我們的班級(jí)的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我們的班級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班級(jí)的作文1
我們班有很多奇葩人物，于是就有了五花八門(mén)的排行榜。今天，讓我來(lái)給你們介紹介紹。
先介紹“貪吃排行榜”吧！這個(gè)排行榜第一的寶座，陳偉濤坐定了。他渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了肥肉，走起路來(lái)仿佛大地都在抖動(dòng)。有一次，下課了，老師一走，許多帶零食的同學(xué)露出了“面目”。這時(shí)，陳偉濤開(kāi)始討吃的。他向這個(gè)同學(xué)要一點(diǎn)，那個(gè)同學(xué)要一點(diǎn)。有的同學(xué)嫌他太煩，干脆不理他，他趁那個(gè)同學(xué)不注意，偷偷地抓了一大把，塞進(jìn)自己的嘴里。吃完了，就心滿(mǎn)意足地抹抹嘴走了。
再看看“惡心排行榜”，這個(gè)排行榜的老大非戴澤宇莫屬了，他真是惡心的不能再惡心了。有一回，我筆沒(méi)油了，向他借筆。他說(shuō)：“你確定要？”“確定！”我回答。接下來(lái)他的行為讓我差一點(diǎn)吐血——他用舌頭將整支筆沾滿(mǎn)了他的口水時(shí)，才把筆拿在手上遞給我：“現(xiàn)在你要嗎？”“我的天！這人怎么這么惡心？”我沒(méi)有其他的辦法，只好去向別人借筆了。
我們班還有許多的排行榜，還有各種各樣奇葩的人。一想起這些人，我都想吐了。
我們的班級(jí)的作文2
我們班級(jí)翻臉就比翻書(shū)一樣快。上課時(shí)，安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。下課時(shí)，吵鬧聲如同菜市場(chǎng)一般。
上課時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。有時(shí)老師很久沒(méi)有過(guò)來(lái)，同學(xué)才會(huì)哄吵起來(lái)。只要老師一進(jìn)來(lái)，他們就會(huì)以最快的速度做好，讓老師看不出缺點(diǎn)。老師進(jìn)來(lái)后就還一樣做好，偶爾會(huì)有兩三個(gè)同學(xué)說(shuō)小話(huà)。
下課時(shí)，同學(xué)們看著老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一只軟禁在牢籠中的困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，實(shí)際上是在五樓踢一個(gè)喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書(shū)，有些準(zhǔn)備去買(mǎi)東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學(xué)還會(huì)給大家講笑話(huà)，看他們聽(tīng)了哈哈大笑，也湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)。
“和你們說(shuō)，我還知道一個(gè)笑話(huà)。一天數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)小明99+100=？小明說(shuō)不知道，老師叫他回去問(wèn)爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問(wèn)爸爸。這時(shí)，爸爸正在看球賽，你猜怎么著？“哈哈，c羅c羅。”小明無(wú)奈地又去問(wèn)媽媽......
就在這時(shí)，令人討厭的上課鈴聲響起來(lái)了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說(shuō)了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長(zhǎng)的上課時(shí)間又開(kāi)始了。
我們的班級(jí)的作文3
我們班有各種各樣的人，有淘氣的、好學(xué)的、討厭的，不過(guò)人才很多，個(gè)個(gè)都想第一。
音樂(lè)家
我班金文清，人稱(chēng)“音樂(lè)家”，她才小小年紀(jì)就多才多藝，真是讓人喜愛(ài)啊！
有一次，音樂(lè)課上她彈琴又快又好聽(tīng)，讓老師贊不絕口，再加上她那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，讓大家如癡如醉，安靜欣賞。
大畫(huà)家
我班大畫(huà)家徐如玉是從小就會(huì)畫(huà)，我還問(wèn)過(guò)他，他三歲學(xué)抓筆，四歲畫(huà)雞蛋，六歲畫(huà)竹子，七歲開(kāi)始畫(huà)人物，一直到10歲開(kāi)始畫(huà)素描，12歲就開(kāi)始學(xué)水墨畫(huà)。
有一次美術(shù)課上，老師讓畫(huà)漫畫(huà)人物，大家都不知所措，你看我，我看你。只有徐如玉一個(gè)人埋頭飛速畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)，草稿就畫(huà)好了，大家目瞪口呆地看他。一下課，大家蜂擁而上，欣賞徐如玉的畫(huà)作。
書(shū)法家
我們班一直都認(rèn)為：女生語(yǔ)文書(shū)法好，男生數(shù)學(xué)好，可是出了例外，就是吳澤宇。
每次課，老師讓他到黑板上寫(xiě)字，每個(gè)字都工工整整，方方正正，漂亮極了！
我班人才濟(jì)濟(jì)，各有各的長(zhǎng)處，老師為此很高興。
我們的班級(jí)的作文4
包鋼第三中學(xué)之大，班級(jí)數(shù)多。若想盡覽三中風(fēng)采，必訪(fǎng)初二九班。
初入九班，幾抹幽綠映入眼簾，只見(jiàn)幾盆綠蘿端正地?cái)[放在講臺(tái)上、窗臺(tái)上、柜子上……無(wú)論四季中的哪個(gè)季節(jié)，那副郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的樣子，總是令人賞心悅目。
向左看去，便是本班特色文化墻。墻上的展品時(shí)而是美術(shù)作品，時(shí)而是思維導(dǎo)圖，亦或書(shū)法作品，九班同學(xué)八仙過(guò)海，各顯神通。放眼望去，文化墻多姿多彩，令人流連忘返。
班級(jí)正后方是一塊大黑板，是同學(xué)們近期出的板報(bào)。板報(bào)中心有四個(gè)別有深意的大字“有你真好”，大字四周布滿(mǎn)了同學(xué)們自創(chuàng)的詩(shī)詞，向老師與同學(xué)表達(dá)著濃濃的愛(ài)與感恩。詩(shī)詞措辭樸實(shí)無(wú)華，語(yǔ)句對(duì)仗押韻，表達(dá)情意誠(chéng)懇，與“有你真好”的主題相互呼應(yīng)。板報(bào)布局勻稱(chēng)、妥當(dāng)，圖畫(huà)精美且契合文字內(nèi)容，圖文穿插交映，合成了一副集漢字之美、圖畫(huà)之美、文學(xué)之美于一身的藝術(shù)杰作。
接著向前望去，正對(duì)著的是三尺講臺(tái)，講臺(tái)中央乃是三中�；铡Ｖv臺(tái)后的黑板兩側(cè)各貼著《社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)》和《中小學(xué)生行為守則》，時(shí)刻提醒我們中學(xué)生規(guī)范自己行為。
最后，站在講臺(tái)上縱觀(guān)全班，將幾列桌椅盡收眼底。桌子擺得整整齊齊，但椅子卻五花八門(mén)，有的椅子有椅背，有的是小方凳，有的是鐵質(zhì)的，有的卻是木制的，大多有些殘缺，掉色、掉漆、掉螺釘，帶著些許年代的滄桑，據(jù)老師說(shuō)這些桌椅有15年之久了，也體現(xiàn)著校風(fēng)的儉樸。
能說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些，下次再聊吧！
我們的班級(jí)的作文5
同學(xué)們，你們知道嗎，我們四二班有班級(jí)博客啦！當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情真是無(wú)比的高興和激動(dòng)。
在我們的博客中分為這樣六大板塊：班級(jí)宣言、相冊(cè)專(zhuān)欄、日記專(zhuān)欄、書(shū)法作品專(zhuān)欄、視頻專(zhuān)欄、班主任和家長(zhǎng)的話(huà)專(zhuān)欄。每個(gè)專(zhuān)欄發(fā)揮著不同的作用。
這么多欄目中給我印象最深的當(dāng)然要說(shuō)是我們的主頁(yè)。主頁(yè)里我第一眼看到的是我們的班級(jí)宣言：我可以，我能行。然后是我們的書(shū)法作品，接著是我們上課時(shí)的視頻和優(yōu)秀的習(xí)作�？粗覀冞^(guò)去學(xué)習(xí)的每一段記錄，我在想，我們42個(gè)人和老師在一起生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過(guò)那么多老師的表?yè)P(yáng)，可我們一定要繼續(xù)努力。我們都還存在著不同的缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的。在以后的日子里，我們要用我們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，互幫互助，一起創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。俗話(huà)說(shuō)的好，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是多么偉大的啊。
四年級(jí)的生活開(kāi)始了，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取讓自己更多優(yōu)秀的作品展示在班級(jí)博客里。
我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲，我更以我們班有為我們展示才華的網(wǎng)路舞臺(tái)而自豪，讓我們一起努力吧！我們可以！我們能行！
我們的班級(jí)的作文6
在我們這個(gè)班里，有許許多多的“奇才”，像文壇奇才、金嗓子、運(yùn)動(dòng)健將、幽默大王，下面由我來(lái)向大家介紹：
運(yùn)動(dòng)健將——李文風(fēng)
李文風(fēng)是何許人也，此人身高1米六，打籃球?yàn)槿昙?jí)第一，某日，竟要與體育老師比。到了比賽那一天，我等將操場(chǎng)圍的水泄不通，只見(jiàn)吾李哥氣勢(shì)洶洶的向老師靠近，體育老師悠然自得，仿佛早已勝券在握，李文風(fēng)首先發(fā)球，只見(jiàn)他攻勢(shì)凌厲，打得體育老師節(jié)節(jié)敗退，最終以0：8結(jié)束比賽，我等皆為狂喜，為李文風(fēng)喝彩。
幽默大王——李科
為何稱(chēng)此人為幽默大王，皆因打趣，搞笑，全為此人特長(zhǎng)，現(xiàn)舉一事為大家說(shuō)明。
某日，吾師因?yàn)橛屑笔聸](méi)來(lái)，讓我等上自習(xí)，我等在老師走后開(kāi)始討論“國(guó)家大事”，這時(shí)李科站出來(lái)說(shuō)：“今日不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一支歌。”我等問(wèn)曰“什么歌？”李科放開(kāi)了嗓子，唱曰：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上炸藥包。我去炸了學(xué)校，老師不知道，點(diǎn)上火，趕緊跑�！倍旱梦业冉詾榇笮Γg，發(fā)現(xiàn)吾師已站在門(mén)口，老師一聲怒吼：“唱啊，繼續(xù)唱�！焙蠊上攵�，李科挨了頓“皮燉肉”我等皆被罰抄課文。
怎么樣，我們班的兩大“奇才”好不好，除此之外，本班還有別的奇才、怪才、歪才，歡迎來(lái)本班參觀(guān)。
我們的班級(jí)的作文7
“我們班的月考成績(jī)?nèi)?jí)第一�！卑嘀魅涡τ匦肌＝淌宜查g樂(lè)翻了天，同學(xué)們舉起V字形手勢(shì)：“耶!”
我們702班能考出這樣好的成績(jī)，怎能不歸功于我們班的幾位良師，怎么能不表?yè)P(yáng)我們的70位“大功臣”呢?
語(yǔ)文課上，老師以幽默風(fēng)趣的方式為我們講解課文的含義;數(shù)學(xué)課里，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著回答老師的問(wèn)題;英語(yǔ)課上，同學(xué)們佩服地聽(tīng)著英語(yǔ)老師順口的英文;地理課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著老師手上轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀;歷史課上，老師帶著我們穿越了古時(shí)候，讓我們與我國(guó)最早的原始人類(lèi)元謀人交上朋友;生物課上，70只好奇的“貓咪”專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的講述，思考著大自然的一切;政治課上，老師板著一張臉，直到我們掌握了全部知識(shí)，她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我們班的幾個(gè)尖子生為什么會(huì)吵得面紅耳赤的?哦，原來(lái)是因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題啊，他們你一句我一句的，各有各的想法�！斑@道題等于負(fù)二�！薄安唬@道題等于二”看他們?yōu)樽约旱南敕ㄞq解的多有詞有理，讓人不知該支持哪一方�！斑@題是等于負(fù)二，你看這個(gè)符號(hào)，你看錯(cuò)了啦�！币粋�(gè)女同學(xué)細(xì)細(xì)分析，才得出結(jié)論。那位同學(xué)恍然大悟，看著自己竟然錯(cuò)在這么幼稚的地方，心里有點(diǎn)低落，另一位同學(xué)拍著他的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)，我們?cè)賮?lái)比一次�！蹦俏煌瑢W(xué)抬起低著的頭，自信地看著他。
雖說(shuō)我們702班不是一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，但我們毫不氣餒，因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋�(gè)積極學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活潑樂(lè)觀(guān)的班級(jí)里。
我們的班級(jí)的作文8
我們課后的消遣就是“打架殺人”。嘿，有一些戰(zhàn)斗，但沒(méi)有殺戮。就這樣，男生打女生，女生打男生，打啊打。在別人眼里，我們就像一盆散沙，但遇到困難時(shí)，我們會(huì)給他們鼓勵(lì)和建議。
記得有一次，我們?nèi)昙?jí)舉辦了一個(gè)“閱讀優(yōu)秀班”比賽，然后全年級(jí)最差
這個(gè)班是我們班。碰巧老師生病了，沒(méi)有老師來(lái)代課。我們不得不依靠自己。我們同意讓班長(zhǎng)做“小老師”，然后讓英語(yǔ)老師幫我們收集關(guān)于閱讀的信息。
就這樣，我們成為了四年級(jí)的“優(yōu)秀閱讀班”，我們很開(kāi)心。我不敢相信就這樣
，卻引來(lái)了一個(gè)悲傷的局.
我們想慶祝一下。我們打算給每人10元錢(qián)買(mǎi)一些零食在語(yǔ)文課上吃。
征得大家同意，我們找了兩個(gè)跑得最快的飛毛腿去逛街，怕讓別人知道。
下課鈴響了，這兩個(gè)飛毛腿怎么還沒(méi)上來(lái)？大家都有點(diǎn)著急。這時(shí)我們聽(tīng)到腳步聲，以為是飛毛腿回來(lái)了，但打開(kāi)門(mén)一看，“是副校長(zhǎng)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，飛毛腿回來(lái)了，副校長(zhǎng)看到飛毛腿的狼狽，生氣地說(shuō)：“你們倆都給我上了14節(jié)課�！蔽覀冋痼@了。
我們的班級(jí)的作文9
從一年級(jí)起，高老師就帶領(lǐng)我們班，進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。
經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記，讓我們汲取了古代文化的精華；班里的一面墻上，貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無(wú)私的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒著我們向著夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句，還體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)；班級(jí)日記能在不知不覺(jué)中，提高我們的寫(xiě)作能力，還能吐露心聲；每周一頁(yè)的字帖上，我們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著自己最高水平的字體；小組爭(zhēng)先鋒的活動(dòng)欄上，有一顆顆純潔的愛(ài)心，激勵(lì)著我們完成各項(xiàng)作業(yè)，為小組這個(gè)小集體加分，增添了我們的責(zé)任心……
早上，每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語(yǔ)》一書(shū)，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)，鏗鏘有力地讀著，細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結(jié)束。把書(shū)收回時(shí)，我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi)，互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。因?yàn)�，贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式，整齊地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上課前，高老師會(huì)打開(kāi)音樂(lè)播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂(lè)，我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中，包含了24節(jié)氣和四季的古詩(shī)﹑詞。
中午到校后，我們拿出鋼筆和字帖，一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)生字。就是這樣，我們班寫(xiě)字的平均水平逐漸提高了。
我愛(ài)我們的班級(jí)大家庭！
我們的班級(jí)的作文10
我們五（6）班是一個(gè)人才薈萃，團(tuán)結(jié)向上的大家庭。在老師的培育下，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。下面，我就來(lái)介紹幾位我們班的知名人士，他們的特長(zhǎng)各不相同。
班上的風(fēng)云人物要數(shù)丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時(shí)，他經(jīng)常給同學(xué)們講笑話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，緩解了同學(xué)們學(xué)習(xí)上的壓力。他的幽默故事很多，經(jīng)過(guò)他繪聲繪色的表演，總是給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
徐洋是我們班上大名鼎鼎的才女。她有著高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一張白凈而又清秀的臉。她在音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、作文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等各方面都有自己的一席之地。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)都不折不扣地完成，她做什么事都很認(rèn)真。這么一位多才多藝的女生，怎么不讓人羨慕呢？
“加油，加油！”看，那個(gè)在百米賽道上沖刺的女孩子，便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個(gè)女孩子，但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對(duì)方的臺(tái)面上爆炸�？芍^是所向披靡，天下無(wú)敵。
下面，我還有一個(gè)人不得不跟大家介紹一下，那就是久仰大名的“小畫(huà)家”袁晨雨。她畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖，在我們學(xué)�？墒菙�(shù)一數(shù)二，頗有名氣的。她擅長(zhǎng)水彩畫(huà)和國(guó)畫(huà)，哎，她畫(huà)的畫(huà)那簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn)，栩栩如生！
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很棒。在老師們的關(guān)心呵護(hù)下，同學(xué)們像一只只雛鷹一樣，在展翅飛翔！
我們的班級(jí)的作文11
我們班的難題多如牛毛，但我覺(jué)得我們班的第一號(hào)難題是在語(yǔ)文課文學(xué)完一單元后的口語(yǔ)交際。
口語(yǔ)交際，在葉老師看來(lái)，是鍛煉口才、鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，可在我們班的同學(xué)看來(lái)，感覺(jué)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)啊！
口語(yǔ)交際，每次都會(huì)讓我們心驚膽戰(zhàn)，并且還要用很多時(shí)間準(zhǔn)備，就是生怕交流時(shí)說(shuō)得不好，拖同學(xué)的“后腿”�？谡Z(yǔ)交際前，我們還是處于放松狀態(tài)的，但是一到抽簽之時(shí)，我全身的肌肉仿佛都緊繃了，心都快跳到喉嚨口了，還在發(fā)抖，上揚(yáng)的嘴角也一下子彎下去了。為了緩解緊張，我只能雙手合攏放在胸前，心里一直默念“不要抽到我啊”。可是事如愿違，還是抽到了我。我深吸一口氣，懷著“風(fēng)瀟瀟易水寒，壯士一去不復(fù)返”的心情，假裝鎮(zhèn)定地走上臺(tái)。走上講壇的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔了一跤，因?yàn)槲揖o張到腿都軟了。站在講臺(tái)上，雖然我外表顯得鎮(zhèn)定又平靜，其實(shí)我的心里可是有著十五個(gè)七上八下的水桶啊！在我看來(lái)，我感覺(jué)身邊的空氣仿佛都凝固了，只留下緊張的氣氛。我進(jìn)行了最后一次深呼吸，開(kāi)始講了……
啊！終于講完了，我跑著下了臺(tái)，仿佛千斤的重?fù)?dān)落在地上，一身的輕松�？墒�，我的心久久不能平靜，心跳得像是剛跑完800米。啊，真的好緊張，可是，我最終還是克服了這個(gè)討厭的“難題”。
毛主席說(shuō)：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，面對(duì)困難，只有迎難而上，才能“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
我們的班級(jí)的'作文12
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名跨進(jìn)初中的初中生了。進(jìn)入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看著新同學(xué)，顯得忐忑不安，特別害怕得罪任何一個(gè)人，我心想：如果以后也是這樣的話(huà)，那還怎么好好相處呀……不一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她先做了自我介紹，她說(shuō)：“我姓范，是你們的英語(yǔ)老師，同時(shí)也是你們的班主任，你們以后有什么事都可以來(lái)找我……”
接下來(lái)老師讓我們做了自我介紹，有的同學(xué)介紹的特別搞笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑；有的同學(xué)有些靦腆，聲音小的都聽(tīng)不見(jiàn)。聽(tīng)了同學(xué)們的自我介紹，我的心也放了下來(lái)，認(rèn)為同學(xué)們還是很好相處的……
在剛開(kāi)學(xué)后的第三天，老師讓我們進(jìn)行大掃除，老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開(kāi)始，同學(xué)們還沒(méi)弄明白是怎么回事，但在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)礁稍狡饎�，有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻(xiàn)出來(lái)，同學(xué)們把水一盆一盆的換掉，雖然很累，但很快樂(lè)。干得快的同學(xué)干完后沒(méi)有休息，而是幫助干得慢的同學(xué)繼續(xù)干，干得慢的同學(xué)也沒(méi)有偷懶，而是越干越起勁。不一會(huì)兒，就全部打掃完了……
生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，我能不開(kāi)心嗎！��！
我們的班級(jí)的作文13
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班。這不是我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，而是我多年來(lái)一直認(rèn)同的結(jié)論。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們班成了我們年級(jí)最好的班。
我們班是如何成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班的？一開(kāi)始不是那么團(tuán)結(jié)，但在相處和磨合之后。一開(kāi)始，我們班剛成立時(shí)，我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我們什么都不懂。我們只知道一起玩或一起學(xué)習(xí)，但在那個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有任何其他的理解，沒(méi)有團(tuán)結(jié)。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)了解后，班上的同學(xué)也開(kāi)始有不和諧的場(chǎng)面，甚至是向老師打架的場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)，我們班沒(méi)有團(tuán)結(jié)。
在那之后，我們班一起經(jīng)歷了一場(chǎng)拔河比賽。在拔河比賽中，我們班開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)以取得勝利。之后，我們將共同參與所有的課堂活動(dòng)，課堂上的學(xué)習(xí)將被學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái)，向上提升。我記得我剛開(kāi)始的時(shí)候，我的成績(jī)不是很好。我們班成績(jī)好的學(xué)生被分成小組輔導(dǎo)像我這樣成績(jī)差的學(xué)生。他們一個(gè)接一個(gè)地表現(xiàn)得很好，以至于他們可以問(wèn)他們有什么不懂的地方，所以在那之后，我們的成績(jī)不是很好，并且與那些成績(jī)好的人成為了一對(duì)。在那之后，我們的成績(jī)?cè)诨ブ刑岣吡耍覀儼嗟某煽?jī)躍升到了年級(jí)第一名，再也沒(méi)有下降過(guò)。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，這對(duì)全校來(lái)說(shuō)是顯而易見(jiàn)的，我們班團(tuán)結(jié)的過(guò)程并不是每個(gè)人都能理解的，所以我寫(xiě)了這篇我們班的作文，希望所有的班級(jí)都能像我們班一樣學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切，留下同學(xué)們美好的回憶。我們的課堂給我留下了許多美好的回憶，這些是我未來(lái)記憶的寶藏。
我們的班級(jí)的作文14
我有一位可愛(ài)的老師，她高高的個(gè)子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的>班主任——李老師。
李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她很?chē)?yán)肅，不隨便說(shuō)笑。她說(shuō)，數(shù)學(xué)是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)數(shù)位，都不能錯(cuò)。在老師的帶動(dòng)下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說(shuō)，我們的父母我們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。不管是誰(shuí)，學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。李老師就是自己不吃飯，不睡覺(jué)，也不讓一個(gè)同學(xué)存在問(wèn)題。
老師經(jīng)常教育我們，我們的班級(jí)就是我們的家，我們一定要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)。所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃；桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績(jī)。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們的李老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿(mǎn)是鼓勵(lì)，滿(mǎn)是欣慰。
每天晚上十點(diǎn)鐘，李老師都會(huì)來(lái)我們宿舍。她輕輕地推開(kāi)門(mén)，輕輕地走進(jìn)去，看我們睡著了沒(méi)有，有沒(méi)有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺(jué)到老師給我們每個(gè)同學(xué)掖了掖被子，然后又輕輕地關(guān)上門(mén)出去了。啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛(ài)我們的李老師。
我們的班級(jí)的作文15
你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)班有非常多的“好漢”嗎？我見(jiàn)過(guò)，那就是我們班。
我們班就像老丈母夸女婿——就是好。上課時(shí)我們就像王母娘娘開(kāi)宴會(huì)——聚精會(huì)神的。我們班的夏敏從一年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)，直到五年級(jí)都沒(méi)有下崗，這就像老太太坐馬車(chē)——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。你想知道我們班長(zhǎng)是怎么沒(méi)下崗的嗎？我們班的班長(zhǎng)她就像開(kāi)封府的包公——鐵面無(wú)私，如果有人沒(méi)帶書(shū)她就會(huì)懲罰他，就算玩得好的也不放過(guò)。還有她寫(xiě)的字非常像王羲之寫(xiě)的字——橫豎都好。
我們班不僅有夏敏這個(gè)好班長(zhǎng)，還有英語(yǔ)大王黃仁，我們班的英語(yǔ)大王是全年級(jí)第一，在全校也算前20名吧！一次我們出去郊游，我們班一個(gè)同學(xué)撞到了一個(gè)外國(guó)人的孩子，外國(guó)人在嘰嘰咕咕的說(shuō)話(huà)，把孩子撞的那個(gè)同學(xué)像眉毛上失火——紅了眼，這時(shí)大家像大風(fēng)里吃炒面——開(kāi)不了口，突然有一個(gè)人站了出來(lái)與外國(guó)人交流了一會(huì)，并給外國(guó)人賠禮道歉，外國(guó)人就走了。我們一看居然是我們班的英語(yǔ)小王子。
我們班不僅有夏敏這個(gè)好班長(zhǎng)、英語(yǔ)小王子黃仁，我們還有幽默小王子朱克。一次，在英語(yǔ)課上，我們幽默小王子說(shuō)：“這里像在茅廁里吃包子——簡(jiǎn)直不是味道。”他說(shuō)完這句話(huà)，大家都笑了。
我們班的“好漢”有很多個(gè)，不信你們也來(lái)見(jiàn)識(shí)一下�。�
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