小學開學第一課活動總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的小學開學第一課活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學開學第一課活動總結(jié) 1
新學期第一天，為響應教體局的指示精神，我校開展了“開學第一課”系列活動。這項活動涉及到學生的行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、集體主義教育等內(nèi)容，活動開展過程中組織認真，讓“開學第一課”為學生留下深刻的印象，為新學期的健康成長打下了鋪墊�，F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：
一、文明禮儀教育
1、新生入學前，學校將先召開一年級新生家長會。在校園內(nèi)展示學校各個社團及讀書活動的一些成果，讓家長們感受到南陽小學濃濃的人文和書香氣息。
2、新生入學后，結(jié)合少先隊組織一次“拜師禮”活動。
二、常規(guī)訓練
1、訓練坐姿
老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。老師示范。
2、聽課、發(fā)言常規(guī)訓練
上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。如果要提問，或者發(fā)言，要先立起右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。
3、課前準備和下課時的常規(guī)訓練
上課之前，我們要做哪些準備呢？老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。
4、下課訓練。
如果老師說下課了，我們應該怎樣做呢?老師說：準備下課。一來，學生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品，二來，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學習用品。
起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們再見！生行禮：謝謝老師！老師再見！師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。
5、放學。注意路隊的.紀律。
三、了解溫馨和諧的校園
為了讓一年級新生對校園有一定的了解，一年級新生在老師的帶領下，親近新校園，走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。并結(jié)合“我是小學生啦”主題班會活動，通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式，來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求，讓他們及早適應小學生活。
為了讓學生對學校一年來校園環(huán)境變化、硬件設施、師資力量、取得的各項成績等有更多的了解，學校還組織學生觀看上一學年學校各方面發(fā)展的視頻，讓學生在體驗豐收喜悅的同時，做好新學期計劃，制定好學習目標。
此外，為了讓學生盡早融入新的家庭，學校還組織各班級合照全家福，制定本班的班級名片、口號等。
總之，本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次綜合教育活動，也是對我校開學工作進行的一次促進活動，達到了預期目的，收到了良好效果。
小學開學第一課活動總結(jié) 2
金秋九月，又到開學季，在各級領導的高度重視、關懷和支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，我校開學工作井然有序，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思路明確，亮點突出。
1、工作安排有準備。在上學期末，學校通過給家長的一封信，告知了家長學生秋季入學報名的具體要求。8月27日上午，中心學校楊成校長宣布任命了新校長。8月28日，學校召開了全體教師會，做了開學工作部署，保證了開學工作的順利進行。9月1日開學當天，除1名同學因事請假未到校，其他同學全部按時到校。
2、校園環(huán)境煥然一新。8月28日，中心學校楊校長、姚會計及各兄弟學校領導帶著工具，和我校教職工一起對學校的環(huán)境衛(wèi)生進行了徹底的清理整治，消除了衛(wèi)生死角，并對各種設施設備進行抹洗，整個校園煥然一新。
3、收費工作公開透明。學校嚴格執(zhí)行義務教育階段收費政策，9月1日報名期間，將收費公示牌在學校的顯眼位置進行了公示。對家長提出的問題，進行細心的解釋，力求做到家長學生滿意。
二、教育教學，安排有序。
教學工作是學校工作的重心，我校嚴格執(zhí)行課程計劃，認真制定了新學期各科教學計劃，并嚴格按照計劃進行組織教學工作。
三、后勤工作，保障有力。
“兵馬未動，糧草先行”，開學前，學校對食堂的設備進行逐一檢查，該更換的更換，該修理的修理，食堂茶米油鹽一切準備就緒。同時教師的'教學用書，辦公用品，學生課本，作業(yè)本早已到位。
四、師德師風，常抓不懈。
8月29日至8月31日，學校跟每位老師簽訂了責任狀，并組織老師學習了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)。
五、安全工作，警鐘長鳴。
堅持“安全第一，以防為主，防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展安全文明校園活動。9月2日星期一，我校利用國旗下講話時間，對學生進行交通安全、防水、防火等安全教育，并實地進行了火災演習。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，井然有序，良好的開端是成功的一半，我們相信在新學期里我校工作定會再上新臺階。
小學開學第一課活動總結(jié) 3
金秋九月，秋風颯爽。經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx—20xx學年度上學期，即將開始新的工作和學習生活。自上班以來校領導積極籌備開學工作，早準備，細安排，使得我校開學工作忙而不亂，秩序井然！
一、校園環(huán)境，煥然一新
開學第一天，校長便帶領全體老師清除校園食堂前雜草，同時整理學校前花園。學校周主任和李飛老師利用假期時間設計完成學校藝術(shù)墻體，使學校梅文化建設初具規(guī)模。各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃，整個校園面貌煥然一新。
二、教學工作，富有新意。
為檢查教師假期備課情況，上班第二天進行全校教師調(diào)講，本次調(diào)講全員參與，班主任抽簽決定上數(shù)學、語文課，小科老師抽簽年級，要求教師脫稿先對本冊教材的知識體系進行闡述，并說出本學期在各科課堂教學中需要培養(yǎng)學生的能力。同時將整堂課的教學設計包括導言、教學方法、學生掌握情況、練習題的設計、板書設計都要展示。李偉校長對全體班主任進行現(xiàn)場點評；教導處周主任對全體課任教師進行現(xiàn)場點評。調(diào)講效果良好，尤其是領導結(jié)合逸夫小學每科每化教學特色，點評得有理有據(jù)，富有針對性，使全體任課教師對于新學期的教學任務又有了更深刻、更全面的認識。
三、讀書交流、心靈碰撞召開“暑期博覽”為題教師讀書交流會
本次交流會一改往日照稿宣讀的形式。采取教師自由發(fā)言，座談的形式談談自己所看兩本書的一些心靈感悟。座談會熱烈而富有激情，每位教師都爭相發(fā)言，談工作、談生活、談家庭、談學生，同時拓展到假期自己的所見、所思、感悟。通過交流老師們覺得教育就是教師的專業(yè)生活，生活是一種過程，快樂是一種體驗，幸福是一種感受，教師應該追求一種完整幸福的教育生活。四、備課有備而來
本次開學初備課要求教師通覽全冊教材，認真閱讀教參前幾頁的教學建議，根據(jù)學生實際，要找出本冊教材的重難點，同時通過對教材的全面了解，對本冊教材中需要拓展的'知識教師要提前儲備。備課時，要結(jié)合學校的教學特色，和我校學生的實際，既要突出教學的重難點，還要注重培養(yǎng)學生的各項能力，每單元開篇課一定要親力親為，嚴禁抄襲。本學期教案一律書寫，學校統(tǒng)一印發(fā)教案夾頁，詳備的課教學各項環(huán)節(jié)要完整，略備的課在重點處可批批畫畫，要有重難點，要有板書設計，每節(jié)課后要有反思。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展�！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，逸夫小學的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
小學開學第一課活動總結(jié) 4
“新學期、新目標、新起點、新氣象。”新的開始，新的夢想，帶著對新征途的憧憬，帶著新學期的夢想，我校全體教職員工于正月十八正式開學，教師精神狀態(tài)好，進入角色快，敬業(yè)精神強，學校各項工作規(guī)范有序，為新的學期營造了一個團結(jié)合諧、積極向上的氛圍，為學校的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。
一、開學工作亮點突出
1、學生入學快穩(wěn)齊。正月十六學生報名入學，當天下午2點，學生基本全部入學，只有少數(shù)學生因病因事請假未到校。本學期，我校一至六年級共11個班級，學生568人。大半天時間，學生入學如此快穩(wěn)齊，也超出了我們的預期。究其原因，我們認為是我校在動員學生入學工作上做了不少的工作。一是我們在放寒假時，就給家長寫了一封信，告知了家長學生春季入學報名的具體要求和事項;二是全體教師從正月十一到正月十四對學生進行了走訪，進一步對學生入學工作做了聯(lián)系與溝通;四是學校對少數(shù)困難學生實施入學綠色通道，適當在生活費上少收，以此來減輕家長壓力。正是這些暖心舉措，極大方便了學生入學，是學生入學做到了快穩(wěn)齊。
2、微笑服務打動家長。開學工作，是教師接觸家長最多的時間段，也是學習形象接受家長檢閱的時間段。我們向家長展示什么樣的教師形象、學校形象，這也是我們開學工作一個思考。學校提出了微笑服務的理念。每位教師做到了用微笑面對家長，面對學生，形成了與人為善、換位思考、及時溝通、友愛合作、促進共贏的局面，贏得了家長的理解、尊重和欣賞。
3、收費工作公開透明。學校嚴格執(zhí)行義務教育段收費政策。開學期間，將收費公示牌在學校顯眼位置進行了公示，收費項目、收費標準做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費問題，在第一次班主任會議上就對班主任約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用;嚴格工作紀律，不以任何借口強制收取一些牛奶等服務費;嚴格從教行為，不接受家長饋贈。在收費時，對部分家長所反映的問題，做好耐心細致的解釋工作。學校辦學行為規(guī)范，沒出現(xiàn)因收費而造成矛盾。
二、整體工作思路明確
經(jīng)過充分醞釀，學校確立了新學期的.整體工作思路：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持解放思想，推進教育改革。秉承“鑄名師，育名生，塑名�！钡霓k學理念，發(fā)揮“尚綠尚美、樂學善思、陽光大氣、健康向上”的核心價值引領，突出“五化策略”，即管理精細化、服務貼心化、作為顯著化、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化和發(fā)展科學化，實施“六大工程”，即德育管理創(chuàng)新工程、教師素質(zhì)提高工程、校學校文化培育工程、教育質(zhì)量提高工程、后勤服務創(chuàng)優(yōu)工程和義教均衡發(fā)展工程，不斷提升辦學檔次和教學效益，把學校辦成社會滿意、家長贊同的示范學校，師生自豪、特色鮮明的綠色學校。
教學工作是學校的中心工作，學校要求全體教師在做好開學工作的同時，認真制定好新學期學科教學計劃，準備好一周以上的儲備課，按課表上好開學的第一節(jié)課。從上周五的檢查情況看，學科教學全部制定完畢，一周備課落實到位，第一天上課有條不紊。除此以外，學校還集中智慧，創(chuàng)造性的制定了新學期教學、教科研工作計劃;還安排了骨干教師上引路課;學校校長、教務處以及教研組長還進行了推門聽課。從各項工作的檢查來看，我校教師不僅做到了身體到崗，更做到了思想在崗。
小學開學第一課活動總結(jié) 5
本學期，課程部嚴格遵照上級教育主管部門的各項文件精神，針對開學初擬定的教育教學計劃，在學校打造“靈動教育”的前提下，緊緊圍繞“小組合作學習”全面開展了一系列的教學活動。這一學期來，各個部門給予教學多種幫助，全體教師同心同德、與時俱進，較好地完成了本學期的教學任務。具體工作回顧如下：
一、著力合作課堂，促進課堂高效
自主合作的課堂是在國家課程校本化實施的重要策略之一。我們探索構(gòu)建“3H”評學互動課堂教學模式，全面聚焦合作學習課堂，由實驗學科—實驗班—全面實施；依托年級組、備課組，在專家指導下，有序開展合作學習課堂模式探究。
行走在小組合作學習研討的路上，我們從最初的“三單”教學開始，我們通過預習單鍛煉學習能力，學習單明確學習內(nèi)容，作業(yè)單鞏固學習效果，我們不遺余力，在摸索中前行。上學期我們在完善小組建設的基礎上，統(tǒng)整各學科小組合作學習評價標準，嘗試合作套路在課堂上的運用。本學期，我們積極探索符合校情的合作學習方式方法，真正促進學生自主學習，將課堂還給學生。根據(jù)學科特點分學科選取坐莊法、發(fā)言卡、復述通行證、二次抽簽法、角色扮演、張貼要點等套路，分學習演練、集體備課、校級觀摩課、組內(nèi)研討課四個階段推進，讓合作學習“教有定法”。數(shù)學教研語文老師參加，語文教研體育老師、信息技術(shù)老師參加，真正實現(xiàn)了學校學科教研的整合。同時，我們還迎來了市內(nèi)、區(qū)內(nèi)兄弟校的參與交流。
另外，我們開展合作學習課堂學科推介會（數(shù)學、語文）展示活動，提煉合作學習經(jīng)驗，總結(jié)研究成果。
在交流推介的同時，我們也深深思考：
（1）如何在提高學生自學能力的基礎上，發(fā)展學生的合作能力？
�。�2）如何在有限的時間內(nèi)，提高學生合作的效率？
�。�3）如何提高小組匯報的水平？（最佳狀態(tài)是互動，不是自說自話）
�。�4）怎樣體現(xiàn)小組匯報的整體性？（老師的引導、點撥何時最好？如何處理好老師對重點內(nèi)容的點撥、補充與小組匯報的完整性？）行走在合作學習的路上，我們在摸索中前行，在共研中提升，在合作中成長！
二、 著力常規(guī)創(chuàng)新，確保教學質(zhì)量
1.以小組合作學習研究為主題，創(chuàng)新信息技術(shù)手段，提高電子白板使用率和使用水平，在一、二年級試行利用手機APP朗讀。
2.抓實教學常規(guī)管理各環(huán)節(jié)，保證學科教學質(zhì)量。堅持推門聽課，行政每日巡堂，每月開展“走進備課組”活動，通過隨機聽課、查看教案、查看作業(yè)，既正確指導教師日常教學教研工作，又對薄弱學科、薄弱班級、學困生跟蹤調(diào)查，形成學生發(fā)展性評價長效機制。通過“曬一曬、賽一賽”的方式，讓老師們把做好每一項教學工作作為一種常態(tài)，一種習慣。
3.聘請專業(yè)教師任心理健康課，堅持開學學生心理咨詢和心理輔導，深化心理健康教育，提升學生積極適應能力。
4.本學期，六年級畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，我校整體水平居開發(fā)區(qū)前三，語文排名第一，數(shù)學排名第三，綜合排名第三。其他學科也進行了全面的考核。
三、著力經(jīng)典誦讀，提升師生素養(yǎng)
1.間周一節(jié)國學課，落實市教育局下發(fā)的.《國學讀本》的學習，并進行學期末抽查，評出“國學誦讀優(yōu)勝班”。
2.時值世界讀書日之際，開展“國學經(jīng)典誦讀”、“中華詩詞擂臺賽”、“快樂讀書郎”等形式多樣、內(nèi)容豐富的“傳承文化，悅讀閱美”讀書節(jié)活動。利用校園小廣播搭建誦讀與展示的平臺，傳承經(jīng)典，浸潤童心，創(chuàng)建書香校園。我校的國學誦讀節(jié)目在開發(fā)區(qū)獲得了第一名的好成績。
3.繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動，培養(yǎng)學生口頭表達能力，促進學生廣泛閱讀。
四、著力校本課程，彰顯學校特色
1.加強走班制二課堂過程性管理，加強學生出勤管理、教師教學內(nèi)容效度管理。
2.新增科技制作、彩陶、3D打印、機器人、海模等校本課程，學生在模型制作、創(chuàng)客機器人等省、市、開發(fā)區(qū)級比賽中榮獲佳績。
3.打造以校隊為主的精品課程，選拍精品課程視頻。
五、著力學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，探索學生學科素養(yǎng)評價
1.學校嘗試使用英語口語平臺，實行英語口語和科學實驗操作監(jiān)測，將課堂練習與課后鞏固相結(jié)合，平時監(jiān)控和學期末抽測相結(jié)合，不斷提高學生的口語表達和實際動手操作能力。
2.在專家指導我�！缎W體音美課程校本評價研究》課題的基礎上，將調(diào)整術(shù)科專職教師考核方案，將改“隨機抽樣制”為“分層抽樣制”；改檢測“核心能力”為“習慣養(yǎng)成”、“核心能力”、“情感態(tài)度”三者統(tǒng)一，積極構(gòu)建激勵性、診斷性、發(fā)展性于一體的評價文化。
六、著力“三走進”工作，促進學生健康發(fā)展
我們把學生的健康發(fā)展放在首位。學校本著宣傳為先、安全為重、落實細節(jié)、關注過程、嚴格管理的原則，積極組織落實“游泳進課堂”、“足球進校園”、“高爾夫進校園”三項具體工作。每周一組織四年級309名學生到體育中心上游泳課；成立校級足球梯隊；在二年級試點，每周開設一節(jié)足球課；組織四、五年級30名同學定期到江漢大學參加高爾夫?qū)W習。
在今后的工作中，我將借課程建設之勢，著內(nèi)涵發(fā)展之基，探“靈動教育”文化建設之路，循著文化領航的教育夢想一路執(zhí)著一路前行，為不斷提升學校綜合辦學水平而不懈努力！
小學開學第一課活動總結(jié) 6
按照縣教育局開學工作的統(tǒng)一部署及會議精神，我中心小學精心策劃，嚴密組織，認真做好今秋開學工作，各項工作井然有序，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 早做準備，安排開學工作。
8月26日召開中心小學班子會議，研究、部署開學工作，排出開學工作安排表。8月27日召開了校長會議，傳達縣教育局開學工作的會議精神，并根據(jù)實際，布置開學工作，要求抓起點，抓布局，以勤、實的工作作風迎接新的學期。
二、做好人員安排，穩(wěn)定教學工作。
為了提早做好開學工作，根據(jù)我們的實際情況，新任了xx為xx小學代理校長，xx為xx村小學代理教導處主任，針對性地對學校進行合理化的人員變動安排，落實好新教師以及特崗教師的.工作崗位安排。
三、 做好各項督查工作。
8月28—31日，全體人員分別到各村校和學校班子成員一起，對學校校舍及設施進行再次排查，確保安全。檢查督促、指導學校的開學工作：
�、匍_學工作安排。
�、诮處煿ぷ靼才�。
�、坶_學宣傳。
④環(huán)境衛(wèi)生。
⑤控輟保學。
�、迋湔n等，對各校的開學工作進行了總結(jié)。特別強調(diào)了學校要抓好安全工作，環(huán)境衛(wèi)生工作，宣傳工作，防控保輟工作！
四、 做好課本分發(fā)工作，確保學校正常上課。
五、 制定好各種計劃，排出了本期工作安排表。
六、 9月1日，各校均正式上課，開學工作轉(zhuǎn)入正軌，教師100%到崗，學生返校率達99%。
七、典型事例
9月3日，為了加強校本交流，由輔導站協(xié)調(diào)在xx村小學舉行班主任工作交流活動，xx村小學和xx小學的老師就如何做好班主任常規(guī)以及怎樣布置學習氛圍濃厚的教室文化進行了探討和交流。
xx小學校長黃瑾提前做好開學工作，于8月15日起就到校，清理校園，整理“花園”的花草，修剪校園的樹木，為師生的開學營造了良好的開學氛圍，校園里一派生機勃勃的景象。
xx小學在代理校長xx的帶動下，以主人翁的姿態(tài)，全體教師于8月28日起參加校園環(huán)境整理，檢修學校設施，按規(guī)劃綠化、美化校園的的勞動，學校呈現(xiàn)出熱火朝天的局面，各項工作有條不紊，大有改觀。
8月29日，中心小學xx校長、xx小學xx校長到xx鎮(zhèn)xx村小學參觀，學習他們先進校園建設經(jīng)驗，為xx小學校園建設提供參照，使xx小學的綠化、美化建設上了新臺階。
中心小學校長xx，親臨各學校督查、指導開學工作，特別是xx小學、xx小學，尤其關心，更是每天必到。
在開學工作中，各校都積極主動，各項工作有序開展，其中:中心小學、xx小學、xx村小學、xx小學等幾所學校工作扎實，面貌煥然一新，一派欣欣向榮的喜人景象。
小學開學第一課活動總結(jié) 7
開學之初，我們早抓實抓細抓開學工作，現(xiàn)在各項工作正在緊鑼密鼓地進行，正逐步進入規(guī)范化。現(xiàn)將有關工作簡單總結(jié)如下：
一、加強領導，精心規(guī)劃。
凡事預則立，我們學校在8月25日鎮(zhèn)中心學校的暑期政治業(yè)務學習的動員會之后，迅速確定本期的開學工作，對開學前的各項工作都做了周密安排，具體：8月26日上午召開全校教工的動員會，布置開學前的工作，確定人員分工；分班級清理各個教室暑期維修垃圾，涌現(xiàn)出像xx等教師主動打掃會議室、計算機教室、圖書室等感人事跡。下午學習了有關師德教育的相關文件，修定了本學年度的相關制度。8月27日全體教師進行家訪，與學生家長零距離接觸，充分了解學生及其家長對學校的要求和看法，深入了解學生的.動向，穩(wěn)定生源。8月28日全體教師進行業(yè)務學習，請教師對新的教學技術(shù)的運用進行全面的培訓，要求從本學期開始人人會使用白板教學，充分發(fā)揮新的教學資源的優(yōu)勢，辦出自己的特色。8月29日集中參加全鎮(zhèn)暑期教師政治業(yè)務學習的表彰大會，激勵先進，鞭策后進。其它所涉及的開學課程安排，計劃制度的制定等都在9月1日正式上課前得到具體安排。
總之，我校將開學工作的具體責任落實到每一個人，確保開學期間人人有事干，事事有人管。
二、具體措施，成效良好。
1、做好控輟保學工作。我校除新生招收不太理想外，老生不僅沒有減少，反而還有增加。
2、做好學生思想教育工作，工作匯報《小學秋學期開學工作情況匯報》。組織學生進行禮儀常規(guī)、校紀校規(guī)、法制安全等方面的教育，教育學生要熱愛學校，尊敬老師，遵守紀律，勤奮學習，讓學習快速進入學習狀態(tài)，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、做好后勤保障工作。在開學之前，學校總務處領導就利用假期，請工人維修了各班、宿舍破損的課桌、床；對教室、宿舍進行水電方面等的檢修；認真檢查水源，做好后勤保障工作。制定了《班級財產(chǎn)管理責任書》，做好班級的公物的管理和衛(wèi)生工作。
4、做好安全、衛(wèi)生工作。學校組織安全大排查，教育學生要注意交通、人身、財物安全，加強安全管理，確保學校校園安全。持之以恒地進行一日兩掃的衛(wèi)生制度，全面搞好清潔工作，為師生營造成一個清潔舒適的學習生活環(huán)境。制定了《xx學校教師安全教育責任書》、《xx學校班主任安全責任書》，強化了安全責任，對學生及其家長發(fā)放了《20XX年秋學期開學安全教育致學生家長一封信》，教育學生安全第一。
5、做好各項教學常規(guī)管理工作。加強教學常規(guī)管理，保證了良好的教學秩序。教務處制定了《學校教學常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、作業(yè)、考試、計劃和總結(jié)都做了全面的要求，特別是對新的教學技術(shù)的使用進行全面的指導和要求。及時發(fā)放課本，并根據(jù)學校實際，編制并嚴格執(zhí)行課程表和各項教學活動安排，使各項教學活動規(guī)范有序地運行；進一步加大了教學常規(guī)的督查力度，檢查教師寫好開學第一課時教案，上好第一節(jié)課。加大教學監(jiān)控力度，規(guī)范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調(diào)課，規(guī)范教師的教學行為。
6、規(guī)范財務管理行為。在開學期間，我校嚴格按照縣物價局文件精神辦事，全面規(guī)范收費行為，依規(guī)依法管理和使用學校經(jīng)費，嚴禁任何人以任何理由私訂學習資料，堅決杜絕亂收費行為，嚴格實行責任追究制度。
總言而之，現(xiàn)在全體師生精神飽滿，士氣昂揚，正以積極向上的心態(tài)繼續(xù)做好學校的各項工作，針對教師總數(shù)超編，部分學科教師又嚴重短缺的情況，我們進行了大膽的嘗試，有信心做好學校的各項工作。
小學開學第一課活動總結(jié) 8
這學期我接了一個新班，二年級六班。開學已經(jīng)二十多天了，在和這個班的孩子們相處的二十多天里，我努力地去了解他們、適應他們、關愛他們，更多的是嚴格地要求他們。
在這一個月中，我從班級管理和培養(yǎng)學生良好的學習習慣開始，從坐姿、寫字的姿勢、課堂發(fā)言舉手姿勢等看似細碎的小習慣抓起，做的不到位的讓孩子反復練習。
一、班級管理
1、培養(yǎng)干部
在培養(yǎng)小干部上，根據(jù)近一個月的.觀察孩子們的情況，我先后安排了班長、組長、體委、學習委員、衛(wèi)生委員和部分課代表。在這一個月中，組長發(fā)揮的作用很大。收作業(yè)本，檢查組員課前準備都是大、小組長承擔。我想，在后幾個月的觀察中，我要根據(jù)孩子的個人情況，給每個孩子都安排好他在班級中的任務。讓班中人人有事做，事事為人。
2、班級制度
在日常管理上，我采用了獎勵星星的方法激勵孩子。根據(jù)孩子表現(xiàn)，獎勵顆數(shù)不等的星星方案。試行了一個月后，發(fā)現(xiàn)效果還不錯。對于培養(yǎng)孩子的良好習慣，有一定的成效。
二、習慣培養(yǎng)
1、課堂紀律
課堂表現(xiàn)只有少數(shù)孩子尚可，大多數(shù)孩子課堂表現(xiàn)很不理想，沒有上課觀念。主要表現(xiàn)在：
�、偕险n坐姿不正，東倒西歪；
�、谡n堂發(fā)言沒有紀律性，想說就說，老師講課隨便插嘴，同學發(fā)言無人愿聽，有話要說不知先舉手；
�、凵险n不能積極回答問題，一個問題提出來，舉手回答的聊聊無幾；
④上課喝水、看課外書、玩玩具、折紙、畫畫等違紀現(xiàn)象較多；
�、萆险n注意力分散嚴重，有前后左右說悄悄話、有上課眼神茫然的，不能及時地根據(jù)教師要求完成課堂活動；
�、拚n堂上拿本子、翻書等動作拖拉，課堂作業(yè)速度較慢。規(guī)定上課“抱臂坐直、目視前方““挺胸抬頭”等口令。
2、作業(yè)要求
開學以來，大多數(shù)孩子課堂和家庭作業(yè)完成良好。有兩個孩子出現(xiàn)作業(yè)漏做現(xiàn)象，有一個孩子作業(yè)無法完成。百分之九十以上的家長都訂制了校訊通，對孩子的學習非常關心，每天督促孩子按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，并能對孩子的作業(yè)進行檢查糾錯，補漏補差。強化了課堂常規(guī)教育和課后作業(yè)要求。要求每個孩子準備2本課堂本和2本家庭作業(yè)本。課堂練習本上由教師在課堂上指導解決。每天的家庭作業(yè)會寫在黑板上，要求孩子自己抄在本上，回家獨立完成作業(yè)。但孩子的獨立能力很有限，還需要家長利用校訊通進行核對，避免孩子漏做，逐步培養(yǎng)孩子的獨立學習能力。有個別家長過于相信孩子的獨立能力，放手太早，使孩子多次錯做、漏做作業(yè)。并請家長協(xié)助督促孩子用小鬧鐘計時作業(yè)并在作業(yè)頁面上記錄作業(yè)時間。這樣做既可以使孩子作業(yè)時有一定的緊迫感，養(yǎng)成專心作業(yè)的好習慣。
這一個月中我發(fā)現(xiàn)的幾點問題：
1.我發(fā)現(xiàn)個別孩子的課桌內(nèi)很亂，有的孩子甚至不知道要放些什么，有的甚至把桌洞當成了垃圾筒。從十月開始，我要講講如何使用桌洞，如何擺放自己的物品。
2.放學后，有的孩子還是有丟三落四的壞習慣。從十月起，我放學前會再次強調(diào)需要裝什么，提醒孩子們帶好衣服和水杯。收拾完后，組長檢查組員是否落了東西。
3.課間上廁所還是有個別學生跑著去，在班內(nèi)還有大聲喧嘩、追跑打鬧的現(xiàn)象。從十月起，準備安排每日班長，采取輪換制度協(xié)同紀律委員監(jiān)督并制止不文明行為。此辦法預計實習一個月，以觀后效。 4.坐姿、站姿、舉手回答問題姿勢等常規(guī)還要嚴格要求，反復訓練。習慣的培養(yǎng)對于二年級孩子來說，需要一個不斷反復、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程，但我卻在這需要反復、強調(diào)、鞏固的過程中做得不是很到位，因此，在這一方面，還要加大力度，嚴格要求，監(jiān)督、檢查到位。
小學開學第一課活動總結(jié) 9
一、開學準備情況
1、早研究，早部署，早開會，早動手：教育總支正月初八到校研究開學工作，特別對整合教育資源，保住我鎮(zhèn)生員等問題做出了新的決定，同時召開了校長會議，傳達了總支的決定，部署了新學期的開學工作，要求各校領導班子盡早召開會議，研究布置學校的開學工作，要求個校最遲于正月初十必須召開全體教師大會，并開始走訪，十二開始報名，十三報名，并做好平面衛(wèi)生的，做好宣傳，做好后勤工作準備，包括資料的代賣，教材教輔的發(fā)放，公示欄的制作等工作要早動手。
2、新思路，新計劃，新舉措，新環(huán)境：各校認真研究了新學期的嚴峻形式，宣傳了國家的一些政策，結(jié)合學校實際，制定了新學年的工作思路，拿出了新的措施，不僅使學校的教師面貌一新，而且讓全體師生充滿了新的希望。學校的環(huán)境衛(wèi)生也煥然一新，特別是十力中學正月初八便出臺了幾項過硬的舉措：一是廢除了原來58歲以上人員的特殊制度，二是對于防流控輟拿出了新的走訪措施，變原來的流于形式的`走訪為真正的走訪，走訪必須要家長簽字認可，還要調(diào)查學生的聯(lián)系方式，包片領導只要打電話核實一下就知道了。三是出臺了新學期的幾項新的改革措施，如關于評選十力名師的實施方案，關于教師代表大會實施方案，關于績效工資的有關制度等都已經(jīng)在老師中宣傳。學校還做了比較切合實際的宣傳，涉及學生獲獎、教師獲獎，學校管理，學校榮譽等。上巴河小學也大力做好各方面的準備工作，中心學校成員開學期間都下到學校督辦指導開學準備工作，幫助解決學校的實際困難。
二、開學工作實效情況
1、團結(jié)一心效率高。全體老師齊心協(xié)力，認真履行好自己的職責，做好自己的本職工作。走訪真正到位，社會反響好，評價高。備課計劃早著手。領導也團結(jié)一心，分工協(xié)作，管好自己的事，后勤服務做好食堂、超市，代賣資料，發(fā)書，發(fā)放作業(yè)本，學生住宿安排；政教處做好平面衛(wèi)生管理，安全教育，升國旗，做兩操等；教導處做好課程落實，教學備課計劃的管理，三表的上墻，以及一系列制度的落實，各負其責，正是大家心齊，保證了開學工作的效果，于正月十四正式開班上了課。
2、規(guī)范操作反響好。我們嚴格按照縣里的收費操作程序，專門制作了收費公示，懸掛在校園醒目處，對于代賣的資料設立專門的窗口，還張貼了價格表，教學樓前還說明了報名的程序，設立專門的接待處，對于家長有疑問的進行耐心細致的解釋工作，特別是對學生奶的問題采取自愿的方式，多做正面宣傳，對國家的政策做好解釋和宣傳。正是透明的做法，博得了家長的贊許。對于開課的問題，由于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的原因，特別是短線學科的開設問題，我們克服了種種困難，按照教育局的要求逐步規(guī)范，做到開足、開齊。
3、防流控輟有成效。由于開學走訪早，報名早，上課早，學生目前到校情況也比歷年來要好得多。初中目前應到 人，已經(jīng)到 人，轉(zhuǎn)出 人，轉(zhuǎn)入 人，流失 人，小學應到 人，已經(jīng)到 人。
4、整合資源處理好。今年我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)實際情況把新店小學集并到上巴河小學，并對新店的學生分流，教師的分流，財產(chǎn)的轉(zhuǎn)移，財務的并帳等一系列問題處理得非常好，學生歡喜得到新的學校，老師安心地去新學校上班。有效地整合了教育資源。
三、存在的問題
1、教師結(jié)構(gòu)老齡化嚴重。不管是中學還是小學，老師老齡化現(xiàn)象特別嚴重，嚴重缺乏體育、音樂、美術(shù)方面的教師，導致課程的落實有些困難。
2、學生流失現(xiàn)象仍然存在，特別是中學，盡管我們下村走訪，少數(shù)家長的認識還是無法上來，堅決要把孩子帶出打工，防流控輟單靠學校仍乏力。
小學開學第一課活動總結(jié) 10
一、全面準備，細致落實
為了充分地做好開學準備工作，2月22日上午，學校召開中層以上人員會議，研究部署開學工作，制定了各項工作計劃，對校園進行了安全排查，商定保證安全教學的措施。全體教職工（含代課7人共35人）于2月23日上午到校報到，整理辦公室衛(wèi)生之后，召開全體教職工大會，詳細安排開學事宜，并宣讀本學期工作計劃，隨后，組織各科教師分組進行集體備課學習。經(jīng)教務處檢查，全校教師都在集體備課的基礎上備出了至少兩周的教案。2月25日上午學生報到，各班組織收查假期作業(yè)和素質(zhì)報告書，打掃衛(wèi)生，發(fā)放教材，并對教室內(nèi)外的衛(wèi)生進行了徹底的打掃整理，辦出了精彩紛呈的開學黑板報。截止到2月26日下午，學生除正常的轉(zhuǎn)學變動外，3名學生請假，其余學生全部到校，無一名學生流失。經(jīng)學校德育處統(tǒng)計，全校學生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同學在寒假里堅持每天義務打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛(wèi)生，受到居民好評；三一班張云鵬將拾到的錢包等貴重物品主動交還失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群眾的交口稱贊。
二、后勤保障，規(guī)范收費
學校后勤人員2月23日就已經(jīng)做好各項開學準備工作，有力地保障學生教材、教師辦公用品及時發(fā)放到位。學校嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，認真貫徹落實文件精神，嚴格按文件標準收費，不存在亂收費和教師個人利用假期補課的不良行為。
三、安全到位，整潔衛(wèi)生
為了確保學生在的安全，學校領導開學前就深入校園各個角落進行安全排查，對不安全因素進行了整修和解決，營造出一個平安和諧的.校園環(huán)境。學校聘請的保安人員均能每天按時到崗，學校的安全防范工作得到加強。為了讓學校以一個嶄新的面貌迎接學生入學，營造一個良好的開學環(huán)境，學校對校園宣傳欄進行了全面更新，并且要求各班對學生進行開學安全教育。開學伊始，校園里插上了彩旗，拉上了橫幅。整個校園管理有序，整潔、衛(wèi)生，到處一片新氣象。
學校廁所共設36個蹲位。由于去年冬季天氣較冷，學校多處管道凍裂。開學前，學校專門對學校廁所、校園等用水設施進行改造，確保正常用水，同時保證了無公害水沖式廁所的正常使用。
四、秩序井然，氣氛和諧
2月26日學生正式上課，早晨，學校舉行了隆重的升國旗儀式和開學典禮儀式，申書記做了寄予希望的精彩講話，鼓勵全體學生在學習中、生活中養(yǎng)成勤學進取的好習慣，把握自己的成長，樹立信心，爭創(chuàng)佳績。少先隊員代表也做了遵章守紀、不斷進取的發(fā)言，為新學期吹響了奮進的號角。最后，馬校長宣讀了對上學期涌現(xiàn)出的三好學生、學習標兵、進步學生、優(yōu)秀學生干部、拾金不昧少年和參加上級各項比賽獲獎學生的表彰，為全體學生新學期的奮斗和發(fā)展樹立了榜樣。雖然天氣還顯得春寒料峭，但是整個典禮過程學生紀律良好，聽講很認真。
隨著上課鈴聲響起，在書記、校長、業(yè)務副校長和教務主任的陪同下，教育局視察人員聽了五年級陳潔和四年級姬瑞梅兩位老師的課，看到老師們都做了較充分的教學準備工作，課堂環(huán)節(jié)緊湊自然，學生都能以飽滿的精神面貌積極參與課堂教學，師生和諧互動，教學相長。
上午兩節(jié)課后，學校組織集體做眼保健操和課間操，其他課間，由各班主任分別負責安排學生在安全區(qū)域進行適當?shù)幕顒�，課間秩序良好。
放學時間，值班領導和教師值守在校門口維護秩序，等待各班在班主任帶領下有序列隊走出校門后，才開始下班。
五、問題和建議
經(jīng)過全校師生的共同努力，焦北小學的開學工作規(guī)范有序地鋪開了。但還存在一些不盡人意的地方：第一，代課教師比例較大，亟需補充正式教師；第二，因為學生少、經(jīng)費少，師生辦公、教學條件較差。請上級部門體諒和解決。
小學開學第一課活動總結(jié) 11
本學期對學生進行了良好學習習慣的培養(yǎng)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，以便促進以后的工作，現(xiàn)做以下總結(jié)：
1、養(yǎng)成課前預習的習慣
我們對學生的要求是學習新課之前能按老師的要求預習課文，要求做到：把課文讀熟，借助拼音自主學習生字，課題總結(jié)課題研究。每人準備一個預習本，把預習的生字注上拼音，借助工具書給每個生字組兩個詞，這樣學生及認識了生字，還進行了擴詞練習。預習時能對要學的內(nèi)容，認真思考，把不懂的問題做好標記。在讀課文的過程中，找出不明白的地方，也記在預習本上。老師在教學新課之前，先看一看學生的預習本，你會發(fā)現(xiàn)學生那些字容易寫錯或?qū)懙貌灰?guī)范，那些字組詞容易出錯，學生會有哪些不明白的問題，做到心中有數(shù)。
預習是學習的第一步，走穩(wěn)這一步，后面的路就好走多了。教學中常�？梢钥吹剑鹤杂X進行了預習的同學，上課就積極主動，認真聽講，對新知識接受快，學習效率就高；成績越來越好，反過來又促使他自覺地預習。這樣，良性循環(huán)就形成了。
2、養(yǎng)成聽課注意力集中，認真聽講的習慣
加強常規(guī)訓練，嚴格要求，培養(yǎng)學生特別是成長困難學生用心聽課的習慣，上課能坐得住，不但要專心聽教師講，還要注意聽同學講，學會聽，能聽懂；同時，要注意激發(fā)學生的成就感。學生在學習中獲得了成功，對于形成、鞏固和發(fā)展他們良好學習習慣起著特殊的作用。在成長困難學生的身上，往往消極因素暴露得比較明顯，缺點常常掩蓋了他們的閃光點。因此，教師要做一個有心人，平時多觀察，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時表揚，鼓勵后進生繼續(xù)努力，并為成長困難學生創(chuàng)設成功的機會和條件。比如對待后進生，只要他舉手回答問題，就趕緊讓他回答，并且會大家贊揚：你看，人家誰誰聽講多認真哪，還這么愛動腦筋。誰誰認真思考了。教師講完了一個重要的問題后，問：我剛才強調(diào)的什么問題，誰能說說？這時故意讓后進生回答，并表揚：某某同學認真老師講的問題了。這些學生會不斷獲得成功的體驗，自信心不斷加強，認真聽講的習慣會越來越好。
3、規(guī)范書寫的習慣。
盡管電腦日益普及，但硬筆書寫仍是日常生活中不可缺少的傳遞信息和知識更新的技能，寫一手好字或者寫一手規(guī)范的漢字仍是一個優(yōu)秀人才應具備的素質(zhì)之一。在幫助孩子養(yǎng)成認真寫字的問題上，教師要有書寫意識，一方面強調(diào)寫字姿勢、握筆姿勢；另一方面滲透一些必要的書寫知識，如字的基本構(gòu)成、間架結(jié)構(gòu)、占格問題等。因為兒童容易受暗示的影響，所以教師在板書、在學生作業(yè)上寫批語時，書寫要規(guī)范，給學生樹立一個好榜樣。課桌整理得越干凈，越能靜下心寫好字，減少因分散注意力而造成的錯字、別字、漏字等現(xiàn)象。在對學生的作業(yè)進行評價時，我們分三方面對學生的書寫進行評價，即：干凈、漂亮、正確。每次學生的作業(yè)都得三個分。這樣學生就知道自己那方面做得好，哪方面做得不好。另外，為了規(guī)范學生的字體，讓學生從小就寫一手漂亮的.字，我們從一年級就讓學生每天堅持練字，每人一本與教科書同步的字帖，讓學生描摹生字。每次單元測試，我們都設有卷面分，讓每份試卷盡量做到書寫認真、整潔。
四、讓學生樂于積累，養(yǎng)成良好的習慣
《語文新課程標準》多次提及“語言積累”這個問題。例如在基本理念中強調(diào)“豐富語言的積累，培養(yǎng)語感”，又特別指出在閱讀方面要注意“有豐富的積累，形成良好的語感”，然后又在各階段目標中再對此加以具體化�？梢�，積累對學好語文的重要性。確實，沒有積累，談不上培養(yǎng)良好的語感，也決不可能有真正的聽說讀寫能力，更不能學好語文。而且語文學習很難做到一蹴而就，它是一個長期的積累過程，只有“厚積”，才能“薄發(fā)”。
做法如：
�。�1）每周的語文閱讀課。
（2）定期開展的評比獎勵活動，讓它成為學生們主動積累的不竭動力。
�。�3）學生準備摘抄本，有好詞佳句積累本、名人名言積累本等，發(fā)動學生把課外閱讀中學到的妙詞佳句、名人名言等摘抄上去，互相交流學習。
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