一個(gè)美麗的故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一個(gè)美麗的故事作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)美麗的故事作文1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，可以搜索到許多美麗的回憶。在生活中有許多值得贊揚(yáng)的人和事，有的因?yàn)樽屪钊擞洃浬羁�，有的因�(yàn)橐淮畏銎鹚さ沟睦先硕钊藗浼痈袆?dòng)。
清明節(jié)的當(dāng)天，全家一行七人去給爺爺掃墓，路上車(chē)子非常擁擠，好不容易趕上個(gè)綠燈，車(chē)子就全速前進(jìn)，一會(huì)兒急速停下。這樣一來(lái)一回，坐在后座的弟弟不時(shí)感到頭暈，連忙下車(chē)蹲在樹(shù)邊，做出嘔吐的姿態(tài)。
看著弟弟，不禁讓我想起了當(dāng)年……
在小學(xué)，每年都會(huì)組織學(xué)生去看一場(chǎng)電影，但都是自行出發(fā)。在四年級(jí)時(shí)，擺脫了父母的“護(hù)送”。自己一個(gè)人坐上了公車(chē)前往電影院，一路興奮的我打起了游戲。不知是看屏幕太專(zhuān)注還是車(chē)子太晃了，我突然感覺(jué)胸口悶悶的，胃中的液體排山倒海向口中涌動(dòng)，但是幾次都沒(méi)有吐出來(lái)，用手一直拍著胸口，這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到下站，讓人不免擔(dān)憂(yōu)。走進(jìn)了電影院，見(jiàn)到了同學(xué)和老師，不由得感到親切，把先前的痛苦，全都忘得一干二凈了。自然地和同學(xué)進(jìn)行交流。電影開(kāi)始了，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著熒幕，先前不適的感覺(jué)又重新回到了身上，胸口悶悶的，想吐但卻吐不出來(lái)。忽然胃中的液體從口中噴發(fā)出來(lái)，持續(xù)不斷，周?chē)耐瑢W(xué)都倍感驚訝，有的起身遠(yuǎn)離了我的座位，有的捂著鼻子在那里議論不休。而她卻沒(méi)有這樣，一個(gè)人走向洗手間拿出拖把，走向我的身邊，慢慢地拖著地上臟物，從頭至尾沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我的眼睛濕潤(rùn)了，突然間覺(jué)得那個(gè)瞬間、那個(gè)人、那個(gè)舉動(dòng)是那么美麗，深深感動(dòng)了我。漸漸地，周?chē)耐瑢W(xué)都不像剛才那樣，慢慢放下了手，還不時(shí)詢(xún)問(wèn)我，關(guān)心我，有沒(méi)有哪里還不舒服，頓時(shí)，覺(jué)得那一刻的場(chǎng)景好溫馨，好溫暖。同學(xué)們的心都是那么美麗、純潔。
電影結(jié)束后，我向那位素不相識(shí)的同學(xué)表達(dá)了感謝，從此我們也成為了好朋友 。
一聲長(zhǎng)鳴把我的思緒拉了回來(lái)，我急忙下車(chē)走向弟弟給他一杯水，并詢(xún)問(wèn)他現(xiàn)在的狀態(tài)。
人間到處發(fā)生著美麗的故事，就需要你的細(xì)心觀察。
一個(gè)美麗的故事作文2
有個(gè)塌鼻子的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話(huà)：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明�！钡诙䝼�(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽?zhuān)戎鴭寢屝褋?lái)。媽媽剛睜開(kāi)眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳�，我要送給您一件禮物�！�
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文�！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
一個(gè)美麗的故事作文3
我是我們班少有的外地人。我的家鄉(xiāng)在太原，那里有著我兒時(shí)的記憶，所以我非常想念它。于是，利用國(guó)慶長(zhǎng)假，我同父母乘火車(chē)回太原。
每一次回太原都有一個(gè)重要的目的――陪奶奶。我的奶奶是一位近八十歲的老婆婆了，我的爺爺在幾年前去世了，所以一直沒(méi)有什么人陪奶奶。我和爸爸每次都會(huì)騰出許多時(shí)間來(lái)陪奶奶，也算是盡一份孝心了。每次回到家里一般都是晚上，桌子上擺滿(mǎn)了我們一家三口最?lèi)?ài)吃的`：我愛(ài)吃的豆包、爸爸愛(ài)吃的土豆絲和媽媽愛(ài)喝的南瓜粥。但這還不是全部。你只見(jiàn)背有些佝僂的奶奶還在廚房里忙著其他的。奶奶雖然已經(jīng)很老了，但她一直活得很有精神、很年輕。早晨，她會(huì)把她那灰白的頭發(fā)梳得整整齊齊；晚上，她則堅(jiān)持讀報(bào)、看書(shū)。如果你與她談話(huà)時(shí)她突然不說(shuō)了，不是她不尊重你，應(yīng)該是她在思考該關(guān)心你一些什么好。她無(wú)疑是一個(gè)細(xì)致的人。
最令人興奮的事還是去山西榆社了！這兒是奶奶的老家，在農(nóng)村里，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)農(nóng)村哩！路過(guò)村子附近的馬路時(shí)，我看到許多人把谷子鋪在馬路上，讓過(guò)往的車(chē)輛來(lái)壓。爸爸說(shuō)，這在農(nóng)村叫做打糧食，壓完后上面是豆秸，下面是黃豆。這時(shí)我突然想起曹植的《七步詩(shī)》中的一句話(huà)“萁在釜下燃，豆在釜中泣”。與幾個(gè)表叔家的孩子在附近玩時(shí)，聊起來(lái)了他們的生活。他們說(shuō)，他們經(jīng)常去爬附近的山，而且還會(huì)才回來(lái)許多奇怪的藥材。我很奇怪，便問(wèn)他們是怎么爬上去的？他們說(shuō)，很簡(jiǎn)單啊，只要幾個(gè)人湊在一起，就隨時(shí)去爬山，至于爬山么，也就是一起走上去的。算是一種歷險(xiǎn)。聽(tīng)到這兒，我覺(jué)得他們好自由，生活得比我們城里的孩子快樂(lè)多了！之后我們一起去了云竹水庫(kù)，那兒的湖面真平，若不是有快艇路過(guò)，指不定被那位曖昧的人兒當(dāng)鏡子了呢！輕風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，把云竹湖的獨(dú)有風(fēng)情全都吹來(lái)了。直到傍晚我們才離開(kāi)了這里，望著那幾個(gè)孩子率真的笑容，我不禁有些羨慕。
告別了奶奶、鄉(xiāng)村、孩子們、小山、云竹湖，我們踏上了歸程的火車(chē)。原來(lái)，美麗源自生活。
一個(gè)美麗的故事作文4
有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話(huà)：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明。”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的。大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽?zhuān)戎鴭寢屝褋?lái)。媽媽剛睜開(kāi)眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，
然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳�，我要送給您一件禮物�！�
媽媽笑了：“什么?”
他笑笑： “我的作文�！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在怦怦地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把舉住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠陰，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
一個(gè)美麗的故事作文5
離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，走在人跡罕稀的路上，耳邊的MP3一直孜孜不倦地放著音樂(lè)。一切都好像是那樣的平靜，我也沉浸在我自己的世界里。我就這樣平靜地走著，路旁的人們似乎都不忍打擾我的思緒，又或許他們根本未注意到我。我就這樣平靜地走著，一直走到院子里。
“沙，沙。”一陣聲音擾亂了這寧?kù)o的氣氛，我不由地回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，樹(shù)枝上已出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，而空氣中則夾雜著一陣似有似無(wú)的花香，原來(lái)，現(xiàn)在已是春天。
我不由地走近了那一棵開(kāi)著花的植物，原本只是想瞻仰這花朵的美麗，卻意外的發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶卵，不，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是一只毛毛蟲(chóng)結(jié)成的繭，已經(jīng)有了破裂的征兆。
不出所料，這個(gè)繭已經(jīng)開(kāi)始了“騷動(dòng)”，似乎有某種東西要掙脫它的束縛。這個(gè)奇妙的小東西正努力著，對(duì)呀，什么也擋不住它對(duì)藍(lán)天和大地的熱愛(ài)，擋不住它對(duì)飛翔和自由的渴望它奮力掙扎著，扭動(dòng)著，終于，繭出現(xiàn)了一條細(xì)小的裂紋，接著兩條，三條......它的努力沒(méi)有白費(fèi)，繭裂開(kāi)了一道口子，初春的陽(yáng)光照射在了這個(gè)小精靈身上，于是它更加努力的，想要逃離這個(gè)曾經(jīng)給它保護(hù)的地方。它從那個(gè)裂口中鉆了出來(lái)，第一次目睹這個(gè)世界，雖然，它的翅膀因長(zhǎng)時(shí)間的掙扎而縮成了一團(tuán)，但它憑借著風(fēng)的力量，努力將翅膀舒展開(kāi)來(lái)，最后，借著一道微風(fēng)飛向了藍(lán)天，只留給我一道美麗的弧線(xiàn)和一個(gè)破碎的繭。
這只美麗的蝴蝶從幼時(shí)的毛毛蟲(chóng)，變成了一個(gè)繭，渡過(guò)了漫長(zhǎng)的休眠期，終于破繭成蝶，飛翔在美麗的天空。雖然我不知它為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候破繭，但是，我仍為它感到高興。
或許人生也是如此吧，在遇到一個(gè)個(gè)困難后努力改變自己，最后以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在別人面前，活出自己的精彩，找到屬于自己的那以片藍(lán)天。
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