成長(zhǎng)的過程作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的過程作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的過程作文1
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心…… 當(dāng)我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào)。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。 當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級(jí)時(shí)，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
我很有自信，覺得自己一定會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的名字。我垂頭 喪氣地回家了。
當(dāng)我被誤解時(shí)，我是傷心的。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。
啊!成長(zhǎng)的故事真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂啊!
成長(zhǎng)的過程作文2
我上幼兒園的時(shí)候，母親總會(huì)抱著我，對(duì)我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會(huì)早早來接你，給你買好吃的。”
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生�！�
我生病的時(shí)候，媽媽寸步不離，細(xì)心呵護(hù)；
我遇到挫折的時(shí)候，媽媽告訴我：你要堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。有時(shí)我寫的作業(yè)不好時(shí)，媽媽會(huì)毫不留情地讓我重寫
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
我上幼兒園的時(shí)候，母親總會(huì)抱著我，對(duì)我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會(huì)早早來接你，給你買好吃的。”
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生�！�
我生病的時(shí)候，媽媽寸步不離，細(xì)心呵護(hù)；
我遇到挫折的時(shí)候，媽媽告訴我：你要堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。有時(shí)我寫的作業(yè)不好時(shí)，媽媽會(huì)毫不留情地讓我重寫
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
成長(zhǎng)的過程作文3
今天我和好朋友到河里去抓小蝌蚪。
我拿回來幾個(gè)小蝌蚪放在家里。黑色的小蝌蚪形狀像豆芽?jī)骸＿@時(shí)的它們已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿，我提提起一只小蝌蚪放在手上，它還給我撓癢癢呢。
過了兩天，我再看我的小蝌蚪們，有兩只前腿也長(zhǎng)出來了，尾巴變短了。我問媽媽：“小蝌蚪的尾巴是斷了，還是縮進(jìn)去了?”我和媽媽仔細(xì)觀察，原來是尾巴縮進(jìn)去了。
兩天后，我的蝌蚪變成了灰色，上面還有斑紋呢，它們的尾巴一天比一天短。有時(shí)候，蝌蚪眼睛一睜一閉，真可愛，有只蝌蚪用兩只腿站著，嘴巴一張一張的，好象在說：“這里真好�！�
又過了幾天，我的小蝌蚪死了兩只。多讓人傷心哪!
一天早上。媽媽一看，咦?小蝌蚪不見了。媽媽東找西找，在不遠(yuǎn)的地方看見了它。哇!蝌蚪的尾巴全縮進(jìn)去了，蝌蚪變成小青蛙了。我想青蛙是屬于大自然的，我把它放走了。
我真的很想這只可愛的小青蛙。
成長(zhǎng)的過程作文4
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)歷。他們都熟悉作文。借助作文，人們可以達(dá)到文化交流的目的。你知道如何寫一篇作文來規(guī)范它嗎？以下是我愛初三作文的小系列，希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)人心里都有愛，愛無處不在。像山中的父愛，像暖陽中的母愛，像巖石的愛…
那么我的朋友，你愛誰？或者說，你被誰愛著？
哦！朋友，我告訴你，我愛我所擁有的一切，我更愛自己！
小時(shí)候，我愛我的小腳。閑暇的時(shí)候，我抱著它，用小手撫摸它，把它當(dāng)成我的小玩具，一遍又一遍的玩。小身體彎成彎彎的月牙，看起來像只可愛的小蝦。它搖搖晃晃，摔倒了也不哭，只是默默地出神地看著他。
上學(xué)的時(shí)候，我很喜歡臉上的雀斑。我以為他們是天上的小星星，他們就這樣落在我的臉上。總有一天，他們會(huì)帶我回到天空，和我一起快樂地玩耍。我也想準(zhǔn)備一個(gè)小袋子脫下云和月亮送給媽媽，媽媽一定會(huì)夸我的。
現(xiàn)在我喜歡我聰明的大腦，因?yàn)橛辛怂矣涀×烁鞣N漂亮的句子；學(xué)了各種好聽的歌，寫了很多有趣的故事，構(gòu)思了很多精彩的文章。因?yàn)樗�，我的生活更加方便有趣�?/p>
我愛繁花似錦，綠草如茵，天有云，四季花開，我擁有的一切，我自己！
成長(zhǎng)的過程作文5
暑假里，太陽火辣辣的，樹葉變得難過起來，小草皺起了眉頭。
中午，我在寫作業(yè)，看見了魚缸的水很臟。我立馬把小魚的水給倒了。先開始撈魚，魚兒在水里可機(jī)靈了，它那珍珠般的眼睛，好像小魚知道我在捉它似的，它那美麗的身體從我們手中滑下去�？蓯�！我連一只小魚都對(duì)付不了！
我再把手放進(jìn)水里，小魚在我手中，我一抓，哈哈！我正高興，小魚就從我手中滑了下去。老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓。我說。我一馬把撈魚的東西，我一撈，yes！我撈到了。
我拿起香皂，把小魚身上弄起香皂，再把小魚沖洗，我高興地對(duì)小魚說：你現(xiàn)在不臟了吧！一放進(jìn)水里，小魚就不動(dòng)了。我難過了說：小魚死了。姐姐看見了就哈哈大笑。
經(jīng)過這一次，我終于明白了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，才會(huì)懂得很多深刻的道理。
成長(zhǎng)的過程作文6
在成長(zhǎng)中，你一定會(huì)遇到一些事情，比如，爸爸教你奧數(shù)；媽媽給你檢查作業(yè)；爸爸教你打籃球；媽媽教你寫作文；爸爸教你踢足球；媽媽教你跳繩等等……下面你就看看我的成長(zhǎng)中發(fā)生了什么事。
有一天放學(xué)，回到家中我感覺渾身發(fā)冷，四肢無力，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在非常難受。”媽媽一聽連忙放下手中的活兒，跑了過來。媽媽把我扶到床上，拿出體溫計(jì)，讓我量體溫，過了一會(huì)兒，媽媽取出體溫計(jì)一看，呀！38。8度，媽媽連忙拿出退燒藥給我喝，我一嘗真苦，媽媽為了讓我喝下藥，就答應(yīng)讓我喝完藥吃顆糖。喝完藥后，媽媽又讓我睡了一覺，并對(duì)我說：“今天好好睡一覺，明天就好了。”我聽了媽媽的話就睡著了。
第二天早上，媽媽又給我量了一次體溫，是36。5度，我和媽媽都非常高興！
我的病好了，媽媽，謝謝您！要不是您昨天不停地為我操心，我的病就不會(huì)好的這么快。媽媽，謝謝您！
這就是我成長(zhǎng)中的一件事。通過這件事，媽媽您讓我學(xué)會(huì)了感恩，請(qǐng)讓我再對(duì)您說一聲：“謝謝您，媽媽！”
成長(zhǎng)的過程作文7
在我學(xué)習(xí)舞蹈的生涯中，我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣。
剛開始學(xué)跳舞，我十分喜歡，每次回家都是聽著音樂，練了又練。學(xué)的時(shí)候還總是認(rèn)真聽老師講動(dòng)作。
學(xué)著學(xué)著，我突然對(duì)跳舞失去了興趣。每節(jié)課都?jí)和�，這時(shí)教室里常常充滿了哭泣的聲音，對(duì)于一些肢體比較軟的同學(xué)就無所謂，對(duì)于我們一些筋骨硬的同學(xué)來說，那是鉆心的痛啊，我的心里好苦。
甜呢，就甜在若你很認(rèn)真，動(dòng)作做出來就像一只優(yōu)雅的天鵝一樣，輕輕柔柔的動(dòng)作配上優(yōu)美的音樂，有力的動(dòng)作配上酷炫的音樂。鏡子里的你看上去會(huì)那樣的挺拔，那樣的光彩奪目。這時(shí)就會(huì)傳來老師表揚(yáng)的聲音，頓時(shí)心里甜滋滋的。
跳著跳著，我又重新喜歡上了跳舞。雖然有時(shí)當(dāng)你忘記動(dòng)作或位置時(shí)，耳邊就會(huì)傳來老師嚴(yán)厲的話語：“認(rèn)真點(diǎn)，別偷懶，一會(huì)兒就休息了�！比欢蠋煵]有給我們休息，心里酸溜溜的。
有時(shí)，當(dāng)老師批評(píng)完我的時(shí)候，同學(xué)們那一雙雙質(zhì)疑的眼神望向我，看得我臉頰仿佛被火燒過一般，火辣辣的，頭都抬不起來。
但愿我們每一個(gè)同學(xué)都能夠嘗夠這些滋味，這樣才能“跳”出美好明天，才能“跳”出燦爛的人生！
成長(zhǎng)的過程作文8
生活中有許多樂趣，我印象最深又最感內(nèi)疚的是——砸青蛙。
一天，我，黃欣康和石晨羲一起來到石晨羲家小區(qū)的游泳池旁。我看見游泳池里的水臟極了，就問：“這里怎么這么臟啊！我們?cè)趺赐姘。俊薄胺判��！笔眶苏f：“這里有青蛙，我們可以捉起來玩�！薄坝星嗤�！”我和黃欣康一起尖叫起來，好興奮啊，因?yàn)槠綍r(shí)我們太少見它們了。
我們決定在游泳池邊上等待青蛙的出現(xiàn)，等啊等啊，一個(gè)小時(shí)都過去了，可是連一個(gè)青蛙的影子都沒看見。正當(dāng)我們有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，石晨羲突然大叫一聲：“青蛙出來了！”我們一看，果然有個(gè)青蛙正緩慢地在游泳池里爬行。我們歡呼著急忙從旁邊找了幾塊大石頭扔進(jìn)水里，把青蛙圍了個(gè)水泄不通。石晨羲立刻脫下鞋子，走進(jìn)游泳池里，捉起了青蛙，扔到空地上。然后他又找來一根竹竿，使勁往青蛙肚子上戳，嘴里還說：“青蛙的肚子真硬�！蔽液忘S欣康又找來一塊超大型的石頭扔向青蛙，結(jié)果青蛙的一只腿被砸斷了，流出了鮮血。我們一看，不知道怎么辦了，我說：“還是把它放生吧�！庇谑鞘眶俗テ鹎嗤芫腿舆M(jìn)了游泳池里。
回到家，我受到了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，要求我以后不準(zhǔn)傷害小動(dòng)物。我感覺自己很內(nèi)疚，不知道那只青蛙現(xiàn)在還好嗎？
成長(zhǎng)的過程作文9
在成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人都有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然有淚水，有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中,非常寶貴的.財(cái)富。
記得在五年級(jí)時(shí)，我遇到了一場(chǎng)聯(lián)考。
當(dāng)時(shí)寫卷子時(shí)，有好幾個(gè)題都不會(huì)，所以我蒙答案。
下去后，我和同學(xué)們對(duì)答案，三個(gè)選擇題對(duì)了，兩個(gè)填空題兩個(gè)對(duì)的一個(gè)，應(yīng)用題全對(duì)。
我當(dāng)時(shí)高興的蹦的三尺之高，心想就錯(cuò)兩道題，一定可以考個(gè)高分，回家后，爸媽肯定非常開心……
第二天成績(jī)發(fā)下來了，沒想到我竟然才考了80多分……
可我給媽媽、爸爸，承諾說我一定會(huì)考90分以上的……
但是這次我才考了80多分……
我就要哭出來了，我忍住了，心想下次一定要考個(gè)高分。
回家后，我將我的分?jǐn)?shù)……
他們，不但沒說我考太低了，還給我說以后要努力，爭(zhēng)取以后考高分，加油！說完這番話，讓我感動(dòng)不已。
自從我經(jīng)歷了這次事后，我每次考完都會(huì)好好檢查一下，以防出現(xiàn)和上次一樣的事。
在我們的成長(zhǎng)過程中，需要相互鼓勵(lì)、相互理解、相互信任……
成長(zhǎng)的過程作文10
在我們的成長(zhǎng)過程中，都有很多成長(zhǎng)故事。有高興的事，有胡趣的事等。在我的成長(zhǎng)過程中，我也有許多成長(zhǎng)故事，但我最難忘的還是那一次獲獎(jiǎng)的事。
那天中午，我和爸爸在一起睡覺，突然爸爸的手機(jī)“嘀，嘀”地叫了起來�！笆囚[鈴響了吧？不會(huì)這么快吧？”我想。不是鬧鈴，是一條短信。爸爸剛想打開看看，我就先把手機(jī)搶了過去，以最快的速度看完短信，就高聲歡呼“耶！”爸爸不知道是怎么回事，我把短信的內(nèi)容給他說了一遍，他才明白是怎么回事。于是，我們也不睡覺了，趕緊穿好衣服，三步并作兩步跑到電腦前，找開校訊通的主頁一看，我真的被評(píng)為“閱讀之星”了。還有獎(jiǎng)狀和一本書呢！
幾天之后，在一次升國旗時(shí)，進(jìn)行了第七屆“書香班級(jí)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)。我正在認(rèn)真地聽著，忽然，老師領(lǐng)到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢？正在這時(shí)剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊(duì)伍，向國旗那里跑去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，回到教室，老師給我和其它幾個(gè)人發(fā)了一個(gè)大大的郵包，還神秘地說：“這個(gè)郵包里面可是一本書的喲！”
“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。我真高興呀！我總忘不了獲獎(jiǎng)這件事。我下一次還要爭(zhēng)取做“金牌閱讀之星”，所心我還要加油、加油、再加油！
成長(zhǎng)的過程作文11
我從來沒有想過我要聽話，也從來沒有想要聽話。
我爸的管教方式是完全放任不管，我媽很關(guān)心我，有時(shí)候會(huì)覺得她很煩，但又不能說，擔(dān)心她會(huì)發(fā)火。
當(dāng)我媽罵我時(shí)，我總是假裝有在聽，其實(shí)根本沒聽到，她罵的都是那幾句：類似早點(diǎn)去睡覺、不要罵你弟或不要批評(píng)你弟。
在這些情況之下，我只能聽、別無選擇。如果說什么頂撞她的話，之后的事就得延后幾小時(shí)，因此最好、也是唯一的方法讓自己早點(diǎn)脫身，就是什么也不回應(yīng)。
在她浪費(fèi)自家口水時(shí)，我心中便會(huì)開始盤算她要念多久。我用這種想法來麻醉自己，不花力氣為自己辯解。
從小到大，我很少反駁我的爸、媽，并不是說我沒想法，而是“錢是我爸賺的、飯和生活用品是我媽負(fù)責(zé)的�！倍液臀业軇t是米蟲。這些理由，讓我無法做任何反抗。
但，仔細(xì)想想，招來這些的是我自己，不能怪任何人�，F(xiàn)在擁有的一切也是他們給的，包括自己的身體。雖然我有我的立場(chǎng)，但他們也有。為了給我這一切而努力賺錢，也沒有虐待我，還能再要求他們什么？現(xiàn)在唯一該做的就是盡自己的本分而已了。
成長(zhǎng)的過程作文12
妹妹現(xiàn)在兩歲多了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了說話，但是很多詞語或成語還不會(huì)。可能是因?yàn)閯偰苷f稍長(zhǎng)一些的句子，她很高興，所以經(jīng)常嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。
一天晚上，我準(zhǔn)備跟爺爺去睡覺的時(shí)候，聽到妹妹房間傳來陣陣銀鈴般的笑聲，我就好奇地進(jìn)去看了看。只見房間開著燈，奶奶坐在沙發(fā)上，妹妹穿著睡袋左搖右晃地站在地上。睡袋太大，她整個(gè)人像鉆在一個(gè)袋里，只有雙手舞動(dòng)著，胖胖的小腦袋不住地?fù)u晃，眼睛亮亮地看著我開心地說：“哥哥，我在拔蘿卜！”“嘿呦！嘿呦！拔不動(dòng)！怎么辦呢？”她眨了眨眼睛，認(rèn)真地說“請(qǐng)小狗來呀！嘿呦！嘿呦！拔不動(dòng)！怎么辦呢？”她笑著，口水都流下來了，拉著我的手說：“請(qǐng)小花貓來呀！嘿呦！嘿呦！拔不動(dòng)！怎么辦呢？”“請(qǐng)大獅子來唄！嘿呦！嘿呦！拔不動(dòng)！”我不耐煩地說：“怎么一直拔不動(dòng)呢？”妹妹自顧自地說：“請(qǐng)小朋友來呀，嘿呦！嘿呦！拔得動(dòng)！”她一邊說一邊往后摔了個(gè)四腳朝天。奶奶笑得打嗝了，爺爺笑彎了腰，我笑得摔倒在地上。這時(shí)，只見妹妹一本正經(jīng)地爬起來，站定后，又開始嚴(yán)肅地背起了詩：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”。
原來成長(zhǎng)的過程這么快樂，我真想回到以前，看看自己小時(shí)候的樣子！
成長(zhǎng)的過程作文13
我的課余生活很多很多,然而打乒乓球的這項(xiàng)活動(dòng)我是最喜歡的，乒乓球已經(jīng)成為我的一個(gè)形影不離的好朋友了。因?yàn)榇蚱古仪?不僅能給我?guī)頍o窮的樂趣,而且還能使我從中得到身體的鍛煉。我希望自己能成為一個(gè)出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
下課了，我拿著球拍，就興沖沖地來到了操場(chǎng)上打乒乓球的地方，因?yàn)槲乙桶讈啽鶃硪淮螞Q賽。比賽開始了，由我先發(fā)球，我把球接了過來，一個(gè)猛旋，弄的白亞冰措手不及，不到三分鐘，白亞冰第一局被我打敗了，但他也不甘示弱，在第二局，他來了一個(gè)快猛式發(fā)球，盡管我眼疾手快，把球接了過去，可是球還是打出了桌外，這樣，我也輸給了白亞冰一局，場(chǎng)上的比分成了一比一，第三局開始了，這是今天決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局，我發(fā)了一個(gè)猛燜，白亞冰來了一個(gè)猛抽，使我抵擋不住，我漸漸的發(fā)現(xiàn)白亞冰的弱點(diǎn)是怕猛旋，于是，我變換了打法，一個(gè)猛旋，弄的白亞冰力不從心，把球飛到了不知去向，我終于戰(zhàn)勝了白亞冰。
這一次，課余時(shí)間的乒乓比賽，既鍛煉了我的身體，又增添了我的樂趣，更重要的是讓我悟出了一個(gè)道理：“凡事都要智取，不能魯莽，如要戰(zhàn)勝對(duì)方，首先就要找到對(duì)方的弱點(diǎn)，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝�！�
成長(zhǎng)的過程作文14
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要過程。每一個(gè)人都是從咿咿呀呀的嬰兒，成長(zhǎng)到懂事的人。
我的成長(zhǎng)就像是一個(gè)個(gè)故事一樣從我的腦海中涌出。這些故事有酸，甜，苦，辣各種味道。
先說一說“酸”，我認(rèn)為“酸”就是最難忘的事。當(dāng)我在上幼兒園的小班時(shí)，教室在二樓的盡頭，正是放學(xué)期間，就在每個(gè)人都站好隊(duì)，準(zhǔn)備站隊(duì)時(shí)。教室的門一下子就被推開了，我看了一眼外面的人，想不到竟然是我的姐姐。但可以看出來她很匆忙，到我們教室的時(shí)候還在大口大口的喘氣呢！
“甜”在我的記憶里是最深刻的。我在四年級(jí)的時(shí)候，期末卷子好像是區(qū)里出題，在我當(dāng)時(shí)來看，卷子比較難。發(fā)考試成績(jī)那天，我的心里非常忐忑不安，生怕我考不好。結(jié)果我每一科都在九十分以上，數(shù)學(xué)也是超常發(fā)揮，打了滿分。
“苦”在我看來是在下雨天，從學(xué)校到家門口一點(diǎn)事沒有，可在家門口的臺(tái)階上摔了一跤，那是我第一次摔跤。
“辣”是在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在班寫語文百詞，一節(jié)課的時(shí)間，我都沒寫完，也是我唯一一次沒寫完。
在就是我目前的成長(zhǎng)過程。
成長(zhǎng)的過程作文15
二個(gè)月前，我的爺爺給我買了三棵番茄秧，我把它種在平臺(tái)上的一個(gè)大花盆里。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我每天給它澆水、施肥。
過了些日子，番茄秧長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了大片大片的綠葉子，又過了幾天綠葉間開出了許多黃色的小花，我仔細(xì)看了看，每朵花都有四、五片花瓣，這些黃花把綠綠的番茄秧裝扮得美麗極了，招引來了幾只漂亮的蝴蝶在上面翩翩起舞，媽媽告訴我這是在給花兒傳花粉呢!
不久，花兒開始謝了，有一朵謝了的花心里結(jié)出了一個(gè)“小綠豆”，又過了幾天，“小綠豆”多起來，原來的“小綠豆”變成了“乒乓球”，又慢慢變成了“壘球”，碧綠碧綠的很好看。
有一天，我忘了給番茄澆水，下午去看，發(fā)現(xiàn)番茄光滑的表皮生出許多皺皮來，我很著急，忙給它澆水，第二天皮又變光滑了，我開心極了。慢慢地、慢慢地，碧綠的番茄開始變紅了，變的像紅紅的小燈籠。
番茄終于成熟了，摘下來用糖拌著吃，真甜呀，這可是我親手栽的喲!
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