實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
四年級(jí)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)揮之不去的謎團(tuán)，為什么我們班有時(shí)會(huì)亂成一鍋粥，但別的班卻能始終秩序井然呢？
夜深了，皎潔的月光灑在窗簾上，像鍍上了一層銀邊，空氣中彌漫著淡淡的藏香，四周一片寂靜，我卻難以入睡，下午的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
下午，我在樓下的.花壇邊玩耍，突然，一群小螞蟻映入我的眼簾：它們?cè)诘厣吓纴砼廊ィ�用觸角相互碰觸交流，看那樣子，視乎是餓得發(fā)慌，在為食物而焦急奔走。我摸了摸口袋，找到一塊小小的餅干，我把它放在小螞蟻的邊上，心想：聽說螞蟻是“大力士”，能搬起比自身重幾十倍的東西，這次我的好好瞧瞧！
就這樣，我抱著看戲的心態(tài)在旁邊坐了下來。但小螞蟻似乎并不領(lǐng)我的情，依舊忙忙碌碌，爬來爬去找吃的，我大惑不解，心里也有點(diǎn)不快，我好心好意給你們吃的，竟然視而不見，但無奈于螞蟻聽不懂我的話，我說的再多也等于對(duì)牛彈琴，只好作罷。
我起身準(zhǔn)備離開，突然我看到一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干，我的心中立刻閃起一絲光亮，重新燃起希望，但發(fā)現(xiàn)餅干的那只小螞蟻推了推餅干，又離開了，順著來路回頭走，難道螞蟻不喜歡吃餅干？我心中升起一個(gè)疑團(tuán)。只見那只小螞蟻返回時(shí)和另一只螞蟻用觸角相互碰觸后立刻分開，并且在不斷地和其它螞蟻用觸角交流。不一會(huì)，一只只螞蟻紛紛向餅干進(jìn)發(fā)，一只只螞蟻鉆到餅干下面，我嚇了一跳，螞蟻們?cè)趺戳耍拷酉聛淼那樾巫屛掖蟪砸惑@：餅干在移動(dòng)，我伏下身子仔細(xì)觀察，就讓我大跌眼鏡了，小螞蟻像人一樣站了起來，用雙前足舉著餅干緩緩前進(jìn)，最令人震撼的是：幾百只螞蟻抱成一個(gè)球，用自己的身體托著餅干，巨大的餅干似乎壓得它們喘不過氣，但沒有一只螞蟻放棄，一步一步向前進(jìn)，一寸一寸向前移，終于它們堅(jiān)持著將餅干抬進(jìn)了洞里。
想到這里，我從床上坐起來，不禁深深敬佩起螞蟻們的團(tuán)結(jié)精神：“人心齊泰山移”，只要我們團(tuán)結(jié)一致，“班興我榮，班弱我恥”，心中始終想著集體，為集體榮譽(yù)而努力，再大的困難也能解決。如果只想著個(gè)人的利益，只看眼前，那么你將一事無成！人生的旅途有許多荊棘，需要大家共同努力，才能在人生道路上勇往直前！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
世上有一種愛最偉大，那就是母愛。
轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。在這十年里，母親每天都在不辭辛勞地打理著我的一切，春夏秋冬，不管有多冷，不管有多熱，她始終如一，從不叫苦叫累。
記得有一次，我中午放學(xué)回家吃飯，肚子總是一陣一陣地疼，這可急壞了母親。她一會(huì)兒用熱毛巾給我敷肚子，一會(huì)兒又沖熱鹽水給我喝，忙得是手忙腳亂。后來，幾杯鹽水一喝下，我的肚子疼不治而愈，母親臉上的愁云也煙消云散了。
母親不僅照顧我的生活起居，還在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。馬上要參加書法比賽了，母親常常提醒我要把字寫好，但由于緊張我總是悶悶不樂，母親便開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，逗我開心，讓我不要緊張，只要盡力就好。
�。∧赣H，您就像一杯熱茶，每喝一口都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，每喝一口都是您絲絲的柔情，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我、滋潤(rùn)著我 ……
親愛的母親，謝謝您的`養(yǎng)育之恩，以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您的恩情。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個(gè)，兩個(gè)……手忙腳亂地踢了起來。當(dāng)踢到三十五個(gè)的時(shí)候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來，但他卻不小心踢到了桌子�！鞍 钡囊宦�，他連忙找了一張椅子坐了下來，臉上呈現(xiàn)出一幅痛苦的'表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。
接下來，我踢得很順利，一共踢了47個(gè)，我想：今天踢了這么多，應(yīng)該能拿到冠軍了吧。最后輪到了我強(qiáng)大的對(duì)手——媽媽，她左一腳右一腳靈活地踢了起來，很快就超過了我和爸爸但是，當(dāng)她一直踢到63個(gè)的時(shí)候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退后了幾步，差一點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，好不容易才站穩(wěn)了。當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來，爸爸也找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，幸災(zāi)樂禍地笑了起來。我們問媽媽是怎樣踢到右腳的？”媽媽一邊摸著右腳，一邊回答：“毽子落到了左邊，我又沒有反應(yīng)這么快，不知是用右腳還是左腳來踢，所以……”聽了以后我和農(nóng)爸爸教得更加大聲了。
那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我覺得那天是我暑假力最開心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一天，我和姐姐在柳州的繁華大街上逛，逛了半天，我門在一家玩具店停下了腳步，我走進(jìn)去看了看，我被一組生肖娃娃吸引了，那組娃娃栩栩如生。你看，你那鼠，賊頭賊腦；那牛，憨厚老實(shí)；那虎，威風(fēng)凜凜；
那兔，小巧玲瓏；那龍，騰云駕霧；那馬，從容不迫；那羊，溫順可愛；那猴，調(diào)皮靈敏；那狗，蹲坐如鐘；那豬，好吃懶做。這十二個(gè)生肖娃娃都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前。我心想，長(zhǎng)大后我一定要把它們買下，所以現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，通過我的辛勤勞動(dòng)和智慧賺多錢，把它們買下來。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)我在電視上看到別人打乒乓球時(shí)，我都會(huì)非常羨慕他們。你們看一下他們的樣子，像袋鼠一樣，一會(huì)兒左跳一下，一會(huì)兒右跳一下，一會(huì)兒正面打球，一會(huì)兒反面打球，實(shí)在是太帥了！
所以我報(bào)名了乒乓球?qū)W校。老師給了我一個(gè)乒乓板說：要學(xué)好打乒乓球，身體要靈活，手要握緊乒乓板，腳跳躍的時(shí)候速度要快！我先讓你打幾個(gè)球，不過要用你想象的打乒乓來打！
說完，就向我這邊拋來一個(gè)球，那時(shí)我還沒準(zhǔn)備好，就手忙腳亂弄了一下，誰(shuí)知不是球沒打到，反而乒乓球像一只小鳥一樣飛了出去，還在空中劃了一道美麗的弧線。
老師被我的樣子嚇到驚嘆不已說：你這叫打乒乓球嗎？分明是丟飛盤！拿乒乓板的時(shí)候要握緊，還有你拿乒乓板的姿勢(shì)也錯(cuò)了，拿乒乓板的時(shí)候，食指要在乒乓板的反面，大拇指要在乒乓板的正面，其它的手指要放在乒乓板的.柄上。說完又給我示范了一遍。
接著他又向我這邊拋來一個(gè)球，我使勁一打，結(jié)果沒打到，老師說：要看好時(shí)機(jī)再打，不要閉著眼睛揮拍。
然后老師向我這邊拋來一個(gè)乒乓球，我使勁一揮結(jié)果打到了，我正要高興的時(shí)候，老師又向我這邊拋來一個(gè)球，那時(shí)我還沒回過神來，所以我不僅沒打到球，而且球還彈到了自己的臉上。
老師鼓勵(lì)我說：你現(xiàn)在有進(jìn)步，要是你天天練進(jìn)步會(huì)更大的！
所以我每天都練打乒乓球。早上我一起來就跟墻壁來對(duì)打，下午我就去學(xué)打乒乓。
就這樣我學(xué)打乒乓球一年又一年，終于學(xué)會(huì)打乒乓了，我現(xiàn)在能和老師對(duì)打一千多下呢！打乒乓的時(shí)候也很帥。
學(xué)打乒乓讓我明白了只要堅(jiān)持不懈就能成功。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
親愛的媽媽：
您好！
提筆寫這封信，是為了向您表示心中的感激之情。您在生活中給了我無微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上循循善誘，做人時(shí)嚴(yán)格要求......十年，您付出了太多的心血，培育著我這棵小樹慢慢成長(zhǎng)。
自上學(xué)后，您每天會(huì)早早的起床給我準(zhǔn)備早飯，并按時(shí)把我送去學(xué)校，春夏秋冬始終以我的作息為準(zhǔn)。還記得有一次，我的腳扭傷了，您二話沒說背起我就跑去骨科拍片子，您都忘了自己還穿著睡衣....想起這些，我的眼眶熱乎乎的，真的'十分謝謝我的媽媽。每天晚飯收拾完一切后，你總是陪在我身邊，陪我一起看書學(xué)習(xí)。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您總是不厭其煩的給我講解，一遍又一遍，直到我完全明白理解。有時(shí)候作業(yè)會(huì)寫到很晚，您就會(huì)一直陪著我寫完作業(yè)才去睡覺�？粗＞氲难凵�，兒子我心里好難受，我在心里默默的想，一定要好好的學(xué)習(xí)，報(bào)答您的愛和付出。
因?yàn)槲殷w重有點(diǎn)胖，媽媽您就要求我每天下樓運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)，跳跳繩，打打球，和小朋友一起做做運(yùn)動(dòng)，既呼吸了新鮮的空氣還鍛煉了身體。媽媽，您每時(shí)每刻都在為我著想，感謝您為我所做的一切，讓我健康快樂的成長(zhǎng)！
我的好媽媽，千言萬語(yǔ)只說一句話，我愛您！
敬祝：身體健康！
您的兒子
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我想大家每個(gè)人都應(yīng)該知道一首詩(shī)吧！那就是翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 鄉(xiāng)村四月是最最忙碌的季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我為你講述一下那柳如煙的鄉(xiāng)村四月吧！
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家， 童孫未解供耕作，也傍桑陰學(xué)種瓜。 村莊里的男女老少各有各的拿手本事。載桃種李，種菜養(yǎng)蠶，養(yǎng)雞喂鴨，更甚者，竟至于養(yǎng)牛放羊。五花八門，無奇不有。耗盡了許久心血的蠶寶寶才送上山去，就又開始了忙碌的'插秧工作。為何如此忙碌？因?yàn)檫^小滿，做死無碗糧��！你瞧，在田里的農(nóng)民伯伯正在彎腰插秧呢。一株又一株，沒有絲毫的變更姿勢(shì)。四月的太陽(yáng)溫暖而又熱烈，而農(nóng)民伯伯的額上早已布滿了密密的細(xì)汗。一陣涼風(fēng)吹來，我感到有些微涼，緊緊衣服。而農(nóng)民伯伯則是發(fā)出舒服的感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩頭的毛巾，豪爽地揩去額頭上的細(xì)汗，大大地喝了一口水，與同伴談笑幾句，又彎下腰，開始了忙碌的工作。而兒童們則在田間嬉戲。遠(yuǎn)處，傳來了婦女浣洗衣服時(shí)的笑聲，以及嘩嘩的水聲。
鄉(xiāng)村四月，忙碌而熱烈，請(qǐng)到鄉(xiāng)村來感受一下四月的鄉(xiāng)村。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
“媽媽，你對(duì)我最好了，就給我吃個(gè)糖吧，媽媽……”“高睿雪，我叫你不要吃糖，你還不聽�！�！猜猜看這個(gè)說變就變的小滑頭是誰(shuí)呀？嘻嘻！當(dāng)然是我的親妹妹――小寶嘍！
我的妹妹，大名：姚睿闿，小名：當(dāng)然是小寶啦！而我就變成了光榮的姐姐了，但是其實(shí)“姐姐”這個(gè)稱號(hào)只有在她拍馬屁或者為達(dá)到某種目的（糖果、酸奶之類的東西）才使出來的“小伎倆”。平時(shí)呢，直接不客氣地稱我為“高睿雪”！可這能有什么辦法呢，作為她的老姐，已深知她的`套路了！首先，她仗著自己烏黑發(fā)亮的兩個(gè)小辮兒，水汪汪的大眼睛，肉嘟嘟的小臉蛋，還有自己人見人愛的“賣萌功”再加上三歲小妞正是最討人愛的時(shí)候，所以就到處“騙吃騙喝”。接著呢，她更加變本加厲，好玩的，好吃的，通通照收不誤。若你有一點(diǎn)不服她，她就用出“變臉功”，變出小魔女的樣子，任性加大哭，無奈只能對(duì)她言聽計(jì)從。然后，你還要“服侍”她吃飯，睡覺……等等麻煩的事。最后，某寶終于睡著了，你也終于得到了暫時(shí)的寧?kù)o。
這個(gè)小魔女，最厲害的招數(shù)是“甜嘴功”加上“賣萌功”的合體版。有一次，一群顧客來媽媽店里購(gòu)物，小寶見她們猶豫不決，便馬上說“阿姨，你穿這件衣服真漂亮”；“阿姨，你真像個(gè)公主”；“婆婆，你穿上它年輕了十歲呢”……說得真不像一個(gè)三歲小屁孩會(huì)說的。而那些顧客聽了，便一個(gè)個(gè)都買了衣服。當(dāng)她們走的時(shí)候，小寶還不忘送一個(gè)“飛吻”，真是可愛極了。當(dāng)然，她得到了獎(jiǎng)勵(lì)―――根棒棒糖，店員們更是愛意滿滿地稱她為“寶總”。
這個(gè)小寶在“受寵”的同時(shí)也很“關(guān)心”我：拿我的筆啦，撕我的作業(yè)啦，搶我的零食啦……在我練琴時(shí)、做作業(yè)時(shí)各種搗亂，讓我無可奈何。所以，我對(duì)妹妹，可是又愛又恨呀！
如今，光陰快如箭，日月疾如梭，我最喜愛的小妹妹也在漸漸長(zhǎng)大，終于要上幼兒園了。說實(shí)話，我比小寶還期待呢！
好啦，小寶，祝你越來越聰明，越來越可愛，記住，姐姐永遠(yuǎn)愛你！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
星期六是植樹節(jié)，早晨陽(yáng)光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)咱們要一起去植樹，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見這兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么這么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸這手上的'力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看著剛種下這棵小樹苗，開心極了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
夜幕降臨，四周靜悄悄的。小主人經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中�？墒沁@個(gè)時(shí)候從文具盒里傳來了一陣陣爭(zhēng)吵聲，打破了寧?kù)o的夜晚。
“我能寫，我能畫，我能涂。我最歷害了!”鉛筆一邊掰著手指，一邊昂起它高傲的.頭。橡皮也不甘示弱，不屑地說：“你寫錯(cuò)了，畫錯(cuò)了，涂錯(cuò)了怎么辦?還不是要我給你擦干凈”。這時(shí)候尺子斜著眼看著兩個(gè)小兄弟，不緊不慢地說道：“你們能量長(zhǎng)度嗎?就你這軟撲撲的身體?還有你這凹凸不平的身體?”尺子一邊說，一邊發(fā)出冷冷的嘲笑聲。他們你一句我一句，把削筆刀和文具盒給吵醒了。削筆刀想上前阻止，可文具盒攔住了它，說“讓它們自己解決吧!”
第二天，小主人上學(xué)去了。課堂中，開始寫作業(yè)。他拿著鉛筆開始寫，寫完一道題目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，就用橡皮擦干凈。碰到量線段長(zhǎng)度的問題時(shí)又拿起尺子量，邊量邊用鉛筆做好記錄。完成作業(yè)后又把它們重新整整齊齊地放回文具盒里。
鉛筆、橡皮、尺子都低下了羞愧的頭，紅著臉。你看看我，我看看你。它們明白了：只有大家互相幫助，相互配合，小主人才能順利地完成作業(yè)。
從此，它們就和好了，再也不為誰(shuí)最厲害這件事發(fā)生爭(zhēng)吵了。
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