【熱】珍惜生命作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的珍惜生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜生命作文1
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴。一些人用它來(lái)做許多有意義的事情，而另一些人在他們的生活中什么也不做。珍惜生命就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。讀了杰出作家杰克·倫敦的短篇小說(shuō)《愛(ài)情生活》，我對(duì)它有了更深的感受。
兩個(gè)年輕人因?yàn)橘�博輸?shù)袅怂械腻X(qián)。他們一起去尋找金子。在回來(lái)的路上，由于食物短缺，一切都變得困難了。一個(gè)因?yàn)樯∽咴诤竺�，另一個(gè)，比爾，遙遙領(lǐng)先。這個(gè)病人頑強(qiáng)地與自己的命運(yùn)抗?fàn)帯３酝曜詈笠稽c(diǎn)食物后，他要么把帶子煮了，然后切成條來(lái)吃。或者在解凍的冰洞下找到小魚(yú)生吃。在漫長(zhǎng)的歸途中，他也曾絕望過(guò)，但他一次又一次地鼓起信心，一次又一次地點(diǎn)燃了生活的希望。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的掙扎，他終于憑借頑強(qiáng)的毅力，依靠生存的希望戰(zhàn)勝了死亡。
作家杰克·倫敦通過(guò)主人公頑強(qiáng)的毅力和不屈的品質(zhì)戰(zhàn)勝死亡，唱出了人類(lèi)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命的贊歌。在生活中，我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的精神來(lái)與死亡作斗爭(zhēng)？平時(shí)，人們經(jīng)常在電視上看到他們自殺了，并且總是想著自殺。這值得他們自己和他們的父母嗎？是不是因?yàn)楦改冈谑路轂榱松⒆雍蛽狃B(yǎng)孩子而努力工作，所以他們自殺了？他們覺(jué)得他們的生活掌握在自己手中，但是他們知道他們的父母離開(kāi)后會(huì)遭受多大的痛苦嗎？熱愛(ài)生活不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)那些愛(ài)你和在一定程度上關(guān)心你的人負(fù)責(zé)。
珍惜生命的人，例如，在汶川地震中，許多人被埋在廢墟下。當(dāng)面對(duì)黑暗、饑餓和無(wú)助時(shí)，他們沒(méi)有喪失信心，以頑強(qiáng)的毅力和困難抗?fàn)�，一次又一次地與死亡抗?fàn)�，以不屈的信念支撐著生命的希望，最終贏得了生命。與以前那些容易自殺的人相比，這些人不是更值得人們尊敬嗎？
這本書(shū)還告訴我們，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們不能退縮或低頭。我們不應(yīng)該害怕困難，頑強(qiáng)地、積極地與困難斗爭(zhēng)，并始終站在強(qiáng)者的立場(chǎng)上。
只有一種生活。珍惜和保護(hù)它是明智的。熱愛(ài)生活，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)盡一切努力保護(hù)它，因?yàn)槟愕纳畈粌H僅是你自己的！朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生活，對(duì)自己負(fù)責(zé)，用生命畫(huà)一幅壯麗的人生畫(huà)卷，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
珍惜生命作文2
生命是什么?生命是螞蟻的團(tuán)結(jié);生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長(zhǎng)，不屈向上;生命就是懂得珍惜。
我平時(shí)玩的時(shí)候常常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多螞蟻，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲(chóng)子打架，這只蟲(chóng)子在螞蟻的身上來(lái)回蹦跳，螞蟻急忙躲，但也躲不過(guò)，其它的螞蟻見(jiàn)了忙來(lái)幫忙，通常這只蟲(chóng)子的下場(chǎng)就是死亡。此時(shí)我感到螞蟻的生命是弱小的，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)是強(qiáng)大的。
晚上，燈開(kāi)了，有幾只白蛾飛了出來(lái)，我拿著蒼蠅拍子試圖打死它，可當(dāng)我把它拍到地面上時(shí)，飛蛾可能被我打暈了，但是它還是奮力的掙扎，我想了一會(huì)兒:飛蛾也是生命，人也是生命，想著想著我就把它給放在窗外，讓它飛走了。此刻我感覺(jué)到飛蛾的生命就是極力的鼓動(dòng)雙翅，掙扎出人們的雙手，在天空中自由飛翔。
我家的花盆里種了兩棵草莓，花盆里面有一些雜草，它們?cè)诨ㄅ璧谋容^偏僻的地方，我澆水的時(shí)候怕它們對(duì)草莓有害，就沒(méi)有把水澆到這些地方，又在上面壓了一張薄紙，過(guò)了幾天，那些雜草竟然長(zhǎng)出一截和中指差不多高的小苗，把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時(shí)，我覺(jué)得小草的生命是不屈，茁壯成長(zhǎng)。
生命是有限的，有人熱愛(ài)生命，有人放棄生命，不同的人在同樣的時(shí)間里可以做出不同的事，如:杏林子在她12歲那年患了罕見(jiàn)的病，整天在疼痛之中生活，但是她在疼痛中為我們寫(xiě)出了多少本書(shū)啊，她雖在疼痛中生活，但也是在珍惜生命，不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就自殺，放棄寶貴的生命，這是多么愚蠢的事情!我，是一個(gè)四肢健全的小孩子，身體健壯，我并沒(méi)有像杏林子一樣在苦痛中生活，我更應(yīng)該珍惜生命，做時(shí)間的主人，決不讓生命白白流失，為人類(lèi)做自己的貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間!
珍惜生命作文3
生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。
生命是什么？五六前的我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。直到今天，我才懂得真正的生命是什么。生命猶如一只氣球，隨時(shí)隨地都可以爆炸，隨時(shí)隨地消失。
一年前，我和媽媽去逛街。在街上，有一位老爺爺正在賣(mài)狗，無(wú)意中，我看到了一只哈巴狗，便生了愛(ài)慕之心。于是，我纏著媽媽買(mǎi)下了這只哈巴狗�；氐郊�，連平日里討厭小狗的爸爸看了這只狗也喜歡得不得了。我給哈巴狗取了個(gè)好聽(tīng)的名字‘絨絨’。絨絨非�？蓯�(ài)，圓圓的小腳y，毛絨絨的身體，炯炯有神的眼睛，非�？蓯�(ài)。一次，家里來(lái)了客人，絨絨聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲，馬上跑到門(mén)外迎接，客人見(jiàn)了絨絨也喜歡得不得了。看吧，我的絨絨是不是很禮貌。
可是，好景不長(zhǎng)。媽媽一邊要照顧我，一邊照顧絨絨，還有上班，做家務(wù)。這樣的一味奔波，讓媽媽受不了，只好將絨絨送人了。絨絨走后，我的生活變得冷清了，再也沒(méi)有平日的歡聲笑語(yǔ)。我舍不得離開(kāi)絨絨，絨絨是我生命中的一部分，我和他已經(jīng)有了深厚的感情，他就是我們家的一份子，他走了之后，再也沒(méi)有人能代替絨絨在我心里的位置。
一天夜里，我們家接到了一個(gè)惡耗：不懂事的表妹把絨絨帶到公園里散步，不小心把絨絨給弄丟了，導(dǎo)致絨絨在公路上出車(chē)禍。聽(tīng)后，我的眼珠子不斷地在打圈，我努力地不讓眼淚流下來(lái)，可到最后，還是流了下來(lái)。之后，我大哭不止，亂丟東西，把整個(gè)房間弄得像垃圾場(chǎng)一樣。絨絨走了，我再也見(jiàn)不到他了。我依依不舍地來(lái)到絨絨的衣柜，把他的衣服全部都拿了出來(lái)洗，我來(lái)到衛(wèi)生間，把絨絨的所有清潔物品全部放在了一個(gè)袋子里面。過(guò)后，我擦干眼淚，走到爸爸媽媽面前說(shuō)：‘我已經(jīng)想通了，人的生命總有一天會(huì)消失，更何況動(dòng)物。沒(méi)什么大不了的�！謰屄�(tīng)后，對(duì)我笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了不僅要珍惜生命，還要熱愛(ài)生命。生命只有一次，失去了就沒(méi)有了。所以我們應(yīng)該更加珍惜生命。因?yàn)樯俏覀兊呢?cái)富，失去了，就等于什么也沒(méi)有了。
珍惜生命作文4
有一句名言，人生就像一朵花，只能開(kāi)一次，享受一個(gè)季節(jié)的溫暖和溫柔。的確，人生對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，安全是人生的底線，喜怒哀樂(lè)往往就在那一刻。我們應(yīng)該珍惜生命，與安全為伴。
安全在唇齒開(kāi)合之間，在生活中很常見(jiàn)。我爸媽從我們出生那天起就多次重復(fù)。路上車(chē)輛多，騎車(chē)上學(xué)要小心！這是我們每天上學(xué)時(shí)媽媽的叮囑。不要在校園里互相追逐。這是我們剛進(jìn)校園時(shí)老師的命令。晚上放學(xué)早回家，冬天天黑得早是不安全的。這是我父親在樓下忐忑不安地等我們時(shí)發(fā)出的警告...有些學(xué)生沒(méi)有足夠的重視聽(tīng)取建議，但他們不知道:如果你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)降臨到你身上；綠燈可以等，生命卻不能回來(lái)；安全是無(wú)意識(shí)的，那么隱患就埋在周?chē)�。曾幾何時(shí)，我們身邊發(fā)生過(guò)很多校園內(nèi)外危及學(xué)生健康甚至生命安全的案例:有學(xué)生下課后在狹窄的樓梯周?chē)分疰覒�，不小心把學(xué)生推倒，導(dǎo)致學(xué)生骨折脫位，影響學(xué)習(xí)，殘疾卻造成終身遺憾；某中學(xué)組織學(xué)生在校外道路上做早操，被一輛飛進(jìn)來(lái)的大卡車(chē)撞倒，造成數(shù)十人傷亡；一些學(xué)生無(wú)視交通規(guī)則，在路上自由奔跑，造成了令人震驚和痛苦的后果...美麗的花朵瞬間枯萎，留下的只有鮮血的教訓(xùn)，親人的悲痛，朋友的悲痛。一堆，一篇血淋淋的報(bào)道，讓人瞠目結(jié)舌；一個(gè)接一個(gè)的悲劇是我們看不到的。就是這些事件讓曾經(jīng)笑過(guò)的臉消失了；讓曾經(jīng)生機(jī)勃勃的身材變成冰冷的身體；讓曾經(jīng)跳動(dòng)的心臟停止跳動(dòng)。
在我們身邊，有很多利齒利爪的殺手隨時(shí)威脅著我們的安全。為了防止悲劇重演，我們應(yīng)該保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，時(shí)刻保持警惕，牢記安全這個(gè)詞，收緊安全的繩子，遵守交通規(guī)則，遵守校規(guī)校紀(jì)，實(shí)行自律，以避免這些不該發(fā)生的事件。讓我們珍惜生命，讓陽(yáng)光的一面平安，讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌，讓平安的春雨滋潤(rùn)你我，讓生命之樹(shù)一年四季常青，讓安全永遠(yuǎn)陪伴我們健康成長(zhǎng)！
珍惜生命作文5
自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)近一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)。但是在這同時(shí)，也帶來(lái)的交通事故這一灰色的陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命瞬間變?yōu)檐?chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)原本幸福美滿的家庭支離破碎時(shí)，怎能不讓我們?yōu)橹眩?/p>
那是一個(gè)寒冷冬天的早晨，路上的行人稀稀落落，都緊裹著厚厚的棉衣，縮著脖子，聳著雙肩，盡可能不失掉一絲體溫。一對(duì)年輕的母女正在公交車(chē)站等車(chē)，她們不停地跺著雙腳�？諝夥路鹂煲塘吮唤Y(jié)成冰似的。突然，一輛貨車(chē)像一匹脫韁的野馬呼嘯而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向公交站臺(tái)沖過(guò)去。頃刻間，零落的行人誰(shuí)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就只見(jiàn)母女倆被拋出了十幾米開(kāi)外。小女孩火紅的衣服在空中打了個(gè)旋兒，無(wú)聲地落在地上……短短的幾分鐘，兩條鮮活的生命戛然而逝。后來(lái)，據(jù)說(shuō)是貨車(chē)司機(jī)疲勞駕駛才釀成慘劇。這就是生命，我們?nèi)祟?lèi)平凡的肉體在些喝油、燒氣的“鐵老虎”面前是如此不堪一擊。
“一停二看三通過(guò)。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停�！边@些話我們可能早已記得滾瓜爛熟了吧？ 可是，當(dāng)我們仔細(xì)觀察身邊的人和事，卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧。穿過(guò)道路交叉路口時(shí)，明明是紅燈卻偏偏要穿梭于車(chē)流當(dāng)中，或者看到車(chē)少就跑步穿過(guò)。想要去馬路對(duì)面，卻被欄桿阻擋，怎么辦？ “瞧我的”，繞過(guò)川流不息的車(chē)流，然后跨越欄桿，繼續(xù)橫穿車(chē)流。細(xì)想一下：是他們趕時(shí)間嗎？不是的，等一個(gè)紅燈或者繞行都不需要多長(zhǎng)時(shí)間�？赡阋�，這種行為是多么的危險(xiǎn)，甚至?xí)崴托悦?/p>
每每看到不遵守交通規(guī)則的行為，我就想要對(duì)那個(gè)人說(shuō)一句：“你難道愿意就為了這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的方便而丟棄的生命？就是再多走幾分鐘的路，也不愿意嗎？安全的分量就這么輕嗎？”羅馬的西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。”是呀，人的生命只有一次，只有把握生命才能有所作為，就讓我們大家一起來(lái)遵守交通規(guī)則，從我做起，珍惜自己的生命。
珍惜生命作文6
每當(dāng)我抬起頭，看到張黑白照片，照片上的人就引起了我無(wú)限的思念……
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我早早地起來(lái)上學(xué)了�！扳忊忊彙⑩忊忊彙彪娫掆徛曂蝗豁懥似饋�(lái)，我隱隱約約地聽(tīng)到了一些急促的話：“表姐，快上咱這兒來(lái)吧！老爺子恐怕快撐不住了……，”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽帶著驚訝與不安的神情像離弦的箭一樣拉著還未睡的爸爸和我踏上了回家鄉(xiāng)的路。
坐在車(chē)上，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉煨瞧趲装 ！眿寢屝纳癫话驳鼗卮穑骸靶瞧谝话�！沒(méi)錯(cuò)�！痹捯魟偮�，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓切瞧谝�，要上學(xué)�。∧銥槭裁床粠胰W(xué)校，而朝相反的地方去呢？”“小孩子家家，別問(wèn)那么多事�！眿寢屝氖轮刂氐貞�(yīng)道。說(shuō)完，媽媽拿起電話，向老師請(qǐng)了一天假。而爸爸呢，則在一旁靜靜地坐著打著小盹。
沒(méi)過(guò)多久，我們便到了家鄉(xiāng)，只見(jiàn)太公家中圍著一大群人，擠得水泄不通。當(dāng)時(shí)我還小，以為太公在跟我玩幼時(shí)的游戲：“藏貓貓”呢！我嘻嘻哈哈地來(lái)到太公睡的床頭另一邊，看著表凝重的太公。
太公躺在床上，身上蓋著白色的床單。一個(gè)接一個(gè)的人在太公身邊默默地走過(guò)，表情凝重，太公卻總是微笑著面對(duì)大家。過(guò)了許久，大家才陸續(xù)的離開(kāi)。而我們一家三口也靜靜地看著太公。
我看到太公那布滿皺紋的臉上露出了蒼白的表情，我走上前去，摸著太公的手冰涼冰涼的，像剛從冰箱中拿出來(lái)的冷。
片刻，媽媽再也控制不住自己的神情，放聲大哭，淚珠像雨一般落了下來(lái)。而我剛才那股高興勁早已已煙消云散了。
我遲緩地走在床頭，望著太公那微笑表情，便勾起了我無(wú)限的回憶。小時(shí)候，太公經(jīng)常把好吃的留給我吃，就連媽媽“千里迢迢”送來(lái)的糖果也舍不得吃，非要等到我來(lái)吃�？偠灾鞘痔蹛�(ài)我的。
走在回家的路上，我便失聲痛哭。到了家中，我滿眼淚珠的對(duì)媽媽說(shuō)：“太公怎么了，怎么不跟我說(shuō)活呢？”媽媽雙眼通紅地應(yīng)我說(shuō)：“太公睡著了。”直到今天，我才明白，太公永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了。
當(dāng)時(shí)我后悔極了，為什么太公生前我不多陪陪他呢？面蛭他死后才后悔呢？如果時(shí)光能夠倒流那該多好啊！
珍惜生命作文7
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘；這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對(duì)生命的熱愛(ài)。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位同學(xué)貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)同學(xué)的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的腿很長(zhǎng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；
四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿；
五、我有一只可愛(ài)的貓；……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿激情。
珍惜生命作文8
伴著王維的“赤日滿天地，火云成山岳”，我們又一次進(jìn)入了驕陽(yáng)似火的夏季，許多青少年也摩拳擦掌，希望能躍入河里，一洗夏日的焦躁。孰不知，水能載舟亦能覆舟，在滿足一時(shí)清涼的背后，也暗減危機(jī)。
每至炎夏來(lái)臨，耳熟能詳?shù)哪^(guò)于潮水事件，湖水事故的頻發(fā)，已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡，這些令人觸目驚心的數(shù)字，我的眼前總是浮現(xiàn)出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的場(chǎng)景，使我思之心寒，而冷靜思考這些數(shù)據(jù)，又很發(fā)人深省。
防患于未然，防溺水安全重于防字，重于提升青少年防溺水知識(shí)的技能，提高青少年防溺水的安全意識(shí)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)的宣傳與教育，通過(guò)幻燈片、圖片的展覽，以事實(shí)說(shuō)話、以案例示人，讓青少年對(duì)防溺水有直觀認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記于心，社會(huì)應(yīng)加大對(duì)湖泊、河流、水庫(kù)等地區(qū)其安全警示標(biāo)志的設(shè)置，加大巡香力度，而家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)起自身的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)刻教育#提醒他們遠(yuǎn)離水患，而我們青少年自身應(yīng)嚴(yán)于律已，不能為一時(shí)之快而失去寶貴的生命，不私自或結(jié)伴下河游泳，不要再河塘旁打鬧，在家長(zhǎng)或老師陪同下再游泳。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦和漫長(zhǎng)煎熬的等待后，隨著“哇“的一聲啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易？當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)昏迷和命懸線后，仍然在生死邊緣痛苦掙扎，你是否感嘆生命的不堪一擊？生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，那跳動(dòng)的心臟，奔騰的熱血和生機(jī)的笑臉，在充滿生機(jī)的森林里，沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的蒼天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命，在那浩瀚無(wú)垠的大海，天憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，都是靈動(dòng)的生命，可且命又是何嘗脆弱。因此，預(yù)防溺水，珍惜生命！
珍惜生命作文9
由于科技不發(fā)達(dá)的原因，古人以為水是上天最慷慨的恩賜，是取之不盡，用之不竭的。但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3。5億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布的不平衡，加之生活上的浪費(fèi)，全世界60%的`地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏生活用水，現(xiàn)狀嚴(yán)峻……
我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水排放到江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事��！此外，日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水量相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！
記得，去年的3月22日我曾經(jīng)參加過(guò)世界水日的宣傳活動(dòng)，自己也為一個(gè)計(jì)算數(shù)字而震驚，那就是：如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水。多么驚人的數(shù)字��！今天又是3月22日，每年的這一天，世界各國(guó)都在宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。這里我要呼吁：在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之源——水！
值得高興的是，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)越來(lái)越受到世人的重視了，各國(guó)紛紛出臺(tái)了相關(guān)法律，明確了保護(hù)水資源的目標(biāo)和責(zé)任。但是水環(huán)境治理依然任重道遠(yuǎn)，保護(hù)水資源不僅是各國(guó)政府的大事，也是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
朋友啊，作為跨世紀(jì)的青年一代，保護(hù)地球的水資源、節(jié)約用水責(zé)無(wú)旁貸！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，建設(shè)和諧家園！只有這樣，千百年后，我們的后代還會(huì)享受到下面的一幕：
又一個(gè)初春的早晨，當(dāng)我們的子孫后代從溫暖的被窩里悠閑地爬出來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，拉開(kāi)窗簾的時(shí)候，會(huì)繼續(xù)見(jiàn)到春雨后，那可愛(ài)的嫩嫩綠綠的`小草芽?jī)骸?/p>
珍惜生命作文10
水，是生命之源。人可以三天不吃飯，但是不可以三天不喝水。地球上的一切都是以水作為的根基。如果地球沒(méi)有了水，就自然沒(méi)有了植物，沒(méi)有了動(dòng)物，沒(méi)有了人類(lèi)，沒(méi)有一切生靈；有的只是一片接著一片的黃土，沙塵滿天。
現(xiàn)在我們大家生活在一個(gè)資源暫未用完的星球，但并不是所有資源都是取之不盡的，就好比水。我們大家國(guó)家已經(jīng)是一個(gè)貧水之國(guó)了，水源緊張——這不，我家小區(qū)最近又停水了，很是不便。
“節(jié)約用水，從我做起”的口號(hào)早已傳遍千家萬(wàn)戶——手機(jī)上、報(bào)紙上、電視上、電腦上……到處都是，連幼兒園的小朋友都知道呢。
我的母親就是一個(gè)節(jié)約用水之人，是我們大家全家的好榜樣。每天早上，我們大家家人洗完臉的水都沒(méi)有倒掉，而是把水放在盆子里，母親說(shuō)可以用來(lái)沖廁所；平時(shí)需要洗手時(shí)，放出來(lái)的水也都用了一個(gè)盆子接著，母親說(shuō)可以用來(lái)給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆水；每天晚上洗澡前放出來(lái)的涼水當(dāng)然也是接在了盆子里的，這時(shí)的水是直接放出來(lái)的，是最干凈的，白白放走，肯定浪費(fèi)。
就這樣，我們大家全家都在母親的帶領(lǐng)下變得節(jié)約起來(lái)了。起初的確覺(jué)得麻煩，后來(lái)每一天都這樣做也就成為了一個(gè)習(xí)慣。
設(shè)想一下，如果我們大家每個(gè)人都這樣節(jié)約用水，那么一天下來(lái)我們大家中國(guó)能節(jié)約多少水？一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？如果我們大家都堅(jiān)持這樣做，那我們大家中國(guó)豈不是向節(jié)約用水、珍惜水資源跨進(jìn)了一大步嗎？
水，是生命的根基，沒(méi)有水便沒(méi)有一切，所以每一滴水我們大家都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它。水，不是用不完的，它也是有限的。作為一個(gè)中學(xué)生，讓我們大家先從小家做起——不浪費(fèi)身邊的任何一滴水生命之水。只要我們大家都能保證自己節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境，我們大家就能共建美好中國(guó)！
珍惜生命作文11
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”——（蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基
生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，我們要珍惜生命。生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓這有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人在浪費(fèi)生命。例如有許多中學(xué)生整天沉溺于網(wǎng)吧，要么打游戲，要么網(wǎng)上聊天，要么在網(wǎng)上搞些不健康、不文明的活動(dòng)。他們不分上午、下午或晚上，有的是徹夜不歸。沒(méi)有錢(qián)上網(wǎng)，他們竟省下爸爸媽媽給的早餐費(fèi)，有的發(fā)展到向同學(xué)借或要，更有的進(jìn)行盜竊、攔路搶劫，走向犯罪的道路。他們這樣做既耽誤了學(xué)業(yè)，又傷害了身體，更毀了前程。這難道不是在浪費(fèi)自己的生命嗎？
社會(huì)上有許多人人為地破壞環(huán)境，到頭來(lái)，必然受到大自然的懲罰。在這里我舉兩個(gè)例子：一、在黃河兩岸，一些樹(shù)木被人亂砍濫伐，結(jié)果造成水土流失,黃河的河床逐漸升高，一到夏天，河水漲滿了，就會(huì)沖到莊稼地里去，這樣既毀壞了莊稼，又傷害了人們自己。二、我們學(xué)校的門(mén)前有一條小河，里面有許多魚(yú)�，F(xiàn)在清澈的河水被污染了，變成了一條渾濁的河。魚(yú)也被污染了，魚(yú)喝了污染的水，我們?cè)俪粤唆~(yú)，能不生病嗎？這難道不是在浪費(fèi)自己的生命嗎？
我們社會(huì)上也有許多珍惜生命的例子：如英國(guó)作家霍金21歲時(shí)被醫(yī)生診斷為患了絕癥，但他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，后來(lái)成了偉大的科學(xué)家。海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，她憑著頑強(qiáng)的意志，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，付出了常人難以想象的艱辛，先后發(fā)表了《我的生活故事》《我生活的世界》等自傳體小說(shuō)，后來(lái)成了世界著名的女作家和教育家。
我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣珍惜生命呢？我認(rèn)為：①不要沉溺于網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)。②每天堅(jiān)持鍛煉身體，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。③要保護(hù)人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，不要破壞環(huán)境。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是寶貴的，我們要珍惜生命。
珍惜生命作文12
到來(lái)了。而六月、七月、八月、九月也即將到來(lái)，這幾個(gè)月是溺水的高峰期。在這個(gè)期間會(huì)有許許多多的人喜歡去河里或小溪里玩水、游泳。因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
光陰似箭，日月如梭。每年的溺水高峰期都會(huì)發(fā)生許許多多的溺水事件。我清清楚楚的記著，20xx年6月25日這一天是一個(gè)令人傷感的日子。這一天一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。這一天，天氣特別的炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘里游泳解暑。起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去，沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就這么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)戴明明�？粗@篇新聞，我心中思緒萬(wàn)千，心里不禁想到，如果這些小孩知道在深水區(qū)域游泳所需要做的準(zhǔn)備，那么他們就不會(huì)死亡，就不會(huì)讓這生命消失。這是一個(gè)真實(shí)的故事，它深深地告訴我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。
春夏秋冬四季輪回。每年的溺水高峰期都會(huì)發(fā)生許許多多的溺水事件。我還清清楚楚的記著，在20xx年7月1日下午6時(shí)，在望城縣坪塘鎮(zhèn)附近的靳江河水域，6名14歲左右的初中生下河游泳，其中兩人不幸溺水。.由于河水較深，沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)有小孩在呼救，附近居民聞聲立即趕去救援，將其中4人救上岸后，另外兩名初中生已不見(jiàn)蹤影.警方直到次日凌晨，才找到兩名孩子的遺體。這難道不是一件慘痛的教訓(xùn)嗎？因此，我們就應(yīng)該把這件事牢牢地記在心里，在心里一次次的警告自己：玩水不能因?yàn)樽约河斡炯夹g(shù)好，就獨(dú)自或只與朋友去玩水。因?yàn)槊磕甓加性S許多多的人死于溺水。因此，我在這提一些預(yù)防溺水的措施：
1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，還要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)會(huì)游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
珍惜生命作文13
相信我對(duì)大家來(lái)說(shuō),一點(diǎn)也不陌生。大家天天都需要我,如果一旦失去了我,世界將會(huì)面臨著災(zāi)難。
別看我只是一種無(wú)色、無(wú)味的液體�？晌业闹匾�,大家一定都很清楚了。從您“哇哇”一聲來(lái)到這色彩繽紛的世界上,便不能離開(kāi)我這個(gè)朋友。我的家分布得可真廣呢!什么泉啊、溪啊、河啊、江啊、海啊等等,都是我的住宿地。
然而,人們往往以為我是取之不盡,用之不完的。如果大家這么想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然我占地球表面積的四分之三,但是如果大家隨便浪費(fèi)我,那我將會(huì)在地球上逐漸減少,最后全部枯竭,到時(shí)萬(wàn)物都干枯,人類(lèi)就不能生存了。您們想想,現(xiàn)在世界各地都有鬧旱災(zāi)的情況,那里的人因?yàn)槿鄙偎?死傷無(wú)數(shù)。再看看您們自己,生活得無(wú)憂無(wú)慮,一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)缺水,而把我一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)掉,我是多么傷心。而那些被浪費(fèi)的水對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō),就像是“活命水”啊!現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),許多工廠把我污染了再排出來(lái),搞到我的家也被污染了,使我們不能供大家使用�，F(xiàn)在浪費(fèi)我的地方都很難找到我的蹤影,使綠洲漸漸沙化了。難道這還不能給生存在這地球上的居民們敲一聲響亮的警鐘嗎?
我作為大家的朋友,不得不提醒一下大家珍惜水源,愛(ài)護(hù)水源吧!節(jié)約水,不僅會(huì)使您生活的環(huán)境變得美好,而且您的子孫后代也能享受這一片蔚藍(lán)的天空綠色的大地!
讓我這個(gè)人類(lèi)的好朋友呼吁一句:“請(qǐng)珍惜,愛(ài)護(hù)水資源吧!”
水是我們的生命之源，沒(méi)有了水也就不存在我們?nèi)祟?lèi)。在我心目中，水像珍珠一樣珍貴，美麗、晶瑩剔透。如果大家都珍惜用水，保護(hù)水環(huán)境。人將會(huì)在地球上生活得很美好，少了一種滅絕的可能。而給地球一個(gè)綠色的未來(lái)就不是夢(mèng)想。人類(lèi)呀！我們作地球上的公民，應(yīng)該珍惜我們生活當(dāng)中的每一滴水。千萬(wàn)別讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚。所以，我們要從現(xiàn)在做起，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。
珍惜生命作文14
大家一定從報(bào)紙上看到過(guò)不少這樣的新聞吧：××人因?yàn)槭芰恕痢潦碌拇碳�，承受不住打擊而跳樓、割腕……自殺了。然而，這些自殺者往往是很有前途的大學(xué)生，就這樣毫無(wú)價(jià)值的死了，實(shí)在是可惜。
就我而言，我認(rèn)為自殺是最無(wú)能的表現(xiàn)，因?yàn)樯娴暮軐氋F。人生只有短短的幾十年，大家應(yīng)該珍惜。大家都知道要抓緊時(shí)間，把握金色年華，不要荒渡人生，但人們可曾想過(guò)，要想擁有幸福、美滿的家庭和成功的事業(yè)，就必須先擁有健康的體魄。也許，大家并沒(méi)完全知道生命的重要性，而我卻有很深的感觸，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)人世間的生離死別。
我的外婆在三年前去世了，當(dāng)時(shí)我才九歲，但我卻能深深地感受到那份失去親人的痛苦。外婆只有我一個(gè)外孫女，因此她一向都很寵愛(ài)我，希望能看到我長(zhǎng)大成人，然而，這個(gè)最普通的愿望，卻沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)。外婆很早就覺(jué)得胸部疼痛，但為了省事，無(wú)論家人怎樣勸說(shuō)，她都不愿意去看醫(yī)生，直到有一次我生病了，外婆帶我去看病，媽媽勸外婆也檢查一下，經(jīng)媽媽的再三要求，無(wú)奈之下，外婆只好去檢查了，但檢察的結(jié)果卻令我們膛目結(jié)舌，因?yàn)橥馄诺昧朔伟�，而且已�?jīng)是晚期，而無(wú)法愈治了。當(dāng)外婆躺倒在病床上時(shí)，她用她那雙顫微微的手輕輕地?fù)崦业哪�，�?duì)我說(shuō)：“青青，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大干出番大事業(yè)來(lái)，不要讓外婆擔(dān)心，外婆在天上看到你那么有本事，會(huì)很開(kāi)心的�！辈痪煤�，外婆就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，與世長(zhǎng)辭了。我永遠(yuǎn)也望不了那一幕，因?yàn)橹挥性谀且豢�，我才真正明白人的生命是需要自己去珍惜的，如果連自己都不在乎，那這生命還算是你的嗎？就算你自己不在乎，也要想想親人的感受。
人生是美好的、短暫的。如果，你在受了某些挫折后，想不開(kāi)，覺(jué)得活著沒(méi)有意義，你不妨試著去欣賞一下別人的好處，知道在這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多事等著你去做，你的生命是很有價(jià)值的。生命一人只有一次，既然我們?cè)谶@里領(lǐng)悟過(guò)人生了，就該好好地去珍惜它，讓生命真正散發(fā)光彩。
珍惜生命作文15
在我們身邊有許多頑強(qiáng)的生命力，你想知道嗎？別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。
這天，老媽準(zhǔn)備為我煮一鍋魚(yú)湯，于是帶我來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。到了賣(mài)魚(yú)的地方，我朝水池里望了望，一下子就盯上了一條又大又肥的魚(yú)，它身上披著厚厚的鱗片，尾巴就好像一把剪刀魚(yú)販走了過(guò)來(lái)，我干脆地一指說(shuō)：“那條魚(yú)！”只見(jiàn)魚(yú)販拿起一旁的捕魚(yú)網(wǎng)，伸進(jìn)水里輕輕一撈，那笨魚(yú)就被撈了起來(lái)。它在捕魚(yú)網(wǎng)里奮力地掙扎著，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“快放下我，不然我可對(duì)你不客氣！”為了讓魚(yú)安靜下來(lái)，魚(yú)販拿起桌上的木棒，狠狠地往魚(yú)的頭上一敲，魚(yú)便暈了過(guò)去。我連忙把眼睛捂上，露出一條縫來(lái)看那條魚(yú)。只見(jiàn)魚(yú)販麻利地把魚(yú)往板子上一丟，順手拿起一旁的菜刀，那鋒利的菜刀閃著寒光，左手按住魚(yú)的頭，從后到前把鱗片刮干凈，又抓住魚(yú)的背，用刀在肚子那劃開(kāi)一道口子，把手指伸進(jìn)去，把魚(yú)內(nèi)臟挖了出來(lái)，丟在一旁，又把魚(yú)用水清洗一遍，把魚(yú)裝進(jìn)了袋子里，遞給了我，這一連串的動(dòng)作看得我眼花繚亂。我敢肯定，這個(gè)魚(yú)販肯定是一位經(jīng)驗(yàn)老將！
媽媽買(mǎi)完菜，我提著魚(yú)回家了。走在路上，我感覺(jué)右手劇烈地?fù)u晃了一下，我往周?chē)慈�，也沒(méi)有人拉扯我呀！不管了，肯定是我想多了，隨著氣溫越來(lái)越熱，我和媽媽加快步伐，回到家，我準(zhǔn)備把魚(yú)拿出來(lái)，可是我的手剛伸進(jìn)袋子時(shí)在，魚(yú)就劇烈地?fù)u擺著，我連忙把魚(yú)丟到水池里。也許是因?yàn)閭趲?lái)的疼痛，魚(yú)猛烈地拍打著水池，嘴巴一開(kāi)一合，好像在說(shuō)：“好疼，快救救我�！边祝趺磸�(fù)活了？我小心翼翼地扒開(kāi)魚(yú)肚子，只見(jiàn)一個(gè)紅彤彤的東西正在跳動(dòng)，這應(yīng)該是它的心臟吧！不行，我一定要弄清楚，于是我上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，魚(yú)在被殺之后，還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地，它的生命力真頑強(qiáng)。
中午，一鍋鮮美的魚(yú)湯出現(xiàn)在餐桌上，這條魚(yú)煮出來(lái)的湯不僅美味，也讓我多了一份敬畏之心！
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