)的價(jià)格，真是大吃一驚，竟然這么便宜，我就馬上買了下來(lái)，我看上面的說(shuō)明書，說(shuō)可以變很多東西，所以我馬上摘下一片花瓣，馬上許了一個(gè)愿，沒(méi)想到那個(gè)東西變了出來(lái)，卻是個(gè)假的`，只是一個(gè)玩具，可這個(gè)玩具的作用可大了，我要它幫我去買一杯飲料，過(guò)了幾秒鐘，我就喝到我要喝的飲料啦！于是，我接著走，又看到了新型產(chǎn)品，“任意門”，可是我口袋里的錢不夠，所以我摘掉了第二片花瓣，口袋里馬上出現(xiàn)了錢，我就買了這個(gè)任意門，我把這個(gè)門打開以后，就到了另一個(gè)地方，我邊走邊欣賞，這里的景色真是太美了，我想。我又打開任意門，回到我心里想的那個(gè)地方，家。到家之后，我就坐到沙發(fā)上，就有人自覺地把我想要的東西拿過(guò)來(lái)，吃完以后，我感到有點(diǎn)熱，我就去按一下床邊的藍(lán)色按鈕，房間就變冷了，我立刻感到?jīng)鏊瑯O了，之后，我就躺在了床上，開起了小說(shuō)，看完之后，我就打開任意門，去了公園，這里的公園非常高級(jí)，只要你想玩什么，你只要投一塊硬幣出去，你就可以玩了，到了天空之后你可以在云朵上蹦蹦跳跳，可以在上面游戲，可以拿云朵做東西，可以在上面聊天，可以在上面看書，而且光線非常好……公園里除了可以玩著一樣還有別的，像什么十八屋地獄，空中飛舞，幽靈鬼屋等好玩的項(xiàng)目。接著我打開任意門回家啦！
突然我的眼前一片漆黑聽到有人在叫我，我睜開眼一看原來(lái)是媽媽在叫我，后來(lái)我和媽媽說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)，說(shuō)我想生活在那個(gè)時(shí)代。
瑣碎的生活作文 13
在我的心靈深處，有一封充滿情感的信，一封聚集著母親的情感、凝聚著純真而深切的母愛的信。是它，它給了我前進(jìn)的力量，給予我信心，讓我充滿了向往，充滿了奮斗的力量。
我是“住校一族”。那一次，接連幾個(gè)星期住校的`我，回家后卻與媽媽之間摩擦出感情的火花。也許，是我的任性，也許，是媽媽要求嚴(yán)格，我與媽媽吵得不可開交。我回到房中，倒在了床上，眼睛盯著天花板，感覺一切都變得黑暗了，讓我對(duì)即將來(lái)臨的期中考試也變得沒(méi)有信心了。帶著一種說(shuō)不出的難過(guò)，我悶悶不樂(lè)地回到學(xué)校�？删驮谖倚幕乙饫涞臅r(shí)候，我同學(xué)幫我拿來(lái)一封信，上面的字既熟悉叉陌生，但信封下面沒(méi)有署名，我慢慢地打開了信封，開始看信，當(dāng)我看到“親愛的女兒”，我似乎全都明白了，明白了母親的心意，內(nèi)心感覺到有一股暖流往上涌。媽媽在信中誠(chéng)懇地向我道歉，看到這里，我十分激動(dòng)，覺得媽媽也不是很難溝通。媽媽平時(shí)看上去不怎么管我，
其實(shí)她在無(wú)形中關(guān)懷著我，媽媽知道我即將期中考試了，她在信中就鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)，充滿信心，同時(shí)媽媽希望我變得開朗些，成為一個(gè)活潑，可愛，勇于拼搏的女孩。這短短的幾行字，卻蘊(yùn)涵了媽媽對(duì)我深深的關(guān)愛，蘊(yùn)涵著媽媽對(duì)我那種似乎羅嗦，其實(shí)是無(wú)微不至的關(guān)愛，我被媽媽對(duì)我的愛而感動(dòng)流淚了。
多么偉大的母愛啊!您用自己的血肉之軀，孕育女兒的生命；您用寬廣的胸懷，包容女兒的任性；您用無(wú)微不至的關(guān)愛，給了女兒信心和力量。
世界需要這樣的愛，尤其是母親的愛。看!我生活在母親的關(guān)愛中，是多么幸福啊!
瑣碎的生活作文 14
舉行作文比賽，老師讓我們寫作。清晨，太陽(yáng)還沒(méi)睜開眼，四周一片寂靜，我懶懶地躺在床上的時(shí)候，我就開始構(gòu)思寫作的主題與素材。直到太陽(yáng)叫我起床時(shí)，我都沒(méi)有任何頭緒。早餐時(shí)，雖然我在進(jìn)餐，但是我的大腦一直竭盡全力地思考，一直沒(méi)有停下來(lái)。查閱各種資料，翻閱作文書，妄想在其中得到靈感，但終究沒(méi)有結(jié)果。
摘掉眼鏡，靜靜地躺下來(lái)，我的思緒仍然異�；靵y。待過(guò)了半晌，我的心才平靜下來(lái)。好好想想，這一大上午的光陰，就這么被我荒廢了，然而我卻沒(méi)有一點(diǎn)收獲。這是怎么了？難道是戶外的吵鬧聲影響了我嗎？不是。難道是我的智商不如以前了嗎？亦不是。只是我寫作的'目的的問(wèn)題而已。這次寫作，我不既不是要記錄某件事，更不是要抒發(fā)自己的情感，僅僅只是為了完成老師交給我們的任務(wù)罷了。
寫作源于生活，然而脫離了生活的寫作，無(wú)不都是空虛的，枯燥的，乏味的。有流暢而優(yōu)美的文筆自然很好，但要貼近生活，融入生活，固然是最重要的。
生活就是一出精彩絕倫的戲，每個(gè)人都是主角，沒(méi)有旁觀者。所以生活中的每時(shí)每刻都是獨(dú)一無(wú)二，五彩繽紛的。著名雕刻家羅丹就說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！焙螄L不是這樣，周圍的事物都是有意義的。大街上的吵鬧聲，仔細(xì)聽，可以聽到許多種聲音，就是這些聲音，充實(shí)著我們的生活。窗邊的小鳥，在樹枝上唱出天籟，在空中舞出生機(jī)。所有的一切，只需你仔細(xì)觀察，用心體會(huì)細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的事，真的含義深刻。
既然寫作源于生活，那么就把寫作完全融入到你的的生活中去吧！讓生活中的事在你的筆下更精彩。
瑣碎的生活作文 15
你知道生活在高科技時(shí)代是什么樣子？生活在高科技時(shí)代有什么感受？現(xiàn)在人類已經(jīng)進(jìn)入高科技時(shí)代，高科技就如同貨幣一樣，是人們生活中不可缺少的，你想知道嗎？下面我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！
現(xiàn)在生活中電腦、手機(jī)、新聞等高科技都帶給了我們?nèi)藗兒芏嗟目鞓?lè)，電腦可以差資料，這給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的幫助。電腦不但可以查資料還可以聊天玩游戲等，你無(wú)聊的.時(shí)候可以上網(wǎng)聊天，這樣能使你的心情好起來(lái)，當(dāng)然，還可以在網(wǎng)上做生意也是很熱銷的，你要買什么東西只要上網(wǎng)一看談好價(jià)錢，叫他送到家里來(lái)，這樣不但方便還節(jié)省時(shí)間。
現(xiàn)在手機(jī)可以打電話發(fā)信息，以前沒(méi)有手機(jī)的時(shí)候大家都靠寫信來(lái)聯(lián)系，現(xiàn)在只需要隨手拿起手機(jī)就可以聯(lián)系到了，無(wú)論你在天涯海角都能聯(lián)系得到你，手機(jī)不但可以打電話，還可以上網(wǎng)，聊天，玩游戲等各種功能。這給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)和興趣。以前出門上班都要靠腳走路，現(xiàn)在一出門就有公交站，這給我們帶來(lái)了節(jié)省時(shí)間又方便。現(xiàn)在人們還制造飛機(jī)、船、火車這讓我們出遠(yuǎn)門也很方便！
人類還制造火箭飛船，到太空、月球去探索去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的秘密，這給我們科學(xué)更加的發(fā)展。現(xiàn)在電梯也是我們生活中的重要工具，住在高樓的人們可以乘電梯幾分種就下來(lái)了，不像以前那樣要一層一層的走下來(lái)，有電梯能節(jié)省時(shí)間，還方便，給我們生活帶來(lái)了很大的幫助。現(xiàn)在還可以知道哪天下雨哪天天晴，我們可以通過(guò)電視、電腦、手機(jī)等各種媒體來(lái)知道明天需要安排工作計(jì)劃做事，這樣給我們也帶來(lái)了很多方便。
科技帶給了我們?nèi)藗兒芏嗟膸椭�，很多的�?lè)趣。當(dāng)然在以后會(huì)有更多的新科技將進(jìn)入我們的生活。所以我們現(xiàn)在要好好努力的讀書，等長(zhǎng)大后去創(chuàng)造我們美麗的家園！
瑣碎的生活作文 16
黑暗的小水溝里生活著一條魚。隨著時(shí)間的推移，溝里的水一天比一天少，幾乎快干了。有一天，小水溝邊走來(lái)了一個(gè)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“咦，這么干的水溝里怎么還有一條魚？”那人狐疑地看了看小魚，但是并沒(méi)有救起它，看著看著轉(zhuǎn)身離去了，又只剩下干涸的小水溝和小魚了。傍晚，當(dāng)奄奄一息的小魚哭天天不應(yīng)，哭地地不靈的時(shí)候，爬來(lái)了一只寄居蟹。寄居蟹對(duì)小魚說(shuō)：“唉，老兄，我們這輩子也出不去了啊�！濒~說(shuō)：“這一切都是人類干的.好事！不如我用尾巴把你打上岸，你用爪子把頂蓋打開，再用藤蔓把我救上去�！奔木有仿犕甏饝�(yīng)了，上岸后找到了一個(gè)破舊的罐，把小魚放了進(jìn)去。
第二天早晨，寄居蟹艱難地推著瓦罐，一路顛簸的來(lái)到了大海邊，大海可真寬闊啊，一望無(wú)邊，真美！“大�？杀任覀冏〉男∷疁虾枚嗬�！”他倆驚呼。這個(gè)時(shí)候，寄居蟹才感覺到了肚子咕咕地叫，想來(lái)已經(jīng)好多天沒(méi)有吃東西了，它腦筋一轉(zhuǎn)想到：“餓了這么多天，又花了這么大的力氣把小魚推到這里，我為何不趁機(jī)把小魚吃掉呢？”于是寄居蟹假惺惺地要幫小魚從小瓦罐里游出來(lái)，小魚一點(diǎn)也沒(méi)有察覺到寄居蟹的企圖。
寄居蟹得逞了，夾死了小魚�！拔医K于可以飽餐一頓了！”寄居蟹正要大吃魚肉的時(shí)候，突然從天空俯身飛下一只兇猛的魚鷹，用爪子一下就把寄居蟹給抓了起來(lái)。
真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”��！本來(lái)小魚和寄居蟹可以是很好的朋友，可以一起開心地在大海里生活，但就因?yàn)榧木有芬粫r(shí)的糊涂，把這一切的美好都?xì)缌恕?/p>
瑣碎的生活作文 17
那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。
——題記
蔚藍(lán)天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(zhǎng)著青青的野草，如美的畫卷。美麗的畫卷里坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動(dòng)聽的童話故事。女孩聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對(duì)書的接觸。
書，童年的我因書香而快樂(lè)！我的童年因書香而精彩！
少年是個(gè)多夢(mèng)的'季節(jié)，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快！醒來(lái)后我又開始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓夢(mèng)，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義的向善之心。
書，少年的我因書香而快樂(lè)！我的少年因書香而精彩！
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)闀�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
書，在灰心時(shí)給我力量，生活因書香而精彩！
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘紅色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無(wú)聲地讀著思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書，讓我放飛了夢(mèng)想，書伴我生活伴我成長(zhǎng)。追隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。
生活因書香而精彩！
瑣碎的生活作文 18
軍訓(xùn)的昨天晚上我就在想：軍訓(xùn)是什么樣的呢？伴隨著這樣的問(wèn)題，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨起來(lái)，拿著沉重的行李，我們來(lái)到了這里，剛一下車，便可以呈現(xiàn)出一幕幕整齊的隊(duì)伍，聽見鏗鏘有力的口號(hào)和步伐。
沒(méi)過(guò)多久，我們換上了整齊的迷彩服，顯得精神抖擻。我們便開始了軍訓(xùn)生活，教官是一個(gè)魁梧的'年輕小伙兒，他表情嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求很高。
我們跟著他學(xué)習(xí)了很多軍事技能。如：稍息，立正，四面轉(zhuǎn)體……每一個(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，集體做起來(lái)很有節(jié)奏感，很好看。
第二天便換了教官，他對(duì)我們總是笑瞇瞇的，要求也不是很高，很和藹可親。他很體諒我們，讓我們練一會(huì)兒歇一會(huì)。我非常喜歡他，可是有的同學(xué)都認(rèn)為以前的好，理由是對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn)兒可以讓我們學(xué)到更多。在說(shuō)一站就站著么長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)我們的質(zhì)量也很高。
我們們都恨死教官了，在背地里罵他，給他們起外號(hào)�？墒怯终f(shuō)回來(lái)，誰(shuí)又愿意被這個(gè)黑鍋呢？教官對(duì)我們松點(diǎn)又能怎么樣呢？說(shuō)明教官是對(duì)我們好的，在說(shuō)我們是干什么去的呢？
回家，我的嗓子說(shuō)不出話了，腿和腳都動(dòng)不了了，也感冒了。我們才僅僅三天才這樣，再想一想那些軍人，他們每天都要過(guò)這樣的生活。他們把自己的身體練得像鋼鐵一樣強(qiáng)壯，為的是什么呢？他們的使命是什么呢？
他們要保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)我們的家園，不讓別的國(guó)家的人來(lái)侵略，為的是要和平，再想一想我們受的苦又算得了什么呢？
他們的身上有著不屈的信念，吃苦耐勞，獻(xiàn)身的精神。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種精神，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要保衛(wèi)我們的祖國(guó)，保衛(wèi)我們中華兒女。
今天我以中國(guó)為榮，明天中國(guó)以我為榮！
瑣碎的生活作文 19
不知是不是因?yàn)轱L(fēng)太大的原因，今天的天很藍(lán)，配著那朵朵白云，展現(xiàn)出一方不一樣的天，前方階梯教室上方的“信念成就夢(mèng)想”被藍(lán)天白云襯得閃閃發(fā)光，“夢(mèng)想”二字在我心中顯得透明純清，周圍嘈雜的聲音使它們顯得清幽寧?kù)o，我若有所思的看著，仿佛心靈得到了澆灌。
下午回到家，得知媽媽病了，心里感到很不是滋味，媽媽的身體本來(lái)就不好，根本干不了重活，可是國(guó)慶節(jié)放假前，她為了讓我和姐姐回來(lái)能輕輕松松的玩兩天，硬是和爸爸一起，將地里的莊稼都收完了，這才累到生病。她將所有的期望寄予她的孩子，可是我偏偏這樣不爭(zhēng)氣，每次的成績(jī)都達(dá)不到使媽媽高興的點(diǎn)上。從現(xiàn)在開始，我一定好好努力，為了家人，更是為了自己。
昨天在學(xué)校，不能看《星動(dòng)亞洲》，今天晚上，把第一季的最后一期看完了，果然是一檔勵(lì)志類的節(jié)目，《星動(dòng)亞洲》——為夢(mèng)想而生。那是一群苦苦追求夢(mèng)想的孩子，在他們的追夢(mèng)路上，遇到許許多多的坎坷，但他們堅(jiān)定地邁過(guò)，有過(guò)淚水，有過(guò)汗水，有過(guò)成長(zhǎng)，有過(guò)分離，從開始的青澀到最后的成熟，但最后的結(jié)果證明，勝利，永遠(yuǎn)是屬于揮灑過(guò)，堅(jiān)定過(guò)，守候過(guò)的`人。也許每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，我們也不必去有一個(gè)轟轟烈烈的夢(mèng)，但是，它們的本質(zhì)卻是相同的。
最令我印象深刻的是屏幕上幾次三番顯示出來(lái)的話：我不是偶像，我只是一個(gè)平凡又勇敢的追夢(mèng)人。
夢(mèng)想，就像是賽跑，從第一聲槍響開始，我們就與夢(mèng)想展開了追逐，期間，我們必會(huì)有灑落的汗水，夢(mèng)想仿佛帶著翅膀，跑得好快好快，似乎遙不可及，但堅(jiān)持到最后的那個(gè)人，就抓住了夢(mèng)想的翅膀，到達(dá)另一個(gè)彼岸。
為著夢(mèng)想，前進(jìn)吧，追夢(mèng)者。
瑣碎的生活作文 20
馬上就是期末考試了，我的心情非常的復(fù)雜，因?yàn)橹灰^(guò)了期末考試，我就能進(jìn)入我期待已久的初中生活了，可我也將告別我難忘的小學(xué)生活了。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的'英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
這次期末考后，我知道，我講告別我難忘的小學(xué)生活了，再也不能回來(lái)了。不過(guò)，這段難忘的小學(xué)生活將成為我美好的回憶。
瑣碎的生活作文 21
生活是一個(gè)調(diào)色盤，將人生的畫卷裝點(diǎn)得更加精美；生活是一瓶調(diào)味料，使人生這道大餐更加秀色可餐；生活是一支筆，將人生這本書寫得精美絕倫。我愛生活，在我看來(lái)，生活處處皆美麗。
生活處處皆美麗，早上，當(dāng)太陽(yáng)將第一縷陽(yáng)光撒向大地時(shí)，一天的生活就開始，一切都從睡夢(mèng)中醒來(lái)。學(xué)生收拾書包，到學(xué)校接受知識(shí)的洗禮；老人準(zhǔn)備晨練，到廣場(chǎng)接受大自然的清新；大人都去上班接受新的困難的考驗(yàn)。生活是有美麗的。
生活處處皆美麗，在學(xué)校里，書本是我們的向?qū)�，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，我們收獲知識(shí)，體驗(yàn)快樂(lè)，我們的生活是美麗的`。
我喜歡自然的生活，在山林里，一草一木，一花一葉，就連那一方方斜斜的陽(yáng)光，也是我的最愛，他們裝點(diǎn)著美麗的生活。漫步山林的感覺那真是妙極了，踩著落下的樹葉，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，感受著輕風(fēng)的撫摸，都說(shuō)這是最美麗的生活。在我看來(lái)不僅山林的生活是美麗的，城市的生活也別有一番趣味。
望著車水馬龍的街道，街道上公交車緩慢地行駛，車上擠滿了上班的人，上班的人們緊緊盯著時(shí)間，與時(shí)間賽跑。這不是祖國(guó)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步嗎？生活在這樣的一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，怎能說(shuō)自己的生活不美呢？
時(shí)代在前進(jìn)，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。城市之中，寬闊的柏油馬路，拔地而起的高樓，公路上隨處可見的名牌汽車，這不代表著中國(guó)的崛起，人民生活水平的提高嗎？
不見低矮的平房，不見黑煙直沖云霄，不見臟亂的垃圾堆。生活難道不美麗嗎？在以前，廢氣遮掩了藍(lán)天，現(xiàn)在，藍(lán)天白云已不再是夢(mèng)。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書。”看到這么美好的世界，這么美麗的生活，我不禁想說(shuō)：“我要為中華之美好和諧而努力�！�
瑣碎的生活作文 22
我是一個(gè)小學(xué)生，也是一個(gè)90后，因?yàn)槲以?0年代出生。由于，90年代后的網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，整個(gè)生活都離不開網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)把全世界組成了一個(gè)四通八達(dá)的“地球村”，因此我從小都在網(wǎng)絡(luò)世界生活。
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)，各位一定都十分了解，因?yàn)槲覀儧](méi)天都在接觸網(wǎng)絡(luò)：在銀行，在醫(yī)院，在學(xué)�！瓟�(shù)不勝數(shù)。
我第一次正式性地接觸網(wǎng)絡(luò)是在小學(xué)一年級(jí)。因?yàn)椋?dāng)時(shí)我家剛買電腦，而我經(jīng)常在哥哥家在他旁邊看他玩電腦，天長(zhǎng)日久就只到了怎么玩。于是，電腦一買來(lái)，我就下載了QQ堂，這個(gè)游戲不論在當(dāng)時(shí)，還是在現(xiàn)在都有很高的知名度，可以說(shuō)只要有QQ的人都知道QQ堂�？墒侵雀叩挠螒虿灰欢ㄊ呛猛娴挠螒�，我才玩了沒(méi)幾天就玩得不耐煩了。后來(lái)哥哥和同學(xué)又向我推薦了幾種網(wǎng)游，我覺得挺好玩，就一直在玩。
這是網(wǎng)絡(luò)帶給我的娛樂(lè)，許多問(wèn)題在網(wǎng)絡(luò)的幫助下都能迎刃而解。想必大家一定知道“百度”這個(gè)網(wǎng)站吧，它了我很大的幫助。不論是課內(nèi)的知識(shí)，還是在課外的知識(shí)，都寫在它的“臉”上。記得前幾天，余老師布置的作業(yè)中有一項(xiàng)是做《詞語(yǔ)手冊(cè)》的.第13課。那一課可難做了，什么是“九流”，什么是“十項(xiàng)全能”我都一竅不通，一樣也寫不出來(lái)，我回家有問(wèn)爸爸媽媽，結(jié)果，他們也不知道。這是我想到了“百度”。我立刻打開電腦，進(jìn)入了“百度”結(jié)果什么是“九流”，什么是“十項(xiàng)全能”，我馬上就懂了。這僅僅是“百度”幫我的一小個(gè)忙，在此之前，它已經(jīng)幫了我上百次，使我懂了不少道理。
90后的網(wǎng)絡(luò)生活真方便，我希望網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，通到家家戶戶！
瑣碎的生活作文 23
大智若愚，大巧若拙�！}記
每日奔波于各種忙碌中，很少有人會(huì)靜下來(lái)思考我們到底是以一種什么樣的方式與他人、與生活相處的。是不是時(shí)常總會(huì)因?yàn)樗阌?jì)得過(guò)多而覺得身心疲憊。其實(shí)，慢慢靜下心來(lái)，用最真實(shí)、最透明的方式與生活相識(shí)相處，這也沒(méi)什么未嘗不可。
我們聽聞得很多的歷史故事中，姜太公釣魚算得上是經(jīng)典中之經(jīng)典。我想，姜太公的那種淡然、那份堅(jiān)定是這個(gè)故事傳頌至今的一個(gè)重要原因吧。有人說(shuō)姜太公是一個(gè)傻子，坐等魚來(lái)，與守株待兔有何兩樣？其實(shí)不然，守株待兔的人沒(méi)有智慧，沒(méi)有耐心，一輩子苦鉆在原地等候，兔子怎么會(huì)憑空而來(lái)？這是真傻。而姜太公是大智若愚。
有時(shí)候，學(xué)著在生活中以一種“傻子”的方式生活是一種智慧。
在生活中也時(shí)常碰見一些傻子，但周圍總有些人嘲笑他們的憨厚和愚蠢�？稍谖铱磥�(lái)，他們每天都活得沒(méi)有壓力，想笑就盡情放聲大笑，想哭就隨意號(hào)啕大哭。笑過(guò)、哭過(guò)、發(fā)泄過(guò)后就依然萬(wàn)里晴空。他們就像那路邊怒放的野花，盡管不妖艷美麗，但卻是最真實(shí)的自我風(fēng)采。他們從不忌諱什么，也不憂愁，總能把壓力和痛苦拋到九霄云外。這是一種很多人都?jí)裘乱郧蟮纳罘绞剑獠恢鋵?shí)是自己的心智還不能像一個(gè)傻子一樣學(xué)會(huì)舍棄、知足常樂(lè)。
生活中的困難形形色色，壓力重重疊疊，有太多的`未知事情也許正在發(fā)生。我們理應(yīng)用姜太公的淡然、傻子們的知足來(lái)應(yīng)付這周遭的一切、
用真實(shí)的自我面對(duì)生活，學(xué)會(huì)淡然、舍棄、知足常樂(lè)，你便能擁有一個(gè)傻子般的心態(tài)；擁有一個(gè)傻子般的心態(tài)，你便能收獲一個(gè)屬于你渴望的新生活。
像傻子一樣去生活吧，現(xiàn)在就開始！
瑣碎的生活作文 24
親愛的小朋友們：
你們好！生活就像一杯淳香的咖啡，有苦也有甜。關(guān)鍵是看你放糖的多少。而這糖呢？正是堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，苦咖啡就會(huì)變成可口的咖啡。雖然地震給你們帶來(lái)的災(zāi)難是不可磨滅的。但是我相信，時(shí)間會(huì)慢慢沖淡這一切。在地震后，不是也有很多的'英雄出現(xiàn)嗎？這些英雄，正是我們中華民族的驕傲。
據(jù)報(bào)道：有一個(gè)小學(xué)生，在地震后又返回學(xué)校中，把困在學(xué)校里的幾個(gè)同學(xué)都盡力救了出來(lái)�？上旃蛔髅�，正當(dāng)他奮力救同學(xué)時(shí)，余震有來(lái)了，他舍己為人，讓同學(xué)們快點(diǎn)跑出去。而他自己在同學(xué)們都安全之后，也開始往外跑。但他卻沒(méi)那么幸運(yùn)，當(dāng)他跑到圍墻旁時(shí)，墻突然被余震給震塌了把他砸成了骨折。這就是一位小英雄。
事后媒體采訪他，他還堅(jiān)強(qiáng)的硬撐著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不怕痛�！边@么善良，這么堅(jiān)強(qiáng)，讓我們不能不佩服啊。還有一個(gè)戰(zhàn)士，這個(gè)人民解放軍真是個(gè)好榜樣。他在抗震救災(zāi)過(guò)程中，救了十幾個(gè)人，前幾天他都精神飽滿，到了第五天，他感到腹部有一陣陣的劇痛。到第六天，他已經(jīng)痛得在地上起不來(lái)了。但是他還是強(qiáng)忍著劇痛，一次又一次地解救被困的人。
后來(lái)，他的戰(zhàn)友實(shí)在看不下去了。就叫了醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)護(hù)人員勸阻他去診治一下，可他卻說(shuō)：“等我救完下一個(gè)人再去�！边@是多么讓人感動(dòng)的話啊。最后，他昏倒在地上。醫(yī)護(hù)人員一查，才得知，他的小腸都已經(jīng)掉下來(lái)了。多么令人尊敬的人民解放軍啊。多么堅(jiān)強(qiáng)啊，他的形象將永駐我們心中。
有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”放心吧，只要你們夠堅(jiān)強(qiáng)，我們將和你們攜手共創(chuàng)美好明天。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是生活的旋律，他以哥哥美妙的音符創(chuàng)造了這悅耳的旋律。
瑣碎的生活作文 25
了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？了微笑，生活還會(huì)多姿多彩嗎？
如畫般的童年在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)，如詩(shī)般的青年在微笑中渡過(guò)。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。
當(dāng)你站在考場(chǎng)上，小鹿調(diào)皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，老師微笑地對(duì)你說(shuō)：“相信，你能行！”或許，甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語(yǔ)，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。
有人說(shuō)：“要笑著面對(duì)生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。
”這句話妙極了。是啊，我們要有樂(lè)觀的，與悲觀常伴。
生活是七色板，蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的`艱辛，的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，都需要用微笑去面對(duì)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，倘若只懂得退縮，只會(huì)被挫折擊退，而勇于去面對(duì)，那么，你將會(huì)嘗到挫折的苦痛，你應(yīng)當(dāng)微笑地面對(duì)挫折，勇敢地同它搏斗，戰(zhàn)勝它，踩在它的頭上，做它的主人才是的。
當(dāng)你嘗到孤獨(dú)的寂寞時(shí)，或許是你和朋友了些許矛盾。你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有會(huì)失去朋友；但你分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會(huì)換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請(qǐng)你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來(lái)之前，先飛到的身邊來(lái)吧！你是生活中不可缺少的一，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你！
瑣碎的生活作文 26
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè)，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！
鏡頭一：喜今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長(zhǎng)了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！拔乙宦�，心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的`嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒�。�
鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說(shuō)：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說(shuō)是滿分也在90分以上的�？墒�，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
鏡頭四：樂(lè)終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門來(lái)定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂(lè)呀！哦，喜怒哀樂(lè)的校園生活��！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂(lè)嗎？那就和我聯(lián)系吧！
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