新生開學(xué)典禮講話稿集合15篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的新生開學(xué)典禮講話稿,歡迎閱讀與收藏。
新生開學(xué)典禮講話稿1
尊敬的各位家長、各位老師,20xx級全體新同學(xué)們:
大家上午好!
今天,xx大學(xué)迎來你們這批優(yōu)秀的年輕學(xué)子,作為校長我的心情十分喜悅。“擇天下英才而育之”,是我們教師畢生最欣慰的事。在此,我代表全校3萬多名師生和17萬校友,歡迎你們正式加入xx大學(xué)!也向多年來精心培育你們的家長和老師們,致以衷心的感謝和誠摯的敬意!同學(xué)們,從今天開始,你們的人生履歷將翻開屬于xx大學(xué)的這一頁,我能夠真切地感受到你們這一路前行的喜悅和激動,感受到你們每個人奮斗取得的驕傲與榮光。你們當(dāng)中,有高考語文滿分的同學(xué),有年僅15歲的最小新生,還有今天生日的11位同學(xué)。祝賀你們!也祝賀全體新同學(xué)圓夢xx!我期待,未來的某一天能在公益圖書館與你聊聊未來,在運動場上為你加油鼓勁,在文浩館為舞臺上的你叫好喝彩;我希望,從這兒開始,你努力前行的每一步,你矢志奮斗的每一刻,都能引領(lǐng)你走向廣闊的未來;我確信,經(jīng)過這四年,你一定能結(jié)識志同道合的伙伴,能際會亦師亦友的導(dǎo)師,能找到自己熱愛并愿意為之奮斗一生的興趣與方向,未來的時光里你們定會在這里感受到江大的美好,在“篤學(xué)尚行、止于至善”的校訓(xùn)指引下成就更好的自己!
同學(xué)們,一代人有一代人的歷史使命,一代人有一代人的奮斗方向。你們身處民族發(fā)展的最好時期,恰逢百年未有之大變革,面臨著難得人生際遇,正是大有可為的時候。此時,大學(xué)之幕徐徐展開,前行賽道發(fā)令槍響。在這再上征程的時刻,我希望大家牢記:奮斗的青春最幸福。青春是用來奮斗的,幸福都是奮斗出來的。雨果曾說:“誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會拋棄他們!鼻啻翰皇球湴恋馁Y本,奮斗方能成就人生。前行的道路充滿了不確定性,唯有奮斗帶領(lǐng)你們實現(xiàn)無限可能。大學(xué)之路如何走得更好,我有幾點建議送給大家:
一是希望你們提升認知,在務(wù)實求真中學(xué)會學(xué)習(xí)。蔡元培說:“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也”,高等教育思想家約翰﹒紐曼說“大學(xué)是傳授普遍知識的場所。”進入大學(xué),你的首要任務(wù)和本分天職就是學(xué)習(xí),要下大功夫掌握本學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)知識、核心內(nèi)容和前沿動向,而求知問學(xué)最有效的途徑就是勤奮。同時我們也要認識到,現(xiàn)在已經(jīng)進入到一個能力比知識更重要的年代,在大學(xué)“學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會知識更重要”。真正重要的不是你學(xué)會了什么,而是你的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效,你是否養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你們能夠?qū)W會自主性學(xué)習(xí),積極主動地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略;希望你們能夠?qū)W會創(chuàng)新性學(xué)習(xí),適應(yīng)教育教學(xué)的變革和自己成長方式的改變;希望你們能夠?qū)W會開放性學(xué)習(xí),在與不同文化背景的接觸中理解差異,包容合作。在你們正經(jīng)歷著偉大變革的新時代,更希望你們能夠通過學(xué)會學(xué)習(xí),求得真學(xué)問、練就真本領(lǐng),成為有理想、有學(xué)問、有才干、有情懷的實干家,將個人發(fā)展主動融入到社會發(fā)展中去,在為中華民族謀復(fù)興的歷史征程中提升人生境界。
二是希望你們銳意進取,在厚積博觀中創(chuàng)新突破!洞髮W(xué)》中講“茍日新,日日新,又日新”,創(chuàng)新是社會進步的靈魂,而青年則是創(chuàng)新的生力軍。大學(xué)階段是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵時期,同時也是奠定創(chuàng)新基礎(chǔ)的蓄力階段。創(chuàng)新意味著更新和創(chuàng)造,意味著探索和改變,是一場艱難的跋涉,創(chuàng)新需要敢于質(zhì)疑:創(chuàng)新不需要循規(guī)蹈矩、需要對慣性思維敢于質(zhì)疑。張載說“于無疑處有疑,方是進矣”,科學(xué)發(fā)展史上,很多重大創(chuàng)新成果都是在對權(quán)威理論進行質(zhì)疑和批判的前提下完成的;創(chuàng)新需要不懈探索:目前為止,你們一直在做的是有正確答案的知識。很快你們就會發(fā)現(xiàn),前方等待著的世界,現(xiàn)有理論不一定能適用,未知領(lǐng)域有待自己開拓。大學(xué)要學(xué)習(xí)的不僅僅是現(xiàn)有的知識,更應(yīng)該學(xué)會如何不懈去探索世界、尋求新知;創(chuàng)新需要執(zhí)著堅守:創(chuàng)新過程復(fù)雜而艱難,需要大量的時間、精力、物質(zhì)乃至情感的投入和付出。這是一場未知的旅途,途中會有各種意想不到的挫折和打擊,而前期的投入和付出也未必會有結(jié)果。只有在挫折面前執(zhí)著堅守,持之以恒、奮斗不止,才能贏得創(chuàng)新的可能。同學(xué)們,你們是最具活力、最具創(chuàng)造性的群體,也是創(chuàng)新發(fā)展的最大寶藏。當(dāng)青春與創(chuàng)新在這個不凡的時代里碰撞,必然會產(chǎn)生光輝璀璨的成就。
三是希望你們心懷夢想,在奮起而行中收獲成長。大學(xué)是你們夢想啟航的地方,它為每一個心有夢想的學(xué)子提供逐夢的機會。夢想的實現(xiàn)需要深入實踐,以知促行、以行求知,腳踏實地、苦干實干。暑假期間,我校兩位學(xué)子王姝凝和張巍榮膺年度“中國大學(xué)生自強之星”稱號。王姝凝為了治療病痛學(xué)習(xí)騎行,通過三年的刻苦奮斗以非專業(yè)運動員的身份入選國家隊,代表國家在第八屆世界大學(xué)生自行車錦標賽上取得中國代表隊史上最佳成績;張巍少時父母雙亡在孤兒院長大,但她從不因命運的打擊而放棄自己,始終懷有信念積極奮發(fā),以第一名的成績成功跨專業(yè)考研成功,并始終懷有善意服務(wù)社會……兩位同學(xué)也曾像你們一樣,滿懷進入大學(xué)的小確幸,但他們從未停止奮斗。在我們每個人成長的道路上所遭遇的挫折與挑戰(zhàn),都在考驗我們,磨礪我們的意志,完善我們的人格。人生路漫漫,也許平凡、清貧,甚至是殘缺、卑微,但只要心懷夢想,奮起而行,一路播種,一路耕耘,即便不能碩果累累,也一定有所收獲。時間之河川流不息。百舸爭流,奮楫者先;千帆競發(fā),勇進者勝。
同學(xué)們,奮斗的青春最幸福。我衷心祝愿你們能夠肩負起民族復(fù)興的時代重任,以奮斗之青春書寫人生華章,做優(yōu)秀的新時代奮斗者,用奮斗創(chuàng)造屬于自己的幸福。同學(xué)們,xx大學(xué)歡迎你!
新生開學(xué)典禮講話稿2
親愛的新同學(xué)們:
人的一生中,真正具有永久紀念意義的時刻并不很多,但我敢肯定,對你們在座的每一同學(xué)來說,今日是這種為數(shù)不多的時刻之一,因為它是你們?nèi)松缕瘘c的里程碑。
你們來自不同的地區(qū),不同的家庭,處于人生不同的年齡,有著不同的生活經(jīng)歷,不同的個性和愛好,但你們曾經(jīng)做過一個共同的夢,這就是“北大夢”。今日,靠著你們的聰明才智,靠著你們的勤奮努力,這個夢變成了現(xiàn)實,你們?nèi)缭敢詢!在此,我對你們本人,你們的父母家人,以及從小到大培養(yǎng)你們、幫助你們實現(xiàn)夢想的老師,表示熱烈的祝賀!北大歡迎你們!光華管理學(xué)院歡迎你們!
對光華管理學(xué)院來說,今日也是具有永久紀念意義的一天。從此,我們多了145名本科生,153名普通碩士研究生,349名mba學(xué)員,37名博士生。你們給光華管理學(xué)院注入了新的生命!我要對你們表示衷心的感謝!
當(dāng)然,最重要的不是數(shù)量。最重要的是,我相信,再過10年,20年,也許30年,你們中有些人將成為杰出的經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家;有些人將成為優(yōu)秀的企業(yè)家和高級職業(yè)經(jīng)理人;還有些人將成為著名的政治家、高級政府官員、社會活動家。你們將是中國社會的棟梁之才!當(dāng)然,你們當(dāng)中或許有人會去“賣豬肉”,但即便賣豬肉,那也是北大人在賣豬肉,一定與眾不同!
我對你們?nèi)绱顺錆M信心,并不僅僅因為你們天資聰穎,也不僅僅因為我相信你們好學(xué)上進。更重要的是,從今日開始,你們個人聰明的腦袋與無數(shù)顆同樣聰明、充滿好奇的腦袋相連接,形成了一個智慧之網(wǎng)。在這個智慧的互聯(lián)網(wǎng)上,你們不僅可以獲得別人創(chuàng)造的知識,同時也為他人創(chuàng)造知識;每個人不僅是學(xué)生,同時也是老師。你們不僅站在前人的肩膀上,而且與同代人肩并肩,手挽手,心連心,一起向前!
你們帶著個人對未來的憧憬,帶著父母的期待,來到北大,來到燕圓。北大不僅是一個校園,北大是一種文化,一種精神,一種民族歷史的象征。這是一片神圣的土地,空氣中彌漫著智慧,一草一木都富有靈氣。這里不斷煥發(fā)你對自由的渴望,這里激發(fā)你創(chuàng)造的欲望,這里容不得平庸,這里永遠追求卓越。
同學(xué)們,在今日的中國,上大學(xué)已不是一件很難的事情,但我必須向你們強調(diào),北大是培養(yǎng)精英的大學(xué),光華是培養(yǎng)精英的學(xué)院。這是歷史賦予北大的使命,是中華民族賦予我們的使命,也是全人類進步事業(yè)賦予我們的義不容辭的使命。所謂精英,就是那些有理想、有激情、有耐心,想干大事的人;那些有思想、有知識、有責(zé)任心,能被委以重任的人;那些具有科學(xué)批判精神、能理性思考問題,有能力引領(lǐng)社會往正確方向前進的人;那些知書達禮,能承擔(dān)起傳承人類文明傳統(tǒng)重任的人;那些有惻隱之心、辭讓之心、廉恥之心和是非之心的優(yōu)秀公民。一句話,精英就是那些可以稱之為社會楷模的人。光華管理學(xué)院就是要培養(yǎng)這樣的人才!
同學(xué)們,我希望從現(xiàn)在開始,你們都能按照精英人才的標準要求自己,塑造自己。中國社會未來的走向很大程度上取決于你們的理念,你們的判斷力,你們的行為方式,因為社會的文明進步總是在精英的引導(dǎo)下取得的。為了成為真正的精英,你們不僅要學(xué)習(xí)做事的知識和技能,而且要學(xué)會做人的道德修養(yǎng);不僅要知書,而且要達禮。你們要熱愛自由,但不可隨心所欲不守矩;要張揚個性,但不可孤芳自賞不合群;要養(yǎng)成各位風(fēng)范,但也不可不拘小節(jié);要學(xué)會獨立思考,具有批判精神,但不可自以為是,目中無人;要有遠大抱負,但不好高騖遠,以事小而不為;要激情澎湃,但必須在理智的指導(dǎo)下選擇行動;要甘于寂寞,學(xué)好專業(yè)知識,也要關(guān)注社會;要敢于追求自己的幸福,但絕不能損害他人的利益;要心中裝著多數(shù)人,但嘴上不可嘩眾取寵;要熱愛真理,也應(yīng)該尊重老師?傊,你們要做君子不做小人,當(dāng)精英不當(dāng)烏合之眾!
同學(xué)們,從今日開始,你們就成為了北大人,光華人,這本身就值得你們驕傲。但你們必須記住,北大的名聲和品牌是100多年來數(shù)以萬計的北大人的心血所鑄成!氨贝笕恕边@三個字是榮耀,更是責(zé)任;是將我們團結(jié)起來的實現(xiàn)理想的一面旗幟,不是牟取一己之利的遮羞布。你們的一言一行都關(guān)系到北大的形象,光華的形象。你們有一萬個理由為北大的品牌添彩,沒有一個理由給它抹黑!
同學(xué)們,在短暫的興奮之后,從明天開始,你們就要進入緊張的學(xué)習(xí)生活。我必須坦率地告訴你們,讀書是一個刻苦修煉的過程,你們的進步只能在“暮然回首”時才能感到。因此,你們必須對科學(xué)有堅強的信念;必須有足夠的耐心,不能急功近利;必須有“衣帶漸寬終不悔”的精神。
同學(xué)們!我有幸在這個特殊的、具有紀念意義的場合給你們講話,是作為光華管理學(xué)院院長的特權(quán)。其實,我本人對學(xué)術(shù)研究的迷戀,對教育事業(yè)的熱愛,對同學(xué)們的感情,與我的行政職位無關(guān)。作為光華管理學(xué)院的一位普通老師,得天下英才育之,已是榮幸至極。我想,我們在座的老師都與我一起分享著這種感覺。我上面所說的這些話也是所有光華管理學(xué)院的老師想向你們說的。光華管理學(xué)院是一個充滿愛的各位庭。我們的老院長厲以寧教授總是教導(dǎo)我們,學(xué)院的一切工作都必須以學(xué)生為中心。老師們最大的愿望是用我們的愛心和知識哺育你們茁壯成長,成為社會的棟梁之才。
今日也是教師節(jié),如果你們想表達對老師們的感激之情,那就發(fā)奮努力吧!你們的進步是老師們能收到的最珍貴的禮物!
謝謝各位!
新生開學(xué)典禮講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們、親愛的同學(xué)們:
今天,我們在這里集聚一堂,隆重舉行20xx級新生開學(xué)典禮。在這個特殊而莊嚴的時刻,很榮幸能代表全校教師,歡迎20xx年入學(xué)的同學(xué)們!歡迎你們加入陜西師范大學(xué)這個大家庭!祝賀你們的學(xué)習(xí)和人生翻開了嶄新的一頁!
在這個新起點上,向著未來展開的畫卷和里程中,沒有什么成功是不可能的。只要你自覺地、珍惜地、鄭重地,對待這段燦爛但卻會轉(zhuǎn)瞬即逝的大學(xué)時光。
走出高中高考,不等于可以松口氣了,可以天馬行空了,或是以參加各種活動為名丟了主業(yè),最終甚至丟了學(xué)位證、拿不到學(xué)位。你耽誤不起、輕慢不起、揮霍不起、追悔不起!也懵懵懂懂不起、觀望或慢熱不起!我的這個提示,也許只有在你們畢業(yè)回首時,才能真正品出其中的況味和意義。
但從此刻起,你就要鄭重對待從現(xiàn)在開始的每一天?梢园炎x“書”、選課、實驗、社會實踐、討論、寫作、復(fù)考、課題研究、參加學(xué)術(shù)講座和交流等規(guī)劃到每一段、每一天,比如每一天大致完成多少讀“書”量,認識多少古今中外的名典大家,思考消化多少專業(yè)知識等等。即便是進入多么豐富靈動、變換多彩的校園生活,都當(dāng)流溢著相同的表達,那就是對大學(xué)歲月的鄭重和珍重。哪怕有一天不愛惜,都會心痛;哪怕晚上浪費一小時,都會不自在或是要負罪般的偷著一樂:因為停電了,這才沒干活。這也是一種鄭重,一種反向表達的鄭重,一種更加深入、已成心靈和身體記憶的鄭重!
作為有20多年大學(xué)教齡的老師,作為本、碩、博、博后一路讀來的老學(xué)生,或能就如何鄭重對待大學(xué)生活這一問題,總結(jié)出一些求解和希冀。
希望你們在大學(xué)收獲的,不僅僅是知識、專業(yè)思維和技能,也不僅僅是建于純真、相伴一生的同學(xué)情誼或是高端人脈,更是一種特有的氣質(zhì)和胸襟!從大學(xué)這一書香園地和明智明德場域中走出的,風(fēng)貌上可以不華美出眾,但卻自是一個優(yōu)雅淑女,自有一種紳士風(fēng)范,更帶著一種純正朝氣、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、自信從容或大氣堅定,這是一種引領(lǐng)者的氣場和風(fēng)度!
希望你們,不僅是外在風(fēng)貌的引領(lǐng)者,還是社會的和自身的引領(lǐng)者。引領(lǐng)社會和周遭,不是都去當(dāng)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo),而是:當(dāng)別人滿足于職業(yè)訓(xùn)練時,你卻知道只有此是不夠的;當(dāng)某些人沉溺于物質(zhì)主義、拜金拜權(quán)的迷夢中,你卻能保留一份頡頏和清醒,求索社會福祉真正之所系;你努力建設(shè)高貴的心靈和品格,懂得真正的獨立和自由,設(shè)法以你所能及的方式和范圍,哪怕在一個宿舍一個班級中,營造一種人文舍風(fēng)、人文班風(fēng);哪怕從你自己做起,不輕易從眾隨俗,不迷失大的方向,不喪失原則和底線,向著那該要想要的夢中去,一直向前!
引領(lǐng)好自己還包括:
其一,自主讀書,自覺培養(yǎng)一個意識、兩種眼光、三種習(xí)慣。本科教育屬于專業(yè)教育和高等教育,為此就要圍繞專業(yè)方向和課堂教研多讀“書”、讀好“書”和會讀“書”,自覺培養(yǎng)一個問題意識;世界眼光和歷史的眼光;三種習(xí)慣即質(zhì)疑、創(chuàng)新、聯(lián)想或取類比象的習(xí)慣。這一過程應(yīng)該并當(dāng)伴隨著人品和能力的不斷修為。其實,這也是大學(xué)教育、乃至所有教育的終極眷注。
至于多讀什么“書”、又怎么讀,而且這里的“書”又為何都帶有引號?對這些自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我曾撰文《讀好三本“書”》,有興趣的同學(xué)可以查看。
其二,引領(lǐng)自己還在于,無論何時,都要心懷夢想、找到信念,并行動起來、堅持下去。挫折了、苦悶了、或是不自信時,抑或新生入學(xué)初期的新環(huán)境、新比較、新的獨立生活,也會產(chǎn)生大大小小的類似狀況。此時,不做情緒的奴隸,而是守住理性,給自己一個引領(lǐng)或是一種理想和信念的支持吧:我是想做事的,努力為了我的家人、故鄉(xiāng)和祖國留下些什么。所以除了學(xué)好,其余的管不了那么多;只要努力了,這就夠了;凡事都有代價,付出一些、挫折一些又如何。甚或,這本身就是一種收益、一種智慧的面向和德性的修練;痛就讓它痛痛快快的痛吧;我自豪做到了當(dāng)今許多人做不到的、堅守了原則和夢想,我做了最好的自己…這些大大小小的理想、信念和行動,是引領(lǐng)我們走出彷徨脆弱的機關(guān)。
其三,引領(lǐng)自己,還意味著不要把個性自由等同于mememe的自我中心,不要把個體主義混同于利己主義,不要喊著自由平等,便以為可以不知禮節(jié)和不懂得敬畏。要學(xué)會合作,協(xié)調(diào)、溝通和尊重,學(xué)會相互欣賞和鼓勵,向他人學(xué)習(xí),為他人點贊!
一句話,請鄭重對待大學(xué)歲月,學(xué)做社會和自身的引領(lǐng)者。
因為,引領(lǐng)中所具有的胸襟,所具有的忠誠和勇氣、質(zhì)疑和批判、自由和自主等元素,正是大學(xué)精神和學(xué)術(shù)品格之所系,也是知識傳承和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的重要憑借!
如今,你們即將通過種種方式與之交流的頂尖大學(xué),已不乏把這些元素放在了學(xué)生培養(yǎng)和遴選的第一位。如哈佛大學(xué)某年的學(xué)生申請自述和問答中,第一個問題是你的人生抱負是什么,華盛頓大學(xué)法學(xué)院培養(yǎng)目標中,不再是l新生開學(xué)典禮教師講話稿wyers而是le新生開學(xué)典禮教師講話稿ders !
因為這些元素的多少、思想者、引領(lǐng)者的多少,還事關(guān)國家的興衰、文明的進退和個人的成敗。一門學(xué)術(shù)史或制度文明的課程,一部《論法的精神》或《論自由》,還有你們進入大學(xué)后要接受的通識教育,要接觸的中外經(jīng)典之作,更是道盡了這其中的因果和奧秘!
為著以上的覺悟和要義,我們以開學(xué)典禮來表達和永志!這個盛大的開學(xué)儀式本身,就意味著鄭重和出發(fā),向著以上,向著四年,向著更遼遠的前方!
新生開學(xué)典禮講話稿4
各位同學(xué),各位老師,各位家長:
你們好。
在經(jīng)歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運開幕式后,我們今夜聚集在美麗的紫金港,隆重舉行浙江大學(xué)XX級本科新生開學(xué)典禮。在此,我代表全校師生員工,對新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!對關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候!
浙江大學(xué)歷經(jīng)1XX年的艱辛辦學(xué),時至今日,已經(jīng)成為一所國內(nèi)領(lǐng)先并具有重要影響力的國際知名大學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化積淀,代代相傳,凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學(xué)精神。在國學(xué)大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《浙江大學(xué)校歌》里,就有對“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現(xiàn)。“求是創(chuàng)新”精神,可以拓展為“啟爾求真”的科學(xué)精神、“開物前民”的創(chuàng)新精神、“無吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀以來,無數(shù)青年才俊從五湖四海匯聚到求是園,在“求是創(chuàng)新”精神的熏陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創(chuàng)新”精神,浙江大學(xué)不斷深化教育教學(xué)改革,探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力造就一批又一批具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。近年來,學(xué)校率先實施了完全學(xué)分制、四學(xué)期制、大類招生等改革,大力推動“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年,學(xué)校成立了本科生院,進一步加強對本科教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實推進整合培養(yǎng)的理念和模式,努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)空間,創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中,在老師和學(xué)長的指導(dǎo)和幫助下,同學(xué)們將很快適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,體會到在浙大學(xué)習(xí)成長的快樂和希望,立志成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長,我提三點希望和要求,與大家共勉。
第一,通過學(xué)習(xí)目標的整合促進全面發(fā)展。
獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎(chǔ)和技能,是作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)達到的基本要求,但這并非學(xué)校本科教育的全部。從中學(xué)生到大學(xué)生,從被動到主動,除了專業(yè)知識的拓展外,更重要的是人生階段的轉(zhuǎn)換。你們不但要學(xué)會學(xué)習(xí),還要學(xué)會做事,更要學(xué)會做人!蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f“太上有立德,其次有立功,再其次有立言”,就是說的做人、做事、做學(xué)問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望同學(xué)們認真思考人生,科學(xué)規(guī)劃人生,以大學(xué)學(xué)習(xí)生活為人生新的起點,腳踏實地實現(xiàn)自己的人生目標和人生價值。
第二,通過學(xué)習(xí)方式的整合來張揚學(xué)習(xí)的個性
。強調(diào)個性化、自主性學(xué)習(xí)是浙江大學(xué)教育教學(xué)理念和模式的一個特點。在浙大,你們可以自主確認專業(yè)方向,自主選擇學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)進度,甚至可以自主地選擇授課老師。大學(xué)倡導(dǎo)“以探究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)”,推進研究性教學(xué)改革,鼓勵同學(xué)們帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考,把理論學(xué)習(xí)和處理實際問題有機結(jié)合起來,以提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。因此,希望你們盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點和規(guī)律,擺脫高考階段的均一趨向,瞄準新的學(xué)習(xí)方向,掌握新的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)新的學(xué)習(xí)激情,拓展新的學(xué)習(xí)時空。
第三,通過學(xué)習(xí)途徑的整合達到事半功倍的效果。
在大學(xué),課堂教學(xué)和老師講授不再是唯一的學(xué)習(xí)途徑。讓學(xué)生在各種場所,通過各種形式,共享優(yōu)勢資源,獲得整合教育經(jīng)驗,是浙江大學(xué)教育教學(xué)的基本取向。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程體系、圖書資料、實驗室、實習(xí)基地、學(xué)術(shù)文化活動等等,構(gòu)成了相當(dāng)龐大而又豐富的學(xué)習(xí)時空,為同學(xué)們提高綜合素質(zhì)和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里,你們有機會和條件參與各種形式的學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)活動,開展豐富多彩的社會實踐,體驗各具特色的社團生活,領(lǐng)略跨文化的國際交流,從而豐富你們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生經(jīng)驗。
同學(xué)們,你們是萬千學(xué)子中的佼佼者,當(dāng)你們邁入浙江大學(xué)的'那一刻起,就意味著你們實現(xiàn)了人生的一次重大跨越,開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻,你們有什么樣的人生目標?幾年的大學(xué)生活,你們將怎樣度過?我相信,你們一定會以今后四年各具特色的歷程做出回答!
同學(xué)們,大學(xué)生活既絢麗多姿,也極富挑戰(zhàn)。大學(xué)正是因為你們的追求和理想而存在,也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今晚,我們的心中充滿了期待!
謝謝!
晚上好!歡迎來到人間天堂杭州,歡迎加入浙江大學(xué)!首先,我謹代表學(xué)校熱烈歡迎大家的到來!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。此刻,大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學(xué)是什么?在浙大做什么?未來會怎樣?今天世界的信息如此發(fā)達、瞬息萬變,讓我們一同去思考這幾個問題。
同學(xué)們,大學(xué)的英文“University”這個詞來源于拉丁詞語,由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成,早期的大學(xué)也的確是由學(xué)生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來,大學(xué)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化,從單純的知識傳承,到發(fā)現(xiàn)新知,發(fā)明新技,服務(wù)社會,推動人類的文明和進步。但是,無論大學(xué)如何變化,學(xué)生始終是大學(xué)的主人,培養(yǎng)學(xué)生始終是大學(xué)的核心使命。
大學(xué),即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內(nèi)外最好的大學(xué),也只是為學(xué)生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程,深邃洞察的講座,挑戰(zhàn)自身的實踐,豐富多彩的校園文化生活,大學(xué)猶如百花園中肥沃的土壤,教師精心培育和細心澆灌,但是除了你自己之外,任何人都不能擔(dān)保你會有成功的人生,命運掌握在你自己手中!從今天開始,沒有人催促起床,沒有人督促作業(yè),甚至連缺課也可能沒有人知道,與中學(xué)不同,你的生活、學(xué)習(xí)都將由自己作主。迎接和適應(yīng)變化,是你到大學(xué)的第一課,這門課非常重要,它將為你開啟學(xué)習(xí)掌握自己命運大門,這恐怕也是一門需要學(xué)習(xí)和探索一生的學(xué)問。
同學(xué)們,加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大,歷史輝煌,以家國為使命,擔(dān)當(dāng)引領(lǐng),開創(chuàng)先河,被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大,校園如畫,人才輩出,氣勢如虹,已踏上建設(shè)世界一流大學(xué)征程。在這里,你們將接受中國最好的科學(xué)與人文教育,與名家大師一起研修經(jīng)典,探求未知,與中國最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海,規(guī)劃未來;你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地,汲取先賢智慧,修煉內(nèi)心質(zhì)樸,聚集創(chuàng)造激情。浙大,有浙江根,有中國魂,有世界夢!
竺可楨校長曾這樣對新生講過:諸位在校,有兩個問題應(yīng)該自己問問,第一,到浙大來做什么?第二,將來畢業(yè)后做什么樣的人?你們都會選擇一個專業(yè),課堂上,老師也會教給大家一技之長,但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學(xué)會“即事而窮其理”,成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人;也只有這樣,在畢業(yè)之后,才能不貪圖享受,內(nèi)心質(zhì)樸強大,成為服務(wù)國家、服務(wù)人民、轉(zhuǎn)移國運、引領(lǐng)未來的人。
同學(xué)們,今天的學(xué)習(xí)是為未來做準備,未來充滿了神秘,也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導(dǎo)的“她”,講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎,“她”睿智、幽默、敏感,使作家深深迷戀,不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題,在信息和智能高度發(fā)達的未來,人們?nèi)绾伪3趾驼J識自我!盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影,卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥8叨劝l(fā)達的智能信息服務(wù),可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁,也可以使你沉迷于虛幻和虛榮,忘卻現(xiàn)實世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?zé)任;可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間,行萬里路,知天下事,也可以使你充斥焦躁與不安,失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來,我們比任何時候都更需要強大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng),更需要獨立思考,更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人,寧愿聽信似是而非的傳聞,也沒有耐心等待真相浮現(xiàn);寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊,也不愿寧心靜氣地理性思考;ヂ(lián)網(wǎng)使世界越來越小,也使信息變得紛繁復(fù)雜、混沌不清,我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜,而這正是你們需要在這里學(xué)習(xí)和磨練的。我建議大家,多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇,少看那些粗制濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論,而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威;多花時間參加集體活動,鍛煉溝通交流能力,而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中;更多地去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己“科學(xué)的方法,公正的態(tài)度,果斷的決心”,而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學(xué)如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛,也有人說它豐盈、繁華。未來有一天,你會想起曾經(jīng)的浙大歲月,無數(shù)午夜的燈火,溫暖過學(xué)子的心靈,無數(shù)側(cè)畔的光影,問候過求學(xué)的艱辛。1400天的本科生活,今天是第一天,要珍惜每一天。教室操場的老師同學(xué),啟真湖畔的風(fēng)花雪月,紫金港的煙雨云霞,都要將它們收進眼底,攝入手機,刻于心頭。
祝大家每天都過得快樂充實!
也提前祝大家中秋節(jié)快樂!
謝謝!
新生開學(xué)典禮講話稿5
同學(xué)們:
大家,上午好!
對所有xx人來說,今天都是一個隆重而難忘的日子,因為又有x名新同學(xué)加入了xx人的行列,其中包括x名碩士專業(yè)學(xué)位研究生?吹侥銈円粡垙埬贻p的笑臉,我強烈感受到了撲面而來的青春氣息和昂揚向上、蓄勢待發(fā)的精神力量!在此,我代表學(xué)院向xx級全體新生表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
同學(xué)們,再過十天,我們將迎來新中國成立66周年華誕。然而你們知道嗎?你們所在的城市,不僅是聞名中外的革命老區(qū)、八路軍抗戰(zhàn)的搖籃,而且是上黨戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場,解放戰(zhàn)爭在這里拉開了序幕、打響了第一槍。而你們的身處的這所大學(xué),就誕生在戰(zhàn)火紛飛的解放戰(zhàn)爭時期,是在劉伯承、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家親切關(guān)懷下,由xx醫(yī)院何xx院長親手創(chuàng)建的,是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)辦的醫(yī)學(xué)院校之一,是人民軍隊回報和饋贈給太行老區(qū)人民的珍貴禮物。建校68年來,xx人秉承“艱苦奮斗、自強不息”的太行精神和“精益求精、全心全意”的白求恩精神,弘揚“濟世救人、造福人類”的醫(yī)藥文化為,堅持教學(xué)、醫(yī)療、科研一個中心的辦學(xué)思想和“重實踐、重質(zhì)量、重水平、重特色”的辦學(xué)理念,為國家培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)的醫(yī)衛(wèi)人才,為我國的教育事業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。改革開放以來,學(xué)院進入了發(fā)展建設(shè)的黃金期,特別是近二十年來,學(xué)院實現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展。我們不僅取得了國家級教學(xué)名師、國家級教學(xué)團隊、國家級教學(xué)成果、國家級精品課程、國家級特色專業(yè)、國家級精品資源共享課等“國字號”項目上的歷史性突破,成為了臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位,還以優(yōu)異成績在全國同類院校中率先通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證,取得了四次蟬聯(lián)全國臨床技能大賽華北賽區(qū)的一等獎、三次闖入全國總決賽的驕人戰(zhàn)績!就在前幾天,我院魏武教授領(lǐng)銜的一項教學(xué)成果再次獲得國家級教學(xué)成果二等獎。歷經(jīng)68年的發(fā)展建設(shè),學(xué)院形成了以醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)為龍頭,融醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)為一體的多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局和集本科教育、研究生教育、職業(yè)教育、成人教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。多年來,學(xué)院畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均為75%,五年就業(yè)率100%,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率在全國同類院校中位居前列,xx年有406位同學(xué)考取了研究生,研究生考取率長期保持在30%以上。學(xué)院憑借優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、穩(wěn)定的教育質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)、特色的醫(yī)學(xué)研究享譽三晉、聞名遐邇。今天的朝著建設(shè)“國內(nèi)知名,特色鮮明”高水平創(chuàng)新型醫(yī)科大學(xué)的奮斗目標大步邁進,你們的到來正逢其時,歡迎你們,同時也對你們寄予了厚望,期盼你們用智慧和汗水傳承光榮和夢想!
同學(xué)們,當(dāng)你們離開了家長,中學(xué)生活也漸行漸遠,你獨立地站在大學(xué)的天空下,呼吸著從未有過的自由的空氣,你們應(yīng)該放慢腳步,靜下心來,認真地想一想:大學(xué)對于你們究竟意味著什么?大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過?作為你們的老師和校長,在你們大學(xué)生活即將開始的時候,我想送給你們?nèi)湓挘?/p>
一、大學(xué)是用來學(xué)習(xí)知識的
大學(xué)生活與中學(xué)的生活有著很多不同,這里沒有人去強迫你學(xué)習(xí),沒有人安排你的自習(xí),沒有人催命似的喊你起床,班主任也不會像間諜一樣,在你不注意的時候突然出現(xiàn)在偷懶的你的身旁……。甚至偶爾翹課,甚至不吃早飯和午飯,甚至與異性同學(xué)自由交往——都不會有人特別的關(guān)注你、干涉你。一切,都是“你的地盤你做主”。但這些并不是大學(xué)生活的本質(zhì),大學(xué)的意義要靠你們自己去尋找、去體會。大學(xué)只是一個舞臺,給你提供了無限的可能,卻不能幫你去做任何事,一切都要靠你自己!沒進大學(xué)之前,你可能會不理解為什么一些在高中學(xué)習(xí)很好的同學(xué),怎么到了大學(xué)里學(xué)業(yè)就荒廢了。經(jīng)過了大學(xué)生活后才明白,人的放縱和惰性有多么的可怕!有的同學(xué)以為上了大學(xué)就認為萬事大吉了,一入學(xué)就學(xué)會了抽煙喝酒,當(dāng)上了“煙酒”生;大二晚上上網(wǎng)打游戲,白天上課打瞌睡,成為了“特困”生;大三談了女朋友,吃喝交往講排場,花錢大手大腳,成了“高財生”;結(jié)果到大四、大五考試過不了關(guān)、畢不了業(yè),不得不留級,變成了“留學(xué)生”。人生有些事錯過一時,也就錯過了一世,希望大家千萬別讓我今天講的笑話應(yīng)驗在自己的身上而懊悔終生。我可以負責(zé)的告訴大家,醫(yī)學(xué)充滿了神奇,它的魅力足可以讓你陶醉其中、留戀忘返;但醫(yī)學(xué)也很深奧、很博大精深,不下一番苦功夫你很難學(xué)有所獲、學(xué)有所成。哈佛大學(xué)圖書館墻上有一句話:此刻睡覺,你將做夢;此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。一個人能否成功,差別就在這里。千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò),它給不了你真實的生活;千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,這個惡魔會吞噬你生命的游戲幣;千萬別以學(xué)習(xí)的理由,用父母的血汗錢買來筆記本和手機,卻用來上網(wǎng)和聊天;千萬別把“宅”在宿舍或網(wǎng)吧,當(dāng)作不愿參加集體活動、沒有時間給父母打電話的借口;千萬別自欺欺人,融入信息化時代要靠大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng),絕對不是上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲;千萬別放松對英語的學(xué)習(xí),不僅因為它是你參與競爭的必備武器,還因為大學(xué)或許是你練習(xí)聽說能力的最后機會了!當(dāng)然,除了愛學(xué),還得會學(xué),因為學(xué)習(xí)的方法也很重要。我在美國訪問時,看到一個重點實驗室里有這樣一句話:ihear,iforget;isee,iremember;ido,iunderstand.翻譯成中文是:我聽說了,然后又忘記了;我看到了,于是我記住了;我動手做了,我理解了。這是孔子的一句話,他是在強調(diào)實踐的重要性。醫(yī)學(xué)是門實踐性很強的學(xué)科,你們只有早臨床、多臨床、反復(fù)臨床,不斷提高臨床綜合思維能力和解決臨床實際問題的能力,才能學(xué)會救死扶傷的過硬本領(lǐng)。
新生開學(xué)典禮講話稿6
同學(xué)們:
在人類發(fā)展歷史上處于重要節(jié)點的20xx年,世人難以忘懷的與新冠疫情戰(zhàn)斗的20xx年,中國開啟全面建成小康社會新征程的20xx年,同學(xué)們走入了大學(xué),成為文華大家庭中的新成員。我代表文華一萬多名師生員工,向你們表示熱烈歡迎,歡迎你們!
同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué),開始走入人生的一個新階段。人生是由一個一個階段所組成?鬃油ㄟ^自己的體驗,對人生作了精辟的概括。“吾十有五而志于學(xué),三十而立”,直到“七十而從心所欲不逾矩”。在古代,十五歲是區(qū)分“小學(xué)”教育和“大學(xué)”教育的界限。因為這個時候,一個人的生理、心理開始走向成熟,懂得把學(xué)習(xí)作為一生的志向。
一個人接受高等教育,必須從“志于學(xué)”開始。今天,人們接受高等教育的年齡推后了,但高等教育仍然必須從“志于學(xué)”開始,因為高等教育的目的和基本規(guī)律沒有變。學(xué)習(xí)是人類的生存方式,是人類所有追求中最崇高、最迫切的需要,必須“志于學(xué)”。重視學(xué)生的優(yōu)勢潛能,化潛能為現(xiàn)實,是全部教育的總?cè)蝿?wù),也正是文華個性化教育的根本之所在,需要“志于學(xué)”。
克服中學(xué)時代被灌輸?shù)摹案咧谐猿钥,努努力,到大學(xué)之后就可以想怎么玩就怎么玩”等錯誤觀念,積極、主動學(xué)習(xí),需要“志于學(xué)”。2019屆畢業(yè)生中一些志于學(xué)的學(xué)生深有體會的地說:“每一個人都是一座金礦,關(guān)鍵是如何去發(fā)掘!薄拔覀円徊讲降貙W(xué)習(xí)知識,挖掘自己的潛能,不斷通過實踐走出了自己的那條路。
”下面和大家討論怎樣志于學(xué)。
志于學(xué)要認識大學(xué)的“學(xué)”。志于學(xué),首先要認識大學(xué)的“學(xué)”和中學(xué)的“學(xué)”有什么不同點。這種不同體現(xiàn)在多個方面,但主要有兩
大學(xué)生時期是一個人人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,大學(xué)學(xué)習(xí)要學(xué)會做人。研究表明,在人的發(fā)展過程中,20歲前后是重要的關(guān)鍵時期,是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。一個人的品格、風(fēng)趣、嗜好,大多要在此時作最后的決定。今后,不管從事什么職業(yè),做人是第一位的。因此,大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更要學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)哲學(xué)和人文社會科學(xué),在實踐中認識自我、認識社會、認識自我和社會的關(guān)系,懂得尊重,承擔(dān)責(zé)任,提升境界,達到“博學(xué)篤志,本立道生”。
大學(xué)學(xué)習(xí)的是高深知識,學(xué)習(xí)中要重視培養(yǎng)理論思維。蔡元培先生說“大學(xué)者研究高深學(xué)問者也”。高深知識是高等教育之所以為高等教育的根本標識。高深知識與一般知識的區(qū)別就在于高深知識的不確定性。初等和中等教育處理的是一般知識,傳授的是相對確定的知識,而高等教育處理的是高深知識,其對知識的態(tài)度更多的是帶有質(zhì)疑、批判、探究等特質(zhì)。
學(xué)習(xí)高深知識需要理論思維。在大學(xué)學(xué)習(xí)中,要重視經(jīng)典理論的學(xué)習(xí),大學(xué)課程是經(jīng)典的高深知識的集合體;要轉(zhuǎn)變思維方式,重視概念思維,善于從一粒沙子看世界,從樹木認識森林。
志于學(xué)要規(guī)劃大學(xué)的“學(xué)”。世界上最寶貴的財富是時間,最重要的事情是策劃。策劃,也就是規(guī)劃,是世界上最重要的事情。因為,規(guī)劃是人的本性、人的責(zé)任,規(guī)劃可以幫助我們化復(fù)雜為簡單,總結(jié)過去、少走彎路,幫助我們圓滿完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。因此,學(xué)校在個性化教育中提出“一人一規(guī)劃”,從我開始,到每一個教師、學(xué)生都要做好規(guī)劃。規(guī)劃涉及的內(nèi)容很多,我在這里強調(diào)兩點。
確立目標。在規(guī)劃中,首先要確立目標,目標就是方向、動力。自立、自由、創(chuàng)造是人的本質(zhì),人的生命是可以自覺的,人能決定自己的命運。因此,人能夠確定自己的目標。但是,目標是面向未來,未來往往具有不確定性。社會在發(fā)展,科技在進步,教育在改革,人對自己的認識在不斷深化。面對不確定性,我們要看到,不確定性是規(guī)劃的最大對手、最大資源,也是最大機緣,要在不確定性中把握機緣,尋找確定性。
在確定目標的過程中,可以采用由近及遠,由被動到主動,由抽象到具體的方式。首先確定短期目標,例如,怎樣學(xué)好一門課,選擇什么樣的體育技能,參加什么樣的社團和社會實踐活動,等等。其次,確定中期目標,根據(jù)自己的優(yōu)勢潛能、興趣,決定是否要調(diào)整專業(yè),是否要考研,逐步確定職業(yè)走向,等等。再次,確定長遠目標,知道、確定自己一生想要什么,可以成為什么人,如何去追求、達到自己的人生目標。也就是“篤志”,確定自己的志向。
規(guī)劃時間。時間是人生發(fā)展的空間。大家擁有最寶貴的財富——時間。和中學(xué)相比,大學(xué)有充足的自由支配的時間。如何規(guī)劃時間,十分重要。從每一天、每一周、每一個月,到每一個學(xué)期,時間如何安排,都要作出規(guī)劃。正如歌德所說,一個人要“知道限制自己”。同學(xué)們要善于對自己說“不”,不要把時間花在過度游戲、過度休閑上。在規(guī)劃中,一定要規(guī)劃好自己的時間。
志于學(xué)要踐行大學(xué)的“學(xué)”。同樣經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),有的表現(xiàn)優(yōu)秀,思想、學(xué)業(yè)、能力都有大的提升;有的表現(xiàn)平平;有的還沒有搞清楚大學(xué)是怎么回事。上好大學(xué),除了認識大學(xué)的“學(xué)”,規(guī)劃大學(xué)的“學(xué)”,還要踐行大學(xué)的“學(xué)”。踐行大學(xué)的學(xué),涉及很多方面,這里對大家強調(diào)三點。
要重視結(jié)果,更要重視過程。恩格斯曾指出:“世界不是事物的集合體,而是過程的集合體。”我經(jīng)常聽到一些學(xué)生抱怨,自己從不缺課,刻苦學(xué)習(xí),但考試分數(shù)有時還不如那平時不學(xué)習(xí)、考試前臨時抱佛腳的同學(xué)。考試分數(shù)是一種結(jié)果,但大學(xué)學(xué)習(xí)的目的不在分數(shù)(結(jié)果),而是在學(xué)習(xí)的過程中增長知識,鍛煉思維,提高能力,提升品質(zhì)。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)過程本身就是一種教育目標。正如馬克思所言,“個人怎樣表現(xiàn)自己的生活,他們自己也就成為怎樣的人”。同學(xué)們正是在一個一個學(xué)習(xí)過程中成長發(fā)展。不積硅跬步,無以至千里。志于學(xué),要把握學(xué)習(xí)過程。
要讀“三本書”。人生要讀理論、實踐、自己這“三本書”。讀萬卷書,行萬里路。理論、實踐的重要性已經(jīng)被大家所認識。這里,講一講讀自己這本書。我們每個人都是一本書,要認真去讀。為什么?人生無非是做人和做事兩件大事。就做人而言,我們只有從自己的直接經(jīng)驗出發(fā),去體驗、感悟,才能領(lǐng)悟人生的真諦。
人與人之間有一條秘密通道,從最真實的自己出發(fā),可以抵達任何人。就做事而言,很多創(chuàng)造發(fā)明都是來自于自己的經(jīng)驗,如牛頓從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力。因為概念來自于經(jīng)驗,知識也來自于經(jīng)驗,概念是從具體的感覺經(jīng)驗中概括出來的,理論不是來自“非理論”,而是來自“自己”。希望同學(xué)們重視讀自己這本書,并探討如何讀自己這本書。
要有積極的生活態(tài)度。我曾在華中科技大學(xué)調(diào)查過100名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的特點,具有積極的生活態(tài)度。人生不可能一帆風(fēng)順,大學(xué)學(xué)習(xí)也會遇到困難、挫折。這就需要我們有積極的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度,在戰(zhàn)勝困難、挫折中才能不斷進步。祝同學(xué)們在四年大學(xué)學(xué)習(xí)中,志于學(xué),思想進步,學(xué)習(xí)順利,身體健康。謝謝大家!
新生開學(xué)典禮講話稿7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
十分榮幸地代表我們xxx中學(xué)全體師生在此發(fā)言,感到無比激動。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié),我們帶著父母的殷切囑托,懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學(xué)校xxx中學(xué),成為了一個真正的xxx中學(xué)人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進入這個環(huán)境優(yōu)雅,校園整潔的xxx中學(xué)校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中,我們發(fā)現(xiàn):這里不僅有先進的辦學(xué)理念,有良好的校風(fēng),嚴謹?shù)慕田L(fēng),務(wù)實的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦,樂于奉獻,誨人不倦,敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進、求實創(chuàng)新的高二、三年級的學(xué)長學(xué)姐們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此,我們可以向大家坦誠表白:到xxx中學(xué)讀書,是我們的明智選擇,我將一生無悔。
在xxx中學(xué)這篇肥沃的知識樂土上,我們不僅感到幾分新鮮,更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里,我們每個人都播種下自己理想的種子,并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為高一新生,我們走進新的學(xué)校,步入新的起點,懷著新的希望,踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標,因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫xxx中學(xué)的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀律和頑強的意志,體會到了軍隊生活的團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑,因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去!白孕湃松倌,會當(dāng)水擊三千里。”走進xxx中學(xué),我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼,因為有著并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此,我謹代表高一年級全體新生鄭重承諾:刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強,再創(chuàng)佳績,為校爭光!尊敬師長,團結(jié)同學(xué),人人爭先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī),爭做優(yōu)秀xxx中學(xué)學(xué)子!愛護學(xué)校設(shè)施,維護校園秩序,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼,我們會不斷完善,改進自己,把艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去,我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以xxx中學(xué)為榮,明日xxx中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下,我們將個個是精英,人人是先進!
最后,祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績,為xxx中學(xué)再添榮耀!
謝謝大家!
新生開學(xué)典禮講話稿8
同學(xué)們、老師們:
大家下午好!今天,我們滿懷喜悅的心情相聚在這里,隆重舉行20xx春新生開學(xué)典禮。跨進大學(xué)校門的四千多名同學(xué),即將開始一段新的學(xué)習(xí)生活。借此機會,我謹代表全校1000多名教師和40000多名同學(xué),向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
大學(xué)是人生的一個重要階段。它的意義,既在于學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識,又體現(xiàn)為對人的精神和價值追求的熏陶和引領(lǐng)。因此,一所大學(xué)往往通過校訓(xùn)來展現(xiàn)它的理念和價值追求。剛剛過去的20xx年,我們深圳廣播電視大學(xué)在建校30周年的歷史節(jié)點上,認真總結(jié)30年的辦學(xué)實踐和經(jīng)驗,提煉出了我們的校訓(xùn):崇德明志,篤學(xué)有為。
崇德明志,篤學(xué)有為,就是希望我們每一個深圳電大人,無論是同學(xué),還是老師,都注重提高個人品德,樹立遠大志向,專心致志地學(xué)習(xí),持之以恒,鍥而不舍,有所作為,有所成就。
我們之所以提倡崇德明志,篤學(xué)有為,是由于當(dāng)今時代,價值多元化,追求利益化,既有對于理想和事業(yè)的矢志不移、埋頭苦干,也有急功近利的情緒和浮泛躁動的心態(tài)。人人想成才,個個要發(fā)達。究竟怎樣才能發(fā)達,怎樣才能成才?美國曾經(jīng)對1500名大學(xué)生進行詳細的問卷調(diào)查,根據(jù)問卷結(jié)果將這些學(xué)生分為兩類,一類是傾向于追求財富、為財富而讀書的人(1245人,83%),另一類是傾向于追求理想、為理想而讀書的人(255人,17%)。20年后,研究人員對當(dāng)年這1500名被調(diào)查者進行回訪,結(jié)果發(fā)現(xiàn),這1500人中,有101人成了百萬富翁,而這101人中,有100人是當(dāng)年選擇了追求理想的。這個調(diào)查結(jié)果發(fā)人深思。有無理想,有無遠大的志向,對于一個人的發(fā)展影響重大。學(xué)習(xí)總是艱辛的,工作也免不了出現(xiàn)枯燥的時候。但深藏于個人心靈深處的理想和志向,會成為你的精神源泉,它可以使你面對現(xiàn)實的紛擾時,泰然處之,不仿惶,不迷惑;面對困難和挫折時,不失望,不氣餒,積極進取,奮發(fā)有為。
我們之所以提倡崇德明志,篤學(xué)有為,是由于學(xué)習(xí)讓人聰穎,知識使人智慧。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”對于一個人來說,源頭活水,來自學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),不斷充電,更新知識。當(dāng)年,為電大開講第一課的是著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授。華羅庚曾經(jīng)這樣勉勵年輕人:“在尋求真理的長征中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山,跨峻嶺!边@是他自學(xué)成才,由一個未能接受常規(guī)學(xué)校教育的人成為世界著名數(shù)學(xué)大師的真實寫照。知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來。在知識經(jīng)濟時代,樂于學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),就是學(xué)會了生存,增強了自我發(fā)展的能力,奠定了實現(xiàn)智慧人生的基礎(chǔ)。
我們之所以提倡崇德明志,篤學(xué)有為,還由于在深圳電大三十年的發(fā)展中,一代又一代的校友們,以自己的信念和執(zhí)著、熱情和奮斗,證明了有志者事竟成,善于學(xué)習(xí)的人,必將有豐碩的回報。上個世紀優(yōu)秀畢業(yè)生的代表、廣東省政協(xié)原副主席、省委統(tǒng)戰(zhàn)部原部長李統(tǒng)書,每當(dāng)回顧他成長和事業(yè)發(fā)展的路子時,總是為當(dāng)年選擇了電大而欣慰,為在電大的學(xué)習(xí)而感動。進入新世紀,隨著開放教育規(guī)模的擴大,越來越多的求學(xué)者邁進我們學(xué)校的大門,越來越多的同學(xué)們邊工作、邊學(xué)習(xí),銳意進取,不懈追求,譜寫了人生的精彩華章。以得票數(shù)第二當(dāng)選為第三屆“深圳市十大杰出青年”的陳耀文,在電大學(xué)習(xí)期間報讀三個專業(yè)、獲得九個證書的首屆“深圳市十大讀書成才職工”劉平陽,“深圳關(guān)愛行動最具創(chuàng)意項目獎”獲得者顏家睦,從一個打工妹成長為深圳優(yōu)秀青年作家、獲得了老舍散文獎的秦錦萍,“五星級義工”張顯霞,等等,都是深圳電大的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們的成就為母校增添了光彩,他們的經(jīng)歷告訴我們:學(xué)習(xí)使人進步,電大助你成功!
同學(xué)們、老師們。崇德明志,篤學(xué)有為,既是我們的校訓(xùn),在我看來,也是社會對每個人的一種召喚。人有志,才學(xué)長,品行優(yōu),有作為。當(dāng)今社會,發(fā)展迅速,競爭激烈,在每個人面前,都是希望和困難同在,機遇和挑戰(zhàn)并存。能夠有所作為、成就一番事業(yè)的人,誰不是有志者,誰不經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),誰不付出辛勤的汗水?今年央視春晚舞臺上,我們深圳福永民工街舞團的表演,令億萬觀眾為之贊嘆。一群普普通通的打工者,懷著一種志向,憑著一股熱情,付出一番艱辛,用動人的街舞炫出了青春的光彩。他們的成功,是不是可以幫助我們再一次理解“崇德明志,篤學(xué)有為”?是不是可以激勵我們把“崇德明志,篤學(xué)有為”作為全體師生共同的價值追求?我們相信,答案是肯定的。
最后,我借用市委書記王榮在慰問福永民工街舞團時所說的一句話,和大家共勉:“以陽光心態(tài)面對人生,以辛勤勞動創(chuàng)造生活,以感恩情懷融入社會!”
謝謝!
新生開學(xué)典禮講話稿9
尊敬的老師、親愛同學(xué)們:
大家好!
今天是我校開學(xué)典禮的日子,作為樸初中學(xué)新的一員,我非常榮幸地在這里代表全體新生發(fā)言。
今天,是我們健康學(xué)習(xí)的新起點,在這個令人振奮的日子里,在這個充滿著收獲氣息的季節(jié)里,我們又開始了一個新的學(xué)期,我祝愿樸初中學(xué)的全體老師工作順利,祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,輕松愉快的暑假就過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。一切都是嶄新的,新學(xué)校、新老師、新同學(xué)。新學(xué)年也有新氣象,我們一定努力爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生,因為我們是祖國的希望與未來。
同學(xué)們,新的學(xué)期是一個新的開始,我們要比以前做的更好,成為一名成績優(yōu)異的新時代中學(xué)生。
因此,我們要做到以下幾點:
第一,要學(xué)會做人。同學(xué)們要多多關(guān)心他人,互助友愛、文明禮貌,做一個德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二,要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三,要團結(jié)友愛,遵紀守法。要為加強校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,文明禮貌,團結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第四,要講衛(wèi)生,講文明。愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們,來吧!讓我們在這豐收的季節(jié),播種希望,努力耕耘,以全新的姿態(tài)迎接緊張而又斑斕的生活,我相信,在老師的辛勤培育下,我們一定會取得更大的進步!
新生開學(xué)典禮講話稿10
你們選擇了北郵,北郵挑選了你們,于是就有了今天這個開學(xué)典禮,我們大家是不是應(yīng)該用掌聲來慶賀彼此的滿意和高興呢?(熱烈掌聲)
有人說中國現(xiàn)今的高等教育是“精英教育”。如果從入學(xué)人數(shù)比例來說,這個說法不無道理。畢竟,全國只有10%左右的同齡人有幸取得接受高等教育的資格。如果統(tǒng)計全國重點大學(xué)的入學(xué)百分比那就更校但是,“精英教育”的真正含義應(yīng)該是把受教育者培養(yǎng)成社會的精英。北郵新生切不可以為“考上大學(xué)就算精英”。要知道,高考的考場上比試測驗的僅僅是一部分課堂知識,充其量還附加了一點學(xué)習(xí)能力的檢查。而對青年的全面評價,應(yīng)當(dāng)是知識、能力和素質(zhì)的綜合。說一個青年算不算精英,要看他畢業(yè)后承擔(dān)的社會責(zé)任和對社會的實際貢獻。
北郵46年校史上,培養(yǎng)了成千上萬的科學(xué)家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進分子,他們真正稱得上是社會的精英。另一方面,北郵每年也有個把不求上進的學(xué)生慘遭淘汰。面對后悔的眼淚,校長和教師愛莫能助,因為國家有限的教育資源應(yīng)該、也只能奉獻給全力以赴的學(xué)生。
一個嚴肅的問題是,既然當(dāng)初都是百里挑一的高分考生,那么究竟是什么決定一個學(xué)生在大學(xué)時代的沉浮?我想,是目標,是動機。高考指揮棒是把雙刃劍,在引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時,也把一些學(xué)生引向為考試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)的誤區(qū)。假如,進了大學(xué)后就以為大功告成,于是失去目標、缺乏動機,那么,沉淪也就開始了。
新世紀的北郵學(xué)生,目標應(yīng)該明確,那就是學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會為人。用英文講就是Learning to know, Learning to do and Learning to be.
學(xué)會認知,不僅要重視分類的系統(tǒng)化知識的獲取,而且要學(xué)會掌握認知的手段。學(xué)會認知,不僅通過考試,取得學(xué)分,而且應(yīng)該有意識地培養(yǎng)思維能力。學(xué)會認知,不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科,而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。應(yīng)該了解,在邊緣、在交叉點,有著廣闊的探索空間。
學(xué)會做事,就要理解現(xiàn)代社會越來越注重能力,而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識,更應(yīng)該具備應(yīng)用專業(yè)知識的能力。學(xué)會做事,不僅要有考場上回答試題的理論分析能力,還應(yīng)該具備將理論運用于實踐的能力。學(xué)會做事,不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力,而且還應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力、交際能力和管理能力。
學(xué)會為人,就是要使個人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多采,要培養(yǎng)自己無論在社會、還是在學(xué)校、單位、家庭,都成為一名優(yōu)秀的成員,來承擔(dān)各種各樣不同的責(zé)任。學(xué)會為人,就是要深入了解人類的多樣性,學(xué)會認識自己,發(fā)現(xiàn)他人。就是要理解不同國家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和習(xí)俗,學(xué)會共同生活并為實現(xiàn)共同的目標而努力。
同學(xué)們,學(xué)校和社會為每個大學(xué)生準備的條件都是同等的。每個大學(xué)生參與社會、參與實踐的機會都是均等的。作為學(xué)生,作為公民,每個大學(xué)生在學(xué)校和社會的地位都是平等的。
一個大學(xué)生畢業(yè)時以怎樣的知識、能力和素質(zhì)面向社會,全在于自己的努力和奮斗。
用生命中最為寶貴的青春時光,在北郵學(xué)會認知,學(xué)會做事、學(xué)會為人,于是畢業(yè)的時候你們可以自信地說一句:“成為社會精英,我,已經(jīng)作好了準備”。我想,這應(yīng)該就是到北京郵電大學(xué)來學(xué)習(xí)的動機。
謝謝大家。
新生開學(xué)典禮講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好:
在這金秋季節(jié),帶著北京奧運會喜悅的記憶,帶著同學(xué)們對新學(xué)年、新學(xué)校急切的向往,我們走進了育才中學(xué)的校門。今天,作為一年二班的學(xué)生,我有幸代表一年級新生發(fā)言,心中倍感激動。首先,值此教師節(jié)來臨前夕,我代表全體入學(xué)新生,向各位辛勤的老師們道一聲:親愛的老師,節(jié)日快樂!
初次走進新學(xué)校的教學(xué)樓,整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境令我們耳目一新;老師們無論是嚴肅或是和藹的音容,都在向我們傳遞著殷切的期望;同學(xué)們不管是原來相識或是初次相逢,都是那么的親切無比。面對這可愛的校園,我們禁不住要大聲說:多好!我們的新家!
在快樂的同時,我們也知道,生活中新的挑戰(zhàn)也開始了。昨天,我們還是小學(xué)生,很多事情要依賴父母和老師,F(xiàn)在,來到了中學(xué),我們要學(xué)會自強、自立,功課上要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,生活上要學(xué)習(xí)自理的能力。老師和父母為我們搭起天天向上的階梯,勤奮攀登的腳步卻只能靠我們,一步一步從頭邁起。
我們是快樂的少年,來到學(xué)校,我們更要成為遵守紀律的典范。熱愛祖國,樹立正確的人生觀,不接觸不健康、低級趣味的東西;學(xué)做品德高尚的人,誠實守信,尊敬老師,禮貌待人;勤奮學(xué)習(xí),按時到校,上課專心聽講,勤于思考;遵守公德,關(guān)心集體,愛護公物;堅持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的各項活動。我們要以自己的實際行動,做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生,給學(xué)校和家長一份滿意的答卷。
同學(xué)們,我們都知道,通往知識殿堂的道路不會平坦,但我們深信,只要珍惜時間的分分秒秒,我們都會成為天才少年。讓我們帶著美好的希望,以飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
一年級全體新生
XX年9月5日
新生開學(xué)典禮講話稿12
親愛的同學(xué)們:
今天,你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先,我要代表全校師生員工,向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此機會,向培育你們的老師和家長,致以親切的問候和誠摯的感謝!
同學(xué)們,你們的大學(xué)生活即將開始,你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻,我不禁想起我們的老學(xué)長曹禺先生晚年回憶大學(xué)歲月時,曾飽含深情地寫到:“我感謝水木清華,這美妙無比的大花園里的花花草草,我走出圖書館,才覺出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石,水波上浮蕩的黃嘴雛鴨,感到青春自由的氣息迎面而來。”我也想起,我們1920級學(xué)長、著名經(jīng)濟學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說:“這里是清華大學(xué)!蹦菚r先生還想到什么,我們不得而知,但可以相信,工作和生活了25年的清華,一定是他最牽掛的地方。
同學(xué)們,今天你們踏著先輩的足跡走進清華園,也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意,談?wù)搮⒂^圖書館、實驗室的興奮。也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引,被自習(xí)教室的一片寧靜所感染。的確,清華是最美的,但清華的美不僅在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑,也不在于校園的千多種樹木和數(shù)不清的花草,而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學(xué)者。正是有他們的啟迪和引領(lǐng),清華才薪火相傳、生生不息,造就了一代代學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學(xué)大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道:“清華園,永遠占據(jù)著我的心靈。回憶起清華園,就像回憶我的母親!
同學(xué)們,大學(xué)不在于大,而在于學(xué),學(xué)生為本,學(xué)者為先,學(xué)術(shù)為基,學(xué)風(fēng)為要。你們是清華的“本”,你們是清華園的新主人,清華的精神要靠你們來傳承和弘揚,清華的未來要靠你們?nèi)鴮懞蛣?chuàng)造。將來,你們當(dāng)中注定很多人會走到舞臺中央、時代前列。但現(xiàn)在,你們需要思考的一個問題是:如何才能讓自己的大學(xué)生活過得更有意義?
在這里,我想和大家分享三點感想。
一是學(xué)會“做人”,做誠信的人,做實干的人,做有責(zé)任感的人。大學(xué)不僅是傳授知識和技能的場所,更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在,是鑄造靈魂的地方。朱镕基學(xué)長曾經(jīng)滿懷深情地回憶當(dāng)年在校時,電機系主任章名濤先生的一席話:“你們來到清華,既要學(xué)會怎樣為學(xué),更要學(xué)會怎樣為人。青年人首先要學(xué)‘為人’,然后才是學(xué)‘為學(xué)’”。正所謂“為學(xué)先為人”,你們進入清華,首要的是學(xué)會做人。清華倡導(dǎo)“嚴謹為學(xué)、誠信為人”,誠信、嚴謹,不光是做學(xué)問的基本要求,更是做人的一種修為。希望同學(xué)們記住,誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住,百年清華始終與祖國和民族命運相聯(lián)、榮辱與共,進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責(zé)任。為此,同學(xué)們要恪守行勝于言的校風(fēng),發(fā)揚清華人的實干精神,用腳踏實地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識,在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領(lǐng),將來像前輩清華人一樣,以自己的所學(xué)所長回報社會,推動國家富強、民族復(fù)興和人類進步。
二是學(xué)會“獨立”,能夠獨立生活,善于獨立思考,養(yǎng)成獨立人格。青年時代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學(xué)的重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質(zhì)。在這里,我想給大家講一個故事。小時候,大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇,你們也會遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學(xué)院的楊錦同學(xué),上學(xué)期參加本科生研究訓(xùn)練計劃時,用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”,到現(xiàn)在,這個“泡泡”已經(jīng)維持了幾個月,它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn),卻可能對精密儀器制造等領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響。這樣的故事,在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力,清華有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都會加入各種科技興趣團隊和學(xué)生社團,并由此找到了自己的興趣和未來的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是,這些同學(xué)之所以具有好奇心和想象力,是因為他們不局限于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維范式,而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”,倡導(dǎo)的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學(xué)們獨自來學(xué)校報到,就是希望大家從獨立生活開始,進而學(xué)會獨立思考、培養(yǎng)獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度,讓大家能夠獨自面對和處理生活學(xué)習(xí)中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法,讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權(quán)威,具有自我人性與追求的'精神品格。只有學(xué)會了獨立思考、具備了獨立人格,才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維,才能促使你們真正走向成熟,也才意味著你們可以對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)。
三是學(xué)會“珍惜”,珍惜青春,珍惜健康,珍惜友誼。大學(xué)時代,是人生道路上最重要的成長階段。前段時間,我去看望102歲的楊絳老學(xué)長,她回憶起錢鐘書先生的一個故事,讓我非常感動。她說,錢先生在清華求學(xué)4年,幾乎把所有假期都用來讀書,連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鐘書先生有“照相機式的記憶能力”,殊不知,他入學(xué)后的第一個志愿就是“橫掃清華圖書館”。正是有了數(shù)十年如一日的埋頭苦讀,才成就了學(xué)貫中西、博古通今的一代大師。同學(xué)們,大學(xué)期間,無論你們飽覽群書、潛心學(xué)問,還是投身社會工作、社團活動,只有珍惜青春、珍惜時光,而不是癡迷游戲、沉迷玩樂,才能讓每一天都過得很有意義。同時,大家要愛惜身體、珍視健康,不要整天宅在宿舍,注意養(yǎng)成經(jīng)常運動的習(xí)慣和健康的生活方式。在清華,體育不及格不能畢業(yè),將來做不到“為祖國健康工作五十年”不算合格的清華人。我還想提醒你們,要珍惜友誼、熱愛集體,結(jié)交諍友、共同進步。西南聯(lián)大時期,楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍,學(xué)習(xí)成績都很好,整天形影不離,常在一起討論學(xué)術(shù)、辯論問題,被稱作西南聯(lián)大“三劍客”,他們也由此成為幾十年的好友。其實,人格獨立和公共生活并不矛盾,只有關(guān)心同學(xué)、融入集體,才能使你們走出自我、懂得包容,體諒他人、關(guān)注公益,收獲友誼和快樂,砥礪團隊精神,將來能夠與不同的人一起共事、團結(jié)更多的人成就大的事業(yè)。
親愛的同學(xué)們,昨天,你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者。今天,你們已經(jīng)站在了一條新的起跑線上。我相信,經(jīng)過大學(xué)生活的磨練,經(jīng)過清華精神的洗禮,幾年后告別清華園的時候,你們也必將是最優(yōu)秀的!
祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學(xué)時光!
謝謝大家。
新生開學(xué)典禮講話稿13
尊敬的各位來賓、各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
春華秋實,碩果滿枝。美麗的南廣,喜迎八方才俊。
首先,我謹代表學(xué)校全體師生員工,向如愿邁入南廣校門的XX級新同學(xué)表示熱烈的祝賀!并向辛勤培育你們的家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今天是歡迎新生的典禮,也是你們大學(xué)生活的第一堂課。學(xué)生和家長都會關(guān)心這樣一個問題——“南廣到底是一所什么樣的大學(xué)?”
在這里,我沒有必要一一列舉南廣的歷史資料與統(tǒng)計數(shù)據(jù)。當(dāng)今社會,傳媒發(fā)達,渠道暢通,這些信息大都可以從網(wǎng)絡(luò)、報章及各類宣傳材料檢索到。當(dāng)然,資訊也繁雜,僅僅在百度中輸入“南廣學(xué)院”就有167萬條之多。據(jù)第三方統(tǒng)計的XX年全國獨立學(xué)院媒體關(guān)注度排名中,南廣位列第二。
信息很多,我想用你們師哥師姐的幾個故事,給你們描繪一下南廣的輪廓。
——這兩天,你們或許看到,校園綠蔭下的井蓋非常特別,新鮮可愛、五彩斑斕。今年夏天,這些照片被人傳到網(wǎng)上引起圍觀,各大媒體競相報道,轉(zhuǎn)載量一日過萬。那是你們師哥師姐的創(chuàng)意作品,作為畢業(yè)禮物留在校園。當(dāng)然,留下的還有他們對母校的深深眷念。
在南廣,只要你富有興趣、足夠自信、敢于展示個性,學(xué)校的幾十個社團、每年近百場大小演出,還有讀書節(jié)、戲劇節(jié)、辯論賽、運動場,處處都等著你去施展身手、放飛創(chuàng)意;只要你對傳媒、對新聞事業(yè)有足夠的熱愛,你大可以扛起長槍短炮,持上話筒或是揣上紙筆,奔忙于校園內(nèi)外,在校園廣播臺、電視臺、報紙、網(wǎng)站傳遞屬于你的思想……
——同樣是今年夏天,東南大學(xué)等知名高校的畢業(yè)生紛紛掀起“走紅地毯熱”。原來這股風(fēng)潮起源于南廣。每年畢業(yè)季,各學(xué)院畢業(yè)禮、晚會、匯報演出、畢業(yè)作品展爭相綻放,每一位畢業(yè)生都精心妝扮,身著自己最正式的禮服,自信“拉風(fēng)”地走過“紅地毯”……
只有南廣人,才能理解他們?yōu)槭裁磳@一刻如此珍惜。有媒體戲稱,南廣畢業(yè)生享受著戛納國際電影節(jié)的最高禮遇。我當(dāng)時在想,也許有一天,會有南廣的學(xué)生走上戛納的金色舞臺。果然,不久之后,倪妮讓南廣如愿!
難怪在南廣,流傳著一句霸氣十足的說法!爸灰阌胁,便有舞臺!”今天,我要加一句送給你們:夢想有多大,舞臺就有多大;思想就有多遠,你就能走多遠。
就在前幾天,我們收到來自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國揚斯頓大學(xué)的知名教授在信中深情地寫到:“我們迎來了兩位特別的志愿者。我們?yōu)樗麄兊募尤敫械椒浅s幸。我們和孩子們一起品嘗著第一次自制的甜點,分享著快樂。我相信,這將是他們美國之行最為奇妙的旅程!
原來,這是國際傳播學(xué)院今年暑期組織赴美國大學(xué)開展的短期夏令營。兩名營員在學(xué)習(xí)課程的同時,堅持每天早晨花兩個小時去當(dāng)?shù)匾凰蚤]癥兒童 公益關(guān)愛中心做義工。
這讓我想起世界頂尖大學(xué)——美國普林斯頓大學(xué)的校訓(xùn)“美麗的心靈”。百年來,它產(chǎn)出的偉大科學(xué)成就、偉大人物與它所倡導(dǎo)的特有的大學(xué)文化密不可分。
從細微小事到大的成績,其實光芒如一。184年前,被譽為耶魯大學(xué)奠基石的《1828耶魯報告》曾明確指出:我們的教育應(yīng)是“全面的教育”,“我們培養(yǎng)的人應(yīng)該具備全面知識并擁有高尚的品德。他的品質(zhì)使他能夠在社會的各階層散播知識之光 !
——三年前,在南廣的一間宿舍,爭論不休,七八個學(xué)生正在討論著畢業(yè)去向。最終,一拍即合,選擇了共同創(chuàng)業(yè)。公司取名“掌心傳媒”,意在“未來緊握在自己手中”。
三年后,“掌心傳媒”延伸出南京、杭州、嘉興三家分公司,與淘寶商城、蘇寧易購等電商巨頭業(yè)務(wù)掛鉤,致力于成為中國電商視覺包裝的大型服務(wù)商,今年產(chǎn)值有望突破1000萬元。
來自文化管理學(xué)院的團隊負責(zé)人說,創(chuàng)業(yè)起步的成功緣于隊友們在大學(xué)階段就在校電視臺、學(xué)生會擔(dān)任骨干,在校期間就天天湊在一塊“頭腦風(fēng)暴”,積累了不少管理經(jīng)驗。
這些師姐師哥們,他們通過自己的努力,在各個行業(yè)成為了南廣的名片。我在這里要想強調(diào)的是他們只是眾多畢業(yè)生中的一支力量。
根據(jù)江蘇省教育廳委托第三方權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計發(fā)布的《全省高校畢業(yè)生就業(yè)年度報告》顯示,南廣XX屆、XX屆畢業(yè)生創(chuàng)新能力水平、就業(yè)競爭力、工作半年后月薪三項指數(shù)均位居全省獨立本科院校首位。歷屆畢業(yè)生均有百余人考取研究生或出國深造,其中不缺倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、香港科技大學(xué)、北京大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等國內(nèi)外名校。
要知道,這些學(xué)生大都是當(dāng)年因為偏科或?qū)W習(xí)習(xí)慣等問題導(dǎo)致應(yīng)試成績平平,卻富有天賦、個性和潛力的學(xué)生。
新生開學(xué)典禮講話稿14
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這充滿豐收與喜悅的八月,我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天,我們在這里舉行20xx級高一新生開學(xué)典禮暨軍政訓(xùn)練動員大會。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體師生員工,向一直關(guān)心和支持我校工作的119旅四團部隊的廣大官兵表示崇高的敬意和衷心地感謝!向768名高一新同學(xué)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀!
同學(xué)們,從今天開始,你們就要開始嶄新的學(xué)習(xí)生活,你們將在赤峰二中實現(xiàn)自己夢寐以求的理想與愿望。我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點,在由初中向高中階段平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標。尤其是面對學(xué)習(xí)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。英國著名劇作家蕭伯納曾這樣說過,“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳,用堅持作帆,駕駛著知識的航船,在老師們的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。
同學(xué)們,今天是開學(xué)典禮,同時又是軍政訓(xùn)練動員會。你們升入高中后的第一節(jié)課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是對中學(xué)生進行國防教育的重要形式,同時也是同學(xué)們鍛煉自己的很好機會。希望同學(xué)們在軍訓(xùn)中,學(xué)習(xí)軍人良好作風(fēng),聽從教官的指揮,遵守軍訓(xùn)紀律,在軍訓(xùn)中磨練意志,陶冶情操,培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)打下良好的思想基礎(chǔ)和身體基礎(chǔ)。在這次軍政訓(xùn)練結(jié)束時,我們將進行現(xiàn)場軍訓(xùn)匯報表演比賽,我希望同學(xué)們以堅韌、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)參與到這次軍訓(xùn)活動中,并能取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們,中學(xué)時代,是人生的黃金時代,而起始年級既是起點也是重要的轉(zhuǎn)折點。走進赤峰二中,在這里學(xué)習(xí)和生活,你們將逐漸體會到赤峰二中精良的師資、文明向上的校風(fēng)、良好的社會形象。新鮮的面孔、陌生的環(huán)境,帶給大家更多的是新奇與激動! 希望你們珍惜現(xiàn)有的一切,樹立信念,勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,崇尚文明,遵守紀律,勇于追求。要記住,生活不僅僅是眼前的高中三年,還有你們所向往的詩和遠方。我期待著,三年后的今天,在座的每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的人生夢想。
過去的一個學(xué)年,我們的學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上全面突破,贏得了社會各界的廣泛認同。面對取得的優(yōu)異成績,我們深切感受到,學(xué)校的每一項工作,每一點變化,每一個進步,都凝聚著我校教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索,凝聚著全體師生的辛勤勞動和無私奉獻,在這里,我代表學(xué)校,向全體教職工和全體同學(xué)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老師們,同學(xué)們,九月是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。人生的目標從這里開始起航,宏偉的業(yè)績在今天創(chuàng)造。讓我們整理好紛繁的思緒,背起智慧的行囊,向著太陽,向著新的高地,堅定的前行。讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造赤峰二中更加輝煌燦爛的未來!
最后,預(yù)祝20xx級高一新生軍政訓(xùn)練取得圓滿成功!祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,健康成長!謝謝大家!
新生開學(xué)典禮講話稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
在陽光明媚,秋高氣爽的今天,我們在這里隆重舉行新同學(xué)的軍訓(xùn)匯報表演和新學(xué)年開學(xué)典禮。首先,我代表集團董事會,代表大裝院董事會、院務(wù)會和集團的員工、全院師生員工向新同學(xué)表示熱烈的歡迎。向勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)并作出成功表演,特別是軍訓(xùn)中獲獎的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。同時向空軍xx部隊、向?qū)3虂韰⒓游覀儏R報表演和開學(xué)典禮的各位來賓、向為我們學(xué)院捐款和資助我院困難學(xué)生的大連冶金軸承股份有限公司表示衷心的感謝。
軍訓(xùn)是同學(xué)們的必修課,是愛國主義教育的基本內(nèi)容,同時也是訓(xùn)練同學(xué)們吃苦耐勞,嚴守紀律,服從命令,協(xié)調(diào)一致,刻苦學(xué)習(xí)的非常重要的一課。剛才我檢閱了同學(xué)們的方陣,也觀看了同學(xué)們的分列式和軍體拳表演,我十分滿意。說明我們同學(xué)來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝,有這樣的精神,我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,在今后的人生和奮斗中都能取得優(yōu)異的成績。
大裝院是魚化龍集團的一個單位。我今天向大家簡單的介紹一下魚化龍集團和魚化龍精神。因為同學(xué)們在大學(xué)不僅僅要學(xué)會一門技能,更重要的是要學(xué)會一種精神,學(xué)會做人的基本的人格,這是大學(xué)教育的本質(zhì)。魚化龍精神誕生于1992年,魚化龍集團是一個集教育、影視、國際貿(mào)易和地產(chǎn)開發(fā)四個方向的一個大型集團,業(yè)務(wù)遍及全國很多省市,有北京、上海、廣州、西安、杭州,還有我們的大連、江蘇等城市。她名下的大學(xué)和培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)在有七所,公司有十幾個,我重點介紹的不是集團的人數(shù),不是營業(yè)額,不是集團客觀業(yè)績,向大家介紹她的精神,集團倡導(dǎo)的精神,是一個三位一體的魚化龍精神。
首先,我們把他定位為魚化龍的希望,也叫持久,化魚成龍,寓意著我們同學(xué)們從一個平凡的人,從一個平凡的事,從一個平凡的地方開始,展示一個叱咤風(fēng)云的人生,展示一個精彩的有意義的向社會奉獻的人生,這就是魚化龍的本質(zhì)。所以,化魚成龍是我們對所在的大連地區(qū)金州新區(qū)的期望,所以我們把化魚成龍作為我們的理想境界和永遠的追求,那么如何來實現(xiàn)化魚成龍這個愿望和理想,我們提出的口號就是“多元集納、自強創(chuàng)新”,我們把它作為我們的追求,作為我們的校訓(xùn),也作為我們的企訓(xùn)。
魚怎么化為龍就是要集眾之所長,它不是馬面、蛇身、魚鱗、鳳爪的簡單拼湊,而是經(jīng)過自身的綜合,有機地結(jié)合在一起。自強不息,一飛沖天成為一種新的圖騰,這就是龍,所以多元集納,自強創(chuàng)新就是魚化龍的本質(zhì),就是魚化龍的過程,就是魚化龍的基本要求。但不是所有的魚都能化成龍,我們對化龍的魚也有基本要求,這個要求就是愛崗敬業(yè)、感恩奉獻,也就是說,作為一個學(xué)生,進了大裝院,作為一個老師,在這里執(zhí)教,學(xué)院對老師和學(xué)生的基本要求,就是愛崗敬業(yè)、感恩奉獻,沒有干一行、愛一行、專一行的精神,我們將一事無成;沒有敬業(yè)的精神,沒有把一個工作當(dāng)成事業(yè)去做的精神,將永遠做不好這份事業(yè);只把工作作為一種賺錢的工具,或者作為謀生的手段,甚至是一種無奈的選擇,那將成就不了事業(yè),也是不可取得成功的,所以這樣的魚也化不成龍。
感恩之心,我們是非常倡導(dǎo)的,但我們倡導(dǎo)的不是狹義的感恩,而是廣義的感恩,我們要求一個人的一生要懂得感恩,要感恩我們的社會,要感恩我們的父母、我們的家庭,要感恩給我們提供了條件,培養(yǎng)我們成長、成熟,要感恩學(xué)校,感恩老師,要感恩他們的付出。不管我們處在哪個國家、地區(qū)、家庭、學(xué)校和小環(huán)境,我們都會有不滿足和不滿意的地方,這些環(huán)境會永遠存在,有待改善的地方,這是永恒的。在什么地方都如此,但我們的心態(tài)不因為這些不滿,不應(yīng)為家庭的貧困,不應(yīng)為國家的貧窮,不應(yīng)為學(xué)校的建設(shè),不應(yīng)為一個老師今天有什么缺陷,而來記恨他們,瞧不起他們,甚至拋棄他們,如果你是這樣的人,也將會被社會家庭拋棄,會被大家唾棄,那么你也就成為被這個社會嫌棄的人。所以,懂得感恩這是一個人非常重要的思想基礎(chǔ),我們在任何時候,都要以感恩的心態(tài)來生活,只有這樣你的滿意度就高,你也就有了一個平和的心態(tài),也將建立起學(xué)習(xí)、工作和生活的堅實思想基礎(chǔ)。
奉獻是衡量一個人人生價值的最好標志。一個人活在世上,他的價值怎么體現(xiàn),不是他對自己關(guān)心了多少,不是他作為個體有什么樣的感受,因為這對別人是沒有用的。如果活在世上只關(guān)心個人,其實他的生存與死亡,對這個社會和他是沒有意義的。只有你對他人有用,你的個人價值才能體現(xiàn),所以一個人在一生中一定要關(guān)注對他人的作用,實際上也就是你對他人的奉獻,從小的范圍講,你可以孝敬父母,可以關(guān)照姊妹,可以體恤同學(xué),可以去那些對你有恩的人施以回報,像今天有企業(yè)資助了特困學(xué)生,資助了我們的學(xué)院,我們當(dāng)然要熱愛這個企業(yè),我們當(dāng)然要對這個企業(yè)給予應(yīng)有的回報,這是最基本的要求,如果說我們成長了、我們有才能了、我們有更多的東西可以奉獻給社會了,那么這個社會就會給予我們你很多關(guān)注,大家都會給予我們你很多尊重。大家從中學(xué)課本中學(xué)到的英雄人物、學(xué)到的科學(xué)家、學(xué)到的社會名人,無一不是他們?yōu)樯鐣、為人類、為我們今天的生活做出了他們?yīng)有的貢獻,因此我們今天才懷念他們,無論這個貢獻是精神的還是物質(zhì)的,是直接的還是間接的,甚至有一些精神是超越國界和群體的。比方說愛國主義,是每個人愛自己的祖國,孝敬,是個人孝敬自己的父母,但他們同樣會受到他人的尊敬。因此當(dāng)一個人的人生,只要你對他人有用,只要你作出奉獻,你的一生就是一個完整的人生、是一個受人尊敬的人生、是能一個取得真正成就的人生,我們倡導(dǎo)的魚化龍精神,也只有在這樣的基礎(chǔ)上才能夠有化龍的可能。所以,化魚成龍,多元集納,自強創(chuàng)新和愛崗敬業(yè)、感恩奉獻,構(gòu)成了魚化龍集團三位一體的精神追求。
我希望我們集團的每一個員工,包括我們的學(xué)生,從加入這個集團開始,就能夠打上她的烙印。我們將表現(xiàn)這個集團人特有的卓越和海納百川的胸懷,表現(xiàn)感恩社會的心態(tài)和奉獻社會的精神與姿態(tài),形成我們的特質(zhì)群體,這是我對大家的期望。同學(xué)們從高中走入大學(xué),有很多的轉(zhuǎn)變,從填鴨式的學(xué)習(xí),走到自覺的學(xué)習(xí),從高考的壓力,轉(zhuǎn)向社會對你的選擇,本身就有很多的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)變。這就需要一個適應(yīng)的過程,在整個這個過程中。大家要謹記我們集團的精神,這是最根本的基礎(chǔ)。只要有了這些精神,就沒有克服不了的困難;只要有了這些精神,就能成為一個合格的魚化龍集團的成員;有了這些精神,相信同學(xué)們的事業(yè)一定能夠取得成功、一定能實現(xiàn)我們魚化龍的理想。還是那句老話,今天你們以學(xué)院為榮,明天學(xué)院將以你們?yōu)闃s。祝同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得優(yōu)異的成績,也祝大家在大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠有一個愉快的經(jīng)歷,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
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