關(guān)于五年級(jí)秋天的作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
我剛走進(jìn)校園就看到了金鑰廣場(chǎng)中央的金鑰匙雕塑，我看到了旁邊的玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)的葉子全都黃了，綠色的花之也錘頭喪氣的，那玉蘭樹(shù)雖然都有的葉子都黃了，有的葉子都落下來(lái)了但是每個(gè)枝根上有一個(gè)小果子那果子有一層毛絨絨的東西包裹著就像媽媽保護(hù)著自己的孩子。
走過(guò)廣場(chǎng)，我們隨著老師的介紹，我們來(lái)到了一個(gè)教學(xué)樓旁的一個(gè)小花園。經(jīng)過(guò)小路，旁邊那一棵棵銀杏樹(shù)和楊樹(shù)都枝繁葉茂。那時(shí)我們前面挺立著一棵高大的楓樹(shù)，這棵樹(shù)像一個(gè)頂高立地的巨人，又像一個(gè)威武的哨兵，粗大丶筆直的樹(shù)干直插云霄，樹(shù)尖上，一簇簇紅色的楓葉，像一團(tuán)火焰。再往前走有一顆巨大的銀杏樹(shù)，我跑到樹(shù)下，望上看，就像巨人的女兒穿上了一件黃色的裙子，正在跳著舞。我來(lái)到一片樹(shù)葉反著看這像小女孩正在聽(tīng)翩翩起舞。老師說(shuō)：＂活動(dòng)時(shí)間到了我們?cè)谀膬翰戎鴹顦?shù)和銀杏樹(shù)等，那些樹(shù)葉下沙作響這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)葉的顏色都變成黃色了，而楓葉卻是一片紅色我們同翠綠的青松錯(cuò)在一起，這是一匹人間少有的錦緞。
穿過(guò)花園，走過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到陶?qǐng)@，那細(xì)長(zhǎng)的大蒜葉就像渴望生活的小精靈鉆出頭來(lái)，給我們跳舞；蘿卜的葉子長(zhǎng)得很茂盛，我的大家想可定能結(jié)出果實(shí)累累的大蘿卜。
秋天的校園真是豐富多彩的呀！我愛(ài)秋天的校園！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天到了，秋姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的腳步，不聲不響地來(lái)到了人間，為大地?fù)Q上了別具一格的新裝，我喜歡秋天，尤其喜歡那秋天平凡的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉是樸素的。瞧，那仿佛大人手掌般大小的梧桐樹(shù)葉，葉子看似干枯得沒(méi)有一點(diǎn)生命力與活力，但只要仔細(xì)一看，里面露出的枯黃顏色加上葉子上白得像雪一樣的霜，真是異常美麗。
秋天的樹(shù)葉是剛強(qiáng)的，只要你隨便撿起一片鐵樹(shù)的葉子，只見(jiàn)堅(jiān)硬的葉柄上會(huì)分出許許多多的細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一把鋒利的'寶劍。要是你不小心碰它一下，就會(huì)被刺得很痛。
秋天的樹(shù)葉也是壯觀的�？�，那四季常青的冬青樹(shù)，猶如一名將軍，身穿堅(jiān)硬的盔甲，威風(fēng)凜凜地挺立在風(fēng)雨中，時(shí)刻堅(jiān)守著自己的崗位。秋姑娘把冬青樹(shù)的新裝加工了一下，冬青葉就綠得發(fā)亮，好像被涂上了一層蠟，漂亮極了，我想這大概是秋姑娘贈(zèng)送給冬青樹(shù)的禮物吧。
秋天的樹(shù)葉更是華麗獨(dú)特的。在眾多的樹(shù)葉中，最引人注目的要數(shù)楓葉了。那獨(dú)特的形狀，獨(dú)特的顏色，獨(dú)霸了我們的眼球。每當(dāng)走到楓樹(shù)前，一片片樹(shù)葉好像舒展開(kāi)手臂，熱情地歡迎我們的到來(lái)。楓葉一團(tuán)團(tuán)地重疊在一起，從遠(yuǎn)處望去，好似是一團(tuán)熊熊燃燒的火炬，紅得使人心花怒放。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖晃，好像做起了體操，又像萬(wàn)只蝴蝶伴隨微風(fēng)翩翩起舞，讓人流連忘返。
啊，秋天你真美，我愛(ài)千姿百態(tài)的樹(shù)葉，更愛(ài)美麗豐收的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
每個(gè)季節(jié)都有它各自的特點(diǎn)。例如，春天花紅柳綠，夏天驕陽(yáng)似火，冬天銀裝素裹，那么秋天是怎樣的呢？
秋天總是跟隨著夏天的腳步悄悄來(lái)到人們身邊，當(dāng)大雁南飛，花朵凋謝，人們穿起長(zhǎng)袖，就預(yù)示著秋天真的來(lái)了。這時(shí)的樹(shù)林里，樹(shù)木開(kāi)始沒(méi)有了往日的光澤，它穿起了新衣服，重新和大家見(jiàn)面。
當(dāng)你走進(jìn)森林，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前大片的銀杏樹(shù)，它們的葉子應(yīng)經(jīng)變黃了，看起來(lái)比之前好看了許多。就像一只只黃色的蝴蝶停在枝頭，又像一把把小扇子，十分惹人喜愛(ài)。有時(shí)陽(yáng)光不經(jīng)意的照進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉便像有了生命一樣，顯得更加有生機(jī)了。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì)像個(gè)離家出走的孩子，盡管舍不得媽媽?zhuān)�是跟隨著微風(fēng)的腳步，晃晃悠悠的在空中盤(pán)旋，飛舞，最后墜落。
再往森林里面走，除了大片銀杏樹(shù)，還有一些楓樹(shù)也挺立在這里，它們的葉子像火一樣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)燃燒的火苗。那邊還有松樹(shù)，它和其他樹(shù)不同，總是四季常青，葉子就像刺一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，可能是為了保護(hù)自己吧。
秋天的森林雖然不是一望無(wú)際的綠色，但是它卻給我們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)，讓人們更加有興趣去一探究竟。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
曾幾時(shí)，你那火紅的身影被人們所遺忘？曾幾時(shí)，再?zèng)]有聽(tīng)到你那美麗的傳說(shuō)？
今天，我們來(lái)到金殿公園秋游，林蔭道旁有很多銀杏樹(shù)、槐樹(shù)和桉樹(shù)，最惹人注目的是樹(shù)林中的那片楓樹(shù)林，一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾，立即吸引了我，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，似在燃燒、在跳動(dòng)，整棵樹(shù)就是一團(tuán)巨大的火焰，走近細(xì)看，卻又發(fā)現(xiàn)每片葉子都有自己的美：直的、卷的、高高翹起的，像一只只紅色的小手，在歡迎我們的到來(lái)。有的葉尖稍彎，像低頭訴說(shuō)著什么；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片都卷起來(lái)了，似在睡覺(jué)……
隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉，既似一小團(tuán)燃燒的火苗，又似一只火紅的蝴蝶，它飛舞著、蕩漾著落了下來(lái)，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔細(xì)端詳，忽然渾身一震，好像似曾相識(shí)，原來(lái)杜牧在唐詩(shī)《山行》中寫(xiě)道：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色，讓杜牧停車(chē)陶醉。
楓葉不會(huì)因?yàn)榍锾斓碾x去，寒冬將至而感到悲傷，秋天才是楓葉舞臺(tái)！它在春夏成長(zhǎng)，躲在綠葉叢中，不被人識(shí)，積蓄著力量。秋天，在百樹(shù)落葉枯萎時(shí)，它伸出那火紅的雙手，給人們帶來(lái)一個(gè)令人振奮的“開(kāi)門(mén)紅”，那別樣的“紅”，給予了人們戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我用手輕輕撫摩葉面，感受著蒼勁有力的葉脈，再低頭凝視著那片美麗的楓葉，葉面深紅似火，它映進(jìn)了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊，我要把你夾在語(yǔ)文書(shū)中，每當(dāng)見(jiàn)到你，便會(huì)想起那美麗的傳說(shuō)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天是個(gè)美妙的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)讓人喜愛(ài)的季節(jié)，在秋天里高粱披上了紫紅的大衣，在秋天里枸杞露出了紅通通的臉頰，如同孩子們的笑臉。
星期日，我和媽媽來(lái)到了美麗的老家——碼頭，在那里我們吃完飯，便和姥姥.姥爺每人手里提著一個(gè)方便袋，準(zhǔn)備去樹(shù)林中找枸杞。我們走一路看一路，看看有沒(méi)有枸杞或一些野生的蘑菇，蒲公英。準(zhǔn)備留著帶回家炒著吃。走著走著，我不禁大喊起來(lái)：“爺爺奶奶快來(lái)看，快來(lái)看，這里有好多美麗的蝴蝶”。姥爺回頭看了看說(shuō)：“嗬！這個(gè)蝴蝶在你們城里沒(méi)看到過(guò)吧？這可是我們碼頭獨(dú)有的哦~~”我有些不服氣的說(shuō)：“哼！我們城里還有高樓呢！碼頭沒(méi)有吧”？姥姥用手指刮著我的鼻子說(shuō)：“我們這兒鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上開(kāi)心的唱歌，蜜蜂停在花蕊放心的采蜜，蝴蝶自由自在的在寬廣的天空中飛來(lái)飛去�！蔽也唤拖铝祟^小聲的說(shuō)：“我們那兒也有蝴蝶，只不過(guò)沒(méi)這里的好看。”
來(lái)到樹(shù)林里，我摘下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，上面長(zhǎng)著一串紅紅的果子，好奇的拿著跑去問(wèn)姥爺：“爺爺，這奇怪的是什么呀~我咋沒(méi)見(jiàn)呢？”姥爺笑著對(duì)我說(shuō)：“這正是枸杞呀！”我高興的從姥爺手里搶過(guò)那串枸杞，去尋找與這一樣的果子。在姥爺姥姥的幫助下，不一會(huì)兒我便摘了一方便袋的枸杞，我提著這袋枸杞，心滿(mǎn)意足的回到家，興高采烈的向爸爸媽媽他們炫耀我的成果，大家都夸我能干。我聽(tīng)了，心里向喝了蜜一樣。
嘻嘻……你們是不是也想來(lái)我們碼頭。來(lái)看看特有的蝴蝶，摘摘枸杞，采采野菜，享受這里清新的空氣呢？
五年級(jí)秋天的作文 篇6
春天是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，夏天是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)。而秋天呢？秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。
看那涼爽的秋風(fēng)正在向我招手，于是我便向它走去。我跟它走，它帶我來(lái)到了楓林，楓林的樹(shù)葉，有些掛在樹(shù)上，跟大樹(shù)媽媽依依不舍的告別；落葉們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，坐著秋千搖搖擺擺的落在地上；而地上的楓葉，它們好像一張紅色的地毯，歡快的迎接著小朋友步入秋天的殿堂。
那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，于是我便跟著它走去。它帶著我來(lái)到了果園，果園里的果樹(shù)已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，蘋(píng)果樹(shù)上已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)紅紅的“大燈籠”，梨樹(shù)上也已掛上了一個(gè)個(gè)金燦燦的梨。只見(jiàn)農(nóng)民伯伯正忙碌地摘著果實(shí)，小心翼翼的放進(jìn)籮筐里。
那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，我便跟它走去。它帶我來(lái)到了小樹(shù)林，只見(jiàn)小松鼠在枝頭抱著大松子向著樹(shù)洞跑去，迎接冬天的到來(lái)，池塘里的小青蛙呱呱的叫著，好像在為秋天唱一首迎接的贊歌。
啊，我喜歡這美麗的秋天！
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