《如何提高小學(xué)生的英語聽力水平》的階段性小結(jié)

　　經(jīng)過這段時間的練習(xí)，我們班學(xué)生的聽力有所提高，但我發(fā)現(xiàn)我們要除了加強(qiáng)語言知識訓(xùn)練外，也應(yīng)該重視以下幾個方面。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)聽的語境，培養(yǎng)聽的習(xí)慣

　　語言學(xué)家認(rèn)為學(xué)習(xí)外語的最佳途徑就是使學(xué)習(xí)者置身于外語環(huán)境中，自然接受所學(xué)語言的熏陶。在英語教學(xué)中，教師要盡可能多的使用英語來組織教學(xué)，用標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)吸引學(xué)生，讓學(xué)生感受語言的魅力。在教學(xué)時，以英語為主，以母語為輔，盡可能的借助動作、神態(tài)、表情，利用圖片、實物等教學(xué)工具來表達(dá)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個較純正的英語氛圍。此外，還可以在班級中設(shè)立英語角，學(xué)生和老師在英語角里自由地交流，既培養(yǎng)了聽力又鍛煉了口語。

　　其次，在每節(jié)英語課中，教師要特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的聽的習(xí)慣。學(xué)生在上英語課時往往忽略了語音語調(diào)、音準(zhǔn)等聽的基本要素，往往沒有耐心去聽。因此，在聽教師發(fā)音時，就要求學(xué)生也邊聽發(fā)音邊看教師的口型，注意觀察其大小、扁圓及變化情況，也可以嘗試做一些有關(guān)“聽——模仿”的游戲。在聽錄音時，要求學(xué)生邊聽邊積極模仿其語音語調(diào)，做到眼到，口到，心到。在聽的過程中出現(xiàn)厭煩情緒時應(yīng)鼓勵學(xué)生靜下心來，耐心仔細(xì)地聽。

　�。ǘ�）培養(yǎng)聽的興趣，增加聽的動力

　　興趣是學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)學(xué)生能聽懂所講英語的時候，他們的學(xué)習(xí)興趣就會愈來愈濃。因此教師要給學(xué)生聽一些課堂用語以外的材料，如小故事，謎語，學(xué)生感興趣的問題等，聽完以后做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，以便及時獲得反饋信息。另外，還需要采取靈活多變的聽音形式，以激發(fā)學(xué)生聽的興趣，調(diào)動他們的積極性。

　�。ㄈ�）進(jìn)行聽的訓(xùn)練，提高聽的效果

　　1、聽力于課堂教學(xué)中

　　1）聽——做

　　Listenanddo邊聽邊做動作或表情，如：clapyourhands拍拍手，actlikemonkey學(xué)猴子表演。學(xué)生邊聽邊做，既培養(yǎng)了聽力，又鞏固了新知，活躍了氣氛。

　　2）聽——畫

　　Listenanddraw,Listenandcolor，邊聽邊畫出相應(yīng)的物品或邊聽邊給物品涂上相應(yīng)的顏色。如：Drawanapple，畫一個蘋果。colorthedeskblue，給桌子涂上藍(lán)色。這種訓(xùn)練形式在提高聽力的同時把美術(shù)也引入到了英語課堂中，使英語學(xué)科向多元化發(fā)展。

　　3）聽——連

　　Listenandmatch，邊聽邊把相對應(yīng)的內(nèi)容連起來。如Q,matchitwiththepink。把字母Q和粉紅色這個單詞連起來。這種訓(xùn)練形式既培養(yǎng)了聽力又培養(yǎng)了學(xué)生的快速反應(yīng)能力。

　　4）聽——寫

　　Listenandnumber，邊聽邊給幾句話標(biāo)上序號，或Listenandwrite，根據(jù)聽到的內(nèi)容填入相應(yīng)的單詞，或者Listentickorcross，根據(jù)聽到的內(nèi)容做出正確的判斷。這樣的訓(xùn)練形式不但提高了學(xué)生的聽力，而且能提高語言綜合運(yùn)用能力。

　　5）聽——說

　　Listenandsay，認(rèn)真聽完材料后，回答問題，或聽完材料后復(fù)述。這種綜合性的'訓(xùn)練形式既能夠培養(yǎng)學(xué)生的聽力理解能力，還能培養(yǎng)記憶能力、語言組織能力和口頭表達(dá)能力。

　　2、寓聽力于課外訓(xùn)練中

　　1）聽課文錄音

　　課文錄音具有標(biāo)準(zhǔn)，純正的語音，自然的語調(diào)，是學(xué)生模仿的好老師。因此，教師可以要求學(xué)生在課后反復(fù)地聽錄音，認(rèn)真地模仿。長期堅持，學(xué)生的聽力將提高的很快。

　　2）聽英語歌曲

　　小學(xué)生喜歡唱歌，更喜歡唱那些旋律優(yōu)美，簡單易學(xué)的英文歌曲。如《myFriends》，《ourSchool》，《ABc》，《HappyNewyear》，這些歌曲較貼近學(xué)生實際，瑯瑯上口，簡單易學(xué)。學(xué)生經(jīng)常聽聽歌曲，看看圖畫，在輕松愉快的氛圍中自然地學(xué)會了歌曲，提高了聽力，同時也激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　3）收看兒童英語節(jié)目

　　現(xiàn)在電視中有豐富多彩的兒童英語節(jié)目，光盤中有各種各樣的動畫英語，如“洪恩環(huán)境英語”、“大拇指英語”、“希望英語”等。這些節(jié)目都配有純正的英語，生動的畫面。長期以往，學(xué)生感受到的是地道流利的英語，為具有良好的聽力，良好的語感打下扎實的基礎(chǔ)。

　　聽是說、讀、寫的基礎(chǔ)，也是語言作為交際工具最主要的接受信息知識的工具之一。但是，聽作為人類學(xué)習(xí)的基本形態(tài)之一，其能力不是與身俱來的，而是需要專門訓(xùn)練的。在平常的英語教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的聽力習(xí)慣，注重聽力訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，持之以恒，打好聽的基礎(chǔ)，并促進(jìn)說、讀、寫等其他語言技能的發(fā)展。

【《如何提高小學(xué)生的英語聽力水平》的階段性小結(jié)】相關(guān)文章：

如何提高英語聽力水平03-08

如何提高英語聽力的水平06-12

如何提高英語聽力水平10-26

如何提高英語聽力水平11-14

如何提高英語聽力水平10-05

如何快速提高英語聽力水平03-11

教你如何提高英語聽力水平03-11

如何提高學(xué)生英語聽力水平06-05

淺析如何提高英語聽力水平06-09