學(xué)生生活作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生生活作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生生活作文1
都說(shuō)大學(xué)是美好的 是學(xué)做人 做事 的最成熟的時(shí)期 是嗎 那是對(duì)所有的大學(xué)生嗎 還是微小的一部分
大學(xué) 是個(gè)神圣的殿堂 然而也是個(gè) 讓人墮落讓人頹廢的 寂寞嘈雜的稻草屋 我在上課聽(tīng)講 我在車間實(shí)習(xí) 我在和同學(xué)老師談笑 而更多的還是 在電腦前在網(wǎng)絡(luò)里廝殺 有時(shí)也在在電腦前自己默默的發(fā)呆 干點(diǎn)什么有意義的事 聽(tīng)著下鋪的的電腦同樣發(fā)出網(wǎng)絡(luò)里虛擬的嚎叫聲 虛擬的談話 有時(shí)玩的憤怒放聲大罵 有時(shí)玩的開(kāi)心 哈哈大笑 生活 大學(xué)生活 就是在享受嗎 就是再拿著家里辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián) 裝大爺在享受嗎 不是嗎 你們宿舍你們班又有幾個(gè)真正學(xué)習(xí)的人 真正努力向上的人 考試掛科 談戀愛(ài) 一連就是幾夜不歸寢 少嗎 我曾在學(xué)校附近的網(wǎng)吧通宵 還差點(diǎn)因沒(méi)提前買包宿卡而沒(méi)有機(jī)器 少嗎 真的少嗎 呵呵 坐在那里 一瓶綠茶 一根馬可波羅 一碗香噴噴的煮面 爽啊 呵呵 是爽 以后呢 能一直這么爽下去嗎 我倒想誰(shuí)不想 無(wú)所事事 整天過(guò)著大爺?shù)纳?多牛逼啊 這樣的話 就是你快爽到頭了
同學(xué)嗎 有往這方便發(fā)展趨勢(shì)的 快剎閘吧 不要過(guò)這種 自殺式的生活
大學(xué)是美好的 是碩果累累的時(shí)候 去尋找吧 去發(fā)掘你的潛力吧 去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想、吧
誰(shuí)都有可能 成為祖國(guó)發(fā)展的棟梁 既然誰(shuí)都有可能 那 為什么不是你呢
學(xué)生生活作文2
在20xx年的6月27日，我告別了小學(xué)這段長(zhǎng)達(dá)六年的生活。
以前，我一直向往早點(diǎn)畢業(yè)，因?yàn)樯踔械倪@個(gè)暑假一丁點(diǎn)作業(yè)沒(méi)有，我們就可以痛痛快快地玩一個(gè)暑假了！可是現(xiàn)在，我卻改變了原先的想法。因?yàn)槲艺鎸?shí)地體會(huì)到，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)這個(gè)我們生活了六年的大家庭，是多么的痛苦。整天沉浸在想念與我相處了六年的“家人”們的苦海中。想念我們?cè)谝黄鹣嗵帟r(shí)候的種種╠╠上課時(shí)一起緊張地討論題目，下課時(shí)一起快樂(lè)地嬉戲。有時(shí)候會(huì)吵嘴，但是不到10分鐘又重新和好，有時(shí)候會(huì)有分歧，但是不到15分鐘又總結(jié)出了答案……所以，這種與親人分離的痛苦反倒比做作業(yè)要難受多了！
事實(shí)是殘酷的，它不會(huì)讓我們重新回到以前，回到以前的小學(xué)時(shí)光。所以，要珍惜現(xiàn)在與同學(xué)們的情誼，常�？纯串厴I(yè)照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時(shí)光……
學(xué)生生活作文3
星期四了，這一學(xué)期就要結(jié)束了，我們正在激烈地講座寒假里的快樂(lè)。這時(shí)，我們的組長(zhǎng)林小涵提議要舉行一次小活動(dòng)，同學(xué)們有的說(shuō)要舉行唱歌比賽，有的要舉行零食大餐，有的要舉行靈感比賽，有的要開(kāi)飲料品嘗會(huì)。最后，舉行零食大餐投票的人最多。我們就說(shuō)在星期五第一節(jié)課的下課時(shí)間，舉行這一次零食大餐。
星期五到了。中午，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一大杯酸甜可口的果汁和一大包好吃的糖果。要去上學(xué)了，我?jiàn)^力向?qū)W校奔去，眼里閃爍著興奮的光芒。到學(xué)校了，我快速跑向教室，我看見(jiàn)有的帶著松脆的小蝦條；有的帶著甜甜的小餅干；有的帶著冰涼爽口的果凍。各種各樣的小零食千變?nèi)f化，多姿多彩、千奇百怪，教室里真像一個(gè)零食的王國(guó)。下課了，我們相互交換零食，你給我一包蝦條，我給你一我果凍，你給我一下巧克力，我給你一下大白兔的奶糖，大這個(gè)時(shí)候，教室里充滿了快樂(lè)的氣氛，那一天真像過(guò)節(jié)一樣。
這一次的零食大餐給我留下了深刻的印象，下一次我還要參加我們班舉行的零食大餐。
學(xué)生生活作文4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生生活也即將終止了，那些熟悉的面容也將離我而去。
我的好朋友也要離開(kāi)我了。比如李嘯，在我不開(kāi)心時(shí)候，他總會(huì)想出許多辦法逗我開(kāi)心，在我遇到攻克不了的題目的時(shí)候，他總是鼓勵(lì)我。
在早上小學(xué)，我們?cè)谧鲈绮蜁r(shí)候，我每每看到那鮮紅的旗幟，就會(huì)想到革命烈士劉胡蘭、李大釗、劉少奇等為人民獻(xiàn)身的人。
然而最令我難忘的還是我在三年級(jí)上冊(cè)時(shí)住校時(shí)認(rèn)識(shí)的一位學(xué)生，他叫李金虎。
在那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常和他一起去電腦室，我們一起玩電腦，我們喜歡玩智力游戲，我們總是一起猜謎語(yǔ)，他的成績(jī)比我好，但在猜謎語(yǔ)的時(shí)候我總比他厲害。
六年的小生活就要結(jié)束了，我好懷念學(xué)校里的藍(lán)天、白云還有樹(shù)木和花朵，我還懷念六一兒童節(jié)，但慶幸的是我又長(zhǎng)大了。
小學(xué)的生活多么令我難忘啊！
學(xué)生生活作文5
我的課余生活是快樂(lè)無(wú)比的，像打羽毛球、、做游戲……都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)，要說(shuō)我最喜歡的，就要數(shù)和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我們約好一起吹泡泡。人還沒(méi)到齊，我們幾個(gè)就迫不及待地吹起泡泡來(lái)。我左手拿著泡泡液，右手拿著八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴邊用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一個(gè)泡泡也沒(méi)見(jiàn)著，真是“心急吃不了熱豆腐”。后來(lái)，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴邊輕輕一吹，這一下，一串串五顏六色的泡泡從八字圈里飛了出來(lái)，大大小小的泡泡有的像大蘋(píng)果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽(yáng)光的照射下一閃一閃地飛向了藍(lán)天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見(jiàn)了，只感覺(jué)手心里涼絲絲的，真好玩！
我們幾個(gè)小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風(fēng)飛呀飛，有的飛到天空中，跟太陽(yáng)公公打招呼；有的.飛到月亮上，跟嫦娥姐姐跳個(gè)舞；還有的飛到地上，和小螞蟻們做游戲……
目送著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)飛的泡泡，我的心中充滿了快樂(lè)和希望。
學(xué)生生活作文6
六年的小學(xué)生活如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻給我留下了無(wú)比珍貴的回憶：有的甜，有的酸，有的苦……最令我無(wú)法忘懷的還是一年一度的體育節(jié)。
“啪”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家頂著驕陽(yáng)在認(rèn)真地看著比賽。終于到我了，棒子一到手，我后腿一蹬，奮力沖出去，風(fēng)在耳邊呼呼地吹。眼睛看著腳下綠綠的草地，沒(méi)有絲毫的松懈。還有十米，八米，六米……出手，將棒子傳出去，但我沒(méi)有停住，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。我趕緊穩(wěn)住身體，把棒子交給同學(xué)。
我慢慢走向班級(jí)隊(duì)伍，老師的嘴角微微上翹，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì)。我重拾信心，在接下來(lái)的比賽中與同學(xué)們奮勇拼搏，最終我們班取得了第一的好名次。
現(xiàn)在與老師、同學(xué)們相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，要真的數(shù)數(shù)，也沒(méi)有多少日子了吧。我不愿再面對(duì)那早晨和夜晚的更替，每過(guò)一天，和同學(xué)相處的時(shí)間又短了些。希望時(shí)間的河流窄一點(diǎn)，時(shí)間流得慢一些。
整整六年的回憶是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這一離別，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。
學(xué)生生活作文7
我們的小學(xué)生活豐富多彩，不對(duì)，是“烏云滿天”。
“喂，7點(diǎn)半了都不起床，過(guò)會(huì)兒遲到老師又要找我�！蔽野炎约簮炘诒蛔永铮雀赣H走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說(shuō)我。“才7點(diǎn)，老爸又騙我早起�！蔽矣忠活^悶進(jìn)了被子里。
“起床！”老媽的嗓門(mén)真是夠大的，像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒�！�7點(diǎn)半了還不起床�！蔽乙詾閶寢屢蚕窀赣H一樣騙我，又一頭悶進(jìn)了被子里。
“今天睡得真舒服�！蔽夷闷痿[鐘一看，“呀！7點(diǎn)40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙�！皨�，我先走了！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應(yīng)了一聲�！安恍�！你自己拿二十塊去買早餐�！蔽覒�(yīng)都沒(méi)應(yīng)跑出家門(mén)。
“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)”唉，幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師比較溫柔。
一個(gè)上午終于好了了，可以放學(xué)了�；氐郊液笥质亲鳂I(yè)堆成山，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。
接下來(lái)又是一樣的生活……
學(xué)生生活作文8
我們的校園生活很豐富多彩，一進(jìn)校門(mén)一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(zhǎng)的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著課外書(shū)，她一會(huì)露出笑容的表情，一會(huì)露出傷心的表情。她讀書(shū)是多么認(rèn)真啊！這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長(zhǎng)一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個(gè)問(wèn)題，過(guò)了兩天他終于想出來(lái)了，因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿了小刺是在保護(hù)自己。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩，其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗，可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息，而是繼續(xù)跳大繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)椅談天，你猜他們?cè)谡勈裁矗慨?dāng)然是學(xué)習(xí)了！就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)！
這時(shí)上課鈴聲響了，同學(xué)們火速跑回了教室，高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂(lè)的校園，我最喜歡這歡樂(lè)的校園，你喜歡嗎？
學(xué)生生活作文9
六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，在六年生活中，我們得到了什么呢？
我們獲得了知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d，了解了中國(guó)歷史，還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)能寫(xiě)篇幅較長(zhǎng)、感人至深的習(xí)作，能寫(xiě)幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰(shuí)給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當(dāng)然是我們可親可敬的老師。
我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在，老師在無(wú)微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就，是老師付出的結(jié)果，我們?cè)跄懿桓兄x老師呢？
我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里，除了老師，還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟�(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同走過(guò)了六年的坎坷生活……
轉(zhuǎn)眼間，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)心愛(ài)的同學(xué)， 心中難免有不舍，但“天下無(wú)不散之筵席”，讓我們真情地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”吧。
學(xué)生生活作文10
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子里，我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在上一年級(jí)時(shí)，感覺(jué)自己太小，以為時(shí)間太長(zhǎng)，可到了六年級(jí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理，使我成為一名尊老愛(ài)幼，文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，校園里的書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè)聲在我心中回蕩。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng)，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做一個(gè)有作為的人。
學(xué)生生活作文11
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。小學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)母校的想法將給我留下很多可以放棄的東西。
我記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我看到一雙年輕清澈的眼睛興奮地四處張望。當(dāng)我遇到我以前的朋友時(shí)，我會(huì)高興地跑去和他或她聊天。我有點(diǎn)害怕陌生的環(huán)境，但我更期待和興奮。慢慢地，我開(kāi)始了解我的同學(xué)和老師，并開(kāi)始從課本中學(xué)習(xí)知識(shí)。后來(lái)，我們面對(duì)第一次考試，高興地跑回家和父母分享快樂(lè)。那是小學(xué)最快樂(lè)的一天。
從二年級(jí)和三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始變得有點(diǎn)-“；苦澀。開(kāi)始吧。如果你考試成績(jī)不好，你會(huì)被責(zé)罵的。你會(huì)一個(gè)接一個(gè)地向前沖。你也會(huì)意識(shí)到友誼的重要性。你會(huì)找到你的朋友，了解父母和老師對(duì)你的期望。
五年級(jí)和六年級(jí)是重要的階段，變得非常激動(dòng)人心，充滿激情熱點(diǎn)。品味。每一次考試都是一次冒險(xiǎn)，每一個(gè)問(wèn)題都寫(xiě)在紙上。戰(zhàn)爭(zhēng)。向前傳球。此時(shí)我們更成熟、更有心計(jì)、更理性，能夠正確判斷“是。和“錯(cuò)誤“。
想起一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)歷，我比以往任何時(shí)候都更加渴望我們美麗的校園。在學(xué)校里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)幾乎可以獨(dú)立的青少年。想到離開(kāi)我們的學(xué)校是不愉快的。
在五彩繽紛的校園里，有各種各樣的酸甜苦辣，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
學(xué)生生活作文12
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)，老師，校長(zhǎng)！
早晨醒來(lái)的時(shí)候，不知怎地開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活了！小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海里浮現(xiàn)！
在學(xué)校里，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好，和老師之間的關(guān)系，就像朋友一樣，在校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的眼里，我是一個(gè)機(jī)靈鬼，很會(huì)耍心眼！在他們傷心，哭泣，生氣的時(shí)候，只要被我看到，我就會(huì)弄一個(gè)鬼臉，逗他們笑，頓時(shí)，他們的愁苦都煙消云散了！嘿嘿！他們都說(shuō)我是一個(gè)開(kāi)心果呢！
每次回到小學(xué)的校園，心中會(huì)有一種溫馨第一時(shí)間出到我的視線里。
畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都戀戀不舍地哭了！就這天，我還跟爸爸“玩”了一次失蹤！其實(shí)是去外面和最要好的朋友散心去了！沒(méi)告訴爸爸，回家后，爸爸看見(jiàn)我滿臉都是淚水的痕跡，也沒(méi)說(shuō)什么，相信他一定會(huì)理解我此時(shí)此刻的心情。
現(xiàn)在，翻起同學(xué)錄，看見(jiàn)朋友，老師給我寫(xiě)的留言，眼淚不自主地“爬”了出來(lái)，當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)和他們?cè)谝黄疬�快樂(lè)！
老師，結(jié)尾我不知道該怎么寫(xiě)，能幫我補(bǔ)充一下嗎？
學(xué)生生活作文13
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人不舍。那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇藍(lán)天、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
回想起那一次又一次的經(jīng)歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過(guò)。我摸了摸，那是淚，沒(méi)想到我這一向堅(jiān)強(qiáng)的假小子都會(huì)在回想往事時(shí)哭泣。想起那一次次與同學(xué)在一起的時(shí)光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺(jué)得慢極了，可一到我這怎么覺(jué)得它在眼前一下就過(guò)去了。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我還只是個(gè)不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰(shuí)都怕我，我接這權(quán)力要?jiǎng)e人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學(xué)家長(zhǎng)找到了媽媽，媽媽便說(shuō)了我一頓。
現(xiàn)在回想起，覺(jué)得那時(shí)太傻了，太霸道了！真是對(duì)不起那人啊，我慚愧呀！！
學(xué)生生活作文14
青少年的每一個(gè)天空都是五彩繽紛的，正如他們的生活一樣。當(dāng)然，我也如此。我愛(ài)我的文學(xué)生活。
我最初文學(xué)生活是愛(ài)聽(tīng)迷人的故事，接著又變成了好看圖書(shū)，喜愛(ài)語(yǔ)文課本，最后，自己就這么愛(ài)上了寫(xiě)作……我的文學(xué)生活，它使我追求生活中的真，領(lǐng)略生活中的善，體驗(yàn)生活中的美。我的文學(xué)生活，使我不再得過(guò)且過(guò)，而是積極向上地對(duì)待一切，珍惜那黃金般的時(shí)光。
其實(shí)這不是最簡(jiǎn)單而又是最快樂(lè)的生活嗎？不為追求什么利益，不為尋覓什么名譽(yù)，而是單純地為了記錄生活的真善美以及心情的波瀾起伏。因此，這個(gè)世界才那么舒坦，不知不覺(jué)地成長(zhǎng)帶給我的是美的享受，還有說(shuō)不明道不盡的喜悅。
沉醉于文學(xué)生活當(dāng)中，我受益匪淺：它讓我開(kāi)闊思路，與想象同飛；它讓我體驗(yàn)成功，飽嘗豐收的喜悅；它讓我堅(jiān)強(qiáng)向上，面對(duì)失敗而不斷勤奮練筆；它讓我信心百倍，對(duì)未來(lái)充滿希望……
說(shuō)我熱愛(ài)文學(xué)生活，不如說(shuō)我在享受文學(xué)生活。在生活中再開(kāi)辟這樣一個(gè)世界，一個(gè)理想的境界，我的理想種子便會(huì)在這個(gè)文學(xué)生活世界中萌芽成長(zhǎng)。
在這樣的生活中我十分喜悅，不是因?yàn)閯e的什么，而是仿佛來(lái)到了一個(gè)真善美的世界……
學(xué)生生活作文15
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，一時(shí)間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學(xué)為了贏得比賽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學(xué)會(huì)手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會(huì)鼓勵(lì)別人，不會(huì)因此垂頭喪氣，我們會(huì)找原因。
忘不了生動(dòng)的語(yǔ)文課，孫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：‘現(xiàn)在不努力，什么時(shí)候努力？要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！@句話現(xiàn)如今成了我的座右銘，他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時(shí)，因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤懿睿抡n心情不好，他跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要難過(guò)，鼓勵(lì)我。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一個(gè)有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽(yáng)光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香，好像在對(duì)我說(shuō)：“記得�；貋�(lái)看我哦！”
我忘不了老師同學(xué)，忘不了美麗的校園。
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