以尋找為題的作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以尋找為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以尋找為題的作文1
最近一段時(shí)間，同學(xué)們不斷地夸耀說(shuō)自己抓到了壁虎。好奇心驅(qū)使著我也去尋找壁虎的蹤跡。
這天，我把抓壁虎的工具都準(zhǔn)備好了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我迫不及待向操場(chǎng)角落的那棵大榕樹(shù)跑去。從來(lái)沒(méi)捉過(guò)小動(dòng)物的我當(dāng)然不在行！這里到處是枯枝爛葉，要不就是濕軟的爛泥，東望西望，連壁虎的蹤跡都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)過(guò)多久，潔白的衣服就變得十分骯臟，把我急得撓耳撓腮。
據(jù)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，它們基本都在這種令人作嘔的地方出現(xiàn)。年幼無(wú)知的我居然想挖土看看是否有壁虎的蹤跡。可是壁虎沒(méi)挖到，反而把一只蜈蚣挖了出來(lái)，看著蜈蚣在木根上鐳卻的樣子，我心里瑟瑟發(fā)抖，情不自禁地將蜈蚣耍在了地上，我暗暗的想：找只壁虎可真不容易，竟然把這些稀奇出怪的玩意兒挖出來(lái)，我再也不敢往泥土里挖。
突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一些波動(dòng)，我的眼睛頓時(shí)發(fā)亮，似乎找到了寶藏一樣。那個(gè)動(dòng)作十分的快速，以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飛快地爬。我好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常像壁虎的動(dòng)物，而且很有可能就是壁虎。我趕緊用樹(shù)枝去阻擋它的去路，可是，這對(duì)他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有好大的用處。它突然左拐當(dāng)我晃過(guò)神時(shí)，他又快速的右拐，讓我措手不及，只好眼睜睜著它離去，心想：難到抓一只壁虎是這么難嗎？我整整花了一個(gè)中午。
最后，那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭，到現(xiàn)在，我還不知道它到底是不是壁虎。
以尋找為題的作文2
陰沉了多日的天氣終于放晴了。于是我決定和爸爸。媽媽去尋找春天的足跡！
我來(lái)到了體育場(chǎng)。剛進(jìn)去一看，我發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)人真多呀，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老奶奶，有很多活潑可愛(ài)的小朋友，還有滿面笑容的叔叔阿姨，他們都脫下了厚重的棉衣，換上了艷麗的衣服，在體育場(chǎng)里說(shuō)著、笑著，整個(gè)體育場(chǎng)是那么溫暖；體育場(chǎng)的上空飛舞著五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，它們飛呀飛呀，盡情地享受著和煦的陽(yáng)光……
我們來(lái)到了鳳凰山，和風(fēng)徐徐地吹，吹醒了山上沉睡的小草，草兒們迫不及待地從土里蹦出來(lái)，露出那柔嫩的小腦袋，直露著，橫鋪著，漸漸地向山上蔓延而去；山上紅的桃花，白的李花，映著翠綠的竹葉，不時(shí)引來(lái)了一群鳥(niǎo)兒，它們?cè)跇?shù)上鳴啾，在林中嬉戲，在空中翱翔，身處這輕靈美麗的境界，我的心漸漸陶醉，好一副生動(dòng)的畫(huà)……
我們又來(lái)到河邊，河水清澈見(jiàn)底，偶爾游來(lái)幾條小魚(yú)，驚起一陣陣漣漪，站在河邊深深的吸一口氣，空氣是濕潤(rùn)潤(rùn)的、甜絲絲的；我來(lái)到田邊，嫩黃色的油菜花盡收眼底，紫色的胡豆花貪婪的吮吸大地的氣息，一些不知名的野花在田邊翩翩起舞，象是在述說(shuō)一個(gè)故事……
啊，我終于找到了春天，她偎依在人們艷麗的衣服上，她在天空隨風(fēng)箏飛舞，她在鳳凰山上叫醒小草，催促桃花、李花，她在河邊和魚(yú)兒嬉戲，她在田間撒播春的消息！
以尋找為題的作文3
“春天在哪里呀？春天再哪里……”三月的廣州，萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣濕潤(rùn)甜膩，生氣盎然，請(qǐng)你和我一起追趕春天的節(jié)奏吧。
走進(jìn)我們可愛(ài)的中大校園，一顆顆木棉樹(shù)、桑樹(shù)、樟樹(shù)舒枝展葉，神氣十足，仿佛朝氣蓬勃的“少先隊(duì)員”。樹(shù)下鋪滿了綠毯似的嫩草，油油的，亮亮的，惹人喜愛(ài)，恨不得在上面打上幾個(gè)滾。新學(xué)期開(kāi)始了，老師們諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，活躍的身影，仿佛在提醒我們“一年之計(jì)在于春”，加油吧，小伙伴們。
回到家樓下的花園，騎兵花早已迫不及待地披上了紅艷艷的盔甲，威風(fēng)凜凜地站在了枝頭。淡黃色的小巧的迎春花正爭(zhēng)奇斗艷，它們閃耀著，跳躍著，像星星，像黃色的水晶，給花園增添了無(wú)限生機(jī)。魚(yú)池中的錦鯉也活躍起來(lái)了，大大小小、成群結(jié)隊(duì)地在池塘里巡游，不時(shí)還調(diào)皮地蹦出水面，“撲通”一聲水花四濺。
家中陽(yáng)臺(tái)的杜鵑花不知什么時(shí)候靜靜地開(kāi)放了，玫紅的花瓣可愛(ài)極了，就像妹妹頭上精心扎好的蝴蝶結(jié)。外公、外婆在花盆里播下了五彩辣椒籽，真希望他們快點(diǎn)發(fā)芽呀……
美好的`春天，我找到了你！我喜歡充滿生機(jī)和希望的春天！
以尋找為題的作文4
我深信，幸福是朵花，一朵人世間最美的花，尋找幸福作文。
——題記
在我的內(nèi)心深處一直有一個(gè)最美好的愿望，就是尋找自己的幸福，無(wú)論天涯海角，我都要找到它，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪伴著我，也許我太貪心了吧！
我的幸福很簡(jiǎn)單，就是有一個(gè)溫暖的家，全家人無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活著，就這么簡(jiǎn)單。
可是，上帝總是捉弄人，幸福往往于我的擦肩而過(guò)，來(lái)的太匆忙去的太急，初中二年級(jí)作文《尋找幸福作文》。
我的幸福，為什么總是沒(méi)有永恒的，如那曇花，一現(xiàn)而逝，幸福的花期真的好短呦！
幸福，在我的身邊，而我卻不曾發(fā)覺(jué)，不在乎，不珍惜，不知不覺(jué)中，它就拋棄了我，離我而去。去尋找它的新主人，是上帝在懲罰我這個(gè)不懂事的小孩么？
幸福，幸福的花兒開(kāi)在哪哦？我要把它摘下，放在我的心房中保護(hù)它，人在幸福在，不要叫它走，我保證我會(huì)好好的，好好的呵護(hù)它的，什么條件我都答應(yīng)。
總是覺(jué)得春天是幸福的，春天好溫暖，好溫暖，草兒綠瑩瑩的破土而出，柳樹(shù)抽出了嫩綠，小鳥(niǎo)飛出來(lái)了，自由自在的飛快快樂(lè)樂(lè)的飛著。
冬天，好冷，好冷，我覺(jué)得它像是扼殺幸福的惡魔，寒風(fēng)呼呼地刮著，凜冽的寒風(fēng)像是刀似的，擊打著人的肌膚，好殘忍�。�
幸福，像花兒一樣，但是一種珍奇的花，很難很難的尋找。
幸福的花，你何時(shí)與我相遇？
幸福像花兒一樣！
以尋找為題的作文5
在生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想�；蛟S你想成為某些名人，或許你想成就一番豐功偉業(yè)，或許你也只想過(guò)平淡的生活……
有一段時(shí)間，我的夢(mèng)想是能夠拿到一個(gè)大賽的一等獎(jiǎng)。我報(bào)了名，經(jīng)過(guò)重重難關(guān)，我進(jìn)入了決賽。而準(zhǔn)備決賽的過(guò)程異常漫長(zhǎng)而艱難。背稿子，肢體動(dòng)作，表情，乃至道具、服裝……最后，我的付出得到了回報(bào)……一等獎(jiǎng)就這樣落入自家。
什么是追夢(mèng)?就是把壓力化作動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有用汗水、努力、成績(jī)這些東西才能讓它變得實(shí)實(shí)在在。
曾記得我?guī)自虑暗膲?mèng)想是進(jìn)入我心儀的初中。我每天都苦于一道道口奧、一篇篇課文之中……當(dāng)中，我動(dòng)搖過(guò)，我曾認(rèn)為我這個(gè)夢(mèng)想毫無(wú)意義。但我常常告訴自己：既然我已經(jīng)走到了這一步，當(dāng)我想要放棄的那一刻，想想當(dāng)初為和堅(jiān)持走到這里。拼著這個(gè)新年，我克服了疲憊，對(duì)每一道模擬題都充滿了動(dòng)力……最終，拼著我的理想，我進(jìn)入了心儀的初中。夢(mèng)想或許會(huì)隨著我們的夢(mèng)想而變化，而永遠(yuǎn)不變的，是我追夢(mèng)的信念，是我那、那顆堅(jiān)定、執(zhí)著的心，是我堅(jiān)強(qiáng)的毅力�；蛟S你也想和我一樣追尋自己的夢(mèng)想。俗話說(shuō)得好：有付出就有回報(bào)。追尋夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想努力才是我們要做的。
加油!向著美好的明天前進(jìn)。
自己的夢(mèng)，自己尋找。
以尋找為題的作文6
三月一個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)特別有趣的作業(yè)，叫同學(xué)們?nèi)ふ掖禾臁Ｒ淮笤�，我迫不及待地叫醒了爸爸媽媽�(zhuān)塘窟x定了城市邊的一個(gè)叫傻石林的景區(qū)，簡(jiǎn)單地準(zhǔn)備了一下隨身物品，開(kāi)始了去尋找春天的旅程。
一路上，車(chē)?yán)锓胖罱∈迨宓母枨敦惣訝柡稀?“....在我的懷里，在你的眼里，那里春風(fēng)沉醉，那里綠草如茵……”，我想：春天就在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中啊！到了傻石林景區(qū)，我發(fā)現(xiàn)，一顆顆小草好像剛從甜夢(mèng)中醒來(lái)，舒展著幼嫩的腰肢，我還發(fā)現(xiàn)許多有趣的昆蟲(chóng)，在濕潤(rùn)的土地上嬉鬧；傻石林邊的圓夢(mèng)湖中，冰雪逐漸消融，有人拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿打撈著游動(dòng)緩慢的魚(yú)，碩大的牛蛙在湖邊懶懶地曬著太陽(yáng)。原來(lái)，春天還在這美麗的大自然中�。『叺母蓽侠锶计鹆诵苄艽蠡�，這讓我想起了老師教的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，原來(lái)春天還在華麗的詩(shī)句中。天氣逐漸變熱，媽媽給我買(mǎi)了一盒冰淇淋，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，爸爸幽默地說(shuō)：春天還在你的嘴巴里呢�！�
品味著甜美的冰激凌，我覺(jué)得我找到了春天，原來(lái)她就在三月的每個(gè)角落里啊！
以尋找為題的作文7
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是驕陽(yáng)似火的夏天。
落紅還沒(méi)化成春泥，石榴花就早已展開(kāi)笑臉，接踵而至的是一片片蛙聲和蟬鳴。夏天就這樣來(lái)了。
我整裝待發(fā)，去尋找夏天的痕跡。
看，那一朵朵荷花雖未綻放卻早已清香四溢。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦且恢恢或唑言谒嫔咸鹞瑁瑸槲覀冋宫F(xiàn)了它們優(yōu)美的舞姿。
聞，那溫暖的夏風(fēng)為我們送來(lái)陣陣香氣，混著石榴花的香，荷花的香，還有各種各樣的香氣，都在蘊(yùn)含在一陣又一陣的夏風(fēng)里，甚至還在雛鳥(niǎo)乳臭未干的氣息。
聽(tīng)，那聲聲蟬鳴、悅耳動(dòng)聽(tīng)，盡管驕陽(yáng)似火，但它也絲豪不煩躁，唱出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�！斑蛇伞鼻嗤芤膊桓适救�，與暗影一唱一和地唱起了歌�！皣\嘰喳喳”雖然歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，可雛鳥(niǎo)依舊呼喚它的媽媽回家。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)不見(jiàn)了，烏云跑了出來(lái)，下起了雨，沒(méi)過(guò)多久就成了雨的世界。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)又回來(lái)了，還帶來(lái)它的好朋友——彩虹。五顏六色，美極了。
到了夜晚，螢火蟲(chóng)們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，出去玩耍了……
夏天雖然沒(méi)有春天的燦爛，沒(méi)有秋天金黃的果實(shí)，更沒(méi)有冬天一望無(wú)際，但實(shí)驗(yàn)室有自己獨(dú)特的美，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天！
以尋找為題的作文8
幸福是什么？大家可能都認(rèn)為每天有好吃的東西吃，每天不用寫(xiě)學(xué)校布置給我們的作業(yè)，每天晚上可以玩電腦上的一些游戲。這就是大家眼里的幸福吧？可那僅僅只是物質(zhì)上的享受。
幸福是什么？幸福就是老師生病時(shí)，有一些關(guān)心老師的同學(xué)去個(gè)老師送一包藥，接一杯水，甚至寫(xiě)一張紙條關(guān)一次燈老師心里都會(huì)涌起一陣陣暖流。老師為我們付出了這么多，而老師心里的幸福卻是最最微不足道的微不足道的，在老師心里，這就是一種感動(dòng)。這就是幸福。
幸福是什么？幸福是一位偉大的英雄母親在冬天的深夜，冒著嚴(yán)寒，起來(lái)給兒女輕輕地蓋一下被子，母親看到孩子安詳?shù)乃瘶�，慈�?ài)的笑了。孩子起來(lái)時(shí)看到被子好好的蓋在身上，也會(huì)淡淡的一笑，知道是自己母親干的。這時(shí)，孩子心里很暖，媽媽心里頭也非常幸福。這也是一種生活中小小的幸福。
也許大家會(huì)問(wèn)我，幸福到底是什么？幸福不是固定的，幸福是生活中隨處可見(jiàn)的。當(dāng)然，最大的幸福就是不求回報(bào)的，無(wú)私的奉獻(xiàn)！
以尋找為題的作文9
從前，在我的身體里，到處洋溢著快樂(lè)的氣息，就算在很遠(yuǎn)的地方，也可以聽(tīng)得到我快樂(lè)的笑聲�？鞓�(lè)在我身體里呆不住了，就鉆出來(lái)和同學(xué)們一起快樂(lè)�？墒亲罱�，我發(fā)覺(jué)快樂(lè)不見(jiàn)了，我來(lái)到教室里，快樂(lè)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至變得死氣沉沉。
我決定要把快樂(lè)找回來(lái)，首先要找到它為什么出走的原因。我冥思苦想，本來(lái)相處得好好的，它為什么要逃跑呢？難道是六年級(jí)最后一年，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，快樂(lè)便逃了？難道是當(dāng)了校里的學(xué)哥學(xué)姐，就得認(rèn)真起來(lái)做個(gè)樣子，快樂(lè)便逃了？我頭腦發(fā)熱起來(lái)，再想下去我非得爆肝不可。
下面，我該想想它會(huì)藏到哪里去了？我想、我找、我搜，桌子上面，椅子下面，書(shū)本里面……我通通都找過(guò)了。快樂(lè)老是和我作對(duì)，怎么也不讓我找到它！為什么呢？
作戰(zhàn)計(jì)劃失敗，我注定再也找不到快樂(lè)，我和快樂(lè)注定沒(méi)有緣份，我只能埋頭寫(xiě)作業(yè)。拿起我握過(guò)千百次的筆，正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“走，打球嘍！”胡堅(jiān)叫了起來(lái)。我毫不猶豫地放下筆，跑出去打籃球。
打籃球時(shí)，我接到球，左閃、右閃、傳球。隊(duì)友一個(gè)上籃得分，我高興地說(shuō)：“好樣的�！标�(duì)友不小心丟了球，我責(zé)怪道：“干什么�。俊币粓�(chǎng)球賽就在三十分鐘中很快過(guò)去了。
一瞬間，我找到了快樂(lè)：快樂(lè)就是盡情地大叫，瘋狂地流汗，把所有的不快樂(lè)都扔在一邊，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
以尋找為題的作文10
今天，我背著包裹出門(mén)尋找好心情。
我問(wèn)那清越鳴響之源、在樹(shù)叢中涌動(dòng)而出的小溪：“你為何如此快樂(lè)”“有前進(jìn)，就有好心情！”小溪回答。
我問(wèn)威嚴(yán)雄偉的高山：“你因何而快樂(lè)”山谷回答：“有生命，就有好心情�！�
我向著時(shí)間的大河逆流而上，來(lái)到一間破茅屋，只見(jiàn)一位詩(shī)人懷抱菊花：“采菊東離下，悠然見(jiàn)南山”。我走到他面前，面對(duì)他爽朗的笑容，我不禁開(kāi)口：“你為何心情如此好？”“有自由、有清靜、遠(yuǎn)離喧嘩、遠(yuǎn)離糾紛，就有好心情�！痹�(shī)人笑道。我繼續(xù)著旅程，天上鳥(niǎo)兒鳴叫：“有自由就有好心情�！崩先藗冋f(shuō)：“兒女們的陪伴給了我好心情�！鄙倘藗冋f(shuō)……。
可我的好心情在哪兒呢？我心曠神怡、熙熙而樂(lè)的好心情在哪兒呢？
我放棄了，回到家中，許多小屁孩問(wèn)我能不能給他們講故事。于是我向他們講述了高山的壯麗、小溪的奔忙，以及夕陽(yáng)西下的云彩……。
突然，我明白了我的好心情在哪兒，它近在眼前，卻讓我追尋已久。
好心情在勇往直前的路途中，好心情在綻放生命的活力過(guò)程中，好心情在脫離塵俗享受自由、享受清閑的世外桃源中，好心情在伸出雙手幫助別人的時(shí)刻中，好心情在。
以尋找為題的作文11
春天過(guò)去了，炎熱的夏天即將來(lái)臨，讓我們一起去尋找夏天吧！
夏天像悶熱的蒸籠。早上關(guān)掉空調(diào)，打開(kāi)窗戶，頓時(shí)，熱氣襲來(lái)，不一會(huì)兒，便充滿整個(gè)房間。
中午，我及不情愿地跟著大人去上課，路上行人很少，只有幾輛自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)和我擦肩而過(guò)，車(chē)上的人都涂了防曬霜，戴著墨鏡和護(hù)袖，路邊的清潔工更夸張，有的渾身上下都穿著防曬的衣服，有的甚至頭上也戴著白色頭巾，只露出兩只眼睛，路邊的小草也耷拉著小腦袋，好像在說(shuō)：好熱啊，快來(lái)給我澆水，我都要渴死了！
夏天是一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng)，知了“知了知了”地叫著，仿佛在宣布音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，青蛙“吱兒呱吱兒呱”地唱著歌，蜻蜓在荷花池上空翩翩起舞，小鳥(niǎo)們也來(lái)湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)喝彩。
夏天是一道絢麗的風(fēng)景。湛藍(lán)的天空一碧如洗，枝繁葉茂的桃樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)淡綠色的小毛桃，荷花池上，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，香氣撲鼻，婀娜多姿的荷花競(jìng)相開(kāi)放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
夏天是清香四溢的果園。有香甜可口的西瓜，酸酸甜甜的石榴，甜得像蜜一樣的水蜜桃，還有又香又甜的哈密瓜。
其實(shí)，夏天就圍繞在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，就能找到夏天了。
以尋找為題的作文12
太陽(yáng)火辣辣的，可我還是得去補(bǔ)習(xí)，心情自然好不到哪里去。
我下了樓，正欲離開(kāi)，身后傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：“姐姐，你掉錢(qián)了嗎？”
我不耐煩地回過(guò)頭，喲，好可愛(ài)的小女孩！她身著淡色的裙子，別這個(gè)小小的精致的發(fā)卡。我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有啊，怎么啦？”她黑色的眼眸忽然變淡了，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬間，她又高興地展開(kāi)她肉肉的小手，興奮地對(duì)我說(shuō)：“看，我見(jiàn)到了這個(gè)！”看看她手里閃閃發(fā)光的東西，原來(lái)是一個(gè)一角硬幣。
這個(gè)小孩，竟然為一個(gè)硬幣苦苦守候在這里，還真是個(gè)孩子，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)在乎這么個(gè)硬幣？別說(shuō)這個(gè)硬幣是掉的，被別人仍的都有可能。我輕蔑地說(shuō)：“哈，沒(méi)有人會(huì)要這個(gè)的，你還是回家去吧！”
我不想把時(shí)間花在她身上，便轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。
上了去補(bǔ)習(xí)班的公共汽車(chē)，啊，正好有一個(gè)空位，我不禁感到幸運(yùn)。售票員看著車(chē)下猶豫的老人：“上吧，等過(guò)了下一站就會(huì)有人下車(chē)的，一會(huì)兒就有空位了�！庇谑牵先似D難地邁了上來(lái)�？粗�(chē)上沒(méi)有人打算站起來(lái)讓座，都心安理得的坐著，我也放棄了讓座的想法，故意把頭偏到了一邊�；叵肫饎偛诺囊恍┦拢峦蝗灰荒荒挥可闲念^。小時(shí)候我也撿到過(guò)硬幣，并因找到了失主，足足激動(dòng)了好幾天。還有好幾次在公車(chē)上，我都給老人讓座，每次都會(huì)迎來(lái)眾人贊賞的目光。那種感覺(jué)，很溫暖，也很幸福。
以尋找為題的作文13
今天，老師布置給我們了一個(gè)任務(wù)，那就是寫(xiě)作文啦！要求是要寫(xiě)女?huà)z尋找五色石的過(guò)程。
女?huà)z決心把天和地補(bǔ)起來(lái)，讓人們重新過(guò)上了幸福的生活。女?huà)z（她）來(lái)到了火山的下方，找遍了火山的四面八方，找到了那塊紅色的石頭，火山是很危險(xiǎn)的，不知道什么時(shí)候就會(huì)噴出火焰，而且很熱，到處都是紅色的，和那塊紅色的石頭是一樣的顏色，所以女?huà)z費(fèi)了千辛萬(wàn)苦的勁兒才找到了那塊石頭。
女?huà)z又從河邊開(kāi)始尋找，終于在河邊找到了青色的石頭，因?yàn)楹舆厺M是青色的石頭，所以女?huà)z找了好大一會(huì)兒，熱的（得）滿頭大汗，終于找到了青色的石頭。
女?huà)z聽(tīng)說(shuō)有棵大楓樹(shù)旁，埋藏著的黃色石頭，但是旁邊有一位是楓樹(shù)守護(hù)神，想要拿走石頭必須要滿足楓樹(shù)神的要求。女?huà)z來(lái)到了大楓樹(shù)的前面，并對(duì)楓樹(shù)神說(shuō)出了自己的要求。楓樹(shù)神被女?huà)z所說(shuō)的話感動(dòng)了就給了女?huà)z黃色石頭。
女?huà)z來(lái)到了雪山，他千辛萬(wàn)苦地爬上了雪山，最后手都紅腫了，但是她想到了還有受苦受難的人們，于是就在冷颼颼的雪山上找石頭，那塊石頭終于還是被女?huà)z找到了。
女?huà)z又來(lái)到了可怕的森林里，找黑色的石頭，要知道在可怕的森林里找黑色的石頭，可不是一件容易的事，女?huà)z睜大了眼睛找了一天一夜，終于找到了黑色的石頭。
女?huà)z擁有無(wú)私奉獻(xiàn)、為民著想的精神。
以尋找為題的作文14
早晨，太陽(yáng)都升得很高很高了，小熊貝貝還沒(méi)有起床。熊媽媽從玉米地收完玉米回來(lái)，看見(jiàn)貝貝還在睡覺(jué)，就說(shuō)：“貝貝，天不早了，該起床幫媽媽干活了。”
“真煩，又要干活。我不快樂(lè)，不想干活，我要去尋找快樂(lè)�！闭f(shuō)完，貝貝丟下媽媽一陣風(fēng)似地溜出了門(mén)。
貝貝走到池塘邊，看見(jiàn)小青蛙在捉蟲(chóng)子。就問(wèn)小青蛙：“小青蛙，你好，你這兒有快樂(lè)嗎？”
“有啊，我捉蟲(chóng)子時(shí)就最快樂(lè)�。 毙∏嗤艽鹜旰笥忠槐囊惶プ较x(chóng)子了。
貝貝又看到一邊的小貓正在釣魚(yú)。就上前問(wèn)：“小貓，你這兒有快樂(lè)嗎？”
“當(dāng)然有啊，我在釣魚(yú)時(shí)就很快樂(lè)啊�！毙∝埢卮稹�
貝貝沉思著向前走，看見(jiàn)前面一只小蜜蜂正在花叢中飛舞。就上前去問(wèn)：“小蜜蜂，你這兒有快樂(lè)嗎？”
“有啊，我在采蜜時(shí)就有快樂(lè)�！毙∶鄯湮宋说鼗卮稹�
…貝貝傷心地回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有找到我的快樂(lè)，因?yàn)槲也粫?huì)捉蟲(chóng)、釣魚(yú)、采蜜�！眿寢屝α耍骸吧岛⒆�，你也有快樂(lè)啊。小青蛙、小貓、小蜜蜂他們都是在勞動(dòng)中得到快樂(lè)，你的快樂(lè)就是幫媽媽干活�！�
經(jīng)過(guò)這次尋找快樂(lè)，現(xiàn)在的貝貝總算明白了什么是快樂(lè)，他每天都早早起床和媽媽到玉米地開(kāi)始一天快樂(lè)的勞動(dòng)。
以尋找為題的作文15
幸福，相信大家都知道這個(gè)詞的含義，作文 尋找幸福。生活中到處都充滿著幸福，那么下面就讓我們來(lái)找找幸福到底在那里吧。
第一個(gè)地點(diǎn)：學(xué)校。
學(xué)校是我們另一個(gè)溫馨和諧的家。我們每天都能與同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這就是幸福；當(dāng)你不小心摔倒或者流鼻血了，同學(xué)們都對(duì)你伸出援助之手，去幫助你安慰你時(shí)，這也是一種幸福；還有你在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題是，老師和同學(xué)們都耐心給你講解，這也是一種幸福。
第二個(gè)地點(diǎn)；家里。
在家里，到處都充滿著幸福。幸�？赡芫驮谀忝刻旆艑W(xué)回家，媽媽為你盛上美味的佳肴；吃飯時(shí)，嘴邊粘了飯粒，媽媽為你擦去；睡覺(jué)時(shí)，爸爸為你蓋好被子，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 尋找幸福》。他也可能在你生病時(shí)，父母為你操勞和擔(dān)心；天氣變冷時(shí)，媽媽對(duì)你噓寒問(wèn)暖；過(guò)生日時(shí)，一家人開(kāi)開(kāi)心心的共進(jìn)晚餐；下雨天，你忘記帶傘，媽媽冒著大雨為你送傘。
第三個(gè)地點(diǎn)；在公交車(chē)上。一名孕婦上車(chē)后，一名坐在座位上的小同學(xué)起身讓座，這就是一種幸福；一位殘疾的老老爺爺上車(chē)后，一位婦女主動(dòng)讓座，這也是一種幸福。
第四個(gè)地點(diǎn)；馬路上。看！幾個(gè)小學(xué)生正扶著一位腿腳不利索的老奶奶過(guò)馬路；一位青年在為幾個(gè)小朋友見(jiàn)掛在樹(shù)上的羽毛球；一個(gè)小女孩扶著一位盲人叔叔過(guò)馬路……
幸福其實(shí)不用尋找，它就在你的身邊和生活里，只要你懂得去創(chuàng)造幸福，珍惜幸福，幸福就會(huì)圍繞在你我的身邊。
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