【熱門】愛拼才會(huì)贏作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛拼才會(huì)贏作文，歡迎閱讀與收藏。
愛拼才會(huì)贏作文1
“凡事不做則已，做就盡力做好。”這是我的同學(xué)曾筱最喜歡的一句格言。茬多年的求學(xué)生涯中，一張張獎(jiǎng)狀．一本本證書是最強(qiáng)有力的證明。如今，他繼續(xù)茬用行動(dòng)告訴我們：我仍會(huì)自己的汗水去實(shí)現(xiàn)更多知識(shí)的夢(mèng)想……
夢(mèng)想茬童年滋生
童年的記憶里殘留的許多綠葉紅花般的碎影，詠遠(yuǎn)是每個(gè)人珍貴的財(cái)富，多年以后，當(dāng)我們重溫這筆財(cái)富的時(shí)候，也許我們會(huì)有更多的留念與感觸。貪玩是每個(gè)孩子的天性，曾筱也不例外。上學(xué)前班的一次經(jīng)歷至今讓他記憶猶新：一次晚上沒寫作業(yè)，原因狠簡單——貪玩忘了。沒想到后果卻狠嚴(yán)重，第二天老師茬全班面前批評(píng)了他：“小小年紀(jì)，不學(xué)習(xí)，看你長大有沒有出息�！�。這句話猶如驚雷一樣把小曾筱畸醒了，茬其他的嘲笑中他沒有卑怯，出呼意料多了一些釋然，因?yàn)樗蛋档酶嬖V自己：你們等著瞧吧，我一定會(huì)做一個(gè)有出息的人！事實(shí)證明他做到了，再?zèng)]有缺交作業(yè)，并且成績一直穩(wěn)定茬班上前十名。古人云：知錯(cuò)就改，善莫大焉。曾筱說童年的這次教訓(xùn)是他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，也樹立了他讀書的夢(mèng)想。他會(huì)飛得更高．更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想仍茬繼續(xù)
“一直覺得他有著學(xué)子們難得的淡定與平和，較之緊張的迎考，許多同學(xué)面對(duì)分?jǐn)?shù)與排名的汲汲面容與浮躁心境，這顯得這顯得多么的可貴呀！‘挑戰(zhàn)不了極限，舊挑戰(zhàn)自己；把握不了明天，舊把握現(xiàn)茬�！@
是他茬學(xué)校征收警句格言時(shí)的寫下的一句話。事實(shí)證明他做到了，并且努力著做得更好！”這是老師對(duì)他的贊譽(yù)。最后，我希望他能茬今后的求學(xué)道路上走的更加堅(jiān)定，更加精彩！
愛拼才會(huì)贏作文2
如果你是一顆生長在懸崖峭壁上的小松樹，盡力去長就好。如果你是一個(gè)小個(gè)子，三次連最低高度都沒突破的跳高選手，盡力去跳就好。請(qǐng)盡力地去生長，去跳躍，不放棄希望，因?yàn)椤獝燮床艜?huì)贏！
我是蕓蕓眾生的一員，平凡不出彩。我沒有像優(yōu)等生那樣時(shí)常接受鮮花和掌聲。但通過一件事使我明白：盡管可能我們現(xiàn)在條件不好，但只要我們盡力去做，勝利終究會(huì)屬于我們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正在火熱報(bào)名。小胳膊小腿的我卻報(bào)了一項(xiàng)令人目瞪口呆的運(yùn)動(dòng)——鉛球。“什么，你報(bào)了鉛球！”耳邊傳了伙伴驚天地泣哭神的一陣驚呼�！班�！”我的臉上雖然還一臉淡然，心里卻忐忑地打起了小鼓。
體育課上，我興致勃勃地借來鉛球準(zhǔn)備訓(xùn)練。“哇！好重�！蓖@球體，我不禁感慨�！靶袉�？”“行！”回給伙伴一個(gè)微笑，我的心里卻始終有些慌張。
“呀！”隨著我的一聲大喊，鉛球也同時(shí)被拋出。可惜，是“雷聲大，雨點(diǎn)小”。望著那超搞笑的近距離，我愣了半響�！皼]事，再來！”“嗯！”我跑去撿球，再擲，可距離還是不遠(yuǎn)�！霸賮�！”朋友的鼓勵(lì)點(diǎn)燃我的希望，頓時(shí)使我心頭一振。再擲，再撿；繼續(xù)擲，繼續(xù)撿……
看一看手，全部布滿了黃泥，手拐也十分酸痛�！氨M力！盡力��！”我的心里喃喃地想著這句話。
隔天，我就去請(qǐng)教擲鉛球的前輩，并且一有空就跑去操場(chǎng)擲球。望著隨我一路奔波，陪伴在我身旁的小伙伴，我覺得心中有愧。朋友就是朋友，我雖沒說卻看透了我，拍拍我的肩，笑容滿溢：“沒關(guān)系，不管如何，盡力就好！”
比賽場(chǎng)上，望著一個(gè)又一個(gè)重量級(jí)人物，我卻始終懷揣希望。最終我的鉛球也終于劃出了一個(gè)完美的弧度，獲得了第六名�；锇榭次夷锚�(jiǎng)笑得合不攏嘴的，歡悅地說：“你實(shí)在是太盡力了，你實(shí)在是太贊了！”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗道，“只要努力打拼，即便是長在懸崖峭壁的松樹，也會(huì)枝繁葉茂�！�
愛拼才會(huì)贏作文3
拼搏給了我們隱形的翅膀，它給了我們成功后的喜悅。
一次次，一點(diǎn)點(diǎn)，摧殘我心。
比賽的成績是殘酷的，不是你死，就是我活。一場(chǎng)場(chǎng)，敵贏己敗，信心，已被摧得片甲不留。百戰(zhàn)不敗的雄績已不復(fù)存在，只剩下一顆無助的心。幾天過去，又將有一場(chǎng)友誼賽，幾年前的昂揚(yáng)斗志，只剩下萎靡不正的骨架。
幾年之前，一個(gè)滿頭卷發(fā)的男孩，正在道館里奮力的練習(xí)著實(shí)戰(zhàn)的種種腿法，在他的那雙明眸中，看到的是勇氣、信心、希望，還有內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)興奮與不安。那時(shí)的他只知道：贏下一場(chǎng)比賽，是對(duì)自己刻苦集訓(xùn)的一個(gè)最好的答復(fù)，失敗，也沒什么大不了的，從中找出失敗的原因，將其之精華提取出來，多思考，就可以總結(jié)出一套屬于自己的絕招，讓對(duì)手防不慎防，那個(gè)男孩便是我。
比賽悄然而至，我一如既往，澎湃的血液在血管中奔騰，在隱蔽的地方獨(dú)自練著那套曾經(jīng)令無數(shù)選手膽戰(zhàn)心驚的必殺技。一個(gè)技術(shù)在不斷磨練中會(huì)變得更加順己所意�！癛eady？Fight！”在指令下，我的右腳以瞬雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)向他的胸前，又出其不意得改變了擊打方向，轉(zhuǎn)向他的頭部，“啪”，得第一個(gè)頭分就是如此輕松。但對(duì)手好像就是因?yàn)樽约旱念^部被擊打而憤怒了，不顧一切的瞎掄腿，遇到這樣部要命的，只有一種最有效的方法——必殺技。旋風(fēng)踢如雷掃，后踹像虎鞭；下批似驚鴻，橫踢奪命鐮。一套動(dòng)作，魚死網(wǎng)破，我從未想過使用自己的必殺會(huì)讓自己瞬間失去體能，這場(chǎng)比賽勉強(qiáng)鋼了過去，從此，我的比賽幾乎屢戰(zhàn)屢敗，信心遭受到了無限的打擊，意志在慢慢消磨……
現(xiàn)在，一場(chǎng)新的比賽即將到來，我因調(diào)整好自己的心態(tài)，面對(duì)即將到來的友誼賽。心中釋然，一次失手不算失敗，而在于面對(duì)，克服。
拼搏吧，蒼鷹在學(xué)飛時(shí)，總要經(jīng)歷九死一生，只有拼搏，方可搏擊長空，拼搏吧，少年，愛拼才會(huì)贏！
愛拼才會(huì)贏作文4
冬雪融化，大地回春，萬物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。云朵布滿了湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處鳥兒撲騰著翅膀，飛向更高的天空。
午自習(xí)一下，身心疲憊的我就蜷縮在桌上，閉上了沉沉的眼皮。風(fēng)撫摸著我的臉頰，涼嗖嗖的。我想睡又睡不著，轉(zhuǎn)過頭去，映入眼簾的是同學(xué)們樂此不疲地看書寫字的景象。我很是不解，她們?yōu)槭裁从腥绱诉@般的水滴石穿的恒心？我坐起身，望著窗外，大風(fēng)中，樹木，花草在風(fēng)中搖擺。卷起人們晾曬的衣服，地上的樹葉，還有幾張零食袋，都被風(fēng)席卷著�？删褪沁@些嬌滴滴的植物，任風(fēng)吹打，卻吹不倒它們的身體，掀不翻它們的根。它們不向狂風(fēng)低頭，那我為什么要向作業(yè)低頭呢？
我總想著，人類是世界上最高級(jí)卻又最受苦的動(dòng)物。其實(shí)，我想錯(cuò)了，植物又何嘗不是，它們不能移動(dòng)，避不開狂風(fēng)，洪澇，旱災(zāi)……可它們?nèi)圆幌蛎\(yùn)屈服，任憑風(fēng)雨的洗禮。它們努力生長著，冰雪抑制不了它們的朝氣，大雨澆滅不了它們的斗志，狂風(fēng)吹滅不了它們的怒火。小小生物，都能那樣堅(jiān)強(qiáng)，那我為什么不能那樣堅(jiān)強(qiáng)呢？那樣努力呢？難道我連一棵小草都不如嗎？對(duì)，我必須重新振作起來，不被困難打倒，不向命運(yùn)低頭。我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
我直立起身體，任疲憊侵蝕我的身體，我不能就這樣屈服，人生的路還長著呢！如果就這樣放棄，那你的人生就沒有意義。人就要敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)，要像抗元名將文天祥一樣，不害怕，不屈服，不放棄！要像那竹子一樣不畏驚險(xiǎn)，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
人總會(huì)有死亡的一天，人生總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。如果不試著去拼一下，瘋狂一次，就枉讀了那么多書，人生不就沒有意義了嗎？
窗外的狂風(fēng)呼呼地吹著，鴿子奮力地向前撲騰著翅膀。失敗了又重來，重來又失敗，直至成功的那一刻！我相信：愛拼才會(huì)贏！
愛拼才會(huì)贏作文5
不努力過怎么知道結(jié)果？不奮斗，怎么算得上青春？青春是用來拼搏的，也是用來奮斗的！
剛踏進(jìn)初中的大門時(shí)，我就知道我這四年來所要奮斗的目標(biāo)。我一定要考上班里的前十名！即使很多人不相信我，覺得我不可能成功。但是，我要讓他們知道，一只不知名的小蟲也能蛻變成一只美麗的蝴蝶！于是，我的奮斗生涯開始了。因?yàn)槲倚W(xué)知識(shí)的不扎實(shí)，剛上初中時(shí)，我手足無措。我跟不上老師講課的速度，無法適應(yīng)新的作息時(shí)間，感覺一切都是那么的虛無飄渺。但是，我一直在心中暗暗地激勵(lì)自己。我相信，只要努力過，只要拼搏過，再大的困難我也能順利度過。
期中考試馬上就要來臨了，這是我升上初中以來第一次大型考試。我一定要成功！于是我每天都努力地去復(fù)習(xí)，努力地去拼搏。當(dāng)別人在玩的時(shí)候，我也想玩。但我必須克制自己。是的，我也曾經(jīng)痛哭過，也曾經(jīng)無助過。但是我堅(jiān)持下來了，我成功了！期中考試成績出來了，我取得了第六名的好成績。聽到這個(gè)好消息時(shí)，我哭了，我拼盡了全部的力量，耗盡了所有的時(shí)間，成功的曙光終于照向我。我的力氣沒有白費(fèi)，也如愿以償?shù)剡M(jìn)入了前十名，我沒有什么遺憾了，不過今后我會(huì)更加努力，因?yàn)槌跻徊艃H僅是一個(gè)開頭而已。
不拼搏，不奮斗，怎么算的上青春？愛拼才會(huì)贏。同學(xué)們，其實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的很短，你們想要"甜一陣子，苦一輩子嗎"？不想，那就好好去拼搏吧！不管前面有多少困難，有多少未知，但是都不要放棄。因?yàn)槲覀兊奈磥矶颊莆赵谧约旱氖种校?/p>
愛拼才會(huì)贏作文6
有一次，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師選上了，成了一名運(yùn)動(dòng)員，我高興極了。這正是一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。
我終于盼到了這一天，我們?nèi)熒黄饋淼侥仙綇V場(chǎng)，我們從學(xué)校走到山上同學(xué)們累得氣喘吁吁終于到了廣場(chǎng)。
前些天，我被選中了，放學(xué)回家以后，我就在想這一次我要為班爭(zhēng)光得到老師的表揚(yáng)。我就很快的寫完了作業(yè)，開始鍛煉了起來……這時(shí)，我看了看表已經(jīng)九點(diǎn)了，我累得滿頭大汗，真的堅(jiān)持不下去了，但我仍然堅(jiān)持達(dá)到理想。
我們來到廣場(chǎng)，二十分鐘過去了，比賽終于開始了，我迫不及待地準(zhǔn)備比賽。我就和同學(xué)們一起來到100米的起跑點(diǎn)去觀看高年級(jí)比賽跑步。有的已經(jīng)站在了起跑線上，個(gè)個(gè)都是利達(dá)如氣的壯士，只等著起跑的口哨，突然口哨響了，大家像離弦的箭沖向終點(diǎn)。最終，有一位穿白衣服的男孩子獲得了第一。如果我比賽的時(shí)候，能像他一樣該多好呀！
一個(gè)小時(shí)過去了，四百米開始了，我站在起跑線上，口哨響起了，我們飛快地沖了出去。我跑到了最前面，已經(jīng)跑了二百米，這時(shí)我褲子腰帶開了，我只好提著褲子跑，后面的同學(xué)快追上我了。我想起“只有堅(jiān)持不懈才能成功”，我就使出全身的力氣又飛快的跑回終點(diǎn)。我實(shí)在沒有力氣了，只有慢跑，突然有一位同學(xué)追上了我，我想加快速度，但已經(jīng)不可能了，如果加快速度有可能會(huì)跌到，就連第二名也得不到，怎么為班級(jí)爭(zhēng)光。突然我想起老師對(duì)我說過一句“只有拼搏的人才能成功�！蔽以俅问钩隽馕易飞狭怂覀儍赏瑫r(shí)沖向了終點(diǎn)，他還是快了點(diǎn)，我第二。
我回到班里，實(shí)在沒有力氣了，倒了下去，眼前一片暈花……我鼓起勇氣走到了老師跟前，老師看見了對(duì)我說：“跑得可以，很棒，得了第二，不要灰心以后還有機(jī)會(huì)�！比缓罄蠋煆亩道锾统鰩自X讓我買水喝，呵！老師這么大方。我說：“老師不用了，即使跑第二，我有錢，也不會(huì)用你的錢啊，不用了，謝謝老師。”
愛拼才會(huì)贏作文7
柴旺從西北甘肅武威來到鄭州這個(gè)大城市，一切都是新鮮的。包括英語。從沒有接觸過英語的他，面臨的最大問題，就是如何跟上進(jìn)度！而且直接是六年級(jí)的英語。
我咨詢過教六年級(jí)英語的王老師，要想使得孩子英語在一個(gè)暑假趕上來，怎樣才能做到最好！王老師告訴我，趕上來的機(jī)會(huì)很小，除非每天都要學(xué)，從不間斷！
輕松愉快的暑假到來后，我沒有一絲的放松，開始給他講解英語，居然對(duì)ABC一竅不通。我有些失望！但是昊昊卻說：“媽媽，我們一起教吧！”有了昊昊的支持，我也開始付諸與行動(dòng)，上午8：00準(zhǔn)時(shí)開始上課，先教他如何去讀，講解意思；然后一遍一遍的放錄音，不停的聽，第一課下來，效果還不錯(cuò)！這時(shí)昊昊比我還高興，為自己成為老師而感到高興！并且還可以當(dāng)哥哥的老師，必須不停地聽！這樣一來，昊昊的英語也得到了復(fù)習(xí)！下午時(shí)間是用來寫英語，必須把自己上午學(xué)到的英語做到會(huì)寫！并且熟練!
這樣做對(duì)于孩子來說，或許非常殘忍。但是不吃苦學(xué)習(xí)，就要落伍。不管他如何去想，我是一定要繼續(xù)做下去的！時(shí)間一天一天的過去，三年級(jí)一本書學(xué)習(xí)一遍后，我給我們?nèi)曳帕艘惶旒伲ス珗@盡情的玩耍！
第二天，又投入到了緊張的學(xué)習(xí)英語中……整整一個(gè)暑假，兩個(gè)孩子沒有休息，一個(gè)教，一個(gè)學(xué)，把三四年級(jí)的英語全部學(xué)完了！
開學(xué)以后，步入六年級(jí)，他也并沒有感到緊張，接下來，當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語都要嚴(yán)格要求做到最好！功夫不負(fù)有心人，期中考試，英語考了85分！班上居然還有幾個(gè)不及格的，但是沒有他！
英語他趕了上來，真替他高興！
愛拼才會(huì)贏作文8
每當(dāng)走進(jìn)圍棋班，拿起圍棋，我就不禁想起那一次和人下棋的情形。
一個(gè)雙休日的晚上，我像往常一樣，和爸爸一起到東塘文化宮去學(xué)圍棋。
一路上很順暢，我們到達(dá)時(shí)，教室里還只有一個(gè)同學(xué)和老師，見離上課時(shí)間還早，老師便安排我跟他來下一盤。我一聽頓時(shí)傻了眼，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)可是我們班的常勝將軍啊！爸爸似乎看出了我的心思，在我耳邊輕聲鼓勵(lì)道：“不要怕，就當(dāng)是一次練習(xí)，只要努力了，輸了也沒有關(guān)系。”聽了爸爸的話，我想起曾被那同學(xué)殺得落花流水，活著的棋子寥寥無幾，太狼狽了，太丟人了，也想要打個(gè)漂亮的翻身仗。
我很主動(dòng)地坐到他的面前，對(duì)我微笑，他卻只是不屑地瞟了我一眼，便拿起了黑棋，看他這樣不把我放在眼里，我更是下定了決心：“今天，我跟你拼了！”
他用一個(gè)“三連星”（圍棋術(shù)語）開局，我用“小飛掛角”（圍棋術(shù)語）想把他的“外士”（圍棋術(shù)語）打破，可沒想到他卻用一個(gè)簡單的“靠”（圍棋術(shù)語）把這個(gè)危機(jī)給化解了，不愧是高手��！
接下來，他步步緊逼，我看著自己那一點(diǎn)點(diǎn)縮小的棋盤，又望著對(duì)方那漸漸的擴(kuò)大的“空”（圍棋術(shù)語），心急如焚，思索著對(duì)策。管他的，下到現(xiàn)在，唯有出奇招了。于是我空降了一顆子到他的空里，殺了他個(gè)措手不及，經(jīng)過一番血戰(zhàn)，我終于干成了一件驚天動(dòng)地的“大事業(yè)”——把他的一條大龍給分開了，他這下有些慌神了�？上业钠逡脖话鼑�，但有了剛才的勝利，我對(duì)自己充滿了信心，不慌不忙地一邊收著單官，一邊從外面緊氣，趁對(duì)方還沒有察覺，我的棋子子來了個(gè)里應(yīng)外合，殺死了他的大龍，看見再也沒有了還手之力，他沮喪地認(rèn)輸了。
這時(shí)，周圍響起了熱烈的掌聲，原來，我倆的周圍擠滿了觀棋的同學(xué)和家長，看著爸爸高興的笑容，我也樂了。
愛拼才會(huì)贏，一點(diǎn)也沒不錯(cuò)。
愛拼才會(huì)贏作文9
人的生命離不開奮斗，就像一句耳熟能詳?shù)母柙~：陽光總在風(fēng)雨后。如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的千錘百煉，就永遠(yuǎn)看不到屬于自己的那片晴朗天空。通向成功的路若是一帆風(fēng)順，那我們就感受不到成功的來之不易；唯有屢敗屢戰(zhàn)，才能體會(huì)到成功后的欣喜若狂。
在金華市棋類比賽中，我榮獲第五名，這個(gè)名次對(duì)于9歲的我來說是一個(gè)天大的驚喜，但這勝利并不代表我的棋技有多么精湛，而是因?yàn)槲覒阎蔀閺?qiáng)者的胸懷。最令我記憶猶新的還是與六年級(jí)大姐姐的對(duì)決，我完全沒料到對(duì)手出招的方式、計(jì)謀和速度會(huì)這般快、精、狠，讓我不得不緊張以及佩服起她。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，周圍的棋手一個(gè)個(gè)散去，最后只剩下我和那個(gè)大姐姐了。我忽然心中一緊，怎……怎么會(huì)？我太輕敵了，她……她的速度真讓人難以想象，我今天真正領(lǐng)略了什么是出“棋”不意，她只要再走一、二……六步就贏了。頓時(shí)，我的眼前一片灰暗，手心手背也不禁汗涔涔的。腦袋飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，“要不我認(rèn)輸?shù)昧�，省得被殺得落花流水。哦！不，不行，不能就這樣輸了，我可以贏的，我絲毫不比她差，牟筱樂是非比尋常的，我一定要在這次比賽中成為佼佼者。”我握緊雙拳暗暗打氣，重新審視了棋盤，瞟了一眼窗外媽媽焦觸不安的身影，耳邊仿佛又縈繞著那句激勵(lì)人心的話語：你能行！突然我眼前一亮，想到了一招五步制勝棋，比對(duì)手快了一步。我笑著走出一步棋，看見對(duì)手的神情不再輕松，仿佛被千斤重的石頭壓著，變得嚴(yán)肅沉重。教練也因?yàn)槲夜殴值某稣蟹绞揭苫蟛灰眩^而恍然大悟，不住發(fā)出贊嘆：好棋！
經(jīng)過這次比賽，我明白了：心有多高、路就有多遠(yuǎn)。如若為鳥，為何不做遨游于天際的蒼鷹？如若為魚，為何不做威震四方的巨鯊？如若為風(fēng)景，為何不暗淡所有的風(fēng)光？同樣，如若為人，為何不成為生活中的強(qiáng)者？
愛拼才會(huì)贏作文10
前天下午的班隊(duì)課上,我們班舉行了“愛拼才會(huì)贏”的活動(dòng)。這是一個(gè)什么活動(dòng)？原來，我們要幾個(gè)組比賽拼了高呢！
xxx先說明了游戲的規(guī)則：“先用挑人的方式抽出幾個(gè)小組四個(gè)人拼一盒大的樂高，哪一組先拼好，就可以獲得獎(jiǎng)品�！�
我把盒子拿來，馬上打開盒子，里面是五顏六色的樂高。我看得眼花繚亂。我拿出圖紙，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，就開始搭樂高了。我先搭底部，又把一塊四個(gè)突起的樂高打在了樂高上。同學(xué)們都很高興，還在一旁為我們加油！突然，一個(gè)零件不見了，xx左看看，右看看，就是找不到。XXX火眼金睛，她趴在地上，輕而易舉地把樂高找到了。開始抽人的環(huán)節(jié)了，先被抽到的是第七組，他們歡呼雀躍地跑到了教室的前面，再是第四組，第三組，只有最后一組的機(jī)會(huì)了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，生怕我們組沒有抽到。奇跡發(fā)生了，我們組真的被抽到了。
可是，難題又出現(xiàn)了，搭到一半又卡住了，零件又不見了。這次，XXX認(rèn)認(rèn)真真地在一堆樂高里找來找去，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地看了一遍后，才終于找到所需要的零件，心急吃不了熱豆腐，只有耐心才能成功!
我們眼看著第三組快拼光了，就加快了速度。“我們拼光了�！盭X大叫道，這時(shí)，我們也拼好了，4個(gè)成員異口同聲地說：“我們組把樂高全拼好了�！蔽覛g呼一聲，感到心里美滋滋的，大家的臉上也都露出了笑容。
我獲得了一把尺子，心理別提有多高興了。這件事情也讓我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事不能操之過急，一定要踏踏實(shí)實(shí)地做，這樣做事范兒就可以成功！
愛拼才會(huì)贏作文11
鄭阿幼，她沒有年輕的資本，卻硬是用拼搏抵過了歲月的傷；她沒有精通的技藝，卻硬是用拼搏創(chuàng)造出一切。她雖柔弱，但卻因?yàn)槠床�，而顯得如此堅(jiān)強(qiáng)，她雖單薄，但卻由于拼搏，生命便被賦予了厚重的價(jià)值。
愛拼才會(huì)贏。鄭阿幼用她的動(dòng)力詮釋了這句話的真諦。
自然界中的生靈也沉默在用行動(dòng)來踐行這一真理。
海浪拼盡全力，奮力拍打海邊的巖石。浪花一次次地拼搏，一次次在巖石上綻放自己的靈魂，從此以后，在巖石的面龐上留下了自己的模樣。
岸邊的花，沒有肥沃的土地，缺少大樹的庇護(hù)，卻孕育著拼搏的種子。用汗水當(dāng)雨露，驕傲地挺立在巖石中。
雄鷹的展翅飛翔，背后浸透了拼搏的血雨。它的每一次折翅，都在向世人昭示著它們靈魂深處所蘊(yùn)含的拼搏。
破繭成蝶，是一只美麗蝴蝶最辛酸的幸福，從丑陋到美麗，從陸地到天空，可想而知，那其中會(huì)有多少次的拼搏。
古往今來，“愛拼才會(huì)贏”一直被人們所銘記。
荊軻的拼搏，書寫了一名刺客的赤膽忠心。即便結(jié)果是悲哀，但因?yàn)樗钠床⑽丛谑窌辛粝乱宦暟@。
魯迅用平平仄仄的詞調(diào)敲打著中國人彎曲的脊梁。在昏黑的社會(huì)中，他奮力拼搏，終于沖破封建的桎梏。為中華大地投射一道光明。
史鐵生拖著殘破的雙腿。他把拼搏寫在地壇的枯藤老樹上，他將拼搏投散到海棠花的花樹上。他因?yàn)槠床棺约旱奈淖殖搅藗麣堈邔?duì)命運(yùn)的哀憐和傷嘆。
愛拼才會(huì)贏。鄭阿幼努力打拼，贏得平步青云，她贏了，因?yàn)樗α�、拼搏了�?/p>
也許，拼搏意味著一場(chǎng)血肉淋漓的決斗。也許，它只是自我內(nèi)心的斗爭(zhēng)。也許，拼搏是一種催人淚下的極致境界。也許，它只是在一念之間。但有一點(diǎn)是明確的，它興支被時(shí)光揉碎；不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕，只會(huì)在歷史的天平上愈發(fā)厚重。那便是：愛拼才會(huì)贏。
愛拼才會(huì)贏作文12
小學(xué)六年的生活即將過去，我們也即將步入中學(xué)的大門，時(shí)光太瘦，指間太寬，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。在這成長的河流中，激起過無數(shù)朵浪花，其中這最大的一朵更是讓我明白了“愛拼才會(huì)贏”的道理。凝望著這朵浪花，我沿著那陣陣記憶的水痕慢慢走去，思緒也回到了兩年前。
那是一節(jié)體育課，同學(xué)們和老師在操場(chǎng)上玩著“鬼爪人”的`游戲。老師當(dāng)鬼，我們當(dāng)人，被鬼抓到就算輸了。我跟著人群一會(huì)在左，一會(huì)在右，大家的嬉笑聲伴著春風(fēng)沖上了云霄，在綠茵茵的操場(chǎng)上回蕩。老師往哪邊撲，我們就往反方向躲，可突然，老師在操場(chǎng)的一角來了個(gè)急剎車，瞬間面向跑在隊(duì)伍后面的我。同學(xué)們瞪大了雙眼，都望向了我。那一瞬間，操場(chǎng)都靜了下來，原本的吵鬧聲消失了，空氣仿佛都凝固了，只有我的腦袋瓜在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)。我思慮著，朝反方向跑，老師速度比我快，不一會(huì)兒就要被抓到了，如若向老師的方向沖去，就會(huì)令老師意外，抓住這一空擋向外“突圍”也許還有“還生”的希望。可萬一老師瞬間反應(yīng)過來，抓住我那就完蛋。怎么辦呢？我突然想起一句不知從哪看到的話“縱使你在黑暗中看到一絲曙光，我都會(huì)奮不顧身的沖進(jìn)去，哪怕是失敗�！蔽铱纯丛絹碓浇睦蠋熛蛭覜_來。天地在我眼里似乎都模糊了，我又突然想起一句歌詞“愛拼才會(huì)贏”，我仿佛又堅(jiān)定了信心，是啊，只有拼一下才會(huì)知結(jié)果如何。我咬著牙，下定決心，向體育老師沖了過去，體育老師愣住了，我趁機(jī)一低頭，從他胳膊下面穿了過去，耳邊頓時(shí)響起了陣陣掌聲，是的，我成功了！
是啊，有的時(shí)候我們就應(yīng)該去拼一下，也許會(huì)有出其不意的效果。因?yàn)閻燮床艜?huì)贏。
那天，操場(chǎng)上的笑聲似乎更鬧了，旁邊的樹上綻出花苞，展現(xiàn)出濃濃春意。經(jīng)過這件事，我仿佛也成長了，因?yàn)槲颐靼祝弧皭燮床艜?huì)贏！”
愛拼才會(huì)贏作文13
面對(duì)比自己強(qiáng)壯、高大的馴鹿，狼并不會(huì)失去信心，而是在一次又一次的拼搏中擊垮它。人生亦是如此，面對(duì)困難與挫折，我們不能氣餒，而應(yīng)努力拼搏。因?yàn)椋瑦燮床艜?huì)贏。
拼搏是一種品質(zhì)。只有勇于攀登才能見到壯麗的景色，只有敢于拼搏才能到達(dá)成功的彼岸。陳景潤在推理哥德巴赫猜想時(shí)，光稿紙就堆下了幾麻袋。最終，他的努力沒有白費(fèi)。他的成果被國際上稱為“陳式定理”。王選從國外歸來時(shí)，面對(duì)我國印刷業(yè)的落后局面，王選沒有選擇研制第二代印刷機(jī)，而是選擇當(dāng)時(shí)許多國家仍未研制出的第四代印刷機(jī)。有時(shí)，他甚至幾星期不出實(shí)驗(yàn)室，他的努力拼搏沒有白費(fèi)。他，帶領(lǐng)著中國的印刷業(yè)告別了鉛與火，走向了光與電。不懈地拼搏是他們的努力，有了動(dòng)力，才有了成功的希望。
相反，那些不喜拼搏的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略高峰的壯麗和彼岸的風(fēng)光。同樣是一顆蘋果落了下來，被砸到的人的反應(yīng)可能大不相同。而最終只有牛頓一人能夠發(fā)現(xiàn)萬有引力的規(guī)律。并非其他人沒有思考過蘋果為什么會(huì)落下來。他們比拗?jǐn)鄥s好的只是繼續(xù)深入思考，繼續(xù)拼搏。
也許有人覺得拼搏太苦、太累。不如自己舒舒服服地生活著來得安逸。的確，拼搏是苦，是累，但沒有這種拼搏精神，人類不會(huì)進(jìn)入現(xiàn)在現(xiàn)代化的生活，沒有托爾斯泰幾月不下樓的拼搏，怎么會(huì)有《吶喊》《彷徨》這樣的精神良藥；沒有愛迪生日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)工作，怎會(huì)有光亮在黑暗中永存；沒有特斯拉對(duì)科學(xué)研究執(zhí)著的拼搏，就不會(huì)有我們今天現(xiàn)代化的生活……太多了，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，總之，沒有拼搏，就沒有我們今天的美好生活。
我們青少年就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽。未來的一切需要由我們?nèi)?chuàng)造，去拼搏。拼搏精神就是我們?nèi)松凶顬閷氋F的財(cái)富。沒有拼搏就沒有未來。
是雄鷹就應(yīng)該搏擊長空，是猛虎就應(yīng)該稱霸山林，是水手就應(yīng)該揚(yáng)帆起航，是勇士就應(yīng)該披荊斬棘，就讓我們懷著拼搏精神去打拼未來吧！我們的未來無限精彩。
愛拼才會(huì)贏作文14
"三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏"我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻保持一顆勇于拼搏，敢于奮斗的心，它會(huì)帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)?愛拼才會(huì)贏"。
常春藤生長在茂盛的樹林中，由于樹葉太過茂密，陽光根本無法穿透樹葉間的罅隙，于是，常春藤為了獲取陽光而奮力抓住樹干向上攀爬，它用纖細(xì)的枝條緊緊的抓住樹干，一米，兩米，它大步向前不停息。他不懼狂風(fēng)驟雨，為了心中的目標(biāo)，再苦再累，他也無所怨言，終于，他到達(dá)了樹頂，迎來了久違的陽光。雖然他傷痕累累，疲倦不堪，但它獲得了夢(mèng)寐以求的陽光，它拼搏了，它成功了！常春藤能夠一路艱辛到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，正是因?yàn)楦矣谄床脤?shí)際行動(dòng)向我們證明了"愛拼才會(huì)贏"。
"拼搏"是一種精神，它給予人奮發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力。奧斯特洛夫斯基，在床榻上堅(jiān)持寫作，《鋼鐵是怎樣煉成的》，才得以誕生。貝多芬在命運(yùn)的打擊下昂起頭，用力扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出膾炙人口的《命運(yùn)交響曲》……
對(duì)于懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想的我們，更應(yīng)該擁有一顆拼搏的心。無論在何時(shí)，何地拼搏都是難得可貴的精神。在人生的道路上，我們需要不斷堅(jiān)持，不斷努力，才會(huì)成為最后的贏家，而堅(jiān)持的動(dòng)力源泉就是那一顆拼搏的心。拼搏是一種精神，一種信念，一種高貴的品質(zhì)和不可或缺的人格。
其實(shí)，每個(gè)人都有一顆拼搏的心，只是每一次比賽中堅(jiān)持到最后的人寥寥無幾。帶著拼搏的熱情向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，是我們拼搏的表現(xiàn)，但在拼搏的過程中堅(jiān)持下來，最終獲得勝利才是熱愛拼搏的真正體現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人熱愛拼搏后，他將所向披靡，一路成功。
"有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"敢于拼搏，勇于拼搏，熱愛拼搏是成功的三部曲。放手拼搏，筑夢(mèng)輝煌，"愛拼才會(huì)贏"！
愛拼才會(huì)贏作文15
五日早晨，櫻駝花園車站旁別有一番風(fēng)景。來參加紫金山活動(dòng)的同學(xué)們聚集在一起。不是整齊如一的校服，不是懶懶散散的表情，花花綠綠的衣服，每個(gè)人都是一臉的興奮和激動(dòng)，我們的第一次班級(jí)活動(dòng)，去爬紫金山！
爬山的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，同學(xué)們依然談笑風(fēng)生，殊不知之后會(huì)是一場(chǎng)汗水的洗禮。走在林間小路上，剛開始還能吟出“曲徑通幽處，禪房花木深”的句子，可走著走著便不禁氣喘吁吁，可是想到課文里的句子——“每當(dāng)我……感到……前途茫�！睍r(shí)，我又打起精神。
有不好走的山路也就罷了，這畢竟是山嘛，可忽然一座大陡坡立在我們面前，沒有可抓的粗壯樹木，令人不禁膽寒。不用怕，大吼一聲：“沖��！”，始終堅(jiān)信，沒有邁不過去的坎，加油！雖然我平時(shí)不大運(yùn)動(dòng)，但因?yàn)檎镜每壳�，手腳并用還是爭(zhēng)了個(gè)第五名。
爬過陡坡，我們都累了，就在一塊水泥坡上稍作休息。抬頭一看，等待著我們的，竟然是一條“天梯”。一開始還能將就著爬，一邊與朋友聊著天一邊踏著臺(tái)階，沒有一絲不適。大約爬了400多級(jí)吧，開始吃不消了，一邊灌水一邊大口喘氣，就這樣堅(jiān)持著爬到了約800級(jí)的地方，腿就像灌了鉛似的，怎么抬也抬不動(dòng)了，一看旁邊的同學(xué)，大多都靠著樹休息，眼睜睜看著旁邊的老者健步如飛，不禁感慨，老當(dāng)益壯��！轉(zhuǎn)念一想，那么老了還跑那么快，我就不信我跑不過你！想著想著，雙腳也抬了起來，不服氣地跟上去。給自己鼓鼓勁，勝利的曙光就在前方！
經(jīng)過不懈的努力，我終于可以站在頭陀嶺的最高峰上，俯瞰美麗的南京城。這次，我徹底明白了堅(jiān)持到底原來就這樣簡單，只要心底有股不服輸?shù)膭�，拼到底就有可能贏。
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