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五百字作文

《讓》作文500字

時(shí)間:2022-12-11 16:00:26 五百字作文 我要投稿

關(guān)于《讓》作文500字合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的《讓》作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于《讓》作文500字合集六篇

《讓》作文500字 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無云。,我哼著小曲,走在公園的草地上,心情很高興,那是因?yàn)槲彝砩弦タ础盁魰?huì)”。

  我終于熬到了晚上了,我走進(jìn)燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng),左腳剛一跨進(jìn)門就被一個(gè)巨大的“財(cái)神”吸引住了,只見他一副笑嘻嘻的樣子,手里拿著個(gè)金燦燦的大元寶,只要你一見到他,你保準(zhǔn)樂!我們還看到了許多從未見聞過的新奇事物,你瞧那邊:一大群五顏六色的花車,在你面前,絕對(duì)令你眼花繚亂;重現(xiàn)大義滅親、鐵面無私的“活”包公;還有赫赫有名的歷史事跡——“蘇洵教子”這一路上令我增長(zhǎng)見識(shí),我一直留戀其間,等到快要關(guān)門時(shí),我才戀戀不舍、留戀忘返的離開了燈會(huì)。

  出了燈會(huì)大門,我便上了車,在車上焦急的等待老頑童—爺爺?shù)臍w來?墒菦]想到,爺爺一出口,就給我了滿滿的驚訝。剛一上車,爺爺就指了指一個(gè)男孩!澳泻⒂惺裁聪∑娴?”我滿腹狐疑,“人堆里一抓一大把!”爺爺頓了頓說:“那個(gè)小朋友從5歲開始就自己賺錢,多好!”自己賺錢?我有些不相信。我迫不及待的下了車,一探究竟。真的!我仔細(xì)的打量了他,估計(jì)有8歲的樣子。這時(shí)爺爺又說:“這個(gè)小朋友才上三年級(jí),就自己賺錢了!”我悄然無聲的靠近他,他正在交易中,只見他熟練詢問要買什么東西,然后收銀,最后找零。象個(gè)大人一樣認(rèn)真,有模有樣的。爺爺這是激動(dòng)地說:“這個(gè)小朋友有一次開演唱會(huì),在門口賣氣球,賺了1000多元呢!聽了這番話,我對(duì)那個(gè)男孩的敬佩之情油然而生,“走了”媽媽溫柔的說。我依依不舍的上了車,離去……

  這個(gè)男孩讓我懂得了“要獨(dú)立自主,不要什么事都靠父母,更不能‘衣來伸手,飯來張口’”。

《讓》作文500字 篇2

  一些電視上劇上,車不小心撞了人和車,車主總能下來道歉,那為什么在現(xiàn)實(shí)生活中的人卻總不能和電視里一樣呢?

  在一個(gè)炎熱的夏天的某一天里,我和爺爺一起騎著電動(dòng)車去大潤(rùn)發(fā)超市買東西的路上,我們到了一個(gè)十字路口,右邊因?yàn)橐惠v垃圾車靠著,車的左邊幾乎沒有空位了,然而,卻在這種只剩下一點(diǎn)空間的情況下,仍然有一位騎電動(dòng)車的大叔逆向行駛,從我們身邊擦過?墒,這位大叔好像技術(shù)不怎么樣,在擦過的時(shí)候,不僅把我家的電動(dòng)車給擦破了一點(diǎn),還把爺爺?shù)氖植疗屏,更?yán)重的竟把我整個(gè)人給推了下去,還好有腿卡住了卡椅下的連接板,不然我就要頭著地了。爺爺立刻停下了車,拉住我的手,把我扶起來。我爺爺轉(zhuǎn)過身,喊住那位“差技”大叔:“喂,你怎么開車的,你沒看見你把我家孩子撞倒了嗎?”

  那位大叔轉(zhuǎn)過頭,我本以為他會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣向我們道歉,但卻沒有想到不僅沒有道歉,還用怒火的口氣罵我爺爺是“碰瓷”的,我當(dāng)時(shí)全傻了,我爺爺想反責(zé)問,卻只能看見他逃走的背影。

  我當(dāng)時(shí)傻了,完全想不到會(huì)發(fā)生這一幕,要不是親眼看見,打死我也不信。

  事情過后,我這才明白,現(xiàn)實(shí)生活中,人類太缺感情,人們根本不可能理解對(duì)方,還有一個(gè),就是社會(huì)上壞人太多了!

《讓》作文500字 篇3

  那天,天空灰蒙蒙的,太陽(yáng)和我們玩了追迷藏。瞧,小花無精打采,小草也耷拉著腦袋。我懷著煩悶的心情走在回家的路上。

  忽然,我看到一只狗一瘸一拐地走在馬路上。定睛一看,它有一條腿斷了,黃上加灰的毛臟兮兮的,好像許多天沒有洗澡一樣,兩只眼睛也暗淡無光,它艱難地走著。突然,我的心一緊,一輛汽車不知從什么時(shí)候冒出來,飛馳而過。毫不知情的狗兒無辜的被汽車以迅雷不及掩耳之勢(shì)壓了過去!車主好像也覺得不對(duì)勁,出來一看,臉上并沒有露出心慌意亂的神色,漫不經(jīng)心地說:“切,原來是只狗”。說完瀟灑地聳了聳肩,若無其事地又走進(jìn)了車?yán)。路過的人看了更令人氣憤:有的人朝狗看了一眼,好像什么也沒有發(fā)生似的,繼續(xù)談笑風(fēng)生;有的人則捂住鼻子對(duì)別人說:“快走,快走,惡心死了”!并沒有伸出援助之手;有的人上前用腳踢一踢狗,兩手一攤,神色不驚地說:“狗死了”。看到這種場(chǎng)景,我不禁鎖緊眉頭,感到十分痛心,人們難道不傷心,不覺得可憐嗎?

  到了家,我的心仍像被千萬(wàn)個(gè)刀刺了一樣疼,那畫面像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海里。動(dòng)物是人類的朋友,我們?cè)跄苓@樣對(duì)待它們呢?世界有了動(dòng)物,人類才會(huì)更加更好,讓我們與動(dòng)物和平共處,保護(hù)他們吧!請(qǐng)不要再讓動(dòng)物死在人類的手里!

《讓》作文500字 篇4

  “生活如源泉,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然活潑地流個(gè)不歇!边@是我國(guó)著名教育家、作家葉圣陶先生對(duì)寫作的理解。生活豐富多彩,因此,我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,從學(xué)校、家庭、社會(huì)中觀察、積累作文材料,讓學(xué)生有內(nèi)容寫。

  1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事,心中會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的感受,這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會(huì)、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)課上的“小制作”、語(yǔ)文課上的“朗誦比賽”等等。

  2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時(shí)間在家中度過,所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心,不失時(shí)機(jī)地?cái)X取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。

  3、關(guān)注社會(huì)生活。社會(huì)生活豐富多彩,學(xué)生都樂意參與,它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過平時(shí)春游、秋游,千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想;通過觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情……這些實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生印象特別深刻,無形中充實(shí)了學(xué)生習(xí)作素材。

  另外,可以定期舉辦交流會(huì),讓同學(xué)暢談所見所聞,然后組織討論,提高學(xué)生對(duì)材料的敏感性。

  從生活中積累,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣,讓孩子多看、多聽、多想、多說、多寫。

《讓》作文500字 篇5

  多少個(gè)日日夜夜的.牽掛,母親的愛讓我心生感動(dòng),我要把些許高興,些許感謝化作飛翔傳入母親的心田,讓我開始愛上她。

  成長(zhǎng)的路上是毛毛蟲變?yōu)楹w翔的必經(jīng)之路,于是我學(xué)著適應(yīng),左手是堅(jiān)持,右手是母親的牽掛,中間還有一張織滿母愛的網(wǎng),母親會(huì)常常嘮叨我。

  我一直盼望著高中的住校生活,只有那樣,我才可以呼吸到自由的空氣。記得,搬到宿舍的第一天,母親忙里忙外,夾雜著她的“嘮叨”,當(dāng)她離開后,我像一條離開大陸回到水中的魚兒,無拘無束。

  但當(dāng)每天的嘈雜聲響起,叫醒了沉睡的我,我睜開腥松的睡眼,周圍沒有整理好的衣服,只有沉睡著的室友。出門時(shí)再?zèng)]有人提醒我該帶什么,天氣怎么樣,當(dāng)我回來時(shí),再?zèng)]人噓寒問暖。那時(shí)候,我多么想念母親的嘮叨。于是我撥通了母親的電話,母親又開始嘮叨了,這次我卻特別想聽,我開始愛上她。

  冰心在《一日春光》曾寫道:“這九十天的冰封,只為這一日的春光!蔽覍樗郎(zhǔn)備一生春光,母親的愛不再是“臨行密密縫”的關(guān)懷,也不僅是“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的等候,更多的是:“天地有大美而言,母愛有深淺而言!睆男≡谶@種愛中成長(zhǎng),開始咿呀學(xué)語(yǔ),開始蹣跚學(xué)步,而且永遠(yuǎn)也脫離不了這種愛,就像一張網(wǎng),緊緊包圍著我,很沉,很累,但又令人眷顧。

《讓》作文500字 篇6

  沒有坎坷的路,總會(huì)讓人覺得一帆風(fēng)順。可屢次的滑倒,讓我明白,有坎坷的路,走起來,才是比較順利的。

  人生之路,且行、且贏,那些看似順利的路途,其實(shí)潛伏著無數(shù)的坎坷。

  記得一天早上,睡過頭了。一下公交車,就朝著教室飛奔過去,一路跑著,還不忘哼著歌。一不留神,我與地面來了個(gè)親密接觸,跌倒在地上。一臉茫然的我,緩緩站起來,拍了拍身上的塵土,回想了一下剛才的情景,我都不知道自己是怎么摔倒的。

  走了一段路,我來到一段施工區(qū),本想繞道的,但一想到快遲到了,就硬著頭皮上了。施工區(qū)里到處是鋼管、鋼筋、水泥,還有凌亂的沙石,我只能看著路面,小心翼翼地走著。

  繞過一個(gè)個(gè)坑,跨過一塊塊巨石,我的動(dòng)作雖不瀟灑,卻十分謹(jǐn)慎。走了不下五分鐘,我終于走出了施工區(qū)。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們已經(jīng)在做試卷了。老師沒有批評(píng)我,示意我坐到位置上,開始考試。

  試卷的前兩面都是基礎(chǔ)題,在我眼里,這就是送分題了,我拿起筆,“唰唰唰”寫了起來,不到半個(gè)小時(shí)就完成了這兩面,連草稿紙也用不上。

  做著做著,遇到一個(gè)難題了,我被卡住了,我拿出草稿本,絞盡腦汁,整整排了一頁(yè)算式,才猶豫不決地寫下了答案。

  一節(jié)課過去了,老師把我叫進(jìn)辦公室,十有八九是問我試卷的問題。

  “我說你呀,最難的那道題,你是全班唯一一個(gè)做出來的,可你看看你的基礎(chǔ)題,扣了這么多分,怎么回事?”

  老師把試卷扔給我,把我推出了辦公室。

  這次考試,使我聯(lián)想到上午摔倒的經(jīng)歷,這其實(shí)就是輕視與重視的問題。人們輕視平路,所以會(huì)滑倒,人們重視坎坷,所以竟行走得很順利。

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