新生開學(xué)典禮講話稿集合15篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的新生開學(xué)典禮講話稿，歡迎閱讀與收藏。
新生開學(xué)典禮講話稿1
尊敬的各位家長、各位老師，20xx級全體新同學(xué)們：
大家上午好！
今天，xx大學(xué)迎來你們這批優(yōu)秀的年輕學(xué)子，作為校長我的心情十分喜悅。“擇天下英才而育之”，是我們教師畢生最欣慰的事。在此，我代表全校3萬多名師生和17萬校友，歡迎你們正式加入xx大學(xué)！也向多年來精心培育你們的家長和老師們，致以衷心的感謝和誠摯的敬意！同學(xué)們，從今天開始，你們的人生履歷將翻開屬于xx大學(xué)的這一頁，我能夠真切地感受到你們這一路前行的喜悅和激動，感受到你們每個人奮斗取得的驕傲與榮光。你們當(dāng)中，有高考語文滿分的同學(xué)，有年僅15歲的最小新生，還有今天生日的11位同學(xué)。祝賀你們！也祝賀全體新同學(xué)圓夢xx！我期待，未來的某一天能在公益圖書館與你聊聊未來，在運動場上為你加油鼓勁，在文浩館為舞臺上的你叫好喝彩；我希望，從這兒開始，你努力前行的每一步，你矢志奮斗的每一刻，都能引領(lǐng)你走向廣闊的未來；我確信，經(jīng)過這四年，你一定能結(jié)識志同道合的伙伴，能際會亦師亦友的導(dǎo)師，能找到自己熱愛并愿意為之奮斗一生的興趣與方向，未來的時光里你們定會在這里感受到江大的美好，在“篤學(xué)尚行、止于至善”的校訓(xùn)指引下成就更好的自己！
同學(xué)們，一代人有一代人的歷史使命，一代人有一代人的奮斗方向。你們身處民族發(fā)展的最好時期，恰逢百年未有之大變革，面臨著難得人生際遇，正是大有可為的時候。此時，大學(xué)之幕徐徐展開，前行賽道發(fā)令槍響。在這再上征程的時刻，我希望大家牢記：奮斗的青春最幸福。青春是用來奮斗的，幸福都是奮斗出來的。雨果曾說：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們�！鼻啻翰皇球湴恋馁Y本，奮斗方能成就人生。前行的道路充滿了不確定性，唯有奮斗帶領(lǐng)你們實現(xiàn)無限可能。大學(xué)之路如何走得更好，我有幾點建議送給大家：
一是希望你們提升認知，在務(wù)實求真中學(xué)會學(xué)習(xí)。蔡元培說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也”，高等教育思想家約翰﹒紐曼說“大學(xué)是傳授普遍知識的場所。”進入大學(xué)，你的首要任務(wù)和本分天職就是學(xué)習(xí)，要下大功夫掌握本學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)知識、核心內(nèi)容和前沿動向，而求知問學(xué)最有效的途徑就是勤奮。同時我們也要認識到，現(xiàn)在已經(jīng)進入到一個能力比知識更重要的年代，在大學(xué)“學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會知識更重要”。真正重要的不是你學(xué)會了什么，而是你的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效，你是否養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你們能夠?qū)W會自主性學(xué)習(xí)，積極主動地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略；希望你們能夠?qū)W會創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，適應(yīng)教育教學(xué)的變革和自己成長方式的改變；希望你們能夠?qū)W會開放性學(xué)習(xí)，在與不同文化背景的接觸中理解差異，包容合作。在你們正經(jīng)歷著偉大變革的新時代，更希望你們能夠通過學(xué)會學(xué)習(xí)，求得真學(xué)問、練就真本領(lǐng)，成為有理想、有學(xué)問、有才干、有情懷的實干家，將個人發(fā)展主動融入到社會發(fā)展中去，在為中華民族謀復(fù)興的歷史征程中提升人生境界。
二是希望你們銳意進取，在厚積博觀中創(chuàng)新突破�！洞髮W(xué)》中講“茍日新，日日新，又日新”，創(chuàng)新是社會進步的靈魂，而青年則是創(chuàng)新的生力軍。大學(xué)階段是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵時期，同時也是奠定創(chuàng)新基礎(chǔ)的蓄力階段。創(chuàng)新意味著更新和創(chuàng)造，意味著探索和改變，是一場艱難的跋涉，創(chuàng)新需要敢于質(zhì)疑：創(chuàng)新不需要循規(guī)蹈矩、需要對慣性思維敢于質(zhì)疑。張載說“于無疑處有疑，方是進矣”，科學(xué)發(fā)展史上，很多重大創(chuàng)新成果都是在對權(quán)威理論進行質(zhì)疑和批判的前提下完成的；創(chuàng)新需要不懈探索：目前為止，你們一直在做的是有正確答案的知識。很快你們就會發(fā)現(xiàn)，前方等待著的世界，現(xiàn)有理論不一定能適用，未知領(lǐng)域有待自己開拓。大學(xué)要學(xué)習(xí)的不僅僅是現(xiàn)有的知識，更應(yīng)該學(xué)會如何不懈去探索世界、尋求新知；創(chuàng)新需要執(zhí)著堅守：創(chuàng)新過程復(fù)雜而艱難，需要大量的時間、精力、物質(zhì)乃至情感的投入和付出。這是一場未知的旅途，途中會有各種意想不到的挫折和打擊，而前期的投入和付出也未必會有結(jié)果。只有在挫折面前執(zhí)著堅守，持之以恒、奮斗不止，才能贏得創(chuàng)新的可能。同學(xué)們，你們是最具活力、最具創(chuàng)造性的群體，也是創(chuàng)新發(fā)展的最大寶藏。當(dāng)青春與創(chuàng)新在這個不凡的時代里碰撞，必然會產(chǎn)生光輝璀璨的成就。
三是希望你們心懷夢想，在奮起而行中收獲成長。大學(xué)是你們夢想啟航的地方，它為每一個心有夢想的學(xué)子提供逐夢的機會。夢想的實現(xiàn)需要深入實踐，以知促行、以行求知，腳踏實地、苦干實干。暑假期間，我校兩位學(xué)子王姝凝和張巍榮膺年度“中國大學(xué)生自強之星”稱號。王姝凝為了治療病痛學(xué)習(xí)騎行，通過三年的刻苦奮斗以非專業(yè)運動員的身份入選國家隊，代表國家在第八屆世界大學(xué)生自行車錦標賽上取得中國代表隊史上最佳成績；張巍少時父母雙亡在孤兒院長大，但她從不因命運的打擊而放棄自己，始終懷有信念積極奮發(fā)，以第一名的成績成功跨專業(yè)考研成功，并始終懷有善意服務(wù)社會……兩位同學(xué)也曾像你們一樣，滿懷進入大學(xué)的小確幸，但他們從未停止奮斗。在我們每個人成長的道路上所遭遇的挫折與挑戰(zhàn)，都在考驗我們，磨礪我們的意志，完善我們的人格。人生路漫漫，也許平凡、清貧，甚至是殘缺、卑微，但只要心懷夢想，奮起而行，一路播種，一路耕耘，即便不能碩果累累，也一定有所收獲。時間之河川流不息。百舸爭流，奮楫者先；千帆競發(fā)，勇進者勝。
同學(xué)們，奮斗的青春最幸福。我衷心祝愿你們能夠肩負起民族復(fù)興的時代重任，以奮斗之青春書寫人生華章，做優(yōu)秀的新時代奮斗者，用奮斗創(chuàng)造屬于自己的幸福。同學(xué)們，xx大學(xué)歡迎你！
新生開學(xué)典禮講話稿2
親愛的新同學(xué)們：
人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻并不很多，但我敢肯定，對你們在座的每一同學(xué)來說，今日是這種為數(shù)不多的時刻之一，因為它是你們?nèi)松缕瘘c的里程碑。
你們來自不同的地區(qū)，不同的家庭，處于人生不同的年齡，有著不同的生活經(jīng)歷，不同的個性和愛好，但你們曾經(jīng)做過一個共同的夢，這就是“北大夢”。今日，靠著你們的聰明才智，靠著你們的勤奮努力，這個夢變成了現(xiàn)實，你們?nèi)缭敢詢�！在此，我對你們本人，你們的父母家人，以及從小到大培養(yǎng)你們、幫助你們實現(xiàn)夢想的老師，表示熱烈的祝賀！北大歡迎你們！光華管理學(xué)院歡迎你們！
對光華管理學(xué)院來說，今日也是具有永久紀念意義的一天。從此，我們多了145名本科生，153名普通碩士研究生，349名mba學(xué)員，37名博士生。你們給光華管理學(xué)院注入了新的生命！我要對你們表示衷心的感謝！
當(dāng)然，最重要的不是數(shù)量。最重要的是，我相信，再過10年，20年，也許30年，你們中有些人將成為杰出的經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家；有些人將成為優(yōu)秀的企業(yè)家和高級職業(yè)經(jīng)理人；還有些人將成為著名的政治家、高級政府官員、社會活動家。你們將是中國社會的棟梁之才！當(dāng)然，你們當(dāng)中或許有人會去“賣豬肉”，但即便賣豬肉，那也是北大人在賣豬肉，一定與眾不同！
我對你們?nèi)绱顺錆M信心，并不僅僅因為你們天資聰穎，也不僅僅因為我相信你們好學(xué)上進。更重要的是，從今日開始，你們個人聰明的腦袋與無數(shù)顆同樣聰明、充滿好奇的腦袋相連接，形成了一個智慧之網(wǎng)。在這個智慧的互聯(lián)網(wǎng)上，你們不僅可以獲得別人創(chuàng)造的知識，同時也為他人創(chuàng)造知識；每個人不僅是學(xué)生，同時也是老師。你們不僅站在前人的肩膀上，而且與同代人肩并肩，手挽手，心連心，一起向前！
你們帶著個人對未來的憧憬，帶著父母的期待，來到北大，來到燕圓。北大不僅是一個校園，北大是一種文化，一種精神，一種民族歷史的象征。這是一片神圣的土地，空氣中彌漫著智慧，一草一木都富有靈氣。這里不斷煥發(fā)你對自由的渴望，這里激發(fā)你創(chuàng)造的欲望，這里容不得平庸，這里永遠追求卓越。
同學(xué)們，在今日的中國，上大學(xué)已不是一件很難的事情，但我必須向你們強調(diào)，北大是培養(yǎng)精英的大學(xué)，光華是培養(yǎng)精英的學(xué)院。這是歷史賦予北大的使命，是中華民族賦予我們的使命，也是全人類進步事業(yè)賦予我們的義不容辭的使命。所謂精英，就是那些有理想、有激情、有耐心，想干大事的人；那些有思想、有知識、有責(zé)任心，能被委以重任的人；那些具有科學(xué)批判精神、能理性思考問題，有能力引領(lǐng)社會往正確方向前進的人；那些知書達禮，能承擔(dān)起傳承人類文明傳統(tǒng)重任的人；那些有惻隱之心、辭讓之心、廉恥之心和是非之心的優(yōu)秀公民。一句話，精英就是那些可以稱之為社會楷模的人。光華管理學(xué)院就是要培養(yǎng)這樣的人才！
同學(xué)們，我希望從現(xiàn)在開始，你們都能按照精英人才的標準要求自己，塑造自己。中國社會未來的走向很大程度上取決于你們的理念，你們的判斷力，你們的行為方式，因為社會的文明進步總是在精英的引導(dǎo)下取得的。為了成為真正的精英，你們不僅要學(xué)習(xí)做事的知識和技能，而且要學(xué)會做人的道德修養(yǎng)；不僅要知書，而且要達禮。你們要熱愛自由，但不可隨心所欲不守矩；要張揚個性，但不可孤芳自賞不合群；要養(yǎng)成各位風(fēng)范，但也不可不拘小節(jié)；要學(xué)會獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無人；要有遠大抱負，但不好高騖遠，以事小而不為；要激情澎湃，但必須在理智的指導(dǎo)下選擇行動；要甘于寂寞，學(xué)好專業(yè)知識，也要關(guān)注社會；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛真理，也應(yīng)該尊重老師�？傊�，你們要做君子不做小人，當(dāng)精英不當(dāng)烏合之眾！
同學(xué)們，從今日開始，你們就成為了北大人，光華人，這本身就值得你們驕傲。但你們必須記住，北大的名聲和品牌是100多年來數(shù)以萬計的北大人的心血所鑄成�！氨贝笕恕边@三個字是榮耀，更是責(zé)任；是將我們團結(jié)起來的實現(xiàn)理想的一面旗幟，不是牟取一己之利的遮羞布。你們的一言一行都關(guān)系到北大的形象，光華的形象。你們有一萬個理由為北大的品牌添彩，沒有一個理由給它抹黑！
同學(xué)們，在短暫的興奮之后，從明天開始，你們就要進入緊張的學(xué)習(xí)生活。我必須坦率地告訴你們，讀書是一個刻苦修煉的過程，你們的進步只能在“暮然回首”時才能感到。因此，你們必須對科學(xué)有堅強的信念；必須有足夠的耐心，不能急功近利；必須有“衣帶漸寬終不悔”的精神。
同學(xué)們！我有幸在這個特殊的、具有紀念意義的場合給你們講話，是作為光華管理學(xué)院院長的特權(quán)。其實，我本人對學(xué)術(shù)研究的迷戀，對教育事業(yè)的熱愛，對同學(xué)們的感情，與我的行政職位無關(guān)。作為光華管理學(xué)院的一位普通老師，得天下英才育之，已是榮幸至極。我想，我們在座的老師都與我一起分享著這種感覺。我上面所說的這些話也是所有光華管理學(xué)院的老師想向你們說的。光華管理學(xué)院是一個充滿愛的各位庭。我們的老院長厲以寧教授總是教導(dǎo)我們，學(xué)院的一切工作都必須以學(xué)生為中心。老師們最大的愿望是用我們的愛心和知識哺育你們茁壯成長，成為社會的棟梁之才。
今日也是教師節(jié)，如果你們想表達對老師們的感激之情，那就發(fā)奮努力吧！你們的進步是老師們能收到的最珍貴的禮物！
謝謝各位！
新生開學(xué)典禮講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里集聚一堂，隆重舉行20xx級新生開學(xué)典禮。在這個特殊而莊嚴的時刻，很榮幸能代表全校教師，歡迎20xx年入學(xué)的同學(xué)們!歡迎你們加入陜西師范大學(xué)這個大家庭!祝賀你們的學(xué)習(xí)和人生翻開了嶄新的一頁!
在這個新起點上，向著未來展開的畫卷和里程中，沒有什么成功是不可能的。只要你自覺地、珍惜地、鄭重地，對待這段燦爛但卻會轉(zhuǎn)瞬即逝的大學(xué)時光。
走出高中高考，不等于可以松口氣了，可以天馬行空了，或是以參加各種活動為名丟了主業(yè)，最終甚至丟了學(xué)位證、拿不到學(xué)位。你耽誤不起、輕慢不起、揮霍不起、追悔不起!也懵懵懂懂不起、觀望或慢熱不起!我的這個提示，也許只有在你們畢業(yè)回首時，才能真正品出其中的況味和意義。
但從此刻起，你就要鄭重對待從現(xiàn)在開始的每一天�？梢园炎x“書”、選課、實驗、社會實踐、討論、寫作、復(fù)考、課題研究、參加學(xué)術(shù)講座和交流等規(guī)劃到每一段、每一天，比如每一天大致完成多少讀“書”量，認識多少古今中外的名典大家，思考消化多少專業(yè)知識等等。即便是進入多么豐富靈動、變換多彩的校園生活，都當(dāng)流溢著相同的表達，那就是對大學(xué)歲月的鄭重和珍重。哪怕有一天不愛惜，都會心痛;哪怕晚上浪費一小時，都會不自在或是要負罪般的偷著一樂：因為停電了，這才沒干活。這也是一種鄭重，一種反向表達的鄭重，一種更加深入、已成心靈和身體記憶的鄭重!
作為有20多年大學(xué)教齡的老師，作為本、碩、博、博后一路讀來的老學(xué)生，或能就如何鄭重對待大學(xué)生活這一問題，總結(jié)出一些求解和希冀。
希望你們在大學(xué)收獲的，不僅僅是知識、專業(yè)思維和技能，也不僅僅是建于純真、相伴一生的同學(xué)情誼或是高端人脈，更是一種特有的氣質(zhì)和胸襟!從大學(xué)這一書香園地和明智明德場域中走出的，風(fēng)貌上可以不華美出眾，但卻自是一個優(yōu)雅淑女，自有一種紳士風(fēng)范，更帶著一種純正朝氣、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、自信從容或大氣堅定，這是一種引領(lǐng)者的氣場和風(fēng)度!
希望你們，不僅是外在風(fēng)貌的引領(lǐng)者，還是社會的和自身的引領(lǐng)者。引領(lǐng)社會和周遭，不是都去當(dāng)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)，而是：當(dāng)別人滿足于職業(yè)訓(xùn)練時，你卻知道只有此是不夠的;當(dāng)某些人沉溺于物質(zhì)主義、拜金拜權(quán)的迷夢中，你卻能保留一份頡頏和清醒，求索社會福祉真正之所系;你努力建設(shè)高貴的心靈和品格，懂得真正的獨立和自由，設(shè)法以你所能及的方式和范圍，哪怕在一個宿舍一個班級中，營造一種人文舍風(fēng)、人文班風(fēng);哪怕從你自己做起，不輕易從眾隨俗，不迷失大的方向，不喪失原則和底線，向著那該要想要的夢中去，一直向前!
引領(lǐng)好自己還包括：
其一，自主讀書，自覺培養(yǎng)一個意識、兩種眼光、三種習(xí)慣。本科教育屬于專業(yè)教育和高等教育，為此就要圍繞專業(yè)方向和課堂教研多讀“書”、讀好“書”和會讀“書”，自覺培養(yǎng)一個問題意識;世界眼光和歷史的眼光;三種習(xí)慣即質(zhì)疑、創(chuàng)新、聯(lián)想或取類比象的習(xí)慣。這一過程應(yīng)該并當(dāng)伴隨著人品和能力的不斷修為。其實，這也是大學(xué)教育、乃至所有教育的終極眷注。
至于多讀什么“書”、又怎么讀，而且這里的“書”又為何都帶有引號?對這些自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我曾撰文《讀好三本“書”》，有興趣的同學(xué)可以查看。
其二，引領(lǐng)自己還在于，無論何時，都要心懷夢想、找到信念，并行動起來、堅持下去。挫折了、苦悶了、或是不自信時，抑或新生入學(xué)初期的新環(huán)境、新比較、新的獨立生活，也會產(chǎn)生大大小小的類似狀況。此時，不做情緒的奴隸，而是守住理性，給自己一個引領(lǐng)或是一種理想和信念的支持吧：我是想做事的，努力為了我的家人、故鄉(xiāng)和祖國留下些什么。所以除了學(xué)好，其余的管不了那么多;只要努力了，這就夠了;凡事都有代價，付出一些、挫折一些又如何。甚或，這本身就是一種收益、一種智慧的面向和德性的修練;痛就讓它痛痛快快的痛吧;我自豪做到了當(dāng)今許多人做不到的、堅守了原則和夢想，我做了最好的自己…這些大大小小的理想、信念和行動，是引領(lǐng)我們走出彷徨脆弱的機關(guān)。
其三，引領(lǐng)自己，還意味著不要把個性自由等同于mememe的自我中心，不要把個體主義混同于利己主義，不要喊著自由平等，便以為可以不知禮節(jié)和不懂得敬畏。要學(xué)會合作，協(xié)調(diào)、溝通和尊重，學(xué)會相互欣賞和鼓勵，向他人學(xué)習(xí)，為他人點贊!
一句話，請鄭重對待大學(xué)歲月，學(xué)做社會和自身的引領(lǐng)者。
因為，引領(lǐng)中所具有的胸襟，所具有的忠誠和勇氣、質(zhì)疑和批判、自由和自主等元素，正是大學(xué)精神和學(xué)術(shù)品格之所系，也是知識傳承和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的重要憑借!
如今，你們即將通過種種方式與之交流的頂尖大學(xué)，已不乏把這些元素放在了學(xué)生培養(yǎng)和遴選的第一位。如哈佛大學(xué)某年的學(xué)生申請自述和問答中，第一個問題是你的人生抱負是什么，華盛頓大學(xué)法學(xué)院培養(yǎng)目標中，不再是l新生開學(xué)典禮教師講話稿wyers而是le新生開學(xué)典禮教師講話稿ders !
因為這些元素的多少、思想者、引領(lǐng)者的多少，還事關(guān)國家的興衰、文明的進退和個人的成敗。一門學(xué)術(shù)史或制度文明的課程，一部《論法的精神》或《論自由》，還有你們進入大學(xué)后要接受的通識教育，要接觸的中外經(jīng)典之作，更是道盡了這其中的因果和奧秘!
為著以上的覺悟和要義，我們以開學(xué)典禮來表達和永志!這個盛大的開學(xué)儀式本身，就意味著鄭重和出發(fā)，向著以上，向著四年，向著更遼遠的前方!
新生開學(xué)典禮講話稿4
各位同學(xué)，各位老師，各位家長：
你們好。
在經(jīng)歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運開幕式后，我們今夜聚集在美麗的紫金港，隆重舉行浙江大學(xué)XX級本科新生開學(xué)典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎！對關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！
浙江大學(xué)歷經(jīng)1XX年的艱辛辦學(xué)，時至今日，已經(jīng)成為一所國內(nèi)領(lǐng)先并具有重要影響力的國際知名大學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化積淀，代代相傳，凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學(xué)精神。在國學(xué)大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《浙江大學(xué)校歌》里，就有對“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現(xiàn)。“求是創(chuàng)新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學(xué)精神、“開物前民”的創(chuàng)新精神、“無吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀以來，無數(shù)青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創(chuàng)新”精神的熏陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創(chuàng)新”精神，浙江大學(xué)不斷深化教育教學(xué)改革，探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。近年來，學(xué)校率先實施了完全學(xué)分制、四學(xué)期制、大類招生等改革，大力推動“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年，學(xué)校成立了本科生院，進一步加強對本科教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實推進整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中，在老師和學(xué)長的指導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們將很快適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，體會到在浙大學(xué)習(xí)成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
第一，通過學(xué)習(xí)目標的整合促進全面發(fā)展。
獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎(chǔ)和技能，是作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)達到的基本要求，但這并非學(xué)校本科教育的全部。從中學(xué)生到大學(xué)生，從被動到主動，除了專業(yè)知識的拓展外，更重要的是人生階段的轉(zhuǎn)換。你們不但要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人�！蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學(xué)問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望同學(xué)們認真思考人生，科學(xué)規(guī)劃人生，以大學(xué)學(xué)習(xí)生活為人生新的起點，腳踏實地實現(xiàn)自己的人生目標和人生價值。
第二，通過學(xué)習(xí)方式的整合來張揚學(xué)習(xí)的個性
。強調(diào)個性化、自主性學(xué)習(xí)是浙江大學(xué)教育教學(xué)理念和模式的一個特點。在浙大，你們可以自主確認專業(yè)方向，自主選擇學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)進度，甚至可以自主地選擇授課老師。大學(xué)倡導(dǎo)“以探究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)”，推進研究性教學(xué)改革，鼓勵同學(xué)們帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考，把理論學(xué)習(xí)和處理實際問題有機結(jié)合起來，以提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。因此，希望你們盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點和規(guī)律，擺脫高考階段的均一趨向，瞄準新的學(xué)習(xí)方向，掌握新的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)新的學(xué)習(xí)激情，拓展新的學(xué)習(xí)時空。
第三，通過學(xué)習(xí)途徑的整合達到事半功倍的效果。
在大學(xué)，課堂教學(xué)和老師講授不再是唯一的學(xué)習(xí)途徑。讓學(xué)生在各種場所，通過各種形式，共享優(yōu)勢資源，獲得整合教育經(jīng)驗，是浙江大學(xué)教育教學(xué)的基本取向。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程體系、圖書資料、實驗室、實習(xí)基地、學(xué)術(shù)文化活動等等，構(gòu)成了相當(dāng)龐大而又豐富的學(xué)習(xí)時空，為同學(xué)們提高綜合素質(zhì)和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里，你們有機會和條件參與各種形式的學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，領(lǐng)略跨文化的國際交流，從而豐富你們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生經(jīng)驗。
同學(xué)們，你們是萬千學(xué)子中的佼佼者，當(dāng)你們邁入浙江大學(xué)的'那一刻起，就意味著你們實現(xiàn)了人生的一次重大跨越，開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻，你們有什么樣的人生目標？幾年的大學(xué)生活，你們將怎樣度過？我相信，你們一定會以今后四年各具特色的歷程做出回答！
同學(xué)們，大學(xué)生活既絢麗多姿，也極富挑戰(zhàn)。大學(xué)正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今晚，我們的心中充滿了期待！
謝謝！
晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學(xué)！首先，我謹代表學(xué)校熱烈歡迎大家的到來！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學(xué)是什么？在浙大做什么？未來會怎樣？今天世界的信息如此發(fā)達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學(xué)們，大學(xué)的英文“University”這個詞來源于拉丁詞語，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學(xué)也的確是由學(xué)生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來，大學(xué)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發(fā)現(xiàn)新知，發(fā)明新技，服務(wù)社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學(xué)如何變化，學(xué)生始終是大學(xué)的主人，培養(yǎng)學(xué)生始終是大學(xué)的核心使命。
大學(xué)，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內(nèi)外最好的大學(xué)，也只是為學(xué)生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學(xué)猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔(dān)保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學(xué)不同，你的生活、學(xué)習(xí)都將由自己作主。迎接和適應(yīng)變化，是你到大學(xué)的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學(xué)習(xí)掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學(xué)習(xí)和探索一生的學(xué)問。
同學(xué)們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)，開創(chuàng)先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設(shè)世界一流大學(xué)征程。在這里，你們將接受中國最好的科學(xué)與人文教育，與名家大師一起研修經(jīng)典，探求未知，與中國最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內(nèi)心質(zhì)樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢！
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應(yīng)該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？你們都會選擇一個專業(yè)，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學(xué)會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內(nèi)心質(zhì)樸強大，成為服務(wù)國家、服務(wù)人民、轉(zhuǎn)移國運、引領(lǐng)未來的人。
同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導(dǎo)的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達的未來，人們?nèi)绾伪３趾驼J識自我！盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥８叨劝l(fā)達的智能信息服務(wù)，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?zé)任；可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現(xiàn)；寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考�；ヂ�(lián)網(wǎng)使世界越來越小，也使信息變得紛繁復(fù)雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學(xué)習(xí)和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論，而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威；多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己“科學(xué)的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學(xué)如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經(jīng)的浙大歲月，無數(shù)午夜的燈火，溫暖過學(xué)子的心靈，無數(shù)側(cè)畔的光影，問候過求學(xué)的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學(xué)，啟真湖畔的風(fēng)花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻于心頭。
祝大家每天都過得快樂充實！
也提前祝大家中秋節(jié)快樂！
謝謝！
新生開學(xué)典禮講話稿5
同學(xué)們：
大家，上午好！
對所有xx人來說，今天都是一個隆重而難忘的日子，因為又有x名新同學(xué)加入了xx人的行列，其中包括x名碩士專業(yè)學(xué)位研究生�？吹侥銈円粡垙埬贻p的笑臉，我強烈感受到了撲面而來的青春氣息和昂揚向上、蓄勢待發(fā)的精神力量！在此，我代表學(xué)院向xx級全體新生表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
同學(xué)們，再過十天，我們將迎來新中國成立66周年華誕。然而你們知道嗎？你們所在的城市，不僅是聞名中外的革命老區(qū)、八路軍抗戰(zhàn)的搖籃，而且是上黨戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場，解放戰(zhàn)爭在這里拉開了序幕、打響了第一槍。而你們的身處的這所大學(xué)，就誕生在戰(zhàn)火紛飛的解放戰(zhàn)爭時期，是在劉伯承、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家親切關(guān)懷下，由xx醫(yī)院何xx院長親手創(chuàng)建的，是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)辦的醫(yī)學(xué)院校之一，是人民軍隊回報和饋贈給太行老區(qū)人民的珍貴禮物。建校68年來，xx人秉承“艱苦奮斗、自強不息”的太行精神和“精益求精、全心全意”的白求恩精神，弘揚“濟世救人、造福人類”的醫(yī)藥文化為，堅持教學(xué)、醫(yī)療、科研一個中心的辦學(xué)思想和“重實踐、重質(zhì)量、重水平、重特色”的辦學(xué)理念，為國家培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)的醫(yī)衛(wèi)人才，為我國的教育事業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。改革開放以來，學(xué)院進入了發(fā)展建設(shè)的黃金期，特別是近二十年來，學(xué)院實現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展。我們不僅取得了國家級教學(xué)名師、國家級教學(xué)團隊、國家級教學(xué)成果、國家級精品課程、國家級特色專業(yè)、國家級精品資源共享課等“國字號”項目上的歷史性突破，成為了臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，還以優(yōu)異成績在全國同類院校中率先通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證，取得了四次蟬聯(lián)全國臨床技能大賽華北賽區(qū)的一等獎、三次闖入全國總決賽的驕人戰(zhàn)績！就在前幾天，我院魏武教授領(lǐng)銜的一項教學(xué)成果再次獲得國家級教學(xué)成果二等獎。歷經(jīng)68年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)院形成了以醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)為龍頭，融醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)為一體的多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局和集本科教育、研究生教育、職業(yè)教育、成人教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。多年來，學(xué)院畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均為75%，五年就業(yè)率100%，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率在全國同類院校中位居前列，xx年有406位同學(xué)考取了研究生，研究生考取率長期保持在30%以上。學(xué)院憑借優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、穩(wěn)定的教育質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)、特色的醫(yī)學(xué)研究享譽三晉、聞名遐邇。今天的朝著建設(shè)“國內(nèi)知名，特色鮮明”高水平創(chuàng)新型醫(yī)科大學(xué)的奮斗目標大步邁進，你們的到來正逢其時，歡迎你們，同時也對你們寄予了厚望，期盼你們用智慧和汗水傳承光榮和夢想！
同學(xué)們，當(dāng)你們離開了家長，中學(xué)生活也漸行漸遠，你獨立地站在大學(xué)的天空下，呼吸著從未有過的自由的空氣，你們應(yīng)該放慢腳步，靜下心來，認真地想一想：大學(xué)對于你們究竟意味著什么？大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過？作為你們的老師和校長，在你們大學(xué)生活即將開始的時候，我想送給你們?nèi)湓挘?/p>
一、大學(xué)是用來學(xué)習(xí)知識的
大學(xué)生活與中學(xué)的生活有著很多不同，這里沒有人去強迫你學(xué)習(xí)，沒有人安排你的自習(xí)，沒有人催命似的喊你起床，班主任也不會像間諜一樣，在你不注意的時候突然出現(xiàn)在偷懶的你的身旁……。甚至偶爾翹課，甚至不吃早飯和午飯，甚至與異性同學(xué)自由交往——都不會有人特別的關(guān)注你、干涉你。一切，都是“你的地盤你做主”。但這些并不是大學(xué)生活的本質(zhì)，大學(xué)的意義要靠你們自己去尋找、去體會。大學(xué)只是一個舞臺，給你提供了無限的可能，卻不能幫你去做任何事，一切都要靠你自己！沒進大學(xué)之前，你可能會不理解為什么一些在高中學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，怎么到了大學(xué)里學(xué)業(yè)就荒廢了。經(jīng)過了大學(xué)生活后才明白，人的放縱和惰性有多么的可怕！有的同學(xué)以為上了大學(xué)就認為萬事大吉了，一入學(xué)就學(xué)會了抽煙喝酒，當(dāng)上了“煙酒”生；大二晚上上網(wǎng)打游戲，白天上課打瞌睡，成為了“特困”生；大三談了女朋友，吃喝交往講排場，花錢大手大腳，成了“高財生”；結(jié)果到大四、大五考試過不了關(guān)、畢不了業(yè)，不得不留級，變成了“留學(xué)生”。人生有些事錯過一時，也就錯過了一世，希望大家千萬別讓我今天講的笑話應(yīng)驗在自己的身上而懊悔終生。我可以負責(zé)的告訴大家，醫(yī)學(xué)充滿了神奇，它的魅力足可以讓你陶醉其中、留戀忘返；但醫(yī)學(xué)也很深奧、很博大精深，不下一番苦功夫你很難學(xué)有所獲、學(xué)有所成。哈佛大學(xué)圖書館墻上有一句話：此刻睡覺，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。一個人能否成功，差別就在這里。千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)，它給不了你真實的生活；千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，這個惡魔會吞噬你生命的游戲幣；千萬別以學(xué)習(xí)的理由，用父母的血汗錢買來筆記本和手機，卻用來上網(wǎng)和聊天；千萬別把“宅”在宿舍或網(wǎng)吧，當(dāng)作不愿參加集體活動、沒有時間給父母打電話的借口；千萬別自欺欺人，融入信息化時代要靠大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)，絕對不是上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲；千萬別放松對英語的學(xué)習(xí)，不僅因為它是你參與競爭的必備武器，還因為大學(xué)或許是你練習(xí)聽說能力的最后機會了！當(dāng)然，除了愛學(xué)，還得會學(xué)，因為學(xué)習(xí)的方法也很重要。我在美國訪問時，看到一個重點實驗室里有這樣一句話：ihear,iforget;isee,iremember;ido,iunderstand.翻譯成中文是：我聽說了,然后又忘記了；我看到了,于是我記住了；我動手做了,我理解了。這是孔子的一句話，他是在強調(diào)實踐的重要性。醫(yī)學(xué)是門實踐性很強的學(xué)科，你們只有早臨床、多臨床、反復(fù)臨床，不斷提高臨床綜合思維能力和解決臨床實際問題的能力，才能學(xué)會救死扶傷的過硬本領(lǐng)。
新生開學(xué)典禮講話稿6
同學(xué)們：
在人類發(fā)展歷史上處于重要節(jié)點的20xx年，世人難以忘懷的與新冠疫情戰(zhàn)斗的20xx年，中國開啟全面建成小康社會新征程的20xx年，同學(xué)們走入了大學(xué)，成為文華大家庭中的新成員。我代表文華一萬多名師生員工，向你們表示熱烈歡迎，歡迎你們！
同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)，開始走入人生的一個新階段。人生是由一個一個階段所組成�？鬃油ㄟ^自己的體驗，對人生作了精辟的概括。“吾十有五而志于學(xué)，三十而立”，直到“七十而從心所欲不逾矩”。在古代，十五歲是區(qū)分“小學(xué)”教育和“大學(xué)”教育的界限。因為這個時候，一個人的生理、心理開始走向成熟，懂得把學(xué)習(xí)作為一生的志向。
一個人接受高等教育，必須從“志于學(xué)”開始。今天，人們接受高等教育的年齡推后了，但高等教育仍然必須從“志于學(xué)”開始，因為高等教育的目的和基本規(guī)律沒有變。學(xué)習(xí)是人類的生存方式，是人類所有追求中最崇高、最迫切的需要，必須“志于學(xué)”。重視學(xué)生的優(yōu)勢潛能，化潛能為現(xiàn)實，是全部教育的總?cè)蝿?wù)，也正是文華個性化教育的根本之所在，需要“志于學(xué)”。
克服中學(xué)時代被灌輸?shù)摹案咧谐猿钥�，努努力，到大學(xué)之后就可以想怎么玩就怎么玩”等錯誤觀念，積極、主動學(xué)習(xí)，需要“志于學(xué)”。2019屆畢業(yè)生中一些志于學(xué)的學(xué)生深有體會的地說：“每一個人都是一座金礦，關(guān)鍵是如何去發(fā)掘�！薄拔覀円徊讲降貙W(xué)習(xí)知識，挖掘自己的潛能，不斷通過實踐走出了自己的那條路。
”下面和大家討論怎樣志于學(xué)。
志于學(xué)要認識大學(xué)的“學(xué)”。志于學(xué)，首先要認識大學(xué)的“學(xué)”和中學(xué)的“學(xué)”有什么不同點。這種不同體現(xiàn)在多個方面，但主要有兩
大學(xué)生時期是一個人人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，大學(xué)學(xué)習(xí)要學(xué)會做人。研究表明，在人的發(fā)展過程中，20歲前后是重要的關(guān)鍵時期，是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。一個人的品格、風(fēng)趣、嗜好，大多要在此時作最后的決定。今后，不管從事什么職業(yè)，做人是第一位的。因此，大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)哲學(xué)和人文社會科學(xué)，在實踐中認識自我、認識社會、認識自我和社會的關(guān)系，懂得尊重，承擔(dān)責(zé)任，提升境界，達到“博學(xué)篤志，本立道生”。
大學(xué)學(xué)習(xí)的是高深知識，學(xué)習(xí)中要重視培養(yǎng)理論思維。蔡元培先生說“大學(xué)者研究高深學(xué)問者也”。高深知識是高等教育之所以為高等教育的根本標識。高深知識與一般知識的區(qū)別就在于高深知識的不確定性。初等和中等教育處理的是一般知識，傳授的是相對確定的知識，而高等教育處理的是高深知識，其對知識的態(tài)度更多的是帶有質(zhì)疑、批判、探究等特質(zhì)。
學(xué)習(xí)高深知識需要理論思維。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，要重視經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，大學(xué)課程是經(jīng)典的高深知識的集合體；要轉(zhuǎn)變思維方式，重視概念思維，善于從一粒沙子看世界，從樹木認識森林。
志于學(xué)要規(guī)劃大學(xué)的“學(xué)”。世界上最寶貴的財富是時間，最重要的事情是策劃。策劃，也就是規(guī)劃，是世界上最重要的事情。因為，規(guī)劃是人的本性、人的責(zé)任，規(guī)劃可以幫助我們化復(fù)雜為簡單，總結(jié)過去、少走彎路，幫助我們圓滿完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。因此，學(xué)校在個性化教育中提出“一人一規(guī)劃”，從我開始，到每一個教師、學(xué)生都要做好規(guī)劃。規(guī)劃涉及的內(nèi)容很多，我在這里強調(diào)兩點。
確立目標。在規(guī)劃中，首先要確立目標，目標就是方向、動力。自立、自由、創(chuàng)造是人的本質(zhì)，人的生命是可以自覺的，人能決定自己的命運。因此，人能夠確定自己的目標。但是，目標是面向未來，未來往往具有不確定性。社會在發(fā)展，科技在進步，教育在改革，人對自己的認識在不斷深化。面對不確定性，我們要看到，不確定性是規(guī)劃的最大對手、最大資源，也是最大機緣，要在不確定性中把握機緣，尋找確定性。
在確定目標的過程中，可以采用由近及遠，由被動到主動，由抽象到具體的方式。首先確定短期目標，例如，怎樣學(xué)好一門課，選擇什么樣的體育技能，參加什么樣的社團和社會實踐活動，等等。其次，確定中期目標，根據(jù)自己的優(yōu)勢潛能、興趣，決定是否要調(diào)整專業(yè)，是否要考研，逐步確定職業(yè)走向，等等。再次，確定長遠目標，知道、確定自己一生想要什么，可以成為什么人，如何去追求、達到自己的人生目標。也就是“篤志”，確定自己的志向。
規(guī)劃時間。時間是人生發(fā)展的空間。大家擁有最寶貴的財富——時間。和中學(xué)相比，大學(xué)有充足的自由支配的時間。如何規(guī)劃時間，十分重要。從每一天、每一周、每一個月，到每一個學(xué)期，時間如何安排，都要作出規(guī)劃。正如歌德所說，一個人要“知道限制自己”。同學(xué)們要善于對自己說“不”，不要把時間花在過度游戲、過度休閑上。在規(guī)劃中，一定要規(guī)劃好自己的時間。
志于學(xué)要踐行大學(xué)的“學(xué)”。同樣經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，有的表現(xiàn)優(yōu)秀，思想、學(xué)業(yè)、能力都有大的提升；有的表現(xiàn)平平；有的還沒有搞清楚大學(xué)是怎么回事。上好大學(xué)，除了認識大學(xué)的“學(xué)”，規(guī)劃大學(xué)的“學(xué)”，還要踐行大學(xué)的“學(xué)”。踐行大學(xué)的學(xué)，涉及很多方面，這里對大家強調(diào)三點。
要重視結(jié)果，更要重視過程。恩格斯曾指出：“世界不是事物的集合體，而是過程的集合體。”我經(jīng)常聽到一些學(xué)生抱怨，自己從不缺課，刻苦學(xué)習(xí)，但考試分數(shù)有時還不如那平時不學(xué)習(xí)、考試前臨時抱佛腳的同學(xué)。考試分數(shù)是一種結(jié)果，但大學(xué)學(xué)習(xí)的目的不在分數(shù)（結(jié)果），而是在學(xué)習(xí)的過程中增長知識，鍛煉思維，提高能力，提升品質(zhì)。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)過程本身就是一種教育目標。正如馬克思所言，“個人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己也就成為怎樣的人”。同學(xué)們正是在一個一個學(xué)習(xí)過程中成長發(fā)展。不積硅跬步，無以至千里。志于學(xué)，要把握學(xué)習(xí)過程。
要讀“三本書”。人生要讀理論、實踐、自己這“三本書”。讀萬卷書，行萬里路。理論、實踐的重要性已經(jīng)被大家所認識。這里，講一講讀自己這本書。我們每個人都是一本書，要認真去讀。為什么？人生無非是做人和做事兩件大事。就做人而言，我們只有從自己的直接經(jīng)驗出發(fā)，去體驗、感悟，才能領(lǐng)悟人生的真諦。
人與人之間有一條秘密通道，從最真實的自己出發(fā)，可以抵達任何人。就做事而言，很多創(chuàng)造發(fā)明都是來自于自己的經(jīng)驗，如牛頓從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力。因為概念來自于經(jīng)驗，知識也來自于經(jīng)驗，概念是從具體的感覺經(jīng)驗中概括出來的，理論不是來自“非理論”，而是來自“自己”。希望同學(xué)們重視讀自己這本書，并探討如何讀自己這本書。
要有積極的生活態(tài)度。我曾在華中科技大學(xué)調(diào)查過100名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的特點，具有積極的生活態(tài)度。人生不可能一帆風(fēng)順，大學(xué)學(xué)習(xí)也會遇到困難、挫折。這就需要我們有積極的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，在戰(zhàn)勝困難、挫折中才能不斷進步。祝同學(xué)們在四年大學(xué)學(xué)習(xí)中，志于學(xué)，思想進步，學(xué)習(xí)順利，身體健康。謝謝大家！
新生開學(xué)典禮講話稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
十分榮幸地代表我們xxx中學(xué)全體師生在此發(fā)言，感到無比激動。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學(xué)校xxx中學(xué)，成為了一個真正的xxx中學(xué)人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進入這個環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的xxx中學(xué)校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴謹?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進、求實創(chuàng)新的高二、三年級的學(xué)長學(xué)姐們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向大家坦誠表白：到xxx中學(xué)讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。
在xxx中學(xué)這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為高一新生，我們走進新的學(xué)校，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫xxx中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去�！白孕湃松倌�，會當(dāng)水擊三千里。”走進xxx中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，再創(chuàng)佳績，為校爭光!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，人人爭先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀xxx中學(xué)學(xué)子!愛護學(xué)校設(shè)施，維護校園秩序，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以xxx中學(xué)為榮，明日xxx中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績，為xxx中學(xué)再添榮耀!
謝謝大家!
新生開學(xué)典禮講話稿8
同學(xué)們、老師們：
大家下午好！今天，我們滿懷喜悅的心情相聚在這里，隆重舉行20xx春新生開學(xué)典禮。跨進大學(xué)校門的四千多名同學(xué)，即將開始一段新的學(xué)習(xí)生活。借此機會，我謹代表全校1000多名教師和40000多名同學(xué)，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
大學(xué)是人生的一個重要階段。它的意義，既在于學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識，又體現(xiàn)為對人的精神和價值追求的熏陶和引領(lǐng)。因此，一所大學(xué)往往通過校訓(xùn)來展現(xiàn)它的理念和價值追求。剛剛過去的20xx年，我們深圳廣播電視大學(xué)在建校30周年的歷史節(jié)點上，認真總結(jié)30年的辦學(xué)實踐和經(jīng)驗，提煉出了我們的校訓(xùn)：崇德明志，篤學(xué)有為。
崇德明志，篤學(xué)有為，就是希望我們每一個深圳電大人，無論是同學(xué)，還是老師，都注重提高個人品德，樹立遠大志向，專心致志地學(xué)習(xí)，持之以恒，鍥而不舍，有所作為，有所成就。
我們之所以提倡崇德明志，篤學(xué)有為，是由于當(dāng)今時代，價值多元化，追求利益化，既有對于理想和事業(yè)的矢志不移、埋頭苦干，也有急功近利的情緒和浮泛躁動的心態(tài)。人人想成才，個個要發(fā)達。究竟怎樣才能發(fā)達，怎樣才能成才？美國曾經(jīng)對1500名大學(xué)生進行詳細的問卷調(diào)查，根據(jù)問卷結(jié)果將這些學(xué)生分為兩類，一類是傾向于追求財富、為財富而讀書的人（1245人，83%），另一類是傾向于追求理想、為理想而讀書的人（255人，17%）。20年后，研究人員對當(dāng)年這1500名被調(diào)查者進行回訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這1500人中，有101人成了百萬富翁，而這101人中，有100人是當(dāng)年選擇了追求理想的。這個調(diào)查結(jié)果發(fā)人深思。有無理想，有無遠大的志向，對于一個人的發(fā)展影響重大。學(xué)習(xí)總是艱辛的，工作也免不了出現(xiàn)枯燥的時候。但深藏于個人心靈深處的理想和志向，會成為你的精神源泉，它可以使你面對現(xiàn)實的紛擾時，泰然處之，不仿惶，不迷惑；面對困難和挫折時，不失望，不氣餒，積極進取，奮發(fā)有為。
我們之所以提倡崇德明志，篤學(xué)有為，是由于學(xué)習(xí)讓人聰穎，知識使人智慧。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”對于一個人來說，源頭活水，來自學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷充電，更新知識。當(dāng)年，為電大開講第一課的是著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授。華羅庚曾經(jīng)這樣勉勵年輕人：“在尋求真理的長征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺�！边@是他自學(xué)成才，由一個未能接受常規(guī)學(xué)校教育的人成為世界著名數(shù)學(xué)大師的真實寫照。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。在知識經(jīng)濟時代，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就是學(xué)會了生存，增強了自我發(fā)展的能力，奠定了實現(xiàn)智慧人生的基礎(chǔ)。
我們之所以提倡崇德明志，篤學(xué)有為，還由于在深圳電大三十年的發(fā)展中，一代又一代的校友們，以自己的信念和執(zhí)著、熱情和奮斗，證明了有志者事竟成，善于學(xué)習(xí)的人，必將有豐碩的回報。上個世紀優(yōu)秀畢業(yè)生的代表、廣東省政協(xié)原副主席、省委統(tǒng)戰(zhàn)部原部長李統(tǒng)書，每當(dāng)回顧他成長和事業(yè)發(fā)展的路子時，總是為當(dāng)年選擇了電大而欣慰，為在電大的學(xué)習(xí)而感動。進入新世紀，隨著開放教育規(guī)模的擴大，越來越多的求學(xué)者邁進我們學(xué)校的大門，越來越多的同學(xué)們邊工作、邊學(xué)習(xí)，銳意進取，不懈追求，譜寫了人生的精彩華章。以得票數(shù)第二當(dāng)選為第三屆“深圳市十大杰出青年”的陳耀文，在電大學(xué)習(xí)期間報讀三個專業(yè)、獲得九個證書的首屆“深圳市十大讀書成才職工”劉平陽，“深圳關(guān)愛行動最具創(chuàng)意項目獎”獲得者顏家睦，從一個打工妹成長為深圳優(yōu)秀青年作家、獲得了老舍散文獎的秦錦萍，“五星級義工”張顯霞，等等，都是深圳電大的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們的成就為母校增添了光彩，他們的經(jīng)歷告訴我們：學(xué)習(xí)使人進步，電大助你成功！
同學(xué)們、老師們。崇德明志，篤學(xué)有為，既是我們的校訓(xùn)，在我看來，也是社會對每個人的一種召喚。人有志，才學(xué)長，品行優(yōu)，有作為。當(dāng)今社會，發(fā)展迅速，競爭激烈，在每個人面前，都是希望和困難同在，機遇和挑戰(zhàn)并存。能夠有所作為、成就一番事業(yè)的人，誰不是有志者，誰不經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，誰不付出辛勤的汗水？今年央視春晚舞臺上，我們深圳福永民工街舞團的表演，令億萬觀眾為之贊嘆。一群普普通通的打工者，懷著一種志向，憑著一股熱情，付出一番艱辛，用動人的街舞炫出了青春的光彩。他們的成功，是不是可以幫助我們再一次理解“崇德明志，篤學(xué)有為”？是不是可以激勵我們把“崇德明志，篤學(xué)有為”作為全體師生共同的價值追求？我們相信，答案是肯定的。
最后，我借用市委書記王榮在慰問福永民工街舞團時所說的一句話，和大家共勉：“以陽光心態(tài)面對人生，以辛勤勞動創(chuàng)造生活，以感恩情懷融入社會！”
謝謝！
新生開學(xué)典禮講話稿9
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家好！
今天是我校開學(xué)典禮的日子，作為樸初中學(xué)新的一員，我非常榮幸地在這里代表全體新生發(fā)言。
今天，是我們健康學(xué)習(xí)的新起點，在這個令人振奮的日子里，在這個充滿著收獲氣息的季節(jié)里，我們又開始了一個新的學(xué)期，我祝愿樸初中學(xué)的全體老師工作順利，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，輕松愉快的暑假就過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。一切都是嶄新的，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)。新學(xué)年也有新氣象，我們一定努力爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，因為我們是祖國的希望與未來。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，我們要比以前做的更好，成為一名成績優(yōu)異的新時代中學(xué)生。
因此，我們要做到以下幾點：
第一，要學(xué)會做人。同學(xué)們要多多關(guān)心他人，互助友愛、文明禮貌，做一個德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要團結(jié)友愛，遵紀守法。要為加強校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第四，要講衛(wèi)生，講文明。愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，來吧！讓我們在這豐收的季節(jié)，播種希望，努力耕耘，以全新的姿態(tài)迎接緊張而又斑斕的生活，我相信，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步！
新生開學(xué)典禮講話稿10
你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個開學(xué)典禮，我們大家是不是應(yīng)該用掌聲來慶賀彼此的滿意和高興呢？（熱烈掌聲）
有人說中國現(xiàn)今的高等教育是“精英教育”。如果從入學(xué)人數(shù)比例來說，這個說法不無道理。畢竟，全國只有10％左右的同齡人有幸取得接受高等教育的資格。如果統(tǒng)計全國重點大學(xué)的入學(xué)百分比那就更校但是，“精英教育”的真正含義應(yīng)該是把受教育者培養(yǎng)成社會的精英。北郵新生切不可以為“考上大學(xué)就算精英”。要知道，高考的考場上比試測驗的僅僅是一部分課堂知識，充其量還附加了一點學(xué)習(xí)能力的檢查。而對青年的全面評價，應(yīng)當(dāng)是知識、能力和素質(zhì)的綜合。說一個青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔(dān)的社會責(zé)任和對社會的實際貢獻。
北郵46年校史上，培養(yǎng)了成千上萬的科學(xué)家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進分子，他們真正稱得上是社會的精英。另一方面，北郵每年也有個把不求上進的學(xué)生慘遭淘汰。面對后悔的眼淚，校長和教師愛莫能助，因為國家有限的教育資源應(yīng)該、也只能奉獻給全力以赴的學(xué)生。
一個嚴肅的問題是，既然當(dāng)初都是百里挑一的高分考生，那么究竟是什么決定一個學(xué)生在大學(xué)時代的沉浮？我想，是目標，是動機。高考指揮棒是把雙刃劍，在引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時，也把一些學(xué)生引向為考試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)的誤區(qū)。假如，進了大學(xué)后就以為大功告成，于是失去目標、缺乏動機，那么，沉淪也就開始了。
新世紀的北郵學(xué)生，目標應(yīng)該明確，那就是學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會為人。用英文講就是Learning to know, Learning to do and Learning to be.
學(xué)會認知，不僅要重視分類的系統(tǒng)化知識的獲取，而且要學(xué)會掌握認知的手段。學(xué)會認知，不僅通過考試，取得學(xué)分，而且應(yīng)該有意識地培養(yǎng)思維能力。學(xué)會認知，不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。應(yīng)該了解，在邊緣、在交叉點，有著廣闊的探索空間。
學(xué)會做事，就要理解現(xiàn)代社會越來越注重能力，而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識，更應(yīng)該具備應(yīng)用專業(yè)知識的能力。學(xué)會做事，不僅要有考場上回答試題的理論分析能力，還應(yīng)該具備將理論運用于實踐的能力。學(xué)會做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力，而且還應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力、交際能力和管理能力。
學(xué)會為人，就是要使個人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多采，要培養(yǎng)自己無論在社會、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，來承擔(dān)各種各樣不同的責(zé)任。學(xué)會為人，就是要深入了解人類的多樣性，學(xué)會認識自己，發(fā)現(xiàn)他人。就是要理解不同國家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和習(xí)俗，學(xué)會共同生活并為實現(xiàn)共同的目標而努力。
同學(xué)們，學(xué)校和社會為每個大學(xué)生準備的條件都是同等的。每個大學(xué)生參與社會、參與實踐的機會都是均等的。作為學(xué)生，作為公民，每個大學(xué)生在學(xué)校和社會的地位都是平等的。
一個大學(xué)生畢業(yè)時以怎樣的知識、能力和素質(zhì)面向社會，全在于自己的努力和奮斗。
用生命中最為寶貴的青春時光，在北郵學(xué)會認知，學(xué)會做事、學(xué)會為人，于是畢業(yè)的時候你們可以自信地說一句：“成為社會精英，我，已經(jīng)作好了準備”。我想，這應(yīng)該就是到北京郵電大學(xué)來學(xué)習(xí)的動機。
謝謝大家。
新生開學(xué)典禮講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好：
在這金秋季節(jié)，帶著北京奧運會喜悅的記憶，帶著同學(xué)們對新學(xué)年、新學(xué)校急切的向往，我們走進了育才中學(xué)的校門。今天，作為一年二班的學(xué)生，我有幸代表一年級新生發(fā)言，心中倍感激動。首先，值此教師節(jié)來臨前夕，我代表全體入學(xué)新生，向各位辛勤的老師們道一聲：親愛的老師，節(jié)日快樂！
初次走進新學(xué)校的教學(xué)樓，整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境令我們耳目一新；老師們無論是嚴肅或是和藹的音容，都在向我們傳遞著殷切的期望；同學(xué)們不管是原來相識或是初次相逢，都是那么的親切無比。面對這可愛的校園，我們禁不住要大聲說：多好��！我們的新家！
在快樂的同時，我們也知道，生活中新的挑戰(zhàn)也開始了。昨天，我們還是小學(xué)生，很多事情要依賴父母和老師�，F(xiàn)在，來到了中學(xué)，我們要學(xué)會自強、自立，功課上要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，生活上要學(xué)習(xí)自理的能力。老師和父母為我們搭起天天向上的階梯，勤奮攀登的腳步卻只能靠我們，一步一步從頭邁起。
我們是快樂的少年，來到學(xué)校，我們更要成為遵守紀律的典范。熱愛祖國，樹立正確的人生觀，不接觸不健康、低級趣味的東西；學(xué)做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人；勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，上課專心聽講，勤于思考；遵守公德，關(guān)心集體，愛護公物；堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各項活動。我們要以自己的實際行動，做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生，給學(xué)校和家長一份滿意的答卷。
同學(xué)們，我們都知道，通往知識殿堂的道路不會平坦，但我們深信，只要珍惜時間的分分秒秒，我們都會成為天才少年。讓我們帶著美好的希望，以飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
一年級全體新生
XX年9月5日
新生開學(xué)典禮講話稿12
親愛的同學(xué)們：
今天，你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！并借此機會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝！
同學(xué)們，你們的大學(xué)生活即將開始，你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻，我不禁想起我們的老學(xué)長曹禺先生晚年回憶大學(xué)歲月時，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來。”我也想起，我們1920級學(xué)長、著名經(jīng)濟學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說：“這里是清華大學(xué)�！蹦菚r先生還想到什么，我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。
同學(xué)們，今天你們踏著先輩的足跡走進清華園，也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意，談?wù)搮⒂^圖書館、實驗室的興奮。也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習(xí)教室的一片寧靜所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹木和數(shù)不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學(xué)者。正是有他們的啟迪和引領(lǐng)，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學(xué)大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠占據(jù)著我的心靈。回憶起清華園，就像回憶我的母親�！�
同學(xué)們，大學(xué)不在于大，而在于學(xué)，學(xué)生為本，學(xué)者為先，學(xué)術(shù)為基，學(xué)風(fēng)為要。你們是清華的“本”，你們是清華園的新主人，清華的精神要靠你們來傳承和弘揚，清華的未來要靠你們?nèi)鴮懞蛣?chuàng)造。將來，你們當(dāng)中注定很多人會走到舞臺中央、時代前列。但現(xiàn)在，你們需要思考的一個問題是：如何才能讓自己的大學(xué)生活過得更有意義？
在這里，我想和大家分享三點感想。
一是學(xué)會“做人”，做誠信的人，做實干的人，做有責(zé)任感的人。大學(xué)不僅是傳授知識和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學(xué)長曾經(jīng)滿懷深情地回憶當(dāng)年在校時，電機系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學(xué)會怎樣為學(xué)，更要學(xué)會怎樣為人。青年人首先要學(xué)‘為人’，然后才是學(xué)‘為學(xué)’”。正所謂“為學(xué)先為人”，你們進入清華，首要的是學(xué)會做人。清華倡導(dǎo)“嚴謹為學(xué)、誠信為人”，誠信、嚴謹，不光是做學(xué)問的基本要求，更是做人的一種修為。希望同學(xué)們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運相聯(lián)、榮辱與共，進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責(zé)任。為此，同學(xué)們要恪守行勝于言的校風(fēng)，發(fā)揚清華人的實干精神，用腳踏實地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領(lǐng)，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學(xué)所長回報社會，推動國家富強、民族復(fù)興和人類進步。
二是學(xué)會“獨立”，能夠獨立生活，善于獨立思考，養(yǎng)成獨立人格。青年時代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學(xué)的重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質(zhì)。在這里，我想給大家講一個故事。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學(xué)院的楊錦同學(xué)，上學(xué)期參加本科生研究訓(xùn)練計劃時，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現(xiàn)在，這個“泡泡”已經(jīng)維持了幾個月，它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn)，卻可能對精密儀器制造等領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力，清華有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都會加入各種科技興趣團隊和學(xué)生社團，并由此找到了自己的興趣和未來的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學(xué)之所以具有好奇心和想象力，是因為他們不局限于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”，倡導(dǎo)的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學(xué)們獨自來學(xué)校報到，就是希望大家從獨立生活開始，進而學(xué)會獨立思考、培養(yǎng)獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學(xué)習(xí)中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權(quán)威，具有自我人性與追求的'精神品格。只有學(xué)會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)。
三是學(xué)會“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。大學(xué)時代，是人生道路上最重要的成長階段。前段時間，我去看望102歲的楊絳老學(xué)長，她回憶起錢鐘書先生的一個故事，讓我非常感動。她說，錢先生在清華求學(xué)4年，幾乎把所有假期都用來讀書，連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鐘書先生有“照相機式的記憶能力”，殊不知，他入學(xué)后的第一個志愿就是“橫掃清華圖書館”。正是有了數(shù)十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學(xué)貫中西、博古通今的一代大師。同學(xué)們，大學(xué)期間，無論你們飽覽群書、潛心學(xué)問，還是投身社會工作、社團活動，只有珍惜青春、珍惜時光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。同時，大家要愛惜身體、珍視健康，不要整天宅在宿舍，注意養(yǎng)成經(jīng)常運動的習(xí)慣和健康的生活方式。在清華，體育不及格不能畢業(yè)，將來做不到“為祖國健康工作五十年”不算合格的清華人。我還想提醒你們，要珍惜友誼、熱愛集體，結(jié)交諍友、共同進步。西南聯(lián)大時期，楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍，學(xué)習(xí)成績都很好，整天形影不離，常在一起討論學(xué)術(shù)、辯論問題，被稱作西南聯(lián)大“三劍客”，他們也由此成為幾十年的好友。其實，人格獨立和公共生活并不矛盾，只有關(guān)心同學(xué)、融入集體，才能使你們走出自我、懂得包容，體諒他人、關(guān)注公益，收獲友誼和快樂，砥礪團隊精神，將來能夠與不同的人一起共事、團結(jié)更多的人成就大的事業(yè)。
親愛的同學(xué)們，昨天，你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者。今天，你們已經(jīng)站在了一條新的起跑線上。我相信，經(jīng)過大學(xué)生活的磨練，經(jīng)過清華精神的洗禮，幾年后告別清華園的時候，你們也必將是最優(yōu)秀的！
祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學(xué)時光！
謝謝大家。
新生開學(xué)典禮講話稿13
尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春華秋實，碩果滿枝。美麗的南廣，喜迎八方才俊。
首先，我謹代表學(xué)校全體師生員工，向如愿邁入南廣校門的XX級新同學(xué)表示熱烈的祝賀！并向辛勤培育你們的家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天是歡迎新生的典禮，也是你們大學(xué)生活的第一堂課。學(xué)生和家長都會關(guān)心這樣一個問題——“南廣到底是一所什么樣的大學(xué)？”
在這里，我沒有必要一一列舉南廣的歷史資料與統(tǒng)計數(shù)據(jù)。當(dāng)今社會，傳媒發(fā)達，渠道暢通，這些信息大都可以從網(wǎng)絡(luò)、報章及各類宣傳材料檢索到。當(dāng)然，資訊也繁雜，僅僅在百度中輸入“南廣學(xué)院”就有167萬條之多。據(jù)第三方統(tǒng)計的XX年全國獨立學(xué)院媒體關(guān)注度排名中，南廣位列第二。
信息很多，我想用你們師哥師姐的幾個故事，給你們描繪一下南廣的輪廓。
——這兩天，你們或許看到，校園綠蔭下的井蓋非常特別，新鮮可愛、五彩斑斕。今年夏天，這些照片被人傳到網(wǎng)上引起圍觀，各大媒體競相報道，轉(zhuǎn)載量一日過萬。那是你們師哥師姐的創(chuàng)意作品，作為畢業(yè)禮物留在校園。當(dāng)然，留下的還有他們對母校的深深眷念。
在南廣，只要你富有興趣、足夠自信、敢于展示個性，學(xué)校的幾十個社團、每年近百場大小演出，還有讀書節(jié)、戲劇節(jié)、辯論賽、運動場，處處都等著你去施展身手、放飛創(chuàng)意；只要你對傳媒、對新聞事業(yè)有足夠的熱愛，你大可以扛起長槍短炮，持上話筒或是揣上紙筆，奔忙于校園內(nèi)外，在校園廣播臺、電視臺、報紙、網(wǎng)站傳遞屬于你的思想……
——同樣是今年夏天，東南大學(xué)等知名高校的畢業(yè)生紛紛掀起“走紅地毯熱”。原來這股風(fēng)潮起源于南廣。每年畢業(yè)季，各學(xué)院畢業(yè)禮、晚會、匯報演出、畢業(yè)作品展爭相綻放，每一位畢業(yè)生都精心妝扮，身著自己最正式的禮服，自信“拉風(fēng)”地走過“紅地毯”……
只有南廣人，才能理解他們?yōu)槭裁磳@一刻如此珍惜。有媒體戲稱，南廣畢業(yè)生享受著戛納國際電影節(jié)的最高禮遇。我當(dāng)時在想，也許有一天，會有南廣的學(xué)生走上戛納的金色舞臺。果然，不久之后，倪妮讓南廣如愿！
難怪在南廣，流傳著一句霸氣十足的說法�！爸灰阌胁�，便有舞臺！”今天，我要加一句送給你們：夢想有多大，舞臺就有多大；思想就有多遠，你就能走多遠。
就在前幾天，我們收到來自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國揚斯頓大學(xué)的知名教授在信中深情地寫到：“我們迎來了兩位特別的志愿者。我們?yōu)樗麄兊募尤敫械椒浅s幸。我們和孩子們一起品嘗著第一次自制的甜點，分享著快樂。我相信，這將是他們美國之行最為奇妙的旅程�！�
原來，這是國際傳播學(xué)院今年暑期組織赴美國大學(xué)開展的短期夏令營。兩名營員在學(xué)習(xí)課程的同時，堅持每天早晨花兩個小時去當(dāng)?shù)匾凰蚤]癥兒童 公益關(guān)愛中心做義工。
這讓我想起世界頂尖大學(xué)——美國普林斯頓大學(xué)的校訓(xùn)“美麗的心靈”。百年來，它產(chǎn)出的偉大科學(xué)成就、偉大人物與它所倡導(dǎo)的特有的大學(xué)文化密不可分。
從細微小事到大的成績，其實光芒如一。184年前，被譽為耶魯大學(xué)奠基石的《1828耶魯報告》曾明確指出：我們的教育應(yīng)是“全面的教育”，“我們培養(yǎng)的人應(yīng)該具備全面知識并擁有高尚的品德。他的品質(zhì)使他能夠在社會的各階層散播知識之光 �！�
——三年前，在南廣的一間宿舍，爭論不休，七八個學(xué)生正在討論著畢業(yè)去向。最終，一拍即合，選擇了共同創(chuàng)業(yè)。公司取名“掌心傳媒”，意在“未來緊握在自己手中”。
三年后，“掌心傳媒”延伸出南京、杭州、嘉興三家分公司，與淘寶商城、蘇寧易購等電商巨頭業(yè)務(wù)掛鉤，致力于成為中國電商視覺包裝的大型服務(wù)商，今年產(chǎn)值有望突破1000萬元。
來自文化管理學(xué)院的團隊負責(zé)人說，創(chuàng)業(yè)起步的成功緣于隊友們在大學(xué)階段就在校電視臺、學(xué)生會擔(dān)任骨干，在校期間就天天湊在一塊“頭腦風(fēng)暴”，積累了不少管理經(jīng)驗。
這些師姐師哥們，他們通過自己的努力，在各個行業(yè)成為了南廣的名片。我在這里要想強調(diào)的是他們只是眾多畢業(yè)生中的一支力量。
根據(jù)江蘇省教育廳委托第三方權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計發(fā)布的《全省高校畢業(yè)生就業(yè)年度報告》顯示，南廣XX屆、XX屆畢業(yè)生創(chuàng)新能力水平、就業(yè)競爭力、工作半年后月薪三項指數(shù)均位居全省獨立本科院校首位。歷屆畢業(yè)生均有百余人考取研究生或出國深造，其中不缺倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、香港科技大學(xué)、北京大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等國內(nèi)外名校。
要知道，這些學(xué)生大都是當(dāng)年因為偏科或?qū)W習(xí)習(xí)慣等問題導(dǎo)致應(yīng)試成績平平，卻富有天賦、個性和潛力的學(xué)生。
新生開學(xué)典禮講話稿14
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這充滿豐收與喜悅的八月，我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天，我們在這里舉行20xx級高一新生開學(xué)典禮暨軍政訓(xùn)練動員大會。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體師生員工，向一直關(guān)心和支持我校工作的119旅四團部隊的廣大官兵表示崇高的敬意和衷心地感謝！向768名高一新同學(xué)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀！
同學(xué)們，從今天開始，你們就要開始嶄新的學(xué)習(xí)生活，你們將在赤峰二中實現(xiàn)自己夢寐以求的理想與愿望。我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，在由初中向高中階段平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標。尤其是面對學(xué)習(xí)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。英國著名劇作家蕭伯納曾這樣說過，“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的航船，在老師們的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。
同學(xué)們，今天是開學(xué)典禮，同時又是軍政訓(xùn)練動員會。你們升入高中后的第一節(jié)課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是對中學(xué)生進行國防教育的重要形式，同時也是同學(xué)們鍛煉自己的很好機會。希望同學(xué)們在軍訓(xùn)中，學(xué)習(xí)軍人良好作風(fēng)，聽從教官的指揮，遵守軍訓(xùn)紀律，在軍訓(xùn)中磨練意志，陶冶情操，培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的思想基礎(chǔ)和身體基礎(chǔ)。在這次軍政訓(xùn)練結(jié)束時，我們將進行現(xiàn)場軍訓(xùn)匯報表演比賽，我希望同學(xué)們以堅韌、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)參與到這次軍訓(xùn)活動中，并能取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，中學(xué)時代，是人生的黃金時代，而起始年級既是起點也是重要的轉(zhuǎn)折點。走進赤峰二中，在這里學(xué)習(xí)和生活，你們將逐漸體會到赤峰二中精良的師資、文明向上的校風(fēng)、良好的社會形象。新鮮的面孔、陌生的環(huán)境，帶給大家更多的是新奇與激動! 希望你們珍惜現(xiàn)有的一切，樹立信念，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，崇尚文明，遵守紀律，勇于追求。要記住，生活不僅僅是眼前的高中三年，還有你們所向往的詩和遠方。我期待著，三年后的今天，在座的每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的人生夢想。
過去的一個學(xué)年，我們的學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上全面突破，贏得了社會各界的廣泛認同。面對取得的優(yōu)異成績，我們深切感受到，學(xué)校的每一項工作，每一點變化，每一個進步，都凝聚著我校教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索，凝聚著全體師生的辛勤勞動和無私奉獻，在這里，我代表學(xué)校，向全體教職工和全體同學(xué)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
老師們，同學(xué)們，九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。人生的目標從這里開始起航，宏偉的業(yè)績在今天創(chuàng)造。讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著太陽，向著新的高地，堅定的前行。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造赤峰二中更加輝煌燦爛的未來！
最后，預(yù)祝20xx級高一新生軍政訓(xùn)練取得圓滿成功！祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長！謝謝大家！
新生開學(xué)典禮講話稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
在陽光明媚，秋高氣爽的今天，我們在這里隆重舉行新同學(xué)的軍訓(xùn)匯報表演和新學(xué)年開學(xué)典禮。首先，我代表集團董事會，代表大裝院董事會、院務(wù)會和集團的員工、全院師生員工向新同學(xué)表示熱烈的歡迎。向勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)并作出成功表演，特別是軍訓(xùn)中獲獎的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。同時向空軍xx部隊、向?qū)３虂韰⒓游覀儏R報表演和開學(xué)典禮的各位來賓、向為我們學(xué)院捐款和資助我院困難學(xué)生的大連冶金軸承股份有限公司表示衷心的感謝。
軍訓(xùn)是同學(xué)們的必修課，是愛國主義教育的基本內(nèi)容，同時也是訓(xùn)練同學(xué)們吃苦耐勞，嚴守紀律，服從命令，協(xié)調(diào)一致，刻苦學(xué)習(xí)的非常重要的一課。剛才我檢閱了同學(xué)們的方陣，也觀看了同學(xué)們的分列式和軍體拳表演，我十分滿意。說明我們同學(xué)來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，有這樣的精神，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，在今后的人生和奮斗中都能取得優(yōu)異的成績。
大裝院是魚化龍集團的一個單位。我今天向大家簡單的介紹一下魚化龍集團和魚化龍精神。因為同學(xué)們在大學(xué)不僅僅要學(xué)會一門技能，更重要的是要學(xué)會一種精神，學(xué)會做人的基本的人格，這是大學(xué)教育的本質(zhì)。魚化龍精神誕生于１９９２年，魚化龍集團是一個集教育、影視、國際貿(mào)易和地產(chǎn)開發(fā)四個方向的一個大型集團，業(yè)務(wù)遍及全國很多省市，有北京、上海、廣州、西安、杭州，還有我們的大連、江蘇等城市。她名下的大學(xué)和培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)在有七所，公司有十幾個，我重點介紹的不是集團的人數(shù)，不是營業(yè)額，不是集團客觀業(yè)績，向大家介紹她的精神，集團倡導(dǎo)的精神，是一個三位一體的魚化龍精神。
首先，我們把他定位為魚化龍的希望，也叫持久，化魚成龍，寓意著我們同學(xué)們從一個平凡的人，從一個平凡的事，從一個平凡的地方開始，展示一個叱咤風(fēng)云的人生，展示一個精彩的有意義的向社會奉獻的人生，這就是魚化龍的本質(zhì)。所以，化魚成龍是我們對所在的大連地區(qū)金州新區(qū)的期望，所以我們把化魚成龍作為我們的理想境界和永遠的追求，那么如何來實現(xiàn)化魚成龍這個愿望和理想，我們提出的口號就是“多元集納、自強創(chuàng)新”，我們把它作為我們的追求，作為我們的校訓(xùn)，也作為我們的企訓(xùn)。
魚怎么化為龍就是要集眾之所長，它不是馬面、蛇身、魚鱗、鳳爪的簡單拼湊，而是經(jīng)過自身的綜合，有機地結(jié)合在一起。自強不息，一飛沖天成為一種新的圖騰，這就是龍，所以多元集納，自強創(chuàng)新就是魚化龍的本質(zhì)，就是魚化龍的過程，就是魚化龍的基本要求。但不是所有的魚都能化成龍，我們對化龍的魚也有基本要求，這個要求就是愛崗敬業(yè)、感恩奉獻，也就是說，作為一個學(xué)生，進了大裝院，作為一個老師，在這里執(zhí)教，學(xué)院對老師和學(xué)生的基本要求，就是愛崗敬業(yè)、感恩奉獻，沒有干一行、愛一行、專一行的精神，我們將一事無成；沒有敬業(yè)的精神，沒有把一個工作當(dāng)成事業(yè)去做的精神，將永遠做不好這份事業(yè)；只把工作作為一種賺錢的工具，或者作為謀生的手段，甚至是一種無奈的選擇，那將成就不了事業(yè)，也是不可取得成功的，所以這樣的魚也化不成龍。
感恩之心，我們是非常倡導(dǎo)的，但我們倡導(dǎo)的不是狹義的感恩，而是廣義的感恩，我們要求一個人的一生要懂得感恩，要感恩我們的社會，要感恩我們的父母、我們的家庭，要感恩給我們提供了條件，培養(yǎng)我們成長、成熟，要感恩學(xué)校，感恩老師，要感恩他們的付出。不管我們處在哪個國家、地區(qū)、家庭、學(xué)校和小環(huán)境，我們都會有不滿足和不滿意的地方，這些環(huán)境會永遠存在，有待改善的地方，這是永恒的。在什么地方都如此，但我們的心態(tài)不因為這些不滿，不應(yīng)為家庭的貧困，不應(yīng)為國家的貧窮，不應(yīng)為學(xué)校的建設(shè)，不應(yīng)為一個老師今天有什么缺陷，而來記恨他們，瞧不起他們，甚至拋棄他們，如果你是這樣的人，也將會被社會家庭拋棄，會被大家唾棄，那么你也就成為被這個社會嫌棄的人。所以，懂得感恩這是一個人非常重要的思想基礎(chǔ)，我們在任何時候，都要以感恩的心態(tài)來生活，只有這樣你的滿意度就高，你也就有了一個平和的心態(tài)，也將建立起學(xué)習(xí)、工作和生活的堅實思想基礎(chǔ)。
奉獻是衡量一個人人生價值的最好標志。一個人活在世上，他的價值怎么體現(xiàn)，不是他對自己關(guān)心了多少，不是他作為個體有什么樣的感受，因為這對別人是沒有用的。如果活在世上只關(guān)心個人，其實他的生存與死亡，對這個社會和他是沒有意義的。只有你對他人有用，你的個人價值才能體現(xiàn)，所以一個人在一生中一定要關(guān)注對他人的作用，實際上也就是你對他人的奉獻，從小的范圍講，你可以孝敬父母，可以關(guān)照姊妹，可以體恤同學(xué)，可以去那些對你有恩的人施以回報，像今天有企業(yè)資助了特困學(xué)生，資助了我們的學(xué)院，我們當(dāng)然要熱愛這個企業(yè)，我們當(dāng)然要對這個企業(yè)給予應(yīng)有的回報，這是最基本的要求，如果說我們成長了、我們有才能了、我們有更多的東西可以奉獻給社會了，那么這個社會就會給予我們你很多關(guān)注，大家都會給予我們你很多尊重。大家從中學(xué)課本中學(xué)到的英雄人物、學(xué)到的科學(xué)家、學(xué)到的社會名人，無一不是他們?yōu)樯鐣�、為人類、為我們今天的生活做出了他們�?yīng)有的貢獻，因此我們今天才懷念他們，無論這個貢獻是精神的還是物質(zhì)的，是直接的還是間接的，甚至有一些精神是超越國界和群體的。比方說愛國主義，是每個人愛自己的祖國，孝敬，是個人孝敬自己的父母，但他們同樣會受到他人的尊敬。因此當(dāng)一個人的人生，只要你對他人有用，只要你作出奉獻，你的一生就是一個完整的人生、是一個受人尊敬的人生、是能一個取得真正成就的人生，我們倡導(dǎo)的魚化龍精神，也只有在這樣的基礎(chǔ)上才能夠有化龍的可能。所以，化魚成龍，多元集納，自強創(chuàng)新和愛崗敬業(yè)、感恩奉獻，構(gòu)成了魚化龍集團三位一體的精神追求。
我希望我們集團的每一個員工，包括我們的學(xué)生，從加入這個集團開始，就能夠打上她的烙印。我們將表現(xiàn)這個集團人特有的卓越和海納百川的胸懷，表現(xiàn)感恩社會的心態(tài)和奉獻社會的精神與姿態(tài)，形成我們的特質(zhì)群體，這是我對大家的期望。同學(xué)們從高中走入大學(xué)，有很多的轉(zhuǎn)變，從填鴨式的學(xué)習(xí)，走到自覺的學(xué)習(xí)，從高考的壓力，轉(zhuǎn)向社會對你的選擇，本身就有很多的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)變。這就需要一個適應(yīng)的過程，在整個這個過程中。大家要謹記我們集團的精神，這是最根本的基礎(chǔ)。只要有了這些精神，就沒有克服不了的困難；只要有了這些精神，就能成為一個合格的魚化龍集團的成員；有了這些精神，相信同學(xué)們的事業(yè)一定能夠取得成功、一定能實現(xiàn)我們魚化龍的理想。還是那句老話，今天你們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院將以你們?yōu)闃s。祝同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得優(yōu)異的成績，也祝大家在大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠有一個愉快的經(jīng)歷，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
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