精選發(fā)明作文300字（通用51篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的精選發(fā)明作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)明作文300字 篇1
現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們對(duì)機(jī)器人的研制也越來(lái)越先進(jìn)。這種現(xiàn)代化的機(jī)器人，在許多方面的功能都超過(guò)人類�，F(xiàn)代化機(jī)器人干活比人精細(xì)，耐力比人好，體積微小但結(jié)構(gòu)功能齊全 。
前幾天，我和爸爸在電視上看了一個(gè)片叫“驚天動(dòng)地”。它是關(guān)于5.12汶川地震的真實(shí)記錄片，看了這個(gè)片后，我就想發(fā)明一個(gè)能進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)排除險(xiǎn)情的機(jī)器人。我想研制的機(jī)器人要讓它不但體積小靈活 ，而且要聰明，反應(yīng)敏銳。第一個(gè)本領(lǐng)是有一雙能伸縮的手，能爬上樓板。第二個(gè)是它要裝有探測(cè)儀，能聽見人微弱的聲音和心跳。第三個(gè)是它能變成長(zhǎng)條，很小的洞也能鉆進(jìn)去。第四個(gè)功能是它的體 內(nèi)要裝有一個(gè)千斤頂，如果發(fā)現(xiàn)在廢墟中生命上面的樓板，第二次給幸存者帶來(lái)危險(xiǎn)就去頂住它。第五個(gè)功能是能送水和食物，讓幸存者能堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。
我想，如果能有這樣的機(jī)器人，再遇到險(xiǎn)情時(shí)就會(huì)救出更多的生命。
發(fā)明作文300字 篇2
如今我們的書包也是越來(lái)越重了，我想發(fā)明一種神奇的文具盒，就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)。
這個(gè)神奇的文具盒有四種按鈕。
第一種按鈕是用來(lái)改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來(lái)調(diào)節(jié)，顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行改變。
第二種按鈕你一按就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大洞，這個(gè)大洞會(huì)幫你把需要的物品吸進(jìn)去。吸進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在文具盒上會(huì)出現(xiàn)所吸進(jìn)去的物品的名稱。當(dāng)你需要用這個(gè)物品時(shí)，直接點(diǎn)物品的名稱，物品就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。
第三種是錄音的，是用來(lái)錄老師所講的內(nèi)容。如果你沒有聽明白，可以再聽一遍來(lái)掌握它。
第四種按鈕一按就射出兩束激光。這種激光為眼睛消除疲勞，還可以治療近視。
這就是我想發(fā)明的神奇文具盒。我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，爭(zhēng)取讓它早日與我們見面。
發(fā)明作文300字 篇3
我發(fā)現(xiàn)每次值日的時(shí)候都能拾起幾塊橡皮，幾只鋼筆，也沒有同學(xué)認(rèn)領(lǐng)他們，要么上交給老師，要么扔到垃圾桶里了。這些文具雖然很舊了，但還是可以使用。發(fā)現(xiàn)幾次類似情況之后，我在想：“我們班級(jí)能不能建立一個(gè)認(rèn)領(lǐng)箱呢？”這樣不僅讓同學(xué)們可以應(yīng)急所用，還充分發(fā)揮廢舊學(xué)具的利用價(jià)值。
我對(duì)認(rèn)領(lǐng)箱的外觀是這樣設(shè)計(jì)的，用舊的紙箱做外框，外面用彩色紙包裝起來(lái)。里面可以分三類，第一類放鉛筆、水筆和鋼筆；第二類放橡皮和尺子；第三類放課本課外書籍。當(dāng)同學(xué)們上課發(fā)現(xiàn)書本橡皮忘記帶了，可以去無(wú)人認(rèn)領(lǐng)箱尋找，這樣大家不用當(dāng)心一時(shí)沒學(xué)習(xí)用具使用，是不是很方便呢？
平時(shí)同學(xué)們一起維護(hù)管理，給鉛筆削細(xì)，橡皮擦等文具歸類。給大家都體會(huì)一下當(dāng)維護(hù)管理員的感受與辛苦。
希望大家平時(shí)不但愛護(hù)自己的文具，而且要養(yǎng)成良好的整理學(xué)具習(xí)慣。要保管好文具，雖然大家都不缺少，但是也要愛惜它們。因?yàn)槎际前职謰寢尰ㄥX買的，節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承下去。
發(fā)明作文300字 篇4
我進(jìn)入了哆啦A夢(mèng)的任意門，從2018年到了3035年，那里的房子全是鐵的，超市里，學(xué)校里，全都是機(jī)器人在售貨、上課、車子都可以在空中盤旋。
我想發(fā)明一輛車子，它把潛水艇、輪船、汽車、飛機(jī)的動(dòng)能全都結(jié)合在一起，既可以在水中游，也可以在海上飄，還可以在陸地上開，又可以在天上飛，真是四樣齊全呀。
這輛車只要按紅色按鈕就可以飛上天，長(zhǎng)出一雙翅膀，在空中漫行，嘗嘗翅膀是什么味道，按一下藍(lán)色按鈕，就會(huì)長(zhǎng)出一面擋風(fēng)玻璃，在水中行駛。
如果沒油了，它可以把周圍的風(fēng)、水、太陽(yáng)全都轉(zhuǎn)化成汽油，輸入進(jìn)去，這樣就不怕沒油了，要是沒氧氣了，它會(huì)把你呼出的二氧化碳經(jīng)過(guò)處理再放出氧氣來(lái)，就可以了，按一下紫色按鈕，它就會(huì)長(zhǎng)出氣墊，在大海上漂游，一日行千里，都不會(huì)覺得累。
還可以看看風(fēng)景，真舒適，按一下綠色按鈕，就可以在陸地上行駛，它們?cè)诳罩校以诘厣�，暢通無(wú)阻，等紅燈時(shí)，綠燈到了我真接走，他們還在上面鳴笛。
這就是我發(fā)明的東西，以后我會(huì)發(fā)明更多的對(duì)社會(huì)實(shí)用的發(fā)明。
發(fā)明作文300字 篇5
我們前幾他學(xué)了大自然的啟示這一單元，下面，讓我給大家講一講大自然給我的啟發(fā)讓我想發(fā)明的東西。
那是一次去龍門石窟，我看見水面上有一只水蜘蛛竟然能浮在水面上，這時(shí)，我心里發(fā)出了一個(gè)亮點(diǎn)：如果我們也能想水蜘蛛一樣能在水面上行走，那該有多好啊！到家以后，我仔細(xì)的鉆研著那個(gè)亮點(diǎn)，然后想發(fā)明出一個(gè)“水上行走鞋”，這種鞋的底部是氣墊，能支撐住人的身體，這樣，人們就能在水上隨心所欲的行走了啦！
如果我長(zhǎng)大，能發(fā)明出這種鞋，那能給人們帶來(lái)多少方便呀！
為了擺脫反復(fù)充電的煩惱，我就發(fā)明了太陽(yáng)能電池。
家庭生活的很多電器要充電，比如筆記本電腦，ipad，……這些電器都要經(jīng)常充電，所以很麻煩，于是我就發(fā)明了太陽(yáng)能電池。
為了完成我的發(fā)明，課余時(shí)間上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，向大學(xué)老師請(qǐng)教計(jì)算難題，請(qǐng)爸爸、媽媽購(gòu)買相關(guān)材料。經(jīng)過(guò)一年的刻苦鉆研，我終于發(fā)明成功了！
我的這款太陽(yáng)能電池是專為ipad發(fā)明的。我的太陽(yáng)能電池?fù)碛幸粋�(gè)一樣大小的太陽(yáng)能板，太陽(yáng)能板是折疊的，外表就像筆記本的翻蓋。自打我有了太陽(yáng)能電池，我就再也不用充電了。
發(fā)明作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，一眼，已經(jīng)2030年了。我已經(jīng)榮獲了兩次諾貝爾獎(jiǎng)了。現(xiàn)在我就向大家介紹一下我的兩個(gè)偉大發(fā)明吧！
首先是數(shù)據(jù)壓解儀，用它來(lái)解決人口問(wèn)題是再好不過(guò)了。這個(gè)儀器主要分為三大部分，第一部分是換區(qū)，它是讓人體以光速旋，等到一定速度時(shí)，它會(huì)將人體送入第二部分解壓區(qū)，在解壓區(qū)里，人體迅速分解，并壓縮成數(shù)據(jù)資料，然后進(jìn)入第三部分?jǐn)?shù)據(jù)區(qū)，在這里有人類適合的居住條件，可以讓人在此生活。然后是數(shù)據(jù)壓縮儀，用它來(lái)解決污染再好不過(guò)了。這個(gè)儀器也分為三大部分，第一部分是分解區(qū)，無(wú)論什么東西都會(huì)分解成碎片，然后送入處理區(qū)，跟數(shù)據(jù)壓解儀一樣將物體變成數(shù)據(jù)，再變成數(shù)據(jù)時(shí)，機(jī)器會(huì)把不能再利用的東西存留在處理區(qū)里，而回收區(qū)里，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把沒用的物品在這兒會(huì)變成二噸有用的物品。
你有可能會(huì)問(wèn)：如果儀器遭病毒或黑客攻擊怎么辦？沒有問(wèn)題如果是病毒攻擊，只會(huì)是攻擊者被病毒攻擊，如果是黑客，就會(huì)把最新病毒直接攻擊過(guò)去。
發(fā)明作文300字 篇7
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。機(jī)器人保姆把我從床上拉起來(lái)，說(shuō)：“主人，主人！快起床，你不是有一個(gè)重要的演講會(huì)嗎？快起來(lái)！”我聽了，看了一下電腦表，哎唷，媽媽地，都8：30了！我猛地一下從床上跳下來(lái)。“我怎么這么健忘呢？”我不由的在心里暗暗自責(zé)。穿好了衣服，吃了早飯，我急忙來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，正準(zhǔn)備上飛船，忽然聽到機(jī)器人保姆又嘮叨道：“主人啊，你健忘的毛病又犯了，產(chǎn)品、演講稿還沒拿呢！”“真后悔當(dāng)初造了你！不過(guò)我還是要感謝你提醒我啊�！蔽易兘舆^(guò)變想。
上了車，我順手看了一下電腦表。已經(jīng)8：55了！真恨老娘當(dāng)初給我生得一個(gè)慢動(dòng)作�，F(xiàn)在坐飛船已經(jīng)來(lái)不及了，演講會(huì)9：00就要開始了，怎么辦呢？沒辦法，情急之下只好乘自己發(fā)明的流星動(dòng)力車去娜美星了。我啟動(dòng)車子，只聽“嗖”地一聲，流星動(dòng)力車以每秒1億英里的速度向娜美星飛去。一路上，車子都是自動(dòng)控制，準(zhǔn)確率達(dá)所以乘車的人不必?fù)?dān)心會(huì)撞車。
到了娜美星的環(huán)保城，我來(lái)到了演講廳前，這時(shí)已經(jīng)8：59了。我把車子縮小，放到口袋里，走進(jìn)了演講廳。只聽見大家都在小聲議論著我的“流行動(dòng)力”。
發(fā)明作文300字 篇8
每個(gè)人都有煩惱，有大煩惱、有的人為努力掙錢而煩惱，有的人為自己的事業(yè)而煩惱，有的人沒考上大學(xué)而煩惱，而我的煩惱就是學(xué)習(xí)沒有學(xué)好。
我的煩惱就是每次考試把試卷拿給爸媽看就被罵，記得一次數(shù)學(xué)考試考了50多分，老師通過(guò)校訊通發(fā)到了老爸的手機(jī)上，那天晚上我回到家第一件事就是爸爸問(wèn)我，數(shù)學(xué)考試的情況，一開始爸爸問(wèn)我考多少分，我說(shuō)考了七八十分，老爸說(shuō)，還扯，我說(shuō)沒扯，然后把手機(jī)上發(fā)的信息給我看，王多堯考了53分，當(dāng)時(shí)我愣住了一聲不吭了。
我爸爸就說(shuō)你看人家家孩子，都考600多分，可是你呢，連400分都沒考到，別上了，還上啥呢，上也沒意思了，出去打工吧！當(dāng)時(shí)我就吃了幾口飯進(jìn)屋把門反鎖上，我心里想日家考600多是人家的，我考的是我的，我自己和我自己比，和別人比干嘛，我一個(gè)人在哪里小聲哭泣，心里十分傷心，沒當(dāng)我遇到煩惱，都會(huì)想辦法接覺掉，我覺的我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)學(xué)好，我心里想自己和自己比進(jìn)步了就行了，我只希望爸爸媽媽不要拿我與別人比，因?yàn)楦饔懈鞯拈L(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己的一擅之長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣我的學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步。
發(fā)明作文300字 篇9
前幾天，我看了一部戰(zhàn)爭(zhēng)電影。當(dāng)看到一位位英勇的戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨沖鋒陷陣，有許多戰(zhàn)士不幸倒地壯烈犧牲了。我看到這種場(chǎng)面很是心痛，我心想，要是有一種特殊的服裝保護(hù)我們的戰(zhàn)士該多好呀?我決定發(fā)明一種服裝，名叫“盾護(hù)服”。
這種服裝為戰(zhàn)士們量身打造，主要顏色采用黑色和綠色，而且還有根據(jù)外部環(huán)境智能變換顏色的功能，便于戰(zhàn)士們隱蔽自己，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。盾護(hù)服的材料采用稀有金屬制造，這種材料非常堅(jiān)固，能抵擋住槍炮射擊。盾護(hù)服是上下連體服裝，還可以幫助戰(zhàn)士們潛水。在服裝的上臂安裝了一臺(tái)微型電腦，可以調(diào)節(jié)盾護(hù)服里的溫度，讓戰(zhàn)士們感到很舒適。在服裝的下肢還裝有助力裝置，幫助戰(zhàn)士們跑得更快跳得更高。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨，戰(zhàn)斗打響了，我們的戰(zhàn)士穿著我發(fā)明的盾護(hù)服沖鋒陷陣，敵人的槍炮來(lái)了，戰(zhàn)士們毫發(fā)未損。然后，戰(zhàn)士們一躍沖到敵人面前，把敵人消滅掉了。有時(shí)候打仗可能是在海上，我們的戰(zhàn)士穿著盾護(hù)服就下潛到水里，出其不意的攻擊敵人。我想有了我發(fā)明的盾護(hù)服，能夠很好的減少戰(zhàn)士們的犧牲，戰(zhàn)士們還一定會(huì)所向披靡的。
這就是我發(fā)明的盾護(hù)服，雖然是想象，但在未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
發(fā)明作文300字 篇10
二十年后，我要成為一名發(fā)明家，發(fā)明一棟會(huì)飛的房子，為什么要這樣做呢？因?yàn)�，我們中�?guó)的土地面積有限，可人們都想要住大房子，所以我長(zhǎng)大要發(fā)明會(huì)飛的房子，可以到河邊住，也可以住在海邊，還可以在天上一邊飛一邊住。
會(huì)飛的房子很大很大，足足有四層樓那么高，它的顏色可以隨意調(diào)節(jié)�？梢該Q成紅色、黃色、橙色、橘色、綠色等等。材料是一種很輕很輕的氣球做成的，房子的外面的材料是五彩的石頭做成的。使用的時(shí)候如果他想飛，就按飛的一個(gè)按鈕它就飛了上去。如果按成了變小的話，就再按一個(gè)變大就好了。要想躲在房子里不被別人發(fā)現(xiàn)的話，你可以穿上房子里面的衣服，就按一下變小，就變成了和螞蟻一樣大小，這樣一來(lái)，我們就可以去螞蟻洞里看看螞蟻洞里的奧秘了，要在螞蟻洞里見了很多白蟻，請(qǐng)你放心身上的衣服會(huì)自動(dòng)換成白色的，這樣就不用怕白螞蟻來(lái)攻擊了。還可以去動(dòng)物的身上看看動(dòng)物身上有什么東西
我的愿望是以后有一種會(huì)在地上跑也可以在河里游來(lái)游去的，在宇宙中飛的和在海底游的房子。也有一種可以把什么東西都裝進(jìn)去的小口袋，它永遠(yuǎn)也不會(huì)被裝滿，就不用擔(dān)心地球被破壞了。
發(fā)明作文300字 篇11
陶器的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是耐用，保存下來(lái)的陶器為考古學(xué)家提供了證據(jù)。每個(gè)地區(qū)以及不同時(shí)期都有自己風(fēng)格的陶器。土的顏色，罐的厚度以及裝飾的風(fēng)格，各地，各個(gè)時(shí)期的都不一樣�？脊艑W(xué)家可以從陶器的一部分就知道他是何時(shí)何地生產(chǎn)的，因此考古學(xué)家們可以對(duì)發(fā)現(xiàn)的陶器的遺址確定日期。有外國(guó)樣式的陶器，也為人們?cè)谘芯坎煌瑖?guó)家之間聯(lián)系和貿(mào)易提供線索。
最薄的可淘氣可能制作于公元前1050年。陶器的發(fā)明可能是偶然的。早期的人們用泥土燒制的灶烘烤面包或其他食物。有人注意到土灶內(nèi)部因?yàn)榧訜岫兊梅浅?jiān)硬，這樣，最早的陶器就誕生了。
在陶器發(fā)明之前，我們最早的祖先使用鑿空的石頭容積以及編制的藍(lán)子。自從陶器發(fā)明出來(lái)之后，由于陶器的材料泥土取之于大地，因此制作十分便捷。他們可以被制成各種形狀與大小，裝成液體和干的食物。一旦人們知道了如何制作陶器，他們就沒有停止過(guò)對(duì)陶器的研究�，F(xiàn)在最早的陶器發(fā)現(xiàn)于中國(guó)和日本，在亞洲其他地方，以及歐洲，非洲，美洲等地，陶器出現(xiàn)的都比較晚。
做完陶器之后，放入火中用火烤，會(huì)變得十分堅(jiān)硬，保存的時(shí)間也會(huì)更長(zhǎng)，正是因?yàn)橛刑掌�，他有了考古學(xué)中種種國(guó)家的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)明作文300字 篇12
我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一對(duì)人工翅膀。在60年后的今天，我當(dāng)上了科學(xué)家發(fā)明了一對(duì)人工翅膀。它是乳白色的。上面有許多按鈕，有“起飛”，有“停止”，有“快速”，有“緩緩”，有“中等”，有“高空”，有“低空”。我趕緊把翅膀插在身上，按了一下“起飛”、“緩緩”和“低空”，翅膀立刻飛了起來(lái)，慢慢地，越飛越高，飛到了四層樓高，我看著下面，真美�。∮行『⒆臃隼先诉^(guò)馬路，有兩個(gè)大人在聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，真快樂(lè)，還有……我按了一下“停止”，翅膀慢慢地停了下來(lái)，安穩(wěn)地落了地。
第二天，我的孫子睡遲了，他急急忙忙地起來(lái)，刷了牙，洗把臉，吃起早飯來(lái)。還有10分鐘就遲到了！學(xué)校到我們家至少要走14分鐘，于是，我拿出了我昨天剛發(fā)明的人工翅膀，借給了孫子，他連忙按了一下“起飛”、“快速”和“低空”，飛到學(xué)校去了，今天下午，孫子放學(xué)回家，他把人工翅膀還給了我，說(shuō)：“爺爺，能不能明天也借我‘人工翅膀’上學(xué)？”我說(shuō)：“不行，你應(yīng)該早睡早起，才能身體健康。過(guò)分地依賴科學(xué)工具會(huì)使你養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，你越用越懶，越懶越用，最后你的身體越來(lái)越差，而且也一事無(wú)成�！�
發(fā)明作文300字 篇13
你會(huì)不會(huì)因?yàn)樵谟晏鞎r(shí)出門忘了帶雨衣而被淋濕？會(huì)不會(huì)因?yàn)橛暌虏缓仙矶舆t了行程時(shí)間？會(huì)不會(huì)因?yàn)橄掠瓴荒茏呖於t到？有了我這個(gè)雨衣，一切迎刃而解！
在下雨時(shí)，雨衣會(huì)因?yàn)闄z測(cè)到空氣濕度較高，在你要出門時(shí)，提醒你要帶上雨衣。等你穿好雨衣后，你只要按一下胸口邊的一個(gè)小按鈕三秒，雨衣就會(huì)把尺寸調(diào)整到你適合的大小，還會(huì)把帽子戴在你的頭上并密封。帽子上有一個(gè)360度無(wú)死角的透明玻璃片，讓你能看到周圍的情況，如果你覺得冷或熱乎了，雨衣也會(huì)自動(dòng)制熱或制冷。
雨衣會(huì)變得透明，讓別人能清楚地看到你，如果你不想讓別人看到自己里面的衣服，或想讓大家看到自己的雨衣，你就按一下左邊袖子上的彩色按鈕。雨衣立刻變成了其他顏色，厲害吧！而在雨夜，想保護(hù)自己的安全，雨衣還會(huì)發(fā)光，告訴他人或汽車不要靠近。如果你想來(lái)一些音樂(lè)陪伴的話，就按住右邊袖子上的音符形狀的按鈕，然后在心里想你想聽的音樂(lè)，那首音樂(lè)立刻在你的耳邊回蕩著。
不僅如此，如果你想走快一點(diǎn)兒，火箭加速器立刻會(huì)讓你飛快地到達(dá)終點(diǎn)。
雖然我現(xiàn)在還做不出這種雨衣，但我相信總有一天我能做出來(lái)的！
發(fā)明作文300字 篇14
在24世紀(jì)，我走進(jìn)教室，只見數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(zhǎng)在急著收作業(yè)，同學(xué)們有的急急躁躁翻書包，有的恨不得把書包里的東西倒出來(lái)，只有我悠哉悠哉地喝著水。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我要作業(yè)，我慢悠悠拿出一個(gè)遙控器，按了一下紅色的“作業(yè)鍵”，數(shù)學(xué)作業(yè)便在組長(zhǎng)手中了。其他組長(zhǎng)來(lái)了，我如法炮制。怎么樣，這就是我發(fā)明的書包。
書包的顏色是我喜歡的黃色，用牛皮做成。表面看和別的書包沒什么不一樣的，但里面就大有不同啦！書包里有十個(gè)夾層，分別放各科作業(yè)，信息是放電腦的。你一定會(huì)有疑問(wèn)，這么多書怎么盛得下？其實(shí)每個(gè)夾層都有納米縮小技術(shù)，放進(jìn)去是小的，拿出來(lái)變回原來(lái)大小，這樣我們就不會(huì)被壓著駝背了�？扇绻銓�(shí)在不想背書包，可以拿一個(gè)載重為一百千克的飛盤，讓它自己跟著主人，書包就放在飛盤上�？吹酱蠹也辉偈軙�，我高興地笑了。
這時(shí)放學(xué)了，我們走了一半的路，耳邊想起的鈴聲越聽越耳熟、越聽越耳熟，原來(lái)鬧鐘在響，只是個(gè)夢(mèng)啊！
發(fā)明作文300字 篇15
轉(zhuǎn)眼間，我成了2030年最著名的發(fā)明家。我，發(fā)明了許許多多的物品，他們能夠給人們帶來(lái)不少方便，其中，最使我高興的是我得意之作——折疊房子。
折疊房子，顧名思義，就是可以折疊的房子。折疊房子可方便了，出外游玩都可以帶著房子呢！比如：我今天要出差，家里沒人，又怕家里的財(cái)物被壞人搶走，于是，我就可以用遙控器將這座新型房子直接成一張十平方厘米的紙了，到了目的地，再把房子變大。
這種折疊房子不僅方便而且進(jìn)去住后你還會(huì)覺得很舒適，不冷不熱，原來(lái)，我發(fā)明的折疊房子在炎熱時(shí)會(huì)熱氣存入墻里，在冷天時(shí)會(huì)把冷氣存入墻里，這下，就可以夏天放冷氣，冬天放熱氣了。
我差點(diǎn)忘了告訴你們，我的這座折疊的房子還有一個(gè)大特點(diǎn)呢，在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)里，將會(huì)隨著季節(jié)的變化改變圖案呢，比如：夏天時(shí)，墻上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高大挺拔的椰子樹以及沙灘和那些滿地的貝殼，在看那風(fēng)平浪靜的海水，看久了，你一定會(huì)以為自己不是在室內(nèi)，而是在海邊呢！
這就是我的發(fā)明。
發(fā)明作文300字 篇16
你們知道嗎？大發(fā)明家孫靖桐又弄出來(lái)了一個(gè)發(fā)明——夢(mèng)境話筒！
據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，在一天中有三分之一的時(shí)間用了睡覺做夢(mèng)上，真的很浪費(fèi)時(shí)間！所以孫靖桐想一個(gè)人在夢(mèng)中時(shí)聽英語(yǔ)，聽久了，這個(gè)人自然就會(huì)英語(yǔ)了。要是能讓人在晚上邊睡覺邊干事就好了！這一想，孫靖桐把自己關(guān)進(jìn)家里，經(jīng)過(guò)不懈努力終于研究出來(lái)了夢(mèng)境話筒，只需要按下按鈕，對(duì)正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的人說(shuō)干的事情，他就可以邊睡覺邊干事，多方便呀！
孫靖桐為了檢驗(yàn)這發(fā)明，就在晚上對(duì)準(zhǔn)他不會(huì)學(xué)習(xí)的表哥說(shuō)：“快去寫高考模擬題�！北砀玳]著眼睛，嘴巴嘟囔著高中數(shù)學(xué)公式，還把高考模擬題答案都說(shuō)出來(lái)了，一對(duì)答案，天呀！滿分！原來(lái)在人睡覺時(shí)候干事能激發(fā)一個(gè)人的能力，可以讓表哥從學(xué)渣變學(xué)霸。
看完了表哥的反應(yīng)后讓他回去繼續(xù)睡覺，我又把話筒對(duì)準(zhǔn)了我家的——狗。狗立刻站起來(lái)變成了一只大老虎，哇哇地叫。這是怎么回事？我急忙喊了一聲“回去睡覺”，老虎瞬間就變回了小狗，回去睡覺了！我又對(duì)準(zhǔn)了一只老鼠，老鼠立刻變成了一只貓。如果對(duì)動(dòng)物用夢(mèng)境話筒，動(dòng)物就會(huì)變成它最想變成的動(dòng)物！
這么好的夢(mèng)境話筒你想要嗎？
發(fā)明作文300字 篇17
未來(lái)的我成為了一名環(huán)保專家，因?yàn)槲野l(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物——環(huán)保清潔鳥。
環(huán)保經(jīng)典鳥有一身光亮的綠色“皮膚”，和大雁差不多的個(gè)頭，機(jī)翼一樣的翅膀，它能飛，能下水，也能在陸地上行走。
它的“工作”范圍很廣。第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上，只要看到一點(diǎn)垃圾，吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾吃進(jìn)肚子里，經(jīng)過(guò)機(jī)器胃的加工和化學(xué)作用，馬上就會(huì)變成了肥料，然后環(huán)保清潔鳥就會(huì)飛到農(nóng)田，花叢，或者是森林，把肥料投放下去。
環(huán)保清潔鳥的第二個(gè)功能是凈化空氣，它會(huì)憑借自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣，并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過(guò)濾管的過(guò)濾和化學(xué)反應(yīng)，變成了新鮮的空氣，重新排放出來(lái)。
環(huán)保清潔鳥的第三個(gè)功能是凈化水，它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗然自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多少。根據(jù)數(shù)據(jù)處理，環(huán)保清潔鳥便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后水就會(huì)變得清澈見底了。
就是我發(fā)明的“環(huán)保清潔鳥”，你說(shuō)神奇不神奇？
發(fā)明作文300字 篇18
我的發(fā)明是既能保護(hù)視力又能把東西看的清清楚楚的多功能眼鏡。
20年后，經(jīng)過(guò)我多年對(duì)眼鏡的了解，我終于發(fā)明了一副神奇的眼鏡。下面我給大家介紹一下它的功能吧！
第一，它可以保護(hù)視力，如果你看書看累了，你戴上它只要按一下邊上的按鈕它就會(huì)出現(xiàn)綠色的植物，這些植物可以幫你緩解視力疲勞，它還可以讓你看清100米以內(nèi)的東西，有了它即使你坐在教室的最后一桌也不用擔(dān)心你看不到黑板上的字了。
第二，做作業(yè)的時(shí)候你戴著它，它可以在你做完作業(yè)后幫你檢查，如果你寫錯(cuò)了或做錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出一道紅光照射到你的錯(cuò)題上，要是你做了十分鐘還得不出答案，你再用它照一下就會(huì)出現(xiàn)正確答案。
第三，它可以防住任何光，比如我們?nèi)艘豢吹教?yáng)就會(huì)刺眼，但是只要戴上這種眼鏡就可以長(zhǎng)時(shí)間看太陽(yáng)了，如果你無(wú)聊的話還可以按一下旁邊的另一個(gè)按鈕，它會(huì)出現(xiàn)一些益智游戲，一來(lái)可以益智，二來(lái)又可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，何樂(lè)而不為呢？
我發(fā)明的這副眼鏡既神奇又方便，重要的是它還不是很貴哦，你說(shuō)我的發(fā)明好不好呀？我相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想將不再是夢(mèng)想。
發(fā)明作文300字 篇19
現(xiàn)在的社會(huì)很多東西都是智能化了，而作為學(xué)生的我想發(fā)明的是智能書桌。
在未來(lái)的學(xué)校里，學(xué)生用的桌子不再是我們現(xiàn)在的書桌而是智能書桌。我發(fā)明的智能書桌一共有四個(gè)按鈕，紅色、黃色、綠色、黑色，桌面翻過(guò)來(lái)還有一個(gè)大視屏。按一下紅色的按鈕，老師就會(huì)顯示桌面的視頻里給你上課，你哪課的知識(shí)點(diǎn)沒掌握只要說(shuō)一聲，視頻里的老師就會(huì)跳到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)再給你講解一次；按一下黃色的按鈕，它就會(huì)幫你打掃書桌而你就只要站在一旁看就可以了；你按一下黃色的按鈕，它能根據(jù)你的心情給你播放音樂(lè)或視頻；你要什么就只要按一下黑色的按鈕，它就會(huì)給你拿出你所需要的東西了。當(dāng)然你也可以在桌面的視頻里找一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的資料；此外，書桌的前方還有自動(dòng)感應(yīng)裝置，坐在它前面寫作業(yè)，如果你的坐姿不正確，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警告聲，這樣可以時(shí)時(shí)刻刻提醒你保持良好的坐姿，對(duì)你的身體健康絕對(duì)負(fù)責(zé)。最后我發(fā)明的書桌還是一個(gè)“調(diào)溫”高手，它可以根據(jù)季節(jié)的變化，和周圍的環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)溫度，讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
怎樣？我發(fā)明的書桌還不錯(cuò)吧？我相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的美夢(mèng)一定可以成為現(xiàn)實(shí)的！
發(fā)明作文300字 篇20
我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代。在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了很多先進(jìn)設(shè)備。
科學(xué)家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到歧視發(fā)明了日光燈；根據(jù)魚能在水里自由安閑的這種功能發(fā)明了潛水艇；科學(xué)家從蜻蜓身上得到了啟示發(fā)明了飛機(jī)......每個(gè)發(fā)明的背后都有這樣一個(gè)故事。
真正發(fā)明電燈的是美國(guó)發(fā)明家愛迪生。他是一個(gè)非常勤奮的人，自從法拉第發(fā)明電視后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來(lái)光明。
愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈失敗經(jīng)驗(yàn)后，制成詳細(xì)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)研究終于找到合適的材料，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45小時(shí)。于是“功夫不負(fù)有心人”，世界上第一批炭絲的白熾燈問(wèn)世了。
1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的異線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。就是這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。
科學(xué)無(wú)處不在，但要在“發(fā)明的故事”中有自己的名字，還得靠自己的堅(jiān)持不懈和“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。每個(gè)人都有不同的發(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，就能從中找到答案。
發(fā)明作文300字 篇21
每天背著沉重書包的我們，多么渴望能輕輕松松上學(xué)，高高興興地回家��！
一天我正看電視，看著看著，電視畫面模糊了，頓時(shí)我的思緒飛到了30年后。那時(shí)的我，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于發(fā)明了一種智能課桌。有了它，我們?cè)僖膊挥帽持林氐臅蠈W(xué)。這種智能課桌能存儲(chǔ)一至六年級(jí)的所有教科書、資料和練習(xí)題，能用我們的思維控制課桌，進(jìn)入你所需要的書本、資料和練習(xí)題中，這樣就能輕松上課了。
我們還可以用它上網(wǎng)，智能課桌兒設(shè)有賬號(hào)和密碼，想上哪個(gè)網(wǎng)站只要登錄賬號(hào)，就會(huì)以最快的速度上網(wǎng)，這樣足不出戶也能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞，登錄全世界的電子圖書館，自由自在暢游知識(shí)的海洋。并能下載最流行的音樂(lè)和最好看的圖片，總而言之，有了智能課桌兒，我們想要的信息就可以信手拈來(lái)。
課間活動(dòng)時(shí)，我們還可以用智能課桌玩一些益智游戲，不過(guò)你別擔(dān)心會(huì)上癮，只要玩幾分鐘智能課桌就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉游戲程序，你想玩也玩不了了。
“想啥呢？”媽媽撫摸著我的頭問(wèn)，我沖媽媽微微笑了笑，沒有回答。聽了我的介紹同學(xué)們是不是想擁有這樣一款神奇的智能課桌呢？這樣我們就可以結(jié)束背著沉重書包上學(xué)的歷史啦！
發(fā)明作文300字 篇22
從小我就想當(dāng)一名為民造福，為民多做實(shí)事的發(fā)明專家。
每天，當(dāng)我走在上學(xué)放學(xué)路上時(shí)，總是看到環(huán)衛(wèi)工人都在不厭其煩地為了配合縣上創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城辛勤地工作。但是少數(shù)行人還是亂扔果皮紙屑，即使路過(guò)垃圾箱，也沒把垃圾扔進(jìn)箱里。因此，我想發(fā)明組裝一個(gè)搜集垃圾的機(jī)器人。它的外貌與目前街邊的垃圾桶相似，擺放的位置根據(jù)需要可以自行移動(dòng)。它的'最大功能是吃掉垃圾，再也不需要環(huán)衛(wèi)工人用車?yán)吆筮M(jìn)行處理了�，F(xiàn)在只要人們把垃圾丟入箱內(nèi)，垃圾立刻會(huì)被毫無(wú)聲響地被氣化掉。
垃圾機(jī)器人，只要看到有人亂丟垃圾，還會(huì)用伴有動(dòng)聽音樂(lè)的語(yǔ)言說(shuō)道：“朋友，你好！我餓了，快把垃圾放進(jìn)我嘴里來(lái)吧，謝謝！”從此，奉節(jié)縣城創(chuàng)造成了世界級(jí)的衛(wèi)生城市了。我發(fā)明組裝搜集垃圾的機(jī)器人這項(xiàng)專利也在國(guó)內(nèi)外得到了普遍推廣。一天，我還從聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生部領(lǐng)回了發(fā)明專利證書和專利轉(zhuǎn)讓基金呢！
現(xiàn)在，雖然我的年齡還小，但是我從小會(huì)腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí)，并從小學(xué)會(huì)做人。從現(xiàn)在起，我努力，我拼搏，我創(chuàng)造，我的未來(lái)不是夢(mèng)�？傆幸惶欤覍�(huì)成為一位名符其實(shí)的發(fā)明專家。
發(fā)明作文300字 篇23
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學(xué)越來(lái)越多了！我心里有一種說(shuō)不出的滋味，真難過(guò)呀！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對(duì)。
后來(lái)，我發(fā)明了一種多功能筆。 這種多功能筆是用鋁合金做成的，非常輕，當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候手就不會(huì)麻了！雖然它的形狀和普通的筆一樣，但是我告訴你它的作用可多了！這種筆的筆桿上有五個(gè)按鈕，第一個(gè)紅色的按鈕是鉛筆；第二個(gè)粉色的按鈕是鋼筆；第三個(gè)紫色的按鈕是橡皮擦；第四個(gè)綠色的按鈕是改正液；第五個(gè)是藍(lán)色的按鈕，
只要你坐姿不正確，它就讓你寫不出字來(lái)。有了這種筆，你就可以省很多時(shí)間，也可以省很錢。因?yàn)樗挥媚憬o
鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無(wú)限的再怎么用也用不完。
聽了我的介紹，你想買嗎？我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧！
“多功能筆”剛到超市不過(guò)一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一起分享吧
發(fā)明作文300字 篇24
在人們的生活中，有許多不便的事情。
比如夏天天氣炎熱，回到家里會(huì)筋疲力盡，大汗淋漓，如果打開普通電風(fēng)扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風(fēng)。冬天 天氣寒冷，有的家庭沒有空調(diào)，在家里會(huì)很冷……
現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇，下面我就來(lái)告訴你它的用途：
夏天，天氣炎熱，只要回到家，對(duì)多功能電風(fēng)扇說(shuō)：“冷氣。”多功能電風(fēng)扇就開始運(yùn)轉(zhuǎn)，放出冷氣，不一會(huì)兒，屋子里就會(huì)涼爽如秋。還能省下買空調(diào)的錢，真是一舉兩得呀。
冬天，天很冷，人們不愿出門，早上也不想起床，躲在被窩里，現(xiàn)在用了我的發(fā)明多功能電風(fēng)扇，那可方便多了，把電風(fēng)扇對(duì)著你，說(shuō)：“熱氣�！笔昼娭畠�(nèi)，你的家里就會(huì)溫暖如春。
它還有一個(gè)用途，如果家里液化氣發(fā)生泄露，它會(huì)發(fā)出奇怪的聲音，提醒主人盡快打開窗戶，讓空氣對(duì)流，消除危險(xiǎn)。
多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來(lái)控制。它沒有插頭，可以隨意搬動(dòng)，只需一個(gè)小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個(gè)星期左右。
多功能電風(fēng)扇，也不是一兩天可以做成功的，這必須要大量的時(shí)間和精力，不過(guò)我會(huì)完成它的。我的得意之作——多功能電風(fēng)扇一定會(huì)給人們的生活帶來(lái)便利。
發(fā)明作文300字 篇25
米老鼠花了三天三夜的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)圖紙，然后就一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。幾個(gè)月后，他終于完成了這世界上獨(dú)一無(wú)二的發(fā)明——萬(wàn)能顯微鏡。
這種萬(wàn)能顯微鏡能將直徑為萬(wàn)分之一毫米的物體清楚地顯示出來(lái)，還能使人看到幾萬(wàn)光年遠(yuǎn)的米粒一樣大的物件。更妙的是，通過(guò)它可以看穿人的心思。
米老鼠準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)一下他的靈敏度。他找來(lái)了三名志愿者，用萬(wàn)能顯微鏡透視他們的心理活動(dòng)。第一名志愿者心里在想：米老鼠竟然發(fā)明出這么神奇的玩意兒，可真了不起！這次，米老鼠只是微笑了一下。他又把鏡頭轉(zhuǎn)向第二位志愿者的頭部。第二名志愿者心里在想：你老鼠的發(fā)明要是成功了，一定會(huì)轟動(dòng)全世界的。米老鼠心里有一種說(shuō)不出的喜悅。鏡頭又轉(zhuǎn)向了第三名志愿者的頭部。第三名志愿者心里在想：米老鼠能成為發(fā)明家，可真不錯(cuò)，我以后要像米老鼠學(xué)習(xí)！
三名志愿者的心思讓萬(wàn)能顯微鏡看得一清二楚，這說(shuō)明米老鼠的發(fā)明成功了。他準(zhǔn)備把這項(xiàng)發(fā)明無(wú)償?shù)乃徒o公安機(jī)關(guān)，讓他的發(fā)明在審訊犯罪嫌疑人的時(shí)候充分發(fā)揮作用，為打擊犯罪作出貢獻(xiàn)。
發(fā)明作文300字 篇26
杰克狼出生在惡狼鎮(zhèn)，他的家境十分貧窮。因此，直到現(xiàn)今，他也沒孩子。
杰克狼十分愛搞發(fā)明。一天，他看到了一本名為《點(diǎn)石成金》的書，心想：對(duì)了，我怎么沒想到呢？我可以發(fā)明點(diǎn)石成金的藥水呀。
于是，杰克狼開始搞他的發(fā)明了。他去借了一大堆相關(guān)書籍，做了一堆乒乒乓乓的實(shí)驗(yàn)，哪怕鄰居抱怨了九九八十一天，或是三百六十五天，他還是不停下來(lái)。終于，在第二年的春節(jié)晚會(huì)那會(huì)兒，他完成了。
他把藥水滴在一塊橡皮上，哇！真的變金子啦！他興奮得手舞足蹈，正準(zhǔn)備申請(qǐng)專利時(shí)，金子又成了橡皮。
于是，杰克狼又投入到了點(diǎn)石成金的工作中。一個(gè)月后，點(diǎn)石成金藥水成功了，兩天后，熱賣。
杰克狼鳥槍換炮了，從平民跳到世界首富的位子，杰克狼的生活十分快樂(lè)。
可事實(shí)證明，高興得太早了。
杰克狼的藥水把所有的東西都變成了金子。科學(xué)家預(yù)計(jì)，食物只夠吃一個(gè)星期，空氣也一樣。（因?yàn)樽o(hù)林員把樹變成了金樹）
記者把杰克狼的家堵得水泄不通，于是，整天樂(lè)呵呵的杰克狼，變得垂頭喪氣。好在大家有飛船，可以移居太空了，可燃料也變成了金子了。
死亡，你真的不可避免嗎？
發(fā)明作文300字 篇27
隨著21世紀(jì)高科技時(shí)代的到來(lái)，人類文明起到了突飛猛進(jìn)的
發(fā)展，在不斷日新月異的發(fā)明和創(chuàng)造問(wèn)世，這些發(fā)明給人們帶來(lái)了極大的方便。然而，在其中一些高科技“幫助”我們的同時(shí)，卻污染了環(huán)境、浪費(fèi)了我們賴以生存的資源。比如：汽車，它不但會(huì)排出對(duì)健康有極大危害的二氧化硫，還浪費(fèi)了寶貴的石油資源。如今，人們宣揚(yáng)過(guò)低碳生活，我們也一直努力著。但是，我們依然浪費(fèi)了珍貴的資源。
我一心想做一個(gè)又好用又環(huán)保的小發(fā)明。于是我和鄧欣儀做了一個(gè)用廢紙等材料做成的不倒翁玩具。你可不要小瞧它，它可是無(wú)敵的“三合一”！它不但是不倒翁，還是一個(gè)旋轉(zhuǎn)玩具！只要摁住它的蘑菇頭，再輕輕一轉(zhuǎn)它就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，身上綠色的“柳條”也會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位美麗的仙女在翩翩起舞！它不但是玩具還是一個(gè)精美的裝飾品呢！看，把它放在桌上是不是很美呢？
做出這個(gè)不倒翁后，使我們離科技發(fā)明更近了一步并深深感受到了科技的日新月異！我已經(jīng)聽到了低碳年代的腳步聲！那是一個(gè)充滿環(huán)保而有高科技的科學(xué)年代！我相信，10年、20年、30年……我們一定能夢(mèng)想成真！
發(fā)明作文300字 篇28
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲�。媽媽拿起油瓶，往鍋里倒了一些油，但是油順著媽媽的手指流了下�?lái)。我媽媽的手上滿是油。我母親急忙去洗手，但當(dāng)她回來(lái)時(shí)，盤子都粘好了。所以我想，如果我能研究一些東西，這樣油就不會(huì)流下來(lái)，那就太好了！
我反復(fù)考慮，認(rèn)為可以使用硬紙板，所以我把硬紙板卷起，用橡皮筋綁起來(lái)。我拿起一個(gè)紙杯，小心地把油倒了下去，但是紙板上有一個(gè)記號(hào)，而且有點(diǎn)軟。我不得不脫下硬紙板，絞盡腦汁。突然，我看到了砧板上的布條，心想如果布條能吸油，油就不會(huì)流下來(lái)了。我不想去想它。我又開始了第二次測(cè)試。我把布條綁在油瓶上，又開始倒油，但布條在油中逐漸軟化，不能保證油的順暢流動(dòng)。我又開始思考，想如果我能把兩者結(jié)合起來(lái)，那就太完美了！我又開始了第三個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把布條粘在紙板上，卷起，綁在油瓶上，然后試著倒油；成功了我高興地喊道。從那時(shí)起，我媽媽就不用擔(dān)心油了。
這件事讓我明白，只要你動(dòng)腦筋，一切都能成功！
發(fā)明作文300字 篇29
我發(fā)明了幾種有趣的日用品�，F(xiàn)在，讓我選擇兩個(gè)項(xiàng)目來(lái)詳細(xì)介紹它們。
我的第一個(gè)發(fā)明是“多功能筆”。我這樣做是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)經(jīng)常丟失所有東西，當(dāng)他們需要它時(shí)，不得不驚慌失措地尋找它，所以我決定使用“多功能筆”。它是由一個(gè)熒光外殼和各種核組成的。它的做法是取下用過(guò)的熒光筆的筆芯，打幾個(gè)小孔，插入各種填充物，最后在筆的末端插入橡膠或校正液。
多功能筆具有多功能、省時(shí)的優(yōu)點(diǎn)。你不需要任何筆就可以快速找到它，把浪費(fèi)變成財(cái)富，節(jié)約能源。但是,；多功能筆也有很多缺點(diǎn)，如太重，不方便使用，很難區(qū)分填充類型。
的第二個(gè)小發(fā)明是集成勺叉。當(dāng)我看到人們?cè)诔燥垥r(shí)經(jīng)常需要勺子和叉子時(shí)，我把叉子和勺子組合成一個(gè)“合適的勺子和叉子”。
它的作用是：找到一根和湯匙柄和叉子柄一樣厚的管子，然后從兩端把它們?nèi)�。依次使用什么。它�?jiǎn)單實(shí)用。太棒了！
雖然我的發(fā)明很實(shí)用，但仍有許多缺點(diǎn)。我必須努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，將來(lái)發(fā)明更多有用的東西，幫助人民，為將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)打下基礎(chǔ)。
發(fā)明作文300字 篇30
昨天，我發(fā)明了一些東西，這就是我的望遠(yuǎn)鏡。
我為什么要發(fā)明這個(gè)東西？因?yàn)樽蛱煳页燥埖臅r(shí)候，桌上的紙巾不見了。我母親說(shuō)：“我不知道；嚴(yán)嚴(yán),，到你的房間去拿一條紙巾“我跑到我的房間，拿了一條紙巾繼續(xù)吃。我想了想，吃了：只要我用紙巾管做望遠(yuǎn)鏡，我就不必每天都向易一兄弟借望遠(yuǎn)鏡。所以我準(zhǔn)備了三根紙巾管、剪刀、雙面膠帶、透明膠帶和一根繩子。
我該怎么辦？首先，我用雙面膠帶粘兩個(gè)紙巾管，然后再粘另一個(gè)紙巾管。我試著，啊，不，太寬了，夠不著。我用中間的組織管把它剪短了，但是它太厚了。我切不開，所以我找到了爸爸。爸爸拿起剪刀，咔嗒，咔嗒，剪了很多，我的手抓不住，但他還是咬緊牙關(guān)，拼命地剪啊剪，把紙巾管剪得很小，所以他把它給了我。我試過(guò)了，哈哈，沒錯(cuò)。我笑了，我父親也笑了。在最后兩個(gè)步驟中，我將繩子切成兩半，然后嘗試其中一個(gè)，然后用透明膠牢牢地粘在繩子上。繩子必須朝下！爸爸拿起透明膠，把兩邊都粘牢了。這樣，我的望遠(yuǎn)鏡已完成。
我從這項(xiàng)手工工作中學(xué)到了很多，就是剪紙毛巾管有點(diǎn)費(fèi)力，終于成功了，耶！
發(fā)明作文300字 篇31
上星期教員給咱們布置了一個(gè)小義務(wù)，那就是應(yīng)用廢舊物品來(lái)制造一個(gè)小作品，教員對(duì)咱們說(shuō)：“我相信同窗們會(huì)做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同窗識(shí)我：“吳若銥，你預(yù)備做什么必修”我悄然一笑說(shuō)：“還沒有想好呢必修”
午時(shí)放學(xué)回到家，我飛快地寫完作業(yè)，不假思索地想了起來(lái)……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時(shí)分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來(lái)一些不一樣色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就明白了”我笑咪咪地說(shuō)。我想，我必定能行！
首先進(jìn)入預(yù)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，預(yù)備好裝璜用的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線，好了預(yù)備任務(wù)所有就緒；之后進(jìn)入了縫紉階段，之后我總是把針縫錯(cuò)位置，還會(huì)偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來(lái)越相熟，很快地實(shí)現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制；最終是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預(yù)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品降生了！
經(jīng)過(guò)制造娃娃讓我明白了原先廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請(qǐng)大家和我一同爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
發(fā)明作文300字 篇32
我發(fā)明過(guò)幾個(gè)趣味的生活用品。此刻，我來(lái)選兩件物品仔細(xì)介紹吧。
我的第一件發(fā)明是“多功能筆”。我做它是因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常丟三落四，并且要用時(shí)還要慌慌張張地找，便決定“多功能筆”。它是一個(gè)熒光外殼和各種笑聲芯做成的。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯，扎上幾定小孔，再把各種筆芯插入，最終在筆的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。
“多功能筆”的優(yōu)點(diǎn)是：功能多，省時(shí)，不用要什么筆，才趕忙找起來(lái)，并且變廢為寶，節(jié)儉能源�？伞岸喙δ芄P”也有許多缺點(diǎn)，如：太重，用起來(lái)不方便，并且不易分辨筆芯種類。
第的第二件小發(fā)明是“合體勺叉”。當(dāng)我看到人們吃飯時(shí)，經(jīng)常需要湯勺和叉子，便把叉子和勺子結(jié)合起來(lái)，就組成了“合體勺叉”。
它的做法是：找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進(jìn)去那樣粗細(xì)的管子，把它們從兩端塞進(jìn)去就能夠了。要用什么，反過(guò)來(lái)就能夠了。既簡(jiǎn)單，又實(shí)用，真是棒極了！
我的這些發(fā)明雖然很實(shí)用，但還有很多缺點(diǎn)。我必須要更加努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，將來(lái)發(fā)明更多有益的用品，幫忙人們，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下基礎(chǔ)。
發(fā)明作文300字 篇33
昨日，我發(fā)明了一樣?xùn)|西，它就是我的“望遠(yuǎn)鏡”了。
我為什么要發(fā)明這個(gè)東西呢因?yàn)�，昨日吃飯的時(shí)候，飯桌上的紙巾沒有了，媽媽說(shuō)：“言言，去你房間拿一個(gè)紙巾來(lái)�！蔽遗苋シ块g，拿了一個(gè)紙巾，繼續(xù)吃飯，我邊想邊吃：只要我用紙巾筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，就不用天天都向懿懿哥哥借望遠(yuǎn)鏡玩了。于是，我準(zhǔn)備了三個(gè)紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。
那該怎樣做呢我先把兩個(gè)紙巾筒黏上雙面膠，再用另一個(gè)紙巾筒黏起來(lái)，我一試，呀，不得了，這太寬了，夠不著，我就用中間那個(gè)紙巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快堅(jiān)持不住了，但他還是咬著牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把紙巾筒剪得很小很小，才把它給我，我一試，哈哈，正適宜，我笑了，爸爸也笑了。最終兩步了，我先把繩子剪了一半，再拿其中一條試一試，再用透明膠把它黏穩(wěn)，必須要繩子頭朝下喲！爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn)，這樣，我的“望遠(yuǎn)鏡”就完成了。
這一次做手工給我很大的啟示，就是剪紙巾筒的時(shí)候有點(diǎn)費(fèi)力，最終還是成功了，耶！
發(fā)明作文300字 篇34
一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜�，快到寧波的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個(gè)電線桿的頂端有小風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)，我好奇地問(wèn)媽媽：“電線桿上為什么有小風(fēng)車再轉(zhuǎn)動(dòng)呀”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。
當(dāng)時(shí)，我一知半解，之后我在課外書上了解到空氣和風(fēng)力的知識(shí)：風(fēng)力能夠使帆船在海上航行；使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，引水灌溉農(nóng)田。我還明白，世界上有很多先進(jìn)的國(guó)家用風(fēng)力發(fā)電，節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車，那汽車就能夠靠風(fēng)力來(lái)前進(jìn)了，汽車就再也不需要加油，就再也不會(huì)排放二氧化碳污染空氣了。
說(shuō)干就干，我在爸爸的幫忙下，先找來(lái)硬板紙做一個(gè)大大的風(fēng)車，再用鐵絲把風(fēng)車固定在木棒的一段，最終把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風(fēng)力儲(chǔ)存起來(lái)，等沒風(fēng)的時(shí)候用。
我相信不久的將來(lái)，大街上會(huì)行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬(wàn)要記住，那是一個(gè)名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
發(fā)明作文300字 篇35
科學(xué)家們真厲害，能發(fā)明出這么多趣味的東西。我也想像科學(xué)家們一樣能發(fā)明出一樣又美又趣味的“圖書館”。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我在花園里準(zhǔn)備做一樣發(fā)明，讓大家開開眼界，明白我也是一個(gè)“小小發(fā)明家”。我做了一個(gè)美觀又趣味的圖書箱，它的樣貌很美麗，有一道道彩虹畫在上頭，好像里面有彩虹一樣，有著精美的故事。
它的材料是一個(gè)防水皮，滑而又美觀。
它有許多功能和特點(diǎn)，它有個(gè)拎環(huán)，把柄上有個(gè)按鈕，要用力地按，否則拎的時(shí)候書就要掉落。按下按鈕，箱子會(huì)自動(dòng)打開。里面有許多的書。如果你不仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，沒有目的的找，那很麻煩。圖書箱的側(cè)面有個(gè)寫字格，把喜歡看的書寫在上頭，不會(huì)的字能夠用拼音代替。一雙手就會(huì)幫你把書拿出來(lái)。如果不明白看什么，就自我隨便拿。圖書箱還有一個(gè)特點(diǎn)，就是把書包里的東西全部放進(jìn)圖書箱，圖書箱就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)漂亮的小書包，背起來(lái)又輕巧又方便。
我發(fā)明的圖書箱趣味嗎？我也會(huì)變成一個(gè)偉大聰明的“科學(xué)家”，更期望快快到那一天，讓大家開開眼界，要明白我也是一個(gè)“小小科學(xué)家”。
發(fā)明作文300字 篇36
每當(dāng)我切洋蔥的時(shí)候，常常會(huì)流眼淚，還會(huì)使自己模模糊糊，真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到：上課時(shí)，因?yàn)槲医暱床坏胶诎�，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時(shí)候，就不用流淚啦!于是我找來(lái)一些包裝用的塑料，再找來(lái)剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下來(lái)，然后把剪下來(lái)的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來(lái)，這樣就完成啦!
我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，啊!我新發(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費(fèi)了我多大的心思啊!我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間，無(wú)精打采地躺在床上……不知什么時(shí)候，一張突如其來(lái)水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來(lái)一看，好像知道了什么似的……對(duì)了!要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅(jiān)固，還有立體感了嗎?說(shuō)干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來(lái)，接著把剪下來(lái)的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅(jiān)固了，我試著戴來(lái)看，別提我多高興了，還有很有風(fēng)格哩!
切起洋蔥又不會(huì)流眼淚，既方便又環(huán)保。有了塑料眼鏡的幫助，我們的生活又多了一分色彩!
發(fā)明作文300字 篇37
“喂!爸爸，我已經(jīng)到學(xué)校了!”這時(shí)，你們可能在想小學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級(jí)文具中的文具盒。
這個(gè)文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，它可以儲(chǔ)存文字信息。如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫，只要輕輕一點(diǎn)這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說(shuō)出電話號(hào)碼，它就變成了一臺(tái)可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自己的特點(diǎn)。
就自動(dòng)鉛筆來(lái)說(shuō)吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因?yàn)樗凶栽旃P芯的本領(lǐng);再說(shuō)鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長(zhǎng)，若要把它伸長(zhǎng)，足足可以達(dá)到50厘米，夠長(zhǎng)了吧;還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業(yè);最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的超級(jí)文具，還不錯(cuò)吧!
發(fā)明作文300字 篇38
一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜�，快到寧波的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個(gè)電線桿的頂端有小風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)，我好奇地問(wèn)媽媽：“電線桿上為什么有小風(fēng)車再轉(zhuǎn)動(dòng)呀?”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。
當(dāng)時(shí)，我一知半解，后來(lái)我在課外書上了解到空氣和風(fēng)力的知識(shí)：風(fēng)力可以使帆船在海上航行;使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，引水灌溉農(nóng)田。我還知道，世界上有很多先進(jìn)的國(guó)家用風(fēng)力發(fā)電，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車，那汽車就可以靠風(fēng)力來(lái)前進(jìn)了，汽車就再也不需要加油，就再也不會(huì)排放二氧化碳污染空氣了。
說(shuō)干就干，我在爸爸的幫助下，先找來(lái)硬板紙做一個(gè)大大的風(fēng)車，再用鐵絲把風(fēng)車固定在木棒的一段，最后把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風(fēng)力儲(chǔ)存起來(lái)，等沒風(fēng)的時(shí)候用。
我相信不久的將來(lái)，大街上會(huì)行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬(wàn)要記住，那是一個(gè)名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
發(fā)明作文300字 篇39
昨天，老師布置一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)：要求我們制作一項(xiàng)小發(fā)明，我左思右想。決定做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。
我和爸爸一起去學(xué)校門口的商店買了兩瓶易拉罐的飲料�；氐郊野扬嬃系惯M(jìn)瓶子里，留下兩個(gè)空罐子開始制作。我先在罐子的頂部用黑筆畫了個(gè)圈，爸爸幫我用剪刀沿黑線剪開，留下中間的部分，然后給易拉罐包上了一層粉色的衣服，拿綠色的包裝紙當(dāng)褲子，再拿紫色的包裝紙做裙子，最后用膠帶把兩個(gè)圓筒連接起來(lái)。這樣，一個(gè)非常漂亮的花型望遠(yuǎn)鏡就做好了。
瞧。我的小發(fā)明怎么樣？是不是很好看呀。
我想發(fā)明一種多功能皮鞋，有了它，我上舞蹈課、體育課或者晚上出門就都不用擔(dān)心了。
首先，我要在這雙鞋子后面藏進(jìn)一對(duì)漂亮的鞋跟，只要一按按鈕，鞋跟就會(huì)從鞋底輕輕彈出，我再也不用往書包里另外塞舞蹈鞋了。
其次，鞋里還要安裝一對(duì)按摩頭，上完體育課后，小腳又酸又疼，我只要一按開關(guān)，哈哈，自動(dòng)進(jìn)行腳底按摩。
另外，我還要在鞋頭裝上彩色的燈珠，晚上走在漆黑的街道或樓道里，打開小彩燈，美麗的燈光伴我前行，不用再拿手電筒照亮，步伐也變得輕快多了呢。
伙伴們，我的小發(fā)明是不是很棒啊。
發(fā)明作文300字 篇40
哎呀！這大街實(shí)在是......
你們看看，這大街上，塑料袋子漫天飄揚(yáng)，地上的垃圾和吃剩下的食品臭味遠(yuǎn)揚(yáng)，方圓十里都能聞見這令人嘔吐的味道。這里的人整天抱怨，天天告狀，可上級(jí)不聞不問(wèn)。
這里的人們?nèi)虩o(wú)可忍，一擁來(lái)到我的別墅門前，讓我為他們?cè)O(shè)計(jì)一款能讓他們的眼睛得到休息的物品。
為了不負(fù)眾望，一直苦思冥想了三天三夜的我，終于想出了一款最重量級(jí)地眼睛“美化鏡”。
介紹一下吧！你不妨戴上“美化鏡”試一下，戴上它你周圍的事物會(huì)立刻變得美好新鮮起來(lái)，它還有控制作用呢！例如：你看一個(gè)收廢品的老人，他穿的破爛不堪，臉上臟兮兮的，沒有穿鞋。這時(shí)候，你帶上“美化鏡”，只見收廢品的老人，一下年輕二十歲，身著紳士服裝，臉上寫滿了高傲，再去掉眼鏡，哎！他還是弓著背，去撿地上的空瓶子。
“美化鏡”還有透視的作用，你看一個(gè)人的好與壞，從外表上看不出來(lái)，如果戴上“美化鏡”你就會(huì)從內(nèi)心世界看出這個(gè)人的好品質(zhì)與壞人格！
我迫不及待的把這個(gè)“美化鏡”投放到市場(chǎng)，便有絡(luò)繹不絕的人來(lái)買，尤其是那條小街上的用戶更是急不可耐呀！
發(fā)明作文300字 篇41
同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎：因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)都很多，放學(xué)回家就要忙著寫作業(yè)，一直到晚上十一點(diǎn)或者兩點(diǎn)都睡不著。尤其是考試的時(shí)候，時(shí)間更短，人更累。但是有了這臺(tái)機(jī)器，一切都會(huì)改變。
我的機(jī)器可以隨意改變大小，從一間房子變成一�；覊m。并且可以戴在手上。它的形狀和手表一樣，可以更好地報(bào)時(shí)。不知道的人以為是真表。然而，在時(shí)間屏幕的左側(cè)和右側(cè)有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。紅色的是作業(yè)托盤。如果你把作業(yè)書放進(jìn)去，時(shí)間屏幕就會(huì)停止工作。這時(shí)候你只需要看著屏幕，在腦海里思考作業(yè)的答案，機(jī)器就會(huì)把你的想法寫入作業(yè)本。挺省時(shí)間的。有人可能會(huì)問(wèn)，你想錯(cuò)答案了怎么辦？不用擔(dān)心。當(dāng)你輸入你的想法時(shí)，書面答案用鉛筆打印出來(lái)。
這臺(tái)機(jī)器會(huì)提醒你是否需要更換。如果是，就要選選擇題，改答案。一旦您更改了答案，綠色按鈕將幫助您進(jìn)行檢查。檢查錯(cuò)誤并提醒你改正。
聊了很久，也許你會(huì)問(wèn)，這個(gè)機(jī)器叫什么？我就告訴你，叫——“小孩子吃棒棒糖”！
發(fā)明作文300字 篇42
嗨，大家好。我想大家都已經(jīng)知道我之前的發(fā)明了，——《爆炸飛鞋》。全身都紅了…但是寒假遇到了不尋常的事情。讓我們聽我說(shuō)！
今天天氣晴朗，天空晴朗。手工課老師在下節(jié)課對(duì)我們說(shuō)：“各位，今天的作業(yè)是：回家做個(gè)小發(fā)明，明天交�！甭犕晡倚南耄喊パ�，怎么是小發(fā)明？知道自己不擅長(zhǎng)什么，就一定要來(lái)。太討厭了！突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：我可以帶著“爆飛鞋”去“升級(jí)”，重新交上來(lái)！動(dòng)手吧！回到家，我立刻跑到自己的房間里，找到了“爆飛鞋”，開始“升級(jí)”:一是在“爆飛鞋”上加幾個(gè)超大彈簧；然后，找?guī)讐K不銹鋼，用502膠水粘上；最后，貼幾張華麗的貼紙，就大功告成了！我下去想跑。我想隨風(fēng)而去，但我失敗了！我心想：我為什么會(huì)失敗？經(jīng)過(guò)我反復(fù)思考，仔細(xì)研究，原來(lái)是風(fēng)太大，風(fēng)向無(wú)法控制，失敗了！不甘心，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：可以給它加個(gè)“翅膀”！加完翅膀我就下去試著再跑一次，成功了！我高興得跳了起來(lái)。
第二天，我把我的“小發(fā)明”拿到手工課上交給了老師。老師看了看，說(shuō)：“嗯，程博林做的最好！”我聽著，心想：哈哈，勝利的光芒照在我臉上！
我愛我的“小發(fā)明”。
發(fā)明作文300字 篇43
每一個(gè)人都有這樣或者那樣的許多新奇的想法，我也有我的奇思妙想，我想做一雙水上行走鞋。
說(shuō)起這個(gè)鞋子呀，他有一個(gè)動(dòng)聽的名字叫做“風(fēng)”，你們一定很好奇它長(zhǎng)什么樣子吧？我們一起來(lái)看一看吧？“風(fēng)”從外面看和平常的鞋子沒有什么不一樣，可是他深藏不露，在下水時(shí)就會(huì)有所變化，它比普通的鞋子高一些，面料是防水材料，鞋子兩側(cè)，還有加速器，鞋底里面是空心的，還有氣囊，只要有水進(jìn)到里面，它就會(huì)立刻吐出來(lái)。為了防止有“漏網(wǎng)之魚”，我還做了一個(gè)小機(jī)關(guān)是用納米材料來(lái)做一個(gè)鞋墊，又輕有防水，只有0.3克,它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)是，就算是腳很臭的人穿上他，也不會(huì)發(fā)臭，長(zhǎng)時(shí)間穿腳氣也能變好。
“風(fēng)”不僅防水，而且速度很快。鞋子里面有推動(dòng)器，它藏在鞋底，只要你說(shuō)一聲，加速，他就會(huì)以最快的速度沖出去，穿上它日行千里也不在話下，這大大減少了我們出行的時(shí)間，簡(jiǎn)直太棒了。
清晨一覺醒來(lái)，哎呀，這是一個(gè)夢(mèng)啊，真希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，在不久的將來(lái)。而我相信這種鞋子一定會(huì)出現(xiàn)的。
發(fā)明作文300字 篇44
寧?kù)o的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個(gè)人兒而獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來(lái)硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計(jì)。
它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)18厘米左右，高4厘米，寬6厘米，外部左邊是一對(duì)和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動(dòng)著。它的右下角有兩朵綻開的小紅花。內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈，鏡子，中層安裝上削筆刀，音樂(lè)盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)。燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來(lái)。它不用電池，也不要插電，只要在它的底部放一張紙就可以了。
還有防盜功能，只要有別的人拿它就會(huì)觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動(dòng)它還可以飛起來(lái)，它可以自動(dòng)收拾玩具。
有了它就不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不用臺(tái)燈，拉開開關(guān)，燈忽地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造-萬(wàn)能文具盒。
發(fā)明作文300字 篇45
在8月3日那天晚上，我做了一個(gè)小發(fā)明，是紙電話。
吃過(guò)晚飯，我就開始準(zhǔn)備做電話的各種材料，材料有：紙杯兩個(gè)、針、線和擋小孔的塑料片等。材料準(zhǔn)備齊以后，我開始做了，我先用針在紙杯的底部扎一個(gè)小孔，然后把線穿到孔里面，從紙杯里把線拿出來(lái)并系上擋小孔的塑料片，然后一拉就好了。另一頭也這樣做……一會(huì)也做好了，我就去找爸爸看，并試驗(yàn)一下看做的是不是成功，我和爸爸各拿一個(gè)紙杯把線拉直，我對(duì)著紙杯說(shuō)，爸爸把紙杯放在耳邊聽。我說(shuō)爸爸你能聽到我說(shuō)話嗎？聲音大嗎？爸爸說(shuō)：“能聽到，聲音很大！你成功了！”我問(wèn)爸爸：你知道為什么你能聽到我說(shuō)話，并且聲音還很大嗎？爸爸說(shuō)我不知道，你告訴我為什么！我說(shuō)：在細(xì)線拉直的時(shí)候聲音通過(guò)細(xì)線振動(dòng)而傳到對(duì)方那里，這就是聲波!爸爸說(shuō)你懂的知識(shí)真多！
我的紙電話還不錯(cuò)吧!你也來(lái)試試吧!通過(guò)這次做紙電話，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，我還懂得了做什么事情不但要勤于動(dòng)腦，還要大膽想象多動(dòng)手，就會(huì)有新的發(fā)發(fā)明創(chuàng)造！我長(zhǎng)大了一定做一個(gè)大發(fā)明家！
發(fā)明作文300字 篇46
上周五晚上媽媽下班回來(lái)一進(jìn)門就興沖沖地對(duì)我說(shuō):'寶貝，快看我給你帶了什么東西？’’我一看不就是一包小燈泡和幾節(jié)5號(hào)電池嗎。媽媽說(shuō):‘‘看看還有什么？’’哦，還有一盒曲別針。我想要這些東西有什么用呢？媽媽好像看透了我的心思說(shuō):‘‘可別小看這些東西，它們組裝起來(lái)是很好玩的。電池的一端是正極，另一個(gè)端是負(fù)極，怎么把燈泡弄亮就交給你啦�！f(shuō)完媽媽就去做飯了。我一聽來(lái)了興致，我記得以前媽媽對(duì)我講過(guò)正負(fù)極相吸引的原理，要想讓燈泡亮必須得這三樣?xùn)|西連接起來(lái)才行，怎么連呢？我先把電池立在桌子上，然后把兩個(gè)曲別針拉直，一端固定在小燈泡尾部，并讓燈泡尾部連接電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，果然燈泡一下就亮了，我高興的跳了起來(lái)。接著我又把另外幾個(gè)也做了出來(lái)，剛好媽媽也做好了晚飯，我把家里的大燈一關(guān)，一家人進(jìn)行了一頓溫馨的“燭光晚餐’’。
這就是我的小小發(fā)明，怎么樣？同學(xué)們，如果你們也想成為小小發(fā)明家，那么就開動(dòng)你的腦筋跟我一起來(lái)吧！
發(fā)明作文300字 篇47
我在書上看到很多發(fā)明家都是人，動(dòng)物或者是植物上得到啟發(fā)而發(fā)明出來(lái)一些新型的東西�？戳藭笪乙惨l(fā)明出一種東西。在最近幾天，我都在認(rèn)真地觀察。有一天，我發(fā)現(xiàn)狗的鼻子能聞出這一個(gè)人是好還是壞。我決定要發(fā)明一個(gè)好人壞人分辨器，好放在家門口旁邊的墻上，以便區(qū)分人的好壞。如果放在墻上時(shí)，按一個(gè)鍵，這好人壞人分辨器就會(huì)隱形，用肉眼看不到。但只要有人經(jīng)過(guò)這里，它很快就能把畫面?zhèn)鞯郊依锏碾娔X上。這樣，就不會(huì)被別的人動(dòng)了手腳。
如果是好人，電腦馬上把信號(hào)傳送到大門的開關(guān)上，這一扇門就立刻開起來(lái)。除非主人不讓他(她)進(jìn)來(lái)，那一扇門就不會(huì)開起來(lái)了。如果是壞人，它就會(huì)給大門下傳命令，千萬(wàn)別開啟，那一扇門就緊緊地關(guān)著，如果那扇門被壞人強(qiáng)行打開，那就等于自投羅網(wǎng)，里面是牢房。他(她)進(jìn)去就是自己走進(jìn)牢房，就再也別想出來(lái)。等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)當(dāng)上發(fā)明家，發(fā)明出好人壞人分辯器，也要發(fā)明出更多的東西。為我們?nèi)祟愖鞒鲐暙I(xiàn)。
發(fā)明作文300字 篇48
今天我和媽媽在玩操角，媽媽說(shuō)你能用這個(gè)繩子做一個(gè)小發(fā)明嗎？聽完后我就認(rèn)真的在想，做個(gè)什么哪？我終于想到了一個(gè)好主意！
平時(shí)我學(xué)習(xí)時(shí)候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評(píng)，我于是就拿一段長(zhǎng)80厘米的繩子系在一起，把繩子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。
爸爸回來(lái)了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著說(shuō)：“你可以在學(xué)校推廣一下，這樣大家又不用花錢，還可以不得近視眼了！”聽了爸爸的話，我像喝了蜜一樣甜！
星期一我讓同學(xué)演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明！
星期一，老師叫我做一個(gè)小發(fā)明，咦？做什么呢？
我左思右想：繩索槍？天文表？不行，都有了！我又想啊想，咦！可以做自制鉛筆呀！
想到了點(diǎn)子，當(dāng)然就要?jiǎng)邮肿隽耍∥蚁葟匿摴P上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個(gè)發(fā)明一定很實(shí)用！我的心怦怦地跳個(gè)不停。我把筆套套在短得用手握不住的鉛筆上，就大告成功了！這樣的小發(fā)明又容易又實(shí)用，它有兩個(gè)功能，一個(gè)功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的鉛筆就變長(zhǎng)了！第二個(gè)用處就是不會(huì)再浪費(fèi)鉛筆了！
我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也來(lái)做一做吧！
發(fā)明作文300字 篇49
在暑假里，我看了一些介紹發(fā)明的書，心里就產(chǎn)生了想自己發(fā)明東西的想法。
我對(duì)降落傘非常感興趣，想自己發(fā)明一個(gè)降落傘。降落傘是利用風(fēng)反方向的阻力原理，讓重物減緩下降速度的過(guò)程。我自己找來(lái)制作降落傘的材料：一只大塑料袋、一卷膠帶紙、一根繩子和一個(gè)塑料瓶蓋。我先用剪刀將繩子剪成一樣長(zhǎng)的四段，然后把這四根繩子的一頭分別用膠帶紙分散地粘在塑料袋的大口子上，再把四根繩子的另一頭分別均勻地粘在瓶蓋上，并調(diào)整它們的平衡，這樣降落傘就做好了。
我來(lái)到離地較高的三樓，準(zhǔn)備測(cè)試一下我制作的降落傘是否成功。我試放了兩次，可結(jié)果兩次都失敗了。我拿起降落傘，仔細(xì)分析失敗的原因，發(fā)現(xiàn)由于我把塑料袋團(tuán)得太緊，在空中時(shí)無(wú)法自己打開，才導(dǎo)致了失敗。我吸取了教訓(xùn)，在放時(shí)把塑料袋撐開，降落傘終于緩緩地落到了地上。成功了！我高興地跳了起來(lái)。
這就是我自己發(fā)明的降落傘。我很喜歡看一些有關(guān)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的書，我希望自己以后能發(fā)明出更多的東西來(lái)。
發(fā)明作文300字 篇50
誰(shuí)都有偉大的夢(mèng)想，而要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，就必須從小時(shí)候開始做起。
看到這個(gè)題目，我就想：我能不能做一些什么有用的東西呢？
最后，我的視線停在了爸爸的茶葉桶上，我靈機(jī)一動(dòng)，咦！我能不能用茶葉桶做一個(gè)筆筒呢？說(shuō)干就干，我先收集做筆筒用的材料：我到姐姐的房間里找出一些彩紙和彩筆，又跑到客廳在茶幾下面找到了一把剪刀……材料終于找齊了。
首先，我把茶葉桶里面的茶葉都倒了出來(lái)，用剪刀把彩紙剪成一條一條的彩條；然后，我用膠水把彩條按照彩虹的顏色順序排列，并粘貼在茶葉桶的外壁�？墒�，彩條太輕了，風(fēng)一吹就把它吹散了，費(fèi)了我好大的力氣才把它們整整齊齊的貼起來(lái)，可把我累壞了；最后，我把姐姐的筆全都搜出來(lái)了，找了幾根我喜歡的筆插到筆筒里……就這樣，筆筒在我的“精心打造”下誕生了。
“我的筆呢？”姐姐在房間里大喊，我默不作聲。“誰(shuí)拿了我的茶葉？”爸爸現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他的茶葉“失蹤”了，我則在一旁偷笑。
他們的筆和茶葉，都為我的小發(fā)明做出了壯烈的犧牲，看著我的小發(fā)明我感到無(wú)比驕傲！
發(fā)明作文300字 篇51
我發(fā)明一雙夜光鞋。在我走在回家的路上，沒有路燈，黑黑的大路，伸手不見五指的路。只要一穿上我發(fā)明的鞋子跳一下，鞋子就可以亮起來(lái)幫助我照亮大道，我就可以安安全全地走回家。
有一次，老師說(shuō)不上體育課，我就穿了一雙涼鞋，可老師突然又說(shuō)上體育課，等跑的時(shí)候，我一說(shuō)變球鞋，它就馬上變成了球鞋。這樣我就扭不到腳了。
我發(fā)明一雙變色鞋，等早上一起床拍一下手，鞋子就會(huì)每過(guò)一個(gè)小時(shí)變一種鮮艷的顏色。這樣我的鞋子就是天下最漂亮的鞋子。
我還發(fā)明一雙音樂(lè)鞋，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要一撇嘴，就會(huì)從鞋子里發(fā)出美妙的樂(lè)曲，這樣多好！
在我的發(fā)明能發(fā)明出，快速的鞋和慢速的鞋。假如我想去歐洲，只要說(shuō)一聲就馬上就到了。如果說(shuō)慢一點(diǎn)，看看哪里有什么好玩的好看的東西。
在我的想象里再發(fā)明一種香水鞋。每當(dāng)我走過(guò)一個(gè)城市或一個(gè)村莊，就會(huì)聞到一種淡淡地香味。
我還發(fā)明一種雨鞋，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的鞋子自動(dòng)變成一雙透亮美麗的雨鞋。
變的多功能又美麗又舒服的鞋子，這就是我的發(fā)明。
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