書(shū)香家庭事跡材料(精選18篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都用到過(guò)事跡材料吧,事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?以下是小編為大家收集的書(shū)香家庭事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香家庭事跡材料 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,閱讀從古至今一直備受重視,縱使歷史有所波動(dòng),仍然改變不了閱讀的重要性。如今社會(huì)更加重視閱讀,提倡全民閱讀,提高國(guó)民素質(zhì)。在政府的倡導(dǎo)下隨處可見(jiàn)的圖書(shū)館、城市書(shū)屋更加看出閱讀的重要性。如何構(gòu)建書(shū)香家庭,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣,我們家是這樣做的:
一、做合格的父母
言傳不如身教,要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,父母首先要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的父母。懷孕后我便買(mǎi)了一本《斯瑟蒂克胎教法》學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的媽媽?zhuān)绾胃玫靥ソ獭=o孩子讀書(shū)的習(xí)慣也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。孩子出生后我又從網(wǎng)上買(mǎi)了《你的'1歲孩子》、《2—6歲有趣的幼兒心理學(xué)》、《愛(ài)的微管理》、《兒童教育心理學(xué)》等,認(rèn)真閱讀書(shū)中的知識(shí),對(duì)比孩子的生長(zhǎng)期,根據(jù)孩子的生長(zhǎng)表現(xiàn),學(xué)習(xí)如何做一個(gè)優(yōu)秀的媽媽?zhuān)绾胃玫嘏惆楹⒆印C慨?dāng)看到我在讀書(shū)的時(shí)候,張致遠(yuǎn)也會(huì)拿起一本書(shū)閱讀。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
閱讀興趣的背后其實(shí)是孩子對(duì)新事物的探索和求知欲,而孩子天生就有強(qiáng)烈的探索欲和好奇心。孩子從小就是一本移動(dòng)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,對(duì)身邊的事物總想問(wèn)個(gè)為什么。很多時(shí)候我會(huì)帶著孩子的問(wèn)題跟孩子一起探討,再?gòu)臅?shū)本上找出他想要的問(wèn)題的結(jié)論,這樣他就慢慢喜歡自己去翻書(shū),還會(huì)時(shí)不時(shí)的考一下爸爸媽媽。當(dāng)我們不能回答他的問(wèn)題時(shí),他會(huì)“得意”告訴我們問(wèn)題的答案,相信這種滿(mǎn)足感也會(huì)讓孩子更加熱愛(ài)閱讀。讓孩子體會(huì)閱讀帶來(lái)的成就感,張致遠(yuǎn)從幼兒園開(kāi)始就能認(rèn)識(shí)很多字,我們會(huì)很驚訝的問(wèn)他怎么認(rèn)識(shí)的這個(gè)字,他會(huì)很高興地找出那本書(shū),找到那個(gè)字,指著告訴我們他是從這里認(rèn)識(shí)的。這時(shí)及時(shí)給他一個(gè)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),會(huì)極大鼓舞他閱讀的興趣。孩子進(jìn)入小學(xué)后,學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較理想,我也會(huì)告訴他除了老師和他的辛勤付出,還有他熱愛(ài)閱讀的功勞,閱讀會(huì)提高他的理解能力,讓他學(xué)習(xí)更專(zhuān)心,成績(jī)更理想。孩子在閱讀時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)倦怠期,我會(huì)跟孩子進(jìn)行分段閱讀,角色扮演閱讀等方法來(lái)提高他閱讀的動(dòng)力和欲望。有時(shí)孩子還會(huì)喜歡讓我們反復(fù)給他讀同一本書(shū),我們不但要耐心給他讀書(shū),還要跟他討論這本書(shū),了解他對(duì)這本書(shū)感興趣的原因,同時(shí)可以選購(gòu)一些類(lèi)似的書(shū),滿(mǎn)足他的需求。
三、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境
蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,除了專(zhuān)門(mén)的書(shū)房,我們還給孩子在床邊也安上了書(shū)桌,做上了書(shū)架,把孩子很喜歡的書(shū)、經(jīng)常翻看的書(shū)放在床頭書(shū)架上,隨時(shí)可以翻閱。只要我們?cè)诩叶紩?huì)把手機(jī)放到一邊,取而代之的是捧起書(shū)本閱讀,成為孩子模仿的榜樣,讓孩子從骨子里就認(rèn)為閱讀是生命中一件很重要的事情。每當(dāng)周末和假期我們都會(huì)帶孩子去圖書(shū)館、書(shū)店,遇到喜歡的書(shū)就給孩子買(mǎi)上。孩子平時(shí)表現(xiàn)很好的時(shí)候,也會(huì)給孩子買(mǎi)一些書(shū)作為獎(jiǎng)品,這樣孩子的藏書(shū)就漸漸豐富起來(lái)了。孩子的書(shū)多了,可以選擇閱讀的書(shū)籍自然就很增多,出去徒步、旅游、回老家,孩子都會(huì)自覺(jué)地選擇一些書(shū)帶上,可見(jiàn)閱讀已經(jīng)成為他的一種生活習(xí)慣。
相信通過(guò)家長(zhǎng)努力營(yíng)造書(shū)香家庭,孩子會(huì)有熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,愿孩子會(huì)成為“胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。
書(shū)香家庭事跡材料 篇2
我們家三口人,我們深知讀書(shū)對(duì)人的影響之深,在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里,我們作為家長(zhǎng),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
閱讀的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累,家庭潛移默化的影響。為了培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣,我和愛(ài)人以身作則為孩子樹(shù)立榜樣,和孩子一起讀書(shū)。專(zhuān)門(mén)為孩子配置書(shū)桌、書(shū)柜讓孩子有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。現(xiàn)有適合孩子讀的各種各類(lèi)家庭藏書(shū)400多本,配置電腦,增加孩子的閱讀量并督促其寫(xiě)作。
女兒的藏書(shū)豐富,多年來(lái),從女兒自選的卡通書(shū)到家長(zhǎng)、老師、學(xué)校推薦的各類(lèi)讀物。如《少兒科技百科全書(shū)》、《三毛流浪記》、《雷鋒的故事》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《西游記》、《可怕的科學(xué)系列》、《中外名人故事》、《綠野仙蹤》、《沈石溪?jiǎng)游飼?shū)籍系列》等等。繪畫(huà)和故事相結(jié)合,童話和百科相互應(yīng),游記和小說(shuō)相碰撞。女兒在故事中感悟做人的道理,在小說(shuō)中體驗(yàn)快樂(lè),在童話中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑,在名著中感受文學(xué)的魅力。
女兒是市直二初中七年級(jí)一班的一名學(xué)生,在我們的影響下特別愛(ài)讀書(shū),作為孩子的家長(zhǎng),我們比較注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子閱讀好的書(shū)籍。孩子喜歡科普方面的書(shū)籍,我們給她訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》等書(shū)籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書(shū)籍,我們就經(jīng)常帶著她上書(shū)店買(mǎi)這類(lèi)的書(shū)籍。比如《上下五千年》、《血戰(zhàn)太平洋》,各種地圖冊(cè)等等……孩子不但喜歡自己看,而且還愿意把她讀到的歷史地理知識(shí)講給我們聽(tīng)。在講的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)提出一些問(wèn)題讓我們回答。由于我們的史地知識(shí)比較欠缺,經(jīng)常被她問(wèn)的答不上來(lái)。于是我們就會(huì)查閱書(shū)籍或上網(wǎng)來(lái)回答她的問(wèn)題。有時(shí)我們也會(huì)就著她的話題問(wèn)她時(shí),回答上來(lái)時(shí)她就很興奮,不會(huì)的.時(shí)候,她就會(huì)進(jìn)一步去查閱資料,當(dāng)書(shū)籍滿(mǎn)足不了孩子的需求時(shí),她就會(huì)上網(wǎng)查閱有關(guān)中外歷史和地理方面的一些內(nèi)容,當(dāng)她掌握的知識(shí)比我們多時(shí),她的成就感就更激發(fā)了她這方面的興趣。
現(xiàn)在,白天大人上班,小孩子上學(xué),下班以后晚上或者周末休息時(shí),大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自?shī)首詷?lè)。看書(shū)讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng),書(shū)本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn),現(xiàn)共有古今中外各類(lèi)圖書(shū)1000多冊(cè)。我們現(xiàn)在的讀書(shū),更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書(shū)上,我們并不作過(guò)多的限制,以培養(yǎng)其讀書(shū)興趣和愛(ài)好為主。
與書(shū)為伍,在書(shū)中汲取知識(shí)、提高修養(yǎng)、享受快樂(lè)、不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力,在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,既能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們自己的知識(shí),形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。是書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活;是書(shū),幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;是書(shū),帶給我們幸福,帶給我們滿(mǎn)足。就這樣,書(shū)陪伴我們度過(guò)了一年又一年,孩子在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)使我們的生活多姿多彩,其樂(lè)融融!以書(shū)相伴,幸福人生!
書(shū)香家庭事跡材料 篇3
腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂,學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我與妻子都是普通教師,15歲的女兒現(xiàn)在在xx中學(xué)上學(xué)。多年來(lái),我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的門(mén)第,構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭,實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余,我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛(ài)的書(shū)籍,特別是在夜幕降臨的時(shí)候,閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
作為教師,我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了二十多個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故,我們與書(shū)結(jié)下了不解之緣,讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝女兒之后,我們家里的讀書(shū)氛圍比以前更濃郁了,更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財(cái)富,閱讀書(shū)報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑,我們一家都捧著書(shū)在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。
通過(guò)讀書(shū),我們一家三口共同成長(zhǎng),開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了快樂(lè),有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書(shū),我和妻子在教育教學(xué)的工作中,更加得心應(yīng)手了。通過(guò)閱讀教育書(shū)刊,我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息,在新的教育理念的指導(dǎo)下,我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高,教學(xué)效果越來(lái)越好,教學(xué)反思越來(lái)越成熟,深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎,也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì),在縣、市、省,乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng),也多次在縣里、市里、省里中獲獎(jiǎng)。
我的女兒在我們的熏陶下儼然也成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就給她買(mǎi)了好多圖書(shū),她看不懂我就讀給她聽(tīng),里面的圖片和故事常常讓她入了迷。女兒上中學(xué)后,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我又為她選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍,如《四書(shū)五經(jīng)》、《中華上下五千年》、《讀者》、《青年文摘》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《智慧背囊》等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野,增加了孩子的自信,也使她對(duì)閱讀產(chǎn)生了更大興趣。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的'伴讀與指導(dǎo),我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉,在學(xué)校一直擔(dān)任語(yǔ)文課代表。
二、最是書(shū)香能致遠(yuǎn),為做閱讀肯花錢(qián)。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,穿名牌服裝,到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi),是很多人對(duì)生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們不與別人攀比物質(zhì)的享受,我們要比的是學(xué)問(wèn)的深淺。所以,這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX(qián)。我家住房比較寬敞,為了便于閱讀,我們特意將一間房屋收拾出來(lái)做書(shū)房。每天晚飯后,我們就在書(shū)房中讀書(shū)寫(xiě)作。女兒寫(xiě)完作業(yè)后,也會(huì)加入我們的行列。一家三口,其樂(lè)融融。
為了更好地徜徉信息世界,享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷,我們家庭在20xx年就購(gòu)買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后,我們一直利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿(mǎn)足學(xué)習(xí)的需要,我也申請(qǐng)了個(gè)人博客,堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟,也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū),不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”!皶(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,為了響應(yīng)學(xué)校打造“書(shū)香校園”,構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召,我們家庭一定會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底!
書(shū)香家庭事跡材料 篇4
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言!傲⑸怼,也就是品行修養(yǎng),安身立命,用此刻的話來(lái)說(shuō),叫人格魅力構(gòu)成,適應(yīng)社會(huì),協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的潛力養(yǎng)成,它是建立在“立學(xué)”,也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書(shū)。
一、讀書(shū)先行,給孩子樹(shù)一面鏡子
人非生而知之,務(wù)必通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí),況且如今知識(shí)更替日新月異,頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰,只能“學(xué)到老,活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此,家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺,家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度,才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。
為了給孩子讀書(shū)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是專(zhuān)科,畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力,獲得了碩士學(xué)位。平常讀書(shū)時(shí),我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受,會(huì)在自己的工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一起分享;同時(shí)在校園也主持了多項(xiàng)科研課題的研究,也發(fā)表了一些專(zhuān)業(yè)論文,取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書(shū)或雜志上的一塊塊小豆腐塊,讓孩子眼中充滿(mǎn)了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞,家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后,討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類(lèi)的書(shū)籍,平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病,外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。
俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養(yǎng)的,是個(gè)性需要愛(ài)心和耐心的。
女兒出生后,每一天晚上陪著她看書(shū),睡前給她講故事。于是,“讀書(shū)樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中構(gòu)成了。
到了小學(xué),女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大,我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書(shū)以外,我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買(mǎi)20多本青少年讀物,也會(huì)把購(gòu)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了小書(shū)架,為她設(shè)置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著年齡的增長(zhǎng),女兒的眼界不斷開(kāi)闊,思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就校園和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo),將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了校園和家庭的教育之外,就是讀書(shū)。
寒、暑假來(lái)臨,對(duì)于女兒,對(duì)于我們家庭,可真謂是書(shū)香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書(shū)中的`資料,我們開(kāi)始陪著她一塊閱讀,有時(shí)讓她讀,我們聽(tīng),有時(shí)我們讀,讓她聽(tīng)。閱讀的書(shū)籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等,讀過(guò)之后,我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識(shí)。我們期望通過(guò)這種方式,能讓她在快樂(lè)和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是就應(yīng)做的,什么是堅(jiān)決不能做的。以書(shū)為鏡子,能夠照出自己的不足;以書(shū)為標(biāo)尺,能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中,我們?cè)隗w驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí),也充實(shí)了自己。
女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們分享,有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候,她會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè)。
三、全家共讀,其樂(lè)融融
此刻,我們下班以后晚上或者周末休息時(shí),大多數(shù)的狀況是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自?shī)首詷?lè)?磿(shū)讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng),書(shū)本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn),現(xiàn)共有古今中外各類(lèi)圖書(shū)500余冊(cè)。我和丈夫此刻的讀書(shū),更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒此刻又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書(shū)開(kāi)始重讀,其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書(shū)的理解是不同的。
總之,讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味完美的童年,持續(xù)一顆童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣。”我相信,我們的家庭書(shū)香味會(huì)越來(lái)越濃。
書(shū)香家庭事跡材料 篇5
我們是卓xx的家長(zhǎng)。我們的兒子卓xx,現(xiàn)就讀于西崗鎮(zhèn)西崗中學(xué)九年級(jí)六班。在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里,我們作為其家長(zhǎng),在滿(mǎn)足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
一、讓書(shū)籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
“教育要從娃娃抓起”。在卓xx還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)童歌磁帶的同時(shí),也購(gòu)買(mǎi)了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類(lèi)的小畫(huà)書(shū),給他讀,聽(tīng)他背;在他讀幼兒園、小學(xué)的六年里,根據(jù)他不同的年齡段,給他訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國(guó)少年兒童》等兒童讀物,不斷增強(qiáng)他的閱讀能力和感知能力。幾年來(lái),孩子幾乎每個(gè)月都有新的讀物,新鮮書(shū)籍激發(fā)了他的讀書(shū)樂(lè)趣。至今,這些書(shū)籍仍由他自己整理、自己保存,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養(yǎng)”。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著卓xx外出時(shí),也注重讀書(shū)方面的引導(dǎo),讓他在游玩的同時(shí),也在書(shū)店里徜徉。尤其是在書(shū)店里,買(mǎi)不買(mǎi)是次要的,關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的書(shū)籍,從而培養(yǎng)逛書(shū)店的興趣。寒暑假里,他自己除了參加美術(shù)培訓(xùn)班外,最多的時(shí)間就是在書(shū)店里度過(guò),一瓶水就可以陪他在那里幾個(gè)小時(shí)。在圖書(shū)館里看不夠,還要借回家來(lái)看。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長(zhǎng)此以往,卓xx在書(shū)籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面,出去要求家長(zhǎng)出資最多的還是書(shū)籍,至今,他自己保存的圖書(shū)就有兩百余冊(cè),《十萬(wàn)個(gè)為什么(圖畫(huà)版)》《安徒生童話》《格林童話》等優(yōu)秀藏書(shū)的'精華將對(duì)孩子的一生影響至深。
三、讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動(dòng)。
在家庭之中,我們認(rèn)為家庭成員都應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的。我們很難設(shè)想,家長(zhǎng)在一旁高談闊論,孩子可以在室內(nèi)安心靜讀。在我們家,周一到周五,除了新聞節(jié)目,電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自?shī)首詷?lè)。我和妻子的第一學(xué)歷并不高,在卓xx生前后先后利用業(yè)余時(shí)間修完本科學(xué)業(yè),F(xiàn)在的讀書(shū),更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對(duì)工作需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書(shū)上,我們并不作過(guò)多的限制,他可以看《論語(yǔ)》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)讀物,汲取傳統(tǒng)文化的精華;也可以看《公主童話》《床頭小故事》,讓思想插上自由的翅膀;更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》,為生活增添一點(diǎn)幽默的味道。而我們則既讀四大名著,深厚文化涵養(yǎng);又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》,借讀史以曉今;還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》,提高理論素養(yǎng)。 總之,讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽蚁嘈,我們的家庭讀書(shū)會(huì)一直繼續(xù)下去!
書(shū)香家庭事跡材料 篇6
書(shū)從古至今一直是我們?nèi)祟?lèi)溝通的橋梁,她能讓我們從中學(xué)到知識(shí)和做人做事的道理,讓我們的精神世界更加豐富。
我們家不是書(shū)香門(mén)第,但是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我們夫妻倆都在不斷學(xué)習(xí),自然離不開(kāi)書(shū),我和孩子爸爸都比較愛(ài)書(shū)是有原因的,孩子爸爸有五年部隊(duì)生活,在大環(huán)境的熏陶下,自然地愛(ài)看書(shū),之后在基層工作十年,基層工作就是要求不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候,我的爺爺就告訴我“人要不讀書(shū),不如豬”,從那時(shí)起在我幼小的心靈就意識(shí)到讀書(shū)的重要性,由于那時(shí)條件有限,只能從課堂的書(shū)本里學(xué)習(xí)知識(shí),感受世界。
我們的孩子就讀于xxxx小學(xué)二(九)班,叫小米,她也喜歡這種安靜的讀書(shū)氛圍,上幼兒園時(shí),我們就會(huì)經(jīng)常買(mǎi)圖書(shū)回來(lái)給她看,講書(shū)中的道理。孩子上小學(xué)以后,作業(yè)做完,多數(shù)時(shí)候就會(huì)自己拿起書(shū)靠在房間飄窗上感受書(shū)里的世界。不懂的`時(shí)候會(huì)拿著書(shū)過(guò)來(lái)問(wèn)我們,這個(gè)時(shí)間,孩子總會(huì)安靜地聽(tīng)我們講書(shū)里內(nèi)容告訴我們的道理。因?yàn)閻?ài)讀書(shū),孩子上學(xué)的成績(jī)總體不錯(cuò),也沒(méi)有偏科,我們是更加注重孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,分?jǐn)?shù)其次。好的讀書(shū)習(xí)慣受益終生。讀書(shū)能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考試,孩子兩科都是88分,分?jǐn)?shù)下來(lái),我去接她時(shí),她是一臉惆悵說(shuō)“媽媽?zhuān)謹(jǐn)?shù)下來(lái)了,我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一樣多。我問(wèn)她“多少呢”?她說(shuō)“說(shuō)了你可能不會(huì)高興,和我們想的有差距”,88分她說(shuō)。我說(shuō)“挺好的,大寶你盡力了就好,如果覺(jué)得自己不夠好,咱們下次努力”!孩子卻告訴我說(shuō)“書(shū)上媽媽安慰小朋友大概都是這樣說(shuō)的,你這也算在安慰我了嗎?我當(dāng)時(shí)還真被她這樣反問(wèn)問(wèn)住了,我記得當(dāng)時(shí)說(shuō)“嗯,也不全是安慰吧,媽媽覺(jué)得你盡力了就是好的!”可見(jiàn)孩子從書(shū)中能學(xué)到很多東西,而且可以學(xué)以致用。周末的時(shí)候,我會(huì)領(lǐng)著孩子看周邊的風(fēng)景,到書(shū)店里看書(shū)。感受書(shū)的魅力,徜徉在書(shū)的海洋里,豐富孩子的知識(shí)世界。
在書(shū)里我和孩子能一起學(xué)習(xí)了解中國(guó)的古代史、近代史,了解祖國(guó)母親一路走來(lái)的不易,讓孩子讀更多書(shū),更好的學(xué)習(xí),為了長(zhǎng)大以后更加有能力去熱愛(ài)自己的國(guó)家。因此學(xué)校只要有活動(dòng),我們都配合孩子參加。孩子的進(jìn)步得益于讀書(shū)、得益于學(xué)校、得益于每一位很晚還在桌前燈下辛苦工作的園。『⒆觽兿矚g讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)都是您們辛勤耕耘的成果!因?yàn)橛袝?shū)、有您們,孩子們的明天更美好!每個(gè)家庭的明天更美好!祖國(guó)母親的明天更美好!
書(shū)香家庭事跡材料 篇7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以拓寬孩子的知識(shí)面,同時(shí)也可以學(xué)會(huì)如何做人。我們培養(yǎng)孩子讀書(shū)的初衷并不是希望孩子長(zhǎng)大后一定多么出人頭地,主要為陶冶其情操,讓其成長(zhǎng)為一名身心健康的孩子。作為家長(zhǎng)的我在這方面深有體會(huì)。
一、培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)興趣
孩子的興趣是非常重要的,是他做一件事情的原始動(dòng)力,所以我非常重視這一點(diǎn)。我覺(jué)得在我們志威身上這是非常自然地事情。從孩子很小時(shí)候我就開(kāi)始給他讀書(shū)了,有時(shí)念上一段優(yōu)美的詩(shī)句,有時(shí)講一個(gè)小故事,現(xiàn)在他已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,在讀書(shū)的時(shí)間內(nèi),他會(huì)按時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
二、以身作則、潛移默化的影響
我覺(jué)得對(duì)孩子讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng),卻讓孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)這不公平,也會(huì)讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的心理作用,我們家平時(shí)基本不開(kāi)電視、電腦,如果確有需要也是在他睡著以后再開(kāi)。我和我愛(ài)人都是農(nóng)村人,深知孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,而讀書(shū)則是獲得知識(shí)的最有效的途徑,為使孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,文化程度不高的我,總是和孩子一起進(jìn)行讀書(shū),用我自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子讀書(shū)的`興趣,實(shí)踐證明,我的做法是非常有效的,身教勝于言教。
三、創(chuàng)造環(huán)境,營(yíng)造氛圍
對(duì)于讀書(shū)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我做的還不夠好,由于條件的限制,還沒(méi)有為孩子提供讀書(shū)所需要的良好環(huán)境,氛圍程度也不是非常的濃,這也是我們家庭下一步的努力方向。希望孩子在我的影響下,讀書(shū)行為習(xí)慣更好,從中能學(xué)到更多的知識(shí),為孩子以后的人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)香家庭事跡材料 篇8
家就像根,永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的歸宿;家就像一件大衣,不會(huì)提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度;家就像是一瓶陳年佳釀,融進(jìn)了許多寬容和理解,包含了更多的生命內(nèi)涵。在我們身邊,就有一個(gè)這樣的家庭。
提起楊xx,認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)流露出羨慕的眼神。因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。楊xx,籍貫xx市古勞鎮(zhèn)新星村洛社一隊(duì),中共黨員,xx市政協(xié)委員、xx市總商會(huì)會(huì)員、古勞鎮(zhèn)商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx市三峽鞋材有限公司董事長(zhǎng)。妻子葉潔芬,與丈夫共同經(jīng)營(yíng)三峽鞋材有限公司。育有二個(gè)兒子,一個(gè)就讀于xx市第一中學(xué),一個(gè)出國(guó)留學(xué),成績(jī)優(yōu)異。他們夫妻結(jié)婚多年來(lái),夫妻恩愛(ài),孝敬老人,熱心助人,鄰里和睦。他們用平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了家與愛(ài)的真諦。
一、家庭和睦,鄰里團(tuán)結(jié)
楊xx夫婦家庭多年來(lái)夫妻和睦,尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)鄰里,樂(lè)于助人,是鎮(zhèn)里有口皆碑的“模范家庭”。生活當(dāng)中,每當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r,他們都能設(shè)身處地地?fù)Q位思考,從而較好地解決了問(wèn)題。妻子既是事業(yè)的好幫手,又是家庭主婦,把家庭照顧的細(xì)致入微。長(zhǎng)期以來(lái),她全力支持丈夫的事業(yè),侍奉老人,教導(dǎo)孩子,料理家務(wù),受到鄰里的高度贊揚(yáng)
夫婦兩人十分注重言傳身教,以德育人,每年特定時(shí)候,楊xx夫婦就會(huì)帶著孩子一起來(lái)到敬老院,探望老人,跟老人閑談家常,送上禮品和慰問(wèn)金,讓孩子們?cè)跒槔先思宜蜏嘏I(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中,傳承著中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。雖然這些都是平凡的小事,不足以掛齒,但它就象催化劑使他們的感情日益融洽、家庭和睦、歡樂(lè)。在這個(gè)家庭里,雖然他們各人的性格、文化、志趣等不一樣,可是家庭中很少出現(xiàn)矛盾,大家能互相體諒,尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓?zhuān)瑯?gòu)成了互相理解、尊重的禮貌家風(fēng)。
真心待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度,與鄰居都能夠和睦相處,鄰居們有些事情做不了或需要幫忙,他們都熱心幫忙。他們一家人都期望通過(guò)自我的微薄之力為那些需要幫忙的鄰居解決一些燃眉之急,他們用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的建立貢獻(xiàn)自我的一份力量。
二、同舟共濟(jì),事業(yè)有成
楊xx夫婦是xx市知名的鞋材企業(yè)家。家庭是船,事業(yè)是帆,帆兒推動(dòng)船行,船兒揚(yáng)起風(fēng)帆。在妻子的理解和支持,楊xx安心的.放開(kāi)手腳大干事業(yè),1993年他通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查后,決定“下!睆纳蹋O(shè)廠加工鞋材,一邊經(jīng)營(yíng)鞋材,一邊照顧家庭。葉潔芬擔(dān)心丈夫一個(gè)人太勞累,也堅(jiān)持要求去廠幫忙,夫妻倆遇到事情一起商量,遇到困難一起解決,生活上共同照顧雙方老人,事業(yè)上互扶互持,二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持,從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),本分做人,鞋材加工很快打開(kāi)了銷(xiāo)路,一年純利潤(rùn)可觀,家庭收入翻番的增長(zhǎng),生活質(zhì)量得到了提升,夫妻倆成為了該村的致富帶頭人。20xx年,夫婦找準(zhǔn)時(shí)機(jī),拓展業(yè)務(wù),轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,擴(kuò)大規(guī)模,成立xx市三峽鞋材有限公司,又取得了成功,家庭收入再上一層樓,生活提前步入了小康行列。
三、勤儉持家,崇尚環(huán)保
他們家庭倡導(dǎo)禮貌科學(xué)的生活方式,注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)儉。他們時(shí)常教導(dǎo)兒子:“雖然此刻的生活條件越來(lái)越好了,可是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的,從來(lái)不輕易地丟棄,盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣,只要家里或辦公室沒(méi)人就關(guān)掉一切電源,注意節(jié)儉每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)儉的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中,并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
四、熱心公益,助人為樂(lè)
致富不忘飲水思源,楊xx夫婦十分熱心社會(huì)公益事業(yè)。作為xx市政協(xié)委員、古勞商會(huì)副會(huì)長(zhǎng),楊xx多方面溝通鎮(zhèn)屬企業(yè)老板,宣傳鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的政策法規(guī),在依法納稅、做好社會(huì)公益事業(yè)及協(xié)助鎮(zhèn)中小型企業(yè)招收員工等方面,做出了用心貢獻(xiàn)多年來(lái),楊xx用心支持鎮(zhèn)政府多方籌措資金解決工業(yè)區(qū)廠區(qū)道路硬底化。xx年上半年他搬遷新廠房時(shí),自我拿出3萬(wàn)多元將廠房前的道路硬底化,并營(yíng)造好綠化、美化環(huán)境,為過(guò)往車(chē)輛和行人帶給了方便。xx年中秋節(jié),楊xx夫婦偕同廠辦公室人員來(lái)到鎮(zhèn)慈善敬老院慰問(wèn),給老人們送上慰問(wèn)金和慰問(wèn)品,并花費(fèi)1萬(wàn)多元為該院完善辦公設(shè)備。四川汶川地震,楊xx慷慨捐出1萬(wàn)元善款,同時(shí)用心發(fā)動(dòng)員工獻(xiàn)愛(ài)心,捐款4000元。多年來(lái),夫婦熱心家鄉(xiāng)建設(shè),共捐款18萬(wàn)多元用于學(xué)校建設(shè)、修橋筑路、興建文化室和龍舟賽事等。
牽手相伴二十個(gè)春夏秋冬,楊xx夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟,一同克服了工作和生活中的種種困難,夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴,他們用自我的真誠(chéng)、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿(mǎn)、幸福。楊xx一家用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋著禮貌和諧家庭的深刻內(nèi)涵。
書(shū)香家庭事跡材料 篇9
張同學(xué),滿(mǎn)族,一九四九年生人,大專(zhuān)文化。幾十年來(lái),曾任大隊(duì)黨支部書(shū)記、鎮(zhèn)文化站長(zhǎng)、鎮(zhèn)黨委宣傳、紀(jì)檢委員,鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大主席等職。退休后擔(dān)任鎮(zhèn)政府關(guān)工委常務(wù)副主任工作,同時(shí)被同學(xué)市同學(xué)耐火材料有限公司聘為辦公室主任。
張鳳生一家可稱(chēng)得上是幸福之家,家里有一個(gè)樸實(shí)的妻子,二子一女,長(zhǎng)子在公安戰(zhàn)線工作,女兒在鎮(zhèn)政府工作,次子在中學(xué)任教師,工作中都很優(yōu)秀。
幾十年來(lái),張同學(xué)在生活中夫妻恩愛(ài),互相關(guān)心。在工作中,不斷增強(qiáng)自我的知識(shí),增長(zhǎng)自我的工作經(jīng)驗(yàn),常年堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)。由于多年的積累,現(xiàn)家庭藏書(shū)3000多冊(cè),各種期刊、報(bào)紙合訂本20多種。除了閱讀這些書(shū)刊外,自我還經(jīng)常參加各種廣播電視、函授培訓(xùn)等學(xué)習(xí),先后畢業(yè)于同學(xué)刊授黨校,同學(xué)省廣播電視學(xué)校,結(jié)業(yè)于奧林公司中國(guó)當(dāng)代文學(xué)函授大學(xué),中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院,同學(xué)師范學(xué)院。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),逐步掌握各領(lǐng)域必須的知識(shí)。七十年代開(kāi)始從事文化工作,兼曲藝及文學(xué)創(chuàng)作。懂滿(mǎn)文,善書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、攝像。其創(chuàng)作的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、曲藝、民間故事、剪紙等作品先后在省、市級(jí)報(bào)刊、雜志發(fā)表,并多次獲獎(jiǎng)。由于其多年的藝術(shù)成就,先后被吸收為同學(xué)市曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員,同學(xué)省作家協(xié)會(huì)同學(xué)市分會(huì)會(huì)員,同學(xué)市新聞工作者協(xié)會(huì)會(huì)員。由于讀書(shū)成效顯著,掌握了生產(chǎn)技能,擁有了致富本領(lǐng),被同學(xué)市人大常委會(huì)授予“建功立業(yè)”先進(jìn)代表稱(chēng)號(hào),家庭榮獲了同學(xué)省婦聯(lián)頒發(fā)的`全省百名“特色家庭”榮譽(yù)證書(shū)、20xx年被同學(xué)市評(píng)為“書(shū)香之家”“老有所為貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。各類(lèi)作品與事跡先后在報(bào)刊、雜志、電視臺(tái)等發(fā)布介紹。主要事跡還收入由中國(guó)華僑出版社出版的《遼西文化人肖像集》和由中國(guó)國(guó)際交流出版社出版的《世界人物辭!芳爸袊(guó)文化部編《中國(guó)地方藝術(shù)人才年鑒20xx》等書(shū)。藝術(shù)成就獲由世界文化藝術(shù)研究中心美國(guó)海外藝術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的“世界杰出華人藝術(shù)家”銅質(zhì)證書(shū)。
多年來(lái),張同學(xué)積極組織家庭成員自學(xué)閱讀,還參加當(dāng)?shù)氐母鞣N讀書(shū)征文,知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),創(chuàng)作的作品曾多次獲得省、市創(chuàng)作獎(jiǎng)、競(jìng)賽獎(jiǎng)。民間故事《牛頭衛(wèi)的傳說(shuō)》等多篇作品被收入中國(guó)民間文學(xué)集成同學(xué)卷同學(xué)市卷內(nèi)。新聞報(bào)導(dǎo)曾獲《同學(xué)日?qǐng)?bào)》短新聞競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。現(xiàn)場(chǎng)短新聞比賽獲《同學(xué)日?qǐng)?bào)》二等獎(jiǎng)。散文獲《同學(xué)市報(bào)》散文大賽佳作獎(jiǎng)。硬筆書(shū)法同學(xué)市文聯(lián)書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)。剪紙作品獲同學(xué)市委宣傳部舉辦的書(shū)畫(huà)展二等獎(jiǎng)。民間文學(xué)獲同學(xué)市文化局、文聯(lián)搜集整理民間文學(xué)三套集工作獎(jiǎng),多次被《同學(xué)日?qǐng)?bào)》《同學(xué)晚報(bào)》《同學(xué)市報(bào)》、同學(xué)人民廣播電臺(tái)評(píng)為優(yōu)秀通訊員。新聞寫(xiě)作受同學(xué)市人民政府記功獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái),涉足剪紙藝術(shù),其創(chuàng)作的《成語(yǔ)故事》系列連環(huán)畫(huà)已400余幅、100余套剪紙作品配文字在《同學(xué)日?qǐng)?bào)》《光彩報(bào)》《鄉(xiāng)土詩(shī)人》《同學(xué)市報(bào)》等報(bào)刊連載。剪紙作品曾獲同學(xué)省第五屆藝術(shù)節(jié)民間剪紙展覽三等獎(jiǎng)。同學(xué)省首屆反腐倡廉書(shū)畫(huà)展2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)積累,自我把學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行歸納整理,自我編印《成語(yǔ)故事》剪紙作品三冊(cè),《中國(guó)民俗知識(shí)大全》一冊(cè),《文學(xué)作品》一冊(cè),《右衛(wèi)滿(mǎn)族鎮(zhèn)志》《右衛(wèi)滿(mǎn)族鎮(zhèn)志拾遺》各一冊(cè),民間故事《牛頭衛(wèi)的傳說(shuō)》二冊(cè)。家中的孫子、孫女,也受其影響,非常喜歡畫(huà)畫(huà),10歲時(shí)大孫女就獲得第六屆PHE國(guó)際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法大賽二等獎(jiǎng),中央電視臺(tái)書(shū)畫(huà)院、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會(huì)國(guó)內(nèi)聯(lián)絡(luò)部“墨彩杯”第二屆全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)作品電視大賽兒童組二等獎(jiǎng)。
由于本人此刻還在擔(dān)任鎮(zhèn)關(guān)工委黨務(wù)副主任工作,經(jīng)常組織中小學(xué)生到自家(離學(xué)校很近)閱讀書(shū)刊,并給他們講一些革命故事,法制及讀書(shū)心得及體會(huì)還教給孩子們一些剪紙技巧,深受學(xué)校家長(zhǎng)及學(xué)生們的好評(píng)。
家庭的藏書(shū)老伴每年都要定期給他晾曬,有時(shí)家里的書(shū)鄰居們會(huì)借,老伴就都為他標(biāo)記下來(lái)。一向就這么默默的支持著他。
生活了幾十年,張同學(xué)的背后是妻子默默的支持,有今日的這么多的榮譽(yù)是和老伴分不開(kāi)的,他說(shuō),“我感激我的老伴陪我走過(guò)這么多年,不論貧苦,不論艱難,為我養(yǎng)育了子女,照顧了我這么多年。我期望我們老倆口能做好孩子們的榜樣,讓他們成為更優(yōu)秀的人,對(duì)社會(huì)上更有用的人。我這一生苦、辣、酸、甜都償過(guò)了,可是我卻覺(jué)得我這一輩子很幸福,幸福是什么呢,他是兩人一起走過(guò)艱難困苦的從容,是一種透析人生苦短的姿態(tài),是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗,幸福不是在別人的眼里,而是在我們自我的心里!
書(shū)香家庭事跡材料 篇10
一、讀書(shū)先行,給孩子樹(shù)一面鏡子
人非生而知之,必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí),況且如今知識(shí)更替日新月異,頭腦中學(xué)到的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰,只能“學(xué)到老,活到老”才能在當(dāng)今社會(huì)下生存。家庭中當(dāng)然也是如此,家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺,家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度,才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。
我和我老公都是一名普通的職工,唯一和別的工作人員有不同之處就是我們的工作除了正常上班以外,必須得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們每月寫(xiě)4篇集體筆記、12篇自學(xué)筆記,月底進(jìn)行考核,除了筆試還有計(jì)算機(jī)操作考核。由于以上原因,書(shū)籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員,并占據(jù)著顯赫的位置。現(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書(shū)為伍,在書(shū)中汲取知識(shí),提高修養(yǎng),享受快樂(lè),不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力,我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。
俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養(yǎng)的`,是特別需要愛(ài)心和耐心的。
兒子出生后,我每天晚上都陪著他看書(shū),睡前給他講故事。于是,“讀書(shū)樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。到了小學(xué),兒子在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大,我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)他閱讀,培養(yǎng)他自己閱讀的興趣。除了他自己感興趣的書(shū)以外,我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買(mǎi)一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野,增加了孩子的自信,也使他對(duì)閱讀有了更多依賴(lài)。也會(huì)把購(gòu)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了小書(shū)架,為他設(shè)置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著年齡的增長(zhǎng),兒子的眼界不斷開(kāi)闊,思想也日趨成熟。他會(huì)經(jīng)常給我講述書(shū)中的故事情節(jié)并且發(fā)表自己的看法。以書(shū)為鏡子,可以照出自己的不足;以書(shū)為標(biāo)尺,可以找到改進(jìn)的方向。在與兒子共同讀書(shū)的過(guò)程中,我們?cè)隗w驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí),也充實(shí)了自己。
另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷,我們家庭在兒子讀小學(xué)一年級(jí)就購(gòu)買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后,我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
書(shū)香家庭事跡材料 篇11
書(shū)如聲,婉轉(zhuǎn)延綿,繞梁三日不絕也;書(shū)如醴,品之越香回味無(wú)窮,書(shū)如梅,暗香疏影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)書(shū)者情;書(shū)如浪,潮起潮落跌蕩起伏,在書(shū)中品味亙古的精華,在書(shū)中咀嚼芳香。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
我們一家三口人,丈夫是一名煤礦工人,我是一名補(bǔ)習(xí)班的教師。女兒出生后,我們無(wú)法給孩子帶給最優(yōu)裕的物質(zhì)條件,但我們能夠讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書(shū)對(duì)人的影響之深,在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里,我們作為家長(zhǎng),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。此刻的家庭大多只有一個(gè)孩子,孩子的未來(lái)關(guān)系著一個(gè)家庭,一個(gè)家族的未來(lái)。營(yíng)造書(shū)香家庭,我是從以下幾點(diǎn)做的:
首先是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,讓書(shū)籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
女兒從小就喜歡聽(tīng)故事,抓住這一點(diǎn),我們就故意在講故事時(shí)拿起書(shū),看著書(shū)給她繪聲繪色的講。這時(shí)她必須奇怪書(shū)中怎樣會(huì)有這么多故事漸漸的她對(duì)書(shū)有了興趣。我買(mǎi)來(lái)識(shí)字卡片引導(dǎo)她,認(rèn)識(shí)了許多象形字,在街上認(rèn)廣告牌。5歲時(shí)就能夠讀些拼音版的《安徒生童話》和《格林童話》。女兒從童話中分辯出善與美,丑與惡。興趣的培養(yǎng)十分重要。對(duì)于孩子來(lái)講看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩,我們最重要的做法就是做好引導(dǎo),寓教于樂(lè)。使孩子在情不自禁中喜歡書(shū),懂得用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。
其次是營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是構(gòu)成書(shū)香家庭的重要措施。作為家長(zhǎng)我們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書(shū),不僅僅能夠提高自己的素質(zhì),重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我和丈夫?qū)W歷并不高,但是我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)。女兒做作業(yè)時(shí),我就備課,準(zhǔn)備一下我明天要講的例題,看一看習(xí)題的難度。丈夫喜歡看一些時(shí)事政治,歷史之類(lèi)的書(shū)。他和女兒也經(jīng)常為一些史事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí):女兒強(qiáng)調(diào)文帝比漢武帝貢獻(xiàn)大,因?yàn)槲牡圩寚?guó)家資源更充足;丈夫卻說(shuō)漢武帝比文帝更威武,因?yàn)樗能婈?duì)更強(qiáng)大。兩人經(jīng)常為這種實(shí)在分不清勝負(fù)的事?tīng)?zhēng)的面紅耳赤。但越是這樣,女兒越喜歡看書(shū),她要用更多的知識(shí)來(lái)說(shuō)服爸爸。我們常關(guān)心孩子所學(xué)的課堂知識(shí),跟孩子多討論,多溝通,與孩子創(chuàng)造共同感興趣的話題。在良好的家庭氣氛中,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
再一點(diǎn)推薦孩子多讀書(shū)、讀好書(shū),提高自身識(shí)別潛力,讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動(dòng)。
在家庭中,每個(gè)家庭成員都是不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)的。我們很難想象,家長(zhǎng)在一旁高談闊論,孩子能夠安心靜讀。在我們家里,除了每一天的新聞節(jié)目,電視是基本不看的。大多數(shù)狀況下是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自?shī)首詷?lè)。
多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。女兒從小就有了讀書(shū)的好習(xí)慣,此刻仍是十分喜歡讀書(shū),是全校有名的讀書(shū)小標(biāo)兵。xx年曾被評(píng)為南山區(qū)的“讀書(shū)小狀元”。閑暇時(shí)間,女兒總是陶醉在書(shū)的世界中,我家的書(shū)柜里每個(gè)月都會(huì)增添新成員。到目前為止,女兒讀過(guò)的中國(guó)名著有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》等。外國(guó)經(jīng)典名著有《童年》《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。最近又新讀了《小橘燈》《告訴世界我能行》《給你的成長(zhǎng)加點(diǎn)堅(jiān)毅》等。作為家庭,盡管我們自己的藏書(shū)比較豐富,但我們推薦女兒,學(xué)習(xí)完課本知識(shí),就到書(shū)店或圖書(shū)館去看書(shū),在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子提高自身的識(shí)別潛力,不斷提高自身對(duì)事物的決定潛力。
多渠道,多方式拓寬孩子的知識(shí)面。如果有空我們會(huì)叫上女兒一起看中央電視臺(tái)的`新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家大事,了解更多的社會(huì)知識(shí),了解中國(guó)的歷史,了解自己的國(guó)家。通過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)的胸懷。我們平時(shí)也推薦孩子多看報(bào)紙,兒童文學(xué),漫畫(huà)世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識(shí)面,成為社會(huì)的有益人才,這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。
培養(yǎng)書(shū)香家庭最重要的是家長(zhǎng)的以身作則,父母要給孩子做一個(gè)好的表率,以到達(dá)一個(gè)潛移默化的效果。交給孩子一把書(shū)籍的鑰匙,讓她開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)。讓我們父母與孩子共同努力,一同打造書(shū)香家庭,讓書(shū)香飄萬(wàn)里。
書(shū)香家庭事跡材料 篇12
也許是受到家庭的影響,吳光正從小就很喜歡書(shū)。他會(huì)把書(shū)當(dāng)成寶貝珍藏,以至于很喜歡的書(shū)都藏起來(lái)舍不得看。我們也一直堅(jiān)信“愛(ài)讀書(shū)的孩子差不了”,所以我們一家非常重視孩子的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的孩子,他以后怎么成長(zhǎng)都是讓人放心的。
一、從愛(ài)好出發(fā),培養(yǎng)良好的閱讀興趣。
小吳光正的親子閱讀從1歲半的時(shí)候就開(kāi)始了。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣,一段時(shí)間他喜歡車(chē),各種的車(chē)型,我就在網(wǎng)上搜有關(guān)車(chē)的書(shū),搜到了好多關(guān)于車(chē)的繪本,例如《消防車(chē)吉普達(dá)》系列,就買(mǎi)給他看。一段時(shí)間他喜歡恐龍,就購(gòu)置一些經(jīng)典的恐龍繪本,例如宮西達(dá)也的霸王龍系列,《恐龍大陸》系列,他喜歡天文知識(shí),就買(mǎi)一些宇宙、天文的繪本、科學(xué)圖畫(huà)書(shū)……光正早期讀的繪本都是和他感興趣的主題有關(guān)。所以,他很喜歡也很珍惜他所有的書(shū),一直愛(ài)不釋手的看啊看,有好幾套書(shū)都看爛了,被我們家堪稱(chēng)為經(jīng)典。
二、以興趣為基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
。ㄒ唬┯眯呐惆,靜待花開(kāi)。孩子上小學(xué)前,因?yàn)樽R(shí)字量少,所以大部分的閱讀都是親子閱讀,這就需要家長(zhǎng)的用心陪伴;蜃谏嘲l(fā)上,或趴在書(shū)房的飄窗上,或蜷縮在小帳篷里,或跪在爬爬墊上,或葛優(yōu)躺似的在床頭上,隨時(shí)隨地給孩子讀那一本本神奇而充滿(mǎn)樂(lè)趣的繪本,反復(fù)的.講,不厭其煩。通過(guò)美好的親子閱讀時(shí)光,孩子會(huì)認(rèn)為和父母一起看書(shū)是比看電視或玩ipad更有趣的事情。
。ǘ⿶(ài)書(shū)藏書(shū),以書(shū)為伴。家里要有一定量的藏書(shū),讓孩子真正生活在書(shū)香環(huán)境中。光正爸爸是從南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)的博士,現(xiàn)在中共山東省委黨校從事教育工作,平常非常喜歡看書(shū),有收藏古今中外哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)等各類(lèi)圖書(shū)的習(xí)慣。所以受爸爸影響,孩子也很喜歡收藏書(shū),他認(rèn)為收到的最好的禮物就是他喜歡的書(shū),喜歡逛書(shū)店、書(shū)攤。同時(shí),家中也設(shè)置多個(gè)兒童書(shū)架,并將書(shū)架分散放置,共藏600余冊(cè)兒童類(lèi)書(shū)籍,家里到處都是各種類(lèi)型的有趣的吸引孩子的繪本、故事書(shū)。
。ㄈ┓e極引導(dǎo),從親子閱讀過(guò)渡自主閱讀。光正在親子閱讀時(shí)太過(guò)側(cè)重于圖畫(huà),有時(shí)候看了好幾遍他能準(zhǔn)確復(fù)述繪本內(nèi)容,但從來(lái)不是看著繪本上的字復(fù)述,都是看著圖畫(huà)憑著自己的想象以及記憶復(fù)述。但是識(shí)字量上不去,很影響現(xiàn)在的自主閱讀。一年級(jí)上學(xué)期,剛開(kāi)始學(xué)拼音,他喜歡看書(shū)的習(xí)慣依然沒(méi)變,但他依賴(lài)性太強(qiáng),還是希望大人和他一起看,你不給他講,他就只看圖畫(huà)。所以整個(gè)一年級(jí)上學(xué)期,吳光正看書(shū)量較少。不過(guò),幸好我們學(xué)校的老師很重視孩子讀書(shū),推薦閱讀的《三字童謠》《拼音兒歌77首》《趣讀識(shí)寫(xiě)一條龍》《成語(yǔ)兒歌》《歇后語(yǔ)兒歌》等等非常適合這個(gè)時(shí)期的孩子,瑯瑯上口,培養(yǎng)了孩子的語(yǔ)感,又能增加孩子的知識(shí)、識(shí)字量。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)以及兒歌閱讀,到了寒假,吳光正已基本能夠自主閱讀。他真正自己閱讀的第一本書(shū)是《致可愛(ài)的爸爸》(這本書(shū)是他的最?lèi)?ài))。一年級(jí)下學(xué)期,光正已經(jīng)完全不需要親子閱讀。每天晚上,我們都會(huì)固定時(shí)間家庭共讀。我和弟弟親子閱讀,爸爸和光正看各自的書(shū)。在時(shí)間的把握上幾乎都在一個(gè)小時(shí)左右,哥哥和弟弟也會(huì)互相攀比著看書(shū)。有的時(shí)候他看書(shū)很快,擔(dān)心他沒(méi)有看懂,我也會(huì)經(jīng)常和他共讀一本書(shū),然后和他交流書(shū)中的情節(jié),以及對(duì)書(shū)的感受。經(jīng)過(guò)多次交流(其實(shí)是有意的檢查),發(fā)現(xiàn)他對(duì)已看書(shū)目的理解和記憶還是可以的。后來(lái)為了鼓勵(lì)光正自主的看更多的書(shū),我們制作了讀書(shū)大闖關(guān),一季讀書(shū)闖關(guān)活動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)12至20本書(shū),難度逐漸增大,現(xiàn)在已經(jīng)闖到了第7季。
。ㄋ模┨剿鞔笞匀,堅(jiān)持知行合一。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我們一直鼓勵(lì)光正積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小記者活動(dòng),研學(xué)活動(dòng)。光正對(duì)恐龍知識(shí)很感興趣,就鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了萊陽(yáng)恐龍化石基地的兩天一夜研學(xué)營(yíng)。他有了一定的天文知識(shí),就又鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了日照航天營(yíng)的研學(xué)行。只要有時(shí)間,我們也會(huì)利用假期帶孩子去探索大自然。因?yàn)榭戳恕豆蕦m里的大怪獸》對(duì)故宮有興趣,便帶孩子去探索故宮;看了《中國(guó)歷史繪本》對(duì)項(xiàng)羽感興趣,便帶孩子去參觀項(xiàng)王故里等等。讓孩子在親近大自然的過(guò)程感受閱讀的獲得感、幸福感。
三、開(kāi)卷有益,收獲閱讀的成果
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)堅(jiān)持閱讀能夠豐富孩子的知識(shí)面,激發(fā)他的想象力和求知欲,發(fā)展創(chuàng)造性思維。孩子通過(guò)閱讀,喜歡上了創(chuàng)作自己的繪本。到目前為止,創(chuàng)作了《阿阿的煩惱》上下、《阿阿的侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》上中下、《探訪神秘森林》、《拉貝日記》、《昆蟲(chóng)記》等自創(chuàng)繪本。
。ǘ┩ㄟ^(guò)閱讀能夠提升孩子理解力,促進(jìn)獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成,也能夠增強(qiáng)專(zhuān)注力。經(jīng)與學(xué)校老師溝通交流,孩子自閱讀量增加了以后,上課聽(tīng)講以及完成作業(yè)的專(zhuān)注力都有了一定的提升。受讀書(shū)的影響,孩子也特別喜歡圍棋,在多次圍棋比賽中取得優(yōu)異成績(jī),獲得“優(yōu)秀小棋手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
。ㄈ┩ㄟ^(guò)閱讀交流,親子共讀一本書(shū),能夠增進(jìn)親子關(guān)系,也更利于父母了解孩子的想法。無(wú)論在幼兒園還是在小學(xué),我和他爸爸跟孩子的交流都很多,吳光正喜歡和我們分享他一天有趣的或倒霉的事,他對(duì)一些事的想法和看法。
通過(guò)讀書(shū),我們家庭每天都獲得新知識(shí),增進(jìn)了親情,也收獲了快樂(lè),F(xiàn)在,對(duì)吳光正來(lái)說(shuō),讀書(shū)已經(jīng)從興趣變成了愛(ài)好,又從愛(ài)好內(nèi)化而成了習(xí)慣。我們將一如既往堅(jiān)持讀書(shū),讓閱讀成為生活習(xí)慣,讓習(xí)慣成就美麗人生。
書(shū)香家庭事跡材料 篇13
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。”歐陽(yáng)修的這句至理名言,道出了修身立業(yè)的根本就是讀書(shū)學(xué)習(xí)。今日,我們正處于知識(shí)不斷更新的時(shí)代,讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),就顯得十分重要,而一個(gè)完美的家庭,一個(gè)幸福的家庭,僅有與這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代,提高的時(shí)代同前進(jìn)共發(fā)展,才能閃爍出時(shí)代的光輝。
一、巧借讀書(shū)添文采,引來(lái)華章一篇篇
我是一名初中文科教師,為了提高自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng),我從20歲當(dāng)民辦教師起,就以讀書(shū)學(xué)習(xí)作為自我人生的最大樂(lè)趣。那時(shí)候,民辦教師每月的生活補(bǔ)助是6元,我就把這6元錢(qián)全部用來(lái)訂閱報(bào)刊雜志。那時(shí)候,我就訂了《人民文學(xué)》、《詩(shī)刊》、《花溪》、《作品與爭(zhēng)鳴》,《長(zhǎng)江文藝》等報(bào)刊雜志。讀了劉心武的成名作《班主任》后,我就在思考自我怎樣做一名好班主任。讀了王亞平的《神圣的使命》以后,我開(kāi)始和當(dāng)時(shí)的同齡人一起反思文革對(duì)中國(guó)社會(huì)造成的惡果。讀了楚良的《搶劫即將發(fā)生》以后,我開(kāi)始感覺(jué)到改革的陣痛對(duì)傳統(tǒng)勢(shì)力的巨大沖力。之后,我開(kāi)始由讀當(dāng)時(shí)的流行文學(xué)刊物到閱讀中外文學(xué)名著。在積攢了半年,得到了36元的民辦教師補(bǔ)助以后,我又找同事借了14元錢(qián),湊齊50元以后我把這50元錢(qián)寄給了我在廣州中山醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)的同學(xué)xx,讓她為我購(gòu)買(mǎi)文學(xué)名著。當(dāng)嶄新的平裝版的《復(fù)活》、《安娜卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《靜靜的頓河》、《約翰克利斯朵夫》,《基督山伯爵》,《紅與黑》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》等書(shū)籍寄到我的手中以后,我當(dāng)時(shí)的心境真是欣喜欲狂。
我不僅僅讀,還認(rèn)真批注,《紅樓夢(mèng)》我讀了三遍,《紅與黑》我讀了五遍。經(jīng)過(guò)反復(fù)鉆研思考,我開(kāi)始動(dòng)筆,當(dāng)時(shí)最喜歡寫(xiě)的體裁是小說(shuō),雖然最初的投稿都是石沉大海,但我讀書(shū)寫(xiě)作熱情不減。在轉(zhuǎn)為公辦教師以后,家庭條件得到了改善,為了更好的提高教育教學(xué)水平,我又訂閱了《中學(xué)生閱讀報(bào)》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中學(xué)生》等報(bào)刊雜志。我開(kāi)始把寫(xiě)作的資料從工作的實(shí)際出發(fā),在《初中生閱讀技巧》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表教學(xué)文章20多篇,成功的經(jīng)驗(yàn)又讓我在課余產(chǎn)生了寫(xiě)小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌的沖動(dòng),由于我不斷的思考學(xué)習(xí),此刻在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表小說(shuō),故事、散文、詩(shī)歌300多篇(首)。我的指導(dǎo)學(xué)生的手抄報(bào),被全國(guó)中語(yǔ)會(huì)課堂教學(xué)研究中心評(píng)為一等獎(jiǎng)。在澳門(mén)回歸作文大賽中,學(xué)生征文獲省教育廳一等獎(jiǎng)。學(xué)生的各種獎(jiǎng)項(xiàng)也達(dá)20個(gè)之多。
二、巧借洞庭賒月色,引出書(shū)香月庭芳
我喜歡讀書(shū),在郭河地區(qū)這是眾所周知的事。為了讓我的家人也愛(ài)讀書(shū),我讓女兒邵佳在讀大學(xué)時(shí)報(bào)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),讓她多讀點(diǎn)原版的外國(guó)文學(xué)名著,用以提高自我的文學(xué)素養(yǎng),提高對(duì)文學(xué)名著的鑒賞本事。女兒在讀大學(xué)期間,不僅僅讀了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),還自考了中文專(zhuān)業(yè)。由于女兒喜歡讀書(shū),被學(xué)校學(xué)生會(huì)選為文體部部長(zhǎng)。在女兒大學(xué)畢業(yè)以后,由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀被xx一家公司錄用,成為銷(xiāo)售部的一名出色的銷(xiāo)售員。
兒子在讀中學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)也十分出色,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔踔袝r(shí)就是數(shù)一數(shù)二的,但語(yǔ)文成績(jī)不是很好。這時(shí),我就把我書(shū)柜里的文學(xué)名著有計(jì)劃地讓他去閱讀,我計(jì)劃在初中階段讓他把我書(shū)柜里的文學(xué)名著通讀一遍,兒子也沒(méi)有辜負(fù)我的期望,寫(xiě)作本事和表達(dá)本事得到了極大的提高。由于他能言善辯,我讓他在讀大學(xué)時(shí)報(bào)讀國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)。此刻兒子是深圳皮爾卡丹公司一名出色的部門(mén)經(jīng)理。
之后,兒子結(jié)婚以后,內(nèi)向的兒媳語(yǔ)言表達(dá)本事不是很好,為了提高兒媳的交流和表達(dá)本事,我為她選取了女性修養(yǎng),女性本事提高,女性魅力的提高等方面的書(shū)籍,讓兒媳在自學(xué)中提高了素質(zhì),此刻兒媳也被深圳順豐快遞公司錄用,成為該公司一名出色的部門(mén)負(fù)責(zé)人。
老婆讀書(shū)不多,僅有初中文化,可是,她十分支持我讀書(shū),在剛結(jié)婚時(shí)她把從娘家?guī)?lái)的兩百元錢(qián)的壓箱錢(qián)給我,讓我全部買(mǎi)了圖書(shū)。結(jié)婚以后,父母兄弟和我分家,我和妻兒住在兩間不到40平方米的小平房里,但妻子還是支持我讀書(shū)。當(dāng)時(shí)鄰居嘲笑我是“書(shū)蟲(chóng)子”,害得老婆跟著受罪。為了改善一下生活,我利用暑假到xx的建筑工地去打工一個(gè)月,得到了285元錢(qián)。我把錢(qián)交給妻子,讓她和孩子添點(diǎn)衣服,那時(shí)候,我正在自考電大政史專(zhuān)業(yè)的文憑,妻子又拿出200元錢(qián)讓我買(mǎi)書(shū)。由于我認(rèn)真地學(xué)習(xí),最終拿到了大專(zhuān)畢業(yè)證。想想自我那時(shí)候的艱苦生活,我真的感到很對(duì)不起自我的老婆?墒,她總是無(wú)怨無(wú)悔,還為我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)子”而驕傲。我也常常把自我創(chuàng)作的小說(shuō)、故事讓她閱讀,讓她成為我作品的第一讀者。我創(chuàng)作的《村主任借錢(qián)》,在老婆讀后,她提出了讓村主任借錢(qián)的原因最終告訴讀者,給我很大的啟發(fā),這篇小小說(shuō)在《三月三》發(fā)表后,被六家報(bào)刊雜志轉(zhuǎn)載,被評(píng)為20xx年全國(guó)優(yōu)秀小小說(shuō)。
經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),我的家人提升了品位,我的.家庭增加了幸福歡樂(lè)的指數(shù),整個(gè)家庭充滿(mǎn)了一種進(jìn)取的讀書(shū)氛圍。
三、巧借金針度與人,引來(lái)書(shū)香滿(mǎn)學(xué)校
俗話說(shuō):一花獨(dú)放不是春,百花盛開(kāi)春滿(mǎn)園。為了讓鄰居和同事也能享受到閱讀的歡樂(lè),享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就,我還將自我的藏書(shū)和報(bào)刊雜志不斷豐富,我努力節(jié)省家庭開(kāi)支,不斷提高圖書(shū)的種類(lèi)和價(jià)值。我不僅僅購(gòu)買(mǎi)了很多的文學(xué)類(lèi)圖書(shū)和教學(xué)用書(shū)籍,我還購(gòu)買(mǎi)了一系列的哲學(xué)、藝術(shù)、書(shū)法、集郵和農(nóng)村科普?qǐng)D書(shū)。比如“農(nóng)村新報(bào)”就是我收集報(bào)紙之一,此刻我開(kāi)始嘗試寫(xiě)了些農(nóng)村安全生活的科普文章和一些反映新農(nóng)村建設(shè)成就的文章,并計(jì)劃在明年為“農(nóng)村新報(bào)”投稿,為新農(nóng)村建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)。我還是《仙桃周刊》的專(zhuān)欄作者,市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,袖珍文學(xué)特約作者,仙桃日?qǐng)?bào)特約記者。為宣傳黨的方針政策,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人文生活質(zhì)量的提高,努力做到有一份熱,發(fā)一份光。
因?yàn)槲液臀业募彝コ蓡T愛(ài)讀書(shū),許多認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人都喜歡到我家坐坐,感受一份書(shū)香的氛圍。有的同事經(jīng)常到我家里來(lái)借閱圖書(shū),我總是樂(lè)于為他們推薦。近十年來(lái),向我借閱圖書(shū)的人達(dá)1000多人次,有的圖書(shū)丟失了,我總是想方設(shè)法的再次買(mǎi)來(lái),雖然20xx年學(xué)校搞圖書(shū)達(dá)標(biāo)時(shí),我向?qū)W校圖書(shū)館捐獻(xiàn)了200冊(cè)圖書(shū),但我堅(jiān)持不斷更新圖書(shū),家里的圖書(shū)依然在20xx冊(cè)左右,滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大書(shū)柜,讓我的家人不斷的有好書(shū)可讀,讓喜歡借書(shū)的朋友,同事,不斷的有新書(shū)可讀。因?yàn)閮H有大家都讀書(shū),大家才會(huì)從書(shū)中學(xué)到一些做人的準(zhǔn)則,學(xué)到一些理論知識(shí),并學(xué)會(huì)做一個(gè)禮貌、提高、健康的人,從而全面推動(dòng)物質(zhì)禮貌和精神禮貌的建設(shè)。
書(shū)香家庭事跡材料 篇14
品一本好書(shū),宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理,書(shū)可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí),他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī),孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū),讓他翻看。兩歲多的時(shí)候,我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性,他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好,買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。
上了二年級(jí)他看的書(shū)就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣,以至于孩子自己保存這些書(shū)籍,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解,但他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí),也拿來(lái)和他一起分享!独峭鯄(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的,他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū),他了解了狼的世界,也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流,從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū),讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的`童年。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書(shū)的過(guò)程中,毫無(wú)顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內(nèi)容,我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
書(shū)香家庭事跡材料 篇15
書(shū)——能讓我們獲得知識(shí),能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒,長(zhǎng)得乖巧可人,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī),和她平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī),整天出差,有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字,都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣,碰到不認(rèn)識(shí)的字,他都會(huì)問(wèn)。慢慢的,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書(shū)自己看,故事里的字雖然不全會(huì),但也能看懂故事內(nèi)容,看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后,除了學(xué)習(xí),大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她,給他定了各種書(shū)籍,從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》,到現(xiàn)在買(mǎi)的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識(shí),同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的`道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書(shū)表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大,所以控制孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認(rèn)為,我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò):“哪怕是一則小笑話,都有它的寓意,看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié),通過(guò)讀一本書(shū),你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感,才應(yīng)該是我們看書(shū)的目的和方向!
孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限,考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題,而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷,而且成績(jī)也很優(yōu)秀,直到現(xiàn)在,孩子已經(jīng)四年級(jí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變,我家的陽(yáng)臺(tái),就是她的書(shū)房,由于從此小喜愛(ài)看書(shū),前幾年裝修新家時(shí),特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜,上面可以擺放書(shū)籍,下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái),她可以不受外界的影響,盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間,我也會(huì)和孩子一起閱讀,一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買(mǎi)一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍,讓他們的“路”更暢通,讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書(shū)香家庭事跡材料 篇16
一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂。
我是桓臺(tái)縣公安局唐山派出所的一名普通干警,我的妻子王天澤是桓臺(tái)縣人社局仲裁院的一名仲裁員,我倆現(xiàn)在有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的門(mén)第、構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭、實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)目標(biāo)而努力著。在工作和日常生活之余,我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書(shū)籍,經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書(shū)籍到深夜;在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我倆會(huì)將家中收藏的各種中外名著和史書(shū)找出來(lái),走進(jìn)書(shū)的海洋,讓自己的精神在書(shū)海中好好徜徉一番。
提到家中的藏書(shū)就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系,后到學(xué)校任教,從年輕時(shí)就與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣,除了自己喜歡閱讀之外,更是將讀過(guò)的書(shū)籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅(jiān)持藏書(shū),現(xiàn)在幾十年下來(lái),家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書(shū)館。我和妻子王天澤受到父親的影響,不僅平時(shí)浸染在書(shū)山文海中,養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,更是傳承了堅(jiān)持藏書(shū)的傳統(tǒng),F(xiàn)在家中書(shū)籍的數(shù)量和種類(lèi)越來(lái)越多,有時(shí)我和妻子笑著憧憬未來(lái):這些都是我倆給兒子留下最好的財(cái)富,愿他在書(shū)海中成長(zhǎng)、成材。
二、學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我和妻子王天澤現(xiàn)在都是從事法律工作的,我的公安業(yè)務(wù)側(cè)重于刑事案件的處理,妻子的仲裁案件則更側(cè)重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,但我倆自2011年一起參加工作以來(lái),就在各自的崗位上不斷通過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)豐富和提高自己的法律知識(shí)。而我倆共同進(jìn)步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會(huì),現(xiàn)在我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。
通過(guò)讀書(shū),我和妻子共同成長(zhǎng),我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了快樂(lè),有了好多意外的.收獲,F(xiàn)在我倆在各自的工作崗位上都能獨(dú)擋一面,將所學(xué)的法律知識(shí)活學(xué)活用。社會(huì)在發(fā)展,新情況、新問(wèn)題越來(lái)越多,需要我們不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法解釋?zhuān)拍茉谄綍r(shí)的執(zhí)法辦案中做到于法有據(jù)。得益于平時(shí)我倆的一起鉆研,現(xiàn)在我倆的法律知識(shí)也在不斷更新和充實(shí),工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可,也受到了群眾的好評(píng)。我在2012年被評(píng)為“工作先進(jìn)個(gè)人“,2013年被評(píng)為全市公安機(jī)關(guān) “優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”,2014年、2015年連續(xù)兩年被評(píng)為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了2015年度的國(guó)家司法考試,學(xué)習(xí)的時(shí)間只能靠從休息和吃飯的時(shí)間中擠出來(lái)。當(dāng)時(shí)我的兒子剛剛一周歲,妻子深知司法考試的難度之大,主動(dòng)承擔(dān)了照顧孩子和家庭的重任,讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂(yōu),最終考取了418分高分,刷新了桓臺(tái)縣公安局民警的司考新紀(jì)錄,并在同年通過(guò)了公安部組織的高級(jí)執(zhí)法資格考試。感謝我的妻子,正是共同的讀書(shū)愛(ài)好使她對(duì)我的學(xué)習(xí)更加支持,也做出了巨大的犧牲。2016年,我的妻子順利的通過(guò)了仲裁員資格考試,正式成為了一名人民仲裁員。因?yàn)樽x書(shū),因?yàn)閷W(xué)習(xí),我和妻子共同的進(jìn)步,共同的成長(zhǎng),年年被評(píng)為業(yè)務(wù)骨干和標(biāo)兵,也使我們的家庭更加和睦,這都是讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)和意外收獲。
讀書(shū),不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”;“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,更應(yīng)了那句老話“耕讀傳家遠(yuǎn),詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”。為了響應(yīng)構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召,我們家庭一定會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底!
書(shū)香家庭事跡材料 篇17
我們的孩子是紅旗一校五年三班的張思琪,在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里,我們作為其家長(zhǎng),在滿(mǎn)足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
一、讓書(shū)籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
對(duì)于教育,我們并不是內(nèi)行,家庭中甚至沒(méi)有一人從事教育事業(yè)。但是,“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在思琪還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)童歌磁帶的同時(shí),也購(gòu)買(mǎi)了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類(lèi)的小畫(huà)書(shū),給她讀,給她講,每天晚上,她都要聽(tīng)完1-3個(gè)故事才肯睡覺(jué);在她開(kāi)始上學(xué)后,根據(jù)她不同的年齡段,給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國(guó)少年兒童》等兒童讀物,不斷增強(qiáng)她的閱讀能力和感知能力。幾乎每個(gè)月都要買(mǎi)新的兒童讀物,新鮮書(shū)籍激發(fā)了她的讀書(shū)樂(lè)趣。至今,這些書(shū)籍仍由她自己整理、自己保存,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養(yǎng)”。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著朱珠外出時(shí),也注重讀書(shū)方面的引導(dǎo),讓她可以在“淘氣堡”里玩耍,也可以在書(shū)店里徜徉。尤其是在書(shū)店里,買(mǎi)不買(mǎi)是次要的,關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書(shū)籍,從而培養(yǎng)逛書(shū)店的興趣。寒暑假里,我們沒(méi)有時(shí)間陪孩子在家,也不好帶到單位,我們家附近有一家私營(yíng)書(shū)店,每個(gè)周末朱珠都要到書(shū)店去挑書(shū),有時(shí)我沒(méi)有時(shí)間陪她,她就自己一個(gè)人在那看,沒(méi)有一次她自己會(huì)看夠回家,都是我去催她,她還得挑一大堆書(shū)回家。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長(zhǎng)此以往,朱珠在書(shū)籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面,出去要求家長(zhǎng)出資最多的`還是書(shū)籍,至今,她自己保存的圖書(shū)就有五百余冊(cè),《十萬(wàn)個(gè)為什么(圖畫(huà)版)》《安徒生童話》《格林童話》《鄭淵潔全集》……等優(yōu)秀藏書(shū)的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。
三、想辦法拓寬孩子的閱讀面。
在對(duì)孩子的讀書(shū)上,我們并不作過(guò)多的限制,她可以看《論語(yǔ)》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)讀物,汲取傳統(tǒng)文化的精華;也可以看《公主童話》《床頭小故事》,讓思想插上自由的翅膀;更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》《偷心九月天》,這為生活增添了許多幽默的味道。但我一定要知道她在看什么書(shū),如果有些書(shū)是我沒(méi)看過(guò)的,我一定會(huì)和她一起看看,然后在網(wǎng)上看看大家對(duì)這類(lèi)書(shū)的評(píng)價(jià),再找時(shí)間與她討論一下。
我會(huì)有意識(shí)地讓孩子拓寬閱讀面,比如有一段時(shí)間,她只愛(ài)看漫畫(huà),其它的書(shū)都不看,我輕描淡寫(xiě)地對(duì)她說(shuō),你要注意你的閱讀面,不能只看一類(lèi)書(shū),這樣你會(huì)沒(méi)有自己的思想,但她不以為然地說(shuō),看漫畫(huà)一樣是可以學(xué)到很多東西的,還給我舉了很多例子,比如她在漫畫(huà)中知道了歷史等等,我并沒(méi)有和她爭(zhēng)論,但她在一次閱讀比賽中,沒(méi)有拿到名次,她回家后非常傷心地對(duì)我說(shuō),媽媽?zhuān)阏f(shuō)的是對(duì)的,我要拓寬我的閱讀面,當(dāng)天晚上就把家里珍藏的百科全書(shū)拿下架了。
為了讓孩子提高對(duì)古詩(shī)詞的興趣,我和她約定,每天我們背同一首詩(shī)詞,進(jìn)行比賽,誰(shuí)沒(méi)背下來(lái),就進(jìn)行一個(gè)小小的懲罰,剛開(kāi)始,她積極性不高,我就在背詩(shī)詞的同時(shí),給她講作者的個(gè)人資料、詩(shī)詞的意境、創(chuàng)作的歷史背景等,慢慢地,她非常有興趣,有時(shí)候,我忙了,沒(méi)有準(zhǔn)備資料,她就會(huì)主動(dòng)提醒我,媽媽?zhuān)裉煳覀兊脑?shī)詞還沒(méi)背呢?
四、多渠道,多方式拓寬孩子的知識(shí)面。
我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。通過(guò)這來(lái)了解更多的社會(huì)知識(shí),超出課堂知識(shí)面,發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看,更多的了解中國(guó)的歷史,了解自己的國(guó)家。通過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙,兒童文學(xué),漫畫(huà)世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識(shí)面,成為社會(huì)的有益人才,這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。
總之,讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)她走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽蚁嘈牛覀兊募彝プx書(shū)會(huì)一直繼續(xù)下去!
書(shū)香家庭事跡材料 篇18
書(shū)是一顆小小的種子,當(dāng)父母把它種在孩子的心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī),長(zhǎng)成參天大樹(shù),啟迪心靈,滋養(yǎng)智慧。閱讀,是一種能給我和孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),同時(shí),也是我們獲取知識(shí),開(kāi)闊視野的有效渠道。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,作家莎士比亞曾說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在此,與大家分享一下我和孩子閱讀的故事。
一、好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng)。
“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”,因此,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣就顯得非常的必要。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書(shū),能培養(yǎng)他們對(duì)書(shū)的興趣,并進(jìn)而從對(duì)書(shū)的興趣激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望,這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的。孩子剛上幼兒園的時(shí)候,我做的第一件禮物就是書(shū),孩子不解的問(wèn)我:“媽媽我想要芭比娃娃當(dāng)禮物,你為什么送我書(shū)啊”?我回答:“你上學(xué)是你成長(zhǎng)的第一步,書(shū)是你學(xué)習(xí)的第一步啊”!我想讓孩子知道這本書(shū)將會(huì)是她未來(lái)學(xué)習(xí)路上最好的禮物。
二、親子閱讀,陪她一起成長(zhǎng)。
親子閱讀,即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀,也包括家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀。親子閱讀能開(kāi)闊孩子的視野,發(fā)展孩子的智力。自我們朝陽(yáng)小學(xué)提倡進(jìn)行親子閱讀以來(lái),我們一直堅(jiān)持與孩子一起閱讀課外書(shū)。通過(guò)這幾年的親子閱讀,不僅使孩子得到很大的進(jìn)步,而且讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)親子閱讀,也讓孩子在平時(shí)講話和理解能力上,有了明顯的提高。有的時(shí)候,她的一番講話能讓我們大吃一驚,從來(lái)沒(méi)想到她的話里能夠迸出一些不常用的語(yǔ)句,問(wèn)他是從哪里學(xué)來(lái)的,他總是很自豪地說(shuō)是從書(shū)里。孩子渴望認(rèn)識(shí)世界,圖書(shū)使孩子打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的窗口,不僅能豐富他們的知識(shí),還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長(zhǎng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境,使孩子能安心投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真摘抄好詞好句的習(xí)慣,時(shí)間一長(zhǎng)就能感受文學(xué)作品的真諦。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實(shí)孩子的文章,使文章優(yōu)美,受人喜歡,孩子獲得了別人的贊賞,自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣。
三、想象閱讀法,提高閱讀的興趣。
當(dāng)給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法,它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿(mǎn)著各式的幻想,書(shū)本就是滿(mǎn)足這些欲望最好的媒介。我記得當(dāng)時(shí)孩子上三年級(jí)左右,班級(jí)里上語(yǔ)文課老師給孩子授課的`時(shí)候經(jīng)常讓孩子們扮演文中的角色,每次回來(lái)孩子都會(huì)很興奮的和我分享,這讓我很有啟發(fā),以后和孩子讀書(shū)的時(shí)候,當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書(shū)中的內(nèi)容,我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書(shū)。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣,提高其注意力,之后當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書(shū)中的內(nèi)容,我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書(shū),我還記得在讀《西游記》的時(shí)候每次她都要扮演孫悟空,我總打趣她像小猴子亂竄。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣,提高其注意力,慢慢的我喊她沒(méi)有回應(yīng)的時(shí)候我就知道她一定是躲在家里的哪個(gè)角落沉迷在書(shū)中。
總之,作為家長(zhǎng),陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式,F(xiàn)在孩子已經(jīng)上六年級(jí)了,親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流,同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力,拉近了與孩子之間的距離,而孩子也將在知識(shí)的海洋中開(kāi)闊了自己的視野,豐富了自己的語(yǔ)言知識(shí),也取得了很多讓我欣慰的成績(jī)。讓我們通過(guò)親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈,讓他們的未來(lái)更加美好、燦爛!我想以后我會(huì)和孩子一起把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去的。
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